第一篇：航天 園歌

航天 園歌

航天園歌

（一）神舟七號飛上天，飛天夢想要實(shí)現(xiàn)。古今中外人夢想，追逐航天新希望。航空母艦普篇章，中華自豪要宣揚(yáng)。千萬人共同矚目，千萬星火共同點(diǎn)燃，只為慶祝同一時刻。歷史上新的記錄，為中華神七刻印，世界人民為中華喝彩。高舉中國國旗，激動再也等不急。楊利偉叔叔代表中國圓飛天夢，我們代表中國向世界宣告：神七飛天，彩云飄；春風(fēng)吹過，見拂曉。我為中國驕傲，我為中國自豪！航天園歌

（二）航天人員是我的榜樣，楊利偉叔叔飛天壯舉令我難忘。從萬戶到翟志剛，曾經(jīng)被風(fēng)雨阻擋；但他們依然堅(jiān)強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)了飛天夢想，這一切我永遠(yuǎn)不會忘。航空母艦是那樣奇特，它牽引我去宇宙探索。它是那樣神秘，給我無限遐想、憧憬和希望。在天上飛，是人類自主以來的夢想。我們要從小做起，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；我們是未來的締造者，我們將迎接挑戰(zhàn)和困難，但我們要堅(jiān)定信心！我們不能忘了飛天精神刻苦努力，追求認(rèn)真；我們永遠(yuǎn)要記住：要把握住現(xiàn)在和未來，為偉大中國寫下璀璨的篇章！

北京朝陽區(qū)白家莊小學(xué)六年級:新夢圓

第二篇：和 諧 校 園 唱 新 歌

和 諧 校 園 唱 新 歌 竹板一打真高興，二樓的姐妹臺上行，今天不把別的表，專說上小的新面貌。09新年已來到，上小的師生人人歡笑，課余也不忘到田間地頭轉(zhuǎn)： 學(xué)校內(nèi)：綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人師生心歡暢。工會主席是梁山，以身作則好模范，肩挑雙班數(shù)學(xué)課，學(xué)校工會活動進(jìn)行得有聲又有色。特色校園展新貌，五大工程創(chuàng)新舉措真不少。辦學(xué)目標(biāo)方向明，平等和諧鑄師魂。校規(guī)校訓(xùn)力圖新，一切全都為學(xué)生。書香校園創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。網(wǎng)絡(luò)教研跑在前，校本課程在發(fā)展。教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。愛生如子互尊重，全面發(fā)展重過程。上前城小學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部走在前： 先來說說楊校長, 樣樣精通美名揚(yáng)，教學(xué)行，管理行，音樂方面他更行。為人處事不一般，學(xué)校師生人人心喜歡。

想當(dāng)初：四川發(fā)生了大地震，他召開會議發(fā)出緊急動員令： 全校師生齊響應(yīng)，慷慨解囊獻(xiàn)愛心。抓教學(xué)，管考勤，孫校長毫不徇私情。他的繪畫師生夸，龍飛鳳舞就是一幅畫。攝影板報和書法，學(xué)校不能沒有他，一手好字沒得說，大家從內(nèi)心佩服他是“頂呱呱”?？倓?wù)主任蔣學(xué)文，后勤工作理得順，深入教學(xué)第一線，教務(wù)主任張春芳，教研組長付寧萍，潑辣熱情有干勁，各項(xiàng)工作井然有序在進(jìn)行。校田花池不再荒，高年級老師忙又忙，帶領(lǐng)本班少先隊(duì)員，又扎籬笆又翻田。各位班主任出新招，班級文化創(chuàng)意好又妙，任課老師做得好，為校園建設(shè)把心操。上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，豎起大拇指把上前夸。教辦主任張富榮，喜在心頭樂眉梢，以上前小學(xué)為樣板，組織兄弟學(xué)校來參觀。上前從此名聲揚(yáng)，城區(qū)學(xué)校一撥又一撥來觀摩。這真是——

大膽改革創(chuàng)新結(jié)碩果，和諧校園奏響和諧歌。人稱贊——

現(xiàn)在的校園像花園，校園環(huán)境大改觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。用心聽——

教師唱起平等的歌。學(xué)生唱起自信的歌 這是一支發(fā)展的歌

是上前的明天騰飛的歌，是激情的歌，是豪邁的歌，是團(tuán)結(jié)的歌，是奮進(jìn)的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新歌。素質(zhì)教育奏凱歌，我們引吭在高歌！上小的喜事實(shí)在多，我們這兒再不多說，有了成績不驕傲，自我要求更要高。齊心協(xié)力向前瞧，和諧上前的明天更美好！

和諧上前的明天更——美——好 贊教育年

竹板一打響起來，我們大家走上臺，走上臺，樂開懷，把教育年的變化說起來！

教育年，是空前，全體上下齊動員，十大工程來引領(lǐng)，教育處處有新景。

教育年，變化大，教育的關(guān)切有變化。有什么變化呀？

電視報紙和廣播，教育變化經(jīng)常說；貧困生，不用愁，捐資助教解煩憂；重視關(guān)注又傾斜，教育先行鑄和諧。

教育年，變化大，教育的投入有變化。變化大，變化大，都有哪些新變化？教育信息現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)辦公無紙化；校校通，多媒體，書香校園創(chuàng)佳績；塑鋼窗，新桌椅，辦學(xué)條件沒個比。

教育年變化大，校園的面貌有變化。校園環(huán)境藝術(shù)化，人人見了人人夸。寬甬路，樹成蔭，鮮花綠地好溫馨； 藝術(shù)墻壁真漂亮，一片美景實(shí)在棒； 花園學(xué)園和樂園，共享魅力新家園。

教育年變化大，學(xué)生的身心有變化。健身器材樣樣有，各項(xiàng)活動爭上游； 書聲朗，歌聲揚(yáng)，悅耳鈴聲叮叮當(dāng)； 練書法，畫圖畫，繪出祖國現(xiàn)代化； 合唱隊(duì)，軍樂隊(duì)，歌頌和諧新社會。

教育年，大練兵，師資的素質(zhì)在提升。我的老師很年輕，大學(xué)畢業(yè)是碩士

生；

我的老師年紀(jì)大，卻緊跟教育新步伐；

我的老師是巾幗，科研成果有新突破；

我的老師為人表，師德演講是真叫好；

我的老師書畫（話）棒，三字兩畫（話）真漂亮；

我的老師舞蹈好，又能編來又能導(dǎo)； 我的老師講課好，課改引領(lǐng)她最強(qiáng)；

我的老師不是吹，榮譽(yù)獎?wù)乱淮蠖眩?我們的老師創(chuàng)新忙、為銀州教育譜華章，我們的老師勇爭先，為銀州教育譜新篇。

嘿！我們的老師可真棒！我們的老師可真棒！

教師節(jié)年年過，今年更有新收獲，教師節(jié)謝師恩，感謝老師一片心！又是一年楓葉紅，新鐵嶺建設(shè)展姿容，教育年里教師節(jié)，教育發(fā)展新跨越。新班子、新舉措、大手筆、大動作，新目標(biāo)、新貢獻(xiàn)、大發(fā)展、大突破，胸懷龍山之氣魄，飽蘸柴水出新作！師魂閃光映征程，共創(chuàng)教育千秋業(yè)！共創(chuàng)教育千－秋－業(yè) 微風(fēng)輕拂百花香，特色校園展新容。

今天我們聚一堂，我為校園唱支歌，唱支歌。

校園美，美校園，校園奏響和諧歌。

綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。

校園和諧新團(tuán)隊(duì)，與時俱進(jìn)永登攀，永登攀。

校園新，新校園。

校園一派新氣象。

領(lǐng)導(dǎo)老師齊動手，創(chuàng)建綠化美校園。

千人操場寬又平，實(shí)驗(yàn)室里器材全。

微機(jī)房里學(xué)電腦，走廊文化增知識。

圖書室里游世界，籃球場地拼天下。

健身器材多又好，強(qiáng)壯身體不可少，不可少。

校園好，好校園。

校園文明伴我行。

尊師長，習(xí)禮儀，牢記在心永不忘。

講衛(wèi)生，守紀(jì)律，文明禮儀我先行，我先行。

贊完校園贊學(xué)年。

四學(xué)年，人心齊，師生奮進(jìn)齊努力。

講文明，守禮儀。

重教研，勤思辨。

促團(tuán)結(jié)，大發(fā)展。

師生親如一家人，一家人。

校園美，學(xué)年強(qiáng)，師生團(tuán)結(jié)有力量。

二實(shí)驗(yàn)美名揚(yáng)，美名揚(yáng)

華小處處新氣象（快板詞）

竹板響，精神爽，高高興興走上場。今天不把別的表，說說咱華小新氣象，新氣象。

一說校園環(huán)境美，精致典雅花園樣。

碧草地，樹成行，奇石橫臥盡情賞；

“陽光小屋”春意濃，“月光廊

下”飄花香；

風(fēng)力電機(jī)樓頂轉(zhuǎn)，“綠泉瀑”中水流長；

移步換景古詩現(xiàn)，“六字校訓(xùn)”鐫高墻；

科學(xué)環(huán)保入人心，“綠色學(xué)?！泵烂麚P(yáng)，美名揚(yáng)。

二說教育特色多，傳統(tǒng)美德放光芒。

仁愛、正直加勤奮，華小學(xué)生有

理想；

豐富多彩隊(duì)活動，領(lǐng)巾飄飄映朝

陽；

“變廢為寶”中轉(zhuǎn)站，“殼牌創(chuàng)

意”獲大獎；

“行為規(guī)范示范校”，文明習(xí)慣抓日常；

學(xué)習(xí)型家庭成效大，小手牽大手譽(yù)家鄉(xiāng)，譽(yù)家鄉(xiāng)。

三說教師形象好，改革實(shí)踐促成長。

“新基礎(chǔ)”開辟新空間，群鷹展翅天地廣

秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新容。今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。什么歌？你聽我說。什么歌？咱慢慢說。音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。

校園的喜事實(shí)在多，咱為校園來唱支歌。

校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色平等和諧鑄師魂。自主自信齊發(fā)展 主體意識得張揚(yáng)，主體能力得挖掘。學(xué)會生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。勤學(xué)善問敢創(chuàng)新，我就成為最佳的我。

課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。教育改革結(jié)碩果，各門學(xué)科重實(shí)踐。德智體美齊發(fā)展，活動豐富樂無邊，和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！

校園好，好校園，教師唱響平等的歌。鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。

名師工程已啟動，奮進(jìn)勢頭一波波，業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。教學(xué)模式大改革。學(xué)生教師齊探索，教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。愛生如子互尊重，全面發(fā)展重過程。雙十競賽見顯效，品行優(yōu)生結(jié)碩果，累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！

校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭先。學(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。信息技術(shù)跨時代，上傳下載真不賴。電腦電視入課堂，輕松學(xué)習(xí)進(jìn)步快。成長檔案看成長，英語大賽展風(fēng)采。特長展示顯奇能，讀書活動育英才。各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！

校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。我們彈起自信的歌 這是一支發(fā)展的歌

是校園的明天騰飛的歌，是全校師生從心頭放飛的一支歌。激情的歌，豪邁的歌，團(tuán)結(jié)的歌，鼓勁的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新歌。素質(zhì)教育奏凱歌。喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌

打竹板，笑開顏

今天我給老師同學(xué)來表演

把我們的臨沂三中來夸贊 各位朋友您聽好 現(xiàn)在領(lǐng)你去參觀 進(jìn)校園，放眼看 一派生機(jī)展眼前 先看寬闊的運(yùn)動場 塑膠跑道多平展

里面有 籃球場 排球場 彩色版塊賊漂亮

這邊是百米沖刺比高低 那邊是籃球雙方在拼搶 同學(xué)組成的啦啦隊(duì)

又是蹦，又是跳，又是喊來又是嚷 生龍活虎斗志昂

歡歌笑語充滿整個運(yùn)動場 看完了比賽往前走

來到了寬闊明亮的教學(xué)樓 這里師資力量最雄厚 設(shè)施也是數(shù)一流

微機(jī)室，語音室，美術(shù)音樂圖書室

閉路電視投影儀 試驗(yàn)設(shè)備更齊全 學(xué)校美，學(xué)校好 歸功學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo) 莊校長，能力高 教育管理有高招 老師們，素質(zhì)強(qiáng) 年年比賽獲大獎

什么教學(xué)獎，管理獎，還有科研論文獎

市級 省級 全國級 一級更比一級棒

把我們的臨沂三中美名揚(yáng) 說完老師和領(lǐng)導(dǎo) 再把同學(xué)表一表 求上進(jìn)，愛動腦 團(tuán)結(jié)互助思想好 名牌大學(xué)紛紛進(jìn) 北大清華少不了 提高素質(zhì)靠文化 有用人才你我他 上級贊，家長夸 我愛學(xué)校如愛家 師生努力奪第一

創(chuàng)建名?？看蠹遥看蠹?/p>

快板《夸學(xué)?！?/p>

1打竹板

2響起來

合： 我倆一起走上臺

1你來唱

2我來唱

合：把我校贊歌唱起來

1校領(lǐng)導(dǎo)作安排

2英協(xié)分校

合咱們辦起來 1 我校領(lǐng)導(dǎo)不簡單

2一類學(xué)校搞創(chuàng)建 電腦，電視，投影儀

2各個班里都配齊

1打電腦、捏泥人，創(chuàng)作“樂高機(jī)器人” 1素質(zhì)教育大開展

2走出學(xué)校去體驗(yàn) 每周都能去游泳

2一周一次小運(yùn)動

1一月一次大放飛

2觀黃河、放風(fēng)箏

1欣賞欣賞武林風(fēng)

2還能看那水幕小電影 1 要說老師不簡單

嘔心瀝血建校園

1以校為家爭著干人人都把愛心獻(xiàn)

1老師待我們向媽媽

2學(xué)習(xí)生活不落下

1初來咋到這學(xué)校

2又哭又鬧心煩躁 1不會穿衣和疊被不懂英語和繪畫

1我們現(xiàn)在變化大

2人人見了人人夸

1英語說得準(zhǔn)又溜

2電腦打得頂呱呱

1一雙小手變得巧

2樂器畫畫沒得挑

1要說好事連成片，2：大報小報都登咱。

1大學(xué)生哥哥來講演 2 山里孩子念書難，1：我們看了真可憐。2領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，1：自發(fā)解囊把錢捐。2：手捧紙箱愛心獻(xiàn) 1：你五元、他十元。2：頓時捐了千百元。1：師生動情淚兩邊。2：感動上帝感動天，1：各種媒體來宣傳。1 我校好事一串串。2 三天三夜說不完，1說到此處告一段，合：要想再聽明年見

素質(zhì)教育真是棒，學(xué)生學(xué)習(xí)變了樣兒。死記硬背已過去，學(xué)用結(jié)合響當(dāng)當(dāng)，全面發(fā)展育人才，祖國發(fā)展更富‘老師們，學(xué)問高。天天來把科

研搞，科技帶頭功勞大，師生個個功夫下，搞課題、寫文章，教改路上當(dāng)先鋒。、師生進(jìn)校心歡暢，個個心中有理想，目的明確干勁大，科技創(chuàng)新更輝煌。兩村委，真支持，培養(yǎng)花朵不小氣，教師兩人一臺機(jī)，新桌新椅進(jìn)教室，還給裝上多媒體。學(xué)生上學(xué)有依靠，專車接送到學(xué)校。家長個個都叫好。

碩果滿園齊爭輝

李廣生

合唱1：

和諧校園歌聲飛，六千師生笑微微，辛勤耕耘慶收獲，唱一唱，碩果滿園齊爭輝。辛勤耕耘慶收獲，唱一唱，碩果滿園齊爭輝 合唱2：

和諧校園歌聲飛，六千師生笑微微，辛勤耕耘慶收獲，唱一唱，碩果滿園齊爭輝。

哎嗨哎嗨喲喲喲喲，哎嗨哎嗨喲，唱一唱，碩果滿園齊爭輝。山在歌，水在歡，校園內(nèi)外樂翻天，琴歌鼓舞理解咱，一個勁兒笑不完。你要問我為哪般，別著急，讓我領(lǐng)你來參觀—— 紅標(biāo)語，紅對聯(lián)，紅紅的燈籠掛門前，鞭炮響，鑼鼓喧，校園熱鬧得像過年，不是我錯把日歷翻，是喜迎榮譽(yù)到校園。2板： 文明單位省掛號，五育并舉齊爭先，義務(wù)教育示范校，不恥下問求認(rèn)真，德育基地寫新篇，侮人不倦鑄師魂，省級示范幼兒園，勤奮勵志勇登攀，我校三年盡殊榮，刻苦鉆研不畏難，多得實(shí)在數(shù)不清，你追我趕當(dāng)模范，全憑領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)，光榮榜上咱們見。歷史使命肩上扛，（合唱2）

“班長”領(lǐng)導(dǎo)、“班子”強(qiáng)，團(tuán)結(jié)得就像一個人，有了這樣的車頭帶，前進(jìn)的步伐肯定快。3板：

強(qiáng)將有謀兵有勁，帶出的隊(duì)伍過得硬，素質(zhì)高、學(xué)歷深，博覽多思逞精英，白天傳道授業(yè)勤，夜晚備課到天明，迎酷暑、迎隆冬，收獲喜悅和光榮，先做人、后育人，為人師表自先行，紅燭閃閃訴衷情，三尺講臺寫人生。

（合唱2）4板：

“兩個一切”宗旨明，精心打造好校風(fēng)，“文明和諧”面貌新，師生互敬樂融融，“真誠博愛”胸襟大，寬容禮讓人性化，“開拓創(chuàng)新”上水平，追求卓越勇超群，“務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”校為家，鞠躬盡瘁人人夸，團(tuán)結(jié)一致銘校訓(xùn)，樂為祖國育新人。5板：

校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，教學(xué)互促有干勁，“崇善樂學(xué)”知榮辱，為中結(jié)崛起而讀書，“健體尚美”新理念，6板：示范小學(xué)不虛名，振奮精神把干勁添，手段先進(jìn)設(shè)備新，咬定青山不放松，班班配有多媒體，攢足力氣勇攀登，校有綜合實(shí)驗(yàn)室，身居名校不居功，新購圖書和儀器，享譽(yù)三晉再創(chuàng)新。

還有電腦和電視，消毒柜、消毒燈，現(xiàn)代教學(xué)展示屏，各種玩具數(shù)不清，樂壞寶寶和兒童。7板：

聽得到、看得見，環(huán)境優(yōu)美面貌變，草坪綠、花兒艷，東西校區(qū)連成片，樓連樓，園套園，猶如廣廈千萬間，館藏圖書齊又全，各種儀器用不完，時尚大門和圍欄，飄揚(yáng)的國旗在中間，如果你要來參觀，一定會當(dāng)成清華園。

（合唱2）

8板：

榮譽(yù)好比動員令，更感肩頭責(zé)任重，縣委政府很關(guān)心，教體局領(lǐng)導(dǎo)常親臨，多

方

人

士 慷慨解囊熱心幫，社

會

各

界 寄予重托和厚望，攥緊拳頭來宣誓，來宣誓

4：來宣誓 8：來宣誓

熱血鑄就報國志 合：報國志。

榮譽(yù)好比指路燈，繼續(xù)前進(jìn)目標(biāo)明，榮譽(yù)好比新起點(diǎn)，從零開始續(xù)新篇，榮譽(yù)好比加油站，10板：

說得好、說得對，十年以后再相會，那時的山、那時的水，那時的我校更加美，綜合學(xué)校有新址，科研教學(xué)豎拇指，一流學(xué)校在崛起，全省馳名沒法比，和諧情深育桃李，到時慶功再請你。

合：到時慶功再請你。

（合唱2

合：我們要： 牢記職責(zé)，不辱使命 勤奮勵志 勇攀高峰 科學(xué)管理 營造文明 打造名校 堅(jiān)持始終 走出呂梁 享譽(yù)三晉

奮力拼搏再創(chuàng)新 奮力拼搏再創(chuàng)新 奮力拼搏再——創(chuàng)—

第三篇：航天之見

航天航空之我見

——航天航空的發(fā)展

探索浩瀚的宇宙，是人類千百年來的美好夢想。我國在遠(yuǎn)古時就有嫦娥奔月的神話。公元前1700年，我國有“順風(fēng)飛車，日行萬里”之說，還繪制了飛車騰云駕霧的想像圖。外國也有許多有關(guān)月亮的美好傳說。

古代火箭的發(fā)展、16世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、現(xiàn)代工業(yè)的興起使人類得以從幻想轉(zhuǎn)向科學(xué)探索。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在一些工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國家出現(xiàn)了一批航天先驅(qū)者。他們開始研究和解決航天的科學(xué)理論和工程技術(shù)問題，還著手設(shè)計(jì)和試驗(yàn)火箭。經(jīng)過大約半個世紀(jì)的努力，人類終于把人造地球衛(wèi)星送入太空，從而開創(chuàng)了航天紀(jì)元。自從1957年第一顆人造衛(wèi)星上天以來到1984年底，蘇聯(lián)、美國、法國、日本、中國、英國、印度等國家以及歐洲空間局先后研制出近80種運(yùn)載火箭，修建了10多個大型航天器發(fā)射場,設(shè)計(jì)、制造和發(fā)射了3022顆人造地球衛(wèi)星、100多個載人航天器及109個空間探測器,建立了完善的跟蹤和測量控制系統(tǒng)、地面模擬試驗(yàn)設(shè)施、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。約有40個不同用途的應(yīng)用衛(wèi)星系統(tǒng)投入運(yùn)行。一些不能獨(dú)立研制或沒有條件發(fā)射航天器的國家通過購買、租用或委托發(fā)射也有了自己的衛(wèi)星或獲得衛(wèi)星服務(wù)。航天國際合作廣泛開展，形式多樣。蘇聯(lián)的航天站已能在太空持續(xù)運(yùn)行58個月,航天員在太空的持續(xù)飛行時間長達(dá)236天22小時50分。美國航天飛機(jī)進(jìn)行了14次飛行，完成了運(yùn)送和回收衛(wèi)星的雙向運(yùn)載任務(wù)。先后有14個國家的150余名航天員進(jìn)入太空，12個人踏上月球。空間探測器已經(jīng)成功地考察了太陽系的許多行星，實(shí)現(xiàn)了在金星和火星上軟著陸，探測了水星、木星、土星，有的將飛出太陽系進(jìn)行科學(xué)探索。幾十年的航天活動促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對人類社會生活也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有一百多個國家和地區(qū)開展航天活動，利用航天技術(shù)成果，或制定了本國航天活動計(jì)劃。航天活動成為國民經(jīng)濟(jì)和軍事部門的重要組成部分。

人類通過幾千年的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了飛上長空、探索宇宙的美好愿望，迎來了標(biāo)志著人類社會文明高度發(fā)展的航空航天時代。隨著世界新技術(shù)革命的到來，新技術(shù)、新思想和新方法的應(yīng)用,航空技術(shù)和航天技術(shù)將出現(xiàn)更大的飛躍，將在發(fā)展現(xiàn)代人類文明的三大支柱──信息、能源和材料的事業(yè)中作出更大的貢獻(xiàn)。

航空技術(shù)將運(yùn)用微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、新材料、新工藝和新能源來發(fā)展性能更優(yōu)良的產(chǎn)品擴(kuò)大應(yīng)用范圍。航空器將進(jìn)一步向一體化、綜合化、信息化的方向發(fā)展。新動力、新氣動布局、新材料、新技術(shù)的應(yīng)用將大大改善飛機(jī)的性能。飛機(jī)的載重能力、機(jī)動性、適應(yīng)性和經(jīng)濟(jì)性都將有新的突破。即使是制造噪聲低、污染少、經(jīng)濟(jì)性能好的遠(yuǎn)程超音速客機(jī)這樣一類復(fù)雜的飛機(jī)，從科學(xué)技術(shù)角度來說，也是完全可能的，關(guān)鍵在于人們對這種需要的迫切程度以及是否值得花費(fèi)巨

大的人力和物力。這種飛機(jī)將把洲際旅行時間縮短到幾個小時。航空運(yùn)輸將會更普及、更安全、更經(jīng)濟(jì)，為人類的工作、旅游和生活帶來更多的方便。航空器將在農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、探礦、氣象、體育和環(huán)境保護(hù)等方面得到更加廣泛的應(yīng)用。

航天技術(shù)將進(jìn)入大規(guī)模開發(fā)和利用近地空間的新階段。直接為國民經(jīng)濟(jì)和人民生活服務(wù)的各種應(yīng)用衛(wèi)星正向高性能、多用途的方向發(fā)展，以獲取更大的經(jīng)濟(jì)和社會效益，使航天活動進(jìn)一步商業(yè)化。隨著航天飛機(jī)和其他新型空間運(yùn)輸系統(tǒng)的使用、空間組裝和檢修技術(shù)的成熟，人類將有可能在太空建造各種大型空間系統(tǒng)。在近地空間將建立起永久性航天站、太陽能電站和空間工廠，甚至可能建立空間城市和開展空間旅游，太空將成為人類頻繁往來的新場所。利用永久性航天站進(jìn)行長期的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，可促使天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等產(chǎn)生新的突破。從太空將獲取信息、材料和能源，直接造福于人類。航天活動將為解決人類面臨的能源、生態(tài)、環(huán)境和人口等問題開辟多種新途徑。各種空間探測器可能飛遍太陽系的“天涯海角”，為揭開太陽系的形成和生命起源之謎提供資料。人類在月球建立基地、到達(dá)火星和其他行星，還面臨著費(fèi)用過于龐大和許多有待克服的困難。恒星際航行只有在光子火箭獲得成功和很多有關(guān)科學(xué)技術(shù)有了更大發(fā)展之后，才有可能實(shí)現(xiàn)。新概念飛行器有望得到持續(xù)關(guān)注和發(fā)展。未來的航天運(yùn)載技術(shù)將更加體現(xiàn)出導(dǎo)彈與運(yùn)載技術(shù)融合、衛(wèi)星與運(yùn)載技術(shù)融合、航空與航天技術(shù)融合發(fā)展的趨勢?；谛螤钣洃浐辖鸬闹悄懿牧霞夹g(shù)與仿生撲翼飛行器控制技術(shù)的發(fā)展，將推動智能可變形飛行器的應(yīng)用；基于核推進(jìn)、電推進(jìn)、離子推進(jìn)等新型推進(jìn)技術(shù)的新概念飛行器也將得到持續(xù)的關(guān)注和發(fā)展。

另一方面，未來航空航天的軍事應(yīng)用將會進(jìn)一步強(qiáng)化，太空武器有可能進(jìn)入實(shí)用階段。但是，人類的歷史總是向前發(fā)展的，和平、進(jìn)步、幸福是地球上絕大多數(shù)人的愿望。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展最終要達(dá)到造福人類的目的。航空航天事業(yè)也將沿著這條道路前進(jìn)，在這個人類空前規(guī)模的偉大事業(yè)中，約占人類總?cè)丝谒姆种坏闹袊嗣癖貙⒆鞒鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：航天文案最新

中秋月明 飛天圓夢

——2010中國航天員走進(jìn)滕州校園

（文

案）

1、孫錦云 女 總參謀部二部高級工程師（教授）

2、楊利偉 男 中國載人航天工程辦公室副主任（航天英雄）

3、費(fèi)俊龍 男 中國人民解放軍航天員大隊(duì)大隊(duì)長（英雄航天員）

4、聶海勝 男 中國人民解放軍航天員大隊(duì)一隊(duì)隊(duì)長（英雄航天員）

5、翟志剛 男 中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員（航天英雄）

6、劉伯明 男 中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員（英雄航天員）

7、景海鵬 男 中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員（英雄航天員）

一、片頭（15秒）

二、入場

1、現(xiàn)場音樂《中國航天人之歌》

主持人畫外音：“中秋月明、飛天圓夢——2010中國航天員走進(jìn)滕州校園”活動現(xiàn)在開始，全體起立，有請航天員入場

整個舞臺營造出大氣、熱烈、莊重的氛圍。孫錦云教授及六位航天員手牽少先隊(duì)員步入會場。

2、獻(xiàn)花（現(xiàn)場）

主持人畫外音：少先隊(duì)員為嘉賓獻(xiàn)花。

音樂聲中，少先隊(duì)員為走上主席臺的孫錦云教授及六位航天員獻(xiàn)花。

3、歡迎辭

主持人畫外音：掌聲歡迎棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林致歡迎辭。

王忠林同志致歡迎辭。

4、發(fā)聘書

主持人畫外音：掌聲有請滕州市委副書記、市長王剛為“航天英雄”楊利偉發(fā)放“滕州市科技顧問”聘書。

王剛同志為楊利偉發(fā)放滕州市科技顧問聘書。

5、揭牌儀式

主持人畫外音：有請航天軍事專家孫錦云、神舟五號航天員楊利偉、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林、滕州市委副書記、市長王剛共同為“中國航天員航天知識滕州教育基地”揭牌。

禮儀人員引導(dǎo)四位領(lǐng)導(dǎo)揭牌。

6、孫錦云教授講話

主持人畫外音：掌聲有請航天軍事專家孫錦云教授講話。孫教授講話

7、播放專題片

主持人畫外音：感謝孫錦云教授熱情洋溢的講話。請臺上嘉賓入座觀看電視專題片：《班墨故里航天情》。請看大屏幕。

（大屏播放專題片，舞臺上的人員離開舞臺入座觀看。）

三、互動活動

主持人畫外音：掌聲有請滕州電視臺主持人孔文、宋曉東。

1、主持人出場（音樂起）

主持人女：現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，大家好！主持人男：親愛的觀眾朋友，大家上午好！

主持人女：“中秋月明、飛天圓夢——2010中國航天員走進(jìn)滕州校園”活動拉開了帷幕。

主持人男：箭指蒼穹，“神舟”飛天，穿越千年夢想，托舉中華騰飛。今天，我們將會再一次感受“激動”和“振奮”的心情。

主持人女：是的。今天對于滕州這片熱土來說，也是一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子，孫錦云教授，一位“超級航天迷”，帶著對家鄉(xiāng)滕州的熱愛，帶著對滕州學(xué)子的

關(guān)心，和六位航天員一起走進(jìn)墨子故里——滕州。

主持人男：天人著陸，英雄尋根。他們曾經(jīng)踏過太空的腳步今天踏上了滕州的土地，在這塊土地上，尋找和航天有關(guān)的故事，和孩子一起暢談理想，放飛夢想。

主持人女：掌聲有請我們今天的嘉賓。

2、嘉賓出場

主持人男：首先讓我們以熱烈的掌聲請出航天軍事專家孫錦云教授。

主持人女：謝謝孫教授。接下來掌聲請出神舟五號航天員、“航天英雄”楊利偉。主持人男：感謝楊利偉。掌聲有請神舟六號“英雄航天員”費(fèi)俊龍、聶海勝。主持人女：謝謝兩位航天員。接下來掌聲有請神舟七號航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬。

（每次現(xiàn)場大屏配合出現(xiàn)各位嘉賓的圖片，音樂起）

3、主持人串詞

主持人女：來到滕州，便可以感受到古韻的悠遠(yuǎn)。滕州的“滕”字從黃帝時代一直延續(xù)至今。

主持人男：這方有著悠久歷史的熱土，有許多有關(guān)科技、軍事的智慧結(jié)晶，今天，我們六位航天員要和現(xiàn)場的同學(xué)們一起去尋找，在快樂中體會科技的力量。我問一下臺下的學(xué)生，你們有信心和航天員挑戰(zhàn)一回嗎？（臺下互動：有！）主持人女：好！滕州的青少年有氣勢！在挑戰(zhàn)之前，我們的還是先來滿足一下同學(xué)們的心愿。因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，一定有很多的問題要問問臺上的六位航天員，同學(xué)們說是不是？

主持人男：因?yàn)闀r間的關(guān)系，他們不可能回答每一個人的問題，怎么辦呢？我們想了一個辦法，提前把來到現(xiàn)場的同學(xué)們的笑臉錄制下來，一會兒在我們的大屏幕上播放，我們大家共同倒數(shù)5、4、3、2、1三個數(shù)字，喊停，圖像停在哪張笑臉上誰就站起來提問。主持人女：請看大屏幕。

4、現(xiàn)場提問（共五輪）

（大屏開始滾動笑臉，大家共同倒數(shù)數(shù)字，停?。┖茫纯催@位學(xué)生在哪兒？ 主持人男：（提前走到臺下）這位學(xué)生在哪兒？你的問題是什么？

現(xiàn)場觀眾：（問題）

主持人女：這個問題請@@@回答。@@@@：??

主持人女：繼續(xù)看大屏幕。

（大屏開始滾動笑臉，大家共同倒數(shù)數(shù)字，停?。┖茫纯催@位學(xué)生在哪兒？ 主持人男：（提前走到臺下）這位同學(xué)在哪兒？你的問題是什么？ 現(xiàn)場觀眾：（問題）

主持人女：這個問題請@@@回答。@@@@：??

主持人女：繼續(xù)看大屏幕。

（大屏開始滾動笑臉，大家共同倒數(shù)數(shù)字，停?。┖茫纯催@位學(xué)生在哪兒？ 主持人男：（提前走到臺下）這位同學(xué)在哪兒？你的問題是什么？ 現(xiàn)場觀眾：（問題）

主持人女：這個問題請@@@回答。@@@@：??

主持人女：孩子們的問題真是千奇百怪，繼續(xù)看大屏幕。

（大屏開始滾動笑臉，大家共同倒數(shù)數(shù)字，停?。┖?，看看這位學(xué)生在哪兒？ 主持人男：（提前走到臺下）這位同學(xué)在哪兒？你的問題是什么？ 現(xiàn)場觀眾：（問題）

主持人女：這個問題請@@@回答。@@@@：??

主持人女：繼續(xù)看大屏幕，看看下一位學(xué)生會有怎樣的問題。

（大屏開始滾動笑臉，大家共同倒數(shù)數(shù)字，停?。┖茫纯催@位學(xué)生在哪兒？ 主持人男：（提前走到臺下）這位同學(xué)在哪兒？你的問題是什么？ 現(xiàn)場觀眾：（問題）

主持人女：這個問題請@@@回答。@@@@：??

5、主持人串詞

主持人女：時間的關(guān)系，現(xiàn)場的提問我們先告一段落。大家看到我們舞臺上放

著三個被紅布蒙住的東西，大家想知道這是什么嗎？（臺下互動：想）

主持人男：這是六位航天員給大家?guī)淼亩Y物，今天我們會一件一件的揭曉。主持人女：明月幾時有？把酒問青天，今天是中秋節(jié)，這個時候的月亮是最圓也是最亮的時候，對于我們來說，月亮是神秘的，可是天上真實(shí)的月亮到底是什么樣子呢？

主持人男：今天要揭曉的第一件禮物就和月亮有關(guān)。有請我們的孫錦云教授為大家揭曉第一件禮物。

孫高工：揭曉月球儀，并簡單的介紹。

6、主持人串詞

主持人女：感謝孫錦云教授和航天員為我們帶來的這份禮物。（《讓我們蕩起雙槳》的音樂起）今天我們的活動的主題就是航天員走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生中。在這里我想問問六位航天員，你們各自的孩子都多大了？你們會經(jīng)常和他們一起游戲嗎？ 六位航天員：??

7、互動游戲

主持人男：大家都知道，我們的航天員方向感很強(qiáng)，他們平時也有過這方面的專門訓(xùn)練，今天，我們專門設(shè)計(jì)了一個小游戲，讓航天員和同學(xué)們一起去完成。主持人女：有請我們的六位同學(xué)上臺。（孩子上臺）

主持人女：我們的這個游戲名稱叫做辨方向畫笑臉，兩人，也就是一名航天員、一名學(xué)生為一組，要求航天員把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)5圈，學(xué)生用手中的帶子把自己和左腿和航天員的右腿捆綁在一起，由學(xué)生指揮我們的航天員，走到舞臺另一邊的黑板前，畫出一張笑臉，看看哪一組用的時間最短。當(dāng)然了，這次比賽的評委是我們的孫錦云教授。

主持人男：大家聽明白了嗎？好，請各組人員站好，航天員請把眼睛蒙好。（動感的音樂起。）

主持人男：六位航天聽令，預(yù)備開始轉(zhuǎn)?！?/p>

主持人女：停。同學(xué)們，快，捆綁好你們的腿，指揮著你們的搭檔航天員叔叔

向前走。

（臺下要有互動。）

主持人女：鼓掌鼓勵一下！看看哪一組最先完成任務(wù)?！?主持人女：我想問問我們的同學(xué)們，游戲好玩嗎？有什么收獲？（堅(jiān)持到底、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作）

主持人男：我們的六位航天員，和同學(xué)們的配合感覺如何？他們中間有沒有航天員的潛質(zhì)呀？ 航天員：……

8、主持人串詞

主持人女：感謝航天員和同學(xué)們，這份快樂感染著現(xiàn)場的每一個人！主持人男：今天我們就是要在游戲和互動中感受和學(xué)習(xí)航天員身上的那種載人航天精神。

主持人女：我們說在航天科技知識方面，航天員一定比我們強(qiáng)，但是，在其他的方面，比如說對滕州歷史的了解上，可能就比不上我們了。今天，我們也來考考我們的航天員，大家說好不好？（臺下互動：好）

9、滕州名人展示

主持人男：來，請看大屏幕。（大屏展示滕州名人圖像——墨子）。請我們的航天員回答，這是誰？他的主要思想或成就是什么？ 航天員：??

主持人男：同學(xué)們，他回答的對不對？（臺下互動）我們現(xiàn)場的哪位同學(xué)可以給我們的航天員介紹一下我們的這位老鄉(xiāng)——墨子？ 現(xiàn)場學(xué)生：??

主持人男：謝謝這位同學(xué)。說起滕州的歷史，說起滕州的文化，我們每一位滕州人，特別是同學(xué)們一定是出口成章。7300年前的北辛文化，施善政的滕文公，禮賢納士的孟嘗君，勇于自薦的毛遂，還有剛才提到的科圣墨子，這些都是我們滕州人，更是我們滕州的驕傲，對不對，同學(xué)們？（臺下互動）

主持人女：我們滕州的文化工作者專門編排了一出戲《墨子》，它取材于墨子“止楚攻宋”這一最具歷史意義的典型事件。接下來就讓我們共同欣賞精彩的片段。

10、柳琴戲《墨子》片段

（柳琴戲：墨子）

11、主持人串詞

主持人男：看了這段戲，我們對墨子有了一個簡單的了解，他提出了“兼愛、非攻”的思想，而今天我們中國人注重“善德”愛好和平的性格就是受到他的思想的影響。

主持人女：近年來，滕州經(jīng)濟(jì)取得了飛速的發(fā)展，我們現(xiàn)場大屏播出了就是今天美麗的滕州。滕州市委、市政府提出了“兼愛包容、誠實(shí)守信、開放創(chuàng)新、敢為人先”的新時期滕州精神，正是在這種精神的鼓舞下，滕州堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持完善“一、二、三、四、五、六”的工作思路，大力推進(jìn)“四業(yè)并舉促轉(zhuǎn)型行動計(jì)劃”和“六百六促工程”，轉(zhuǎn)方式，調(diào)結(jié)構(gòu)，步入了發(fā)展的快車道，綜合實(shí)力在全國百強(qiáng)縣中列第22位，在最近公布的2010中國縣級市綜合競爭力排行榜中名列第13位，在山東省上榜縣級市中列第3位。主持人男：誰不說愛家鄉(xiāng)好，說起滕州，特別是給外地人說起滕州，我們總是有很多的驕傲，從一個素有“魯南糧倉”美譽(yù)的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)，滕州已經(jīng)發(fā)展成為擁有“全國縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百強(qiáng)縣”，“中國中小機(jī)床之都”、“中國全面小康成長型百佳縣市”、“中國最佳投資環(huán)境城市”、“中國文化旅游名城”、“中國建筑之鄉(xiāng)”、“中國馬鈴薯之鄉(xiāng)”等諸多“國字號”榮譽(yù)的現(xiàn)代化城市。（把宣傳片播完）

主持人女：好了，看到了美麗的滕州，我們還是請航天員談?wù)剬﹄莸挠∠螅?/p>

12、航天員對滕州的印象、祝福 航天員：??

13、主持人串詞

主持人女：謝謝我們的航天員的祝福。滕州素有九省通衢之稱，這里正好是北京和上海南北大通道的中心，動車組和建設(shè)中的京滬高鐵都在滕州停靠。主持人男：所以嘛，滕州有這么多值得驕傲的地方，我們的航天員才會來到這里，和同學(xué)們一起互動。

主持人女：好了，剛才我們說到了魯班，今天還真的要多說幾句，這還要從我們的上海世博會說起，中國館的建筑造型，那是讓世人感嘆，要說這中國館的結(jié)構(gòu)，還能找到滕州元素。中國館和滕州有什么聯(lián)系呢？來，有請一名學(xué)生。

14、拆裝魯班鎖 學(xué)生：??

（學(xué)生現(xiàn)場和航天員一起拆裝魯班鎖。）

15、主持人串詞

主持人女：這小小的魯班鎖可是很多中國傳統(tǒng)建筑的縮影，這其中蘊(yùn)含了我們先人的多少智慧呀！

主持人男：說到智慧，在中國的航天征程中，也有我們很多的滕州人付出了無數(shù)的心血和智慧。

主持人女：這個我當(dāng)然知道。在神七發(fā)射的時候，我就到過現(xiàn)場，也見到了工作在現(xiàn)場的滕州人，更感受到了滕州人的奉獻(xiàn)精神。

主持人男：說到這里，我們大家一起看一張照片。請看大屏幕。

16、說說滕州的驕傲

（大屏出現(xiàn)楊利偉出征的照片，和李繼耐將軍一起的照片）

主持人女：楊利偉老師，這張照片你一定不陌生吧？當(dāng)時是什么情況？ 楊利偉首長：??

主持人女：站在楊利偉身邊的李繼耐將軍，是咱滕州人的驕傲，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣！

主持人男：滕州自古人杰地靈，不僅有讓我們驕傲的古人先賢，更有讓我們自豪的將軍。

主持人男：這些人是滕州的驕傲，更是滕州學(xué)子的榜樣！我想今天航天員走進(jìn)滕州校園活動，一定會讓滕州的青少年一生銘記。

17、太空食品

主持人女：是的，2010年的中秋節(jié)，對于我們來說終身難忘。說到過節(jié)，有一樣?xùn)|西一定不能少，那就是月餅。《但愿人長久》

主持人男：說到這月餅呀，我知道，在航天食品中可是必不可少的！主持人女：曉東，你知道在太空上吃的月餅和我們吃的月餅有什么不同呢？ 主持人男：對呀！有什么不同呢？這個應(yīng)該問問我們的航天員才對。航天員：??今天，給同學(xué)們帶來了太空月餅。（臺下歡呼）

主持人女：著第二件禮物就和吃的有關(guān)，在太空吃些什么呢？請我們的孫錦云教授為我們揭曉第二件禮物。

孫教授：揭曉第二件禮物，并簡單介紹。

主持人女：中秋節(jié)是我國民間除年節(jié)之外的第二大節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)，所以有“但愿人長久，千里共嬋娟等”詞句，而這小小的月餅寄托了無數(shù)人無數(shù)的思念和祝福。

主持人男：在今天這個特殊的日子里，我們的航天員和我們一起過這個團(tuán)圓節(jié)，同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該用最熱烈的掌聲表示感謝呢？（現(xiàn)場互動：掌聲）

主持人男：我們說有一種感覺叫快樂，有一種快樂叫分享。此時此刻，現(xiàn)場的同學(xué)們與祖國的航天工作者，共同分享的是祖國強(qiáng)大帶來的光榮，是民族振興激發(fā)的自豪。

主持人女：我手上這本書《天地九重》，是我們的”航天英雄”楊利偉以自己的親身經(jīng)歷，完整講述了航天員選撥、訓(xùn)練、執(zhí)行任務(wù)的故事。

主持人男：其中很多的篇章讀起來，都讓我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹駣^，雖然時間已經(jīng)過去了近七個年頭，可是，那一刻，相信很多人一定是記憶猶新。20、朗誦《天地九重》片段

三名學(xué)生現(xiàn)場朗誦《天地九重》的片段

21、現(xiàn)場簽名贈書

主持人女：謝謝孩子們精彩的朗誦，讓我們重溫那一激動人心的時刻。采訪楊利偉，談書的寫作??

（三位朗誦者代表滕州學(xué)生請楊利偉簽名贈書）

22、與楊利偉首長互動打籃球

主持人男：剛才我在臺下的時候聽幾個同學(xué)議論，想知道我們的航天員除了訓(xùn)練之外，平時還做些什么？喜歡什么？哎！這個問題問的好，你們不能總是訓(xùn)練吧？

主持人女：六位航天員，這個問題不是隱私吧？可以回答同學(xué)們嗎？ 航天員：……

主持人女：我知道楊利偉的百米速度是相當(dāng)有名的，今天我們不能目睹百米沖刺的風(fēng)采，但是，我知道楊利偉的籃球打得也是相當(dāng)?shù)牟诲e，臺下的有沒有同學(xué)敢和航天英雄過兩招??？（兩名同學(xué)和楊利偉過招籃球）

23、現(xiàn)場才藝表演：聶海勝 聶海勝：……

24、費(fèi)俊龍現(xiàn)場演唱

主持人女：既然說到了英雄的小秘密，我想今天我們就誰也不放過，每個人都把鮮為人知的故事或者是自己的特長愛好和同學(xué)們一起分享。

主持人男：費(fèi)俊龍，多才多藝，高中時曾參加過茶花女歌劇的演出，今天也給滕州的同學(xué)們露上一手，唱幾句？ 費(fèi)俊龍：??

25、翟志剛模仿秀

主持人女：翟志剛被稱為太空艙里的“齊達(dá)內(nèi)”，中國太空行走第一人，他交際舞跳得有模有樣。閑暇時，愛看武打小說，愛看電視小品，模仿起趙本山來，還真有幾分神形兼似。怎么樣同學(xué)們，想不想聽聽翟志剛模仿趙本山的小品呀？掌聲！翟志剛：??

26、劉伯明、景海鵬現(xiàn)場采訪，表演節(jié)目，說家鄉(xiāng)話

27、揭幕神秘禮物

主持人女：剛才的這個環(huán)節(jié)讓我們充分見識了航天員的另一面，同學(xué)們精彩嗎？（臺下互動）

主持人男：看過了航天員的精彩表演，是不是我們也該揭開最后一份神秘禮物的面紗了？

主持人女：對！同學(xué)們猜到這份禮物是什么了嗎？ 學(xué)生：（可以大聲回答）

主持人女：問問我們的“航天英雄”楊利偉，大家猜的對嗎？ 楊利偉：??.主持人男：請孫教授和六位航天員共同揭開禮物的面紗。

（音樂起，共同揭幕禮物）航天員：（簡單介紹禮物的情況）

28、結(jié)束語（音樂起）（所有的人員均站在舞臺上）

主持人女：邁向太空的路，是人類共同的一次長征，中國航天人正以前所未有的生機(jī)與活力，在太空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

主持人男：這是天與地的交響。這交響中，蘊(yùn)含著的是一個偉大民族自強(qiáng)不息的靈魂。

主持人女：今天我們從孫教授和六位航天員身上深深地感受到了中國航天精神。相信騰飛的滕州大地，一定會再掀學(xué)習(xí)航天精神的熱潮，讓這片熱土散發(fā)出更加迷人的魅力！

主持人男：讓我們銘記2010年的中秋節(jié)，記住這次真情的互動，記住這次面對面的交流。

主持人男：現(xiàn)場及電視機(jī)前的觀眾朋友，中秋月明，飛天圓夢，中國航天員走進(jìn)滕州校園活動，到這里就全部結(jié)束了，感謝孫錦云教授，感謝六位航天員。主持人女：感謝現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及同學(xué)們！讓我們在《歌唱祖國》的音樂聲中，祝福祖國的航天事業(yè)蒸蒸日上，祝愿美麗的滕州更加繁榮昌盛！

（臺口的20名合唱隊(duì)員全部上臺，領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺，其中6——8名學(xué)生在后排，揮舞五星紅旗，大家共同演唱《歌唱祖國》，整個活動落下帷幕。）

第五篇：航天知識

中國載人航天大事記

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386次發(fā)布時間：2013/11/20 16:35:00 錄入：

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中國載人航天大事記

曙光

１９７０年７月１４日，“東方紅一號”發(fā)射后不久，科學(xué)家就上報了關(guān)于發(fā)展載人航天的報告。１９７１年４月，代號為“７１４工程”的中國載人航天工程全面啟動。

當(dāng)時的人們，給中國規(guī)劃中的宇宙飛船命名為“曙光一號”。遺憾的是，由于種種因素，１９７２年，“７１４工程”被迫暫停。

“８６３計(jì)劃”

１９８６年３月３日，王淦昌、陳芳允、楊嘉墀、王大珩四位科學(xué)家聯(lián)名向中央呈報了一份《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展》的建議。中央很快就批準(zhǔn)了這個建議，這就是后來著名的“８６３計(jì)劃”。

航天技術(shù)是“８６３計(jì)劃”七大領(lǐng)域中的第二領(lǐng)域?！埃福叮秤?jì)劃”對中國載人航天工程起到了催生的作用。

“長二捆”

１９９０年夏天，中國第一枚大推力捆綁式火箭——長征二號Ｅ即“長二捆”火箭順利升空?！伴L二捆”就是承擔(dān)載人飛船發(fā)射任務(wù)的長征二號Ｆ型火箭的前身。

“９２１工程”

１９９２年９月２１日，中國航天史上一個值得永遠(yuǎn)記住的日子——這一天，中央正式批復(fù)載人航天工程可行性論證報告。中國載人航天工程正式立項(xiàng)，代號為“９２１工程”。

航天員選拔

１９９５年１０月，我國決定從空軍殲、強(qiáng)擊機(jī)飛行員中選拔首批預(yù)備航天員。

不久，１２名預(yù)備航天員從數(shù)千名候選者中脫穎而出，連同２名航天員教練員，組成中國首批航天員的隊(duì)伍。

１９９７年底，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，由１４名預(yù)備航天員組成的世界上第三支航天員大隊(duì)成立。１９９８年１月５日，１４人到齊。這一天從此成為中國人民解放軍航天員大隊(duì)的生日。

神舟一號

１９９９年１１月２０日６時３０分，神舟一號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地順利升空，經(jīng)過２１小時的飛行后順利返回地面。

鮮為人知的是，這枚載人航天工程的“先鋒官”，竟是由地面試驗(yàn)用的電性能測試飛船臨時改裝而成的。將初樣產(chǎn)品直接當(dāng)成正樣產(chǎn)品使用，在中國航天史上史無前例。

神舟二號

２００１年１月１０日凌晨，神舟二號飛船發(fā)射成功。飛船在軌飛行近７天后返回地面。

神舟二號是第一艘正樣無人飛船，技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本一致。它的發(fā)射完全是按照載人飛船的環(huán)境和條件進(jìn)行的，凡是與航天員生命保障有關(guān)的設(shè)備，基本上都采用了真實(shí)件。

神舟三號

２００２年３月２５日，神舟三號飛船發(fā)射升空，于４月１日返回地面。神舟三號飛船搭載了人體代謝模擬裝置、擬人生理信號設(shè)備以及形體假人，能夠定量模擬航天員呼吸和血液循環(huán)等重要生理活動參數(shù)。飛船工作正常，預(yù)定試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)全部達(dá)到，試驗(yàn)獲得圓滿成功。

神舟四號

２００２年１２月，神舟四號在經(jīng)受了零下２９攝氏度低溫的考驗(yàn)后，于３０日０時３０分成功發(fā)射，突破了我國低溫發(fā)射的歷史紀(jì)錄。２００３年１月５日，飛船安全返回并完成所有預(yù)定試驗(yàn)內(nèi)容。

神舟四號除沒有載人外，技術(shù)狀態(tài)與載人飛船完全一致。飛行中，飛船相繼完成了對地觀測、材料科學(xué)、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間天文和空間環(huán)境探測等任務(wù)。神舟五號

２００３年１０月１５日，我國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射。中國首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國訪客。

神舟五號２１小時２３分鐘的太空行程，標(biāo)志著中國已成為世界上繼俄羅斯和美國之后第三個能夠獨(dú)立開展載人航天活動的國家。

神舟六號

２００５年１０月１２日，我國第二艘載人飛船神舟六號成功發(fā)射，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝被順利送上太空。１７日凌晨，在經(jīng)過１１５小時３３分鐘的太空飛行后，飛船返回艙順利著陸。

神舟六號進(jìn)行了我國載人航天工程的首次多人多天飛行試驗(yàn)，完成了我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

神舟七號

２００８年９月２５日，我國第三艘載人飛船神舟七號成功發(fā)射，三名航天

員翟志剛、劉伯明、景海鵬順利升空。

２７日，翟志剛身著我國研制的“飛天”艙外航天服，在身著俄羅斯“海鷹”艙外航天服的劉伯明的輔助下，進(jìn)行了１９分３５秒的出艙活動。中國隨之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家。

２００８年９月２８日傍晚時分，神舟七號飛船在順利完成空間出艙活動和一系列空間科學(xué)試驗(yàn)任務(wù)后，成功降落在內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原上。神舟八號

２０１１年１１月３日和１４日，神舟八號與天宮一號進(jìn)行了兩次空間無人自動交會對接，突破和掌握了自動交會對接技術(shù)。

神舟九號

２０１２年６月１６日１８時３７分，執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順利將航天員景海鵬、劉旺、劉洋送上太空。劉洋也成為中國第一個飛向太空的女性。１８日，神舟九號與天宮一號完成自動交會對接，三位航天員先后進(jìn)入天宮一號目標(biāo)飛行器，這是中國航天員首次進(jìn)入在軌運(yùn)行的航天器，標(biāo)志著中國載人航天飛行由驗(yàn)證性飛行試驗(yàn)完全過渡到“真正有人參與的空間飛行試驗(yàn)”。２４日，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。２９日１０時許，神舟九號飛船返回艙安全返回地面，航天員景海鵬、劉旺、劉洋健康出艙。天宮一號與神舟九號載人交會對接任務(wù)獲得圓滿成功。在軌飛行期間，航天員景海鵬、劉旺、劉洋按計(jì)劃開展了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，取得了豐富成果。盤點(diǎn)神舟九號與神舟八號任務(wù)的十大不同天宮一號

２０１１年９月２９日２１時１６分，中國無人太空實(shí)驗(yàn)艙天宮一號由酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心改進(jìn)后的“長征二號ＦＴ１”火箭成功發(fā)射送入低地球軌道，在相繼實(shí)現(xiàn)航天員上天、太空行走之后，為建設(shè)探索太空的前哨——永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。可在地球軌道上長期滯留工作的空間站，對于探索宇宙奧秘、造福人類有著重要意義。

神舟十號

２０１３年６月１１日１７時３８分，神舟十號飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。在軌飛行期間，與天宮一號進(jìn)行了一次自動交會對接和一次手控交會對

接。３名航天員聶海勝、張曉光、王亞平在天宮一號開展了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，并向全國青少年進(jìn)行了太空授課。２６日８時０７分，神舟十號飛船成功降落于內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場預(yù)定區(qū)域。