第一篇：讀書日活動方案

古藺縣文體廣電局古藺縣教育局

2010年4.23“世界讀書日”系列活動方案

一、活動目的為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實施“倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

二、活動主題口號：走向閱讀社會,共享閱讀快樂。

宣傳標(biāo)語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

（一）、氛圍營造

時間：3月-4月

1、在圖書館張貼“ 4.23是第十五個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

2、電視臺滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

（二）、開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

時間：4月23日前

對象：縣內(nèi)寄宿制村小（教育局提供）。

內(nèi)容：根據(jù)各村小現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

（三）、開展“選一本你喜歡的書”答題贈書活動

時間：4月24日（周日）

地點：金蘭廣場

內(nèi)容：答題送書活動所需書籍由縣圖書館和新華文軒古 1

藺分公司準(zhǔn)備，答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書籍。

（四）、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學(xué)生講故事大賽” 兩項賽事在全縣中小學(xué)生之間開展，分為預(yù)賽和決賽兩個階段。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

預(yù)賽階段：

1、教育局通過會議或通知形式在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)之間開展比賽（4月1日前完成，獎品各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自備），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽第一名參加全縣預(yù)賽（城區(qū)一小、二小、三小、中城、鎮(zhèn)中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預(yù)賽）。

2、時間： 4月9日

15：00—18：00小學(xué)生講故事大賽

19：00—21：00中學(xué)生英語故事大賽

3、地點：宣傳文化綜合樓中心演播大廳

4、評委：（待定）

預(yù)賽成績前十五名選手進(jìn)入決賽

決賽階段

1、時間：4月23日

09：00—12：00小學(xué)生講故事大賽

15：00—18：00中學(xué)生英語故事大賽

2、地點：金蘭廣場

3、獎項設(shè)置：兩項比賽分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，其他為優(yōu)秀獎（包括參加全縣預(yù)賽的所有選手）。

4、主持：

小學(xué)生講故事大賽：古藺電視臺

中學(xué)生英語故事大賽：（教育局確定）

5、錄播：古藺電視臺

6、評委：

小學(xué)生講故事大賽：組織部、宣傳部、教育局、文體局、團(tuán)縣委

中學(xué)生英語故事大賽：（教育局確定）

7、獎品：新華文軒古藺分公司負(fù)責(zé)。

8、現(xiàn)場秩序：古藺鎮(zhèn)派出所，文體廣電局協(xié)助

9、現(xiàn)場頒獎。

（五）、文化信息資源共享工程露天電影放映

時間：4月23日下午20：00

地點：金蘭廣場

四、其他

注：

1、凡送出圖書都蓋單位或書商專門雕刻的贈閱章。

2、本次活動由古藺縣圖書館策劃，其他部門協(xié)助完成。

3、空飄備選標(biāo)語：知識因傳播而美麗

同享知識 共創(chuàng)和諧

天天讀書,快樂生活

閱讀分享成長……

五、整個活動做一期《廣角》

第二篇：2013讀書日活動方案

額敏縣二中2013年讀書節(jié)活動方案

“4.23”是世界讀書日，為營造我校良好的讀書氛圍，我校決定與縣圖書館聯(lián)合舉辦“世界讀書日，書香溢校園”為主題的讀書活動。

一、指導(dǎo)思想：

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，使學(xué)生體驗讀書的快樂。

二、活動主題：

世界讀書日，書香溢校園

活動時間：

2013年4月19日

三、參與對象：

二中全體師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：阿扎提吳敏冬

副組長：沙力木江努爾扎提巴合提別克阿衣肯組員：哈力畢亞提喬麗盼古力米拉加那爾

古麗努爾巴合提古麗各教研組長、各班班主任

五、活動安排：

（一）營造讀書氛圍

1、利用電子屏宣傳發(fā)動師生參與讀書節(jié)活動。

2、各班級利用集體晨會進(jìn)行讀書宣傳。（各班班主任）

3、各班制作讀書宣傳黑板報和標(biāo)語，有條件的班級可以做宣傳展板，時間：4月23日。

（二）開展讀書活動（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

（1）、好書漂流活動：在班級開展“獻(xiàn)一本看十本”好書漂流活動，豐富班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書。

（2）、保證閱讀時間：學(xué)生每天課外閱讀時間應(yīng)保證在20分鐘以上，并充分利用節(jié)假日組織課外閱讀。

（3）、開展讀書心得宣講比賽活動，在班級進(jìn)行初選，14名學(xué)生參加4月19日決賽，每班選派10名學(xué)生觀看比賽。

六、設(shè)獎辦法

評委：古麗加孜庫麗瑪什沙麗塔娜提江恩麗 根據(jù)學(xué)生參與活動和宣講情況設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。

七、活動議程：

比賽主持：阿依波塔 1．介紹領(lǐng)導(dǎo).縣圖書館館長吳敏冬講話 3.比賽正式開始。4.宣布比賽結(jié)果，頒獎。5.二中黨支部書記阿扎提講話。6．宣布活動結(jié)束。

二中圖書室

2013年4月19日

額敏縣二中2013年讀書節(jié)活動方案

二中圖書室 2013年4月19日

第三篇：讀書日活動方案[范文模版]

鴻暢鎮(zhèn)二中讀書日活動方案

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂！

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第十八個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在．正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動安排（4月23日）

各班選出兩名學(xué)生為大家誦讀經(jīng)典名作或講《弟子規(guī)》中的小故事。其中穿插各班的一名學(xué)生進(jìn)行才藝展示。最后評選出“故事大王”、“朗誦小精靈”。

鴻暢二中

2012.4.12

附件1：4.23世界讀書日的由來

緣起文豪

4月23日是一個作為世界文學(xué)象征的日子，因為英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學(xué)家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。同時，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，其中包括我們熟悉的莫里斯〃德〃昂，以及小說《洛麗塔》的作者納博科夫等等。所以在這一天的聯(lián)合國教科文組織的全體大會上，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣；喚起大家對這些為人類的社會和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰是必需的。

這種對閱讀日的慶?；顒悠鹪从谖靼嘌赖募犹┝_尼亞，在這里，每年的4月23日(當(dāng)?shù)氐氖讨稳?，有賣一本書送一支玫瑰花的傳統(tǒng)。在西班牙，這一天又是紀(jì)念《唐吉訶德》的作者塞萬提斯的活動，這本書被認(rèn)為是西班牙語的作品里面最出色的一部。在馬德里，幾百名作家名流聚集一堂，每人兩分鐘接力朗誦古典名著《唐吉訶德》。而在英語國家里，這一天也和威廉〃莎士比亞聯(lián)系在了一起。正式命名

世界圖書和版權(quán)日方案是聯(lián)合國教科文組織在1995年的全體成員大會上宣布制定的。從此，4月23日被定為“世界讀書日”，全稱世界圖書與版權(quán)日（World book and Copyright Day），又稱世界閱讀日、世界圖書日。在每年的4月23日慶祝圖書和閱讀的這個傳統(tǒng)將會長期存在。聯(lián)合國教科文組織使這一慶典國際化的決定，對促進(jìn)閱讀、出版、產(chǎn)權(quán)保護(hù)做出了極大的貢獻(xiàn)。

“多讀書吧，這就是我的希望！”

——溫家寶總理贊同網(wǎng)友設(shè)立全國讀書節(jié)的意見，提倡全民讀書

溫家寶：我們這個民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚。我們要吸收和借鑒世界的先進(jìn)文化，但是如果連自己祖國的文化都不了解，都沒有能夠?qū)W好，就很難增強對世界的了解。因此，我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望！

第四篇：世界讀書日活動方案

世界讀書日活動方案

一、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”，向他們展示讀書的魅力，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學(xué)習(xí)的交流。

三、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四、活動時間

20__年3月——20__年5月

五、活動宣傳形式

1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：“與書同行，滿園書香’系列宣傳活動”。

2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿，通過院報(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報道。

3、利用校園專欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。

4、書友協(xié)會宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。

5、印發(fā)系列活動宣傳材料，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。

六、活動內(nèi)容1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板

從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動中各系列活動主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳?；顒釉O(shè)最佳設(shè)計獎若干名。

3、舉辦第六屆讀書征文活動

主題：交流讀書經(jīng)驗，共受讀書樂趣。

宣傳展板展出的同時，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗交流會，主要由征文獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。

征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，能詳細(xì)生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在2000字以內(nèi)，同時交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。

4、舉辦第六屆知識競賽活動

主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。

讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富。為更好地體現(xiàn)讀書的價值，檢驗讀書的成果，我館于20__年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽。

5、舉辦世界讀書日主題講座

主題：多讀好書提升自我20__年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識和信息，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時代對個人獲取信息能力日益增強地要求。

七、活動組織形式

主辦單位：xx

組織成員：圖書館全體老師、書友會成員及服務(wù)生

協(xié)辦單位：xx

八、活動總結(jié)和表彰

1、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗。

2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿

他們集體進(jìn)行表揚;對組織本次活動的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚。

第五篇：2019世界讀書日讀書活動方案

2019世界讀書日讀書活動方案2篇

世界讀書日讀書活動方案(1)

讀書日活動主題：

“校園溢滿書香

好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展

“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

世界讀書日讀書活動方案(2)

一、主辦單位：

圖書館

二、活動對象：

全院教職工及學(xué)生

三、活動時間：

2019年4月23日

—

5月27日。

四、活動主題：

“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XX

副組長：XX

組員：XX。

六、指導(dǎo)思想：

為了深入落實學(xué)院“貫徹xx大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。

七、活動目標(biāo)

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

八、活動內(nèi)容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：2019年4月23日下午。

活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評選活動

根據(jù)讀者在上一(2019年5月20日——2019年5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定

20xx年5月23日。

與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)

IP的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS

系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在2019年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間：2019年4月23日

—

5月3日

5、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

活動時間：2019年4月23日

—

5月27日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可（一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到

XX。

郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。

活動時間：2019年4月23日—2019年5月20日

活動地點：暮云校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：2019年5月14號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

活動時間：2019年5月15日下午3點，(星期三)

活動地點：XX圖書館。

XX圖書館

2019年4月22日