第一篇:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的爭(zhēng)論
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的爭(zhēng)論由來(lái)已久,一直以來(lái)在工作中二者常常被混淆。
以下我們從幾個(gè)方面去分析二者之間的異同:
一、概念:
領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會(huì)角色,特指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的行為主體,即能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人。
管理者:“管理者是指在組織中從事管理活動(dòng)、擔(dān)負(fù)管理職能的人,即負(fù)擔(dān)對(duì)他人的工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作,以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人”。
“管理者是被任命的,他們擁有合法的權(quán)力進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,其影響力來(lái)自于他們所處的職位和組織所賦予的正式權(quán)力,領(lǐng)導(dǎo)者則可以是任命的,也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來(lái)的,領(lǐng)導(dǎo)者可以不運(yùn)用正式權(quán)力而以自身影響力和魅力來(lái)影響他人的活動(dòng)。”
二、聯(lián)系:
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是在組織中擁有權(quán)力的個(gè)體,在組織中處在舉足輕重的位置,他們工作的最終目標(biāo)都是為了組織發(fā)展,他們的工作對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,二者之間沒(méi)有根本的利益沖突,只有二者無(wú)間合作才能使組織更好的發(fā)展,“理想情況下,管理者應(yīng)該同時(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者”。
三、區(qū)別:
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別,約翰.科特是這樣說(shuō)的:“領(lǐng)導(dǎo)是用來(lái)做什么的?是用來(lái)構(gòu)建一個(gè)遠(yuǎn)景和策略的,是用來(lái)協(xié)調(diào)、擬定策略和協(xié)調(diào)相關(guān)人士的,他要排除障礙,要提升員工的能力,以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景。什么是管理?管理不僅僅是上面的這些東西,管理是運(yùn)用計(jì)劃、預(yù)算、組織、人事、控制以及問(wèn)題來(lái)解決、維持既有的體系?!?/p>
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有著如下區(qū)別:
1、在工作范圍方面:首先從領(lǐng)導(dǎo)者方面來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)者提供的是方向性的東西,需要從宏觀上把握組織的發(fā)展方向,為組織制定長(zhǎng)期規(guī)劃,而且要時(shí)刻思考如何打破固有秩序,不斷創(chuàng)新,通過(guò)進(jìn)行創(chuàng)新型活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織變革。領(lǐng)導(dǎo)者要解決的是本組織發(fā)展中的根本性問(wèn)題,同時(shí)還要對(duì)組織的未來(lái)進(jìn)行一定程度的預(yù)見(jiàn),總的來(lái)說(shuō),其工作要具有概括性、創(chuàng)新性、前瞻性。其次從管理者方面來(lái)說(shuō),管理者要做的是具體化的東西,需要在已有規(guī)劃指導(dǎo)下做好細(xì)部工作,為組織日常工作做出貢獻(xiàn),管理者要研究的不是變革,而是如何維持目前良好狀態(tài)并使之穩(wěn)定保持,因此有時(shí)管理者會(huì)進(jìn)行一些重復(fù)性的工作,管理者對(duì)待問(wèn)題不需要過(guò)分追本溯源,他們要做的是將已出現(xiàn)的問(wèn)題很好的解決,總體來(lái)說(shuō),其工作具有具體性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性。
2、在自身素質(zhì)方面,不同的工作也對(duì)他們提出了不同的素質(zhì)要求。
(1)就像許多文章中提到的那樣,領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中主要運(yùn)用的是個(gè)人魅力,好的 領(lǐng)導(dǎo)者用個(gè)人魅力影響其下屬,使他們?cè)敢馊ヂ?tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者,愿意遵照領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)的去做,而管理者似乎更傾向于運(yùn)用組織上賦予的權(quán)力去做事,管理者用權(quán)力樹(shù)立威嚴(yán),讓下級(jí)“懼怕”,不得不聽(tīng)從其指揮,按其指示去做事。
(2)“領(lǐng)導(dǎo)者要求做正確的事情,有關(guān)于任務(wù)的愿望,習(xí)慣從外向內(nèi)看事情,喜歡深入第一線,知道如何做,對(duì)生活充滿熱情,首目標(biāo)驅(qū)動(dòng),關(guān)注對(duì)的事情。管理者要求正確的做事情,知道做什么,有對(duì)任務(wù)的看法,習(xí)慣從里向外看世界,喜歡高高在上,知道說(shuō)什么,喜歡得過(guò)且過(guò),行動(dòng)保守,受約束驅(qū)動(dòng)”。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者積極、大膽,具有拓展創(chuàng)新精神,喜歡討論且性格隨和善于搞好人際關(guān)系、安撫員工,認(rèn)為工作是一種樂(lè)趣,對(duì)待工作主觀性較強(qiáng),較為隨意。管理者相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言較為保守、冷靜,喜歡守成多于開(kāi)拓,獨(dú)立自主性較強(qiáng),管理層與員工涇渭分明,管理者把工作看作是完成任務(wù)的過(guò)程,為工作而工作,工作似乎成為一種負(fù)擔(dān),對(duì)待工作冷靜、理智、客觀,較少隨意性。
(4)一個(gè)好的管理者是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而培養(yǎng)出的,而好的管理者更傾向于天賦性。
3、在工作側(cè)重點(diǎn)方面:
(1)領(lǐng)導(dǎo)者看重的是結(jié)果是否符合他的預(yù)計(jì),不過(guò)多關(guān)注過(guò)程,而管理者強(qiáng)調(diào)的是完成目標(biāo)的過(guò)程是否符合要求,有無(wú)偏差。
(2)雖然都對(duì)效率和效益有追求,但手段不同?!邦I(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)人與文化的運(yùn)作,因此是柔和而溫暖的;管理者則是以階層和系統(tǒng)運(yùn)作為主,所以是剛硬而冷酷的?!?/p>
(3)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人,管理者關(guān)注生產(chǎn);領(lǐng)導(dǎo)者提出問(wèn)題,管理者解決問(wèn)題。
(4)“領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)‘有機(jī)的情感非邏輯’,管理者強(qiáng)調(diào)‘機(jī)械的效率邏輯’”。
4、在工作方法方面:
(1)領(lǐng)導(dǎo)者工作較為隨意,靈活性強(qiáng),不按理出牌,工作與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性有很大關(guān)系,管理者,管理者以冷酷無(wú)情形象示人,把規(guī)章奉為信條,更具客觀性,因此有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者在部屬犯錯(cuò)時(shí)可以法外開(kāi)恩,但管理者卻遵章辦事。
(2)領(lǐng)導(dǎo)者傾向于運(yùn)用激勵(lì),“通過(guò)調(diào)動(dòng)組織成員積極性來(lái)達(dá)成目的”[⑧]管理者傾向于運(yùn)用控制,“按照給定條件和預(yù)定的目標(biāo),對(duì)受控對(duì)象施加主動(dòng)影響”。綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)者與管理者雖有相同之處,但絕不可以混為一談,正確認(rèn)識(shí)兩者的區(qū)別與聯(lián)系有助于對(duì)日常的管理活動(dòng)進(jìn)行更好的把握,從而促進(jìn)組織的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)者怎樣獲得非權(quán)力性影響力
以“品”為本,打好基礎(chǔ)
“品”就是品格,指領(lǐng)導(dǎo)者的道德、品行、作風(fēng)。品格是領(lǐng)導(dǎo)者獲得非權(quán)力影響力的基礎(chǔ)。綜觀那些領(lǐng)導(dǎo)有方、成績(jī)顯著、有較強(qiáng)影響力的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)一不是有著良好的道德品質(zhì)和高尚的人格魅力。
領(lǐng)導(dǎo)者要完善自己的品行修養(yǎng),需要把握住“德、廉、公、信、誠(chéng)”五個(gè)字?!暗隆本褪撬枷氲赖?,它要求領(lǐng)導(dǎo)者立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、堅(jiān)持黨的宗旨、忠于黨和人民的事業(yè),這是最基本的“德”?!傲本褪橇疂??!肮本褪枪?、公平、公道?!靶拧卑瑑蓪右馑迹阂皇切湃?,二是信用?!罢\(chéng)”就是對(duì)人以誠(chéng)相待,以心換心。
以“才”為泉,抓住源頭
“才”就是才能,是指領(lǐng)導(dǎo)者的才識(shí)和能力。才能是領(lǐng)導(dǎo)者的能源庫(kù),是領(lǐng)導(dǎo)者獲得非權(quán)力影響力的重要源泉。一個(gè)有才能的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)給工作群體帶來(lái)成功的希望,使人們對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩感。敬佩感是一種心理磁石,它會(huì)吸引人們自覺(jué)地接受影響。
才能包括兩個(gè)要素,一是知識(shí)要素,二是能力要素。知識(shí)是衡量一個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)者的必備條件和起碼要求,它直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)效果的優(yōu)劣。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者既精通業(yè)務(wù)知識(shí),又有豐富的管理知識(shí)以及其他相關(guān)知識(shí),那就能贏得人們的敬佩,繼而產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。一個(gè)缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者,就會(huì)在許多問(wèn)題上一籌莫展,其領(lǐng)導(dǎo)效果也就大打折扣。領(lǐng)導(dǎo)者除了有豐富的知識(shí)、淵博的學(xué)識(shí)外,還要具備較強(qiáng)的能力。一個(gè)優(yōu)柔寡斷、缺乏應(yīng)有的組織協(xié)調(diào)能力和決斷魄力的領(lǐng)導(dǎo)者,3是很難有所作為的,也很難得到工作群體的認(rèn)可。
從“勤”著力,把握根本
“勤”即勤奮。勤奮精神也是治政的基本原則之一。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者有沒(méi)有影響力和感染力,也往往決定于“勤”這一點(diǎn)。勤于行則事治,勤于思則理得,這是古人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是今天領(lǐng)導(dǎo)者提高非權(quán)力影響力的有效途徑。勤于謀事能成就大業(yè),勤于理事能獲得敬重,勤于干事能取信于民。
領(lǐng)導(dǎo)者要保持“三勤”:一要勤于學(xué)習(xí),二要勤于實(shí)踐,三要勤于總結(jié)。勤于總結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)者提高素質(zhì)、完善工作方法、提高影響力的重要途徑。古人尚能“吾日三省吾身”,作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者,更要勤于總結(jié)、善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)者完成一項(xiàng)工作任務(wù)后,冷靜地坐下來(lái),認(rèn)真地回顧總結(jié)一下,或領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道座談總結(jié)一下,非常必要。
以“績(jī)”增勢(shì),強(qiáng)基固本
“績(jī)”就是成績(jī)、實(shí)績(jī)、業(yè)績(jī)。出成績(jī)、創(chuàng)實(shí)績(jī)、留業(yè)績(jī),是領(lǐng)導(dǎo)工作的落腳點(diǎn),是群眾評(píng)論干部的側(cè)重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者德才兼?zhèn)?、勤奮努力,其結(jié)果都要通過(guò)偉業(yè)佳績(jī)得以體現(xiàn)。勞而無(wú)功、勞而無(wú)獲的領(lǐng)導(dǎo)者是難以樹(shù)立起良好形象的,也難以對(duì)群眾產(chǎn)生吸引力、感染力和影響力。那些工作成績(jī)突出,能夠改變本地區(qū)、本部門、本單位面貌的領(lǐng)導(dǎo)者,自然能在人民群眾中享有較高的威信。反之,整天忙忙碌碌卻多年不出政績(jī),甚至使國(guó)家和人民的利益遭受損失的領(lǐng)導(dǎo)者是不可能得到群眾認(rèn)可的。作為一個(gè)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者,必須真抓實(shí)干、勵(lì)精圖治,為官一任、造福一方,以卓越的業(yè)績(jī)贏得群眾的擁護(hù)和信任。只有這樣,才能站穩(wěn)腳跟,4進(jìn)一步鞏固群眾基礎(chǔ);也只有這樣,才能進(jìn)一步增強(qiáng)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高非權(quán)力影響力。
用“情”潤(rùn)色,錦上添花
“情”即心情、人情、感情。國(guó)外研究表明,一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,促其成功的80%的因素來(lái)自情感方面,只有20%的因素來(lái)自智力方面的影響。在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,“情”好似催化劑,能加速人與人、心與心之間的融合反應(yīng);“情”又好比調(diào)色板,能使赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫和諧搭配,亮麗紛呈。因此,領(lǐng)導(dǎo)者要獲得非權(quán)力影響力,“情”是不可或缺的“佐料”。在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,領(lǐng)導(dǎo)者要明心情、通人情、重感情。
明心情,是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中要始終保持良好的心理狀態(tài)和情緒。寬廣大度、虛懷若谷,是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的風(fēng)范。領(lǐng)導(dǎo)者還要有一顆平常心。有人把平常心的最高境界概括為三句話:遇到好事不失態(tài),做到得意淡然;遇到挫折不沮喪,做到失意泰然;遇到委屈不動(dòng)怒,做到從容超然。
通人情,是指領(lǐng)導(dǎo)者要注重人際交往之情。領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中,要通人情,變“官”為民,放下架子,與群眾交朋友,溝通彼此間的感情;變“硬”為軟,與群眾交往時(shí),要和風(fēng)細(xì)雨,縮短彼此間的距離;要以“仁”為善,多記他人的好處,多看他人的長(zhǎng)處,多想他人的難處,不自私、不猜疑、不嫉妒。
重感情,是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中要注重感情投入。
第二篇:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
1、什么是管理者,什么是領(lǐng)導(dǎo)者?
2、為什么要質(zhì)變?
3、從本公司實(shí)際出發(fā),對(duì)七種質(zhì)變進(jìn)行事例分析。
問(wèn)題一解答:
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
說(shuō)明:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是任何一個(gè)經(jīng)理人所必須要進(jìn)行的選擇,在任何一個(gè)成功的企
業(yè)中,一定是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者相得益彰、配合默契的結(jié)果。
首先,在管理過(guò)程中,管理者使用的主要是權(quán)力,而領(lǐng)導(dǎo)者使用的則更多是威望 管理者的權(quán)力主要來(lái)自于職位,一個(gè)管理者的權(quán)力是來(lái)自于他的職位,職位的高低決定了其
管理權(quán)限、管理幅度以及管理強(qiáng)度等一系列內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)者在公司中使用的更多是魅力和威信。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者懂得如何讓自己的下屬充分的信任自己,如何能夠讓他們心悅誠(chéng)服的與自己一同工作。領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際的工作過(guò)程中相對(duì)比較少的使用各種管理工具,更多的情況下會(huì)采用聊天、聚會(huì)等各種相對(duì)比較輕松的形式進(jìn)行思想交流,會(huì)把自己和下屬緊密聯(lián)系在一起,一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者將可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)。
其次,在日常的工作過(guò)程中管理者更注重績(jī)效,而領(lǐng)導(dǎo)者則更注重文化。
績(jī)效的好壞是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成功的最直接的體現(xiàn),所以一個(gè)成功的管理者會(huì)將絕大多數(shù)精力放在如何完成績(jī)效任務(wù)方面,各種管理工具和方法的使用將是確保團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的重要方
法。
而領(lǐng)導(dǎo)者一般情況下更看重公司整體的發(fā)展?fàn)顩r,其中最重要的是公司文化、工作團(tuán)隊(duì)氛圍等方面,領(lǐng)導(dǎo)者也看重績(jī)效,但是一般情況下團(tuán)隊(duì)其他成員會(huì)主動(dòng)分擔(dān)很大的任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)者
在績(jī)效完成的過(guò)程中更多是提供良好的工作環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)既有領(lǐng)導(dǎo)者又有管理者,沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)者公司或團(tuán)隊(duì)的氛圍將非常不利于員工工作,沒(méi)有好的管理者很多決策則無(wú)法有效實(shí)施,而任何一個(gè)經(jīng)理人實(shí)際都是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的結(jié)合體,但由于職位的不同,每個(gè)經(jīng)理人在管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的杠桿上會(huì)有不同的側(cè)重。
問(wèn)題二解答:
1、從管理部門工作到管理公司經(jīng)營(yíng)。
2、從解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題到復(fù)雜的問(wèn)題
3、從細(xì)節(jié)到大局
4、從分析部門體系到分析企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)及戰(zhàn)略目標(biāo)
5、從被動(dòng)處理問(wèn)題到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
6、從內(nèi)力發(fā)展企業(yè)到運(yùn)用外力組織發(fā)展企業(yè)
7、從執(zhí)行到潛移默化的做榜樣,倡導(dǎo)員工如何做
總之,只有不斷的經(jīng)歷與磨練才能真正達(dá)到質(zhì)的變化,才能從一個(gè)管理者真正走向領(lǐng)導(dǎo)者。
問(wèn)題三解答:
實(shí)例分析
一、(彭總)彭總從5月份到公司雖然之前做過(guò)PMC管理,但是面對(duì)新的企業(yè)新的環(huán)境,他經(jīng)過(guò)半年的努力,所有的工作真正發(fā)生了質(zhì)的變化,自己的管理水平也發(fā)生了質(zhì)的變化,從管理PMC一個(gè)部門,并分支PMC各個(gè)專賣店的配送與運(yùn)營(yíng),到管理成品訂單到信息數(shù)據(jù)中心,當(dāng)然那些工作對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的,經(jīng)過(guò)自己的虛心了解和員工的大力支持,讓他從專才到通才,從分析到整合,從踐行者到倡導(dǎo)者,從管理一個(gè)部門到管理三個(gè)部門,每個(gè)部門都整頓的有條有理,當(dāng)所有的部門工作都進(jìn)入正軌后,從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家,從急先鋒到外交家,一直深入到整個(gè)企業(yè)的管理鏈接和決策,解決了企業(yè)重要的組織問(wèn)題,為公司的發(fā)展助了一臂之力。成績(jī)是不言而喻的。
實(shí)例分析
二、(自己)自己進(jìn)公司將近兩年,剛開(kāi)始是信息數(shù)據(jù)中心一名普通的單據(jù)員,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí),終于有機(jī)會(huì)成為PCM一名基層領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)自己從泥瓦匠變成了建筑師,從被動(dòng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排到主動(dòng)給別人安排工作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,從片面的考慮問(wèn)題轉(zhuǎn)化到從全局出發(fā),對(duì)公司的企業(yè)文化和各個(gè)環(huán)節(jié)職能有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),不是從管理者到領(lǐng)
導(dǎo)者,而是從普通員工到管理者,這一系列的變化是自身質(zhì)的變化,從根本上改變了考慮問(wèn)題解決問(wèn)題的角度。
張?jiān)录t
2013-03-21
第三篇:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的爭(zhēng)論由來(lái)已久,一直以來(lái)在工作中二者常常被混淆。
以下我們從幾個(gè)方面去分析二者之間的異同:
一、概念:
領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會(huì)角色,特指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的行為主體,即能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人。
管理者:“管理者是指在組織中從事管理活動(dòng)、擔(dān)負(fù)管理職能的人,即負(fù)擔(dān)對(duì)他人的工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作,以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人”。
“管理者是被任命的,他們擁有合法的權(quán)力進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,其影響力來(lái)自于他們所處的職位和組織所賦予的正式權(quán)力,領(lǐng)導(dǎo)者則可以是任命的,也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來(lái)的,領(lǐng)導(dǎo)者可以不運(yùn)用正式權(quán)力而以自身影響力和魅力來(lái)影響他人的活動(dòng)。”
二、聯(lián)系:
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是在組織中擁有權(quán)力的個(gè)體,在組織中處在舉足輕重的位置,他們工作的最終目標(biāo)都是為了組織發(fā)展,他們的工作對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,二者之間沒(méi)有根本的利益沖突,只有二者無(wú)間合作才能使組織更好的發(fā)展,“理想情況下,管理者應(yīng)該同時(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者”。
三、區(qū)別:
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別,約翰.科特是這樣說(shuō)的:“領(lǐng)導(dǎo)是用來(lái)做什么的?是用來(lái)構(gòu)建一個(gè)遠(yuǎn)景和策略的,是用來(lái)協(xié)調(diào)、擬定策略和協(xié)調(diào)相關(guān)人士的,他要排除障礙,要提升員工的能力,以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景。什么是管理?管理不僅僅是上面的這些東西,管理是運(yùn)用計(jì)劃、預(yù)算、組織、人事、控制以及問(wèn)題來(lái)解決、維持既有的體系。”
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有著如下區(qū)別:
1、在工作范圍方面:首先從領(lǐng)導(dǎo)者方面來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)者提供的是方向性的東西,需要從宏觀上把握組織的發(fā)展方向,為組織制定長(zhǎng)期規(guī)劃,而且要時(shí)刻思考如何打破固有秩序,不斷創(chuàng)新,通過(guò)進(jìn)行創(chuàng)新型活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織變革。領(lǐng)導(dǎo)者要解決的是本組織發(fā)展中的根本性問(wèn)題,同時(shí)還要對(duì)組織的未來(lái)進(jìn)行一定程度的預(yù)見(jiàn),總的來(lái)說(shuō),其工作要具有概括性、創(chuàng)新性、前瞻性。其次從管理者方面來(lái)說(shuō),管理者要做的是具體化的東西,需要在已有規(guī)劃指導(dǎo)下做好細(xì)部工作,為組織日常工作做出貢獻(xiàn),管理者要研究的不是變革,而是如何維持目前良好狀態(tài)并使之穩(wěn)定保持,因此有時(shí)管理者會(huì)進(jìn)行一些重復(fù)性的工作,管理者對(duì)待問(wèn)題不需要過(guò)分追本溯源,他們要做的是將已出現(xiàn)的問(wèn)題很好的解決,總體來(lái)說(shuō),其工作具有具體性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性。
2、在自身素質(zhì)方面,不同的工作也對(duì)他們提出了不同的素質(zhì)要求。
(1)就像許多文章中提到的那樣,領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中主要運(yùn)用的是個(gè)人魅力,好的 領(lǐng)導(dǎo)者用
個(gè)人魅力影響其下屬,使他們?cè)敢馊ヂ?tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者,愿意遵照領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)的去做,而管理者似乎更傾向于運(yùn)用組織上賦予的權(quán)力去做事,管理者用權(quán)力樹(shù)立威嚴(yán),讓下級(jí)“懼怕”,不得不聽(tīng)從其指揮,按其指示去做事。
(2)“領(lǐng)導(dǎo)者要求做正確的事情,有關(guān)于任務(wù)的愿望,習(xí)慣從外向內(nèi)看事情,喜歡深入第一線,知道如何做,對(duì)生活充滿熱情,首目標(biāo)驅(qū)動(dòng),關(guān)注對(duì)的事情。管理者要求正確的做事情,知道做什么,有對(duì)任務(wù)的看法,習(xí)慣從里向外看世界,喜歡高高在上,知道說(shuō)什么,喜歡得過(guò)且過(guò),行動(dòng)保守,受約束驅(qū)動(dòng)”。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者積極、大膽,具有拓展創(chuàng)新精神,喜歡討論且性格隨和善于搞好人際關(guān)系、安撫員工,認(rèn)為工作是一種樂(lè)趣,對(duì)待工作主觀性較強(qiáng),較為隨意。管理者相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言較為保守、冷靜,喜歡守成多于開(kāi)拓,獨(dú)立自主性較強(qiáng),管理層與員工涇渭分明,管理者把工作看作是完成任務(wù)的過(guò)程,為工作而工作,工作似乎成為一種負(fù)擔(dān),對(duì)待工作冷靜、理智、客觀,較少隨意性。
(4)一個(gè)好的管理者是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而培養(yǎng)出的,而好的管理者更傾向于天賦性。
3、在工作側(cè)重點(diǎn)方面:
(1)領(lǐng)導(dǎo)者看重的是結(jié)果是否符合他的預(yù)計(jì),不過(guò)多關(guān)注過(guò)程,而管理者強(qiáng)調(diào)的是完成目標(biāo)的過(guò)程是否符合要求,有無(wú)偏差。
(2)雖然都對(duì)效率和效益有追求,但手段不同。“領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)人與文化的運(yùn)作,因此是柔和而溫暖的;管理者則是以階層和系統(tǒng)運(yùn)作為主,所以是剛硬而冷酷的。”
(3)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人,管理者關(guān)注生產(chǎn);領(lǐng)導(dǎo)者提出問(wèn)題,管理者解決問(wèn)題。
(4)“領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)‘有機(jī)的情感非邏輯’,管理者強(qiáng)調(diào)‘機(jī)械的效率邏輯’”。
4、在工作方法方面:
(1)領(lǐng)導(dǎo)者工作較為隨意,靈活性強(qiáng),不按理出牌,工作與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性有很大關(guān)系,管理者,管理者以冷酷無(wú)情形象示人,把規(guī)章奉為信條,更具客觀性,因此有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者在部屬犯錯(cuò)時(shí)可以法外開(kāi)恩,但管理者卻遵章辦事。
(2)領(lǐng)導(dǎo)者傾向于運(yùn)用激勵(lì),“通過(guò)調(diào)動(dòng)組織成員積極性來(lái)達(dá)成目的”[⑧]管理者傾向于運(yùn)用控制,“按照給定條件和預(yù)定的目標(biāo),對(duì)受控對(duì)象施加主動(dòng)影響”。
綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)者與管理者雖有相同之處,但絕不可以混為一談,正確認(rèn)識(shí)兩者的區(qū)別與聯(lián)系有助于對(duì)日常的管理活動(dòng)進(jìn)行更好的把握,從而促進(jìn)組織的發(fā)展。
第四篇:管理者≠領(lǐng)導(dǎo)者
管理者≠領(lǐng)導(dǎo)者
管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是非常不同的兩類人。在動(dòng)機(jī)、成長(zhǎng)歷程以及如何思考和行動(dòng)方面,兩者都截然不同。什么是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的最佳方法?各個(gè)社會(huì)各有其答案,而商界的答案是培養(yǎng)管理者就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。但是這種機(jī)制雖然能夠保證控制得法、各方權(quán)力平衡和管理者勝任其職,卻不能保證組織富有想象力、創(chuàng)造力或者在道德上不偏離正軌。而且,管理者傾向于集體領(lǐng)導(dǎo),使企業(yè)內(nèi)部不免滋生保守主義和官僚主義。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩類非常不同的人。管理者注重理性和控制,他們是問(wèn)題解決者。成為管理者既不需要天才也不需要英雄主義,只要你堅(jiān)持不懈、工作勤奮、聰明睿智,有分析能力、忍耐力和良好的愿望即可。其中最重要的是忍耐力和良好的愿望。對(duì)待管理目標(biāo),管理者很少投入感情,他們?cè)O(shè)立目標(biāo)是為了完成管理任務(wù)。但是領(lǐng)導(dǎo)者卻主動(dòng)設(shè)立目標(biāo),并以極大的熱情去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。管理者傾向于把工作當(dāng)成一種促成過(guò)程,他們像外交家和斡旋人一樣,利用談判、講價(jià)以及賞罰等手段,讓觀點(diǎn)相左的各方通過(guò)妥協(xié)接受問(wèn)題的解決方案。問(wèn)題在于,這種做法限制了人們的選擇范圍。而領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題,首先會(huì)創(chuàng)造性地給人們描繪出振奮人心的遠(yuǎn)景,然后才制訂解決方案。而面對(duì)機(jī)遇時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性決定他們會(huì)主動(dòng)冒險(xiǎn),而管理者則較為保守。在與其他人的關(guān)系上,管理者一方面尋求合作,另一方面又不原過(guò)多投入感情;而領(lǐng)導(dǎo)者卻能喚起人們強(qiáng)烈的情感。這是因?yàn)楣芾碚哧P(guān)心的是如何做事,而領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是事件和決策對(duì)于參與者有何意義。為了調(diào)和出雙贏的狀態(tài),管理者往往把別人的注意力轉(zhuǎn)向如何作決策,而不是作什么樣的決策;與下屬溝通時(shí),管理者喜用暗示而不用明示。在領(lǐng)導(dǎo)者主宰的組織中,人際關(guān)系常常顯得混亂和緊張。但是這樣的氛圍也會(huì)鼓足人們的干勁,產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。管理者是“生而處優(yōu)”,他們一直過(guò)著相對(duì)安寧的生活,對(duì)所處的環(huán)境有歸屬感,他們認(rèn)為自己是現(xiàn)有秩序的維護(hù)者和監(jiān)管者,社會(huì)化賦予了他們指導(dǎo)組織以及平衡現(xiàn)有社會(huì)關(guān)系的管理能力。而領(lǐng)導(dǎo)者是“生而處艱”,他們一直在為獲得某種秩序感而奮斗,深感與所處的環(huán)境格格不入,他們希望變革并且尋求變革,自我超越的欲望推動(dòng)著他們?nèi)?zhēng)取心理和社會(huì)的改變。即使擁有超群的稟賦,如果培養(yǎng)不當(dāng),也難以塑造出偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。有天分的人需要與良師建立一對(duì)一的指導(dǎo)關(guān)系。艾森豪威 爾有幸遇到了康納將軍,卡內(nèi)基則得到了托馬斯·斯科特的指點(diǎn)。
第五篇:管理者=領(lǐng)導(dǎo)者?
管理者=領(lǐng)導(dǎo)者?
在工作或者生活中,有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“管理就是領(lǐng)導(dǎo),管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者?!焙?jiǎn)單來(lái)看,管理和領(lǐng)導(dǎo)都是在一定環(huán)境下,運(yùn)用相應(yīng)的理論、原則和方法,引導(dǎo)組織完成為預(yù)定的目標(biāo)。但是仔細(xì)研究來(lái)看,管理者并不等于領(lǐng)導(dǎo)者。
“南轅北轍”的故事大家都知道,魏王想攻打趙國(guó),季梁勸他說(shuō):“我在太行山下遇到一個(gè)向北走卻要去楚國(guó)的人,我告訴他說(shuō):‘你去楚,為什么向北走?’他卻回答我說(shuō):‘我的馬跑得很快?!艺f(shuō):‘馬好,可是路走反了?’他又回答說(shuō):‘我盤纏帶得多。’這位馬車夫駕車技術(shù)非常高明,但是他這樣走下去,只會(huì)離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)而已。
馬車夫是很好的管理者,他馴馬技術(shù)高明,而且準(zhǔn)備充足,但是他卻找錯(cuò)了根本方向,管理水平再高,沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)方向,還是會(huì)一無(wú)所獲。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們正處在一個(gè)管理者太多,而領(lǐng)導(dǎo)者太少的時(shí)代。只有懂得了管理和領(lǐng)導(dǎo)的差別,我們才能有意識(shí)地、積極地培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。
管理是執(zhí)行者,領(lǐng)導(dǎo)是決策者。
管理的工作是計(jì)劃與預(yù)算、組織及配置人員、控制并解決問(wèn)題,其目的是建立秩序;領(lǐng)導(dǎo)的工作是確定方向、整合相關(guān)者、激勵(lì)和鼓舞員工,其目的是產(chǎn)生變革,顯然,這也正是領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)行軌跡。如果說(shuō)管理側(cè)重技術(shù)和手段,側(cè)重過(guò)程和方法,那么領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重人文和目的,側(cè)重結(jié)果和藝術(shù)。
管理者強(qiáng)調(diào)一種程序化和穩(wěn)定性,所以管理總是圍繞計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和控制這幾個(gè)要素來(lái)完成。在現(xiàn)有的環(huán)境中,運(yùn)用制度和職位權(quán)力,控制員工行為,他強(qiáng)調(diào)的是正確的做事,強(qiáng)調(diào)方法和效率,分清事情的輕重緩急,注重的是工作的短期目標(biāo),可以說(shuō)是聽(tīng)話的士兵;領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)一種適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn),而這種冒險(xiǎn)可能會(huì)帶來(lái)更高的回報(bào)。預(yù)測(cè)不斷變化的環(huán)境和未來(lái),通過(guò)各種方式,梳理員工的價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)組織和員工的未來(lái)發(fā)展方向,考慮事情的發(fā)展方向是否正確,鼓勵(lì)員工進(jìn)行變革,是自己的主人。
簡(jiǎn)單例子來(lái)講,領(lǐng)導(dǎo)者就相當(dāng)于把一面梯子要確定靠到哪一面墻上才是對(duì)的,他關(guān)注的是一種方向;而管理者則是如何順著這個(gè)梯子最快地爬到這個(gè)頂端,也就是達(dá)成目標(biāo)。只有領(lǐng)導(dǎo)而無(wú)管理,則領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的往往比較難以實(shí)現(xiàn);同樣,如果只有管理而無(wú)領(lǐng)導(dǎo),管理的愿望和目的同樣也難以達(dá)到。