第一篇：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者如何走向成功(一)

管理者與領(lǐng)導(dǎo)者如何走向成功

（一）阿蒙工作室：劉蒙

一、前序

A、交響樂(lè)隊(duì)的聯(lián)想

1、交響樂(lè)隊(duì)的共同目標(biāo)是什么？

目標(biāo)：____________________

2、誰(shuí)是樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者？他的任務(wù)是什么？

領(lǐng)導(dǎo)者是__________________

他的任務(wù)是________________

3、領(lǐng)導(dǎo)者在表演之前要求樂(lè)隊(duì)做哪些準(zhǔn)備工作？_________________________

4、演奏時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的首要工作是什么？_______________________________

5、表演后，觀眾給了哪些評(píng)價(jià)？_______________________________

樂(lè)隊(duì)有什么感覺(jué)?_______________________________

6、表演后，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)做些什么？______________________________

7、這段錄像片帶給您的啟示是：_______________________________

B、從樂(lè)隊(duì)指揮看領(lǐng)導(dǎo)

1、不要當(dāng)外行領(lǐng)導(dǎo)

2、領(lǐng)導(dǎo)人必須會(huì)選人，用人

3、領(lǐng)導(dǎo)必須抓培訓(xùn)

4、心中有理想與激情

5、有能力將理想結(jié)合實(shí)際

6、平時(shí)嚴(yán)格督導(dǎo)，重要時(shí)刻充分授權(quán)

7、尊重人才，重視人才

8、提倡獨(dú)立發(fā)揮才能，同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

9、精于溝通，及時(shí)激勵(lì)

10、勇于考核、評(píng)價(jià)、調(diào)整

二、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的定義

1、什么是管理者？

管理者就是帶領(lǐng)下屬一起用最大的激情、最好的方法、最高的效率把事情做正確、做漂亮、做出成效來(lái)。

2、什么是領(lǐng)導(dǎo)者？

領(lǐng)導(dǎo)者就是創(chuàng)造一個(gè)令下屬追求的燦爛前景和正確目標(biāo)，并將它轉(zhuǎn)化為大家的行動(dòng)，并完成或達(dá)到所追求的前景和目標(biāo)。

三、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉

事在人為事在為人要做事先做人

1、選擇了一種行業(yè)，就選擇了一種職業(yè)

中敖畜牧集團(tuán)是以致力于中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為使命的龍頭企業(yè)。因此，我們選擇了中敖，就需要有“三農(nóng)”情結(jié)（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）。

2、選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活

管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的“生活”是什么？

石縫里成長(zhǎng)的松樹

承擔(dān)責(zé)任的挑夫

熱愛(ài)工作的戀人

嚴(yán)于律己的苦行僧

煩惱痛苦的承擔(dān)者

3、誠(chéng)信公正

做人要誠(chéng)實(shí)、守信，做事要公正、公平，誠(chéng)信公正是做人的基本準(zhǔn)則。

4、樂(lè)觀自信

只有樂(lè)觀向上，充滿自信，才能獲得工作和事業(yè)上的成功。

5、心懷感激

心態(tài)決定成敗，要善于與人合作，心懷感激之情來(lái)生活與工作是擁有積極、健康、成功心態(tài)的保證。

6、勤學(xué)實(shí)干

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終生學(xué)習(xí)，提升自我。要有腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

7、永不滿足

不滿足現(xiàn)狀，不被一時(shí)的成功所陶醉，持續(xù)不斷地挑戰(zhàn)自我，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

8、善于合作

善于人際交往與合作的個(gè)體不一定都能取得成功，但成功者必定是善于與他人交往與合作的高手。

四、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

管理與技術(shù)的爭(zhēng)論

1、不同點(diǎn)

管理者

不善于理解，專于辦事

干別人想好的事

貫徹與執(zhí)行是優(yōu)勢(shì)

控制員工并重視組織

能急功近利，處處以現(xiàn)實(shí)為據(jù)，向現(xiàn)實(shí)低頭

領(lǐng)導(dǎo)者

善于思考，長(zhǎng)于想事

想別人不敢想的事

創(chuàng)新與決策是優(yōu)勢(shì)

重視并信任員工

有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不為現(xiàn)實(shí)所動(dòng)，向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

管理者

重發(fā)號(hào)施令

長(zhǎng)于解決問(wèn)題找出答案

把事做正確

有管理技能

長(zhǎng)于運(yùn)行管理

領(lǐng)導(dǎo)者

重溝通與說(shuō)服

長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題

做正確的事

有管理思想

長(zhǎng)于戰(zhàn)略管理

2、相同點(diǎn)

A、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的管理意識(shí)

（1）人之初，性本懶，要他做，制度管

（2）人之初，性本勤，激勵(lì)他，土成金

（3）人之初，性本善，你和我，一起干

B、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者都須具備：

（1）學(xué)習(xí)的能力

（2）悟性的能力

（3）辦事的能力

（4）培訓(xùn)的能力

（5）組織的能力

（6）制造氛圍的能力

（7）溝通的能力

（8）創(chuàng)新的能力

（9）快速反應(yīng)的能力

（10）處理危機(jī)的能力

（1）學(xué)習(xí)的能力

（2）悟性的能力

（3）辦事的能力

（4）培訓(xùn)的能力

（5）組織的能力

（6）制造氛圍的能力

（7）溝通的能力

（8）創(chuàng)新的能力

（9）快速反應(yīng)的能力

（10）處理危機(jī)的能力

第一項(xiàng)修煉：自我超越

通過(guò)確立自己的事業(yè)目標(biāo)，戰(zhàn)勝自己的舊意識(shí)，超越自我才能成功。

第二項(xiàng)修煉：改善心智模式

向不利于發(fā)展的我行我素習(xí)慣開(kāi)戰(zhàn)，不要事還沒(méi)做，就說(shuō)不可能，從而達(dá)到改善心智模式的目的。

第三項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

第四項(xiàng)修煉：共同愿景

一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門缺少員工同心共有的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命，它必定難成大器。

第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考

不同人置身不同系統(tǒng)都各管各的事，誰(shuí)也不看全局，就會(huì)產(chǎn)生惡果、悲劇。人人都不知道系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)作的后果，悲劇就產(chǎn)生了。

五、如何做一名成功的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者

1、管理理論的建立與實(shí)踐

中敖文化——價(jià)值杠桿論

A、用共同的思維觀念、共同的價(jià)值觀、共同的行為準(zhǔn)則去建立共同的文化支點(diǎn)。

B、努力設(shè)法鍛造一支強(qiáng)有力的有正價(jià)值激勵(lì)和負(fù)價(jià)值激勵(lì)的價(jià)值杠桿，保證力的正確傳遞。

C、營(yíng)造一種奮發(fā)向上、努力工作的氛圍，帶領(lǐng)下屬“團(tuán)結(jié)一條心，和諧一股力，瞄準(zhǔn)一方向，干出一番事”。

2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者成功的四大要素

A、智商（IQ）+情商（EQ）+逆商（AQ）是走向成功的前提。

B、目標(biāo)+決心+行動(dòng)是走向成功的開(kāi)始。

C、英雄志+凡人心+牛馬力是走向成功的保證。

D、學(xué)習(xí)+競(jìng)爭(zhēng)+超越是不斷走向成功的動(dòng)力。

3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)之路

A、當(dāng)好管理者，爭(zhēng)做領(lǐng)導(dǎo)者；

B、當(dāng)好“球星”，爭(zhēng)做教練；

C、當(dāng)好木匠，爭(zhēng)做郎中；

D、板凳要坐十年冷，功夫修煉自然成。

第二篇：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者

1、什么是管理者，什么是領(lǐng)導(dǎo)者？

2、為什么要質(zhì)變？

3、從本公司實(shí)際出發(fā)，對(duì)七種質(zhì)變進(jìn)行事例分析。

問(wèn)題一解答：

管理者與領(lǐng)導(dǎo)者

說(shuō)明：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是任何一個(gè)經(jīng)理人所必須要進(jìn)行的選擇，在任何一個(gè)成功的企

業(yè)中，一定是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者相得益彰、配合默契的結(jié)果。

首先，在管理過(guò)程中，管理者使用的主要是權(quán)力，而領(lǐng)導(dǎo)者使用的則更多是威望 管理者的權(quán)力主要來(lái)自于職位，一個(gè)管理者的權(quán)力是來(lái)自于他的職位，職位的高低決定了其

管理權(quán)限、管理幅度以及管理強(qiáng)度等一系列內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)者在公司中使用的更多是魅力和威信。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者懂得如何讓自己的下屬充分的信任自己，如何能夠讓他們心悅誠(chéng)服的與自己一同工作。領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際的工作過(guò)程中相對(duì)比較少的使用各種管理工具，更多的情況下會(huì)采用聊天、聚會(huì)等各種相對(duì)比較輕松的形式進(jìn)行思想交流，會(huì)把自己和下屬緊密聯(lián)系在一起，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者將可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)。

其次，在日常的工作過(guò)程中管理者更注重績(jī)效，而領(lǐng)導(dǎo)者則更注重文化。

績(jī)效的好壞是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成功的最直接的體現(xiàn)，所以一個(gè)成功的管理者會(huì)將絕大多數(shù)精力放在如何完成績(jī)效任務(wù)方面，各種管理工具和方法的使用將是確保團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的重要方

法。

而領(lǐng)導(dǎo)者一般情況下更看重公司整體的發(fā)展?fàn)顩r，其中最重要的是公司文化、工作團(tuán)隊(duì)氛圍等方面，領(lǐng)導(dǎo)者也看重績(jī)效，但是一般情況下團(tuán)隊(duì)其他成員會(huì)主動(dòng)分擔(dān)很大的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者

在績(jī)效完成的過(guò)程中更多是提供良好的工作環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)既有領(lǐng)導(dǎo)者又有管理者，沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)者公司或團(tuán)隊(duì)的氛圍將非常不利于員工工作，沒(méi)有好的管理者很多決策則無(wú)法有效實(shí)施，而任何一個(gè)經(jīng)理人實(shí)際都是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的結(jié)合體，但由于職位的不同，每個(gè)經(jīng)理人在管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的杠桿上會(huì)有不同的側(cè)重。

問(wèn)題二解答：

1、從管理部門工作到管理公司經(jīng)營(yíng)。

2、從解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題到復(fù)雜的問(wèn)題

3、從細(xì)節(jié)到大局

4、從分析部門體系到分析企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)及戰(zhàn)略目標(biāo)

5、從被動(dòng)處理問(wèn)題到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

6、從內(nèi)力發(fā)展企業(yè)到運(yùn)用外力組織發(fā)展企業(yè)

7、從執(zhí)行到潛移默化的做榜樣，倡導(dǎo)員工如何做

總之，只有不斷的經(jīng)歷與磨練才能真正達(dá)到質(zhì)的變化，才能從一個(gè)管理者真正走向領(lǐng)導(dǎo)者。

問(wèn)題三解答：

實(shí)例分析

一、（彭總）彭總從5月份到公司雖然之前做過(guò)PMC管理，但是面對(duì)新的企業(yè)新的環(huán)境，他經(jīng)過(guò)半年的努力，所有的工作真正發(fā)生了質(zhì)的變化，自己的管理水平也發(fā)生了質(zhì)的變化，從管理PMC一個(gè)部門，并分支PMC各個(gè)專賣店的配送與運(yùn)營(yíng)，到管理成品訂單到信息數(shù)據(jù)中心，當(dāng)然那些工作對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的，經(jīng)過(guò)自己的虛心了解和員工的大力支持，讓他從專才到通才，從分析到整合，從踐行者到倡導(dǎo)者，從管理一個(gè)部門到管理三個(gè)部門，每個(gè)部門都整頓的有條有理，當(dāng)所有的部門工作都進(jìn)入正軌后，從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家，從急先鋒到外交家，一直深入到整個(gè)企業(yè)的管理鏈接和決策，解決了企業(yè)重要的組織問(wèn)題，為公司的發(fā)展助了一臂之力。成績(jī)是不言而喻的。

實(shí)例分析

二、（自己）自己進(jìn)公司將近兩年，剛開(kāi)始是信息數(shù)據(jù)中心一名普通的單據(jù)員，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于有機(jī)會(huì)成為PCM一名基層領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)自己從泥瓦匠變成了建筑師，從被動(dòng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排到主動(dòng)給別人安排工作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，從片面的考慮問(wèn)題轉(zhuǎn)化到從全局出發(fā)，對(duì)公司的企業(yè)文化和各個(gè)環(huán)節(jié)職能有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，不是從管理者到領(lǐng)

導(dǎo)者，而是從普通員工到管理者，這一系列的變化是自身質(zhì)的變化，從根本上改變了考慮問(wèn)題解決問(wèn)題的角度。

張?jiān)录t

2013-03-21

第三篇：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的爭(zhēng)論由來(lái)已久，一直以來(lái)在工作中二者常常被混淆。

以下我們從幾個(gè)方面去分析二者之間的異同：

一、概念：

領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會(huì)角色，特指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的行為主體，即能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人。

管理者：“管理者是指在組織中從事管理活動(dòng)、擔(dān)負(fù)管理職能的人，即負(fù)擔(dān)對(duì)他人的工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作，以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人”。

“管理者是被任命的，他們擁有合法的權(quán)力進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，其影響力來(lái)自于他們所處的職位和組織所賦予的正式權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者則可以是任命的，也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來(lái)的，領(lǐng)導(dǎo)者可以不運(yùn)用正式權(quán)力而以自身影響力和魅力來(lái)影響他人的活動(dòng)?！?/p>

二、聯(lián)系：

領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是在組織中擁有權(quán)力的個(gè)體，在組織中處在舉足輕重的位置，他們工作的最終目標(biāo)都是為了組織發(fā)展，他們的工作對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，二者之間沒(méi)有根本的利益沖突，只有二者無(wú)間合作才能使組織更好的發(fā)展，“理想情況下，管理者應(yīng)該同時(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者”。

三、區(qū)別：

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別，約翰.科特是這樣說(shuō)的：“領(lǐng)導(dǎo)是用來(lái)做什么的？是用來(lái)構(gòu)建一個(gè)遠(yuǎn)景和策略的，是用來(lái)協(xié)調(diào)、擬定策略和協(xié)調(diào)相關(guān)人士的，他要排除障礙，要提升員工的能力，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景。什么是管理？管理不僅僅是上面的這些東西，管理是運(yùn)用計(jì)劃、預(yù)算、組織、人事、控制以及問(wèn)題來(lái)解決、維持既有的體系。”

領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有著如下區(qū)別：

1、在工作范圍方面：首先從領(lǐng)導(dǎo)者方面來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者提供的是方向性的東西，需要從宏觀上把握組織的發(fā)展方向，為組織制定長(zhǎng)期規(guī)劃，而且要時(shí)刻思考如何打破固有秩序，不斷創(chuàng)新，通過(guò)進(jìn)行創(chuàng)新型活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織變革。領(lǐng)導(dǎo)者要解決的是本組織發(fā)展中的根本性問(wèn)題，同時(shí)還要對(duì)組織的未來(lái)進(jìn)行一定程度的預(yù)見(jiàn)，總的來(lái)說(shuō)，其工作要具有概括性、創(chuàng)新性、前瞻性。其次從管理者方面來(lái)說(shuō)，管理者要做的是具體化的東西，需要在已有規(guī)劃指導(dǎo)下做好細(xì)部工作，為組織日常工作做出貢獻(xiàn)，管理者要研究的不是變革，而是如何維持目前良好狀態(tài)并使之穩(wěn)定保持，因此有時(shí)管理者會(huì)進(jìn)行一些重復(fù)性的工作，管理者對(duì)待問(wèn)題不需要過(guò)分追本溯源，他們要做的是將已出現(xiàn)的問(wèn)題很好的解決，總體來(lái)說(shuō)，其工作具有具體性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性。

2、在自身素質(zhì)方面，不同的工作也對(duì)他們提出了不同的素質(zhì)要求。

(1)就像許多文章中提到的那樣，領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中主要運(yùn)用的是個(gè)人魅力，好的 領(lǐng)導(dǎo)者用

個(gè)人魅力影響其下屬，使他們?cè)敢馊ヂ?tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者，愿意遵照領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)的去做，而管理者似乎更傾向于運(yùn)用組織上賦予的權(quán)力去做事，管理者用權(quán)力樹立威嚴(yán)，讓下級(jí)“懼怕”，不得不聽(tīng)從其指揮，按其指示去做事。

(2)“領(lǐng)導(dǎo)者要求做正確的事情，有關(guān)于任務(wù)的愿望，習(xí)慣從外向內(nèi)看事情，喜歡深入第一線，知道如何做，對(duì)生活充滿熱情，首目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，關(guān)注對(duì)的事情。管理者要求正確的做事情，知道做什么，有對(duì)任務(wù)的看法，習(xí)慣從里向外看世界，喜歡高高在上，知道說(shuō)什么，喜歡得過(guò)且過(guò)，行動(dòng)保守，受約束驅(qū)動(dòng)”。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者積極、大膽，具有拓展創(chuàng)新精神，喜歡討論且性格隨和善于搞好人際關(guān)系、安撫員工，認(rèn)為工作是一種樂(lè)趣，對(duì)待工作主觀性較強(qiáng)，較為隨意。管理者相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言較為保守、冷靜，喜歡守成多于開(kāi)拓，獨(dú)立自主性較強(qiáng)，管理層與員工涇渭分明，管理者把工作看作是完成任務(wù)的過(guò)程，為工作而工作，工作似乎成為一種負(fù)擔(dān)，對(duì)待工作冷靜、理智、客觀，較少隨意性。

(4)一個(gè)好的管理者是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而培養(yǎng)出的，而好的管理者更傾向于天賦性。

3、在工作側(cè)重點(diǎn)方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者看重的是結(jié)果是否符合他的預(yù)計(jì)，不過(guò)多關(guān)注過(guò)程，而管理者強(qiáng)調(diào)的是完成目標(biāo)的過(guò)程是否符合要求，有無(wú)偏差。

(2)雖然都對(duì)效率和效益有追求，但手段不同?！邦I(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)人與文化的運(yùn)作，因此是柔和而溫暖的；管理者則是以階層和系統(tǒng)運(yùn)作為主，所以是剛硬而冷酷的。”

(3)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人，管理者關(guān)注生產(chǎn)；領(lǐng)導(dǎo)者提出問(wèn)題，管理者解決問(wèn)題。

(4)“領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)‘有機(jī)的情感非邏輯’，管理者強(qiáng)調(diào)‘機(jī)械的效率邏輯’”。

4、在工作方法方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者工作較為隨意，靈活性強(qiáng)，不按理出牌，工作與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性有很大關(guān)系，管理者，管理者以冷酷無(wú)情形象示人，把規(guī)章奉為信條，更具客觀性，因此有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者在部屬犯錯(cuò)時(shí)可以法外開(kāi)恩，但管理者卻遵章辦事。

(2)領(lǐng)導(dǎo)者傾向于運(yùn)用激勵(lì)，“通過(guò)調(diào)動(dòng)組織成員積極性來(lái)達(dá)成目的”[⑧]管理者傾向于運(yùn)用控制，“按照給定條件和預(yù)定的目標(biāo)，對(duì)受控對(duì)象施加主動(dòng)影響”。

綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者雖有相同之處，但絕不可以混為一談，正確認(rèn)識(shí)兩者的區(qū)別與聯(lián)系有助于對(duì)日常的管理活動(dòng)進(jìn)行更好的把握，從而促進(jìn)組織的發(fā)展。

第四篇：論領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

論領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

在我做企業(yè)管理咨詢的這些年，看到幾乎所有的小型企業(yè)的老板，每天都要面臨許多重要的決策。他們可能會(huì)把大部分精力放在設(shè)置總體構(gòu)想上，而把企業(yè)管理工作留給其他人。當(dāng)這種策略已成為一種普遍的策略時(shí)，重要的是老板們要了解這些技巧如何能夠相輔相成。

領(lǐng)導(dǎo)者的工作是了解大局并且讓人們?nèi)ソ邮芤粋€(gè)更大的設(shè)想。不幸的是，領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)可能會(huì)忽視有助于企業(yè)運(yùn)行的日常進(jìn)程。因此，他們可能會(huì)創(chuàng)造不現(xiàn)實(shí)的政策，目標(biāo)，或者甚至是新的產(chǎn)品。領(lǐng)導(dǎo)人需要了解員工們的時(shí)間都花在了什么地方以及什么樣的障礙可能會(huì)妨礙到他們。

領(lǐng)導(dǎo)者需要員工們能夠感覺(jué)到他們有資格分享可以改變公司的偉大的創(chuàng)意。與跟隨你的高級(jí)經(jīng)理的指導(dǎo)的那些人進(jìn)行所謂的“越級(jí)會(huì)談”的方式是你確定你的團(tuán)隊(duì)是否有與公司一致的工作重點(diǎn)的一種方式。

同樣地，管理者關(guān)注日常任務(wù)可能會(huì)分散他們對(duì)更大的圖景的注意力。記得暫時(shí)放下你的待辦事項(xiàng)清單，考慮一下季度或目標(biāo)，合理運(yùn)用績(jī)效考核。這些目標(biāo)可能包括投資于員工發(fā)展或者可以幫助你的團(tuán)隊(duì)和公司與眾不同的一個(gè)項(xiàng)目。提醒自己更大的目標(biāo)可以幫助你更好的保持客觀判斷力以及指導(dǎo)員工。

無(wú)論你的角色是什么，都要將個(gè)體的動(dòng)機(jī)和公司的需要之間的點(diǎn)連系起來(lái)，形成一個(gè)完整的企業(yè)管理體系。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者和管理者，導(dǎo)師關(guān)系對(duì)于理解讓你的公司運(yùn)行，并且?guī)椭總€(gè)人的個(gè)人發(fā)展的人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

找到可以幫助你成長(zhǎng)的人的重要性我再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。找個(gè)你尊重的人并且

和他們進(jìn)行私人的，一對(duì)一的對(duì)話。如果花時(shí)間與你尊敬和欽佩的人在一起，保留關(guān)鍵信息的機(jī)會(huì)就會(huì)急劇增加。

澤亞企業(yè)管理咨詢小提示：無(wú)論你是一個(gè)大型公司的首席執(zhí)行官，還是一個(gè)小型企業(yè)老板或者加盟商，領(lǐng)導(dǎo)和管理之間的平衡都是關(guān)鍵。知道他們是如何相互補(bǔ)充的，你就會(huì)和在你身邊的恪盡職守的，積極上進(jìn)的員工們一起走在通往成功的道路上。

第五篇：Eylrrr領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

領(lǐng)導(dǎo)者與管理者

漢高祖六年（公元前201年），劉邦與韓信談?wù)搸П隆顔?wèn)韓信：“像我這樣的人能帶多少兵？”韓信答：“陛下頂多能帶十萬(wàn)。”劉邦又問(wèn)：“那么你能帶多少？”韓信答：“臣多多益善。”劉邦笑道：“多多益善，何為我擒？”韓信說(shuō)：“陛下不能將兵，而善將將，此信所以為陛下擒也?！避娭杏猩茙浾撸灿猩茖⒄?。組織、經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理也類似，有的人擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，有的人則精于管理。

我們?cè)谌粘Ｕ勂鸸芾頃r(shí)并不注意區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理，當(dāng)然也不在意領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別以及各自應(yīng)扮演的角色。于是，在領(lǐng)導(dǎo)班子搭配時(shí)可能單個(gè)看每個(gè)成員都不錯(cuò)，但班子整體分工和配合受到影響，實(shí)力不強(qiáng)；有些管理者或領(lǐng)導(dǎo)者在工作中角色錯(cuò)位，管理者以領(lǐng)導(dǎo)的形象出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)可能反以管理者的形象出現(xiàn)；等等。這種失配和錯(cuò)位會(huì)嚴(yán)重影響事業(yè)的發(fā)展，更可怕的是這種影響往往是隱性的、不為人們注意的，甚至是“劇中人”樂(lè)于此道，不僅沒(méi)有意識(shí)到其中的失誤，反而為自己的行為感到自豪。

美國(guó)第三十七屆總統(tǒng)尼克松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“經(jīng)營(yíng)管理是一回事，領(lǐng)導(dǎo)工作又是一回事。”南加利福尼亞大學(xué)商學(xué)院沃倫。本尼斯認(rèn)為，“經(jīng)營(yíng)管理人員的目標(biāo)是使事件按照應(yīng)該有的秩序進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)人的目標(biāo)是做應(yīng)該做的事情。領(lǐng)導(dǎo)工作不止是技術(shù)，雖然技術(shù)是必要的。從某種意義上說(shuō)，經(jīng)營(yíng)管理好比散文，領(lǐng)導(dǎo)工作好比詩(shī)?！崩碚摵蛯?shí)踐均表明，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者無(wú)論是其職責(zé)、還是其人格特性和技能上都有很大區(qū)別。從職責(zé)上看，最基本的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)者重在保證“做正確的事情”（Do The Right Thing），即制定正確的戰(zhàn)略，做出正確的決策，確定正確的事情，選擇正確的道路，創(chuàng)造正確的環(huán)境和條件，等等；管理者則重在“正確地做事情”（Do Things Right），即在明確了應(yīng)干的“正確的事”后，要想方設(shè)法以最少的消耗、最高的效率保證取得最大的效果。在職責(zé)上領(lǐng)導(dǎo)者和管理者實(shí)為相互配合、互為補(bǔ)充的一個(gè)整體，猶如董事會(huì)和以總經(jīng)理為首的經(jīng)營(yíng)班子之間的關(guān)系一樣，如果領(lǐng)導(dǎo)決策失誤，定了件錯(cuò)誤的事情，管理者工作越正確，損失越大。如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，上級(jí)考評(píng)產(chǎn)值，但產(chǎn)品信息來(lái)源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請(qǐng)上湖州人才網(wǎng)。

銷路不好，企業(yè)生產(chǎn)越努力，庫(kù)存積壓越大，損失越慘重；反過(guò)來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)選擇了正確的事，但管理者不能正確地做事，也達(dá)不到預(yù)期的效果。如許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有很多很好的想法，就是苦于沒(méi)有合適的人有效地實(shí)施之，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了發(fā)展的時(shí)機(jī)。由此我們可以體會(huì)到，好的集體，不僅要有好的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，而且要各就其位、各盡其職。這啟示我們，在領(lǐng)導(dǎo)班子的選擇和搭配時(shí)，如果整個(gè)班子都由領(lǐng)導(dǎo)型人員構(gòu)成，這個(gè)班子將會(huì)點(diǎn)子多、但由于缺乏組織實(shí)施而動(dòng)蕩多、實(shí)效差；如果班子都由管理型人才出任，盡管組織發(fā)展可能比較穩(wěn)當(dāng)，但由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)型人才而缺乏創(chuàng)新、死氣沉沉、成效不大。另外，若從角色定位來(lái)看，任何一級(jí)的管理人員都應(yīng)扮演雙重角色，即對(duì)上是管理者，對(duì)下是領(lǐng)導(dǎo)者。也就是說(shuō)，工作中應(yīng)根據(jù)自己的責(zé)任而合理定位，并能根據(jù)不同的定位確定自己恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

上面我們分析了領(lǐng)導(dǎo)者和管理者職責(zé)的差異及聯(lián)系，那么什么樣的人適合做領(lǐng)導(dǎo)，什么樣的人宜于做管理者？這是一個(gè)非常難以回答的問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的理想和人生理念，也有自己的個(gè)性特點(diǎn)和后天的訓(xùn)練，盡管認(rèn)識(shí)自我很難、且人生道路完全自主選擇也非常難，但每個(gè)人仍有自由判斷自己和選擇自己的道路。

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