第一篇：2013年度八臺(tái)中心校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃和目標(biāo)

2013年度八臺(tái)中心校

食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃和目標(biāo)

為做好2013年食品安全工作，按教育局文件精神切實(shí)重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全，有效地遏制學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生身心健康。中心校應(yīng)切實(shí)提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，要把做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為貫徹落實(shí)黨的十六大精神、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，作為保障學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的大事來抓，樹立學(xué)校食品衛(wèi)生安全防范意識(shí)，做到“警鐘長鳴”。

一、工作目標(biāo)

1.預(yù)防學(xué)校發(fā)生群體性食物中毒，把各種控制指標(biāo)降到最低點(diǎn)。以保障廣大師生的身體健康、生命安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂量化分級(jí)管理等級(jí)評(píng)定辦法，在2012年評(píng)定的基礎(chǔ)上，A級(jí)由原來的11%提高到25%，B級(jí)由原來的63%降到60%，C級(jí)由原來的24%降到15%，消滅D級(jí).二、工作計(jì)劃

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的開展。

2.依據(jù)《食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生部、市教育局、衛(wèi)生局的有關(guān)規(guī)定制定學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究。

3.迎接培訓(xùn)工作（市教育局負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校校長進(jìn)行培訓(xùn)；保健站負(fù)責(zé)協(xié)助衛(wèi)生部門對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂管理人員及炊事人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作的培訓(xùn)）。

4.建立監(jiān)督檢查制度，定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合。

加大對(duì)學(xué)校、幼兒園食品衛(wèi)生安全的檢查督查。配合市教育局、衛(wèi)生防疫部門開展對(duì)學(xué)校、幼兒園食品衛(wèi)生安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查（一學(xué)年不少于兩次）。檢查要做到全面、細(xì)致、深入，堅(jiān)決不放過隱患，堅(jiān)決不留死角。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要寫出檢查記錄和整改意見，要明確整改時(shí)間和整改責(zé)任人。

三、工作措施

加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)食堂、小賣部、校外供餐單位的衛(wèi)生監(jiān)督，堅(jiān)決取締無證經(jīng)營，對(duì)經(jīng)營不符合衛(wèi)生要求食品的單位要從嚴(yán)處罰。

學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，指派衛(wèi)生管理人員，制定衛(wèi)生管理制度，形成有效的衛(wèi)生管理體制。應(yīng)完善學(xué)校食堂、校內(nèi)小賣部和學(xué)生用餐場(chǎng)所的基本衛(wèi)生設(shè)施，不斷改進(jìn)學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生條件；應(yīng)選擇衛(wèi)生條件好，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持有健康證的門店為定點(diǎn)供餐單位。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過健康教育課、專題講座、班隊(duì)活動(dòng)、廣播、宣傳欄等多種教育教學(xué)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品,不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)

積極爭(zhēng)取和主動(dòng)配合公安、衛(wèi)生、工商等部門，深入開展學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時(shí)清理校內(nèi)外違規(guī)經(jīng)營的飲食攤(點(diǎn))和食品小賣部，為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1.指導(dǎo)學(xué)校建立食品衛(wèi)生安全長效管理機(jī)制和各種管理制度。（特別是把住進(jìn)貨這一關(guān)）

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員、從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)的提高。

3.建立食物中毒應(yīng)急機(jī)制，一旦發(fā)生食物中毒事故，能立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)處理。

4.推行食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，逐步改善學(xué)校食品衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。

八臺(tái)中心校

2013年1月

第二篇：2013八臺(tái)中心校學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)

2013八臺(tái)中心校 食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)

一學(xué)年來，中心校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各校領(lǐng)導(dǎo)的大力配合下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在年末之際，進(jìn)行認(rèn)真自檢自查，現(xiàn)將本工作情況總結(jié)如下：

一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。

為確保《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，各校小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。針對(duì)各校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。全面開展好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎(chǔ)。各校、各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及食品衛(wèi)生知識(shí)。

一學(xué)年來，中心校采取了多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳，在全鎮(zhèn)師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。（1）采用板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到10次以上。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。（2）結(jié)合每月的食品衛(wèi)生安全宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。各校學(xué)生通過辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長了學(xué)生的食品衛(wèi)生安全知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2.加強(qiáng)教學(xué)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見。

（1）通過校長會(huì)議提出要求，引起全鎮(zhèn)教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；眼保健操能及時(shí)做好。（2）重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)年，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)對(duì)小衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。

本學(xué)年，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼保健操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們教眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

搞好《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。雖然我鎮(zhèn)的《小學(xué)生心理健康教育》課目前都是兼職教學(xué)，但是各校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段食品衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治。

開學(xué)初，對(duì)寄宿制學(xué)生加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到“三個(gè)一”，繼續(xù)進(jìn)行眼保健操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2.搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局進(jìn)行了傳染病上報(bào)。建立了傳染病報(bào)告制度，做好晨檢工作和記錄登記，對(duì)疑似病和傳染病及時(shí)上報(bào)，確保了全校學(xué)生健康。

五、做好入園、入學(xué)新生接種證、免疫證的查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作。

對(duì)無證的外地打工子女，動(dòng)員到防疫站補(bǔ)辦、補(bǔ)種。招生時(shí)持三證方可報(bào)名，通過近年查驗(yàn)工作，有效杜絕了傳染病在校園內(nèi)的爆發(fā)及傳播。

六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。在各學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)懸掛名人、名言等，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習(xí)慣，作為衛(wèi)生評(píng)比教師班級(jí)管理、文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。以此引起全鎮(zhèn)師生對(duì)食品衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)各校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，中心校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，各校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全鎮(zhèn)師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。由于中心校重視食品衛(wèi)生工作開展，對(duì)各校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

七、各校認(rèn)真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生管理。

1、教育學(xué)生不買“三無”食品，管住口、管住手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、食堂承包人員符合承包“準(zhǔn)入制”條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗(yàn)記錄。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件。

3、各校飲用水管理。教育學(xué)生不喝生水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。二次供水水箱有專人管理，加蓋上鎖，每學(xué)期清洗消毒兩次，有記錄。

4、食堂管理。有寄宿生的學(xué)校，從業(yè)人員一律持證上崗，對(duì)食堂設(shè)施進(jìn)一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗(yàn)收制度，對(duì)餐具進(jìn)行消毒，飯菜留樣，有突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急預(yù)案，有效杜絕了食品中毒事件的發(fā)生。

今后，中心校將繼續(xù)結(jié)合各校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使各校食品衛(wèi)生安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階

八臺(tái)中心校 2013年12月

第三篇：八臺(tái)中心校2013安全工作總結(jié)

2013安全工作總結(jié)

八臺(tái)中心校

2013年12月

中心校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。長期以來，中心校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防

中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在每周一次的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來告誡各校校長重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。并為此要求各校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在各校領(lǐng)導(dǎo)重視下各校成立了黨政一把手掛帥的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次學(xué)習(xí)了“中心校安全工作管理制度”、“中心校班級(jí)安全工作責(zé)任制”、“中心校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”、等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。各校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把各校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由值周教師負(fù)責(zé)每周對(duì)全體師生進(jìn)行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)校總務(wù)處及值周教師負(fù)責(zé)；四是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級(jí)組負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到

年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，中心校主要采取了以下措施：

（一）是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)六大塊安全工作，各校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，從2013年2月至12月中心校分別對(duì)全鎮(zhèn)19個(gè)學(xué)校（校點(diǎn)）進(jìn)行了多次全面的安全檢查，在檢查中注意死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如在檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校路口沒有交通安全警示牌，馬上責(zé)令其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制作、設(shè)臵警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生宿舍用電線路老化，立即進(jìn)行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場(chǎng)品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等，必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對(duì)各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，各學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如總務(wù)處負(fù)責(zé)的宿舍安全，由值周教師進(jìn)行一天一查，并進(jìn)行每天檢查記錄，每月對(duì)全校宿舍進(jìn)行一次評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月

安全文明宿舍，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查制度，隨時(shí)檢查，還建立了學(xué)生監(jiān)督舉報(bào)制度。

（二）是樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)，無條件地把安全放在第一位。如走讀生往返學(xué)校，以前我們主要對(duì)其進(jìn)行宣講教育，各校除了對(duì)走讀生進(jìn)行安全宣講教育外，還責(zé)成班主任、值周教師對(duì)走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進(jìn)行定期不定期的檢查。

（三）是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認(rèn)真作好安全工作的教育、宣傳：

1、各校利用每周的例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育；

2、各校利用每周升降旗時(shí)間對(duì)全體師生員工進(jìn)行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會(huì)，各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳，5、利用電影、VCD、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段對(duì)師生員工進(jìn)行安全宣傳、教育；

6、邀請(qǐng)公安、司法、交警等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學(xué)校為師生員工進(jìn)行有關(guān)安全的宣傳、教育；

7、中心校要求各校就交通安全開一次主題班會(huì)、出一期黑板報(bào)等。

三、積極開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。

增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是各校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們中心校要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)

教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。其中，安全工作的宣傳教育重點(diǎn)是：

1、開展“五個(gè)一”森林防火宣傳教育，教育學(xué)生不玩火、不放火；

2、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對(duì)車輛的識(shí)別知識(shí)；

3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

4、進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

四、認(rèn)真開展了自檢自查，及時(shí)排除各種安全隱患

在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進(jìn)一步去改善和處理。例如，部分小學(xué)沒圍墻有傾斜現(xiàn)象，安全工作中的防盜就尤顯艱難，給教育教學(xué)、安全管理帶來極大的不便等。

通過多次檢查，中心校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各校實(shí)際存在的安全隱患，審時(shí)度勢(shì)，提出并及時(shí)實(shí)施了整改意見、措施：

1、住校生不允許到校外購買早點(diǎn)，一律在學(xué)校食堂就餐，于早餐時(shí)間關(guān)閉學(xué)校大門；

2、夏季時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦；

4、不得亂食野果，嚴(yán)禁購買、食用無證、不潔食品、食物等；

5、嚴(yán)格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格執(zhí)行食堂值周領(lǐng)導(dǎo)日監(jiān)制度；

6、嚴(yán)禁住校生私拉亂接電線，各校定期檢修電路；

7、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯推拉亂擠，并在教學(xué)樓貼上“勿推擠，靠右行”的標(biāo)語；

8、要求值周教師每周升降旗時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問題。

各校安全工作的扎實(shí)開展，為師生在校園的學(xué)習(xí)、生活提供了可靠的安全保障。為確保學(xué)生安全，各校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)采取相應(yīng)的措施?？傊?，學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，需要各校做許多艱苦細(xì)致的工作，中心校將一如既往地盡最大的努力把各校安全工作做好，同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保我鎮(zhèn)中小學(xué)安全萬無一失。

八臺(tái)中心校

2013年12月

第四篇：2013八臺(tái)中心校文明單位保持工作計(jì)劃

八臺(tái)中心校2013文明單位保持工作計(jì)劃

保持市文明單位，是我鎮(zhèn)中小學(xué)物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的必然要求。保持工作有利于提高中小學(xué)教職工的思想道德水平，有利于充分激發(fā)廣大教職員工崗位成才的積極性和主動(dòng)性，有利于構(gòu)建和諧學(xué)校，有利于學(xué)校更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。為讓廣大教職員工能在一個(gè)文明氛圍十分濃厚的集體中提升自己的專業(yè)水平，為中小學(xué)新一輪發(fā)展作貢獻(xiàn)，在過去成功創(chuàng)建市文明單位的基礎(chǔ)上，為更規(guī)范、更科學(xué)、更長效地做好學(xué)校2013文明單位的保持工作，特制定如下保持計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神，以“三大”教育為契機(jī)，緊緊把握新課改的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真探索學(xué)校在新形勢(shì)下的新發(fā)展，努力探索課改理念指導(dǎo)下的新的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)校的廣大教職工研究有課題、指導(dǎo)有方法、探索有新路，真正讓學(xué)校成為全鎮(zhèn)教師成長和發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)新一輪發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、保持目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。以市文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為工作要求，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)照市文明單位標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)和對(duì)照中尋找差距，在學(xué)習(xí)和對(duì)照中明確任務(wù)，從而把工作目標(biāo)和整改要求置于標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控之下，真正讓學(xué)校的每一位教職員工成為文明人。

2、積極保持，起好示范作用。以市文明單位的創(chuàng)建工作為契機(jī)

推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各方面的工作，尤其是在學(xué)校的內(nèi)部管理上要讓學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)揮更大的作用，讓學(xué)校不同的人發(fā)揮各自不同的積極作用。在對(duì)外輻射上，學(xué)校的教職員工在工作中要真正起到表率和示范作用，進(jìn)而讓學(xué)校工作起到示范作用。

3、不斷磨練，造就一支隊(duì)伍。通過保持工作要培養(yǎng)一批講正氣、講奉獻(xiàn)、善學(xué)習(xí)、肯鉆研、能合作、會(huì)管理的教學(xué)和管理方面的骨干。讓學(xué)校人人教育有思想、教學(xué)觀念新、創(chuàng)新新理論、活動(dòng)講效率，讓學(xué)校教師隊(duì)伍特別能戰(zhàn)斗、特別能合作、特別有成效。

三、保持內(nèi)容

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，不斷提高全校教職工的文明素養(yǎng)。

（1）認(rèn)真組織全校的教工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的思想和信仰，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，讓廣大的教職員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在集體主義、愛國主義、社會(huì)主義的旗幟下奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取。要通過各種渠道和形式讓教師和學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，具有堅(jiān)定的信仰和不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

（2）貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，持續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本規(guī)范，樹立良好的社會(huì)形象。學(xué)校每一個(gè)人應(yīng)該也必須成為家庭的、社區(qū)的、學(xué)生的、教師的道德楷模，在建設(shè)和諧社會(huì)的偉大工程中起好實(shí)踐者和促進(jìn)者的作用。

（3）深入學(xué)習(xí)“八要十不”規(guī)范活動(dòng)，讓四所學(xué)校的全體教職

員工遵守社會(huì)公德，愛護(hù)身邊環(huán)境，具有文明禮儀、誠實(shí)守信、尊老愛幼、平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的良好素質(zhì)。真正讓教師成為好公民、好職工、好家庭成員。學(xué)校的所有教職員工在學(xué)校內(nèi)要自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔，讓學(xué)校的地更凈、樹更綠、草更青、校舍更整潔。學(xué)校的所有教職員工在校外要自覺遵守相關(guān)規(guī)則，為社會(huì)樹立良好形象。

2、組織學(xué)校教職工參與公益事業(yè)，真正發(fā)揮學(xué)校的示范作用。

（1）積極參加社會(huì)精神文明建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮帶頭作用。倡導(dǎo)助人為樂、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的精神。全體教職工不僅要身體力行，而且要善于發(fā)動(dòng)身邊的人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為全社會(huì)形成良好的互助氛圍作出貢獻(xiàn)。

（2）廣泛開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)。開展文明教師、文明教研組、文明辦公室的創(chuàng)建。在幫扶結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，聚焦于培養(yǎng)“流動(dòng)學(xué)生”與“留守學(xué)生”的“自信心、自尊心、責(zé)任心”，努力提升關(guān)愛藝術(shù)，以座談、問卷、家訪等方式，開展愛心傳遞活動(dòng)，締結(jié)愛心聯(lián)盟。通過開展“我與我的學(xué)生”的演講比賽、“讀書與成才”讀書交流會(huì)、“知識(shí)讓女性更美麗”征文比賽等活動(dòng)，逐步形成一支“正氣、爭(zhēng)氣、大氣”的“學(xué)為人師，行為示范”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（3）積極參與社區(qū)共建，充分發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)排憂解難，為社區(qū)的精神文明建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（4）以民族精神教育和生命教育、法制教育為抓手，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。生命教育要讓學(xué)校師生熱愛自然、熱愛生活、熱愛環(huán)境。

3、管理科學(xué)、民主、公正，人際關(guān)系和諧。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，艱苦奮斗，勤政廉潔，密切聯(lián)系群眾。不斷聽取教職員工合理的工作要求和建議，自覺接受教職員工的監(jiān)督。

（2）關(guān)心學(xué)校的每一位成員，正確處理各種名利關(guān)系，使人際關(guān)系和諧。

（3）堅(jiān)持和完善學(xué)校教代會(huì)等民主管理制度，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，校務(wù)公開、辦事透明。

（4）經(jīng)常進(jìn)行安全宣傳教育，杜絕各類安全責(zé)任事故。

4、認(rèn)真開展學(xué)校文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（1）積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（2）不斷提高教師的專業(yè)水平，不斷提高教師的教育科研能力。

（3）倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)。

5、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，倡導(dǎo)環(huán)保理念。

（1）開展“人與自然和諧相處”的環(huán)保教育，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，努力使學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序井然。

（2）環(huán)境綠化美化水平進(jìn)一步提高。

四、保持措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管

（1）建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：殷國嶺

副組長：張二棟

（2）制訂創(chuàng)建工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。

（1）組織全體教師深入學(xué)習(xí)保持計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，增強(qiáng)信心。

（2）利用學(xué)校的一切媒體進(jìn)行宣傳，同時(shí)充分利用對(duì)外媒體及時(shí)宣傳我鎮(zhèn)保持工作。

3、加強(qiáng)協(xié)作，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（1）明確工作職責(zé)，各司其職地做好保持工作。

（2）有分有合，通力合用，確保整體保持目標(biāo)的達(dá)成。

4、堅(jiān)持創(chuàng)新，豐富有效地開展創(chuàng)建工作。

（1）借鑒經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（2）不斷總結(jié)、交流、創(chuàng)造性地進(jìn)行創(chuàng)建工作。

5、加強(qiáng)財(cái)力支持，保證創(chuàng)建工作穩(wěn)步開展。

八臺(tái)中心校

2013年2月

第五篇：2011八臺(tái)鎮(zhèn)中心校傳染病防治工作計(jì)劃

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校2011傳染病防治

工 作 計(jì) 劃

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校

2011年1月

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校2011傳染病防治

工 作 計(jì) 劃

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，我中心校特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、傳染病預(yù)防

1、按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報(bào)告

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。

疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。

每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校校長責(zé)任疫情報(bào)告，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向中心校迅速報(bào)告，中心校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。

如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校

2011年1月