第一篇：個人總結

自從參加工作以來，已一年多了,在這段工作的時間里,機關領導悉心關懷，同事們熱情幫助，并且通過自身的努力，我各方面都取得了一定的進步，基本上較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結如下:

一、不斷加強學習，素質(zhì)進一步提高。具備良好的政治和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是重點學習了鄧**理論、“三個代表”重要思想和十七大報告、十七屆三中、四中全會決定等篇章。二是學習了與業(yè)務部門相關的農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和條例等；三是隨領導下基層調(diào)研時注意聯(lián)系實際學習。在下基層前，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭取對調(diào)研的問題事前有所了解，也有利于調(diào)研中對問題認識更深入；對領導調(diào)研中的講話總是認真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

二、自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。認真學習市委辦關于《加強市級領導同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強服務意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，平時生活中團結同志，一年來沒違紀發(fā)生，沒為領導形象抹黑。

三、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。一是根據(jù)機關的統(tǒng)一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。三是盡可能根據(jù)領導關注的“三農(nóng)”問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱；四是自覺服從辦公室的領導，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出注意想辦法的少。二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握材料不夠充分，使工作被動。三是處理一些工作關系時還不能得心應手。在新的一年里，要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應工作需要。、

第二篇：2010個人優(yōu)秀總結

求真務實再創(chuàng)佳績

——縣優(yōu)秀教育工作者個人先進事跡材料

陸漢杰

一年來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，在縣教育主管部門的具體指導下，在全鎮(zhèn)廣大教職工和同事門的大力支持下，本人認真貫徹落實黨的教育方針和政策，以“三個代表”的思想為指導，工作扎實開展，成效突現(xiàn)。

一、加強學習，使自已的知識水平、業(yè)務能力水平及管理水平能適合分

管工作的需要。一年來，為了不斷提高自已的知識水平、業(yè)務能力，把本職工作做得更好，自已從不放松過學習。一是堅持學習政治理論和黨的有關知識，提高自已的政治覺悟和黨性認識。二是認真學習業(yè)務。自已雖不在教學第一線，但身為教學管理人員，沒有精通業(yè)務，管教學乃是一句空話，因此，本人嚴格要求自已，堅持學習小不的全部課程，學習教育學、心理學及各科的教學大綱，爭取成為指導教育教學的內(nèi)行。通過學習對教育教學的發(fā)展趨勢有了比較全面的理解，從而有針對性地指導各學校開展教育教學工作。

二、當好領導的參謀，加強對學校領導的管理。

多年的校長生涯，我深深地體會到校長形象的影響作用和學校領導班子建設的重要作用，一個好的校長就能帶出一個好的學校。因此，我極力配合黨委政府、中心校主要領導做好調(diào)配學業(yè)校領導的有關工作。一是深入學校，對學校領導進行調(diào)查摸底、測評。堅持“能者上，庸者下”的指導思想，對學校領導班子進行了相應的調(diào)整。二是根據(jù)領導年齡結構、能力的充實情況對部分學校的領導進行了交流。三是組織學校領導學習教育法規(guī)、新時期的教育管理思想、管理手段、管理辦法，提高學校領導的管理水平。四是對當前的教育育點

（如治理亂收費、教師職業(yè)道德、財務管理、鞏固“兩基”成果減輕學生負擔、安全衛(wèi)生教育）的問題，及時組織學校進行專題討論。緩解了學校開展工作的盲目性，也提高了校長的政治素養(yǎng)和依法治校的能力。五是組織學校領導學習《中小學常規(guī)管理規(guī)定》、要求弄清《規(guī)定》的內(nèi)容、實質(zhì)與意義，對照規(guī)定制定相應的規(guī)章制度，使常規(guī)管理規(guī)定真正落實到處，使校長對管理學校有一個明確的思路。

三、抓好教師的繼續(xù)教育培訓，努力創(chuàng)建一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師的繼續(xù)教育制度是教育事業(yè)發(fā)展的需要，為了抓好此項工作，保證全部教師都能參加培訓，我的做法是：⑴調(diào)查摸底，分類造冊，動員學歷未達標的教師參加學歷補償教育。鼓勵學歷已達標的教師參加大專函授學習，提高學歷層次；⑵凡地市縣舉行的各期各類培訓，自已都能做好宣傳發(fā)動、動員相應的人員參加培訓；⑶沒行參加地市縣舉辦的各期各類培訓的人員，采取在本鎮(zhèn)集中的進行培訓的辦法，使每位教師都有機會參加學習，取得相應的學分；⑷抓好教師教學論文的撰寫工作，把這項工作與教師基本功訓練、教學研究的工作來抓，激勵教師積極撰寫論文。通過抓教師的繼續(xù)教育工作，教師的理論水平和業(yè)務能力有了提高，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了基礎。

四、抓好“兩基”鞏固提高工作，鞏固“兩基”成果。為了鞏固兩基成果，使之保持達到國家驗收要求。特別是今年是自治區(qū)“兩基”復查年，為了做好迎接自治區(qū)“兩基”的復查。一年來，兩基工作仍抓得很實。主要從以下幾個方面著手：一是繼續(xù)做好宣傳發(fā)動，強化政府行為，實行新生入學通知制度，督促學校動員學生入學，保證適齡少年兒童能按時、按量入學。二是做好新生的入學鞏固工作，主要是扎實做好學籍管理工作。嚴格按照《廣西中小學學籍

管理辦法》制定實施細則，加強學籍管理，推動學校學籍管理規(guī)范化、制度化、科學化。認真學習文件精神，嚴把轉(zhuǎn)學關，要求各學校做好造冊登記，執(zhí)行流失匯報制度，特別是強調(diào)學校對困難學生采取減、免、緩交各種費用辦法，保證學生進得來，留得住。由于工作到位，監(jiān)督力度強，全鎮(zhèn)各小學沒有學生流失現(xiàn)象。三是抓好學校的基礎設施。主要是配合校長做好學校項目的建設工作，如中心小學的學生宿舍樓的建設，我與學校領導一道，商討學校建設規(guī)劃，做周邊群眾的思想工作，落實好項目建設的土地征購工作，使中心小學的學生宿舍樓得以按時開工建設，并于5月份完工使用，緩改了學生住宿擁擠的問題。學校的硬件設施得到了保證。四是做好各種檔案資料的整理。上學期，自治區(qū)決定對我縣進行兩基復核，擺在本人面前的就是兩基各種檔案資料的整理工作，既繁雜又鎖碎，工作量之大，但本人克服困難，加班加點，按時完成相關資料的整理，并做好歸檔。11月自治區(qū)兩基復查工作組到我校復查時給予了高度的評價。

五、抓好學校常規(guī)管理，通過自治區(qū)常規(guī)管理評估驗收。一是嚴格執(zhí)行《廣西義務教育常規(guī)管理工作意見》精神，配合校長以課改新理念指導、落實課堂教學常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學互動的積極性，真正提高教學效率，組織教師學習了《廣西義務教育中小學課程計劃和作息時間安排有關事項的通知》精神，真正領會課程計劃的法規(guī)性，嚴格按照課程計劃開足、開齊課程。進一步落實學生的綜合實踐活動，促進學生全面發(fā)展。二是搞好校園文化建設，使整個校園都有著濃厚人文化氛圍。

6、加強對教育教學工作的管理，向管理要質(zhì)量。今年小學測試，各

年級期未測試穩(wěn)中有升，都收到了良好的效果。我認為有幾個方面可以肯定：

一是督促各學校嚴格按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃和教學大綱的要求，開齊開足課程。二是制定相應的教育教學管理辦法，把教師的工作態(tài)度、思想表現(xiàn)、教學質(zhì)量納入教師考核、職稱評定、評優(yōu)評先、年終獎金分配的主要依據(jù)。三是經(jīng)常深入學校了解教學工作的開展情況（如聽計時工課、檢查教案、檢查學生作業(yè)等）。一年來，本人幾乎走完所有的村校、教點，聽課節(jié)數(shù)達48節(jié)，指導教師上課20人次。同時還有針對性地召開教師會議，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。四是做好單元、期中、期未測試的有關工作，如期中、期未測試實行調(diào)考，統(tǒng)一評卷的辦法，保持教學質(zhì)量的真實性。

7、關心教師的切身利益，切實抓好教師的職稱申報和考核工作。在職改工作中，本人都能做好上傳下達，嚴守紀律，照章辦事，認真履行職責，不以權謀私，對專業(yè)技術人員一視同仁，耐心解答申報中碰到的問題。對上送的材料能夠認真地審核、推薦。做到公平、公正、公開，確保材料的真實性。此外，教師的考核和各種證件的辦理、驗證、換證，本人也做得很及時，做到不漏、不少、不拖后腿，竭誠為廣大教師服務。

一年來，本人雖做了一些工作，也取得了一些成績，但離黨和上級的要求甚遠，今后我將更努力工作，爭當一名優(yōu)秀的教育工作者。

2010年8月5日

第三篇：優(yōu)秀幼兒教師個人總結

優(yōu)秀幼兒教師個人小結

在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

三、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經(jīng)驗，進一步提高自己的能力。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：[

1、虛心聽課、認真指導。

作為教學經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環(huán)節(jié)的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。

2、認真?zhèn)湔n。

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3、及時反思。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中，我與孩子們共成長

新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。

五、班級管理方面

今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關系。耐心的對年輕的教師進行指導，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作。

開學初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。[

六、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動中，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。

七、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

第四篇：優(yōu)秀實習生個人總結

優(yōu)秀實習生個人總結

總結一：優(yōu)秀實習生個人總結

教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結如下:

一、實習班主任工作

1、日常工作

（1）每天7：40去教室督促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。

（2）每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。

（3）每天下午自習課及晚自習去教室監(jiān)督并為學生答疑解惑。

（4）定期開班干部會議。了解學生學習、生活等方面情況。

體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。還要與原班主任多方面交流，才能做好班級管理工作。

2、組織活動

（1）班會情況：

1、第三周開展《高中學習方法交流會》為主題的班會。這次班會課是我來主持，根據(jù)高一學生剛?cè)雽W難以適應高中學習而開的。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經(jīng)驗方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。

體會：對于高一新生，在心理上都很難適應角色的轉(zhuǎn)換。這個時候只有班主任能夠給以適當?shù)慕逃c引導，才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。本次班會由我策劃，學生主持。慶祝國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國主義精神。本次活動中以中國建國以來的騰飛巨變歷史引入，請同學們自由發(fā)言，談感想，我做適當?shù)囊龑c教育。

體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。另外，要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長，比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。

3、實習第六周開展《永不言棄，沖向期中》主題班會。本次班會主要是以鼓勵學生認真復習期中考試為主，因為有些學生在前階段的學習情況不是很理想，對自己失去信心，沒有心思復習。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。

體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。在班里形成良好的學習氛圍。讓學生重視每一次考試，全力以赴。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。

（2）班干部培養(yǎng) 實習第二周先組織班里科代表開會。了解班里同學各科目的學習進展情況。另外一個是強調(diào)科代表的職責。包括以下幾方面：

收發(fā)作業(yè)

做老師與同學之間的橋梁

起帶頭作用，營造一個好的學習氛圍。

這一次會議取到了較好的結果。很多科代表都變得比較積極，主動老師交流班里同學的學習情況及解決方法。

體會：學生會議以班里的某些現(xiàn)象談起，引起班干部的注意與反思。師生共同討論解決的方法。

4、學生個別教育情況：深入了解的有兩個學生。

學生1：經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制能力很差。我利用晚修的時間和他談了幾次話，他也跟我說了他自己的困惑。他說經(jīng)常管不住自己，每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動，也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。慢慢地，他也有所改進，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣自暴自棄。

學生2：留級生，成績較差。此學生不會違反課堂紀律，但是有點浮躁，平時很少和其他同學交流。他說自己無法靜下心來學習，覺得自己是留級生，很丟臉。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”來鼓勵自己，克服心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。

體會：要當好一個班主任，必須了解班里的每一個學生，關注學生的思想動態(tài)。特別對于后進生，一定要先發(fā)掘這些學生的閃光點，找到與學生之間的共同話題，從賞識教育方面出發(fā)，拉近師生之間的距離。而且要有耐心，多對學生進行鼓勵，慢慢感化學生。

二、教學工作

1、具體情況：

（1）虛心學習——聽課

開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。并與老師討論教學方法及個人想法。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。

體會：俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，每個指導教師都有自己教學方面的有點，虛心學習才能有所提高。指導老師按照課程標準，時時體現(xiàn)出學生為主體，教師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。

（2）零距離貼近三尺講臺——講課

①全力以赴第一次課

實習第二周周五是自己的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經(jīng)常試講。在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。指導老師給予了很好的評價，但也指出了許多不足之處，如學生的主體地位沒有體現(xiàn)出來等。

體會：好的開始是成功的一半。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。

②此后的教學工作

由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權交給我。同時，在每上一節(jié)課前，老師都會給予建議并聽課，課后再進行指導。這讓我受益非淺，提高很快。

體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應了教學工作，但還有許多不足之處仍需努力改進。

（3）教學的深刻感悟

①臺前三分鐘，臺下十年功。

首先，要吃透教參，參考相關習題書，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。

其次，設計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。

再次，寫好教案。參考別人的教案，精心設計自己的教案。

作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，并想好相應的對策。

②學會做課堂上的藝術家

首先，樹立教師威信。只有在學生心目中樹立威信，學生才知道什么場合該玩笑，在什么場合必須嚴肅對待。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。

其次，用最新穎的方式導入。在很多學生心目中，數(shù)學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數(shù)學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。

再次，講究語言藝術。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后來通過學生建議，注意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。這在后期的教學中給予了重視。

最后，注意學生學習反應。察顏覺色，從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內(nèi)容。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。對于學生不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑В箤W生朝著正確的方向去思考。

③后續(xù)工作不可無

講完一節(jié)課之后，要虛心請教指導老師的意見，也可以問學生對這節(jié)課的評價，以利于自己更好做教學反思。供下節(jié)課借鑒提高。

三．教育調(diào)查活動的開展

教育（社會）調(diào)查活動也是教育實習的一個重要組成部分，由于指導教師的認真指導，我確定了《高一數(shù)學學差生形成原因的調(diào)查》。在調(diào)查開展之前，搜尋了相關的信息和資料，為調(diào)查活動的展開做了充分的準備。在正式調(diào)查階段，采用問卷、談話等辦法，獲得大量的數(shù)據(jù)和情況等一手資料。在指導教師的指導下寫出了較優(yōu)秀的調(diào)查報告.體會：根據(jù)這些情況我們從一個側(cè)面了解了基礎教育所存在的一些的問題，這些問題和經(jīng)驗無論是實習工作還是將來的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。

四成績與不足

近兩個月的教育教學和班級管理實習，嚴格按照《陜西師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行藍天城關中學相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，我的教學方法有了明顯的改進，教學經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，同時也受到藍田城關中學師生較高評價.這次教育實習給我的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎.同時，我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前準備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

總結二：優(yōu)秀實習生個人總結

經(jīng)過近兩個月的實習，我學到了很多東西，鍛煉了自己的實踐教學能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，現(xiàn)特將我兩個月來的實習總結如下：

在備課上，我總是在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認真查找備課資料，在備課的過程中如果遇到一些困難我會請教指導老師，備完課后，我總是在家先練幾遍，對著鏡子自言自語，或是用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成后，我會把教案及時的讓指導老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。

在課堂教學上，我最大的缺點就是關注教案，不關注學生，這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備得太死，導致在上課的過程中我依賴教案，忽視學生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學生為本。具體表現(xiàn)在：我在講四年級下冊的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時，講到給課文叫小標題的時候，我否定了學生們給的答案“傳遞情報”，堅持自己的教案上的“巧遞情報”，這樣的做法打擊學生的學習積極性，指導老師告訴我要以學生為主，如果學生說的八九不離十，要首先肯定學生的答案，不然人的思維是不一樣的，如果教師一味否定學生的答案，學生會產(chǎn)生挫敗感，覺得自己說什么錯什么，喪失學習的積極性和主動性。在教學實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應變能力和實踐經(jīng)驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進。

在課堂教學的過程中，我的另一個明顯缺點就是評價語的不恰當使用。教師應該以積極的眼光來看待每一位學生，尊重學生，理解學生，多多鼓勵學生，因為學生是發(fā)展中的人，每一位學生都具有無限的發(fā)展?jié)摿Γ玫恼n堂評價語能很好的激勵學生，安慰學生，甚至使學生重拾自信。對回答問題的學生都應該給予適當評價，無論是答對還是錯，對表現(xiàn)好的學生應該及時鼓勵表揚，對回答錯誤的學生不能謾罵批評，應該及時指出錯誤，適當肯定對的一面。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢？”教師在課堂中不能以權威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學生共同探討問題答案。我在講語文園地的時候，遇到這樣的情況，題目要求把事物合理的比喻成小動物，如：運動員像脫韁的野馬一樣狂奔了出去。有一位同學就急著舉手，說了一句：運動員向潮水一樣像終點涌去。我當時就說：“我們說的是比喻成小動物，你這樣不行?！笔潞?，指導老師告訴我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數(shù)量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試？”會更好，既肯定了同學的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學們的自信心和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了很多學問在里面，評價語的恰當使用跟學生的快樂成長有密切的聯(lián)系，所以教師一定要使用好評價語。

在批改作業(yè)上，我學到的最重要的一點就是做好作業(yè)優(yōu)劣的分類。教師每天要改很多作業(yè)，不能改完了就發(fā)下去什么都不錯，這樣等于白改。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進步的，這樣學生會覺得老師很重視學生的作業(yè)，也給全班同學樹立了學校榜樣。對做的差的同學要及時給予警告和批評，好讓他們下次改正。還有一點仔改作業(yè)的時候可不能掉以輕心，一定要認真仔細，盡量不要改錯，如果一個老師老是在作業(yè)修改中出現(xiàn)錯誤，會影響這個老師在學生心目中的地位，失去教師崇高的信譽。教師是學生學校的引導者和引路人，如果一個老師頻頻出錯，那么叫學生如何相信老師呢。所以修改作業(yè)一定要認真。

對于課后總結，我覺得這個對實習生來說和重要，實習生必須學會對經(jīng)驗的及時總結。每次上完課后我都要認真聽取指導老師的意見，及時修改我的教案，把上課過程中出現(xiàn)的問題摘錄下來，反復思量，反復斟酌，然后對自己的教案進行反復修改，在向指導老師爭取在別班上課的機會，及時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學會教學經(jīng)驗和技巧。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關系，調(diào)解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個好的班主任能使他的班級成為一個具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂?？傊裁词露家野嘀魅?。在實習期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。早晨，我早早的來到教室來監(jiān)督同學們的早讀。在同學們遇到難讀難認的字詞是及時給予幫助，在早讀的過程中，我會及時表揚認真的同學和批評偷懶的同學。中午的時候，我要把全班同學們帶到食堂就餐，在此期間，我要監(jiān)督他們排隊，整齊有序地下樓。再午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀律。放學后，我要把全班同學帶到校門口，這時又要整隊和管理紀律，小學生的自律性很差，所以小學班主任一時一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收獲成果。

另外我還組織各種各樣班隊課，其中包括“如何養(yǎng)成良好學習習慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的少先隊員”等等。形式多樣，學生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級氣氛很活躍。

以上便是我這幾個月來實習總結，在這幾個月中，我學到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導老師徐蓉老師的指導，在此我表示誠摯的謝意。

總結三：優(yōu)秀護士實習生個人總結

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手??

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！

現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

1、理論知識的問題。以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

2、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

4、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

5、微笑服務。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇

總結四：優(yōu)秀實習生個人總結

轉(zhuǎn)眼間，短短的實習過去了，今天我很榮幸能夠站在這里和大家共同分享實習的成果與感受。

XX年7月按照院里的安排，我到《經(jīng)濟日報》報到，開始了我的實習生活。我被分到經(jīng)濟新聞中心實習，實習2個月共發(fā)表文章15篇，嘗試了各種新聞體裁的寫作，其中包括述評、評論和人物通訊等。下面我將通過講述幾件印象深刻的事情來跟在座各位匯報我的實習情況與體會。

首先是要有信心，敢于嘗試。寫文章時把自己的思想提高一級，站在一個老記者的角度去寫。這一點是由我寫第一篇評論得出的體會。實習將近一個月后的一天，我記得是個周五，部門主任孟憲江老師給了我?guī)追莶牧?，是關于江西進賢縣的產(chǎn)業(yè)鏈的，要我寫一篇文章，至于怎么寫，從哪個角度切入，一概沒有說，只是要求周一交稿，儼然把我當成了一個老記者。我一看材料，里面充滿了各種經(jīng)濟術語，包括產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)協(xié)會、自主品牌經(jīng)濟等等，看得我眼花瞭亂。怎么辦？這些東西我從來沒有接觸過，況且孟老師又是縣域經(jīng)濟方面的專家，我寫的他能滿意嗎？我心里在打鼓，沒有辦法，只能硬著頭往前走了，于是我利用雙休日的時間，到網(wǎng)上去把和進賢縣相關的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟搜索了一遍，為了弄清楚那些經(jīng)濟專用術語的含義，我又到國家圖書館去查遍了經(jīng)濟類的書目，最后我決定寫一篇評論，說實話，之前我并沒有寫過評論，關于評論的一點理論知識也是上課的時候聽老師講的，依然記得要先提煉主題再組織語言。孟老師給的材料很多、頭緒紛雜，首先我先從經(jīng)濟日報的定位入手，作為國家級大報，經(jīng)濟日報要求的是宏觀經(jīng)濟，再結合形勢來確定主題，最后表達時力求簡潔明了。我周一按時交了稿，第二天，孟老師和我進行了一次長談，他說本來是想讓我寫一個3000字的報道，他來配發(fā)評論的，現(xiàn)在看來我寫的更適合做評論，他來寫報道，他說這是經(jīng)濟日報有史以來第一次實習生為記者配發(fā)評論。他很坦誠的說，“報社的實習生太多了，你剛來的時候，我真的沒注意到你?！碑斔弥沂俏錆h大學本科生時，感嘆地說：“你們武大的本科生的水平已經(jīng)超過很多在這實習的研究生的水平了?！碑斎?，我深知一篇評論代表不了什么，但是一想到我沒有給武漢大學丟臉，心里就油然的充滿了自豪感。

第二個體會是：要耐得住寂寞，吃得了辛苦。剛才說把自己提高一級，這里要說的是工作起來要把自己降低一級。因為寫了那篇評論，部門的其他老師慢慢的注意到了我，也得到了一個寫人物通訊的機會。一天下午快下班的時候，我所在部門的李力老師給了我一份材料，足有二萬多字，說是中宣部指定的時代先鋒人物通訊，要我來寫，字數(shù)3500左右，第二天上午10點鐘前交給她，同樣沒有指導什么，只是給了我采訪對象的電話號碼，說有必要的話可以電話采訪一下。我一看是四川的長途，而我們辦公室里是只能打市話的，當時，我也顧不上想那么多了，只想快快打開電腦看材料吧，吃透材料就花了二個多小時，到晚上十點半離開報社時，走廊里靜悄悄的空無一人，只有五樓總編室的燈還亮著，夜班編輯們已經(jīng)開始工作了。回到住處，再打開電腦時發(fā)現(xiàn)有幾處細節(jié)拿不準，馬上打電話到四川，幸好我要采寫的人物，四川臥龍自然保護管理局局長張和民還沒有休息。幾番下來，部分寫好的地方要推倒重新再來，等到我關上電腦時，天已經(jīng)微微發(fā)亮了，幾乎一夜沒睡，稍微休息一會就趕往報社，再和李力老師一起校正。這是中宣部指定的稿件，只有幾家大的媒體有發(fā)稿權，《經(jīng)濟日報》的是稿子要作為通稿供其他媒體轉(zhuǎn)載的。經(jīng)主任、副總編審定后，沒有大的改動就發(fā)排了。第二天，見報后，李力老師讓我從經(jīng)濟日報稿件庫里找出新華社的稿子來看，對比有什么不同，我一打開，哇，首先就被作者嚇了一跳，作者的名字列了一排，仔細一看共有四個記者合寫了這篇稿件。事后，李老師跟我說了一句話：我覺得咱們寫的比新華社的好。我想這一句話并不僅僅是對我個人的肯定，也是對我們武漢大學學生能力的一種肯定。李老師還感謝我?guī)土怂粋€忙，我才知道這個稿子二個月前就給了她，因為種種原因，她一直沒有動筆，然后從我們部門的四個實習生中選中了我。要知道論學歷，其他的三個實習生都比我有優(yōu)勢，二個是研究生，另外一個是人民大學新聞學院的本科生?？磥恚舜蚝没竟?，練就一身真本領外，還要能夠忍受熬夜、加班的辛苦，才能做到搶實效、拼新聞、保質(zhì)量。

第三個體會是：要學會把課堂上的知識靈活運用到寫稿中去。得來的成績真是來之不易，我也是寫了幾篇稿子后才慢慢有了感覺的，用報社的行話叫“上道兒”。記得剛到報社沒多久，部門的一個記者要我改一個消息，拿到一看，是國家旅游局發(fā)布的上半年出入境數(shù)據(jù)，有各個國家的、上個季度的、上半年的、百分數(shù)都是精確到小數(shù)點后三位的。我看看這個國家也是重要的，看看那個數(shù)據(jù)不能刪。把1000字改成500字用了一上午外加吃飯的時間，最后改的亂七八糟，心里很是沮喪。帶我的瞿老師知道后，告訴我說，經(jīng)濟日報作為主流大報，它強調(diào)的是宏觀、高度和公信力，主要是為政府部門做決策用，只有在這個層面上去理解才能寫出好的稿子來。這樣慢慢的我就把在學校學到的理論知識和現(xiàn)實結合起來了，這不就是我們常說的“目標受眾”嗎！

第四個體會是：作一名記者要認真、細致，也就是現(xiàn)在流行的那句話：細節(jié)決定成敗。這也讓我想起了另外一件事，?？康囊粋€實習生發(fā)了一篇關于it業(yè)的稿子，結果時任中宣部副部長、國家廣電總局局長的徐光春同志親自打電話到經(jīng)濟日報社指出其中的一個錯別字。后來，我找出當天的報紙，費了好大勁才在一個不起眼的地方找到。雖然這個錯誤不是我犯的，但是聽到這個消息時我還是很震驚，看來記者筆下無小事，就像那句話說的那樣，筆下有人命關天，筆下有毀譽忠奸，筆下有財產(chǎn)萬千啊。同時，我也記得，每天路過報社門口的報欄時，總會有三三兩兩的人在仔細的讀報。盡管這二件事都是很小的事，但對我的觸動卻非常大，成為一名合格的新聞人需要很多因素，但是，在我看來，這種種因素都離不開認真二字。

轉(zhuǎn)眼間，實習的時間到了，辦完手續(xù)后，我去和孟老師道別，他顯然很驚訝我要走了，他極力挽留我，但當時我的車票都已經(jīng)買好了，他說，“我就當作你去旅游了，經(jīng)濟日報歡迎你隨時回來。”

還記得實習之前，院里的老師們專門給我們開會囑咐實習注意事項，蘇成雪老師說要我們到報社以后一定要低調(diào)做事，得益于聽從蘇老師的話，我才在開始沒有退縮，而是堅持到了最后。因為剛到報社的前二周幾乎每天沒事可做，要么翻報紙，要么做雜務。還是在實習動員會上，周光明老師專門找到了上一屆實習回來的師姐們給我們講實習經(jīng)歷。盡管每個人的經(jīng)歷和感受都是不同的，但也正是她們的那些鼓勵的話讓我們心里踏實了很多。

今天，我作為一個經(jīng)歷過實習的老生，也把我的一點實習心得分享給在座的各位同學們，其實，實習并沒有什么可怕的，重要的是充滿信心，平時加強學習。要相信我們武漢大學的教育和品牌,也要相信這種文化熏陶出來的學生的實力。總結五：優(yōu)秀實習生個人總結

大家下午好！在眉縣金渠中學一個多月的實習雖是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰。30多個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，30多個難忘的夜晚，我們尋覓書山學海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張的地強忍著“砰砰砰”的心跳，我們第一次走上神圣的講臺，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。

在這三十多天的時間里，我們的主要工作是進行課堂教學以及班主任工作。在課堂教學方面，科任老師給了我們很多好的建議和指導，我們也會虛心向他們請教，精心備課。由于體育學科的特殊性，大多數(shù)學生在心理上不夠重視此科目的學習。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。因此，如何增強課堂的吸引力，如何提高學生的興趣和積極性是體育教師最應引起重視的問題。在平時進行教學設計的時候，我經(jīng)常先咨詢老師和同學們的建議，集中大家的新思想、好的觀點，用集體的力量爭取每一堂課的成功。對于班主任工作，我們很認真也用心去對待，積極配合原班主任做好班級的日常管理工作，深入學生心理，了解學生，引導他們以正確的學習觀、學習方法，組織開展“感恩，我們在行動”、“法治在身邊”主題班會活動，從原班主任那里我們學到了如何用自己的人格魅力去感染學生，如何對班級進行管理，收獲很多。同時實習學校的領導和指導老師也給我們創(chuàng)造了機會與展示自己的平臺，在此表示深深的感謝。在金渠中學的每一天，我們都能親切的感受到院系領導的關心，地環(huán)系各級領導的慰問和帶隊老師茍老師悉心的教導與鼓勵，讓我們這些拼搏在外的學生有一個堅強的后盾、一個溫暖的港灣，借此機會我代表同學們對您們說聲：謝謝，你們辛苦了！同時，感謝我的隊員們，感謝你們的全力配合與樂于奉獻的精神，相信我們的成績沒有讓關心我們的領導老師們失望。

從各位老師和學生們的身上我們也學到了很多東西，而且和他們成為朋友。“我們的體育課不僅是要完成教學進程還要在輕松娛樂的狀態(tài)下完成，讓學生積極的參與?！薄皩W生的要求要松弛有度，你要信任他們還要尊重他們?！爆F(xiàn)在張老師的話還在耳邊纏繞。在實習期間老師將校田徑隊交予我訓練，自己在一旁協(xié)助，交換了我們的位置，很慶幸我們訓練的團隊在寶雞市運動員選拔和眉縣中學生運動會中都取得了驕人的成績，在校冬季球類運動會中將編制秩序冊和場地劃分交予我制作編排并投入使用，在上課的過程中張老師會對我提出更高的要求和積極地指導并將自己的寶貴經(jīng)驗傳授與我。同時，我感覺到在校我們不僅要學好理論知識，還要積極的將它融入到實踐中去，達到理論實踐相結合，正所謂：“紙上談來終覺淺，欲知此事須先行。”

時間總是短暫的，實習已經(jīng)結束，我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性?！拔覀儗嵙暤臅r間如果更長一點，自己的知識面如果更寬一點，我們的教學經(jīng)驗再豐富一點??”這些會再是我們的一種期待嗎？實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！

在為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到今后的工作中去?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力！挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要做的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。

第五篇：優(yōu)秀團干個人總結

優(yōu)秀團干個人總結10篇

優(yōu)秀團干個人總結（一：

轉(zhuǎn)眼之間，我入團幾經(jīng)有九年的光景了，在這九年的時間里，我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，經(jīng)過大學三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念！

作為一名團員，我進取參加青年團的相關活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務，共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為經(jīng)過學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手?！边M入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。但我深知更主要的是以身作則：學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要進取。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，進取參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下頭我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情景。

在思想政治方面。我進取要求提高，努力向黨組織靠攏，并時刻用黨的理論來指導自我的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心，經(jīng)過幾年的努力，我在上學期成為了重點進取分子。我明白努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)，所以除了學習黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等，并且把一些原則性的問題進取落實到現(xiàn)實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅僅是為我以后加入優(yōu)秀政黨供給了有力支撐，并且能夠為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，潛力是無窮的。

在學習方面。我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一齊抓，我進取閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自我的知識面。此外，我還多次參加學校、院系組織的學術論文比賽并取得了可喜的成績，但取得的成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我更加提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我們神圣的使命。

在工作方面。為了更好地鍛煉自我，同時也想尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我便進取參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴格要求自我，力爭全心全意為教師和同學服務。除此之外，在大二我進入了系學生會任團總支宣傳委員，大三我任職學院社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長和系學生會宣傳部部長，在組織和參與的多項活動中取得優(yōu)異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、教師的幫忙、同學的支持是分不開的。

作為一名團員，我也時刻注意當今世界時事政治的變化。中國新一屆領導人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實并不平靜，處處充滿著挑戰(zhàn)：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心，中國共產(chǎn)黨將會如何應對，成為炎黃子孫又一個關注的焦點。最終，中國共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”：應對強勢決不讓步，堅持自我的原則，淡定從容地體現(xiàn)著大國風范！中共應對突如其來的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應，制定出最具體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林！事實證明：僅有在中國共產(chǎn)黨的領導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識永無止境，學習更無止境。此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發(fā)展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續(xù)進取參加團支部組織的政治理論學習活動，團結同學，互助互愛，努力學習科學文化知識，做好社會實踐工作，做一個全面發(fā)展的大學生。

優(yōu)秀團干個人總結（二）：

x年的學習生活即將過去了，仔細回想一下自我擔任團支部書記以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的教師和同學們說一聲多謝。在這一年里，是有成績也有問題和不足。但全班同學從相識相知到此刻的班級如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。

思想方面：作為團支部書記，同時也是一名預備黨員。我總是利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。尤其是xx3月4日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出“八榮八恥”的重要理論，不論是學校里還是班里組織的學習活動我都進取參加，從根本上將八榮八恥定為自我的行為標準，認真學習貫徹xx提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“八榮八恥”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，堅持自身的先進性，增強組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和職責感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和進取推動者。

學習方面：從根本上來說我還是一個在校的學生，學習是第一位的。無論你是在學生會工作，或是在班里做班委，都應當以學習為重。好好把學習搞好，以便以后的學得更順利更得心應手。那樣到以后步入社會，無論是本事還是專業(yè)課，我們都能夠具備好的條件，在社會這個復雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自我的位置，找到滿意的工作。所以我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學習，保證我的學習成績總是排在班里的前列。

工作方面：團支部書記的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定，收收團費而已。這是一個很重要的職務，它是同學們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流供給了一個平臺。對于工作，我一向是以一種進取認真的態(tài)度去對待，真正作到在其位謀其職。

活動方面：一年來，我的組織的活動大多旨在加強團員對樹立社會主義榮辱觀理解，因為僅有這樣的活動，才能使得實驗班成為一個優(yōu)秀的班級，而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得是在大家的共同努力下，班級開始活躍起來。當別人告訴我：看到了班級的團結時我真地感到很高興。

優(yōu)秀團干個人總結（三）：

時間過的真是飛快，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是大二第二學期，回顧這兩年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到了鍛煉和發(fā)展，在教師同學們的幫忙下，本人的學習成績、政治修養(yǎng)水平都有了進一步的提高。學院里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪的吸收著知識；就像一只久困的鴿子，在廣闊的天空自由的飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進、政治合格、素質(zhì)過硬，在得、智、體、美全方面發(fā)展的合格大學生。一向以來，我不斷朝著這個目標努力學習、踏實工作，努力提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將本人今個學期的表現(xiàn)總結如下：

學習方面：

比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時候由于是剛來到大學學校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自我的時間。課余時間，我經(jīng)常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度。在學習上，我認為有一樣東西十分重要，那就是學習態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自我的大學生涯！這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上堅持優(yōu)秀，曾獲得院?！叭脤W生”、獎學金等榮譽。

生活方面：

我基本上都能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，我明白，走進社會中，僅有真心的朋友才會幫忙你，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通?；仡欉M入大學以來，很高興在同學有困難的時候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

思想方面：

在政治上，我進取向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面進取參加學校組織的黨校培訓。經(jīng)過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、教師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨進取分子。

實踐方面：

在校期間，我也進取參加了許多社會實踐活動。經(jīng)過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織本事，使我的實踐本事得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，能夠認識更多的同學，尤其是不一樣專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事；而參加社會實踐，能夠?qū)旧蠈W到的知識與實際相結合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學習運用本事。

工作方面：

我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院，系，校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。在我看來，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣憤，溝通班級同學之間感情的橋梁，盡管如此，我在工作中還是存在一些問題，難免出現(xiàn)失誤；在一些細小的方面有待加強。既然擔任了宣傳委員的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職職責務，我會盡心盡力的繼續(xù)為同學服務一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。在這學期內(nèi)我學到了很多。我認為如果每個人為班團體盡一分力，那么我們班團體就是一個成功的班團體、一個能夠從各方面出類拔萃的團體。而班委就是把全班同學聯(lián)合起來，為班上的事出謀劃策。我只是充當其中一個主角。我很高興在大學有這么一個鍛煉的機會，學到得不是課本的知識。然而任何事物都是一分為二的。我的工作也不例外，我在工作中也必存在著一些問題，或許各方面工作還做的不夠到位，我會注意這些，盡自我最大努力完善自我。

大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩，總之，雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改善；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。作為學生，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發(fā)展。我必須認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

優(yōu)秀團干個人總結（四）：

XX年5月28日我有幸參加了xxx學院組織的首屆團干培訓。經(jīng)過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自我的不足，能讓我在今后的學習工作中去改善。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自我去充實，培養(yǎng)表達本事、創(chuàng)新本事，以及管理本事還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理本事。

首先，讓我經(jīng)過這次學習中，我認識到幾位領導和教師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原先理論培訓的學習也能夠這么生動活潑，讓人意猶未荊

就像張海強書記講的那樣：“學習是提高的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們確定形勢、駕馭全局、統(tǒng)領各項工作的本事；關系到我們能否應對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當；關系到我們能否以與時俱進的精神狀態(tài)促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

一是堅持學習班團建設知識。

班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業(yè)務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

二是學習先進時尚文化。

因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自我跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展提高。作為一名團干也學會不斷總結自我的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

學生團干應從自我做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，所以學生團干必須時時處處注重自我的言行舉止，進取組織參加各種學校文化活動，營造求真務實、禮貌健康的學校氛圍，著力塑造先進形象。

作為一名學生團干，我們都應當認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自我的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考本事的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的職責感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

同時，我們也應當充分認識到：這樣的職責感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。

在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自我的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。

優(yōu)秀團干個人總結（五）：

xx，女，漢族，中共預備黨員，現(xiàn)就讀于海南zd職業(yè)學院信息技術系09級五大四中隊?，F(xiàn)任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

本人入校以來，嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)異。進取參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展！受到教師和領導的好評。

一、思想上進取要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身修養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。并經(jīng)過推優(yōu)和同學們及教師們的認可成為一名預備黨員。

二、努力學習，認真工作

在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手本事，取得優(yōu)秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在2009年至2010學獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，并獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優(yōu)工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，并且鼓勵其他同學，進取向上。在教師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫忙同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好，在2009年至2010學獲得優(yōu)秀共青團干部的榮譽稱號。在2010年至2011年寒假去海南省白沙縣邦溪鎮(zhèn)邦溪派出所見習獲得系部假期見習優(yōu)秀分子榮譽稱號。

三、生活樸素，樂于助人

在中隊里，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能進取帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感較強。平時，也養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能供給力所能及的幫忙。具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

四、在校期間進取參加各種組織和活動

入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，之后擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。此刻擔任第二學生黨支部負責人，并進取開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

在不一樣的實踐工作中，取得了鍛煉，培養(yǎng)了實際動手本事和社交本事

優(yōu)秀團干個人總結（六）：

我叫**，來自川大科技園的學生，我為人誠實，待人有禮，工作進取，思想上進，在遇到困難、挫折的時候，總能以樂觀進取的態(tài)度去應對。我的座右銘是“寧肯折斷骨頭，不能放棄信任?！?/p>

想起一年前的金秋，我踏上就學之路，對于自我第一次離開家鄉(xiāng)來異地求學，我就開始明白今后人生的路是需要自我一步一個腳印踏實地走出來的，大學不是停泊的港灣，而是奮飛的起點。我要珍惜這寶貴的大學生活，用辛勤的汗水去澆灌出最美麗的花朵。

在上大一的時候我就努力地去表現(xiàn)自我，充實自我。在大一下半年的班干部競選中以絕對的優(yōu)勢當上了班團支書一職，自擔任團支部書記以來，工作認真負責，待人友善，堅持一切從實際出發(fā)，堅持從群眾中來到群眾去，努力為同學們辦實事。組織一系列有意義有特色的活動，如自由的子集合主題班會，班內(nèi)聯(lián)誼花花大世界及伊嶺巖之旅等。豐富了團員們的生活，也讓他們得到了應有的鍛煉，增長了見識，陶冶了情操。這一年里，在工作上我抱著認真對待、盡心盡力、無怨無悔的態(tài)度，認真完成學院團委、系分團委的各項任務，進取配合教師的工作。由于分配工作合理，管理有方，再加上團干們的支持和同學們的配合幫忙，使得團支部的工作開展的井然有序。并努力向先進團支部前進。

我清楚地認識到，作為新世紀的大學生不僅僅要不斷提高自身文化素質(zhì)，并且還要不斷提高精神禮貌素質(zhì)，在思想上要有正確的取向，要樹立正確的人生觀和價值觀，所以我在刻苦奮斗的同時也注重個人的思想培養(yǎng)。不斷學習馬列主義、思想、理論以及“三個代表”重要思想等理論知識。

此外我也進取參加學生會活動，現(xiàn)為院學生會團校辦公室主任～年組織全院同學開展各類知識講座，籌備元旦晚會；同時，對內(nèi)也發(fā)揮了團隊的合作精神，挖掘新干事的創(chuàng)新與組織本事，給予同學們更多的實踐機會，讓理論和實踐相結合，以求到達互相促進，互相學習。目標是服務于同學們，期望能夠調(diào)動同學們學習的進取性，努力讓開拓的活動跟上時代前進的步伐，做出屬于自我的特色。這以年中，我參加或組織過一系列活動，如，為全院同學開展健康知識系列講座六場，～年迎新晚會，等等。在這些活動中既鍛煉到自我，也增長了知識，不斷地完善自我。

在平時生活上我也很簡樸，不求追求華麗與安逸，只要夠用就好。在宿舍擔任舍長，我們宿舍成了和諧家庭

以上是我在川大職業(yè)技術學院一年多來在學習上、思想上、工作上以及生活上的一些總結，那些伴隨我成長所取得的一點點成績，是離不開這美麗的學校和我尊敬的教師，還有關心幫忙過我的同學的，應對這些成績，我永遠也不會驕傲，成績屬于過去，奮斗成就未來，我能把握的僅有今日和無數(shù)個明天，我將一如既往，不斷地完善自我、超越自我，服務同學?！坝谜嬲\來打動你，用熱情來幫忙你”是我做人的準則；“用成績來證明自我，用努力來超越自我”是我學習的理念。請相信我，明天的我會更精彩。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽視梦业囊簧崿F(xiàn)我人生的夢想。

優(yōu)秀團干個人總結（七）：

我是電氣（1）班的宣傳委員xx，同時也擔任文藝委員一職。

作為一名優(yōu)秀的共青團員，我進取參加黨校培訓，順利完成了一系列課程，并在課余時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義。我衷心地熱愛黨，一向秉持著堅持真理﹑實事求是的原則，全心全意為同學服務，為班級出力。

在上學期的工作中，我仍就堅持著奮力拼搏﹑勇往直前﹑認真踏實的工作作風。我進取協(xié)助團支書策劃班會流程，參與班會上小品演出﹑詩歌朗誦等調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使同學們在簡便愉悅的氛圍中深刻體會班會主題。

大學生活是豐富多彩的，有著各式各樣的活動需要同學們進取參與，全面調(diào)動同學們的進取性，使得每次學院舉辦的活動都在參賽人員爆滿下進行。平時，我熱心關心同學，團結班級力量，很榮幸得到同學們的認可，使我倍感欣慰與感激。上學期的活動中，我進取導演了一則小品參加學院《相聲小品大賽》，為班級出海報進行宣傳，學期末還組織一支舞蹈隊在元旦晚會上演出，得到一致好評。

繁忙的學習工作之余，我也不忘對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在“機電工程學院﹑信息技術學院﹑商學院主題海報展”活動中榮獲二等獎，學校文化藝術節(jié)結束之后還榮獲先進個人獎。喜歡在閑時看書、寫字，生活總充滿樂趣，感覺很充實。

我深知按優(yōu)秀團干部的要求，自我的差距還很大，還有許多缺點和不足，比如我的政治理論水平還不是很高﹑在工作中有時處理問題還不夠成熟等。但我會在以后的工作中努力改善，進取進取，期望組織給予我鼓勵，在實踐中考驗我。

優(yōu)秀團干個人總結（八）：

本人張xx，男，x人士。中國共產(chǎn)主義青年團團員，漢族，現(xiàn)就讀于x學院科技系0931區(qū)隊。

在入學將近兩年的時間里，我努力做到學習與社會實踐同步發(fā)展。在保證各學科全部合格、綜合排行名列前茅的同時，進取參加學校的各類活動，并光榮成為一名學生干部，在自我的崗位上為學校廣大師生服務。在這些充滿著熱情與汗水的時光中，我付出了自身艱辛的努力、得到了身邊人們不斷的關心、幫忙和提攜、并收獲了一份份的感動、歡樂與成長。

首先，我在軍訓期間表現(xiàn)良好，并獲得優(yōu)秀標兵榮譽。

大一第一學期，我經(jīng)過軍訓教官推薦及指導員的考查擔任0931區(qū)隊區(qū)隊長。在任期間，進取維護了區(qū)隊內(nèi)團結、和諧的氛圍，努力營造0931區(qū)隊嚴謹務實的工作、學習作風。同時，和其他區(qū)隊干部一齊，組織了許多有益的、貼合當代大學生特色的區(qū)隊活動，并動員區(qū)隊同學進取參加學校的各類特色活動。

同時，我進入xx學院學生會軍體部，任干事。在校團委書記、校學生會教師、主席、部長的關心與幫忙下，學習到了許多原本沒有的技能、提高了自身的素質(zhì)和工作本事，受益匪淺。

在部門里參加了“新生杯”籃球賽、“普力士”杯拔河比賽、“江西公安?？茖W校2010屆籃球賽”等一系列江西公安專科學校的全校性大型體育活動。并且完成了很多的配合學校其他學生會部門開展相應活動的工作。

在這不斷學習、不斷提高過程中，我先后獲得“優(yōu)秀工作人員”、“三好學生”等榮譽與獎勵，同時被選為入黨進取分子。這是對于我所取得的成績的肯定與嘉獎，也是對于我不斷前進的鞭策與提醒。

在大二，我憑著優(yōu)異的成績，和良好的工作表現(xiàn)，獲得了國家勵志獎學金。在學生會，擔任軍體部負責人的職位。與另兩名負責人繼續(xù)帶領著10級的干事奮斗在團委工作的前線。

在實習期間，我身先士卒。在工作崗位上得到了帶隊民警的認可。實習成績獲得“優(yōu)秀”的評定。

在現(xiàn)實生活中，我是一個性格開朗大方，為人友善親和，熱愛運動，進取向上的青年，得到大家的關心與幫忙，受到人們的贊許。我時刻牢記作為一名學生，優(yōu)秀的學業(yè)是一切的基礎與前提；我時刻牢記作為一名學生干部，為學校、為領導教師、為廣大同學服務是對于滋生最最根本的定位；我時刻牢記作為一名青年，誠懇、熱情、善良、寬容、堅強是工作、生活中必須持有的態(tài)度。在大學一年的時光中，我不斷的耕耘、收獲，不斷的成長、不斷地向自我的夢想穩(wěn)步邁進。

置身xx學院這個團結向上的大家庭，有領導、教師的關心和同學們的支持，我將一如既往堅持高昂的學習熱情，踏實的工作作風，進取應對人生，一步一個腳印向前進。在應對剩余一年的大學生涯以及更長更加多彩的人生道路時，我將時刻牢記自我的夢想與信念，時刻堅持著對于真、善、美的向往與堅持，時刻鞭笞自我，用自我的所學所感，造福于生變的人、造福于學校與家庭、造福于我們偉大的組國。

優(yōu)秀團干個人總結（九）：

入團以來，我能夠嚴格的要求自我，進取參加團組織的活動，進取改正自身的不足，并且進取進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自我具備了優(yōu)秀團員的標準。

中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。

我思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭，在宿舍生活能為同學著想，樂于助人；在家里能做力所能及的家務，為父母分憂，平時在課上進取發(fā)言，配合教師；課下熱衷體育運動。遵紀守法，熱愛團體，尊敬教師，團結同學，進取參加各種團體活動。學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。我是個有夢想的青年，有作為的團員。平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在兼顧學習和工作的同時，我也會調(diào)節(jié)自我，因為就有廣泛的興趣愛好。喜愛運動的我是個籃球迷，除了周末看看球賽，平時我也與班上同學一齊“身體力行”，其樂融融。除了這，我也喜歡音樂，流行歌曲自然是摯愛，但偶爾也會聽聽古典音樂；看書喜歡看文學雜志。

我個人的優(yōu)點是職責心強，能吃苦，敢于應對挑戰(zhàn)，在負責大清潔和檢查工作的時候，我總是留到最終，把任務做好，做妥善。缺點是有時做事馬大哈。在剩下的初中時間里，我會努力改變自我，擔升自我，鍛煉自我。在書生意氣、風華正茂時為實現(xiàn)心中的人生目標邁出堅實的一步，以更高的標準要求自我，以更大的志向勉勵自我、珍惜光陰、揮灑汗水，爭取更大的成功。

我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”。

我認為身為一名團員，應當具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種本事。所以我要進取進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準！可是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會進取進取，為祖國建設做出貢獻！

優(yōu)秀團干個人總結（十）：

xx，女，江蘇常州人，1978年3月出生，2000年10月參加工作，中共黨員，大學本科學歷，碩士學位，工程師職稱，現(xiàn)任常州市市政工程管理處路政養(yǎng)護管理科科長。2006年獲得江蘇省建設系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務明星”稱號；2007年獲得常州市建設事業(yè)科技提高工作重大貢獻者；2009年獲共青團江蘇省委“江蘇省新長征突擊手”稱號。

一、做禮貌城市創(chuàng)立的細心人

市政工程管理處路政養(yǎng)護管理科承擔著常州市區(qū)160條道路，195座橋梁的養(yǎng)護維修任務，路橋管養(yǎng)面積到達830萬平方米，面廣量大，確保市政基礎設施的完好，不僅僅為廣大市民的良好出行創(chuàng)造條件，也為塑造我市禮貌城市形象起著極其重要的作用。劉又佳作為科長，深知自我肩頭的職責，她扎實細致開展工作，努力做禮貌城市創(chuàng)立的細心人。

老小區(qū)整治、交通暢通工程、路面養(yǎng)護、橋梁維修等是路政養(yǎng)護管理工作的重點，往往時間緊、任務重，劉又佳同志組織科室成員進行現(xiàn)場調(diào)查，及時根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)做好前期的施工預算和施工方案；工程開始后，堅持每一天到施工現(xiàn)場了解施工進度和施工質(zhì)量，根據(jù)現(xiàn)場實際情景，及時調(diào)整維修計劃和維修方案，并及時協(xié)調(diào)處理各項施工矛盾。她還進取推行路政養(yǎng)護精細管理，緊緊圍繞“道路無坑洼、道板無破損、井蓋無異響”和“施工有公告、現(xiàn)場有標志、質(zhì)量有跟蹤”的養(yǎng)護管理目標，不斷加強養(yǎng)護維修水平，切實提升養(yǎng)護維修質(zhì)量，確保各項工程優(yōu)質(zhì)高效完成。

二、做行業(yè)管理的有心人

隨著城市框架的拉開，市政設施數(shù)量急劇增加，劉又佳同志進取探索新的管理模式，完善養(yǎng)護管理制度建設。一是維修作業(yè)現(xiàn)場實行“三統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一養(yǎng)護施工人員著裝、統(tǒng)一圍護設施等各類標志、統(tǒng)一施工警示用語；二是建立完善養(yǎng)護維修和施工作業(yè)通報機制，對每一天的作業(yè)情景經(jīng)過公安交通信息顯示屏、電臺等媒體向廣大市民通報；三是構成科學合理、執(zhí)行順暢、服務為民的工作推進機制，根據(jù)道路性質(zhì)、交通流量等實際情景安排維修任務，對主干道及交通流量大的主要道路由白天施工改為夜間施工；四是根據(jù)養(yǎng)護管理實際，制訂《養(yǎng)護維修安全技術指引》，規(guī)范主干道、次干道、交叉口等不一樣路段的維修現(xiàn)場安全圍護和操作規(guī)程。

省級優(yōu)質(zhì)養(yǎng)護片是檢驗養(yǎng)護維修管理部門成果的最直接體現(xiàn)，每年都經(jīng)過創(chuàng)立工作來帶動我市市政基礎設施整體水平。2002年，作為創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)養(yǎng)護片的技術、質(zhì)量負責人，劉又佳認真學習《江蘇省市政優(yōu)質(zhì)養(yǎng)護片評定細則》資料，掌握創(chuàng)立的細節(jié)和要求，并作為省優(yōu)質(zhì)養(yǎng)護片檢查小組常州代表到省內(nèi)其它城市進行了檢查交流，積累了經(jīng)驗，為以后的工作奠定了基礎。2004年，她對擬創(chuàng)全優(yōu)片項目制定嚴格的查詢制度和時間計劃，對存在的問題全面分析，及時研究整改方案，落實整改措施，出色地完成了創(chuàng)立任務。2004年、2006年、2008年、2010年，我市連續(xù)創(chuàng)下省級優(yōu)質(zhì)養(yǎng)護片榮譽稱號，在江蘇省名列前茅。

三、做創(chuàng)新改革的用心人

2004年，劉又佳結合養(yǎng)護工作實際，創(chuàng)新養(yǎng)護維修機制，進行養(yǎng)護維修作業(yè)權的招投標。她經(jīng)過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、向先進城市學習取經(jīng)等手段，做好養(yǎng)護維修改革方案和招投標文件的起草工作，并參與組織好招投標工作。為提高城市橋梁管理科學化和系統(tǒng)化，配備現(xiàn)代化的管理理念和先進的信息處理手段。2001年，市政管理處與同濟大學進行合作開發(fā)了《常州市城市橋梁管理系統(tǒng)》，劉又佳同志作為項目的主要完成人，負責系統(tǒng)設計、程序調(diào)試工作。2004年12月《常州市城市橋梁管理系統(tǒng)》順利經(jīng)過了常州市科學技術局的鑒定，評定為國內(nèi)領先水平。該項目2005年被評為常州市科學提高三等獎。

劉又佳依靠科技提高提高維修管理水平，進取推廣應用新材料、新技術。應用了TST彈性伸縮縫，解決了橋梁伸縮縫易損壞、維修困難、施工周期長的問題；應用固體密封膠，有效地解決道路灌縫密封防水性能；使用TQL快速混凝土，有效解決了普通混凝土養(yǎng)護、施工圍護時間長的實際問題；采用壓縮空氣（空壓機或用氧氣瓶）吹走縫內(nèi)垃圾，再灌入灌縫材料加以封閉處理，解決了人工清理不到位、不徹底的現(xiàn)象，明顯提高灌縫效果；推廣實施“鋼板覆平法”，對交通流量大且不具備圍護條件的區(qū)域維修，統(tǒng)一安放鋼板，既降低道路養(yǎng)護維修作業(yè)對市民的影響，又保證混凝土強度合格。

四、做創(chuàng)先爭優(yōu)的熱心人

劉又佳同志始終以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自我，帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵守黨的紀律，帶頭弘揚正氣，立足平凡的崗位，為廣大群眾樹立了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。

她進取投入“道德講堂”、“做時代先鋒，當群眾楷?！钡葼巹?chuàng)活動，為全處黨員職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)做出了表率作用。工作中，她奉行“為民、務實、清廉”的工作要求，廉潔自律，勤政為民，堅決做到認認真真辦事，清清白白做人。她用質(zhì)樸無華的語言向大家做出了公開承諾，用踏實細致的工作為大家樹立了有力榜樣，用出色圓滿的成績?yōu)榇蠹医怀隽藵M意答卷，多次獲得省級、市級、局級榮譽稱號。

榮譽面前，她很坦然，她清楚地認識到，惟有不斷地學習、學習、再學習，才能更好地為人民服務。所以，她一如既往，進取熱情地投入到不斷的學習中去，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，充分發(fā)揮著一個共產(chǎn)黨員的本色，在平凡的崗位上，為著城市的更加完美，貢獻著自我的智慧和力量。

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