第一篇：全校師生社會實踐活動小結(jié)

一場蒙蒙的春雨為我們拉開了社會實踐活動的序幕，XX年4月21日，我們?nèi)熒_展了“游京城水系，賞皇家園林”的社會實踐活動，整個活動的進展還是比較順利的，不論是班主任教師、配班教師、協(xié)作組長還是五位車長，都給予了我很大的幫助，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

同學(xué)們乘船蕩漾在昆玉河上，聆聽導(dǎo)游的講解，我們仿佛穿越時空，再一次感嘆北京城古老而深厚的文化底蘊。船至碼頭，我們進入了皇家園林——頤和園，遠遠望去，昆明湖上波光粼粼，十七孔橋橫跨兩岸，佛香閣、排云殿、玉蘭堂、十里長廊，更是如磁石般吸引著我們。帶領(lǐng)學(xué)生頂風(fēng)冒雨一路疾馳，同學(xué)們感嘆辛苦的同時，也將頤和園的美麗風(fēng)景深深銘記在了心中。

然而銘記在我心中的卻遠遠不止這些美景，這一次的實踐活動也帶給了我很多的思考，我將這些收獲總結(jié)為這樣三個詞語跟大家一起分享：細致、全面、變通。

一、細致：作為一名德育干部，每組織一項活動之前，都要有詳細的方案，正所謂先謀而后動，只有考慮全面，準(zhǔn)備充分，才能減少問題，避免問題。這使我再一次想到看過多遍的那本書——《細節(jié)決定成敗》，關(guān)注細節(jié)之處，不能忽視每個小環(huán)節(jié)，這樣的活動在實施過程中才有保障。

二、全面：活動是教育的載體，社會實踐活動應(yīng)是對學(xué)生進行教育的有利契機，因此，在活動之前，應(yīng)該明確活動的目的，作為組織者和策劃者，應(yīng)該在有限的范圍內(nèi)發(fā)揮活動最大的教育功效。這一次，組織同學(xué)們乘船游京城水系，觀賞皇家園林，應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生了解北京、熱愛北京的有利教育時機，同時，結(jié)合語文教材，這也是一次十分難得的課堂延伸。結(jié)合具體的情況，如果事先進行一些相關(guān)知識的普及和宣傳，或是提供一些游覽的路線和園內(nèi)景點的介紹，讓老師和同學(xué)們能夠有目的的進行游覽，我想這樣的效果會更好。

三、變通：活動中都會或多或少的出現(xiàn)一些突發(fā)事件，面對突發(fā)事件應(yīng)如何處理更為妥當(dāng)呢?我想變通應(yīng)該是比較重要的。由于5號車走錯了路線，導(dǎo)致前面4輛車的老師和同學(xué)在公園碼頭等了很久，浪費時間不說，還因此耽誤了乘船，當(dāng)最后一艘船到達頤和園時，已經(jīng)將近十一點了。這其中有導(dǎo)游安排的不合理現(xiàn)象，也有我個人的考慮不夠全面，應(yīng)急方案制定的不夠周到。面對一些突發(fā)的事件，就應(yīng)該具體問題具體分析，隨時調(diào)整自己的行程，就如同教師講課不能只顧走教案，還要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成，只有抓住生成的問題并給予合理的解決，這樣才能體現(xiàn)教師的智慧。

善于反思，勤于總結(jié)，正所謂“吃一塹，長一智”，人只有在反思中不斷前行，才能在工作中逐步提升。

第二篇：全校師生大掃除活動

全校師生大掃除活動

一．時間：2014年10月 二．地點：全校 三．參見人：全體師生

四．活動主題：凈化校園大掃除活動

五．活動目的：為了提高學(xué)生們保護和愛護環(huán)境的衛(wèi)生意識，建設(shè)美好和諧校園，營造良好、舒適的環(huán)境，10月6日下午，學(xué)院開展了校園衛(wèi)生大掃除活動，全體師生對整個學(xué)校進行了大掃除。

六．活動內(nèi)容：

（一）把每一個班的學(xué)生分成小組，這小組的任務(wù)分別是：打掃衛(wèi)生區(qū)，每個小組指派一個教師，負責(zé)安全工作，組員必須絕對服從導(dǎo)員和負責(zé)老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛(wèi)生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學(xué)，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

（五）當(dāng)心擁擠，踩傷別人。

七．對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學(xué)生的自身安全。

（二）導(dǎo)員跟上、靠上抓。

（三）大掃除前，明確每個同學(xué)的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學(xué)，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發(fā)生。

（四）教育學(xué)生做守紀(jì)律的好學(xué)生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結(jié)束之后，學(xué)生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。現(xiàn)在是春天，天氣很不正常，教育學(xué)生在大掃除結(jié)束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

第三篇：社會實踐活動小結(jié)

社會實踐活動小結(jié)

本次小組社會實踐活動于七月一日上午展開，為的是在莫愁路，王府大街以及漢中路的部分路段上尋覓錯別字。雖然歷時僅2h，但我們還是找出了不少的錯別字，混淆字等，并拍下照片，幫助指出、修改錯誤。

社會實踐活動的目的是讓我們能夠放下課本，離開書桌，走到社會上進行歷練。雖然短短的幾個小時也無法讓我們有太多的長進，但有聊勝于無，我認為經(jīng)驗都是在一次次哪怕是短暫的歷練中獲取的。

就好比我們小組此次活動，雖然時間較短，但我們依然是在此中獲得了許多。首先就是策劃能力，組員分任務(wù)活動。在組員分配好任務(wù)各自活動的同時，又可以做到不失主心骨，在完成自己任務(wù)的同時又可以對其他組員做出輔助。同時，同學(xué)之間的凝聚力也得到了充分的提升。

社會實踐活動是一個很好的想法，但是對于中國這樣的社會也僅僅是一個無足輕重的裝飾品罷了。

王思逸

第四篇：社會實踐活動小結(jié)

社會實踐活動小結(jié)

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處于人生觀，世界觀，價值

觀的重要形成時期，肩負成為合格建設(shè)者和擔(dān)負者的重任，為了加強自身的思想

培養(yǎng)我們積極的參與此次社會實踐活動，前往敬老院。

經(jīng)過今天的社會實踐體驗與勞動，我們有不少的體會與感動。

我們整個隊伍是由街道社區(qū)民眾與街道干部自愿參加形成的，其中還有與我同齡的大學(xué)生們。趁著暑假我們一起做好事。

今年的暑假似乎特別的熱，也不例外今天，人人后背衣服都濕了。我們先于

院長取得聯(lián)系，在允許進入敬老院之后，我們組隊進入。瞬時感覺到了一種安靜

而又祥和的氣氛。老人們都在大樹下乘涼，今天的天氣似乎和火球一樣熱。老人

們看到我們都非常的高興。我們開始向爺爺奶奶們進行自我介紹，并送上我們合資買的一些水果。有些人還帶了一些山楂片，陳皮，，讓老人們饞一下嘴。

一邊吃一邊就聊開了。之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛(wèi)生，幫老人收拾房間，擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找

到快樂與欣慰。

勞動過后，我們認真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但

還堅持與同學(xué)們交談，深深地打動了同學(xué)們。老人們回憶道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月，經(jīng)歷新中國，改革開放，并勸導(dǎo)我們要認真學(xué)習(xí)，天天向上。以此我們得到了深

刻的教育。后來我們還和老人們一起唱了革命歌曲，當(dāng)他們唱起一首首革命歌曲的時候尤為感動，好像又回到了以前的日子。

從中我們還和老人們一起合影，他們很高興，笑得合不攏嘴。

時間過得如此之快，要離開的時候了。我們詢問了院長對于我們這次活動的意見。有些爺爺奶奶還出來送我們。

讓我們把關(guān)愛活動越做越好，讓老人們感受到我們的熱情，讓老人們得到溫

暖。

讓我們在今后的生活中用愛去裝點世界。

10廣告2班

朱 敏

第五篇：社會實踐活動小結(jié)

社會實踐活動小結(jié)

早在大二期末考試期間我就已經(jīng)做好了這次暑期社會實踐計劃：在南京安哥魯寵物貂專賣打工。可能我招聘的經(jīng)歷要比很多人都順利些：回家路上經(jīng)過夫子廟時，發(fā)現(xiàn)新開了家寵物貂專賣，可店主不在。我就抄下聯(lián)系方式，當(dāng)晚就發(fā)短信詢問是否在招聘，第二天一早商談過報酬等細節(jié)后就正式開工——給小貂當(dāng)全職保姆。

由于在家家務(wù)做的比較少，剛開始我很不適應(yīng)?；丶揖捅г梗骸鞍亚鞍胼呑忧分牟ＡФ冀o擦了，把上輩子欠的便便都給清了??”而且由于小貂剛從養(yǎng)殖場過來，沒見過人，我第一天上班就掛彩了（還好寵物貂不會傳染狂犬）。盛夏的南京天氣極其的炎熱，即使開著空調(diào)，我來來回回的喂食、擦展柜、清籠子、整理貨架，還要給小貂洗澡、剪指甲、掏耳朵，一天下來衣服要被汗?jié)窈脦状?。媽媽心疼，過幾天就要我別干了?？墒巧鐣嵺`不就是鍛煉我的嗎？最終，在爸爸的鼓勵下，我放棄了半途而廢的念頭：既然是自己選擇的工作，就應(yīng)該負起責(zé)任！

其實，真正讓我打退堂鼓的倒不是工作的辛苦，而是一名貂友的話。由于在假期，一名貂友隔三差五就來店里玩，后來干脆想來店里當(dāng)銷售。店長很快婉言回絕，說有我?guī)兔ψ銐蛄?。但貂友不依不饒，說，有客人來恐怕我連話都不敢講，一個木頭人能做銷售就怪了！雖然很傷人，但正是這句話點醒了我：埋頭苦干的確需要，但溝通更不可或缺！還好，店長很看中我，一直很耐心的教我如何與顧客溝通，以及寵物貂的一些特質(zhì)。我自己也會利用休息多翻看公司的培訓(xùn)手冊之類，還會利用網(wǎng)絡(luò)補充一些寵物方面的知識好拉近與顧客的距離。一個月的時間，我已經(jīng)與很多貂友建立了很好的關(guān)系，會很熱情大方地向顧客介紹寵物貂，還與周圍的孩子打成一片。我會經(jīng)常把小貂帶回家，和周圍鄰居，尤其是周圍的孩子們分享小貂帶來的樂趣。當(dāng)然，這也是在為店里做宣傳啦！性格的這種轉(zhuǎn)變，也算是這次實踐的收獲之一啦！

另一個意外收獲是去了趟電視臺。江蘇教育電視臺一檔節(jié)目中需要我們的寵物貂與小孩互動，作為它們的全職保姆，我自然跟了過去。雖然只是作為觀眾，但參與到電視節(jié)目的錄制也算個難得的經(jīng)歷了。

為期兩個月的社會實踐，我收獲了不少：

1、與人交流要真誠，自然。尤其我的工作包括銷售，更要對顧客負責(zé)。雪貂，作為一種新興的寵物的確有很多優(yōu)勢（比如飼養(yǎng)簡單，不會產(chǎn)生噪聲，與人親近），但其懼怕炎熱以及必須作絕育手術(shù)等方面還是要向顧客做詳細的說明。

2、面對不同顧客要針對不同人群以最適當(dāng)?shù)姆绞脚c之溝通。有人很喜歡寵物貂，但其家人不一定接受。要充分他們的態(tài)度，嘗試著，讓他們一點點了解，慢慢的接受。對于處于緊張功課中的學(xué)生，購買時要先求得家長的同意，要說明寵物貂對于緩解壓力的積極作用，還要做好各種服務(wù)以減少他們?yōu)閷櫸镳B(yǎng)護而花費的精力。總之四個字：人性服務(wù)！

3、既然是自己選擇的工作，就要做到對工作負責(zé)。份內(nèi)的照顧小貂是必須盡心的，而分外的，如幫忙打掃、接送快遞之類應(yīng)該盡己所能的幫忙。

4、與店里其他人的相處要多考慮他人的需要。盡地主之誼，帶他們出去了解南

京的風(fēng)土人情；周末加班帶些綠豆湯分享；生病了幫忙去醫(yī)院掛號等等。雖然只是小事，但對于維護良好的氛圍是很有幫助。

5、保持積極的心態(tài)，即使對方只是“打打醬油”，也以微笑相待，這才是銷售之

道。