第一篇：政治主觀題答題思路與技巧

政治主觀題答題思路與技巧

一、高考政治主觀性試題的特點(diǎn)

信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)。

二、高考政治主觀性試題的命題特點(diǎn)：

重視基礎(chǔ)，突出運(yùn)用——能力立意；

熱點(diǎn)多元，模擬情境——拓展思維；

強(qiáng)調(diào)聯(lián)系，細(xì)分入口——回歸教材；

角度多維，分層設(shè)問(wèn)——思維綜合；

適度開(kāi)放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

三、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點(diǎn)理解不透——遷移失敗 ?③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；④人文通識(shí)不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無(wú)法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機(jī)聯(lián)系 ? ——思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；③沒(méi)有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn)；②問(wèn)題要求不明——破題不易； ? ③答題過(guò)程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評(píng)判；②術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)，辭不達(dá)意③邏輯混亂，層次不清。

四、高考政治主觀性試題審題過(guò)程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設(shè)問(wèn)

?怎么看——要看出設(shè)問(wèn)的 范圍（政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)三個(gè)部分，哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分）；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向 主體 特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問(wèn)題看完。?

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意；

?怎么抓——通?？捎谩笆孜卜ǎ~語(yǔ)頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來(lái)抓；

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理；

?怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識(shí)內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)政術(shù)語(yǔ)；

?怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

?怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問(wèn)所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí)，時(shí)政知識(shí)等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性；

?怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

五、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”

1、解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行；

2、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；

3、答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；

4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

5、答案編寫完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：

?（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；

?（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無(wú)前后顛倒，答非所問(wèn)的表（3）字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度

4）考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在50~60字以內(nèi)，論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。

高考政治主觀題九大類型：

題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題

題型

二、“反映類”主觀題

題型

三、“為什么（原因）類”主觀題

題型

四、“怎么辦（對(duì)策）類”主觀題

題型

五、“意義或影響類”主觀題

題型

六、“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題

題型

七、“啟示類”主觀題

題型

八、“依據(jù)類”主觀題

題型

九、“圖表類”主觀題

題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：體現(xiàn)型的設(shè)問(wèn)中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

【解題技巧】：

具體的解題思路是：定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答

一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么；

二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。

題型

二、“反映類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問(wèn)，一般來(lái)說(shuō)所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問(wèn)題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：

不管是哪一種設(shè)問(wèn)的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說(shuō)感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上

題型

三、“為什么（原因）類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)

【解題技巧】：

具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開(kāi)。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問(wèn)題的重要現(xiàn)實(shí)意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開(kāi)。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境

第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開(kāi)，要求具體問(wèn)題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開(kāi)說(shuō)明。

典型例題：

（2008年安徽文綜卷39題）⑸土爾扈特人回歸祖國(guó)的歷史從一個(gè)側(cè)面表明，各民族共同締造了偉大的祖國(guó)。中華人民共和國(guó)建立以后，黨和政府十分尊重各民族在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的歷史地位和作用，珍惜各民族的文化傳統(tǒng)，根據(jù)馬克思主義民族理論，制定了民族區(qū)域自治政策，確立了民族區(qū)域自治制度．并載入憲法。改革開(kāi)放以采，黨和政府又將民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度長(zhǎng)期堅(jiān)持。

為什么黨和政府要長(zhǎng)期堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度？（10分）

（5）我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族大雜居、小聚居的人口分布格局沒(méi)有變。歷史和實(shí)踐表明民族區(qū)域自治制度符合國(guó)情，順乎民意，具有很大的優(yōu)越性。堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，有利于把國(guó)家的集中統(tǒng)一和少數(shù)民族自制結(jié)合起來(lái)；有助于吧國(guó)家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)具體特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。民族區(qū)域自治制度已載入《中華人民共和國(guó)憲法》，并成為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。作為一個(gè)法治國(guó)家，黨和政府必須依法行事。

題型

四、“怎么辦（對(duì)策）類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給出了確定的主體，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。

【解題技巧】：

解答此類題目時(shí)，可采用定點(diǎn)法，同題型一。

凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：

（1）市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。

（2）科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)；

? 3）管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

? 4）素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者，勞動(dòng)者的素質(zhì)；

（5）效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。

6）品牌：樹(shù)立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”

（7）競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：

從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答 從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答；

從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。

從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過(guò)多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

題型五：“意義或影響類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問(wèn)一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等

【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下：

一、經(jīng)濟(jì)意義

描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義

1、（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

3、（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

4、（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

5、（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

6、（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義

1、（有利于）提高對(duì)外開(kāi)放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。

2、（有利于）建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序

二、政治意義

對(duì)國(guó)家的政治意義

國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)

1、（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到“三個(gè)代表”鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。

2、（有利于）依法治國(guó)（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。

3、（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)

對(duì)外交往活動(dòng)

1、對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。

2、對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

?對(duì)黨的政治意義

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

三、思想文化意義

（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，民族精神；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國(guó)民素質(zhì)，以德治國(guó)。

題型六“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見(jiàn)設(shè)問(wèn)有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等等

【解題技巧】：

此類題可按照“判斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來(lái)作答，也可按照“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來(lái)作答

“是什么”——即題目說(shuō)（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)

“為什么”——即說(shuō)（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性 依據(jù)——是說(shuō)（做）這件事的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)；

重要性——是說(shuō)（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；

必要性——是說(shuō)（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；

可能性——是說(shuō)（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能

危害性——是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。

“怎么辦”——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。

回答時(shí)先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。

題型七“啟示類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問(wèn)，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問(wèn)題要有針對(duì)性。

【解題技巧】：

回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應(yīng)為“原理+材料說(shuō)明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識(shí)點(diǎn)，做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開(kāi)去分析。題型八“依據(jù)類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題主要是分析黨和政府解決某問(wèn)題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)其設(shè)問(wèn)主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說(shuō)明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。

【解題技巧】：

答案構(gòu)成：（1）未限定某觀點(diǎn)，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡(jiǎn)明扼要。

（2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點(diǎn)包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點(diǎn)+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點(diǎn)的+意義”模式作答。

典型例題：

（2008年合肥一模39題）材料五 面對(duì)一場(chǎng)50年不遇的特大旱災(zāi)，四川省委、省政府及全省各地災(zāi)區(qū)緊急啟動(dòng)抗旱應(yīng)急預(yù)案，投入抗旱資金2.46億元，動(dòng)用各種抗旱設(shè)備84萬(wàn)多套，派出23個(gè)工作組深入災(zāi)區(qū)幫助抗旱救災(zāi)。重慶市委、市政府要求全市方方面面緊急行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行一場(chǎng)讓黨中央、國(guó)務(wù)院和山城人民滿意的抗旱“戰(zhàn)役”，市級(jí)各部門共派出25個(gè)抗旱救災(zāi)工作組，累計(jì)投入抗旱資金1.54億元。

（8）分析在這場(chǎng)抗旱救災(zāi)的“戰(zhàn)役”中，四川、重慶兩地的黨委政府行動(dòng)的政治學(xué)依據(jù)是什么？（12分）

?答：①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨；堅(jiān)持“三個(gè)代表”，立黨為公，執(zhí)政為民，把人民根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（6分）

? ②政府是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)；國(guó)家機(jī)構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和

利益的捍衛(wèi)者，要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真履行各項(xiàng)國(guó)家職能。（6分）

題型九“圖表類”主觀題

?【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見(jiàn)的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問(wèn)通常是由2~3個(gè)小問(wèn)組成。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；

2、表

一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；

3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)表格所反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，或問(wèn)如何解決材料中的問(wèn)題。

【解題技巧】：審題要先審設(shè)問(wèn)，后審材料（圖表），這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。?審設(shè)問(wèn)要注意：

1、宏觀把握設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系。設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設(shè)問(wèn)要求。第一問(wèn)：一般問(wèn)的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時(shí)要特別注意看清題目問(wèn)的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問(wèn)題。

? 第二問(wèn)：一般問(wèn)的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：

?（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系

（4）前后相繼的關(guān)系。其中又以（1）（2）較為常見(jiàn)。

? 第三問(wèn)：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識(shí)。一般做認(rèn)識(shí)類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來(lái)，避免材料和原理“兩張皮”

? 審圖表要注意：

1、讀圖表的標(biāo)題。圖表的標(biāo)題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來(lái)源。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕?lái)說(shuō)明變化（如有個(gè)較大的增長(zhǎng)或減少），橫向比較來(lái)說(shuō)明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對(duì)答題有較大的影響。解釋性的備注是對(duì)圖表中的信息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù)；補(bǔ)充性的備注則是組織答案不可缺少的來(lái)源之一。

第二篇：2018年高考政治主觀題答題思路

2018年高考政治主觀題答題思路

高考命題改革要求做到“一點(diǎn)四面”“一點(diǎn)”即立德樹(shù)人；“四面”即社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新能力。重點(diǎn)考察學(xué)生：

“政治認(rèn)同”：是指人們對(duì)一定社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)可和贊同。

“理性精神”：是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的理智、自主、反思等思維品質(zhì)和行為特征。

“法治意識(shí)”：是人們對(duì)法律的認(rèn)可、崇尚與遵從。

“公共參與”：是公民主動(dòng)有序參與社會(huì)公共事務(wù)和國(guó)家治理，承擔(dān)公共責(zé)任，維護(hù)公共利益，踐行公共精神的意愿與能力。

一、高考政治主觀題全面探秘

（一）、高考政治主觀性試題的特點(diǎn)：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)。

（二）、高考政治主觀性試題的命題特點(diǎn)：重視基礎(chǔ)，突出運(yùn)用——能力立意；熱點(diǎn)多元，模擬情境——拓展思維；強(qiáng)調(diào)聯(lián)系，細(xì)分入口——回歸教材；角度多維，分層設(shè)問(wèn)——思維綜合；適度開(kāi)放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

（三）、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點(diǎn)理解不透——遷移失?。?/p>

③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；④人文通識(shí)不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無(wú)法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；③沒(méi)有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn)；②問(wèn)題要求不明——破題不易；③答題過(guò)程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評(píng)判；②術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)，辭不達(dá)意 ③邏輯混亂，層次不清。

（四）、高考政治主觀性試題審題過(guò)程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設(shè)問(wèn)

怎么看——要看出設(shè)問(wèn)的范圍（政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個(gè)部分，哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、、認(rèn)識(shí)論、辯證法、歷史唯物主義（社會(huì)發(fā)展觀、價(jià)值觀、人生價(jià)值觀4）個(gè)部分；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問(wèn)題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心句、材料中心思想；

怎么抓——通常可找“材料所反映的現(xiàn)象、觀點(diǎn)、主張、事件產(chǎn)生的原因、存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題的措施，以及做某事產(chǎn)生的影響等等”來(lái)抓；

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理；

怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識(shí)內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)政術(shù)語(yǔ)；

怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問(wèn)所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí)，時(shí)政知識(shí)等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性；

怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

（五）、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”

1、解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行；

2、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；

3、答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；

4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

5、答案編寫完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

（六）、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：

（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；

（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無(wú)前后顛倒，答非所問(wèn)的表達(dá)

（3）字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度

（4）考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般每小點(diǎn)的字?jǐn)?shù)控制在40-60字以內(nèi)，每小問(wèn)的字?jǐn)?shù)在250字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。

（5）除上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號(hào)。

二、高考政治主觀題八大題型分析 題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題 【題型特點(diǎn)】：體現(xiàn)(說(shuō)明)類試題的設(shè)問(wèn)一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)涵”“說(shuō)明”等為關(guān)鍵詞，要求考生分析說(shuō)明“材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的”“材料體現(xiàn)了某某范圍內(nèi)的哪些道理”，或者要求考生“運(yùn)用某某知識(shí)點(diǎn)(或知識(shí)范圍)對(duì)材料進(jìn)行分析說(shuō)明”等。這類試題能夠很好地實(shí)現(xiàn)背景材料和基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合，既考查了考生獲取和解讀信息的能力，也考查了考生分析和解決問(wèn)題的能力，在高考試題中出現(xiàn)的頻率較高?！敬痤}模板】

第一步，審設(shè)問(wèn)，明確知識(shí)指向。審讀設(shè)問(wèn)，明確考查的是哪一知識(shí)點(diǎn)或哪一知識(shí)范圍，并在頭腦中對(duì)此知識(shí)點(diǎn)(或知識(shí)范圍)的子知識(shí)點(diǎn)過(guò)電影似的快速回顧。

第二步，帶著設(shè)問(wèn)，審讀材料，抓住關(guān)鍵信息。體現(xiàn)類試題的主要特點(diǎn)就是要求考生分析材料體現(xiàn)或者說(shuō)明了什么，因此，材料是解答體現(xiàn)類試題的關(guān)鍵?？忌欢ㄒ獛е鴨?wèn)題分析材料，將知識(shí)指向和材料進(jìn)行對(duì)接。材料一定要讀兩遍，第一遍快速瀏覽，了解大概；第二遍精讀細(xì)讀，將材料中與本題所考查知識(shí)(或知識(shí)范圍)有關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái)，簡(jiǎn)明扼要地標(biāo)明此處體現(xiàn)了哪一子觀點(diǎn)，為組織答案做好準(zhǔn)備。

第三步，作答。把知識(shí)點(diǎn)和材料聯(lián)系起來(lái)，形成答案要點(diǎn)。組織答案時(shí)可以采用“知識(shí)點(diǎn)＋材料某處體現(xiàn)了這一知識(shí)點(diǎn)”的格式，也可以采用“材料某處體現(xiàn)了某一知識(shí)點(diǎn)”的格式。題型

二、“反映類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問(wèn)，一般來(lái)說(shuō)所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問(wèn)題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問(wèn)的情況，材料所提供的信息都是感性的（現(xiàn)象），而答案要求是理性的（本質(zhì)）也就是說(shuō)感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的課本原理加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上題型

三、“原因類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：一般以“為什么說(shuō)”“為什么要”“為何”“原因”“依據(jù)”“理由”“分析……的合理性(或重要性、必要性)”等關(guān)鍵詞為題眼，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明造成某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象的原因，采取某種措施或?qū)Σ叩囊罁?jù)，對(duì)考生的綜合能力要求較高?！窘忸}技巧】：一般從必然性(理論原因)和意義（現(xiàn)實(shí)原因）兩個(gè)方面來(lái)考慮(1)必然性：包括理論依據(jù)(教材中的原理等)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)(現(xiàn)階段黨和國(guó)家的重大路線方針政策及當(dāng)前形勢(shì)等)(2)意義：包括對(duì)國(guó)家、集體或個(gè)人的意義等，盡可能全面多角度來(lái)分析，如果試題中的做法是錯(cuò)誤的，還應(yīng)該答出后果或危害。思路一 原理＋重要性＋必要性＋危害性

原因型的作答順序如下：原理、重要性、必要性、危害性。(應(yīng)由小到大、由近及遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面、由直接到間接、由眼前到長(zhǎng)遠(yuǎn)、由微觀到宏觀、先經(jīng)濟(jì)后政治、由文化到哲學(xué)、有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。)①原理——(做)這件事的經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)的理論根據(jù)。②重要性——(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等。

③必要性——(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因。④危害性——做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致的消極后果 思路二 聯(lián)系四個(gè)角度分析原因 ①聯(lián)系課本分析原因

我們看到一個(gè)“原因”類設(shè)問(wèn)，第一個(gè)應(yīng)該想到的問(wèn)題就是課本上關(guān)于這個(gè)問(wèn)題具體有哪些內(nèi)容？聯(lián)系課本是分析原因的最基本的角度，很多問(wèn)題通過(guò)聯(lián)系課本內(nèi)容就能夠得到解決。②聯(lián)系材料分析原因

材料中往往蘊(yùn)含著解決“原因”類設(shè)問(wèn)的有關(guān)信息，如材料反映出來(lái)的問(wèn)題現(xiàn)狀，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據(jù)，我們?cè)诖痤}過(guò)程中應(yīng)對(duì)材料加以充分重視。

③聯(lián)系主體分析原因

一個(gè)“原因”類設(shè)問(wèn)一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。在具體的題目中，如黨的性質(zhì)和地位、國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和組織活動(dòng)原則、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費(fèi)者的權(quán)益、經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)等等，經(jīng)常作為一些“原因”類設(shè)問(wèn)的答案出現(xiàn)。④聯(lián)系地位分析原因

某個(gè)問(wèn)題的地位如何，直接關(guān)系到人們對(duì)它的態(tài)度，所以，地位往往也是采取某種措施、提出某種方案的重要原因。因而我們?cè)诮獯稹霸颉鳖愒O(shè)問(wèn)時(shí)，可以從地位的角度來(lái)分析原因，具體到題目中，一般表現(xiàn)為諸如必要性、必然性、可能性、重要性等。在高考中出現(xiàn)的原因類主觀題并不一定只能用一種方法，這就需要我們根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，全面考慮、善于綜合運(yùn)用各種方法。

一般思路和步驟：通讀全題，逐個(gè)認(rèn)真研讀設(shè)問(wèn)和材料，提取關(guān)鍵字、詞、句、用關(guān)鍵字詞句折射相關(guān)知識(shí)和理論，篩選所用觀點(diǎn)，結(jié)合材料組織答案。一看：先看設(shè)問(wèn)再看材料

二定：一定設(shè)問(wèn)類型，二定答題切入點(diǎn) 三結(jié)合：材料、教材、時(shí)政觀點(diǎn)相結(jié)合 題型四：“意義類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問(wèn)一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等

一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下： 1．解題程序

有效材料信息＋相關(guān)的教材知識(shí)內(nèi)容＋相關(guān)的時(shí)政精辟觀點(diǎn)。2．解題技巧

(1)根據(jù)主體談意義。即分析設(shè)問(wèn)中的事件或措施對(duì)誰(shuí)有意義。常見(jiàn)的主體有黨、國(guó)家(政府、人大、法院等)、社會(huì)、集體(企業(yè))、個(gè)人(公民、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者等)。

(2)尋找角度談意義。即從不同的角度來(lái)分析意義。如從農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來(lái)分析推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的作用。

(3)確定范圍談意義。一是知識(shí)范圍；二是區(qū)域范圍，如對(duì)“當(dāng)?shù)亍?、?duì)“國(guó)家”、對(duì)“世界”有何意義。

(4)回歸教材談意義。即把設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路。

(5)分析材料談意義。要充分提取材料中每一個(gè)有關(guān)“意義”的信息點(diǎn)，加強(qiáng)分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。

(6在組織答案時(shí)，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則

①?gòu)男〉酱螅合然卮饘?duì)個(gè)人的意義，而后回答對(duì)集體的意義，最后回答對(duì)國(guó)家的意義。②從近到遠(yuǎn)：先回答目前(眼前)的意義，而后回答長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義

③由點(diǎn)到面：由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面、由一個(gè)角度擴(kuò)展到多個(gè)角度、由一個(gè)層次擴(kuò)展到多個(gè)層次

意義類試題的答案常采用以下表述方式：這是……的需要，這是……的客觀(必然、本質(zhì))要求，……有助于(或有利于)……，它關(guān)系到……，促進(jìn)了……等。3．注意事項(xiàng)

明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。意義與影響不同，影響包括積極和消極兩個(gè)方面，而意義一般只指積極方面；如果要求回答意義，要明確是某一方面的意義(經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué))，還是全部意義。分析A對(duì)B具有的意義（作用），就是運(yùn)用B的觀點(diǎn)，分析A的意義。

【經(jīng)濟(jì)意義】(1)從個(gè)體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的個(gè)體是指材料中所反映的比如農(nóng)民、勞動(dòng)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等。答案的關(guān)鍵信息包括增加就業(yè)、增加收入、提高人民生活水平、轉(zhuǎn)變消費(fèi)方式、提高經(jīng)濟(jì)效益、維護(hù)合法權(quán)益等。

(2)從集體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的集體特指企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)等。答案的關(guān)鍵信息包括加快企業(yè)改革，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位等。(3)從國(guó)家的角度組織答案要點(diǎn)：這里的國(guó)家特指整個(gè)社會(huì)。答案的關(guān)鍵信息包括宏觀調(diào)控、資源的優(yōu)化配置、擴(kuò)大內(nèi)需、增加外匯儲(chǔ)備、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、走新型工業(yè)化道路、社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。

(4)從對(duì)外交往的角度組織答案要點(diǎn)：答案的關(guān)鍵信息包括順應(yīng)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，拓寬我國(guó)國(guó)際市場(chǎng)，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，提升對(duì)外開(kāi)放水平，提高我國(guó)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，推動(dòng)我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展，參與國(guó)際分工，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展等。題型五：“措施類”主觀題

【題型特點(diǎn)】： “措施類”題一般以“如何”或“怎樣”等引導(dǎo)語(yǔ)來(lái)設(shè)問(wèn)，提出解決問(wèn)題的方法或合理化建議。此類試題具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：

1.設(shè)問(wèn)的限制性和指向性，就是給定了主體是誰(shuí)，問(wèn)應(yīng)該怎么辦。如：黨、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容； 2.設(shè)問(wèn)本身具有發(fā)散性和開(kāi)放性，就是材料沒(méi)有指出具體的對(duì)象。例如：你認(rèn)為該怎么做？怎樣做到？應(yīng)該如何做？從中有什么啟示等等。1.解題程序

抓主體——定范圍——找措施——聯(lián)材料。2．解題策略

(1)抓主體。措施類的題，解題最關(guān)鍵的是明確誰(shuí)是措施的實(shí)施者(主體)，有幾個(gè)措施的實(shí)施者，答案就有幾個(gè)角度，在表述措施時(shí)要以題目設(shè)置的情景，站在不同主體角色的視角立場(chǎng)上回答不同內(nèi)容，所答內(nèi)容符合角色身份。

(2)定范圍。要明確答題的范圍，是從經(jīng)濟(jì)生活中找對(duì)策，還是從政治生活、文化生活或生活與哲學(xué)中找對(duì)策，確定了范圍，才能找到正確的答題方向。(3)找措施。

第一，從所學(xué)知識(shí)中找措施。要認(rèn)真回想所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，不能隨意亂想。

第二，從材料中找措施。①如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題，那么材料中問(wèn)題的反面就是方法。如：種植單一的反面就是多種經(jīng)營(yíng)；技術(shù)水平低的反面就是發(fā)展高新技術(shù)，科技創(chuàng)新；失業(yè)現(xiàn)象的反面就是擴(kuò)大就業(yè)。②如果材料呈現(xiàn)的是正確做法，那么只需要對(duì)材料中的具體做法加以概括并且結(jié)合所學(xué)知識(shí)組織答案就可以了。

第三，從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)、黨和國(guó)家重大政策中找措施。

(4)聯(lián)材料。明確了主體、答題范圍，找到具體措施后，要聯(lián)系材料，組織答案，所學(xué)知識(shí)中的基本理論必須與題的實(shí)際材料結(jié)合好，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

答題常用語(yǔ)：堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)、健全、制定、創(chuàng)造、保護(hù)、貫徹、提高、調(diào)整、改善、轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調(diào)動(dòng)、按照、處理等。

經(jīng)濟(jì)生活中見(jiàn)到如何做時(shí)，應(yīng)想到： [從企業(yè)的角度出發(fā)] 1．市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生 產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化配置。

2．科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)。3．管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 4．素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者的素質(zhì)。

5．效益：努力降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化道路。

6．品牌：樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)與形象，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”。

7．競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。[從國(guó)家的角度出發(fā)] 1．樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，保持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。2．綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段，加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控。

3．提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。

4．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變資源利用方式，循環(huán)、綜合利用資源，提高資源利用效率。題型六：“評(píng)價(jià)評(píng)析類”主觀題：

【題型特點(diǎn)】：結(jié)合材料，針對(duì)某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析(辨析)，這是近幾年高考試卷中出現(xiàn)的高頻題型之一。評(píng)析題要求學(xué)生對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)和材料，運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)行較科學(xué)的分析和辨別。這類試題一般是提供一定的情境材料(某一現(xiàn)象、某一問(wèn)題)，要求考生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)情境材料所反映的現(xiàn)象、問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ɑ蛘J(rèn)識(shí)，旨在考查考生的綜合能力。從設(shè)問(wèn)角度看，一般以“談?wù)勀銓?duì)……的認(rèn)識(shí)”“如何認(rèn)識(shí)……”“如何看待……”“如何評(píng)價(jià)……”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析(評(píng)析)某一現(xiàn)象”等形式呈現(xiàn)，有時(shí)省略“如何”二字；從待分析的對(duì)象看，試題或讓考生談對(duì)“意義”“積極影響”的認(rèn)識(shí)，或讓考生談對(duì)某種“做法”“行為”的認(rèn)識(shí)，或讓考生談對(duì)某種“觀點(diǎn)”“想法”的看法。1．基本方法

“一分為二”，既要分析觀點(diǎn)的合理性，又要分析其片面性。2．解題程序

教材原理＋分析＋正確的做法。

3．解題策略(找準(zhǔn)辨析點(diǎn)，步步為營(yíng)，答好評(píng)析題)(1)確定辨析點(diǎn)。認(rèn)真閱讀題目，劃分題目的層次，找出辨析點(diǎn)，然后對(duì)各個(gè)層次進(jìn)行分析判斷。

(2)分析必然點(diǎn)。就是在明確辨析點(diǎn)的基礎(chǔ)上。針對(duì)必然正確或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，說(shuō)明其正確或錯(cuò)誤的理論依據(jù)。即運(yùn)用有關(guān)知識(shí)、原理和觀點(diǎn)，分析正確的觀點(diǎn)為什么正確，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)為什么錯(cuò)誤及怎樣才是正確的。

(3)展開(kāi)討論點(diǎn)。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的；該命題在現(xiàn)象上有合理性；該命題不全面或走極端，但在某一方面還有正確的成分等。

(4)補(bǔ)充遺漏點(diǎn)。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系，關(guān)系表述不全面，關(guān)系的成立缺少必然性或條件性等，針對(duì)辨析題的這些不足進(jìn)行補(bǔ)充和完善，提出正確的觀點(diǎn)或結(jié)論。

題型七：“啟示類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：?jiǎn)⑹绢愒囶}一般以典型的事件、漫畫、哲理小故事、名言警句等為背景，要求考生談?wù)劜牧显诮?jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)方面的啟示，設(shè)問(wèn)形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這一事件對(duì)你有什么啟發(fā)”等，著重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問(wèn)題的能力。【答題模板】

第一步，從設(shè)問(wèn)中明確要回答的啟示的知識(shí)范圍，即看要求回答政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)哪一方面的啟示，明確答題方向，對(duì)要求“怎么做”的設(shè)問(wèn)著重回答堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么。

第二步，分析材料，明確材料中的做法。從背景材料的呈現(xiàn)方式、關(guān)鍵詞中去感悟材料說(shuō)明的道理。對(duì)材料要進(jìn)行全面分析，特別是要分析“怎么樣”和“怎么辦”兩個(gè)層次。從“怎么樣”的角度看，要分析材料反映的問(wèn)題是什么，或意義有哪些，然后從問(wèn)題產(chǎn)生的原因中吸取教訓(xùn)，從成功之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而得出“啟示”。從“怎么辦”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法啟示我們可以或應(yīng)該這樣做，不成功的做法則啟示我們不應(yīng)該或不可以這樣做。

第三步，作答。解答啟示類試題，要按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路來(lái)思考，但是應(yīng)略答原理，詳答方法論，重點(diǎn)分析“怎么辦”。

在解答啟示類試題的過(guò)程中，容易出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：一是只簡(jiǎn)單羅列材料知識(shí)，沒(méi)有分析從材料中得出的啟示；二是原理與方法論相脫離，要么只寫原理性的知識(shí)，要么只寫方法論的內(nèi) 容。對(duì)于現(xiàn)狀的分析，直接找到的往往是原理性的內(nèi)容，但在答題過(guò)程中不應(yīng)忽略其方法論要求；對(duì)于措施的分析，直接找到的往往是方法論的內(nèi)容，但在答題過(guò)程中也應(yīng)指出方法論的原理依據(jù)。

題型八“圖表類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見(jiàn)的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問(wèn)通常是由2~3個(gè)小問(wèn)組成。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；

2、表

一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；

3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)表格所反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，或問(wèn)如何解決材料中的問(wèn)題。

【解題技巧】：審題要先審設(shè)問(wèn)，后審材料（圖表），這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。

審設(shè)問(wèn)要注意：

1、宏觀把握設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系。設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設(shè)問(wèn)要求。第一問(wèn)：一般問(wèn)的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時(shí)要特別注意看清題目問(wèn)的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問(wèn)題。

第二問(wèn)：一般問(wèn)的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：

（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系

（4）前后相繼的關(guān)系

。其中又以（1）（2）較為常見(jiàn)。

第三問(wèn)：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識(shí)。一般做認(rèn)識(shí)類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來(lái)，避免材料和原理“兩張皮”

審圖表要注意：

1、讀圖表的標(biāo)題。圖表的標(biāo)題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來(lái)源。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕?lái)說(shuō)明變化（如有個(gè)較大的增長(zhǎng)或減少），橫向比較來(lái)說(shuō)明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對(duì)答題有較大的影響。解釋性的備注是對(duì)圖表中的信息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù)；補(bǔ)充性的備注則是組織答案不可缺少的來(lái)源之一。

第三篇：Fhfcnkc政治《經(jīng)濟(jì)生活》主觀題答題技巧

七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖 底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽(tīng)一曲《塵緣》，合成詩(shī)韻一首，覺(jué)放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙酉年七月初七。-----嘯之記。

《經(jīng)濟(jì)生活》主觀題答題技巧

一、經(jīng)濟(jì)生活的行為主體 國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人（消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者、納稅人）

二、經(jīng)濟(jì)生活一般性的答案要點(diǎn)

（一）有關(guān)“為什么”、“依據(jù)”、“原因”的答案一般有

1、價(jià)值規(guī)律的客觀要求。

2、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，商品具有高質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，使企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)占有 率，獲得更多利潤(rùn)。

3、商品的價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性、開(kāi)放性的一般特征，要求市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者 地位平等，實(shí)行等價(jià)交換；開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；面向國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)，利 用兩種資源，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的開(kāi)放戰(zhàn)略。

5、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的缺陷,需要國(guó)家利用經(jīng)濟(jì)手段（利用稅收、財(cái)政、價(jià)格、利率等政策）、法律手段（制定法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)）和必要的行 政手段（國(guó)家的某些決定、用行政命令的方式要求做到等）進(jìn)行宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡的目標(biāo)。

6、各種市場(chǎng)主體要遵循市場(chǎng)交易原則（自愿、平等、公平和誠(chéng)實(shí)信用），維護(hù)消費(fèi)者的合法 權(quán)益（安全權(quán)、平等權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)、民族尊嚴(yán)受尊重權(quán)）。使市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)正常有序進(jìn)行。

7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，以公有制為基礎(chǔ)、以共同富裕為 目標(biāo)、能實(shí)行更強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。

8、社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富 裕。

9、社會(huì)主義的生產(chǎn)目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物資文化生活需要。

10、社會(huì)主義根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。

11、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

12、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。

13、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置。例如：材料一：據(jù)初步證實(shí)，導(dǎo)致三鹿原奶問(wèn)題的直接原因是收奶販子在原奶收上來(lái)后，為了牟取暴利、增加重量和質(zhì)量，而在原奶中增加了三聚氰胺這種化工原料。三聚氰胺是一 種化工原料，可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院 迅速啟動(dòng)了國(guó)家重大食品安全事故Ｉ級(jí)響應(yīng)機(jī)制，對(duì)患兒診斷治療、

問(wèn)題奶粉封存回收、相 關(guān)企業(yè)停產(chǎn)整頓、事故責(zé)任查處、所有奶制品檢驗(yàn)和相關(guān)行業(yè)整頓等問(wèn)題做了重大部署，同 時(shí)對(duì)地方政府以及負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的主要部門領(lǐng)導(dǎo)依法實(shí)行了嚴(yán)肅的責(zé)任追究。企業(yè)為什么不能忽視產(chǎn)品的質(zhì)量？ 商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)生產(chǎn)商品的目的是為了實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，因此必須保證商品的質(zhì)量，才能順利讓渡出使 用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染，出現(xiàn)多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié) 石病例事件，表明三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，這不利于三鹿集團(tuán)的生存和發(fā)展。

（二）有關(guān)“如何做”、“啟示”的答案一般有

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

2、遵循價(jià)值規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用（“有形手”）

3、加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控（“無(wú)形手”）[國(guó)家利用經(jīng)濟(jì)手段（利用稅收、財(cái)政、價(jià)格、利率 等政策）、法律手段（制定法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)）和必要的行政手段（國(guó)家的某 些決定、用行政命令的方式要求做到等）進(jìn)行宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡的目標(biāo)]

4、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀

5、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置

6、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位

7、依靠科技、自主創(chuàng)新

8、完善社會(huì)保障制度

9、走共同富裕的道路

10、構(gòu)建和諧社會(huì)

11、對(duì)外開(kāi)放，實(shí)施“走出去”“引進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略等。例如：從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度，談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和防范金融風(fēng)暴。①辦好自己的事，通過(guò)有效手段來(lái)刺激內(nèi)需，以消費(fèi)和投資的更高增長(zhǎng)來(lái)對(duì)沖凈出口的下 降。②加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控，出臺(tái)提升出口企業(yè)經(jīng)營(yíng)者信心的措施，實(shí)施“降率免稅”貨 幣財(cái)政組合拳，穩(wěn)定資本市場(chǎng)健康運(yùn)行。③進(jìn)一步完善完善我國(guó)商業(yè)銀行的改革，重點(diǎn)推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的股份制改革。④完善人民幣匯率形成機(jī)制，加快外匯管理體制改革，促進(jìn)國(guó)際收支基本平衡。⑤正確處理獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系，繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，加強(qiáng) 同國(guó)際社會(huì)的合作。

（三）有關(guān)“經(jīng)濟(jì)意義”的答案一般有（有利于）

1、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加收入，提高人民的生活水平。

2、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。

3、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置。

4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位。

5、完善社會(huì)保障制度。

6、實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，建設(shè)全面的小康社會(huì)。

7、構(gòu)建和諧社會(huì)等?！睢⒔?jīng)濟(jì)意義方面答題思路： 第一，遵循“大”到“小”的原則，即從“國(guó)家與社會(huì)”到“集體”再到

到“個(gè)體”的原 則，進(jìn)行全面地答點(diǎn)組織，否則可能造成要點(diǎn)缺漏。第二，掌握常用的關(guān)鍵詞，根據(jù)材料有選擇地套用。具體來(lái)看，▲從“國(guó)家/社會(huì)”的角度組織答點(diǎn)。這里的“國(guó)家/社會(huì)”即整個(gè)社會(huì)、國(guó)家。答案的關(guān)鍵 詞有： A．有利于資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展； B．促進(jìn)投資，擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)； C．有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕； D．有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)； E．增加財(cái)政收入、增加外匯儲(chǔ)備、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力； F．有利于完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推進(jìn)全面小康社會(huì)的建設(shè)； G．保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，繁榮經(jīng)濟(jì)。H.社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性等等。

▲從集體的角度組織要點(diǎn)：這里的“集體”泛指企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者、產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)、某地區(qū) 等。答案的關(guān)鍵詞有： A．企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者——加強(qiáng)快企業(yè)改革，提高企業(yè)的科技含量，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，并提高經(jīng)濟(jì) 效益等； B．產(chǎn)業(yè)——有利于拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，調(diào)整與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第 一第二第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推進(jìn)農(nóng)業(yè)或工業(yè)的現(xiàn)代化等； C．農(nóng)村、城鎮(zhèn)——(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn) 結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。有利于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，有利于 維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平等 D．某地區(qū)——有利于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，從而發(fā)揮其輻射與拉動(dòng)作用，從而促進(jìn)共 同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等等。E、.國(guó)內(nèi)區(qū)域合作意義：(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合 理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力?！鴱膫€(gè)體的角度組織要點(diǎn)：這里的“個(gè)體”泛指居民、家庭、農(nóng)民、公民、勞動(dòng)者、消費(fèi)者 等。答案的關(guān)鍵詞有：①有利于方便、豐富人民生活，滿足人民的物質(zhì)文化需要；②增加就 業(yè)、增加收入，提高生活水平；③有利于維護(hù)公民、勞動(dòng)者、消費(fèi)者的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)積極 性等等。例如：近日，財(cái)政部發(fā)布公告指出，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，決定從 2008 年 9 月 1 日起，在全國(guó) 統(tǒng)一停止征收個(gè)體工商戶管理費(fèi)和集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)。請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，簡(jiǎn)要分析停止征收個(gè)體工商戶管理費(fèi)和集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)的意義。答案：①有利于減輕個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)負(fù)擔(dān)；②有利于實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體公平競(jìng)爭(zhēng)；③ 有利于促進(jìn)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；④也有利于激發(fā)廣大公民自主創(chuàng)業(yè)的積極性，增 加就業(yè)機(jī)會(huì)。☆、涉外類的經(jīng)濟(jì)意義題——[

注：這里的“外”包括其它國(guó)家、地區(qū)、經(jīng)濟(jì)體，如歐盟、東 盟、港澳臺(tái)地區(qū)等] 解題思路與方法：（1）角度要全面。分析此類現(xiàn)象的積極意義時(shí)，思路上既要考慮對(duì)我國(guó)有利，也要考慮 對(duì)外方有利，還要考慮對(duì)雙方甚至對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利。（2）掌握常用的關(guān)鍵詞，根據(jù)材料有選擇地套用。具體來(lái)看，▲對(duì)我國(guó)的意義： 1．有利于我國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益，改善我國(guó)外貿(mào)環(huán)境/ 穩(wěn)定環(huán)境/周邊環(huán)境，為現(xiàn)代化/全面小康/和諧社會(huì)建設(shè)提供必要的條件；[為我國(guó)的現(xiàn)代化 建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際(周邊)環(huán)境] 2．有利于我國(guó)迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，維護(hù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全，維護(hù)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展 3．充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，吸收引進(jìn)資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)；有利于 豐富國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，增加我國(guó)的外匯儲(chǔ)備，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位、綜合 國(guó)力、國(guó)際影響力，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.4.發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際事務(wù)當(dāng)中的積極作用,昭示獨(dú)立自主的和平外交政策。5.有利于保持進(jìn)出口基本平衡，改善貿(mào)易條件；加快轉(zhuǎn)變外貿(mào)增長(zhǎng)方式，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) 力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力等等?！鴮?duì)外方的意義： 有利于外方的外匯收入、外方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、外方的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等 ▲對(duì)雙方和地區(qū)、世界的意義： ①．有利于互通有余、節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)、實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，建立公正合理的國(guó)際政治 新秩序，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

②．有利于加強(qiáng)雙方國(guó)家/貿(mào)易區(qū)內(nèi)(世界)各國(guó)的貿(mào)易與合作交流，求同存異,提高貿(mào)易 區(qū)的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力； ③．優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 ④（有利于）維護(hù)兩國(guó)共同利益，世界人民利益；(有利于)經(jīng)濟(jì)全球化，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì) 交流與合作；建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。例如： 我國(guó)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變和完善的歷程，可以清楚地看到：區(qū)域非均衡發(fā)展戰(zhàn)略促進(jìn)了全國(guó) 經(jīng)濟(jì)整體上實(shí)現(xiàn)持續(xù)高速發(fā)展。當(dāng)然，區(qū)域非均衡發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施也引發(fā)了一系列的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略要有利于優(yōu)化區(qū)域分工，開(kāi)發(fā)西部市 場(chǎng)，使東、西部互為市場(chǎng)，最大限度地拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空間。中、西部（尤其是西部較落后的 地區(qū)）不僅是中國(guó)重要的能源、原材料生產(chǎn)基地，而且其遼闊的地域和約占全國(guó) 60％的人口 還可以為全國(guó)（包括東部地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)和投資市場(chǎng)。東部沿海 地區(qū)領(lǐng)先發(fā)展的經(jīng)濟(jì)則有望成為帶動(dòng)全國(guó)（包括中西部地區(qū)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭。這種情況使 我國(guó)完全有可能建立起分工合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的、完整的國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)體系和

統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)體系。此外，作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)循環(huán)應(yīng)以內(nèi)循環(huán)為主，發(fā)展經(jīng)濟(jì)也只能走國(guó)內(nèi)市場(chǎng)為主、以對(duì)外貿(mào)易為輔的道路。中西部的資源產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)如果不和東部結(jié)合，就不能得到有效的開(kāi)發(fā)，而離開(kāi)中西部地區(qū)豐富資源和廣闊市場(chǎng)這個(gè)后盾，東部的高速發(fā)展也難以為繼。問(wèn)題：分析區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義。

1、有利于優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，建設(shè)全面的小康社會(huì)。我國(guó)的各種資源在地 區(qū)分布上呈現(xiàn)較大差異，優(yōu)化國(guó)土開(kāi)發(fā)格局，充分合理利用資源，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好 又快發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到共同富裕。

2、有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，必須堅(jiān) 持以人為本，樹(shù)立落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。優(yōu) 化國(guó)土開(kāi)發(fā)格局，就是按照資源、環(huán)境與人口、經(jīng)濟(jì)相均衡的原則，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，這是 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面小康和構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。

3、有利于擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略要有利于優(yōu)化區(qū)域分工，開(kāi)發(fā)西部市 場(chǎng)，使東、西部互為市場(chǎng)，最大限度地拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空間，帶動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

4、有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。中、西部（尤其是西部較落后的地區(qū)）是中國(guó)重要的能源、原材料生產(chǎn) 基地，東部沿海地區(qū)領(lǐng)先發(fā)展的經(jīng)濟(jì)則有望成為帶動(dòng)全國(guó)（包括中西部地區(qū)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍 頭。中西部地區(qū)的資源產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和東部相結(jié)合，則會(huì)促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

（四）有關(guān)解決“三農(nóng)”“新農(nóng)村建設(shè)”問(wèn)題答案一般要點(diǎn)有

2、增加投入------基礎(chǔ)

1、黨的政策-----前提

3、依靠科技------關(guān)鍵

4、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)------重要措施

5、發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

6、發(fā)展農(nóng)村社會(huì)保障制度和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)

7、工業(yè)反脯農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村

8、農(nóng)村的民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)

9、加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力

10、增加農(nóng)民收入

11、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。

（五）有關(guān)“國(guó)家應(yīng)該如何做”的一般答案要點(diǎn) 1． 制定法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)主體的行為，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。2． 加強(qiáng)宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)自身的缺陷，并尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，使市場(chǎng)在優(yōu)化資源配置 中更好的發(fā)揮作用。3． 國(guó)家政策：（聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)的答案要點(diǎn)）：

①構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，縮小收入差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。②建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè) 全面發(fā)展。③走新型工業(yè)化道路。④建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)

濟(jì)，節(jié)約資源，提高資源的利用效率，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路。⑤提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展具有自主品牌、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的 高新技術(shù)產(chǎn)品。⑥轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益。⑦調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易結(jié)構(gòu)等），促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。⑧建立健全社會(huì)保障制度，保障人民最基本的生活需要，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。⑨堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，提高對(duì)外開(kāi)放水平，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層 次上，參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，優(yōu)化資源配 置，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。⑩落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。把擴(kuò)大內(nèi)需作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本立足點(diǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略。（11）堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針，（12）國(guó)家要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，大力建立健全社會(huì)信用體系，尤其要加快建立信用 監(jiān)督和失信懲戒制度等。

（六）有關(guān)“企業(yè)應(yīng)該如何做”的一般要點(diǎn)

1、制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，正確的市場(chǎng)定位。

2、面向市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。

3、提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提 高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。（或者依靠科技進(jìn)步和科學(xué)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，提升降價(jià) 空間，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。）

4、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象，提高產(chǎn)品的質(zhì) 量和服務(wù)，創(chuàng)立名牌產(chǎn)品。

5、企業(yè)要實(shí)行兼并、規(guī)范破產(chǎn)、實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

6、股份制改造，投資主體多元化，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

7、企業(yè)遵守法律，行政法規(guī)，遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

8、遵守市場(chǎng)交易原則。

9、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的職業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)職工的職業(yè)技能。

10、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要提高自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德，依法經(jīng)營(yíng)。

11、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略，充分利用兩個(gè)市場(chǎng)兩種資 源，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等。

12、走新型工業(yè)化道路，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

13、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

14、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，企業(yè)要重視商品的使用價(jià)值，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，更 好的滿足消費(fèi)者的需求，才能順利實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，獲得

第四篇：考研政治主觀題答題技巧及總結(jié)

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考研政治主觀題答題技巧及模板總結(jié)，最新更新版

第一部分答題技巧

一、政治主觀題答題步驟及方法

在掌握知識(shí)量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。政治的考研試卷中大題的分值占百分之六十，而實(shí)際上大題也是技巧性最強(qiáng)的題型。下面向大家介紹大題答題四步曲：

第一步：仔細(xì)審題。找出本題目是關(guān)于哪個(gè)學(xué)科的哪個(gè)章節(jié)，在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。大多數(shù)題目是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的，要注意思維的發(fā)散性。

第二步：解釋每一個(gè)概念并寫出原理的基本內(nèi)容。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過(guò)本題答題空間的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多不扣分。但要注意答題時(shí)每個(gè)概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。好了，本題目分?jǐn)?shù)的一半你已經(jīng)拿到了，下面進(jìn)行第三步。

第三步：聯(lián)系實(shí)際。如果本題是論述題，則根據(jù)本題聯(lián)系實(shí)際中的一些現(xiàn)象，給出評(píng)價(jià)；如果本題是材料題，則材料就是實(shí)際，指出材料中的一些問(wèn)題，也就是將材料用你學(xué)過(guò)的關(guān)于政治的術(shù)語(yǔ)再?gòu)?fù)述一遍。這部分一定要有，而且要作為一個(gè)段落，如果字跡工整的話，即使這一段答得驢頭不對(duì)馬嘴，至少也有兩分。

第四步：總結(jié)。這一部分是絕對(duì)送分的，但也要有技巧。要將其作為一個(gè)段落，如果此題是論述題，則將整個(gè)題目再?gòu)?fù)述一遍，不要忘了在前面加上一個(gè)所以；如果此題是材料題，則提倡材料中好的做法，批評(píng)材料中壞的做法。

如果答大題時(shí)你能熟練地按上面的四步做，大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？

二、政治主觀題答題模板

試用歷史唯物主義的有關(guān)原理說(shuō)明“以德治國(guó)”與“依法治國(guó)”的關(guān)系及其重要意義(2002年政治重中之重)。

首先仔細(xì)讀題目，題目中已經(jīng)告訴我們是用馬哲中的歷史唯物主義的幾章的原理，而依法治國(guó)和以德治國(guó)是鄧論中的內(nèi)容，因此要考慮將兩個(gè)學(xué)科結(jié)合起來(lái)答題。表面上看題目中有兩個(gè)基本概念以法治國(guó)和以德治國(guó)，聯(lián)系到馬哲，以德治國(guó)便是是道德問(wèn)題，是上層建筑；以法治國(guó)便是法制問(wèn)題。如此以來(lái)，此題需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治國(guó)，以法治國(guó)，上層建筑，道德與法制的關(guān)系，以法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。然后聯(lián)系實(shí)際，這一步?jīng)]關(guān)系，只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。最后總結(jié)，好像這里把題目重抄一遍不順口，其實(shí)只要稍微一改便行：要把以法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。

下面我們看一下標(biāo)準(zhǔn)答案：

1)歷史唯物主義認(rèn)為道德與法制既有聯(lián)系又有區(qū)別，二者的區(qū)別表現(xiàn)在：道德的概念；法制的概念；道德與法制的關(guān)系。

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2)歷史唯物主義又認(rèn)為，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生、性質(zhì)和變化；上層建筑反作

用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。社會(huì)主義的法律和道德是社會(huì)主義上層建筑的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展有重大意義。

3)以法治國(guó)和以德治國(guó)又是相輔相成，不可分割的。以法治國(guó)的概念；以德治國(guó)的概念；以

法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。

4)把以德治國(guó)和以法治國(guó)緊密的結(jié)合起來(lái)，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的要求，也是社會(huì)

主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。

怎么樣，是不是感到大題的簡(jiǎn)單了？上面是我總結(jié)的幾條關(guān)于政治考研的技巧，如果你能

真正掌握它，不好意思，你的政治考研分?jǐn)?shù)再也沒(méi)有希望低于70分了。

第二部分答題模板總結(jié)

（一）政府（國(guó)家）

1、政府（國(guó)家）這樣做的政治學(xué)依據(jù)。

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國(guó)家）這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么？都要從

以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：

①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主的社會(huì)主義國(guó)家；

②我國(guó)政府的職能1.保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；2.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職

能；3.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能；4.提供社會(huì)公共服務(wù)的職能；

③我國(guó)政府應(yīng)該堅(jiān)持的原則和宗旨:宗旨：為人民服務(wù)；原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)；

④政府依法行政的意義：1.是貫徹依法治國(guó)方略,提高行政管理水平的基本要求,也體現(xiàn)了對(duì)人民

負(fù)責(zé)的原則2.有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由3.有利于加強(qiáng)廉政建設(shè),增強(qiáng)政府權(quán)威4.有利于

提高行政管理水平5.有利于推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)。

2、政府（國(guó)家）這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)-

在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國(guó)家）這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是什么？都要從

以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：

①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo):實(shí)現(xiàn)共同富裕；

②市場(chǎng)在資源配置起基礎(chǔ)性作用，但是有弱點(diǎn)和缺陷(盲目性.自發(fā)性.滯后性)，需要國(guó)家的宏觀

調(diào)控；

③國(guó)家宏觀調(diào)控主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)（財(cái)政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；

④國(guó)家這樣做的經(jīng)濟(jì)意義:實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀:核心:以人為本,第一要義.發(fā)展,基本要求:全面協(xié)調(diào)可

持續(xù)?；痉椒?統(tǒng)籌兼顧.⑤國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展:1.提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)3.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)4.加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保

護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力.5.推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小區(qū)域發(fā)展差距.⑥提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平:1.把“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合2.堅(jiān)持獨(dú)立自主,自力更生的原則

3、政府（國(guó)家）在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的行為是宏觀調(diào)控；政府（國(guó)家）在政治學(xué)里面的行為是履行國(guó)

家職能。

（二）國(guó)際關(guān)系

1、(政治學(xué)）為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？都要從以下知

識(shí)點(diǎn)去考慮：國(guó)際關(guān)系及其決定因素:

①國(guó)家利益1.維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的動(dòng)因和歸宿2.國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),而利益的沖突和對(duì)立是國(guó)家摩擦和沖突的根源

②國(guó)家實(shí)力。

2、（政治學(xué)）中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？都要從以下知

識(shí)點(diǎn)去考慮：

①主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù):權(quán)利:獨(dú)立權(quán),自衛(wèi)權(quán),管轄權(quán)平等權(quán),義務(wù):不侵犯別國(guó),不干涉他國(guó)內(nèi)政,以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端；

②聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨與原則:宗旨:維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。原則:各會(huì)員國(guó)

主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端；

③中國(guó)是安理會(huì)常任理事國(guó)之一，積極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)；

④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進(jìn)國(guó)

際關(guān)系民主化；

⑤國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)：是以經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)；

⑥我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)的外交政策；

⑦我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策的內(nèi)容：基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平

與發(fā)展?；玖?chǎng)：獨(dú)立自主?；緶?zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。

3、（經(jīng)濟(jì)學(xué)）國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系

在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考

慮：

①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求；

②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的要求；

③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件；

④對(duì)外貿(mào)易的作用。

4、（哲學(xué)）國(guó)際關(guān)系

在《生活與哲學(xué)》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際關(guān)系的哲學(xué)依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去

考慮：

①事物是普遍聯(lián)系的,要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題；

②整體和部分的關(guān)系,要求我們樹(shù)立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇正確的方案,實(shí)現(xiàn)整體最

優(yōu)的目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于各部分功能總和的目標(biāo)；

③內(nèi)因和外因的關(guān)系；

④事物是變化發(fā)展的,要求我們用發(fā)展的眼觀看問(wèn)題；

⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系,要求我們遵循由特殊到普遍在到特殊的認(rèn)識(shí)規(guī)律,堅(jiān)持一般

要求和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工作指導(dǎo)。

（四）企業(yè)

企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)常

考到企業(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。-我們?cè)诨?/p>

答企業(yè)該怎么辦之類的問(wèn)題時(shí)，與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)如下：-

①掌握市場(chǎng)信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；-

②加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率；-

③采用先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)；開(kāi)展節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建

設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)；

④企業(yè)要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；

⑤企業(yè)要樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象，堅(jiān)持正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)；

⑥企業(yè)必須遵循價(jià)值規(guī)律，按價(jià)值規(guī)律辦事情；要自覺(jué)遵守市場(chǎng)交易原則，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；

⑦堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。

（五）公民

1、《政治生活》在公民這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：

⑴公民與國(guó)家的關(guān)系:1.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)(人民代表大會(huì))由民主選舉產(chǎn)生，國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民，人

民是國(guó)家的主人。2.在政治方面，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；3.公民應(yīng)該履行維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù):維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家利益和榮譽(yù)。

⑵要正確對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù)。

⑶三大原則：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；③

堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。

⑷公民監(jiān)督。

2、《生活與哲學(xué)》在公民（個(gè)人）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：

⑴人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系:社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值；

⑵人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

⑶人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者

3、《經(jīng)濟(jì)生活》在公民（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：-

⑴消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用

⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度；

⑶公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；

⑷公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券

（六）《文化生活》主要命題點(diǎn)

1、文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合國(guó)力；

文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。

2、文化發(fā)展與創(chuàng)新：創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新的途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對(duì)關(guān)系，克服兩種錯(cuò)誤傾向；創(chuàng)新的主體—人民。

3、中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。

4、先進(jìn)文化建設(shè)：堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；社會(huì)主義精神文

明建設(shè)的重要內(nèi)容（教育、科學(xué)、文化事業(yè)）；思想道德建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀；思想道德修養(yǎng)

與科學(xué)文化修養(yǎng)；如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：

⑴市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料

與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。

⑵科技：運(yùn)用高新技術(shù)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；

⑶管理：加強(qiáng)管理，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

⑷素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者，勞動(dòng)者的素質(zhì),有利于對(duì)生產(chǎn)的作用；

⑸效益：提高企業(yè)個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率,生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品

⑹品牌：樹(shù)立良好的企業(yè)形象與信譽(yù),沖破國(guó)際“綠色壁壘”；

⑺競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參

與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答，但具體的又可以

從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：

從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答

從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式及加強(qiáng)黨的建設(shè)角度回答；

從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。

從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過(guò)多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際

問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下：

第一、經(jīng)濟(jì)意義

描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義：

①（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整

（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

④（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

⑤（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競(jìng)

爭(zhēng)力

⑥（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義：

①（有利于）提高對(duì)外開(kāi)放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市

場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造

良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。

②（有利于）建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。

第二、政治意義

對(duì)國(guó)家的政治意義：

國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)

①（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到”三個(gè)代表”

鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。

②（有利于）依法治國(guó)（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。

③（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中

華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)

對(duì)外交往活動(dòng)

①對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良

好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。

②對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治

新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

對(duì)黨的政治意義：

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群

眾的聯(lián)系，真正做到”三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

思想文化意義

（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，民族精神；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國(guó)民素質(zhì)，以

德治國(guó)。

（三）政黨

在我們平時(shí)的練習(xí)和高考中，經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)用“政黨”的知識(shí)分析說(shuō)明一些政治現(xiàn)象。回答此類

問(wèn)題，一定要用以下知識(shí)點(diǎn)考慮：

①中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的性質(zhì):中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì),是中國(guó)人們和中華民

族的先鋒隊(duì)；

②中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)；黨的指導(dǎo)思想:中國(guó)特色社會(huì)主義思想；③中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位:中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義先到化建設(shè)的核心；

④中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須由中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo):只有堅(jiān)持中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向,才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建

設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,才能最廣泛,最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；⑤中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政,民主執(zhí)政,依法執(zhí)政；⑥加強(qiáng)黨的建設(shè)；

⑦中國(guó)共（和諧）產(chǎn)黨的執(zhí)政理念——立黨為公、執(zhí)政為民；

⑧我國(guó)的政黨制度優(yōu)越性:有利于推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè),有利于促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和

精神文明建設(shè),有利于推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

第五篇：2013考研政治主觀題答題技巧及

考研政治主觀題答題技巧及模板

一、政治主觀題答題步驟及方法

在掌握知識(shí)量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。政治的考研試卷中大題的分值占百分之六十，而實(shí)際上大題也是技巧性最強(qiáng)的題型。下面向大家介紹大題答題四步曲：

第一步：仔細(xì)審題。找出本題目是關(guān)于哪個(gè)學(xué)科的哪個(gè)章節(jié)，在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。大多數(shù)題目是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的，要注意思維的發(fā)散性。

第二步：解釋每一個(gè)概念并寫出原理的基本內(nèi)容。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過(guò)本題答題空間的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多不扣分。但要注意答題時(shí)每個(gè)概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。好了，本題目分?jǐn)?shù)的一半你已經(jīng)拿到了，下面進(jìn)行第三步。

第三步：聯(lián)系實(shí)際。如果本題是論述題，則根據(jù)本題聯(lián)系實(shí)際中的一些現(xiàn)象，給出評(píng)價(jià)；如果本題是材料題，則材料就是實(shí)際，指出材料中的一些問(wèn)題，也就是將材料用你學(xué)過(guò)的關(guān)于政治的術(shù)語(yǔ)再?gòu)?fù)述一遍。這部分一定要有，而且要作為一個(gè)段落，如果字跡工整的話，即使這一段答得驢頭不對(duì)馬嘴，至少也有兩分。

第四步：總結(jié)。這一部分是絕對(duì)送分的，但也要有技巧。要將其作為一個(gè)段落，如果此題是論述題，則將整個(gè)題目再?gòu)?fù)述一遍，不要忘了在前面加上一個(gè)所以；如果此題是材料題，則提倡材料中好的做法，批評(píng)材料中壞的做法。

如果答大題時(shí)你能熟練地按上面的四步做，大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？

二、政治主觀題答題模板

試用歷史唯物主義的有關(guān)原理說(shuō)明“以德治國(guó)”與“以法治國(guó)”的關(guān)系及其重要意義

首先仔細(xì)讀題目，題目中已經(jīng)告訴我們是用馬哲中的歷史唯物主義的幾章的原理，而以法治國(guó)和以德治國(guó)是鄧論中的內(nèi)容，因此要考慮將兩個(gè)學(xué)科結(jié)合起來(lái)答題。表面上看題目中有兩個(gè)基本概念以法治國(guó)和以德治國(guó)，聯(lián)系到馬哲，以德治國(guó)便是是道德問(wèn)題，是上層建筑；以法治國(guó)便是法制問(wèn)題。如此以來(lái)，此題需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治國(guó)，以法治國(guó)，上層建筑，道德與法制的關(guān)系，以法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。然后聯(lián)系實(shí)際，這一步?jīng)]關(guān)系，只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。最后總結(jié)，好像這里把題目重抄一遍不順口，其實(shí)只要稍微

一改便行：要把以法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。

下面我們看一下標(biāo)準(zhǔn)答案：

1)歷史唯物主義認(rèn)為道德與法制既有聯(lián)系又有區(qū)別，二者的區(qū)別表現(xiàn)在：道德的概念；法制的概念；道德與法制的關(guān)系。

2)歷史唯物主義又認(rèn)為，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生、性質(zhì)和變化；上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。社會(huì)主義的法律和道德是社會(huì)主義上層建筑的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展有重大意義。

3)以法治國(guó)和以德治國(guó)又是相輔相成，不可分割的。以法治國(guó)的概念；以德治國(guó)的概念；以法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。

4)把以德治國(guó)和以法治國(guó)緊密的結(jié)合起來(lái)，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的要求，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。