第一篇：高考政治意義類主觀題解題思路技巧

高考政治意義類主觀題解題思路技巧

高考政治“意義”類試題，一般設(shè)問形式是分析某一事件的“經(jīng)濟政治意義”，或“對經(jīng)濟發(fā)展、政治進步有什么影響”，這是每年高考文綜卷必考的題型。根據(jù)設(shè)問的角度來劃分，一般是具體的設(shè)問，即分為經(jīng)濟意義、政治意義和經(jīng)濟與政治意義；還有用哲學(xué)原理分析說明某一事件的意義。

一、解題思路與技巧

（1）學(xué)會審題，明確回答的是某一方面意義，還是全部意義（經(jīng)濟政治意義）

（2）分析A對B具有的意義（作用），就是結(jié)合B的觀點，分析A的意義。首先要點明A對B具有重要意義，然后再分析具體有哪些方面的意義。

（3）要注意“意義”與“影響”類的區(qū)別，影響包括有利和不利兩類。

（4）解答意義類要遵循由小到大，由直接到間接，由微觀到宏觀，由近及遠的原則，做到思路清晰。

（5）意義類題目要緊扣材料，同時最后一點（總結(jié)）要聯(lián)系實際，結(jié)合黨和國家的方針政策，體現(xiàn)時代性。

（6）意義要多答，力求準確全面，體現(xiàn)一定的綜合性。結(jié)合書本知識加強記憶效果較好。

二、學(xué)科知識整合

（一）經(jīng)濟意義類

1、答題思路：

（1）從“國家/社會”的角度組織答點。（這里的“國家/社會”即整個社會、國家。）（宏觀層面）國家/社會：

①有利于資源的優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟發(fā)展。②促進投資，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。③有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)共同富裕。

④有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，推動經(jīng)濟可持續(xù)增長，促進和諧社會的發(fā)展

⑤增加財政收入、增加外匯儲備、增強經(jīng)濟實力。

⑥有利于完善市場經(jīng)濟秩序，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推進全面小康社會的建設(shè)。

⑦保證國家經(jīng)濟安全，繁榮經(jīng)濟、增加經(jīng)濟實力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性、全面小康社會的實現(xiàn)、落實科學(xué)的發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等。

（2）從“集體”的角度組織答點。這里的“集體”泛指企業(yè)、經(jīng)營者、產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)、某地區(qū)等。（中觀層面）

①企業(yè)、經(jīng)營者——加強（快）企業(yè)改革，提高企業(yè)的科技含量，增強競爭力，并提高經(jīng)濟效益（勞動生產(chǎn)率）。

②產(chǎn)業(yè)——有利于拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，調(diào)整與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進農(nóng)業(yè)或工業(yè)的現(xiàn)代化； ③農(nóng)村、城鎮(zhèn)——有利于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，加快城鎮(zhèn)化進程，有利于維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，促進社會公平，縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)一體化等。

④某地區(qū)——有利于該地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展，從而發(fā)揮其輻射與拉動作用，從而促進共同富裕目標的實現(xiàn)。

（3）從“個體”的角度組織答點。（這里的“個體”泛指居民、家庭、公民、農(nóng)民、勞動者、消費者等。）（微觀層面）

居民、家庭、農(nóng)民——有利于方便、豐富人民生活，滿足人民的物質(zhì)文化需要；增加收入，提高生活水平，調(diào)動積極性

公民、勞動者、消費者——有利于維護公民、勞動者、消費者的合法權(quán)益，調(diào)動積極性。

2、答題的角度和術(shù)語（1）描述國內(nèi)經(jīng)濟意義：

①（有利于）調(diào)動積極性、解放生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟效益、增加收入、提高生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置（??優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為??優(yōu)勢）；促進結(jié)構(gòu)調(diào)整（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等），帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益。

③（有利于）落實科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

④（有利于）體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，實現(xiàn)社會公平，縮小差距，實 現(xiàn)共同富裕；全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力，構(gòu)建和諧社會。

國內(nèi)區(qū)域合作交流意義補充：（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補；增強區(qū)域競爭力。國內(nèi)農(nóng)業(yè)方面意義補充：（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。城鄉(xiāng)一體化。（2）描述對外經(jīng)濟意義

①有利于我國：

A．有利于我國進一步對外開放，改善我國外貿(mào)環(huán)境/穩(wěn)定環(huán)境/周邊環(huán)境，為現(xiàn)代化/全面小康/和諧社會建設(shè)提供必要的條件；

B．有利于我國迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，維護我國的經(jīng)濟安全，維護國家可持續(xù)發(fā)展

C．擴大國內(nèi)國外兩個市場，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，豐富國內(nèi)市場，增加我國的外匯儲備，增強我國的國際競爭力，提高我國的經(jīng)濟地位和形象

②有利于外方：有利于外方的外匯收入、外方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、外方的經(jīng)濟增長等、變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢。

③有利于雙方及世界：

A．有利于互通有余、節(jié)約社會勞動、實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進國際經(jīng)濟新秩序的建立與發(fā)展，促進世界經(jīng)濟的發(fā)展。

B．有利于加強貿(mào)易區(qū)內(nèi)部各國的貿(mào)易與合作交流，提高貿(mào)易區(qū)的整體經(jīng)濟實力；

C．優(yōu)勢互補，增強區(qū)域經(jīng)濟的國際競爭力 D．建立國際經(jīng)濟新秩序等。

3、（舉例）熱點問題的經(jīng)濟意義

（1）發(fā)展綠色食品的經(jīng)濟意義：①促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入；②滿足消費者需要；③擴大出口，增加外匯收入；④促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力；⑤推動我國農(nóng)業(yè)向高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

（2）建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會對經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟意義：①節(jié)約資源，提高資源利用效率，優(yōu)化資源配置。②促成經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益。③保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。④落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

（3）發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的經(jīng)濟意義：①有利于節(jié)約資源，緩減資源緊張的矛盾，提高資源利用率，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置和合理利用；②有利于促進科技進步，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；③有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路，從根本上減輕環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。

（4）調(diào)整消費稅的意義

①稅收是國家宏觀調(diào)控的重要手段，是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿。消費稅的調(diào)整有利于促進資源的合理配置，促進經(jīng)濟的健康發(fā)展。②消費稅的調(diào)整有利于調(diào)節(jié)消費行為，培養(yǎng)公民的科學(xué)消費觀。有利于 建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。③生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用。消費稅的調(diào)整有利于調(diào)節(jié)生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。④有利于實現(xiàn)社會公平和促進社會穩(wěn)定或緩解社會成員之間分配不均的作用?？傊?，征收消費稅，可以合理地調(diào)節(jié)消費行為，抑制超前消費，間接引導(dǎo)投資流向，保證國家的財政收入，同時還具有避免因過度消費而損害人們健康、危害社會秩序和破壞生態(tài)環(huán)境的作用

（5）“三農(nóng)”的意義：①有利于提高農(nóng)民生活水平，縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，實現(xiàn)共同富裕，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。②有利于保護和調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。③有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，保持國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。④能夠維護農(nóng)村社會穩(wěn)定和國家的長治久安。（6）農(nóng)村改革的意義：①有利于減輕農(nóng)民負擔(dān)、增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量；②有利于鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，增強農(nóng)業(yè)競爭力，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；③推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進農(nóng)村健康發(fā)展；④逐步消除城鄉(xiāng)差別，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕；⑤有利于實現(xiàn)社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會。

（7）解決好就業(yè)和再就業(yè)問題有何經(jīng)濟意義：①有利于提高人民生活水平，保障勞動者權(quán)益。②有利于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和企業(yè)改革深化。③有利于擴大內(nèi)需，從而拉動經(jīng)濟增長。④有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程。⑤有利于發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，從而推動生產(chǎn)力的發(fā)展。（8）國有銀行股份制改造的意義：①有利于促進金融業(yè)的改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，增強金融業(yè)的活力，提高經(jīng)濟效益；②有利于資源的優(yōu)化配置，提高貨幣、銀行在社會再生產(chǎn)中的作用；③有利于公有制實現(xiàn)形式多樣化，發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，鞏固公有制的主體地位。

（9）自主創(chuàng)新的經(jīng)濟意義：①自主創(chuàng)新能夠促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，②自主創(chuàng)新有利于提高企業(yè)產(chǎn)品在國際市場的競爭力。③自主創(chuàng)新有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，建設(shè)節(jié)約型社會，提高資源的利用率，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。④自主創(chuàng)新使我國經(jīng)濟的發(fā)展立足于獨立自主、自力更生基礎(chǔ)上，有利于維護國家經(jīng)濟利益和經(jīng)濟安全。

（10）發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)（大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)）的經(jīng)濟意義：①文化產(chǎn)業(yè)是當代世界經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)之一，有利于優(yōu)化資源配置，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，提高經(jīng)濟效益；②有利于更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要，提高人民生活水平，促進社會全面發(fā)展；③有利于增加就業(yè)，保持社會穩(wěn)定，推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

（11）對外經(jīng)濟關(guān)系的經(jīng)濟意義：①更好地利用兩種資源兩個市場，互通有無，調(diào)劑余缺，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置②引進國際先進技術(shù)，提高我國科技水平，③能更好地促進我國與世界各國經(jīng)濟合作，發(fā)展對外貿(mào)易，④積極參與經(jīng)濟全球化進程，提高對外開放水平。（12）重大經(jīng)濟社會事件（奧運會、世博會）“經(jīng)濟意義”：①培育新的經(jīng)濟增長點,促進經(jīng)濟發(fā)展。②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方 式。③基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，資源優(yōu)化配置。④加強國際的交流合作，對外貿(mào)易,國際競爭力。⑤擴大就業(yè),提高人民生活水平。⑥城市形象，展現(xiàn)改革開放的成果。

（13）請從經(jīng)濟學(xué)角度，簡要分析停止征收個體工商戶管理費和集貿(mào)市場管理費的意義：①有利于減輕個體工商戶和私營企業(yè)負擔(dān)；②有利于實現(xiàn)市場經(jīng)營主體公平競爭；③有利于促進個體、私營經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；④也有利于激發(fā)廣大公民自主創(chuàng)業(yè)的積極性，增加就業(yè)機會。

（14）直接“三通”對兩岸經(jīng)濟發(fā)展的積極影響：①有利于兩岸經(jīng)貿(mào)往來，降低運營成本，節(jié)約社會勞動，取得較好經(jīng)濟效益；②大陸與臺灣在經(jīng)濟上有很強的互補性，“三通”有利于擴大市場，互通有無，調(diào)節(jié)余缺，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；③有利于兩岸企業(yè)加強技術(shù)等交流與合作，促進兩岸經(jīng)濟共同繁榮發(fā)展；④有利于兩岸企業(yè)充分的競爭，提高產(chǎn)品的國際化水平和市場競爭力，共同抵御經(jīng)濟風(fēng)險。

（15）我國加強農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的意義：①有利于土地、勞動力資源的優(yōu)化配置。②有利于完善以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)了、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，增強農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的積極性，并增加農(nóng)業(yè)的收入。③有利于促進農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路。④有利于調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，把農(nóng)民從土地的束縛中解放出來，推進我國的城鎮(zhèn)化進程，加快農(nóng)村富裕勞動力的轉(zhuǎn)移等。⑤有利于解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村

（二）政治意義類

1、答題思路：

政治方面的“規(guī)律”不如經(jīng)濟方面的明顯，應(yīng)從國家意義、社會意義、政黨意義、民族與宗教意義和國際意義不同視野去思考，并要記住一些關(guān)鍵詞：社會主義政治文明、民主政治建設(shè)、保障民主、完善法冶、穩(wěn)定社會、民族平等、民族團結(jié)和各民族的共同繁榮、鞏固國防、鞏固政權(quán)和政治穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政地位、提升中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和加強黨的建設(shè)、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)、增強綜合國力、提高我國國際地位、是“三個代表”重要思想的實踐等。另外，在作答時要抓住主體，對號入座。政治常識中常見的主體有政府、中國共產(chǎn)黨、公民、國家機構(gòu)、民主黨派等。

2、答題的角度和術(shù)語：

（1）對國家國內(nèi)有關(guān)活動的政治意義：①（有利于）人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對人民負責(zé)）；真正做到“三個代表）；鞏固國家政權(quán)，促進社會主義政治文明建設(shè)。②（有利于）依法治國（依法行政、建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。③（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會。④臺灣問題：反對“臺獨勢力”及活動；維護主權(quán)和領(lǐng)土完整；維護海峽兩的人民共同利益與愿望；符合中華民族的根本利益與最高利益；有利于港澳臺地區(qū)穩(wěn)定與繁榮。促進兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定發(fā)展，推進祖國和平統(tǒng)一進程，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（2）對國家對外交往活動：

①對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位、綜合國力、國際影響力、國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

②對地區(qū)、世界的意義：（有利于）經(jīng)濟全球化、世界多極化、國際關(guān)系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發(fā)展。

（3）對黨的政治意義：①（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；②保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表”，做到立黨為公、執(zhí)政為民。③關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運、關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。

（4）思想文化意義：①（有利于）為社會主義精神文明建設(shè)提供精神動力、智力支持、思想保證；②發(fā)揚愛國主義、民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；③建設(shè)社會主義先進文化，提高國民素質(zhì)；以德治國。

3、（舉例）熱點問題的政治意義

（1）建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政治意義：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。（2分）有利于鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位和保證糧食安全，維護國家的獨立自主地位；（2分）有利于農(nóng)村穩(wěn)定，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家的長治久安；(2分)有利 10 于社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)。（2分）有利于堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位。

（2）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的政治意義：是國家實施職能和更好地對人民負責(zé)的體現(xiàn)，落實三個代表重要思想，立黨為公執(zhí)政為民保持黨的先進性，建設(shè)和諧社會，增強綜合國力具有重要的政治意義；西部大開發(fā)還有利于實現(xiàn)民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則，加強社會主義民族關(guān)系，鞏固民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。

（3）立法、決策民主性的政治學(xué)意義：有利于堅持和發(fā)展社會主義民主建設(shè)和社會主義政治文明建設(shè)；有利于推進立法工作的科學(xué)化、民主化；有利于實現(xiàn)依法治國的目的，體現(xiàn)依法治國的本質(zhì)，確保人民當家作主的地位；有利于增強立法的民主性和透明度，有效克服立法過程中部門利益、地方保護主義傾向；有利于提高公民的法律意識和法制觀念；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

（4）民生問題（解決好就業(yè)和再就業(yè)問題）政治意義：有利于維護民主權(quán)利，有利于協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)國家長治久安。鞏固國家政權(quán)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。增強民族凝聚力。調(diào)動積極性。（或答政治經(jīng)濟意義：關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，關(guān)系到人民生活水平的提高，關(guān)系到國家的長治久安）

（5）自主創(chuàng)新的政治意義：①提高科技自主創(chuàng)新能力，有利于國家更好地履行文化職能，提高人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展提供精神動力、智力支持。②當代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟力和科技力是綜合國力的決定因 素。③經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭。各國都把主要精力放在國內(nèi)，都把發(fā)展經(jīng)濟和科技作為戰(zhàn)略重重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在未來的世界格局中占據(jù)有利地位。④科技創(chuàng)新能力是國家的核心競爭力。加強我國經(jīng)濟和科技的發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)。

（6）大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的政治意義：有利于國家更好地履行文化職能，提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，保證社會主義經(jīng)濟建設(shè)的正確發(fā)展方向；有利于增強民族的凝聚力和自信心；有利于增強我國文化產(chǎn)品的國際競爭力，增強我國的綜合國力，維護國家的文化安全。

（7）重大科技成果、事件（天宮一號航天飛行成功）的意義：有利于提升我國的國際地位，增強我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，鼓舞全國各族人民緊密團結(jié)在黨中央周圍，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，具有重大的意義。

（8）中國同歐盟及周邊國家發(fā)展協(xié)作關(guān)系的意義：①有利于提高我國的國際地位，提升我國對外開放水平，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。②有利于推進國際關(guān)系的民主化和建立國際新秩序，促進世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展。③能為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。

（9）中國加強與其他國家合作的經(jīng)濟意義：中國加強與其他國家合作，有利于進一步擴大雙邊貿(mào)易與投資，推動區(qū)域經(jīng)濟的合作與發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。有利于我國充分利用國內(nèi)、國外兩個市場，兩種資源，優(yōu)化資源配置，促進我國經(jīng)濟發(fā)展。有利于 我國迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，為中國在更大范圍內(nèi)開展經(jīng)濟技術(shù)合作積累經(jīng)驗，進一步發(fā)揮中國在地區(qū)經(jīng)濟事務(wù)中的重要作用。

（10）中國堅持和平與發(fā)展對世界的意義：目前，中國是世界上最大綜合能力最強的發(fā)展中國家，在國際上的地位不斷提高，在國際事務(wù)中的影響力不斷增強，成為國際舞臺上的一支重要力量。中國堅持和平發(fā)展對于整個世界都有重要的意義。促進了歷史的進步和世界格局的轉(zhuǎn)變；中國是反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治以及維護世界和平的重要力量；深刻地改變了聯(lián)合國的面貌，使這一國際組織的地位與作用發(fā)生了很大的變化；改變了世界經(jīng)濟的面貌，并推動國際新秩序的建立。

（11）對外關(guān)系的政治意義：有助于樹立我國的大國形象，提高我國的國際地位，增強綜合國力，維護我國的國家利益，保障國家安全，促進國家統(tǒng)一，推動建立合理的國際新秩序，維護世界和平與發(fā)展。有利于國際關(guān)系的民主化。有利于充分發(fā)揮我國在國際事務(wù)中的作用。有利于和諧世界的構(gòu)建。

（12）說明中國海軍遠洋護航的政治意義。)①維護我國戰(zhàn)略利益，并把國際利益和中國利益緊密結(jié)合在一起。②承擔(dān)負責(zé)任大國和安理會常任理事國所應(yīng)承擔(dān)的軍事使命，③為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮作用。

（三）哲學(xué)意義類

1、解題思路：

答這類題,一定要認真審題,扣住事件本身的實質(zhì)性內(nèi)容，抓住要害,進行分析，并且一定要從方法論上去做文章，一般從三個角度去思考：

第一,從唯物論角度看,有沒有做到從實際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事,并且與自然、社會保持和諧發(fā)展；

第二,從辯證法角度認識,能不能做到與時俱進,推進事件向好的方面發(fā)展,也可以分析事件本身的積極意義和應(yīng)當吸取的反面教訓(xùn)(兩點論)；

第三,從認識論角度思考,事件的推進其實踐意義和對人們改造客觀世界與改造主觀世界的積極意義。

當然,還可以從價值觀去回答,得出其價值觀方面的重大意義?？傊獯鹫軐W(xué)意義題一定要突出其方法論意義。

2、例題

（07年四川文綜卷38）（1）古人說，有恒產(chǎn)者有恒心。結(jié)合上述材料，運用唯物論的基本原理，分析制定《物權(quán)法》制定的必要性。（12分）

①物質(zhì)決定意識，主觀必須符合客觀。改革開放以來，我國國家、集體尤其是私人財產(chǎn)都顯著增長，客觀上需要法律保護，《物權(quán)法》的制定是這一客觀需要的必然結(jié)果。

②意識對物質(zhì)具有反作用，正確意識對客觀事物的發(fā)展起指導(dǎo)作用，《物權(quán)法》保護國家、集體和私人的合法財產(chǎn)，有利于鞏固我國社會主義基本經(jīng)濟制度，激發(fā)人們創(chuàng)造財富的積極性。（2004年全國卷）國務(wù)院辦公廳分布的《切實解決建筑領(lǐng)域拖欠工程款問題的通知》指出：“由于建設(shè)領(lǐng)域信用體系不健全，法制不完備和執(zhí)法不嚴，建筑市場供求失衡，市場主體行為不規(guī)范，以及部分地區(qū)不切實際搞‘形象工程’和‘政績工程’，造成建筑規(guī)模不斷擴大的同時存在著大量拖欠工程款問題?！?/p>

結(jié)合材料，說明把握因果關(guān)系原理對于解決拖欠工程款問題的意義。

[解題思路]本題指向明確，要求考生從哲學(xué)上的因果聯(lián)系角度，說明把握這一原理對于解決工程款問題的意義?？忌ㄟ^分析這一事例的解決過程，了解拖欠工程款問題的來龍去脈，從而提煉出自己的正確的思想方法?？忌鸷帽绢}關(guān)鍵是必須準確掌握因果關(guān)系的知識，而且能夠與拖欠工程款問題聯(lián)系起來進行分析說明。否則，就會出現(xiàn)理論與實際“兩張皮”的現(xiàn)象

參考答案：①任何結(jié)果都有原因，拖欠過程款的原因很多。②只有依據(jù)因果聯(lián)系，了解產(chǎn)生拖欠工程款的原因，才能針對性地解決問題。在現(xiàn)實生活中，要善于運用因果關(guān)系的原理，提高認識和解決問題的能力，增強自覺性和預(yù)見性。

三、教材中的意義：

經(jīng)濟生活：價值規(guī)律的作用；非公有制經(jīng)濟的意義；股份制改造的意義；按生產(chǎn)要素分配的意義，保護合法的私人財產(chǎn)的意義；企業(yè)的作用、提高經(jīng)濟效益的作用，維護勞動者權(quán)利的作用，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的意義，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義；社會保障制度的意義； 勞動合同制度的意義；財政的作用；稅收的作用；銀行的作用，存款儲蓄的作用；市場交易原則的作用，對外貿(mào)易的作用等

政治常識：人民代表大會制度的意義、一國兩制的意義、公民行使監(jiān)督權(quán)的意義、依法執(zhí)政的意義、三個代表思想的意義，我國政黨制度的意義，民族政策的意義，宗教政策的意義，多極化的意義。

第二篇：高考文綜政治經(jīng)濟意義類主觀題解題思路技巧

高考文綜政治經(jīng)濟意義類主觀題解題思路技巧

1、答題思路：

（1）從“國家/社會”的角度組織答點。（這里的“國家/社會”即整個社會、國家。）國家/社會：①有利于資源的優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟發(fā)展。②促進投資，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。③有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)共同富裕。④有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，推動經(jīng)濟可持續(xù)增長，促進和諧社會的發(fā)展⑤增加財政收入、增加外匯儲備、增強經(jīng)濟實力。⑥有利于完善市場經(jīng)濟秩序，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推進全面小康社會的建設(shè)。⑦保證國家經(jīng)濟安全，繁榮經(jīng)濟、增加經(jīng)濟實力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性、全面小康社會的實現(xiàn)、落實科學(xué)的發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等。

（2）從“集體”的角度組織答點。這里的“集體”泛指企業(yè)、經(jīng)營者、產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)、某地區(qū)等。

①企業(yè)、經(jīng)營者——加強快企業(yè)改革，提高企業(yè)的科技含量，增強競爭力，并提高經(jīng)濟效益。②產(chǎn)業(yè)——有利于拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，調(diào)整與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)或工業(yè)的現(xiàn)代化；

③農(nóng)村、城鎮(zhèn)——有利于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，加快城鎮(zhèn)化進程，有利于維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，促進社會公平，縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)一體化等

④某地區(qū)——有利于該地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展，從而發(fā)揮其輻射與拉動作用，從而促進共同富裕目標的實現(xiàn)

⑤從“個體”的角度組織答點。（這里的“個體”泛指居民、家庭、公民、農(nóng)民、勞動者、消費者等。）

居民、家庭、農(nóng)民——有利于方便、豐富人民生活，滿足人民的物質(zhì)文化需要；增加收入，提高生活水平，調(diào)動積極性

公民、勞動者、消費者——有利于維護公民、勞動者、消費者的合法權(quán)益，調(diào)動積極性。

2、答題的角度和術(shù)語（1）描述國內(nèi)經(jīng)濟意義：

①（有利于）調(diào)動積極性、解放生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟效益、增加收入、提高生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置（??優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為??優(yōu)勢）；促進結(jié)構(gòu)調(diào)整（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等），帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益。

③（有利于）落實科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

④（有利于）體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕；全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力，構(gòu)建和諧社會。

國內(nèi)區(qū)域合作交流意義補充：（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補；增強區(qū)域競爭力。

國內(nèi)農(nóng)業(yè)方面意義補充：（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。城鄉(xiāng)一體化。

（2）描述對外經(jīng)濟意義 ①有利于我國：

A．有利于我國進一步對外開放，改善我國外貿(mào)環(huán)境/穩(wěn)定環(huán)境/周邊環(huán)境，為現(xiàn)代化/全面小康/和諧社會建設(shè)提供必要的條件；

B．有利于我國迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，維護我國的經(jīng)濟安全，維護國家可持續(xù)發(fā)展

C．擴大國內(nèi)國外兩個市場，有利于豐富國內(nèi)市場，增加我國的外匯儲備，增強我國的國際競爭力，提高我國的經(jīng)濟地位和形象

②有利于外方：有利于外方的外匯收入、外方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、外方的經(jīng)濟增長等、變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢。

③有利于雙方及世界：

A．有利于互通有余、節(jié)約社會勞動、實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進國際經(jīng)濟新秩序的建立與發(fā)展，促進世界經(jīng)濟的發(fā)展。

B．有利于加強貿(mào)易區(qū)內(nèi)部各國的貿(mào)易與合作交流，提高貿(mào)易區(qū)的整體經(jīng)濟實力； C．優(yōu)勢互補，增強區(qū)域經(jīng)濟的國際競爭力 D建立國際經(jīng)濟新秩序等。

3、舉例：熱點問題的經(jīng)濟意義

（1）發(fā)展綠色食品的經(jīng)濟意義：①促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入；②滿足消費者需要；③擴大出口，增加外匯收入；④促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力；⑤推動我國農(nóng)業(yè)向高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

（2）建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會對經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟意義：①節(jié)約資源，提高資源利用效率，優(yōu)化資源配置。②促成經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益。③保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。④落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

（3）發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的經(jīng)濟意義：①有利于節(jié)約資源，緩減資源緊張的矛盾，提高資源利用率，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置和合理利用；②有利于促進科技進步，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；③有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路，從根本上減輕環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。

（4）“三農(nóng)”的意義：①有利于提高農(nóng)民生活水平，縮，小城鄉(xiāng)居民收入差距，實現(xiàn)共同富裕，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。②有利于保護和調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。③有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，保持國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。④能夠維護農(nóng)村社會穩(wěn)定和國家的長治久安。

（5）解決好就業(yè)和再就業(yè)問題有何經(jīng)濟意義：①有利于提高人民生活水平，保障勞動者權(quán)益。②有利于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和企業(yè)改革深化。③有利于擴大內(nèi)需，從而拉動經(jīng)濟增長。④有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程。⑤有利于發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，從而推動生產(chǎn)力的發(fā)展。

（6）自主創(chuàng)新的經(jīng)濟意義：①自主創(chuàng)新能夠促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，②自主創(chuàng)新有利于提高企業(yè)產(chǎn)品在國際市場的競爭力。③自主創(chuàng)新有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，建設(shè)節(jié)約型社會，提高資源的利用率，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。④自主創(chuàng)新使我國經(jīng)濟的發(fā)展立足于獨立自主、自力更生基礎(chǔ)上，有利于維護國家經(jīng)濟利益和經(jīng)濟安全。

（7）發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)（大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)）的經(jīng)濟意義：①文化產(chǎn)業(yè)是當代世界經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)之一，有利于優(yōu)化資源配置，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，提高經(jīng)濟效益；②有利于更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要，提高人民生活水平，促進社會全面發(fā)展；③有利于增加就業(yè)，保持社會穩(wěn)定，推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

（8）重大經(jīng)濟社會事件（奧運會、世博會）“經(jīng)濟意義”：①培育新的經(jīng)濟增長點,促進經(jīng)濟發(fā)展。②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。③基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，資源優(yōu)化配置。④加強國際的交流合作，對外貿(mào)易,國際競爭力。⑤擴大就業(yè),提高人民生活水平。⑥城市形象，展現(xiàn)改革開放的成果。

（9）我國加強農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的意義：①有利于土地、勞動力資源的優(yōu)化配置。②有利于完善以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)了、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，增強農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的積極性，并增加農(nóng)業(yè)的收入。③有利于促進農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路。④有利于調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，把農(nóng)民從土地的束縛中解放出來，推進我國的城鎮(zhèn)化進程，加快農(nóng)村富裕勞動力的轉(zhuǎn)移等。⑤有利于解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入，發(fā)展

現(xiàn)

代

農(nóng)

業(yè)，建

設(shè)

社

會

主

義

新

農(nóng)

村.

第三篇：政治主觀題答題思路與技巧

政治主觀題答題思路與技巧

一、高考政治主觀性試題的特點

信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。

二、高考政治主觀性試題的命題特點：

重視基礎(chǔ)，突出運用——能力立意；

熱點多元，模擬情境——拓展思維；

強調(diào)聯(lián)系，細分入口——回歸教材；

角度多維，分層設(shè)問——思維綜合；

適度開放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

三、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點理解不透——遷移失敗 ?③知識表述不全——要點失缺；④人文通識不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯(lián)系 ? ——思路不清，運用失當；③沒有結(jié)合熱點分析——東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易； ? ③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判；②術(shù)語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清。

四、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設(shè)問

?怎么看——要看出設(shè)問的 范圍（政治科的考點包括經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識三個部分，哲學(xué)常識又包括唯物論、辯證法、認識論、人生價值觀四個部分）；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向 主體 特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。?

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意；

?怎么抓——通?？捎谩笆孜卜?，詞語頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來抓；

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理；

?怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時政術(shù)語；

?怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點背景，準確完整的聯(lián)想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

?怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性；

?怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

五、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”

1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行；

2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；

3、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時政精辟術(shù)語；

4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創(chuàng)造性答題而爭取加分）；（內(nèi)在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：

?（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；

?（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表（3）字體娟秀整齊，粗細得當為度

4）考生答卷字數(shù)適中。使閱卷老師處理時間短且效率高，一般分析性小題的字數(shù)控制在50~60字以內(nèi)，論述性大題的字數(shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費時，費眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。

高考政治主觀題九大類型：

題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題

題型

二、“反映類”主觀題

題型

三、“為什么（原因）類”主觀題

題型

四、“怎么辦（對策）類”主觀題

題型

五、“意義或影響類”主觀題

題型

六、“認識（評價）類”主觀題

題型

七、“啟示類”主觀題

題型

八、“依據(jù)類”主觀題

題型

九、“圖表類”主觀題

題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題

【題型特點】：體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

【解題技巧】：

具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答

一定點：確定考核的知識點是什么；

二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。

題型

二、“反映類”主觀題

【題型特點】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：

不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識加以表明。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上

題型

三、“為什么（原因）類”主觀題

【題型特點】：此類一般設(shè)問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)

【解題技巧】：

具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環(huán)境

第三種：從政治、經(jīng)濟或文化、歷史或現(xiàn)實，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠，由直接到間接，先經(jīng)濟后政治有次序，有條理地展開說明。

典型例題：

（2008年安徽文綜卷39題）⑸土爾扈特人回歸祖國的歷史從一個側(cè)面表明，各民族共同締造了偉大的祖國。中華人民共和國建立以后，黨和政府十分尊重各民族在祖國統(tǒng)一大業(yè)中的歷史地位和作用，珍惜各民族的文化傳統(tǒng)，根據(jù)馬克思主義民族理論，制定了民族區(qū)域自治政策，確立了民族區(qū)域自治制度．并載入憲法。改革開放以采，黨和政府又將民族區(qū)域自治作為一項基本政治制度長期堅持。

為什么黨和政府要長期堅持民族區(qū)域自治制度？（10分）

（5）我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族大雜居、小聚居的人口分布格局沒有變。歷史和實踐表明民族區(qū)域自治制度符合國情，順乎民意，具有很大的優(yōu)越性。堅持民族區(qū)域自治制度，有利于把國家的集中統(tǒng)一和少數(shù)民族自制結(jié)合起來；有助于吧國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)具體特點結(jié)合起來。民族區(qū)域自治制度已載入《中華人民共和國憲法》，并成為我國的一項基本政治制度。作為一個法治國家，黨和政府必須依法行事。

題型

四、“怎么辦（對策）類”主觀題

【題型特點】：此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。

【解題技巧】：

解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。

凡是經(jīng)濟學(xué)中見到如何經(jīng)營類題時，應(yīng)想到：

（1）市場：面向市場進行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路商品；遵循價值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置。

（2）科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術(shù)；

? 3）管理：加強管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略

? 4）素質(zhì)：提高經(jīng)營者，勞動者的素質(zhì)；

（5）效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟效益，走新型工業(yè)化之路。

6）品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”

（7）競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治學(xué)知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關(guān)、公民角度回答：

從國家角度回答時：要注意從履行國家職能和堅持國家機構(gòu)的組織活動原則方面回答 從黨的角度回答時：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答；

從公民的角度回答時：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。

從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實際問題來談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

題型五：“意義或影響類”主觀題

【題型特點】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟意義”“政治意義”“經(jīng)濟政治意義”等

【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下：

一、經(jīng)濟意義

描述國內(nèi)經(jīng)濟意義

1、（有利于）調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

3、（有利于）落實科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

4、（有利于）體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕；全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力

5、（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補；增強競爭力

6、（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。

描述對外經(jīng)濟意義

1、（有利于）提高對外開放水平，促進對外貿(mào)易，增強國際競爭力；充分利用國際國內(nèi)兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗；實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際（周邊）環(huán)境。

2、（有利于）建立國際經(jīng)濟新秩序

二、政治意義

對國家的政治意義

國內(nèi)有關(guān)活動

1、（有利于）人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對人民負責(zé)）；真正做到“三個代表”鞏固國家政權(quán)，促進社會主義政治文明建設(shè)。

2、（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。

3、（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會

對外交往活動

1、對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

2、對地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發(fā)展。

?對黨的政治意義

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。

三、思想文化意義

（有利于）為社會主義精神文明建設(shè)，提供精神動力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚愛國主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；建設(shè)社會主義先進文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。

題型六“認識（評價）類”主觀題

【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識談?wù)剬@一現(xiàn)象的認識，常見設(shè)問有“如何認識”，“如何看待”“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”“分析（評析）某一現(xiàn)象”等等

【解題技巧】：

此類題可按照“判斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來作答

“是什么”——即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是對還是錯

“為什么”——即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性 依據(jù)——是說（做）這件事的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)；

重要性——是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；

必要性——是說（做）這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因；

可能性——是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能

危害性——是做或不做這件事將會導(dǎo)致怎樣的消極后果。

“怎么辦”——即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。

回答時先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。

題型七“啟示類”主觀題

【題型特點】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕⑹录慕?jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強調(diào)回答問題要有針對性。

【解題技巧】：

回答這種設(shè)問的題目時，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時格式應(yīng)為“原理+材料說明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結(jié)合即可，不必詳細展開去分析。題型八“依據(jù)類”主觀題

【題型特點】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。

【解題技巧】：

答案構(gòu)成：（1）未限定某觀點，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼要。

（2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點的+意義”模式作答。

典型例題：

（2008年合肥一模39題）材料五 面對一場50年不遇的特大旱災(zāi)，四川省委、省政府及全省各地災(zāi)區(qū)緊急啟動抗旱應(yīng)急預(yù)案，投入抗旱資金2.46億元，動用各種抗旱設(shè)備84萬多套，派出23個工作組深入災(zāi)區(qū)幫助抗旱救災(zāi)。重慶市委、市政府要求全市方方面面緊急行動起來，進行一場讓黨中央、國務(wù)院和山城人民滿意的抗旱“戰(zhàn)役”，市級各部門共派出25個抗旱救災(zāi)工作組，累計投入抗旱資金1.54億元。

（8）分析在這場抗旱救災(zāi)的“戰(zhàn)役”中，四川、重慶兩地的黨委政府行動的政治學(xué)依據(jù)是什么？（12分）

?答：①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊；是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨；堅持“三個代表”，立黨為公，執(zhí)政為民，把人民根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點和落腳點。（6分）

? ②政府是我國的行政機關(guān)，是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)；國家機構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和

利益的捍衛(wèi)者，要堅持對人民負責(zé)的原則，認真履行各項國家職能。（6分）

題型九“圖表類”主觀題

?【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由2~3個小問組成。常見的設(shè)問方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象；

2、表

一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；

3、請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認識，或問如何解決材料中的問題。

【解題技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。?審設(shè)問要注意：

1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。

? 第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：

?（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系

（4）前后相繼的關(guān)系。其中又以（1）（2）較為常見。

? 第三問：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識。一般做認識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮”

? 審圖表要注意：

1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據(jù)；補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。

第四篇：政治主觀題解題淺談

科學(xué)審題&規(guī)范答題

教學(xué)目標：讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)審題及科學(xué)組織答案，減少過失性丟分。教學(xué)重點：主觀題審題及解法。

教學(xué)過程：（多媒體展示）

一、審題中的問題及對策

（1）問題

（一）：先看材料，后看問題

（2）問題

（二）：脫離問題做題

建議：審題三步曲

第一步：經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)政治學(xué)

第二步：是什么為什么怎么辦

第三步：主語謂語限制語

結(jié)合材料練題

閱讀材料，回答問題。

材料一 W市為我國東部一個經(jīng)濟較發(fā)達的以原材料加工業(yè)為主的城市。該市經(jīng)濟一直高速增長，工業(yè)化水平較高。經(jīng)過多年發(fā)展，該市交通、信息等基礎(chǔ)設(shè)施比較發(fā)達，教育、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)有較好的基礎(chǔ)，對外開放程度較高。但是，該市的經(jīng)濟發(fā)展也存在以下現(xiàn)象：三大產(chǎn)業(yè)比重為1.4∶57.6∶41，同期發(fā)展中國家第三產(chǎn)業(yè)的比重為45%，發(fā)達國家為70%；采掘、化工和機械制造三大重工行業(yè)占工業(yè)比重55%；萬元GDP耗電量高于深圳、廣州、上海、北京及世界平均水平；萬元GDP耗水量相當于德國的9倍；工業(yè)廢水、廢氣和固體廢物排放量平均增幅高于同期經(jīng)濟增長速度，大大超過發(fā)達國家標準，主要水域水質(zhì)屬于劣5類。

材料二 由于污染物排放嚴重，幾年前，該市發(fā)生了湖泊藻類瘋長導(dǎo)致居民供水危機事件。事件發(fā)生后，市委積極組織各級黨員干部認真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入調(diào)研，在全市開展科學(xué)發(fā)展的思想解放大討論，逐步認識到，按照現(xiàn)有環(huán)境和資源狀況，如果繼續(xù)原有的發(fā)展方式，本市的經(jīng)濟發(fā)展將是不可持續(xù)的，最終受損的是該市人民的長遠利益。結(jié)合當?shù)貙嶋H，該市市委圍繞“構(gòu)筑科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢”的新思路，確定了規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)保障“五個一體化”戰(zhàn)略和人才、科技、生態(tài)、民生、文化“五個互動”的轉(zhuǎn)型路徑，改變了干部實績考評辦法，以減排、節(jié)能、節(jié)地、科技創(chuàng)新、富民“五類指標”取代了原先GDP指標在發(fā)展中的核心導(dǎo)向地位。目前，該市環(huán)境狀況已有明顯好轉(zhuǎn)，“可持續(xù)發(fā)展度”居全省前列。

答案：

問題（1）見多媒體

問題（2）①這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的。先進性是中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性，該市市委的上述做法是中國共產(chǎn)黨先進性的表現(xiàn)。

②這是由中國共產(chǎn)黨在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位決定的。該市市委積極組織黨員干部認真學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，提出發(fā)展的思路和戰(zhàn)略等做法，是中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)。③這是不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式的需要。該市市委按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持執(zhí)政為民、問計于民等做法是中國共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)變執(zhí)政方式，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的具體體現(xiàn)。

④這是全面改進和加強中國共產(chǎn)黨的建設(shè)的需要。該市市委通過供水危機事件深刻反思、深入調(diào)研、加強理論學(xué)習(xí)、問政于民、果斷采取措施等做法，正是全面改進和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性建設(shè)和思想建設(shè)的具體體現(xiàn)。

問題（3）①該市市委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合當?shù)貙嶋H所采取的一系列措施，做到了尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。

②該市市委正確認識資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，結(jié)合當?shù)貙嶋H，確定“五個一體化”和“五個互動”等，努力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，做到了正確認識規(guī)律，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律；正確利用規(guī)律，從客觀實際條件出發(fā)，利用有利條件、改變不利條件、創(chuàng)造新的有利條件。

③該市市委學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開展科學(xué)發(fā)展的思想解放大討論，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，從人民的長遠利益出發(fā)做出決策等做法，做到了不斷積累正確的主觀因素，自覺總結(jié)經(jīng)驗，不斷排除錯誤的主觀因素

二、答案組織的問題及對策

（1）問題

（一）：答錯后亂劃。

（2）問題

（二）：答案無序號或序號過多。

（3）問題

（三）：不在規(guī)定范圍答題。

小結(jié)：學(xué)會科學(xué)審題和規(guī)范答題，可以提高在考試中的得分，減少不必要的失分。

第五篇：2018年高考政治主觀題答題思路

2018年高考政治主觀題答題思路

高考命題改革要求做到“一點四面”“一點”即立德樹人；“四面”即社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新能力。重點考察學(xué)生：

“政治認同”：是指人們對一定社會制度和意識形態(tài)的認可和贊同。

“理性精神”：是人們在認識和改造世界的過程中表現(xiàn)出來的理智、自主、反思等思維品質(zhì)和行為特征。

“法治意識”：是人們對法律的認可、崇尚與遵從。

“公共參與”：是公民主動有序參與社會公共事務(wù)和國家治理，承擔(dān)公共責(zé)任，維護公共利益，踐行公共精神的意愿與能力。

一、高考政治主觀題全面探秘

（一）、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。

（二）、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎(chǔ)，突出運用——能力立意；熱點多元，模擬情境——拓展思維；強調(diào)聯(lián)系，細分入口——回歸教材；角度多維，分層設(shè)問——思維綜合；適度開放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

（三）、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點理解不透——遷移失??；

③知識表述不全——要點失缺；④人文通識不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯(lián)系——思路不清，運用失當；③沒有結(jié)合熱點分析——東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易；③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判；②術(shù)語不準，辭不達意 ③邏輯混亂，層次不清。

（四）、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設(shè)問

怎么看——要看出設(shè)問的范圍（政治科的考點包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個部分，哲學(xué)常識又包括唯物論、、認識論、辯證法、歷史唯物主義（社會發(fā)展觀、價值觀、人生價值觀4）個部分；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心句、材料中心思想；

怎么抓——通?？烧摇安牧纤从车默F(xiàn)象、觀點、主張、事件產(chǎn)生的原因、存在的問題、解決問題的措施，以及做某事產(chǎn)生的影響等等”來抓；

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理；

怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時政術(shù)語；

怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點背景，準確完整的聯(lián)想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性；

怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

（五）、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”

1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行；

2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；

3、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時政精辟術(shù)語；

4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創(chuàng)造性答題而爭取加分）；（內(nèi)在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

（六）、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：

（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；

（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達

（3）字體娟秀整齊，粗細得當為度

（4）考生答卷字數(shù)適中。使閱卷老師處理時間短且效率高，一般每小點的字數(shù)控制在40-60字以內(nèi)，每小問的字數(shù)在250字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費時，費眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。

（5）除上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號。

二、高考政治主觀題八大題型分析 題型

一、“體現(xiàn)類”主觀題 【題型特點】：體現(xiàn)(說明)類試題的設(shè)問一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊涵”“說明”等為關(guān)鍵詞，要求考生分析說明“材料是如何體現(xiàn)某某知識點的”“材料體現(xiàn)了某某范圍內(nèi)的哪些道理”，或者要求考生“運用某某知識點(或知識范圍)對材料進行分析說明”等。這類試題能夠很好地實現(xiàn)背景材料和基礎(chǔ)知識的結(jié)合，既考查了考生獲取和解讀信息的能力，也考查了考生分析和解決問題的能力，在高考試題中出現(xiàn)的頻率較高?！敬痤}模板】

第一步，審設(shè)問，明確知識指向。審讀設(shè)問，明確考查的是哪一知識點或哪一知識范圍，并在頭腦中對此知識點(或知識范圍)的子知識點過電影似的快速回顧。

第二步，帶著設(shè)問，審讀材料，抓住關(guān)鍵信息。體現(xiàn)類試題的主要特點就是要求考生分析材料體現(xiàn)或者說明了什么，因此，材料是解答體現(xiàn)類試題的關(guān)鍵?？忌欢ㄒ獛е鴨栴}分析材料，將知識指向和材料進行對接。材料一定要讀兩遍，第一遍快速瀏覽，了解大概；第二遍精讀細讀，將材料中與本題所考查知識(或知識范圍)有關(guān)的語句畫出來，簡明扼要地標明此處體現(xiàn)了哪一子觀點，為組織答案做好準備。

第三步，作答。把知識點和材料聯(lián)系起來，形成答案要點。組織答案時可以采用“知識點＋材料某處體現(xiàn)了這一知識點”的格式，也可以采用“材料某處體現(xiàn)了某一知識點”的格式。題型

二、“反映類”主觀題

【題型特點】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的（現(xiàn)象），而答案要求是理性的（本質(zhì)）也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的課本原理加以表明。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上題型

三、“原因類”主觀題

【題型特點】：一般以“為什么說”“為什么要”“為何”“原因”“依據(jù)”“理由”“分析……的合理性(或重要性、必要性)”等關(guān)鍵詞為題眼，要求考生運用相關(guān)知識分析說明造成某個問題或現(xiàn)象的原因，采取某種措施或?qū)Σ叩囊罁?jù)，對考生的綜合能力要求較高?！窘忸}技巧】：一般從必然性(理論原因)和意義（現(xiàn)實原因）兩個方面來考慮(1)必然性：包括理論依據(jù)(教材中的原理等)和現(xiàn)實依據(jù)(現(xiàn)階段黨和國家的重大路線方針政策及當前形勢等)(2)意義：包括對國家、集體或個人的意義等，盡可能全面多角度來分析，如果試題中的做法是錯誤的，還應(yīng)該答出后果或危害。思路一 原理＋重要性＋必要性＋危害性

原因型的作答順序如下：原理、重要性、必要性、危害性。(應(yīng)由小到大、由近及遠、由點到面、由直接到間接、由眼前到長遠、由微觀到宏觀、先經(jīng)濟后政治、由文化到哲學(xué)、有次序、有條理地展開說明。)①原理——(做)這件事的經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)的理論根據(jù)。②重要性——(做)這件事的作用、意義、目的、目標等。

③必要性——(做)這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因。④危害性——做或不做這件事將會導(dǎo)致的消極后果 思路二 聯(lián)系四個角度分析原因 ①聯(lián)系課本分析原因

我們看到一個“原因”類設(shè)問，第一個應(yīng)該想到的問題就是課本上關(guān)于這個問題具體有哪些內(nèi)容？聯(lián)系課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯(lián)系課本內(nèi)容就能夠得到解決。②聯(lián)系材料分析原因

材料中往往蘊含著解決“原因”類設(shè)問的有關(guān)信息，如材料反映出來的問題現(xiàn)狀，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據(jù)，我們在答題過程中應(yīng)對材料加以充分重視。

③聯(lián)系主體分析原因

一個“原因”類設(shè)問一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。在具體的題目中，如黨的性質(zhì)和地位、國家機構(gòu)的性質(zhì)和組織活動原則、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費者的權(quán)益、經(jīng)營者的素質(zhì)、勞動者的權(quán)利和義務(wù)等等，經(jīng)常作為一些“原因”類設(shè)問的答案出現(xiàn)。④聯(lián)系地位分析原因

某個問題的地位如何，直接關(guān)系到人們對它的態(tài)度，所以，地位往往也是采取某種措施、提出某種方案的重要原因。因而我們在解答“原因”類設(shè)問時，可以從地位的角度來分析原因，具體到題目中，一般表現(xiàn)為諸如必要性、必然性、可能性、重要性等。在高考中出現(xiàn)的原因類主觀題并不一定只能用一種方法，這就需要我們根據(jù)實際問題，全面考慮、善于綜合運用各種方法。

一般思路和步驟：通讀全題，逐個認真研讀設(shè)問和材料，提取關(guān)鍵字、詞、句、用關(guān)鍵字詞句折射相關(guān)知識和理論，篩選所用觀點，結(jié)合材料組織答案。一看：先看設(shè)問再看材料

二定：一定設(shè)問類型，二定答題切入點 三結(jié)合：材料、教材、時政觀點相結(jié)合 題型四：“意義類”主觀題

【題型特點】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟意義”“政治意義”“經(jīng)濟政治意義”等

一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下： 1．解題程序

有效材料信息＋相關(guān)的教材知識內(nèi)容＋相關(guān)的時政精辟觀點。2．解題技巧

(1)根據(jù)主體談意義。即分析設(shè)問中的事件或措施對誰有意義。常見的主體有黨、國家(政府、人大、法院等)、社會、集體(企業(yè))、個人(公民、消費者、經(jīng)營者、勞動者等)。

(2)尋找角度談意義。即從不同的角度來分析意義。如從農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來分析推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的作用。

(3)確定范圍談意義。一是知識范圍；二是區(qū)域范圍，如對“當?shù)亍?、對“國家”、對“世界”有何意義。

(4)回歸教材談意義。即把設(shè)問與教材知識聯(lián)系起來尋找答題思路。

(5)分析材料談意義。要充分提取材料中每一個有關(guān)“意義”的信息點，加強分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。

(6在組織答案時，一般要遵循從小到大、從近到遠、由點到面的原則

①從小到大：先回答對個人的意義，而后回答對集體的意義，最后回答對國家的意義。②從近到遠：先回答目前(眼前)的意義，而后回答長遠的意義

③由點到面：由一個方面擴散到多個方面、由一個角度擴展到多個角度、由一個層次擴展到多個層次

意義類試題的答案常采用以下表述方式：這是……的需要，這是……的客觀(必然、本質(zhì))要求，……有助于(或有利于)……，它關(guān)系到……，促進了……等。3．注意事項

明確設(shè)問要求回答的是意義還是影響。意義與影響不同，影響包括積極和消極兩個方面，而意義一般只指積極方面；如果要求回答意義，要明確是某一方面的意義(經(jīng)濟、政治、文化或哲學(xué))，還是全部意義。分析A對B具有的意義（作用），就是運用B的觀點，分析A的意義。

【經(jīng)濟意義】(1)從個體的角度組織答案要點：這里的個體是指材料中所反映的比如農(nóng)民、勞動者、經(jīng)營者、消費者等。答案的關(guān)鍵信息包括增加就業(yè)、增加收入、提高人民生活水平、轉(zhuǎn)變消費方式、提高經(jīng)濟效益、維護合法權(quán)益等。

(2)從集體的角度組織答案要點：這里的集體特指企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)等。答案的關(guān)鍵信息包括加快企業(yè)改革，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化進程，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位等。(3)從國家的角度組織答案要點：這里的國家特指整個社會。答案的關(guān)鍵信息包括宏觀調(diào)控、資源的優(yōu)化配置、擴大內(nèi)需、增加外匯儲備、增強經(jīng)濟實力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、走新型工業(yè)化道路、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會主義制度的優(yōu)越性、全面小康社會的實現(xiàn)、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等。

(4)從對外交往的角度組織答案要點：答案的關(guān)鍵信息包括順應(yīng)世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢，拓寬我國國際市場，擴大對外開放，提升對外開放水平，提高我國產(chǎn)品的國際競爭力，積極參與區(qū)域經(jīng)濟合作，推動我國進出口貿(mào)易發(fā)展，參與國際分工，優(yōu)勢互補，擴大經(jīng)濟發(fā)展空間，促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展等。題型五：“措施類”主觀題

【題型特點】： “措施類”題一般以“如何”或“怎樣”等引導(dǎo)語來設(shè)問，提出解決問題的方法或合理化建議。此類試題具有以下兩個特點：

1.設(shè)問的限制性和指向性，就是給定了主體是誰，問應(yīng)該怎么辦。如：黨、政府、公民、企業(yè)、消費者、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容； 2.設(shè)問本身具有發(fā)散性和開放性，就是材料沒有指出具體的對象。例如：你認為該怎么做？怎樣做到？應(yīng)該如何做？從中有什么啟示等等。1.解題程序

抓主體——定范圍——找措施——聯(lián)材料。2．解題策略

(1)抓主體。措施類的題，解題最關(guān)鍵的是明確誰是措施的實施者(主體)，有幾個措施的實施者，答案就有幾個角度，在表述措施時要以題目設(shè)置的情景，站在不同主體角色的視角立場上回答不同內(nèi)容，所答內(nèi)容符合角色身份。

(2)定范圍。要明確答題的范圍，是從經(jīng)濟生活中找對策，還是從政治生活、文化生活或生活與哲學(xué)中找對策，確定了范圍，才能找到正確的答題方向。(3)找措施。

第一，從所學(xué)知識中找措施。要認真回想所學(xué)的相關(guān)知識，不能隨意亂想。

第二，從材料中找措施。①如果材料呈現(xiàn)的是問題，那么材料中問題的反面就是方法。如：種植單一的反面就是多種經(jīng)營；技術(shù)水平低的反面就是發(fā)展高新技術(shù)，科技創(chuàng)新；失業(yè)現(xiàn)象的反面就是擴大就業(yè)。②如果材料呈現(xiàn)的是正確做法，那么只需要對材料中的具體做法加以概括并且結(jié)合所學(xué)知識組織答案就可以了。

第三，從當前時政熱點、黨和國家重大政策中找措施。

(4)聯(lián)材料。明確了主體、答題范圍，找到具體措施后，要聯(lián)系材料，組織答案，所學(xué)知識中的基本理論必須與題的實際材料結(jié)合好，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的能力。

答題常用語：堅持、完善、加強、健全、制定、創(chuàng)造、保護、貫徹、提高、調(diào)整、改善、轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調(diào)動、按照、處理等。

經(jīng)濟生活中見到如何做時，應(yīng)想到： [從企業(yè)的角度出發(fā)] 1．市場：面向市場進行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路的商品；遵循價值規(guī)律，將生 產(chǎn)資料與勞動力進行優(yōu)化配置。

2．科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術(shù)。3．管理：加強管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略 4．素質(zhì)：提高經(jīng)營者、勞動者的素質(zhì)。

5．效益：努力降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)出，提高經(jīng)濟效益，走新型工業(yè)化道路。

6．品牌：樹立良好的企業(yè)信譽與形象，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”。

7．競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。[從國家的角度出發(fā)] 1．樹立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，保持經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。2．綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段，加強國家的宏觀調(diào)控。

3．提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進步促進經(jīng)濟發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。

4．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變資源利用方式，循環(huán)、綜合利用資源，提高資源利用效率。題型六：“評價評析類”主觀題：

【題型特點】：結(jié)合材料，針對某一觀點進行評析(辨析)，這是近幾年高考試卷中出現(xiàn)的高頻題型之一。評析題要求學(xué)生對試題所提供的觀點和材料，運用正確的立場、觀點和方法，進行較科學(xué)的分析和辨別。這類試題一般是提供一定的情境材料(某一現(xiàn)象、某一問題)，要求考生運用所學(xué)的知識對情境材料所反映的現(xiàn)象、問題談?wù)勛约旱目捶ɑ蛘J識，旨在考查考生的綜合能力。從設(shè)問角度看，一般以“談?wù)勀銓Α恼J識”“如何認識……”“如何看待……”“如何評價……”“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”“分析(評析)某一現(xiàn)象”等形式呈現(xiàn)，有時省略“如何”二字；從待分析的對象看，試題或讓考生談對“意義”“積極影響”的認識，或讓考生談對某種“做法”“行為”的認識，或讓考生談對某種“觀點”“想法”的看法。1．基本方法

“一分為二”，既要分析觀點的合理性，又要分析其片面性。2．解題程序

教材原理＋分析＋正確的做法。

3．解題策略(找準辨析點，步步為營，答好評析題)(1)確定辨析點。認真閱讀題目，劃分題目的層次，找出辨析點，然后對各個層次進行分析判斷。

(2)分析必然點。就是在明確辨析點的基礎(chǔ)上。針對必然正確或錯誤的觀點，說明其正確或錯誤的理論依據(jù)。即運用有關(guān)知識、原理和觀點，分析正確的觀點為什么正確，錯誤的觀點為什么錯誤及怎樣才是正確的。

(3)展開討論點。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的；該命題在現(xiàn)象上有合理性；該命題不全面或走極端，但在某一方面還有正確的成分等。

(4)補充遺漏點。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系，關(guān)系表述不全面，關(guān)系的成立缺少必然性或條件性等，針對辨析題的這些不足進行補充和完善，提出正確的觀點或結(jié)論。

題型七：“啟示類”主觀題

【題型特點】：啟示類試題一般以典型的事件、漫畫、哲理小故事、名言警句等為背景，要求考生談?wù)劜牧显诮?jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)方面的啟示，設(shè)問形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這一事件對你有什么啟發(fā)”等，著重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和探討問題的能力?！敬痤}模板】

第一步，從設(shè)問中明確要回答的啟示的知識范圍，即看要求回答政治、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)哪一方面的啟示，明確答題方向，對要求“怎么做”的設(shè)問著重回答堅持什么、反對什么、提倡什么。

第二步，分析材料，明確材料中的做法。從背景材料的呈現(xiàn)方式、關(guān)鍵詞中去感悟材料說明的道理。對材料要進行全面分析，特別是要分析“怎么樣”和“怎么辦”兩個層次。從“怎么樣”的角度看，要分析材料反映的問題是什么，或意義有哪些，然后從問題產(chǎn)生的原因中吸取教訓(xùn)，從成功之處總結(jié)經(jīng)驗，從而得出“啟示”。從“怎么辦”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法啟示我們可以或應(yīng)該這樣做，不成功的做法則啟示我們不應(yīng)該或不可以這樣做。

第三步，作答。解答啟示類試題，要按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路來思考，但是應(yīng)略答原理，詳答方法論，重點分析“怎么辦”。

在解答啟示類試題的過程中，容易出現(xiàn)兩個問題：一是只簡單羅列材料知識，沒有分析從材料中得出的啟示；二是原理與方法論相脫離，要么只寫原理性的知識，要么只寫方法論的內(nèi) 容。對于現(xiàn)狀的分析，直接找到的往往是原理性的內(nèi)容，但在答題過程中不應(yīng)忽略其方法論要求；對于措施的分析，直接找到的往往是方法論的內(nèi)容，但在答題過程中也應(yīng)指出方法論的原理依據(jù)。

題型八“圖表類”主觀題

【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由2~3個小問組成。常見的設(shè)問方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象；

2、表

一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；

3、請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認識，或問如何解決材料中的問題。

【解題技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。

審設(shè)問要注意：

1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：

（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系

（4）前后相繼的關(guān)系

。其中又以（1）（2）較為常見。

第三問：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識。一般做認識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮”

審圖表要注意：

1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據(jù)；補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。