第一篇：2011年全年工作總結(jié)泮水鎮(zhèn)

遵義縣工商行政管理局泮水分局

2011年度工作總結(jié)

泮水鎮(zhèn)人民政府：

一年來，我局工作在縣工商局及地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣工商局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的工作安排，通過全局同志的共同努力，主要從以下幾方面開展了工作:

一、內(nèi)務(wù)工作：

（一）、建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。年初，我局通過全體同志共同討論，進(jìn)一步建立和完善了考勤制度、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、獎(jiǎng)懲制度、車輛管理制度、值班制度、安全衛(wèi)生管理制度、個(gè)體登記受理制度、市場巡查工作制度等，為搞好全所各項(xiàng)工作提供了保障。

（二）、完善上年文件歸檔。根據(jù)縣局檔案管理的規(guī)定，于2011年3月將2010年上級(jí)下發(fā)文件和我局工作中形成的資料全部按要求歸檔。并將檔案編號(hào)妥善放入專用檔案柜保存，檔案歸檔做到了規(guī)范、整齊。

（三）、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每月四次的政治學(xué)習(xí)、每月兩次的法制學(xué)習(xí)和每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄。

（四）、抓好所容所貌建設(shè)，樹立良好的工商形象。根據(jù)我局安全衛(wèi)生管理制度要求，現(xiàn)在我局辦公室堅(jiān)持每天打掃一次，辦公用品做到擺放有序、整齊規(guī)范；辦公樓每周打掃二次，使我局整個(gè)辦公場所隨時(shí)保持衛(wèi)生。

二、注冊登記工作：

（一）、嚴(yán)格注冊登記程序，在審查中做到 “四查”。一查登記事項(xiàng)是否變化，及時(shí)糾正超范圍等擅自改變登記事項(xiàng)的經(jīng)營行為；二查娛樂場所、桑拿按摩、美容美發(fā)、旅店住宿、食品生產(chǎn)經(jīng)營、印刷等經(jīng)營項(xiàng)目;以及未經(jīng)環(huán)保部門驗(yàn)收合格的經(jīng)營項(xiàng)目;可能危及人民生命安全和造成重大損失的經(jīng)營項(xiàng)目;應(yīng)辦理前置性審批手續(xù)而未辦理前置性審批手續(xù)的其他經(jīng)營項(xiàng)目,或前置性審批手續(xù)已超過有效期限的經(jīng)營項(xiàng)目；三查辦理食品流通許可證的經(jīng)營場所，是否與經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)，與食品原料處理和食品加工、包裝、貯存等相適應(yīng)；是否保持該場所環(huán)境整潔，并與有毒、有害場所以及其他污染源保持規(guī)定的距離；是否具有與經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施，有相應(yīng)的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、防鼠、防蟲、洗滌以及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設(shè)備或者設(shè)施；是否有食品安全專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和保證食品安全的規(guī)章制度；是否具有合理的設(shè)備布局和工藝流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，避免食品接觸有毒物、不潔物。四查特殊行業(yè)和高危行業(yè)前置許可證的真實(shí)性和合法性。

（二）、認(rèn)真開展個(gè)體驗(yàn)照和企業(yè)初檢工作。（1）精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)《個(gè)體工商戶驗(yàn)照辦法》、《個(gè)體工商戶名稱登記管理辦法》等法規(guī)，傳達(dá)縣局個(gè)

體驗(yàn)照和企業(yè)年檢會(huì)議精神，使全局同志對2010年度的個(gè)體驗(yàn)照和企業(yè)年檢有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，特別是企業(yè)網(wǎng)上年檢，業(yè)務(wù)人員必需要熟悉業(yè)務(wù)，引導(dǎo)和指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上初檢；（2）分工明確，責(zé)任到人。驗(yàn)照和企業(yè)年檢責(zé)任分工到個(gè)人，要求邊驗(yàn)照邊檢查，該換照的通知前來換照，查處無照經(jīng)營和超范圍經(jīng)營及其他違法違章經(jīng)營行為。（3）在驗(yàn)照和企業(yè)年檢中認(rèn)真審查個(gè)體工商戶的字號(hào)名稱及企業(yè)名稱，經(jīng)營者住所、資金數(shù)額、組成形式、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、經(jīng)營場所等登記事項(xiàng)，主要看其是否變動(dòng)，有無出租、涂改、出借、轉(zhuǎn)讓營業(yè)執(zhí)照的行為以及其它應(yīng)審查的事項(xiàng)，提交的驗(yàn)照登記表和年檢資料及各項(xiàng)有關(guān)材料是否齊全、真實(shí)、合法、有效，是否符合法律法規(guī)的規(guī)定。今年，我局應(yīng)驗(yàn)照876戶，實(shí)驗(yàn)769戶，注銷63戶，完成率94.9‰，另有44戶正在查找驗(yàn)照之中。

現(xiàn)泮水鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體工商戶已達(dá)629戶，其中大中專畢業(yè)生3戶、殘疾人3戶，轉(zhuǎn)業(yè)軍人1戶，一年來共受理新開業(yè)個(gè)體工商戶124戶，換照55戶，變更登記9戶。

三、執(zhí)法監(jiān)督工作：

（一）、認(rèn)真開展市場巡查工作。按照縣局要求，用“六查六看”的巡查方法，結(jié)合市場專項(xiàng)整治和日常市場監(jiān)管認(rèn)真開展市場巡查工作，一年來通過市場巡查，共辦理一般程序案件4件，罰沒款3800元，均是違反《食品安全法》；

（二）、以“紅盾護(hù)農(nóng)”、食品、藥品監(jiān)管

為重點(diǎn)。加大市場巡查力度切實(shí)保護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益和廣大消費(fèi)者的生命安全，對農(nóng)資經(jīng)營主體資格嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)審查；要求化肥經(jīng)營戶經(jīng)營的化肥必須要有生產(chǎn)廠家的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、同批次產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告、調(diào)撥單，并建立購銷臺(tái)帳；種子經(jīng)營戶要建立留樣備查專柜，要在工商人員的監(jiān)督下對所經(jīng)營的每一種種子進(jìn)行留樣備查，要建立購銷臺(tái)帳、要向購買人出具發(fā)票、并在票上注明購買人姓名住址、品種、數(shù)量、單價(jià)；在食品安全監(jiān)管方面，所長與管片人員簽訂責(zé)任狀，對食品安全監(jiān)管明確分工，明確職責(zé)，管片人員與食品經(jīng)營戶簽訂責(zé)任書，建立了食品安全監(jiān)管制度、實(shí)施方案、巡查工作制度、安全知識(shí)學(xué)習(xí)制度等，并引導(dǎo)幫助食品經(jīng)營戶建立索證索票制度，要求食品經(jīng)營戶認(rèn)真做好粘貼式臺(tái)帳，索要正規(guī)的“遵義市食品購銷憑證”，目前，我局轄區(qū)內(nèi)食品經(jīng)營戶均已建立“粘貼式”臺(tái)帳；

（三）、認(rèn)真搞好“家電下鄉(xiāng)”商品專項(xiàng)檢查，確保廣大農(nóng)民消費(fèi)者的合法權(quán)益。一年來，共開展“家電下鄉(xiāng)”專項(xiàng)檢查6次，在檢查中一看其主體資格是否合法、二看其家電下鄉(xiāng)經(jīng)營資質(zhì)、三看商品來源、質(zhì)量、四看其進(jìn)貨臺(tái)帳是否規(guī)范。

（四）、加大對“地溝油”專項(xiàng)整治和食品違法添加劑檢查，建立了食用油經(jīng)營戶臺(tái)冊。

一年來，共辦理食品流通許可證60戶。

四、切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

（一）、建立健全各項(xiàng)工

作制度。為了使分會(huì)工作有規(guī)章可循，有制度可依，規(guī)范工作程序，已經(jīng)制定和完善了以下工作制度：

1、受理投訴登記制度；

2、投訴處理記錄制度；

3、“12315”咨詢服務(wù)制度；

4、節(jié)假日值班制度。在健全制度的同時(shí)，進(jìn)一步設(shè)立和完善村級(jí)投訴站１３個(gè)，向社會(huì)公布了“12315”投訴舉報(bào)電話和受理投訴人姓名及聯(lián)系電話，做到有投訴必受理，有受理必有結(jié)果，記錄清楚、祥細(xì)，遇有特殊情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

（二）、大力宣傳法律法規(guī)和消費(fèi)知識(shí)。在“

3、15”活動(dòng)期間，利用趕場天開展咨詢服務(wù)活動(dòng)，張貼大標(biāo)語2幅，小標(biāo)語12幅，出?？?期，宣傳了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《貴州省受理消費(fèi)者投訴處理辦法》、《欺詐消費(fèi)者投訴處理辦法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》、《農(nóng)業(yè)生和資料監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)。

（三）、受理消費(fèi)者投訴工作：一年來，受理投訴8件，解決5件，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失11800元。

五、法制工作：積極組織開展了實(shí)用法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了每月2次的法規(guī)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了本局同志的業(yè)務(wù)水平。一年來共核審一般程序案件4件，均做到了事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、程序合法、處理適當(dāng)，并按規(guī)定將案件及時(shí)裝訂歸檔，并建立了案件登記冊、扣留物資登記冊等。

六、人教、政工監(jiān)察工作。

（一）堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，樹立全體同志的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)；樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使全局同志的思想統(tǒng)一到工商工作上來，今年，我局把《遵義縣工商行政管理局推進(jìn)謙政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理工作方案》作為今年政工監(jiān)察工作的重要內(nèi)容，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（二）以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為保證，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對干部職工加強(qiáng)黨紀(jì)黨風(fēng)教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。

綜上所述，是我局今年以來的主要工作，總的來看雖然做了一定量工作，但和縣局要求還有一定距離，在明年工作中，一定要繼續(xù)努力，更好地全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2011年12月7日

第二篇：瓊海市嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

瓊海市嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估自查報(bào)告

一、學(xué)校沿革與概況

泮水小學(xué)位于海榆公路旁，距嘉積城區(qū)四公里。創(chuàng)辦于1968年，1988年遷至現(xiàn)在的住址。是一所全鄉(xiāng)村小學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校占地面積15000平方米，鋼筋水泥結(jié)構(gòu)樓房總建筑面積1100平方米，其中專用教室6間、教師宿舍8間、電腦室1間、圖書閱覽室1間、儀器室1間、教師集體備課室1間等設(shè)備。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，面積5000平方米，體育器材配備尚缺，校園建設(shè)布局合理，校園建設(shè)日趨規(guī)范，綠化、美化、凈化好。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生225人，教職工14人，小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師6人，未評4人。教師中，大專畢業(yè)10人，中師畢業(yè)4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校有一個(gè)事業(yè)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，作風(fēng)正派，勇于創(chuàng)新，善于管理的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支思想素質(zhì)好，政治合格，業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)能力強(qiáng)，勇于教改，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極選派教師參加省市的各種培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，開展了名師示范、青年教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽、師徒結(jié)對、科組集中學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)。從鑄煉師魂，凝聚師心，提升師能等方面精心打造教師隊(duì)伍，尤其是把最具活力，最具可塑性青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。使得一大批中青年教師脫穎而出，成為我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

學(xué)校歷來注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，堅(jiān)持以人文精神與人的德育觀，堅(jiān)持走以德育為首，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的路子。在全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中，始終把教會(huì)學(xué)生做人作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，積極開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

近年來，我校緊密圍繞“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持以“科研為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，德育為首位，管理為保證，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，行為良好“三風(fēng)”。學(xué)校確立了“為了學(xué)生的充分發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育”的開展目標(biāo)。提出了“教育科研先行，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)新教育，探索課堂教學(xué)新途徑”的教學(xué)新理念，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，取得好成績。

二、學(xué)校自查自評的工作概況

我校在本次自我評估工作中能按照《海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估方案》的要求及有關(guān)通知精神，加強(qiáng)宣傳力度，組建“評估領(lǐng)導(dǎo)小組”并參加教育局組織的《瓊海市縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法及評估指標(biāo)》培訓(xùn)，組織全體教師學(xué)習(xí)省督導(dǎo)評估方案，提高對辦學(xué)水平評估工作的認(rèn)識(shí)。具體工作步驟如下：

第一階段——準(zhǔn)備階段

1、成立自評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王昌冠（校長）

副組長：何子足（副校長）

黎才波（教導(dǎo)）

組員：王愛玲

黎文雄

2、召集自評領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省評估方案和市局督導(dǎo)室的有關(guān)文件精神，在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制定學(xué)校自評工作計(jì)劃和評估日程安排。

3、由自評領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)省《評估方案》，公布學(xué)

校自評工作計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)使廣大教師明確督導(dǎo)評估的目的和意義，了解評估的各項(xiàng)指標(biāo)體系和評估標(biāo)準(zhǔn)，并積極參與評估工作。

4、組建自評領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下的專項(xiàng)自評小組，將評估方案中A級(jí)指標(biāo)體系中的各項(xiàng)B、C級(jí)指標(biāo)內(nèi)容、評估指標(biāo)體系和評估表印發(fā)給專項(xiàng)自評小組，要求在組長的主持下認(rèn)真學(xué)習(xí)熟悉內(nèi)容和評分細(xì)節(jié)，并將各項(xiàng)指標(biāo)分解到個(gè)人具體負(fù)責(zé)，分頭采集信息，搜索資料（向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)教師了解情況）。

第二階段——自評完善階段

1、在各專項(xiàng)自評小組長的主持下，將組員采集了解到的有關(guān)信息資料進(jìn)行定性和定量分析，實(shí)事求是地對學(xué)校的工作做出評議和評分，填寫好評估記錄表，并寫好書面評價(jià)意見，向?qū)W校評估小組做匯報(bào)。

2召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽取各專項(xiàng)小組的評估匯報(bào)意見，對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的綜合分析，擬定各項(xiàng)指標(biāo)的評估分值，填好評估表。

3自評領(lǐng)導(dǎo)小組在分析各項(xiàng)小組的意見和材料的基礎(chǔ)上，分工合作寫好自評報(bào)告。

4把自評報(bào)告初稿印發(fā)到各項(xiàng)目小組討論提出修改意見，再次整理后由校長在全體教師會(huì)議上宣讀，廣泛聽取廣大教師的意見，然后定稿。

5召開自評總結(jié)大會(huì)，分析學(xué)校的辦學(xué)成績和存在問題，表揚(yáng)先進(jìn)，針對存在問題提出整改意見。

6由校教導(dǎo)處和評估小組做好學(xué)校評估資料的歸檔工作，完成所有資料的整理歸檔。

第三階段——接受檢查、總結(jié)提升階段

1接受市級(jí)部門的評估驗(yàn)收檢查。

2根據(jù)評估組的評估結(jié)論及反饋意見，在自評領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，運(yùn)用終結(jié)性評價(jià)結(jié)果，人針對學(xué)校工作進(jìn)行復(fù)查，分析學(xué)校在辦學(xué)中所取得的成績與不足，對存在的問題提出整改方案，并認(rèn)真進(jìn)行整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理。

學(xué)校自評達(dá)標(biāo)具體情況：

根據(jù)海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系，我們對各項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評（學(xué)校設(shè)置與建設(shè)、裝備條件、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理五大指標(biāo)）：

A1學(xué)校設(shè)置與建設(shè)

B1學(xué)校設(shè)置

C1學(xué)校布局與入口、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相匹配（合格）

C2學(xué)校設(shè)置基本合理，滿足交通便利、安全和有利于學(xué)生身心健康等相關(guān)要求，符合學(xué)校設(shè)點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定。（合格）

B2學(xué)校規(guī)模及班額：

C3小學(xué)規(guī)模不超過6個(gè)班（合格）

C4*2011年起，我校起始年級(jí)班額均在45人內(nèi)（合格）

B3校園建設(shè)：

C5生均學(xué)校建設(shè)用地（包括建筑用地、體育運(yùn)動(dòng)場地、綠化用地，不包括池塘、湖泊及生產(chǎn)勞動(dòng)基地）面積，我校生均40m2。（合格）

C6我校生均集中綠化用地面積1.5m2。（合格）

C7我校校園內(nèi)教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分開，布局合理，界限清楚，互不干擾。學(xué)校有圍墻和校門，校門坐西向東，校門設(shè)置鐵門。有圍墻、廁所等基本設(shè)施，旗桿旗臺(tái)應(yīng)置在校園中心顯要位置。（合格）

C8*我校田徑運(yùn)動(dòng)場、球類運(yùn)動(dòng)場、器械類運(yùn)動(dòng)場等活動(dòng)場地未達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號(hào)）的要求。（不合格，缺少資金投入）

B4校舍建筑：

C9學(xué)校建筑設(shè)計(jì)按照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）、《城市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2002]102號(hào)）和《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ99）等有關(guān)建筑規(guī)范、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范的文件規(guī)定執(zhí)行，建筑質(zhì)量安全堅(jiān)固。（合格）

C10*校舍總建筑面積的基本標(biāo)準(zhǔn)按照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）的要求執(zhí)行，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，學(xué)生225人，生均低于5.66 m2。（不合格，原因是缺少資金投入）

C11*我校學(xué)生宿舍按應(yīng)住宿學(xué)生數(shù)，生均使用面積小學(xué)不低于3 m2。（合格）

A2裝備條件

B5常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備：

C12我校學(xué)生課桌椅要安全、適用，制作規(guī)格符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》（BG/T3976-2002）。（合格）

C13我校講臺(tái)、黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備等常用教學(xué)設(shè)備的配置適合各學(xué)科教學(xué)的需要和創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng)的要求。（合格）

C14我校照明、窗簾、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)、隔音等教學(xué)環(huán)境設(shè)備配置齊全、適用。（合格）

B6學(xué)科專用教技設(shè)備：

C15*小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備根據(jù)省教育廳下發(fā)的文件（瓊教基[2007]55號(hào)）要求設(shè)備，我校實(shí)驗(yàn)儀器極少，設(shè)備不齊全。（不合格，缺少資金投入）

C16*我校音樂美術(shù)器材按照教育部下發(fā)的文件（教體藝[2002]17號(hào)）設(shè)備不全。（不合格，缺少資金投入）

C17根據(jù)課程及教學(xué)需要，選用配置開展種植、養(yǎng)殖、手工制作等勞技專用教學(xué)設(shè)備，我校不達(dá)標(biāo)。（不合格，缺少資金投入）

C18*我校體育衛(wèi)生設(shè)備按照教育部等三部門下發(fā)的文件（教體藝[2008]5號(hào)）要求配備不全。（不合格，缺少資金投入）

B7現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

C19我校沒有公共交互式多媒體教室，沒有班級(jí)教室（功能教室）配備多媒體遠(yuǎn)程設(shè)備。（不合格，缺少資金投入）

C20*我校計(jì)算機(jī)擁有量實(shí)際比低于12：1，教師專用計(jì)算機(jī)實(shí)際比低于3:1（不合格，缺少資金投入）。

C21學(xué)校計(jì)算機(jī)教室按省教育廳下發(fā)的文件（瓊教基[2007]55號(hào)）要求配備，并按標(biāo)準(zhǔn)班額配備人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，規(guī)模較小的學(xué)校配備移動(dòng)電腦箱，我校都不達(dá)標(biāo)。（不合格，缺少資金投入）

B8圖書裝備：

C22*我校配置有適合小學(xué)生和外閱讀的書籍小學(xué)生均15冊以上。并有一定數(shù)量的教學(xué)資料、工具書，但沒有電子圖書、音像資料和電子閱讀計(jì)算機(jī)。（不合格，缺少資金投入）

C23我校每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。（合格）

B9辦公及生活設(shè)備

C24我校教師辦公用房使用面積人均低于4m2，辦公桌椅人手一套，電話、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備遠(yuǎn)不能滿足需求。（不合格，缺少資金投入）

C25我校學(xué)生宿舍按應(yīng)住宿人數(shù)每生一床標(biāo)準(zhǔn)配置；但餐廳、廚房、教職工宿舍等設(shè)施設(shè)備遠(yuǎn)不能滿足師生生活需求。（不合格，缺少資金投入）

B10校園安全設(shè)備

C26我校按國家和省相關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施，但數(shù)量不足，沒有配備安全防范器械和緊急報(bào)（預(yù)）警裝置，配備有監(jiān)控視頻監(jiān)控。（不合格，缺少資金投入）

A3師資隊(duì)伍：

B11師資配備

C27*我校不能按照省人民政府辦公廳（瓊府[2002]56號(hào)）文件確定編制標(biāo)準(zhǔn)配備教職工，教職工人數(shù)少，遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)管理工作需要。（不合格，學(xué)科教師配置不齊全）

C28實(shí)行教師資格準(zhǔn)入和“持證上崗”制度。（合格）

C29*我校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，支撐結(jié)構(gòu)符合崗位設(shè)置要求，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足教學(xué)需要。（不合格，缺少專任文娛、體育、美術(shù)教師）

C30中小學(xué)校長要符合國家和省規(guī)定的任職資格條件。（合格）

C31*實(shí)行新任教師公開招聘制度，從2010年起，新補(bǔ)充教師，小學(xué)不低于專科學(xué)歷，初中不低于本科學(xué)歷。（合格）

C32學(xué)校不能按實(shí)際需要配置專兼職心理健康教師和生活管理、炊事、安全保衛(wèi)等人員，我校沒有條件配備持有職業(yè)資格證書衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。（不合格）

B12師資培訓(xùn)：

C33學(xué)校建立校本培訓(xùn)制度，每年制定校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，保證教師參加五年一輪的全員培訓(xùn)。（合格）

C34學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)的費(fèi)用不低于預(yù)算總額5%。（合格）

A4教育教學(xué)：

B13課程實(shí)施：

C35*學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省的課程方案、課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。（合格）

C36我校能保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉活動(dòng)，每學(xué)期至少舉辦一次全校性的綜合文體活動(dòng)。（合格）

C37我校沒有建立校內(nèi)外科技活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，很少開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。（不合格，缺少專業(yè)老師）

B14教學(xué)常規(guī)：

C38我校建立校驗(yàn)制度，聽課、評課、集體備課、學(xué)術(shù)交流和網(wǎng)絡(luò)教研等教研活動(dòng)每學(xué)期都能開展正常。（合格）

C39我校有完整的教學(xué)常規(guī)制度，教學(xué)環(huán)節(jié)管理緊湊，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全、規(guī)范。（合格）

C40學(xué)校教師全部以普通話和規(guī)范漢字為基本教學(xué)用語用字。（合格）

C41*我校一直以來就實(shí)行教師在校集中坐班制度。（合格）

B15德育工作

C42開展愛國主義、行為規(guī)范、心理健康、法制等方面教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造健全人格。（合格）

C43我校每個(gè)班至少配備1名班主任，完善班主任津貼、獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期組織培訓(xùn)與交流經(jīng)驗(yàn)，重視班主任素質(zhì)和能力的提高。（合格）

C44我校建立由學(xué)生成長檔案，實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)制度。（合格）

C45我校設(shè)立由家長學(xué)校，建立班主任和家長交流聯(lián)系制度，班主任到每個(gè)學(xué)生家中家訪每學(xué)年不少于1次。（合格）

C46我校成立有家長委員會(huì)，能加強(qiáng)與學(xué)生家庭聯(lián)系，能關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”、“進(jìn)城務(wù)工人員子女”的教育問題。（合格）

A5學(xué)校管理： B16依法辦學(xué)：

C47我校能全面貫徹國家教育方針，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育（合格）

C48我?！妒聵I(yè)單位法人證書》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》等法定手續(xù)齊全。（合格）

C49我校能建立充分發(fā)揮機(jī)理導(dǎo)向作用的績效考核制度和績效工資分配機(jī)制，實(shí)施全員聘任制。（合格）

C50建立學(xué)校校舍、圖書、一起、設(shè)備、設(shè)施等管理和使用制度，健全資產(chǎn)臺(tái)賬，提高教育資源利用率和完好率。（合格）

C51我校事實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，賬目清楚，審計(jì)合格。（合格）

C52我校建立電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍管理規(guī)范。（合格）

C53我校建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和管理制度。（合格）

B17規(guī)范辦學(xué)：

C54我校無違規(guī)亂收費(fèi)現(xiàn)象。（合格）

C55我校學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)和文體活動(dòng)），走讀生不超過6小時(shí)，寄宿生不超過7小時(shí)。（合格）

C56我校不占用學(xué)生法定休息時(shí)間補(bǔ)課，保證寒暑假和國家法定節(jié)假日學(xué)生完整休假。（合格）

C57*我校實(shí)行劃片招生，就近免試入學(xué)，不搞選拔性招生，不設(shè)重點(diǎn)班。（合格）

B18民主辦學(xué)：

C58我校建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，每學(xué)年至少召開一次會(huì)議。（合格）

C59我校落實(shí)校務(wù)公開制度，堅(jiān)持政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序符合有關(guān)要求。（合格）

C60我校重視校園文化建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良；校園環(huán)境整潔、有序、美觀。（合格）

三、辦學(xué)的主要成績和經(jīng)驗(yàn)

自查自評小組的同志和教師代表一致認(rèn)為，自第一次評估以來，我們學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神辦學(xué)，以高節(jié)奏，只爭朝夕的速度發(fā)展。

（一）發(fā)揮優(yōu)勢，集資辦學(xué)，營造和優(yōu)化育人環(huán)境。

近年來，我們學(xué)校在市教育局，政委、鎮(zhèn)政府的大力支持和幫助下，多方籌措資金，對上一靠政府撥款，對外發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)贊助，對內(nèi)自己動(dòng)手，裝修了教師宿舍、教師大樓，給校道鋪設(shè)了地磚。增添一批教學(xué)儀器和圖書，整個(gè)校園充滿生機(jī)和活力，育人環(huán)境的優(yōu)化，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）提高教師的人格魅力，影響帶動(dòng)學(xué)生。

為了提高教師的人格魅力，學(xué)校提出了：“教師的人格魅力就是第一教育力”強(qiáng)調(diào)教師的嚴(yán)格自律。每周一的升國旗儀式，全體教師都要準(zhǔn)時(shí)參加，和學(xué)生一樣聆聽國旗下學(xué)生的講話，并把參加升國旗儀式作為最大的是的行為。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

教師是學(xué)校管理的對象，又是學(xué)校管理的主體，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大文件，鄧小平教育理論，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，廣大教師樹立了為人師表的形象。學(xué)校要求教師講政治、講學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)、真干實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，近年來沒有一個(gè)教師無故離崗曠課，絕大部分的教師都能出色的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校還積極創(chuàng)造條件支持和鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)在提高。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。開展卓有成效的教學(xué)研究，一年一度開展匯報(bào)課、示范課、觀摩課、評選課等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力和課堂教學(xué)效果。涌現(xiàn)出了一批教學(xué)骨干教師，他們初步形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和富有成效的教學(xué)方法，寫出了有一定質(zhì)量的教學(xué)論文。

（四）堅(jiān)持德育為先，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

我校把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的問題擺在首位，始終堅(jiān)持以愛國主義為中心內(nèi)容的政治思想教育德育教育貫穿課堂教學(xué)和各種活動(dòng)之中，我校的思想教育形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭之三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。教育內(nèi)容豐富，方法靈活，形式多樣，效果好。近三年來，有100余位同學(xué)被評為校三好學(xué)生，3位同學(xué)被評為省市三好學(xué)生。

（五）師德活動(dòng)經(jīng)?；荚u制度鑄師魂。

三年來，我校在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持把開展師德教育活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。以活動(dòng)促教育，檢驗(yàn)教師的是的行為。先后開展了“學(xué)校就是我的家”、“樹立誠信品質(zhì)，建設(shè)誠信校園”的征集誠信格言警句活動(dòng)，并整理出版了《誠信是資本》的校園課程，為了充分挖掘本地的德育教育資源，組織師生編寫了《烈士在我心中》、《可愛的家鄉(xiāng)》校本課程，極大地增強(qiáng)了師生的愛國、愛家的情感。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，知榮明恥，樹立榜樣，最近我校開展了“樹立榮辱觀，做合格人民教師的活動(dòng)”，活動(dòng)分為三大步驟：先是教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀的理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)；然后舉辦各種形式的演講活動(dòng)，最后舉行了教師全勤月活動(dòng)，三個(gè)活動(dòng)有學(xué)習(xí)有檢查，最后學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評選出6名優(yōu)秀教師，通過開展形式多樣的是的活動(dòng)，教師之間更加團(tuán)結(jié)，關(guān)系更加親密。

扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)，激發(fā)了教師的從教熱情，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。王愛玲老師被評為2011年市級(jí)“優(yōu)秀班主任”，王昌冠校長被評為2012鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，何子足副校長獲得2012瓊海市“先進(jìn)教師”稱號(hào)。先后有6名學(xué)生被評嘉積鎮(zhèn)“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

（六）加大課改力度，優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家及地方課程方案，開足開齊課程，積極開發(fā)信息、勞技、通用技術(shù)等新課程，大力推行教育教學(xué)改革和評價(jià)制度改革，取得了顯著成績。

教育教學(xué)的高質(zhì)量、高目標(biāo)是我校的永恒追求，課堂教學(xué)時(shí)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。要保證學(xué)校永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們一直堅(jiān)持目標(biāo)明細(xì)化、教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)化和教學(xué)手段最優(yōu)化。我校以新課程理念為指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、合作式、討論式、研究式學(xué)習(xí)，注重有效教學(xué)的研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

新課改是對素質(zhì)教育的深化，是全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新的突破口。我們堅(jiān)持抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；堅(jiān)持開展以“新課改”為主題的教學(xué)研究系列活動(dòng)，使教師帶著新的理念在“教學(xué)五認(rèn)真”上下功夫。堅(jiān)持每學(xué)期兩次檢查教案、作業(yè)制度；堅(jiān)持畢業(yè)班周末考制度；堅(jiān)持每個(gè)學(xué)進(jìn)行一次課堂達(dá)標(biāo)評估和優(yōu)質(zhì)課評選的“雙評”活動(dòng)制度。我們對不同學(xué)段的學(xué)生提出了不同的目標(biāo)和要求：低年級(jí)主要在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、基礎(chǔ)知識(shí)掌握和學(xué)習(xí)方法上下功夫；中、高年級(jí)主要在知識(shí)的訓(xùn)練、加深、拓寬及能力的提升上下功夫；畢業(yè)班主要在導(dǎo)學(xué)、精練的應(yīng)變能力上下功夫。

1、“以課代培”，加大培訓(xùn)力度。

課改以來，新教材的使用，為老師提供教學(xué)施展的空間，但對教師挖掘教材的能力要求更高。部分教師有意識(shí)但沒有能力，部分教師是有能力但沒意識(shí)，上課隨意性大，憑自己過時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，感覺進(jìn)行教學(xué)，甚至有些老師照抄照搬現(xiàn)成教案，不切合學(xué)生實(shí)際，照本宣科。有些知識(shí)老師教得太死，沒有拓展，沒有應(yīng)用，只是忙著把知識(shí)教給學(xué)生，學(xué)生的知識(shí)并沒有轉(zhuǎn)化成能力，而這種轉(zhuǎn)化需要教師科學(xué)的訓(xùn)練，加以引導(dǎo)。

2、“拜師結(jié)對子”，加大指導(dǎo)力度。

為了進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，我校長期堅(jiān)持開展“拜師結(jié)對子”的活動(dòng)。學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師，根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，帶一名弟子。主要指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)新課程理念以及課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)等，使青年教師盡快成長起來。

在語文教學(xué)教研方面，中心小學(xué)經(jīng)過多年摸索，提倡中高年級(jí)語文閱讀教學(xué)“五讀法”：“一讀課文、解題、了解背景；二讀課文。掃除語言障礙、讀通、讀順，讀出文章的意境；三讀課文、了解課文的主要內(nèi)容；四讀課文，聯(lián)系讀寫訓(xùn)練重點(diǎn)，抓住主要問題，重點(diǎn)語句加深對課文的理解；五讀課文歸納總結(jié)學(xué)法、寫法、跳出課文教課文?！?/p>

1、努力為中青年教師提供成長環(huán)境，搭建展示自己的舞臺(tái)。

（1）上合格課——展示課——優(yōu)質(zhì)課——特色課。

（2）學(xué)校提供一切機(jī)會(huì)讓中青年教師外出培訓(xùn)。

（3）珍惜每一次市教研室“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)他人之長，他山之石，可以攻玉。

2培養(yǎng)效果。

一分耕耘、一分收獲。近三年我校每年都有一名學(xué)學(xué)生榮獲“海桂杯”獎(jiǎng)，每年都有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績考進(jìn)瓊海市重點(diǎn)中學(xué)，畢業(yè)班學(xué)生期末檢測，連續(xù)兩年平均分名列全市20名內(nèi)，學(xué)校每年都被評為嘉積鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)?！?。廣大群眾對我校的辦學(xué)給予很高的評價(jià)。

（七）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校的中心工作是教書育人，教師要教人，學(xué)生要學(xué)習(xí)，形成教與學(xué)的關(guān)系。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓學(xué)校的常規(guī)管理工作。

為了規(guī)范教育教學(xué)管理工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定出行之有效的各種規(guī)章制度，明確規(guī)定了教師的工作職責(zé)，義務(wù)。此外還規(guī)定每個(gè)教師開學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教研員審查，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫好教案的自覺性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。學(xué)生學(xué)業(yè)成績大幅度提高，近幾年來，我校的“三率一分”逐年提高，全鎮(zhèn)舉行“六一”、“元旦”學(xué)藝比賽，我校學(xué)生都榜上有名。

（八）強(qiáng)化體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，全體師生以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

學(xué)校還根據(jù)學(xué)生各年齡段特征，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)時(shí)效性上開動(dòng)腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng)特色活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。

（九）狠抓安全工作，強(qiáng)化后勤管理。

為達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，學(xué)校要求各教師嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，護(hù)送學(xué)生過馬路。對要求騎自行車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，對于已經(jīng)到騎自行車年齡而且家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，并且履行相關(guān)手續(xù)，方可騎車上學(xué)。定期做安全知識(shí)講座，這樣大大增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)學(xué)校還定期對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車車輛進(jìn)入校園。這樣，使安全教育深入人心。

四、存在不足和改進(jìn)意見

1、辦學(xué)條件還要進(jìn)一步完善，硬件設(shè)施需要加大投入力度。

2、學(xué)校教研和管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與教學(xué)目標(biāo)還有一定距離，教學(xué)質(zhì)量還有待于繼續(xù)提高。

5、校舍建設(shè)，特別是教室、多功能室、教師辦公室和備課室以及教師宿舍樓還嚴(yán)重緊缺，教學(xué)設(shè)備落后缺乏等，迫切需要解決！

6、教師隊(duì)伍建設(shè)需要輸入新鮮血液，教學(xué)力量需要加強(qiáng)，特別是體育、音樂、美術(shù)教師嚴(yán)重不足!

今后我們將以這次評估驗(yàn)收為契機(jī)，振奮精神、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，努力以教育科研為先導(dǎo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，為把我校辦成一所校園建設(shè)、學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量大大上佳的特色學(xué)校而努力。

嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

2012年11月15日

第三篇：泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)2012黨小組工作總結(jié)

泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)2012

黨小組工作總結(jié)

一年來，在中心學(xué)校黨委和西安黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨小組做到了夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)、明確任務(wù)、從嚴(yán)要求，從自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)。在健康、有序、和諧地發(fā)展教師黨員上狠下功夫，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)對教師的學(xué)習(xí)、教育和管理。

黨小組以“黨員先進(jìn)性教育”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等思想為核心，以基礎(chǔ)建設(shè)年契機(jī)，把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)新時(shí)期思想理論建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)為主題來抓，給教師營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為塑造一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)中效果顯著，黨小組公開承諾創(chuàng)建目標(biāo)，教師們寫下了公開承諾書，自覺接受全體教師的監(jiān)督，對群體性項(xiàng)目實(shí)施開展群眾評議，樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)教師創(chuàng)先爭優(yōu)等，使教師們在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，廉潔從教等方面有了一定的提高，同時(shí)提升了教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨小組也能夠發(fā)揮先鋒模范作用，具體如下。

一、大力加強(qiáng)教師對黨性的認(rèn)識(shí)

黨小組有效開展思想政治工作，強(qiáng)化教育教學(xué)和學(xué)生管理建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并以各種教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師們總結(jié)檢討工作不足以達(dá)到完善和改進(jìn)的目的，黨小組以豐富教師活動(dòng)為載體，以“創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題，舉辦了一系列的活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)黨組織和廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

2012年3月，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議的召開，我校黨小組發(fā)起、組織黨員和教師學(xué)習(xí)、了解了本年黨建工作目標(biāo)。通過一年來讓教師們對黨性的更深刻認(rèn)識(shí)，我校已有黨員3人，預(yù)備黨員1人，積極分子3人的好勢頭。教師們都緊密團(tuán)結(jié)在黨小組周圍，讓我們時(shí)時(shí)能看到了他們的積極向上，努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。

二、切實(shí)把加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)作為重要內(nèi)容

黨的紀(jì)律是無產(chǎn)階級(jí)政黨性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是黨性的重要內(nèi)容，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。從嚴(yán)治黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和一貫方針，是黨的性質(zhì)和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進(jìn)性和純潔性，能否實(shí)踐黨的根本宗旨，在很大程度上是從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。只有嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，才能規(guī)范黨員和黨組織的行為，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)人民群眾的利益，只有嚴(yán)肅執(zhí)行黨的紀(jì)律，查處違紀(jì)者才能密切黨群關(guān)系，提高黨的威信，保持黨的性質(zhì)，堅(jiān)持黨的宗旨。

三、黨建工作服務(wù)于教育教學(xué)

學(xué)校黨小組面對的學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的優(yōu)劣關(guān)系到我們黨和國家的未來發(fā)展，因此，黨小組從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)發(fā)展基層黨員的重要意義，把發(fā)展黨員同培養(yǎng)和造就新世紀(jì)接班人的戰(zhàn)略任務(wù)結(jié)合起來，從小事抓起，從日常工作生活抓起，培養(yǎng)黨員服務(wù)于教育教學(xué)，做學(xué)生表率的意識(shí)。同時(shí)在教學(xué)中，對教學(xué)的各方面的要求都有待進(jìn)一步提高的情況下。為學(xué)校安全，教育質(zhì)量做更好的服務(wù)，黨小組組織全體師生開展了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中，師生同樂，歡快和諧。活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)平時(shí)教學(xué)中存在的各種問題，對未來工作定下了更高的工作目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性。為保證學(xué)校不出任何安全事故，黨小組嚴(yán)格檢查各教師的安全工作記錄、晨檢午檢工作、食堂衛(wèi)生工作及日常消毒工作，對為完成的教師，積極了解其思想動(dòng)態(tài)，并分析其存在的問題。針對存在的問題，黨小組與教師們間形成互幫、互學(xué)小組，經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，學(xué)校全體教師的業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園風(fēng)貌。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要進(jìn)一步發(fā)揮黨小組的帶頭作用，不斷完善自己走向成熟。始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)我們的工作，做到與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。

泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)

2012年12月3日

第四篇：泮水鎮(zhèn)第一小學(xué)黨支部委員會(huì)創(chuàng)建示范點(diǎn)動(dòng)員講話

泮水鎮(zhèn)第一小學(xué)黨支部委員會(huì) 黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建動(dòng)員講話

講話人：任運(yùn)全

同志們：

這次黨建示范點(diǎn)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是為推進(jìn)學(xué)校黨建工作的深入開展，培育學(xué)校黨建工作典型，并發(fā)揮典型的示范、輻射、帶動(dòng)作用，根據(jù)中共遵義市播州區(qū)教育局委員會(huì)播教黨字[2017]20號(hào)《關(guān)于印發(fā)學(xué)校黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建方案的通知》文件精神來開展我?；鶎狱h建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。

一、為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督導(dǎo)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，確保成效；真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。以促進(jìn)學(xué)校黨建工作整體提升，從而前面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。成立以黨支部書記任運(yùn)全為組長，裴體紅、劉紅、張旭、蔡興林為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、提高站位，充分認(rèn)識(shí)開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性

開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，是區(qū)委著眼提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升全區(qū)基層黨建工作科學(xué)化水平，做出的一項(xiàng)創(chuàng)新性決策，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基層組織建設(shè)的重要抓手。我們各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，一定要站在政治、全局的高度，充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要意義。

1、開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，是提高基層黨建工作科學(xué)化水平的客觀要求。自2017年9月起，按照上級(jí)的部署，圍繞“科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)”這一主題，以“筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象、促科學(xué)發(fā)展”為主線，深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，把“爭”和“創(chuàng)”貫穿于教育教學(xué)工作中，形成了爭先進(jìn)、創(chuàng)一流的濃厚氛圍，從而提高黨組織和廣大黨員的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)泮小”奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。我們必須在提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)科學(xué)化水平、增強(qiáng)其生命力和戰(zhàn)斗力上下功夫。開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，就是提高基層黨建科學(xué)化水平的創(chuàng)新舉措，是深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)和具體步驟。

2、開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，是維護(hù)和諧穩(wěn)定大局的重要保證。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，需要和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。是持續(xù)保持了政治穩(wěn)定、社會(huì)安定的健康局面。但目前各類信訪隱患依然存在，特別是下半年重大敏感節(jié)點(diǎn)多，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定時(shí)刻不能放松。開展示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，就是通過加強(qiáng)基層組織規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在維護(hù)群眾利益、化解矛盾糾紛、協(xié)調(diào)各方關(guān)系、救助困難群體等方面的巨大優(yōu)勢，盡最大努力化解信訪積案，最大限度減少矛盾糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3、開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，是推動(dòng)教育振興崛起的重要舉措。當(dāng)前，我校正處于揚(yáng)帆起航、振興崛起的加速期，需要我們上下戮力同心，鼓足超常勇氣、付出超常努力、拿出超常舉措；需要廣大黨員干部以身作則、沖鋒在前,尤其需要基層黨組織團(tuán)結(jié)群眾、號(hào)召群眾、引領(lǐng)群眾，凝聚起勇往直前、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大合力。開展示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，就是要打造事爭一流的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，就是要打造逢旗必奪的黨員干部隊(duì)伍，就是要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員在教育教學(xué)主戰(zhàn)場爭先進(jìn)、在“四個(gè)泮小”建設(shè)的第一線作表率，為實(shí)現(xiàn)泮小振興崛起提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

三、積極開展工作，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子能力有顯著提高。班子健全，設(shè)置合理，按期換屆。正確履行黨建工作責(zé)任制。重視思想建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。做好總支安排的各項(xiàng)工作，參加各種活動(dòng)，保證支部工作的順利完成。

2、教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)有顯著提高。通過示范點(diǎn)的創(chuàng)建，結(jié)合學(xué)校教育科研、全鎮(zhèn)大教研、三師活動(dòng)，全面提高新老師和年輕教師的教育管理能力，造就一支業(yè)務(wù)精湛、善于管理、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、在組織建設(shè)制度上有明顯改進(jìn)。通過示范點(diǎn)的創(chuàng)建活動(dòng)，完善各種規(guī)章制度，建立黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)名冊、黨組織活動(dòng)記錄冊、流動(dòng)黨員登記臺(tái)賬、建立雷鋒服務(wù)崗。

4、在活動(dòng)陣地創(chuàng)設(shè)上有顯著提高。以爭創(chuàng)“教育先鋒”，“校園文明衛(wèi)士”、“四個(gè)泮小”為載體，打造泮水鎮(zhèn)第一小學(xué)特色文化。

5、在推進(jìn)學(xué)校細(xì)節(jié)德育上有明顯創(chuàng)新。通過示范點(diǎn)的創(chuàng)建活動(dòng)。爭創(chuàng)文明校園、平安校園、最美校園。

四、抓住關(guān)鍵，推動(dòng)基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)開展 基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作量大、任務(wù)繁重、標(biāo)準(zhǔn)要求高，必須抓住關(guān)鍵，以創(chuàng)新的理念、超常的思維、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、明確方向，圍繞發(fā)展抓創(chuàng)建。創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)是加強(qiáng)基層黨建工作的載體和平臺(tái)，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)歸根結(jié)底是推動(dòng)發(fā)展。不能孤立地就創(chuàng)建抓創(chuàng)建，必須提升硬件水平與推動(dòng)發(fā)展“兩手抓，兩手都要硬”。一要抓好基層黨建活動(dòng)場所建設(shè)。活動(dòng)場所建設(shè)是基礎(chǔ)、是龍頭、是抓手。抓基層黨建場所建設(shè)就是抓“黨魂”的凝聚，就是抓“村魂”的萃聚，就是抓“民魂”的匯聚。抓示范長廊創(chuàng)建，前提和基礎(chǔ)是先要把活動(dòng)場所建好，硬件要硬，才能凝聚群眾、促進(jìn)發(fā)展。二要找準(zhǔn)創(chuàng)建與發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)建活動(dòng)的最終效果看推動(dòng)發(fā)展。要圍繞發(fā)展搞創(chuàng)建，把服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展作為創(chuàng)建活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體、搭建平臺(tái)，找準(zhǔn)創(chuàng)建活動(dòng)與實(shí)現(xiàn)“三年振興 五年崛起”奮斗目標(biāo)的最佳結(jié)合點(diǎn)，把示范點(diǎn)創(chuàng)建與安全、德育、制度及 “四個(gè)泮小”建設(shè)結(jié)合起來，與增加人民群眾對教育的滿意度結(jié)合起來，使黨建示范點(diǎn)成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展的排頭兵，實(shí)現(xiàn)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建與教育教學(xué)發(fā)展的同頻共振、互動(dòng)雙贏。

2、突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵抓創(chuàng)建。示范點(diǎn)創(chuàng)建工作涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，點(diǎn)多面廣，工作千頭萬緒，必須抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。一是要?jiǎng)?chuàng)新基層黨組織設(shè)置模式。要按照有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，要進(jìn)一步整合黨建資源，建立健全基層組織互幫互助機(jī)制。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，積極探索黨組織主導(dǎo)、黨員參加、群眾參與、黨群互動(dòng)的長效機(jī)制，使開展黨的活動(dòng)的過程成為知民意、匯民智、解民難、聚民心的過程，永葆基層黨組織的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。

3、健全機(jī)制，凝聚合力抓創(chuàng)建。示范點(diǎn)創(chuàng)建是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基層黨建工作的重點(diǎn)，是加強(qiáng)基層黨建工作的中心任務(wù)。我們要切實(shí)加強(qiáng)對示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，整合黨建資源，營造濃厚氛圍，形成工作合力。要樹立“大黨建”的意識(shí)，自覺把創(chuàng)建工作放在心里、擺上日程、抓在手上，真正做到思想到位、責(zé)任到位、定期研究、定期部署、定期檢查。要充分發(fā)揮牽頭作用，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，凝聚各方力量，在全縣上下形成凝神聚力抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促發(fā)展的良好局面。同志們，基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的再深化，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)教育振興崛起的重要舉措。我們廣大黨員干部要明確任務(wù)，感知責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取作風(fēng)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，為加快學(xué)校發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：泮水小學(xué)基層組織建設(shè)工作報(bào)告2

泮水小學(xué)基層組織建設(shè)工作報(bào)告

根據(jù)教育黨總支對基層組織建設(shè)工作的總體要求，我校認(rèn)真開展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將近一年來的工作報(bào)告如下：

一、抓班子建設(shè)

我支部共有黨員18名，三名積極分子。今年以來，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，我們把加強(qiáng)黨的班子建設(shè)放在首位。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步適應(yīng)快速發(fā)展的新形勢，支部十分重視班子成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在政治集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每月還組織黨員集中學(xué)習(xí)一次，主要學(xué)習(xí)黨的政治理論和有關(guān)教育法律法規(guī)。二是堅(jiān)持民主集中制，在工作中不搞一言堂。特別是在工作安排過程中，真正做到了討論充分，醞釀到位，集中有力，決策科學(xué)。按時(shí)召開了民主生活會(huì)，讓大家暢所欲言，既總結(jié)了成績也指出了工作中的不足，通過認(rèn)真開展批評與自我批評，使泮水小學(xué)更加團(tuán)結(jié)有力，步調(diào)一致。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。

二、加強(qiáng)基層組織建設(shè)

根據(jù)上級(jí)組織的要求，結(jié)合我支部實(shí)際，健全了支部工作制度，使支部的工作實(shí)現(xiàn)了正常規(guī)范化。一是堅(jiān)持了“三會(huì)一課”和“黨員活動(dòng)日”制度，充分利用“三會(huì)一課”和“黨員活動(dòng)日”開展各種相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨員的黨性意識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，使黨員在本職崗位上能夠起到先鋒模范作用。二是注重示范引領(lǐng)，在這次基層組織建設(shè)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師。余國容就是一位優(yōu)秀的黨員，她說：“是黨教育了我，培養(yǎng)了我，是公正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子影響了、帶動(dòng)了我；是小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我，鼓勵(lì)了我；是黨教育了我，培養(yǎng)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融入集體中才能發(fā)出自身最強(qiáng)的光和熱。我會(huì)一如繼往地愛我所愛的事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。”她是一個(gè)教育能手，也是一個(gè)優(yōu)秀黨員，她經(jīng)常和學(xué)生一起掃廁所、擦玻璃。是學(xué)生尊重的一位好老師。還有我校的羅遠(yuǎn)會(huì)老師，是我支部的優(yōu)秀典型人物。她的事跡引起了泮水全鎮(zhèn)、乃至遵義全縣人民的關(guān)注。她身瘓癌癥等多種疾病，同時(shí)她丈夫出嚴(yán)重的車禍，幾乎癱瘓。但一切的困難都沒有嚇倒她！她本可在家休息，但她說：“舍不得孩子們?！比藗儐査秊槭裁催€要這樣作奉獻(xiàn)？她說：“其實(shí)，奉獻(xiàn)不不需要理由！”她的事跡感動(dòng)了許多老師，其實(shí)，最可愛的人就在我們身邊！良好的師德師風(fēng)，使泮水小學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步上升。良好的基層組織建設(shè)成為學(xué)校強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

三、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)

為了切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，主要做了以下工作：一是堅(jiān)持黨員政治學(xué)習(xí)制度。每月組織教師學(xué)校兩次，黨員另外集中學(xué)習(xí)一次，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，有針對性學(xué)習(xí)國家的有關(guān)政策法規(guī)以及與本行業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，從而提高了本支部黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是充分調(diào)動(dòng)黨員職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇?lián)負(fù)?dān)，做出較大的貢獻(xiàn)。三是嚴(yán)格發(fā)展黨員，按程序操作，保持組織的純潔性和戰(zhàn)斗性。今年新發(fā)展積極分子3名，為1名黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)，正培養(yǎng)入黨積極分子3名。給正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子上了黨課。組織他們進(jìn)行了兩次義務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神。通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高了黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

四、質(zhì)量再創(chuàng)新高

通過開展基層組織建設(shè)活動(dòng)，形成了良好的師德師風(fēng)。學(xué)校始終把抓好師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育質(zhì)量、成就教師的核心要素和樹人立校之本來抓，通過完善制度體系和教育引導(dǎo)，不斷鞏固和提高師德水平。通過基層組織建設(shè)年活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)顯得有生氣、有活力。通過不斷學(xué)習(xí)宣傳，提高了全體教師對重師德的再認(rèn)識(shí)。通過優(yōu)秀引領(lǐng)，發(fā)揮典型作用，激勵(lì)教師珍惜堅(jiān)守師德榮譽(yù)，給為人師表注入活力。學(xué)校堅(jiān)持每年開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”的評選表彰，通過種種措施，鼓勵(lì)教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，“比先進(jìn)，爭上游”，外塑形象，內(nèi)要質(zhì)量。今年全體教師比學(xué)趕超，期末成績又創(chuàng)新高，全鎮(zhèn)學(xué)科統(tǒng)考半數(shù)以上第一在我校，六年級(jí)小升初258分以上成績33名，又突破了歷史。

總之，在基層組織建設(shè)活動(dòng)年當(dāng)中，黨支部其實(shí)發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘的作用，與全體教師和黨員同志共同努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升。以基層組織建設(shè)活動(dòng)為載體，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，而良好的教師團(tuán)隊(duì)精神促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。但這與上級(jí)組織的要求相差甚遠(yuǎn)，與縣直屬單位相比還有很多不足，在今后的工作中，我們還要進(jìn)一步提升基層黨建工作水平，為進(jìn)一步推動(dòng)泮水小學(xué)教育教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn)。

遵義縣泮水小學(xué)支部

2012年9月17日