第一篇：教你怎樣寫(xiě)英文摘要(精品)

英文摘要的寫(xiě)法

通常國(guó)際刊物要求所要刊登的文章字?jǐn)?shù)，包括摘要部分不超過(guò)1萬(wàn)字。而對(duì)文章摘要部分的字?jǐn)?shù)要求則更少。因此，寫(xiě)摘要時(shí)，應(yīng)用最為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)論文之精華。論文摘要的重點(diǎn)應(yīng)放在所研究的成果和結(jié)論上。

國(guó)際會(huì)議要求的論文摘要的字?jǐn)?shù)不等，一般為200字-500字。而國(guó)際刊物要求所刊登的論文摘要的字?jǐn)?shù)通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，內(nèi)容上涵蓋全文，并直接點(diǎn)明全旨。語(yǔ)言上要求盡量簡(jiǎn)煉。摘要通常多采用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)。

文章摘要是對(duì)所寫(xiě)文章主要內(nèi)容的精煉概括。美國(guó)人稱(chēng)摘要為“Abstract”,而英國(guó)人則喜歡稱(chēng)其為“Summary”。

科學(xué)書(shū)籍、論文和學(xué)術(shù)報(bào)告一般都附有內(nèi)容摘要，這樣可以節(jié)省讀者的時(shí)間，使他們不必讀完整個(gè)文章就能夠了解它的主要內(nèi)容。書(shū)籍摘要，一般放在封二或封三；論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的摘要，一般放在正文前面。摘要應(yīng)做到簡(jiǎn)明扼要，切題，能獨(dú)立成文，使讀者能準(zhǔn)確地了解書(shū)籍的要義。寫(xiě)摘要時(shí)，最好用第三人稱(chēng)的完整的陳述句，文長(zhǎng)一般不超過(guò)200個(gè)詞。

一、英文題名

1）題名的結(jié)構(gòu)。英文題名以短語(yǔ)為主要形式，尤以名詞短語(yǔ)(noun phrase）最常見(jiàn)，即題名基本上由1個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和(或）后置定語(yǔ)構(gòu)成。例如： the frequent bryophytes in the mountain helanshan(賀蘭山習(xí)見(jiàn)苔蘚植物）；thermodynamic characteristics of water absorption of heattreated wood(熱處理木材的水分吸著熱力學(xué)特性）。短語(yǔ)型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。各個(gè)詞的順序很重要，詞序不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題名一般不應(yīng)是陳述句，因?yàn)轭}名主要起標(biāo)示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語(yǔ)義；況且陳述句不夠精練和醒目，重點(diǎn)也不易突出。少數(shù)情況(評(píng)述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問(wèn)句做題名，因?yàn)橐蓡?wèn)句可有探討性語(yǔ)氣，易引起讀者興趣。例如：can agricultural mechanization be realized without petroleum?(農(nóng)業(yè)機(jī)械化能離開(kāi)石油嗎?）。

2）題名的字?jǐn)?shù)。題名不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。國(guó)外科技期刊一般對(duì)題名字?jǐn)?shù)有所限制。例如，美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)規(guī)定題名不超過(guò)2行，每行不超過(guò)42個(gè)印刷符號(hào)和空格；美國(guó)國(guó)立癌癥研究所雜志j nat cancer inst要求題名不超過(guò)14個(gè)詞；英國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)要求題名不超過(guò)12個(gè)詞。這些規(guī)定可供我們參考?？偟脑瓌t是，題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

3）中英文題名的一致性。同一篇論文，其英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致，但不等于說(shuō)詞語(yǔ)要一一對(duì)應(yīng)。在許多情況下，個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。例如：工業(yè)濕蒸汽的直接熱量計(jì)算，the direct measurement of heat transmitted wet steam。英文題名的直譯中譯文是“由濕蒸汽所傳熱量的直接計(jì)量”，與中文題名相比較，二者用詞雖有差別，但內(nèi)容上是一致的。

4）題名中的冠詞。在早年，科技論文題名中的冠詞用得較多，近些年有簡(jiǎn)化的趨勢(shì)，凡可用可不用的冠詞均可不用。例如：the effect of groundwater quality on the wheat yield and quality．其中兩處的冠詞the 均可不用。

5）題名中的大小寫(xiě)。題名字母的大小寫(xiě)有以下3種格式。

全部字母大寫(xiě)。例如：optimal disposition of roller chain drive

每個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，但3個(gè)或4個(gè)字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫(xiě)。例如：the deformation and strength of concrete dams with defects

題名第1個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，其余字母均小寫(xiě)。例如：Topographic inversion of interval Velocities．目前b.格式用得最多，而c.格式的使用有增多的趨勢(shì)。

6）題名中的縮略詞語(yǔ)。已得到整個(gè)科技界或本行業(yè)科技人員公認(rèn)的縮略詞語(yǔ)，才可用于題名中，否則不要輕易使用。

二摘要的類(lèi)型與基本內(nèi)容

英文摘要內(nèi)容包含題名、摘要及關(guān)鍵詞。gb 7713—87規(guī)定，為了國(guó)際交流，科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文應(yīng)附有外文(多用英文）摘要。原則上講，以上中文摘要編寫(xiě)的注意事項(xiàng)都適用于英文摘要，但英語(yǔ)有其自己的表達(dá)方式、語(yǔ)言習(xí)慣，在撰寫(xiě)英文摘要時(shí)應(yīng)特別注意。

摘要分陳述性的（Descriptive）和資料性的（Informational）兩類(lèi)。陳述性摘要只說(shuō)明論文、書(shū)籍或文章的主題，多半不介紹內(nèi)容。資料性的摘要除了介紹主題外，還應(yīng)介紹文章的要點(diǎn)和各個(gè)要點(diǎn)的主要內(nèi)容。

它可以包括三個(gè)組成部分

①點(diǎn)明主題，解析文章或書(shū)籍的目的或意圖；

②介紹主要內(nèi)容，使讀者迅速了解文章或書(shū)籍的概貌；

③提出結(jié)論或建議，以供讀者參考。

三、作者與作者單位的英譯

1）作者。中國(guó)人名按漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)；其他非英語(yǔ)國(guó)家人名按作者自己提供的羅馬字母拼法拼寫(xiě)。

2）單位。單位名稱(chēng)要寫(xiě)全(由小到大），并附地址和郵政編碼，確保聯(lián)系方便。前段時(shí)間一些單位機(jī)構(gòu)英譯紛紛采取縮寫(xiě)，外人不知所云，結(jié)果造成混亂fao,who,mit盡人皆知，而bfu是beijing forestry university,恐怕只有“圈內(nèi)”人知。另外，單位英譯一定要采用本單位統(tǒng)一的譯法(即本單位標(biāo)準(zhǔn)譯法），切不可另起爐灶。

四、英文摘要

1）英文摘要的時(shí)態(tài)。英文摘要時(shí)態(tài)的運(yùn)用也以簡(jiǎn)練為佳，常用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)，少用現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)，進(jìn)行時(shí)態(tài)和其他復(fù)合時(shí)態(tài)基本不用。

一般現(xiàn)在時(shí)。用于說(shuō)明研究目的、敘述研究?jī)?nèi)容、描述結(jié)果、得出結(jié)論、提出建議或討論等。分別舉例如下：this study(investigation）is(conducted, undertaken）to?the anatomy of secondary xylem(次生木質(zhì)部）in stem of davidia involucrata(珙桐）and camptotheca acuminata(喜樹(shù)）is compared.the result shows(reveals）?，it is found that?the conclusions are?the author suggests?．涉及到公認(rèn)事實(shí)、自然規(guī)律、永恒真理等，當(dāng)然也要用一般現(xiàn)在時(shí)。

一般過(guò)去時(shí)。用于敘述過(guò)去某一時(shí)刻(時(shí)段）的發(fā)現(xiàn)、某一研究過(guò)程(實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查、醫(yī)療等過(guò)程）。例如：the heat pulse technique was applied to study the stemstaflow(樹(shù)干液流）of two main deciduous broadleaved tree species in july and august,1996.需要指出的是，用一般過(guò)去時(shí)描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象，往往是尚不能確認(rèn)為自然規(guī)律、永恒真理的，而只是當(dāng)時(shí)如何如何；所描述的研究過(guò)程也明顯帶有過(guò)去時(shí)間的痕

跡。

現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)。完成時(shí)少用，但不是不用?，F(xiàn)在完成時(shí)把過(guò)去發(fā)生的或過(guò)去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái)，而過(guò)去完成時(shí)可用來(lái)表示過(guò)去某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的事情，或在一個(gè)過(guò)去事情完成之前就已完成的另一過(guò)去行為。例如：concrete has been studied for many years.man has not yet learned to store the solar energy.2）英文摘要的語(yǔ)態(tài)。采用何種語(yǔ)態(tài)，既要考慮摘要的特點(diǎn)，又要滿足表達(dá)的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個(gè)句子里混用。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。以前強(qiáng)調(diào)多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，理由是科技論文主要是說(shuō)明事實(shí)經(jīng)過(guò)，至于那件事是誰(shuí)做的，無(wú)須一一證明。事實(shí)上，在指示性摘要中，為強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，還是采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為好。即使在報(bào)道性摘要中，有些情況下被動(dòng)者無(wú)關(guān)緊要，也必須用強(qiáng)調(diào)的事物做主語(yǔ)。例如：in this case, a greater accuracy in measuring distance might be obtained.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)?，F(xiàn)在主張摘要中謂語(yǔ)動(dòng)詞盡量采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的越來(lái)越多，因其有助于文字清晰、簡(jiǎn)潔及表達(dá)有力。the author systematically introduces the history and development of the tissue culture of poplar 比 the history and development of the tissue culture of poplar are introduced systematically語(yǔ)感要強(qiáng)。必要時(shí)，the author systematically都可以去掉，而直接以introduces開(kāi)頭。

3）英文摘要的人稱(chēng)。原來(lái)摘要的首句多用第三人稱(chēng)this paper?等開(kāi)頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡(jiǎn)潔的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或原形動(dòng)詞開(kāi)頭。例如：to describe?，to study?，to investigate?，to assess?，to determine?，the torrent classification model and the hazard zone mapping model are developed based on the geography information system.行文時(shí)最好不用第一人稱(chēng)，以方便文摘刊物的編輯刊用。

但由于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的表達(dá)更為準(zhǔn)確，且更易閱讀，因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動(dòng)態(tài)。國(guó)際知名科技期刊“Nature”, “Cell”等尤其如此，其中第一人稱(chēng)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用十分普遍。

4）注意事項(xiàng)。應(yīng)避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

冠詞。主要是定冠詞the易被漏用。the用于表示整個(gè)群體、分類(lèi)、時(shí)間、地名以外的獨(dú)一無(wú)二的事物、形容詞最高級(jí)等較易掌握，用于特指時(shí)常被漏用。這里有個(gè)原則，即當(dāng)我們用the時(shí)，聽(tīng)者或讀者已經(jīng)確知我們所指的是什么。例如：the author designed a new machine.the machine is operated with solar energy.由于現(xiàn)在縮略語(yǔ)越來(lái)越多，要注意區(qū)分a和an，如an x ray.數(shù)詞。避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞，如：three hundred dendrolimus tabulaeformis larvae are collected?中的 three hundred 不要寫(xiě)成300.單復(fù)數(shù)。一些名詞單復(fù)數(shù)形式不易辨認(rèn)，從而造成謂語(yǔ)形式出錯(cuò)。

盡量使用短句。因?yàn)?，長(zhǎng)句容易造成語(yǔ)義不清；但要避免單調(diào)和重復(fù)。科技期刊涉及專(zhuān)業(yè)多，英文更是不易掌握，各行各業(yè)甚至表達(dá)方式、遣詞造句都有區(qū)別。如果有機(jī)會(huì)，要多與英語(yǔ)國(guó)家同行接觸，多請(qǐng)他們改一些國(guó)人所撰寫(xiě)的摘要或論文，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索規(guī)律。如果缺少這樣的機(jī)會(huì)，多看英文文獻(xiàn)，也會(huì)有助于我們英文寫(xiě)作及水平的提高。

英文文摘寫(xiě)作及參考文獻(xiàn)引用技巧

目的 主要說(shuō)明作者寫(xiě)作此文的目的或本文主要解決的問(wèn)題。一篇好的英文摘要，一開(kāi)頭就應(yīng)該把作者寫(xiě)作本文的目的或要解決的主要問(wèn)題交待清楚，且要極其簡(jiǎn)練。應(yīng)避免在摘要的第一句話重復(fù)使用題目或題目的一部分。

過(guò)程與方法 在英文摘要中，過(guò)程與方法的闡述起著承前啟后的作用。它們主要說(shuō)明作者主要工作過(guò)程及所用的方法，也應(yīng)包括眾多的邊界條件、使用的主要設(shè)備和儀器?？梢越Y(jié)合(指向）論文中的公式、實(shí)驗(yàn)框圖等來(lái)進(jìn)行闡述，這樣既可以給讀者一個(gè)清晰的思路，又給那些看不懂中文的英文讀者一種可信的感覺(jué)。結(jié)果和結(jié)論 代表著文章的主要成就和貢獻(xiàn)。論文有沒(méi)有價(jià)值，值不值得讀者閱讀，主要取決于你所獲得的結(jié)果和所得出的結(jié)論。因此，在寫(xiě)作結(jié)果和結(jié)論部分時(shí)，一般都要盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果或仿真結(jié)果的圖、表、曲線等加以說(shuō)明，使結(jié)論部分言之有物，有根有據(jù)；如有可能，在結(jié)尾部分還可以將論文的結(jié)果和他人最新的研究結(jié)果進(jìn)行比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處。

常見(jiàn)的摘要句型有：

1）This paper deals with...2）This article focuses on the topics of(that,having,etc）...3）This eassy presents knowledge that...4）This thesis discusses...5）This thesis analyzes...6）This paper provides an overview of...7）This paper elaborates on...8）This article gives an overview of...9）This article compares...and summarizes key findings.10）This paper includes discussions concerning...11）This paper presents uptodate information on...12）This article covers the role of chemicals in...13）This paper addresses important topics including...14）This paper touches upon...15）This paper strongly emphasizes...16）This eassy represents the preceedings of...17）This article not only describes...but also suggests...18）This paper considers...19）This paper provides a method of...20）This paper introduces an applicable procedure to analyze...21）This paper offers the latest information regarding...22）This paper is devoted to examining the role of...23）This article explores...24）This paper expresses views on...25）This paper reflects the state of the art in...26）This paper explains the procedures for...27）This paper develops the theory of...28）This article reviews the techniques used in...29）This paper investigates the techniques and procedures to...30）This article is about...31）This eassy is related to...32）This paper concerns...33）This paper gives an account of...34）This article tells of...35）This paper tries to describe...36）This paper provides an analysis of...37）This paper reports the latest information on...38）The author of this article reviews...39）The writer of this paper discusses...40）The writer of this eassy tries to explore...41）The aim of this paper is to determine...42）The purpose of this article is to review...43）The objective of this paper is to explore...結(jié)論和建議，一般有以下幾種寫(xiě)法：

①The author suggests(recommends,concludes）that??.②This article shows that??.③It is suggested that??.④The author's suggestion(or:conclusion）is that ??⑤The author finds it necessary to ??.破題用語(yǔ)，一般有： ①The author of this article reviews(or: discusses,describes,summarizes,examines）something?? ②This article reviews(or:reports,tells of,is about,concerns）something??.③This article has been prepared(or:designed,written）??.④The purpose of this article is to determine something??.⑤The problem of something is discussed ??.

第二篇：怎樣寫(xiě)英文摘要

摘要的類(lèi)型與基本內(nèi)容

根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類(lèi)：報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道指示性摘要

(1)報(bào)道性摘要(informative abstract)：也常稱(chēng)作信息性摘要或資料性摘要，其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論。通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文。

(2)指示性摘要(indicative abstract)：也常稱(chēng)為說(shuō)明性摘要、描述性摘要(descriptive abstract)或論點(diǎn)摘要(topic abstract)，一般只用二三句話概括論文的主題，而不涉及論據(jù)和結(jié)論，多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等。該類(lèi)摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文。

(3)報(bào)道-指示性摘要(informative-indicative abstract)：以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。

傳統(tǒng)的摘要多為一段式，在內(nèi)容上大致包括引言(Introduction)，材料與方法(Materials and Methods)，結(jié)果(Results)和討論(Discussion)等主要方面，即IMRAD((Introduction，Methods，Results and Discussion)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作模式。

20世紀(jì)80年代中期出現(xiàn)了另一種摘要文體，即“結(jié)構(gòu)式摘要"(structured abstract),該摘要實(shí)質(zhì)上是報(bào)道性摘要的結(jié)構(gòu)化表達(dá)。

寫(xiě)摘要的注意事項(xiàng)摘要主要講述本論文的要點(diǎn)。結(jié)論寫(xiě)完以后再寫(xiě)摘要.摘要給人第一口蘋(píng)果的品嘗效果.審稿人一般用15分鐘看摘要和引言.如果第一印象不好,他/她會(huì)去尋找理由建議主編退稿.5 摘要的讀者面比論文全文的讀者面大得多。不要用第一人稱(chēng)。

寫(xiě)摘要的順序

第一句話： 講一下你這篇文章的研究意義（但是有的雜志不需要這句話）

第二句話： 以 To eluicdatie the mechanism..., To investigate....,或者for the purpose of....開(kāi)頭來(lái)講述你這樣研究的目的。

第三句話：....was carried out....with...treatment.講述你研究的內(nèi)容，研究的方法，第四句話： The resulted showed that......, 講述你這樣研究得出的主要研究結(jié)果。

第五句話： The result of the present work implied that...講述由你的研究結(jié)果得出的結(jié)論。另外，在摘要中不要用到參考文獻(xiàn)，如果一定要用的話，那么一定要講全部的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)。要始終記住一點(diǎn)，Abstract 是一個(gè)獨(dú)立的部分，換句話說(shuō)，別人不看你的文章，只看你的Abstract 就能了解你的研究工作

英文文摘寫(xiě)作及參考文獻(xiàn)引用技巧

目的 主要說(shuō)明作者寫(xiě)作此文的目的或本文主要解決的問(wèn)題。一篇好的英文摘要，一開(kāi)頭就應(yīng)該把作者寫(xiě)作本文的目的或要解決的主要問(wèn)題交待清楚，且要極其簡(jiǎn)練。應(yīng)避免在摘要的第一句話重復(fù)使用題目或題目的一部分。

過(guò)程與方法 在英文摘要中，過(guò)程與方法的闡述起著承前啟后的作用。它們主要說(shuō)明作者主要工作過(guò)程及所用的方法，也應(yīng)包括眾多的邊界條件、使用的主要設(shè)備和儀器?？梢越Y(jié)合(指向)論文中的公式、實(shí)驗(yàn)框圖等來(lái)進(jìn)行闡述，這樣既可以給讀者一個(gè)清晰的思路，又給那些看不懂中文的英文讀者一種可信的感覺(jué)。

結(jié)果和結(jié)論 代表著文章的主要成就和貢獻(xiàn)。論文有沒(méi)有價(jià)值，值不值得讀者閱讀，主要取決于你所獲得的結(jié)果和所得出的結(jié)論。因此，在寫(xiě)作結(jié)果和結(jié)論部分時(shí)，一般都要盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果或仿真結(jié)果的圖、表、曲線等加以說(shuō)明，使結(jié)論部分言之有物，有根有據(jù)；如有可能，在結(jié)尾部分還可以將論文的結(jié)果和他人最新的研究結(jié)果進(jìn)行比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處。

第三篇：怎樣寫(xiě)英文摘要summary

摘要是對(duì)一篇文章的主題思想的簡(jiǎn)單陳述。它用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了原文的主題。寫(xiě)摘要主要包括三個(gè)步驟：（1）閱讀；（2）寫(xiě)作；（3）修改成文。第一步：閱讀

A．認(rèn)真閱讀給定的原文材料。如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

B．給摘要起一個(gè)標(biāo)題。用那些能概括文章主題思想的單詞、短語(yǔ)或短句子作為標(biāo)題。也可以采用文中的主題句作為標(biāo)題。主題句往往出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。一個(gè)好標(biāo)題有助于確定文章的中心思想。

C．現(xiàn)在，就該決定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。對(duì)重要部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

D．簡(jiǎn)要地記下主要觀點(diǎn)——主題、標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概括摘要重要的東西。第二步：動(dòng)手寫(xiě)作

A.摘要應(yīng)該只有原文的三分之一或四分之一長(zhǎng)。因此首先數(shù)一下原文的字?jǐn)?shù)，然后除以三，得到一個(gè)數(shù)字。摘要的字?jǐn)?shù)可以少于這個(gè)數(shù)字，但是千萬(wàn)不能超過(guò)這個(gè)數(shù)字。

B.摘要應(yīng)全部用自己的話完成。不要引用原文的句子。

C.應(yīng)該遵循原文的邏輯順序。這樣你就不必重新組織觀點(diǎn)、事實(shí)。

D.摘要必須全面、清晰地表明原文所載的信息，以便你的讀者不需翻閱原文就可以完全掌握材料的原意。

E.寫(xiě)摘要時(shí)可以采用下列幾種小技巧：

1)刪除細(xì)節(jié)。只保留主要觀點(diǎn)。

2)選擇一至兩個(gè)例子。原文中可能包括5個(gè)或更多的例子，你只需從中篩選一至二個(gè)例子。

3)把長(zhǎng)段的描述變成短小、簡(jiǎn)單的句子。如果材料中描述某人或某事用了十個(gè)句子，那么你只要把它們變成一兩句即可。

4)避免重復(fù)。在原文中，為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)主題，可能會(huì)重復(fù)論證說(shuō)明。但是這在摘要中是不能使用的。應(yīng)該刪除那些突出強(qiáng)調(diào)的重述句。

5)壓縮長(zhǎng)的句子。如下列兩例：

“His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.”

可以概括為：”He was very brave in battle.”

“He was hard up for money and was being pressed by his creditor.”可以概括為：“He was in financial difficulties.”

6)你還可以使用詞組代替整句或者從句。請(qǐng)看下面的例子：

“Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past.Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.”

可以概括為：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.”

7)使用概括性的名詞代替具體的詞，比如：

“She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks.She intended to read all of them during the winter vocation.”

可以概括為：”She brought home a lot of books to read during the vocation.”

8）使用最短的連接詞。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等較長(zhǎng)的連接詞。通常，使用分號(hào)就能夠達(dá)成使用連接詞的效果。

9)文章中的第一人稱(chēng)說(shuō)的話通常在摘要中轉(zhuǎn)換成第三人稱(chēng)，從而把大段的對(duì)白簡(jiǎn)化，比如：

Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it’s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not!If you didn’t have salt on your food it would taste awful? like eating cardboard or sand? just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient.She didn’t want to quarrel with Paul.She wanted to persuade him.She said firmly:”But too much salt is bad for you.It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks.It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.”

可以用第三人稱(chēng)概括為：

Kate suggested to Paul that he should eat less salt.She thought that eating too much salt would do hard to Paul’s health and that it could reduce the real tastes of food.But Paul disagreed.He said that food without salt would be tasteless.第三步：修改成文

草稿擬好以后，對(duì)它進(jìn)行修改。首先，與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了，摘要中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。其次，如果摘要中出現(xiàn)了不必要的詞匯、短語(yǔ)或長(zhǎng)句子，刪除它們。第三，檢查拼寫(xiě)、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。最后，保持語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了。

經(jīng)過(guò)上述步驟和方法，一篇摘要就可以完成了。

附：

摘要寫(xiě)作（summary writing）是一種控制性的作文形式，它能使學(xué)生通過(guò)閱讀原文，吸收原文的文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言方面的長(zhǎng)處，寫(xiě)出內(nèi)容一致、結(jié)構(gòu)近似、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的短文。另外，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生善于抓住文章重點(diǎn)的能力也有很大幫助，有利于他們?cè)趯?shí)際寫(xiě)作中避免面面俱到，事無(wú)巨細(xì)，一一羅列的不良傾向。這種寫(xiě)作既要準(zhǔn)確理解原文，又要能綜合概括；既能培養(yǎng)欣賞能力，又能訓(xùn)練書(shū)面表達(dá)能力。因此，用英文寫(xiě)摘要，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一種切合實(shí)際的方法。下面談?wù)勗趺磳?xiě)好英文摘要。

1）細(xì)讀原文。首先要仔細(xì)閱讀全篇作品，然后對(duì)作品進(jìn)行整體分析，掌握原文總的意思和結(jié)構(gòu)，明確全文的主題（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。

2）弄清要求。搞清楚是寫(xiě)全文概要，還是寫(xiě)某一部分的概要，或者就某些問(wèn)題寫(xiě)出要點(diǎn)。

3）列出原文要點(diǎn)。分析原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將內(nèi)容分項(xiàng)扼要表

述并注意在結(jié)構(gòu)上的順序。在此基礎(chǔ)上選出與文章主題密切相關(guān)的部分。

4）草擬寫(xiě)作提綱并寫(xiě)出初稿。將挑選出的要點(diǎn)作為框架草擬詳細(xì)的提綱，以所列的提綱為依據(jù)寫(xiě)出摘要的初稿。在寫(xiě)作時(shí)要特別注意下面幾點(diǎn)：

（1）摘要應(yīng)包括原文中的主要事實(shí)（main facts）；略去不必要的細(xì)節(jié)（unnecessary details）。

（2）安排好篇幅的比例。摘要應(yīng)同原文保持協(xié)調(diào)，即用較多的文字寫(xiě)重要內(nèi)容，用較少的文字寫(xiě)次要內(nèi)容。

（3）注意段落的連貫和句子的銜接。要用適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折詞語(yǔ)貫通全文，切忌只簡(jiǎn)單地寫(xiě)出一些互不相干的句子。

（4）盡可能用自己的話來(lái)寫(xiě)，但不排斥用原文的某些詞句。

（5）計(jì)算詞數(shù)，看是否符合規(guī)定的詞數(shù)要求。

第四篇：教你怎樣寫(xiě)計(jì)劃

教你怎樣寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。不管其如何分類(lèi)，計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項(xiàng)。

工作計(jì)劃特征和寫(xiě)作特點(diǎn)

１、規(guī)劃

規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說(shuō)，一般都要在三五年以上；從范圍上說(shuō)，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目；從內(nèi)容和寫(xiě)法上說(shuō)，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對(duì)其它計(jì)劃類(lèi)公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫(xiě)作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見(jiàn)，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較、研究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。

規(guī)劃的具體寫(xiě)法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫(xiě)成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫(xiě)法：?jiǎn)挝幻Q(chēng)＋時(shí)間期限＋內(nèi)容范圍＋“規(guī)劃”二字。如《××省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：（１）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。（２）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫(xiě)得鼓舞人心，又

要寫(xiě)得堅(jiān)定有力，要用精煉的語(yǔ)言，概要地闡述出來(lái)。（３）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。這部分寫(xiě)作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒(méi)有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對(duì)于專(zhuān)題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說(shuō)的“分列式結(jié)構(gòu)”。（４）結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。

２、設(shè)想

設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫(xiě)法上是概括地、粗線條地勾勒。但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱(chēng)“設(shè)想”；范圍較廣泛的稱(chēng)為“構(gòu)想”；時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱(chēng)為“思路”或“打算”。

設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些，因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備，不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒(méi)時(shí)間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語(yǔ)句。設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫(xiě)法上都是比較原則和概括，不可能也沒(méi)有必要寫(xiě)得太細(xì)、太具體。

設(shè)想的具體寫(xiě)法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫(xiě)作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報(bào)給上級(jí)，就要嚴(yán)肅一些，隨報(bào)告報(bào)送，不必落款，也不必寫(xiě)行文時(shí)間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào)，就要落款并寫(xiě)明具體行文時(shí)間。設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱(chēng)，或省略時(shí)間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱(chēng)和時(shí)間期限，如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。設(shè)想的正文一般有兩種寫(xiě)法。第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫(xiě)法，適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計(jì)劃，即只是征求意見(jiàn)的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。

３、計(jì)劃

狹義的計(jì)劃是廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容

和寫(xiě)法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要比安排闊展、概要。

４、要點(diǎn)

所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過(guò)整理，把主要內(nèi)容摘出來(lái)的計(jì)劃。一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用“要點(diǎn)”的形式。

要點(diǎn)的具體寫(xiě)法：要點(diǎn)大多是上級(jí)機(jī)關(guān)某一項(xiàng)重要或較大工作計(jì)劃的摘要，一般都要以文件形式下發(fā)，因而多用某個(gè)通知作“文件頭”，所以只要有標(biāo)題和正文兩部分內(nèi)容就可以了，不必再落款，再寫(xiě)成文時(shí)間；但也有些要點(diǎn)，由于涉及的工作重大，為鄭重起見(jiàn)，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和制發(fā)具體時(shí)間。要點(diǎn)的標(biāo)題可寫(xiě)“四要素”，也可寫(xiě)“三要素”，但“三要素”的寫(xiě)法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)。正文寫(xiě)法，由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主要之點(diǎn)，所以其正文都寫(xiě)得比較概要，既不要兼顧到各個(gè)方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒(méi)有過(guò)渡段，段落也不長(zhǎng)。

在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項(xiàng)目一貫到底，也可分幾大項(xiàng)，大項(xiàng)下分若干小項(xiàng)，其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng)下單獨(dú)排列，也可全文排列。

５、方案

方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。

方案的具體寫(xiě)法：方案的內(nèi)容由于是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。方案的標(biāo)題有兩種寫(xiě)法：一個(gè)是“三要素”寫(xiě)法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個(gè)是“兩要素”寫(xiě)法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái)，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起見(jiàn)，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。方案的正文一般有兩種寫(xiě)法：一是常規(guī)寫(xiě)法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點(diǎn)）”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作；二是變項(xiàng)寫(xiě)法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫(xiě)法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。但不管哪種寫(xiě)法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱(chēng)呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱(chēng)為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱(chēng)為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和

“具體措施”等。

６、安排

安排是計(jì)劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達(dá)到目的，所以其內(nèi)容要寫(xiě)得詳細(xì)一些，這樣容易使人把握。

安排的具體寫(xiě)法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級(jí)對(duì)下級(jí)安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)?！鞍才拧钡母袷绞恰皹?biāo)題”和“正文”兩部分。另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標(biāo)題”、“正文”、“落款及時(shí)間”三部分組成。但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于?..安排的通知”名義下發(fā)。安排的標(biāo)題可是“三要素”寫(xiě)法，也可是“兩要素”寫(xiě)法（省略機(jī)關(guān)名稱(chēng)）。安排的正文一般由“開(kāi)頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成；也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束?！伴_(kāi)頭”同計(jì)劃的開(kāi)頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡(jiǎn)明扼要。“主體”是正文的核心，一般包括任務(wù)、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)；也可把任務(wù)和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來(lái)寫(xiě)；還可以先寫(xiě)總?cè)蝿?wù)，然后按時(shí)間先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)地寫(xiě)具體任務(wù)，每一項(xiàng)有每一項(xiàng)的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來(lái)定。但不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務(wù)都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當(dāng)。

方案和安排有共同之處，即寫(xiě)作題材都是單項(xiàng)的工作，即只對(duì)一項(xiàng)工作作出部署和安排。

這也正是方案、安排與規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)的根本不同。但二者在內(nèi)容范圍上也有個(gè)大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關(guān)于計(jì)劃生育的工作安排》。方案和安排還有一種較為概要一點(diǎn)的寫(xiě)法，以便于下級(jí)具體實(shí)施時(shí)靈活掌握，叫做“意見(jiàn)”：方案大多稱(chēng)“實(shí)施意見(jiàn)”，如《××市“七五”期間社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》；安排往往稱(chēng)“安排意見(jiàn)”，如《××××系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展增收節(jié)支活動(dòng)的安排意見(jiàn)》。在此需要說(shuō)明的是，有些機(jī)關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項(xiàng)工作計(jì)劃也稱(chēng)之為“方案”，這是不合適的，因?yàn)檫@些工作都比較切近、具體，也并不復(fù)雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱(chēng)為“安排意見(jiàn)”。

寫(xiě)好工作計(jì)劃的方法

寫(xiě)好計(jì)劃可能是公文寫(xiě)作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問(wèn)題，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫(xiě)作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫(xiě)作上也有一些章法。首先，寫(xiě)作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類(lèi)，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類(lèi)來(lái)表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫(xiě)作要求進(jìn)行寫(xiě)作。如果是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫(xiě)得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說(shuō)規(guī)劃就可以寫(xiě)得不切實(shí)際；但規(guī)劃的切合實(shí)際問(wèn)題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫(xiě)得很細(xì)，甚至不用寫(xiě)得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫(xiě)出來(lái)也就夠了。但這也不是說(shuō)設(shè)想就可以寫(xiě)得沒(méi)條理，而只是說(shuō)它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞?xiě)得很細(xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒(méi)法開(kāi)展。當(dāng)然，若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見(jiàn)”，這安排也可變成“安排意見(jiàn)”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來(lái)寫(xiě)。

工作計(jì)劃寫(xiě)作注意事項(xiàng)

不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。

第五篇：教你怎樣寫(xiě)情書(shū)

教你怎樣寫(xiě)情書(shū)

情書(shū)是男女之間表示愛(ài)意的書(shū)信。寫(xiě)好情書(shū)的 4 種手法展示：步驟/方法 1.坦露法。有人喜歡深沉，有人愛(ài)好明快，有人柔情綿綿，有人 激情渙渙，所以戀人要依自己所處的境遇及特點(diǎn)，采取最合意 最順手的書(shū)信，一下子叩擊到雙方的心扉上。但坦露法不可隨 意搬用，它須以相互有了初步的接觸和了解為前提，若貿(mào)然而 行，則免不了鬧笑話，甚至出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。2.隱含法，或叫借喻法。把自己的情意隱含或寄托在講述某一事 物或某一故事之中。有一位青年軍官，他在回鄉(xiāng)探親時(shí)偶遇一 位高中時(shí)期的女同學(xué)，觸發(fā)了他曾蘊(yùn)積內(nèi)心卻以未曾吐露過(guò)后 對(duì)她的愛(ài)慕之情。返回部隊(duì)后，他給她的第一封信中，講述了 一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)情故事。這封信筆法巧妙、藝術(shù)，感情也深 沉、熨帖。后來(lái)他倆的婚事如愿以?xún)敚峙乱驳靡嬗谶@成功的 第一封情書(shū)。3.漸進(jìn)法，或叫悄入法。首次致書(shū)對(duì)方，完全不涉及戀愛(ài)之事，但所談所論，都是對(duì)方關(guān)心的事物。在頻頻往還的書(shū)信中，各 人對(duì)對(duì)方的志趣、學(xué)識(shí)、愛(ài)好及待人處事，對(duì)對(duì)方的思想洞悉 力和生活分析力等等，漸漸地有了更多的了解，由此悄然潛入 的默默生發(fā)愛(ài)慕之情。這樣的通信，也許很難分清哪是第一封 情書(shū)。這是許多人曾采用過(guò)既自然又藝術(shù)的手法。當(dāng)年許廣平寫(xiě)給魯迅的第一封書(shū)信，就是從求教開(kāi)始的，其后他倆在兩年 多人數(shù)百封信件來(lái)往，從字面上看，幾乎找不出愛(ài)呀，死呀之 燈的字眼，但每封信的字里行間，都充滿的深摯的愛(ài)。正如許 廣平后來(lái)在《為了愛(ài)》一詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：“……一切的經(jīng)過(guò)，看《兩地書(shū)》就成，那里沒(méi)有燦爛的花，沒(méi)有熱戀的情，我們 心換著心，為人類(lèi)工作，攜手偕行?！?4.傾囊法。在情書(shū)中不僅求愛(ài)，而且“預(yù)后”——將兩人結(jié)戀之 時(shí)的景況以及結(jié)婚之后可能出現(xiàn)的方方面面的趨向以及自己的 態(tài)度傾囊而出，使對(duì)方窺見(jiàn)你的的心靈深處。這里，需要勇氣，但更需要真誠(chéng)；需要追趕，但更需要自信。老舍，這位大名鼎 鼎的文學(xué)家，當(dāng)年寫(xiě)給胡挈青的第一封情書(shū)里，將自己的心思、憂慮、展望、意向等等，傾囊以盡。他的誠(chéng)摯打動(dòng)了胡挈青天，他的心魄贏得了胡挈青。怎么寫(xiě)情書(shū)？當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)女孩子，卻又不方便當(dāng)面告訴她，那么一封情書(shū)當(dāng)然是表達(dá)愛(ài)情的最好方式。相對(duì)于其它的方式，情書(shū)更加能夠表達(dá)出自己真實(shí)的情感，也會(huì)讓女孩子更加的珍重。此時(shí)，一封能夠很好的表達(dá)自己的感情，又能徹底打動(dòng)女孩子的情書(shū)顯得格外重要。怎么寫(xiě)情書(shū)才能打動(dòng)女孩子，那些經(jīng)典情書(shū)里面又有什么技巧呢，極囧校園文學(xué)網(wǎng)上很多方法，這里小編就來(lái)嘮叨一下吧！工具/原料 你的真心百分百，你對(duì)她的愛(ài)百分百，你的堅(jiān)持百分百方能把 情書(shū)寫(xiě)好！步驟/方法寫(xiě)在前面的話：任何情書(shū)，方字粗糙些不要緊，最為要緊的是，求愛(ài)或露愛(ài)的感情，要來(lái)的真切、自然、切近、深沉而任何賣(mài)弄、做作、虛飾和不著邊際的語(yǔ)言的感情，都是情書(shū)特別是第一封情書(shū)的致命傷無(wú)法擺脫這些，無(wú)論怎么寫(xiě)情書(shū)都是不容易被人接受的。成功的情書(shū)大致分為以下幾種寫(xiě)法： 1.1.漸進(jìn)法，或叫悄入法。首次致書(shū)對(duì)方，完全不涉及戀愛(ài)之事，但所談所論，都是對(duì)方 關(guān)心的事物。在頻頻往還的書(shū)信中，各人對(duì)對(duì)方的志趣、學(xué)識(shí)、愛(ài)好及待人處事，對(duì)對(duì)方的思想洞悉力和生活分析力等等，漸 漸地有了更多的了解，由此悄然潛入的默默生發(fā)愛(ài)慕之情。這 樣的通信，也許很難分清哪是第一封情書(shū)。這是許多人曾采用過(guò)既自然又藝術(shù)的手法。當(dāng)年許廣平寫(xiě)給魯 迅的第一封書(shū)信，就是從求教開(kāi)始的，其后他倆在兩年多人數(shù) 百封信件來(lái)往，從字面上看，幾乎找不出愛(ài)呀，死呀之燈的字 眼，但每封信的字里行間，都充滿的深摯的愛(ài)。正如許廣平后 來(lái)在《為了愛(ài)》一詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：“……一切的經(jīng)過(guò)，看《兩 地書(shū)》就成，那里沒(méi)有燦爛的花，沒(méi)有熱戀的情，我們心換著 心，為人類(lèi)工作，攜手偕行?！?.2.隱含法，或叫借喻法。把自己的情意隱含或寄托在講述某一事物或某一故事之中。有 一位青年軍官，他在回鄉(xiāng)探親時(shí)偶遇一位高中時(shí)期的女同學(xué)，觸發(fā)了他曾蘊(yùn)積內(nèi)心卻以未曾吐露過(guò)后對(duì)她的愛(ài)慕之情。返回 部隊(duì)后，他給她的第一封信中，講述了一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)情

故 事。這封信筆法巧妙、藝術(shù)，感情也深沉、熨帖。后來(lái)他倆的婚事 如愿以?xún)?，恐怕也得益于這成功的第一封情書(shū)。3.3.傾囊法。在情書(shū)中不僅求愛(ài)，而且“預(yù)后”——將兩人結(jié)戀之時(shí)的景況 以及結(jié)婚之后可能出現(xiàn)的方方面面的趨向以及自己的態(tài)度傾囊 而出，使對(duì)方窺見(jiàn)你的的心靈深處。這里，需要勇氣，但更需 要真誠(chéng)需要追趕，但更需要自信。老舍，這位大名鼎鼎的文學(xué)家，當(dāng)年寫(xiě)給胡挈青的第一封情書(shū) 里，將自己的心思、憂慮、展望、意向等等，傾囊以盡。他的 誠(chéng)摯打動(dòng)了胡挈青天，他的心魄贏得了胡挈青。寫(xiě)第一封情書(shū)，講究方法和藝術(shù)固然重要，但筆端凝聚真情實(shí)意，恐怕是最為 重要的。4.4.坦露法。有人喜歡深沉，有人愛(ài)好明快，有人柔情綿綿，有人激情渙渙，所以戀人要依自己所處的境遇及特點(diǎn)，采取最合意最順手的書(shū) 信，一下子叩擊到雙方的心扉上。但坦露法不可隨意搬用，它須以相互有了初步的接觸和了解為 前提，若貿(mào)然而行，則免不了鬧笑話，甚至出現(xiàn)意想不到的結(jié) 果。如果能夠理解以上四點(diǎn)，認(rèn)真去寫(xiě)，就不應(yīng)該太會(huì)為怎么寫(xiě)情書(shū)而煩惱。如果是第一封表白情書(shū)，理應(yīng)更加的謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待，可以上極囧校園文學(xué)網(wǎng)參考一些情書(shū)范文。注意事項(xiàng) 情書(shū)最好自己送到對(duì)方手中，叫人代送要叫可靠之人！湯姆的情書(shū)攻略湯姆貓回來(lái)了，身旁還跟著一只女貓！在這款情人節(jié)檔期更新的游戲 那個(gè)收斂了好一陣子的湯姆貓“重出江湖”。里，只是這一次 TalkingTom 愛(ài)搞怪愛(ài)學(xué)舌的脾氣收斂了很多，更重要的是，湯姆帶回了一只妖嬈小白貓安吉拉。原來(lái)他隱姓埋名去追女朋友了。這款名叫“湯姆的情書(shū)”的游戲一經(jīng)發(fā)行，便榮登下載量第一名的寶座。游戲里的湯姆貓不再學(xué)著主人說(shuō)話，轉(zhuǎn)而內(nèi)斂的和身旁的女友大秀甜蜜，除了不時(shí)的眼神交流之外，只需要觸碰屏幕，湯姆便會(huì)親吻或是擁抱身邊的白貓安吉拉。而且還有 3 首好聽(tīng)的歌曲進(jìn)行音樂(lè)伴奏，十分溫馨。步驟/方法1.在這款情人節(jié)檔期更新的游戲里，那個(gè)收斂了好一陣子的湯姆 貓“重出江湖”。只是這一次 Talking Tom 愛(ài)搞怪愛(ài)學(xué)舌的脾 氣收斂了很多，更重要的是，湯姆帶回了一只妖嬈小白貓安吉 拉。原來(lái)他隱姓埋名去追女朋友了。這款名叫“湯姆的情書(shū)” 的游戲一經(jīng)發(fā)行，便榮登下載量第一名的寶座。2.游戲里的湯姆貓不再學(xué)著主人說(shuō)話，轉(zhuǎn)而內(nèi)斂的和身旁的女友 大秀甜蜜，除了不時(shí)的眼神交流之外，只需要觸碰屏幕，湯姆 便會(huì)親吻或是擁抱身邊的白貓安吉拉。而且還有 3 首好聽(tīng)的歌 曲進(jìn)行音樂(lè)伴奏，十分溫馨。3.很容易看出來(lái)，這款游戲是為了情人節(jié)量身定做的，不光是湯 姆和安吉拉互送秋波的背景是個(gè)玫瑰色的愛(ài)心之外，兩只貓還 能在你的觸屏指揮下擺 POSE 拍照充當(dāng)明信片。4.明信片上的湯姆或單膝跪地給女友送花，或因?yàn)榕呀o別的小 貓拋了個(gè)媚眼便醋意大發(fā)。各種示愛(ài)動(dòng)作讓人驚喜連連。這套 由湯姆貓和安吉拉充當(dāng)主角的明信片共有 9 張，可以通過(guò)彩信 或是上傳到個(gè)人主頁(yè)的方式發(fā)送上傳，和他人共享甜蜜