第一篇：(道德修養(yǎng)集成)品質(zhì)與道德修養(yǎng)_沒有翅膀也能飛

上帝召開了一次會議，了解自從賜給動物翅膀后，它們是如何使用的。

鷹說：“我用翅膀在天空中飛翔，在這個高度里，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此而生活無憂。”

鴕鳥說：“我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀從來沒有派過用場，它背負(fù)在身上已成了沉重的負(fù)擔(dān)?！?/p>

企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它使我和魚一樣，能夠在海洋深處自由來往?！?/p>

上帝發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場還坐著一個人，便奇怪地問：“你沒翅膀，來這干什么？”

人說：“上帝??！雖然你沒有賜給我翅膀，但我的靈魂卻可以飛翔，它帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”

上帝聽了以后，感慨良久，說：“我賜給你們最珍貴的翅膀，你們卻浪費(fèi)在身上；我沒有賜給人以翅膀，他們卻有了靈魂的飛翔，這是一切飛翔中最崇高的飛翔?！?/p>

理想是美麗的，向往是美麗的，什么也不能阻止心靈的飛翔。

有理想，思想就不會老去；有向往，心靈就會永遠(yuǎn)年輕；靈魂能夠飛翔，我們就會領(lǐng)略超凡的美麗和無限的風(fēng)景。

第二篇：(道德修養(yǎng)集成)品質(zhì)與道德修養(yǎng)_感恩[范文]

在湘西鳳凰奪翠樓頭和黃永玉閑談。一位湖南女孩請黃永玉給她一點(diǎn)做人的忠告。黃永玉說，他十幾歲的時候去上海，生活、讀書都沒著落。有一對夫婦讓他住在他們家里。這家人家有好多書。對他說，可以住在他家里，可以讀這些書。黃永玉離開家鄉(xiāng)時，年齡很小，他說他讀的書，許多就是在那兒讀的。他在那兒斷斷續(xù)續(xù)住了兩三年，每年除夕，這對夫婦總是等著黃永玉歸來一起過年。這家的院子里，開滿了梅花，待到下雪，院子里很靜，很美。有兩個除夕，不管走多遠(yuǎn)，無論多晚，黃永玉總趕在除夕夜回到那個家、那個院子里去，去和這對夫婦一起吃年夜飯。第三年，黃永玉趕到那個家、那個院子的時候，已經(jīng)是大年初一凌晨了。那對夫婦，仍在等著他，桌上有過年的菜，還放著留給黃永玉的一個空碗、一雙筷子。黃永玉說，人生總是這樣，一個人總會碰到很多好心人，這些好心人，會在你困難的時候，伸出手來幫助你。因此做人要感恩，感恩生命，感恩人，感恩很多幫助過自己的好心人。好心人并不要求回報，他們從來就不期待回報，他們也有被人家?guī)椭^的經(jīng)歷，他們幫助別人，也是因?yàn)樗麄兏卸?，感恩生命，感恩生活。黃永玉接著說，怎么度過人生，也說不出什么忠告，要說有什么的話，有一句話，可能有用，那就是：在你向前走的時候，有時會摔跤，摔跤是正常的，摔跤是長大的代價?？伤ち缩又螅f不要回過身去，去欣賞那個坑。人要感恩生命，感恩生活，有許多事要趕著去做。最后，黃永玉說，我們感恩生活，包括生活帶給我們所有的快樂和痛苦。

你是否已淡忘，是否仍感恩：曾經(jīng)跌倒時，是一只陌生而又溫暖的手將你拉起；曾經(jīng)寒冷時，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經(jīng)迷茫時，是朋友堅定的延伸與默默的鼓勵伴你走出凄風(fēng)苦雨……人活著，應(yīng)始終系著一顆感恩的心。

幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩苦痛；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失??；即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！

第三篇：(道德修養(yǎng)集成)品質(zhì)與道德修養(yǎng)_兩個大學(xué)生

兩個學(xué)生，大學(xué)同班。由于家境不好，都對父母供養(yǎng)自己讀書抱有感激之情。一個認(rèn)為，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，爭取各科第一；一個認(rèn)為，應(yīng)打工掙錢，力爭減輕父母負(fù)擔(dān)。

第一個學(xué)生，每天一早第一個走進(jìn)教室，每晚最后一個離開。他的筆記也是全班做得最全面、最工整的一個。老師非常喜歡他，讓他做了學(xué)習(xí)委員。

星期天，他從不像其他學(xué)生那樣出去郊游、逛街，他認(rèn)為那樣對不起良心。為了多學(xué)點(diǎn)東西，也為了走向社會能找個好工作，課余學(xué)習(xí)，他選修了心理學(xué)、邏輯學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等專業(yè)之外的學(xué)科，一有空，他就到圖書館翻資料、做筆記。由于他勤奮好學(xué)，成績突出，他幾乎獲得了學(xué)校設(shè)定的每一項榮譽(yù)。每當(dāng)他把這些寫信告訴父母，父母心里也總是升起無限的安慰和滿足，他們?yōu)橛羞@樣懂事的孩子而驕傲，他們認(rèn)為再苦再累都值得。

第二個學(xué)生很讓父母擔(dān)心，有幾次他們甚至想斷了他的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄兪〕詢€用，供他上學(xué)，他不僅沒考過一次好成績，有一次還掛了紅燈。更可氣的是，軍訓(xùn)一結(jié)束，他竟干了一件讓父母丟臉的事——低三下四到各學(xué)生宿舍收購軍訓(xùn)服，然后倒賣給小商小販。這一次他雖然賺了兩個月的生活費(fèi)，但是卻讓父母整整不舒服了一學(xué)期。他們想，父母再窮，難道就缺你這幾個錢嗎？放假的時候，兩位老人苦口婆心地說：只要你能專心學(xué)習(xí)，考出成績，我們再苦再累都心甘。

最讓兩位老人不能容忍的是，大學(xué)二年級的時候，他竟寫信來說，以后再不要他們的錢了。接信后兩位老人的心簡直都傷透了，這個孩子竟是這樣不聽話，以斷絕和父母的經(jīng)濟(jì)往來來抗議父母的苦心勸告。最后得知兒子是因策劃一種“高考文化衫”賺了錢，心里才稍稍安慰了些。不過他們已不再對他寄什么希望，他們想，他學(xué)不好，將來找不到工作，那是他自作自受。

大學(xué)畢業(yè)那年許多學(xué)生都忙著寄求職信，參加人才市場競爭，只有他無動于衷，因?yàn)檫@時他已是兩個公司的老板。最具戲劇性的是，在他公司求職的信中，竟有好幾封是他同班同學(xué)的。其中包括那位學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。

播下不同的種子，收獲不同的希望。

兩個大學(xué)生，不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，不同的生活方式。學(xué)業(yè)是學(xué)生生活的重要組成部分，通過努力學(xué)習(xí)可以使自己成為一名好的專業(yè)人才。但也有一些才能和智慧是現(xiàn)階段的學(xué)校課堂無法教給你的，即使你當(dāng)了老板，也必須不斷學(xué)習(xí)新的實(shí)用知識。

生活就是這樣，選擇什么樣的態(tài)度，做什么樣的努力，就會得到什么樣的結(jié)果。

第四篇：沒有翅膀也能飛翔

沒有翅膀也能飛翔

一只鳥沒有翅膀是否還能翱翔長空？一個人沒有雙臂是否還能彈奏出美妙的音樂？能！真的能！

不經(jīng)意間在網(wǎng)上看到一位網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的一段視頻，叫做《幾維鳥的夢想》。一只鳥也有夢想？帶著好奇，我打開了視頻。胖嘟嘟的幾維鳥在陡峭的懸崖邊種樹，它上上下下，來來去去，不辭勞苦，只為了那個能飛的夢想。幾維鳥在萬丈懸崖間顯得那么渺小，就像它的那個夢想一樣渺小。

春去冬來，年年歲歲，幾維鳥在懸崖邊造出了一片屬于自己的森林！一個滿是樹的世界！站在懸崖邊，幾維鳥伸出頭朝下面探望著?？吹侥怯粲羰[蔥的森林，幾維鳥高興的拍拍腳，然后，它躍下了山崖。幾維鳥在這個滿是樹的懸崖邊穿梭，終于，幾維鳥長出了一對肉刺大小的翅膀。它抖動著自己的翅膀，一滴眼淚從眼角滑落。

我震撼了。或許，我還在為自己沒有一個天才的頭腦去應(yīng)對那些復(fù)雜的洋流，海峽，氣候而煩惱；或許，我還在抱怨自己沒有過目不忘的本領(lǐng)，能記住一般現(xiàn)在時，定語從句，倒裝句。但是，我像幾維鳥那樣努力過嗎？哪怕一次的努力嗎？

屏幕上彈出“感動中國”的新聞?！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死掉，要么精彩活著！”對，這是劉偉，一個活出精彩人生的無臂青年。他，十歲失去雙臂，十三歲學(xué)會用雙腳自理，十五歲學(xué)會游泳，十七歲獲得國家游泳賽冠軍，十九歲用腳彈鋼琴，二十歲達(dá)到鋼琴專業(yè)七級水平，二十二歲獲得“中國達(dá)人秀”冠軍，二十三歲登上維也納金色大廳。他，給了我們太多的奇跡；他，也給了我們太多的感動。

“當(dāng)生命的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡?！边@是“感動中國”寫予劉偉的頒獎詞。的確，劉偉有一雙隱形翅膀，一雙帶著他飛越種種苦難的隱形翅膀。

或許，幾維鳥擁有一雙翅膀會飛的更高；或許，劉偉擁有堅硬的雙臂會彈奏出更動聽的旋律。但是，誰說沒有翅膀就不能飛翔？有誰規(guī)定鋼琴非要用手彈？！

第五篇：(道德修養(yǎng)集成)感悟與道德修養(yǎng)_以退為進(jìn)

一位留美的計算機(jī)博士，畢業(yè)后在美國找工作，結(jié)果好多家公司都不錄用他，思前想后，他決定收起所有證書，以一種“最低身份”再去求職。

不久，他被一家公司錄用為程序輸入員，這對他說簡直是“高射炮打蚊子”，但他仍干得一絲不茍。不久，老板發(fā)現(xiàn)他能看出程序中的錯誤，非一般的程序輸入員可比，這時他亮出學(xué)士證，老板給他換了個與大學(xué)畢業(yè)生對口的專業(yè)。

過了一段時間，老板發(fā)現(xiàn)他時常能提出許多獨(dú)到的有價值的建議，遠(yuǎn)比一般的大學(xué)生要高明。這時，他又亮出了碩士證，于是老板又提升了他。

再過一段時間，老板覺得他還是與別人不一樣，就對他“質(zhì)詢”，此時他才拿出博士證，老板對他的水平有了全面認(rèn)識，毫不猶豫地重用了他。

以退為進(jìn)，由低到高，這是自我表現(xiàn)的一種藝術(shù)。