第一篇：思想作風建設總結

xxxx開展領導干部思想作風建設

活動總結

一、活動開展總體概況

根據(jù)根據(jù)xx集團董事局辦公室【2009】26號文件《關于組織學習董事局xx主席、x總在xx集團領導干部思想作風建設動員大會上講話的通知》精神，結合9月28日晚xx集團動員大會的貫徹意見要求，公司10月7日下發(fā)【2009】77號《關于開展領導干部思想作風建設活動的通知》，部署公司領導及中層干部開展學習領會xx主席、xx講話精神、積極推進領導干部思想作風建設大學習、大對照的活動。

公司在九月中旬以來已開展“對煉鋼廠xxx違紀通報”以及“開展愛廠敬業(yè)、反腐倡廉大學習、大討論活動”的基礎上，從10月8日開始，全面開展了領導干部思想作風建設活動，歷時一個月，經(jīng)過組織學習討論、聯(lián)系實際對照剖析自查和活動總結等階段任務的落實，各級干部及管理人員受到深刻教育，思想作風得到明顯改觀加強，在公司上下產(chǎn)生了積極影響。

二、本次活動開展的體會和收獲

㈠、加強組織領導，確保扎實開展

為確保此次領導干部思想作風建設活動的強力推進，公司專門下發(fā)了77號《關于開展領導干部思想作風建設活動的通知》，對整個活動的指導思想、參加對象、學習內(nèi)容、時間安排等作出了具體安排部署，并要求除公司領導及辦公會成員集中學習外，分廠車間和處室的參加對象擴大到班組1

長及以上干部和全體管理人員，并要求各部門除每周二班后正常學習外，利用每周四班后專門組織領導干部、管理人員開展活動不少于一個半小時。同時公司還要求應結合此前已開展的“愛廠敬業(yè)、反腐倡廉大學習、大討論活動”，進一步提高對xx主席提出的加強領導干部思想作風建設、實現(xiàn)打造“百年xx”宏偉目標重大意義的認識，緊密聯(lián)系工作實際，進行認真學習對照和排查剖析，嚴格按照規(guī)定的各階段活動任務組織實施。

㈡、抓好學習宣傳，夯實思想基礎

活動始終把學習相關文件精神放在突出位置，并將它貫穿于活動的全

過程，公司要求各級干部和全體管理人員要利用周二、周四班后時間認真組織學習貫徹xx主席、xx在集團領導干部思想作風建設動員大會上的講話精神。各處室都做到人員學習參加率100%；燒結球團廠先后組織班組長以上干部和基層職工進行10余次專題學習，黨支部還安排每個黨員利用班后時間自學《理論熱點面對面》的相關文章，確保學習的效果。通過組織學習，公司廣大干部員工特別是各級領導干部深刻認識到集團提出的為著力建設一支“忠于企業(yè)、開拓務實、勤廉高效”的干部隊伍，實現(xiàn)打造xx集團“百年老廠”、確保xx企業(yè)的基業(yè)長青目標，深入開展此次領導干部思想作風建設活動的重要性和緊迫性，同時更明確了各級干部的肩負責任。煉鋼生產(chǎn)準備的車從榮同志學習后認識到忠誠企業(yè)的重要性，“作為一名基層管理干部，在任何時刻要始終忠誠企業(yè)，??尤其是在當今金融危機的情況下，怎么和企業(yè)共同渡過難關？怎么和企業(yè)共命運？這是我們基層領導干部最體現(xiàn)忠誠的基本要求，是遇難而上還是遇難而退，能否把工作當作事業(yè)來做，最終取決于領導干部對企業(yè)的忠誠度！”

學習中大家認真對照《領導干部行為規(guī)范準則》的“四句話和。?！薄φ誼x打造“xxx”對各級領導干部提出的十種人的基本要求，查找個人各方面的不足，這本身就是一個思想學習、認識提高的過程。

㈢、狠抓自我查擺，深入剖析問題

為高標準、嚴要求地搞好自身問題的查擺，公司堅決按照集團動員大

會何書記的貫徹意見要求，多層面、廣渠道、全方位地進行宣傳發(fā)動和思想引導。首先在要求各級領導干部及管理人員認真開展全面對照剖析，搞好領導干部、中層干部和管理人員的自我總結對照時，提出了較具體要求，此前公司開展的“愛廠敬業(yè)、反腐倡廉大學習、大討論活動”文件中，還明確提出了一些密切聯(lián)系實際的學習討論題，促進了學習討論的效果。如公司人力資源處在學習討論中認真排查出，在日常管理工作中可能以崗位職務之便、放棄原則做交易的情況，即人員招聘、人事調(diào)配、招工體檢、崗位培訓等，從而進一步剖析可能產(chǎn)生問題的原因，促進干部及管理人員提高認識，自覺堅定“常修遵紀之德、常懷盡責之心、常思貪欲之害、常做愛廠之人”的信念，堅持今后管理流程中以身作則做好本職工作?；顒又型ㄟ^組織自查座談，各小組主要負責人帶頭剖析思想，主動亮出自己思想作風存在的問題，使討論排查活動打消干部員工的顧慮，促進了對照剖析自查，收到了良好的效果。

㈣、提出整改措施，立足長遠治理

活動的最后一周是總結整改，各部門及干部員工都針對排查剖析的問題，認真提出整改意見，如公司財務處通過認真組織討論，抓緊按照公司總體部署進行部門管理職能和流程的梳理，本著順暢、高效、可控的原則，對相關管理制度和流程予以修訂、完善，力爭做到以流程管理、以制度管人，不留管理空隙漏洞，并把財務崗位實行輪崗作為財務管理反腐倡廉工作的一項重要措施建議。

結合集團此次領導干部思想作風建設活動，公司行政、黨委及紀檢審

計部門針對一段時間xx公司個別干部職工出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象和問題，以此次活動為契機，再次發(fā)出《關于加強全體干部職工責任意識教育的通知》，要求各黨支部、各分廠車間及處室根據(jù)通知精神，立即組織對公司相關文件的貫徹情況進行回顧自查，并公布了公司主要領導及紀檢審計處舉報電話，以便有問題的干部或員工主動匯報登記，同時也為廣大有責任心、正義感的職工，以及能夠獲知、了解、掌握有關人員情況的主動予以舉報。近期，公司根據(jù)接到的各類舉報，已著手或正在查處進廠摻假國產(chǎn)礦粉的驗收環(huán)節(jié)問題、廢鋼渣處理回收渣鐵及粉料過磅數(shù)字完全重合問題、個別班組長利用考核分配采取違規(guī)手段私分工資問題等，對公司規(guī)范經(jīng)營行為、嚴格

企業(yè)管理、進一步教育干部職工自覺提高崗位責任意識有很好的促進作用。

㈤、全面促進，收效明顯

通過將近一個月的活動，公司各級領導干部思想作風建設取得了明顯效果。

1、干部廉潔意識明顯提高。思想作風建設活動開展以來，通過層層督促，各級領導干部及管理人員積極參與、認真學習相關文件并按照文件要求自覺聯(lián)系實際，對照查擺自身存在的問題，都撰寫了學習心得體會及自查報告。

2、建立了有效的信息反饋渠道。此次活動的開展，公司內(nèi)部形成良好的正氣氛圍，廣大有責任心的職工找到了有效的信息反饋渠道，這在很大程度上增強了職工自身的使命感及對企業(yè)的信任感，同時有效建立了對各級領導干部及管理人員的監(jiān)督機制，為公司領導干部思想作風建設提供了一定的監(jiān)督保障。

3、公司近期專門編輯印發(fā)了《xx集團安陽xx公司職工文明手冊》，內(nèi)容包括xx集團企業(yè)文化、干部及職工誓言、干部“xxx”、公民“三德”、xx職工文明守則等，將通過從上到下的宣傳教育，實施公司全員簽約承諾書的活動

㈥、本次活動仍存在一些不足，主要是內(nèi)部個別單位學習討論、排查剖析活動不夠深入，各分廠、車間、處室的活動開展情況不平衡；而領導干部思想作風建設本身就是一項長期的、反復的、重要的工作，一次活動不可能一勞永逸地解決工作中存在和反映的所有問題，也不可能一蹴而就。

總之，這次領導干部思想作風建設活動使公司全體領導干部及管理人員思想作風進一步受到提升，精神風貌進一步得到改進，收到了良好效果。因此，我們必須建立健全干部隊伍建設的長效機制，積極探索加強干部隊伍建設的有效途徑，不斷增強領導干部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，為實現(xiàn)xx主席提出的“xxx”宏偉目標、為xx公司長遠、健康發(fā)展作出應有貢獻。

xxx年11月30日

第二篇：思想作風、工作作風建設總結

江西藍天駕?！皟娠L”建設活動工作總結

為切實解決我校教職員工思想作風、工作作風方面存在的突出問題，確保工作質(zhì)量有明顯提高，服務意識有明顯改善，違紀違規(guī)現(xiàn)象有明顯減少，學員對教職工滿意度有明顯提升，形成與創(chuàng)一流品牌相適應的思想作風和工作作風，學校研究決定從4月底開始在全校范圍開展“思想作風、工作作風”建設活動。為此，學校召開了動員大會，下發(fā)了文件。為了把這項活動抓好落實、真正取得成效，學校將這一重任交由黨總支具體負責。這是黨總支今年的一場重頭戲。為了抓好這項工作的落實，我們主要做了如下幾項工作：

一、精心組織，周密部署

5月上旬，我們成立了“兩風”（思想作風、工作作風）建設活動領導小組，由林素君校長任組長，黨總支書記李耕生任常務副組長，由黨總支具體抓。領導小組制定下發(fā)了《關于開展加強思想作風、工作作風建設活動的通知》和《實施意見》，召開了動員大會，就“兩風”建設工作進行了全面部署。各處室也根據(jù)領導小組要求成立了“兩風”建設活動辦事機構，落實人員，明確職責?；顒臃治鍌€階段（學習動員、查擺問題、集中整改、主題實踐、總結考評）進行，每個階段都會召開專題會議，總結上階段工作，部署下階段工作，共召開了6次專題會議。為了更有成效地抓好廉政建設，9月2日，我校成立了監(jiān)察室，對檢查、監(jiān)督駕校有關規(guī)章制度和廉潔從教規(guī)定執(zhí)行情況，保證駕校有關規(guī)章制度及廉潔從教規(guī)定的貫徹落實，維護駕校正常的教學秩序起到了積極地促進作用。學校還先后下發(fā)了【2010】16號文件《關于進一步加強教職員工廉潔從教的有關規(guī)定》和【2010】30號文件《關于教學隊文明廉潔執(zhí)教獎勵的規(guī)定》等相關文件。為了使活動開展得更加切合實際、扎實有效，領導小組先從調(diào)查研究入手，向各科室和部分教練員發(fā)放了180份“問卷調(diào)查表”充分征詢意見，完善工作方案。為了保證“兩風”建設有效開展，領導小組還特設立了六支由黨總支委員、各黨支部書記負責的“兩風”建設督導員隊伍，具體負責各處（室）“兩風”建設工作的監(jiān)督檢查、情況掌握和反饋工作。為了及時總結經(jīng)驗、通報情況、指導工作、表揚好人好 事，學?！皟娠L”建設領導小組創(chuàng)辦了《兩風建設活動簡報》，至12月中旬已下發(fā)21期。

二、廣泛發(fā)動，認真學習

為了確保宣傳發(fā)動工作到位，我們一是在校報、宣傳欄、網(wǎng)站開設專題，廣造輿論。二是通過各種不同形式的會議穿插“兩風”建設的內(nèi)容，宣傳、督促落實“兩風”建設工作。三是黨總支向全體黨員和入黨積極分子下發(fā)了《致全體黨員、入黨積極分子的一封信》，宣傳“兩風”建設的重要意義，信中提出了“六帶頭、一帶動”的要求。

在“兩風”建設中，組織干部職工學習是十分重要的一環(huán)，我校各部門、各教學隊在這方面抓得很實：一是見縫插針地組織學習。教職工工作都很忙，絕大多數(shù)教練、工作人員還得經(jīng)常堅持上晚班，但再忙也不放松學習。各科室、教練隊根據(jù)各自工作特點，有的利用午休、晚上組織學習；有的則利用“晨會”等有關工作會議組織員工學習；有時則提出學習要目指導干部員工自學。二是學習內(nèi)容精要，針對性強。一方面組織員工學習學校有關文件精神，一方面結合本單位實際有針對性地選擇內(nèi)容。例如，為了規(guī)范管理，領導小組將學校原有的規(guī)章制度、《員工手冊》、各科室教職工崗位職責等作為學習材料，讓大家重溫，進一步提高認識，對照檢查自己。三是參與學習與寫心得體會相結合。這是我?！皟娠L”建設對員工的一項硬性要求，至11月底止，學校共收到“兩風”建設學習心得457篇，評選優(yōu)秀心得105篇。

三、查擺問題，認真整改

“兩風”建設活動從每個階段開展情況看，進展順利，取得了明顯的成效。在查擺問題階段，我們要求各處（室）、科、教練隊以及教職員工個人要參照“實施方案”中“整頓的主要內(nèi)容”列舉的四個方面問題，認真分析查找本部門、本科室、本教練隊及個人思想作風、工作作風等方面存在的突出問題；在查擺中，我們堅持以正面教育、自我教育為主，堅持自查自糾、邊查邊改，增強教職員工改進作風的自覺性。從上交來的自查材料看，絕大部分科、室、教練隊和教職工個人在查擺時，能把自身存在的突出問題找準、找實，并能深刻剖析原因，抓住問題實質(zhì)，找準思想根源，使大家認識到問題的嚴重性和危害性，真正從中汲取教訓。

從4月下旬以來，“兩風”建設期間，原紀檢辦、現(xiàn)監(jiān)察室人員對學員反映的意見和問題都十分重視，在調(diào)查處理過程中，認真聽取反映人（學員）的意見，并對所反映的問題認真進行調(diào)查、核實，今年全年共受理學員各類投訴178件，其中有效投訴57件，學員意見反映96件，查處教練員違紀問題25起，對違紀的教練員依照學校有關規(guī)定都進行了處理，維護了學員的正當權益。其中，有一位教練員因?qū)W員服務態(tài)度差、教學不認真，同時又接受學員的吃請等問題，嚴重違反了駕校的規(guī)章制度，損害了駕校的形象與聲譽，根據(jù)駕?！秵T工手冊》的有關規(guī)定，該教練受到了駕校的相應處分并轉(zhuǎn)崗在水電維修科查看三個月。該教練剛到水電維修科工作時，還沒認識到自己問題的嚴重性，存在抵觸情緒，之后，相關處領導、科負責人多次找其談心，以及通過“兩風”建設的學習教育后，該教練員對自己的違規(guī)違紀行為有了較深刻的認識。隨著這次工作的變動，該教練員進行了深刻的反思，清楚的認識到了自己以前的工作比較渙散，無視駕校的規(guī)章制度，在教學中沒有盡心盡責，總是抱著做一天算一天的想法，還經(jīng)常接受學員的吃請等，嚴重違反了駕校規(guī)章制度，損害了駕校的形象與聲譽，也給自己、家庭都帶來了負面影響，產(chǎn)生了家庭矛盾，經(jīng)濟上也蒙受了較大的損失。他深刻認識到，這一切歸根結底在于自己平時放松了學習，思想認識不到位，沒有嚴格要求自己的一言一行所造成的后果，自己深感悔悟，認識到原先所犯錯誤的嚴重性與危害性。于是，該教練員在轉(zhuǎn)崗工作期間，由于認識提高了，從而改變了思想作風和工作作風。據(jù)“兩風”建設督導員、黨總支委員、水電維修科科長羅來清同志介紹說，該教練員自從轉(zhuǎn)崗到水電維修科以來，在相關領導和同事們的幫助下和通過參加“兩風”建設活動之后，他的思想認識明顯提高了，工作更積極主動了，雖然在轉(zhuǎn)崗工作期間，很多工作與自身的專長不符，但他任勞任怨，勤奮好學，刻苦鉆研，服從領導安排，團結同事；他在工作之余，沒有忘了學習，積極主動參與各項學習活動，一個多月來，他還結合自己所犯的錯誤撰寫了4篇參加“兩風”建設的心得體會。鑒于該教練員對自己的錯誤有了較深刻的認識并在轉(zhuǎn)崗期間有較好的表現(xiàn)，根據(jù)有關科（處）領導意見，經(jīng)學校研究決定，將該教練員調(diào)回教練員崗位工作?；亟叹殕T崗位工作后，該教練認真汲取了原來犯錯誤的教訓，工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認真執(zhí)教，服務態(tài)度有了很大改觀，學員考試合格率也明顯提升，由于他各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被學校評為 “四星級”教練。

為了使教職工們充分感受到“兩風”建設帶來的駕校精神面貌的新變化，同時也使大家在愉悅歡快的參與、觀賞過程中受到一次“兩風”建設的生動教育，11月21至12月18日，我校兩校區(qū)有關部門按照學?！皟娠L”建設活動第四階段“開展主題實踐活動”的要求，紛紛開展了形式多樣、生動活潑的“主題實踐活動”，取得較好的效果。如教務處舉行了“教練員風采展示”活動，客服中心舉行了“員工風采展示秀”活動，招生辦舉行了“員工演講比賽”和“業(yè)務基礎知識競賽”，昌北校區(qū)教務處舉辦了“優(yōu)質(zhì)課程比賽”、綜合辦舉辦了首屆“車輛維修技能大賽”等。

四、黨員帶頭，率先垂范

在“兩風”建設活動中，駕校黨總支十分注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在《致全體黨員、入黨積極分子的一封信》中，提出了“六帶頭、一帶動”的要求，即共產(chǎn)黨員要帶頭更新觀念，帶頭轉(zhuǎn)變作風，帶頭建章立制，帶頭廉潔自律，帶頭服務好學員，帶頭創(chuàng)造佳績，以模范行動帶動全體教職工轉(zhuǎn)變思想和工作作風。各支部書記都擔任了本支部“兩風”建設的主要負責人。要求各支部認真抓好學習型黨組織建設，將“兩風”建設內(nèi)容列入支部黨員學習的主要內(nèi)容。在具體工作中，共產(chǎn)黨員更是率先垂范。如水電維修科黨員責任區(qū)在黨員責任人、黨總支委員羅來清同志帶領下，不分份內(nèi)份外、熱情為學員和教職工服務，有叫必到。今年，他們?yōu)榻搪毠ず蛯W員服務2493次，為學員電動車充電201次，為教練修遮陽（雨）棚71次，為全校各地送水3685桶。校辦黨員責任區(qū)俞席平、何娟、徐志平三位責任人為教職工和學員辦實事、解難題共238件。教務處黨員責任區(qū)責任人姜海云、萬平和監(jiān)察室主任、黨員責任人萬建剛調(diào)解教練員與學員之間的各類矛盾60多起，通過調(diào)解之后，教練員都能反思自己的錯誤，與學員相互道歉，當場握手言 4 和，使學員反映的問題得到有效解決，許多學員考取駕照后，都會以打電話或發(fā)短信的形式對黨員責任區(qū)的黨員服務表示感謝。

黨員責任區(qū)責任人江國光和黨員教練員龔俊為學員解決各種困難58件，一位擔任墨西哥華人、華僑秘書長職務的學員對江國光的服務十分感動，在拿到駕照回北京前特送了一面題詞錦旗以示感謝：“創(chuàng)新化服務，人性化教學”。黨員示范崗、五星教練胡炳生師德高尚，業(yè)務精湛，工作默默無聞，踏踏實實，任勞任怨，與人為善，廉潔執(zhí)教，教學耐心，從不訓斥學員，對學員每次吃請都婉言謝絕；除了正常上班外，還經(jīng)常利用午休為學員補訓，贏得了學員的普遍稱贊。一位女學員耗時一星期用白色毛線精心編織了一個標有“共產(chǎn)黨員”標記和“藍天5103”字樣的小車模具送給胡教練以示感謝。

共產(chǎn)黨員不僅僅在服務方面為廣大職工和學員提供了便利，在教學方面也帶動了身邊的同事，一次次創(chuàng)下了佳績。如在今年第三季度53名五星級教練員、隊長名單里，其中有一個閃光的亮點，這就是我們的教學七隊（大貨車）的教練員，該隊共有10人，在共產(chǎn)黨員、隊長熊贛亮同志的帶領下，其中就有7位教練員被評為五星級教練，熊贛亮同志本人也被評為五星級隊長，還有兩位教練員被評為四星級教練，榮獲四、五星級人數(shù)占本隊總?cè)藬?shù)比例為100%，創(chuàng)我校五星、四星級教練最多的教練隊。該隊每月的考試合格率都保持在85%以上，我們都知道大貨車相對比較難學，科目二是九選六，考試90分及格，學員考試合格率更是難提升上去，熊贛亮同志團結全隊教練擰成一股繩，齊心協(xié)力，以飽滿的激情投身到工作中，克服了在工作中遇到的種種困難。其中5月份的考試合格率以93.87%的優(yōu)勢在全校排名第一，這是該隊有史以來首次榮獲第一名；11月份因全隊無違紀、無違規(guī)，受到了學校的表揚獎勵。還有共產(chǎn)黨員、教務處副主任姜海云，共產(chǎn)黨員、教學四、五、七隊的隊長陳軍、杜勝平、熊贛亮，他們在12月15日下午，不畏嚴寒，冒著大風雪，帶著鐵鏟，和各教學隊隊長們前往學校各處教學道路轉(zhuǎn)彎路口、“昌九”模擬高速公路等地方鏟除地面冰雪，以保證我校教學車順利行駛，他們在冰雪天氣中沖鋒在前。廣大黨員都積極參加“兩風”建設各種活動，在活動中積極投入，身體力行，以自身實際行動感染了身邊人，帶動了廣大教職工切實轉(zhuǎn)變作風。

五、推廣典型，教育效果好

“兩風”建設教育活動的扎實開展，猶如春風化雨，好人好事層出不窮，使我校面貌一新。由于我們在抓“兩風”建設過程中，工作扎實，措施得力，特別是對部分教練員中收受學員錢物、接受學員吃請等不廉潔問題，我們加大了對他們進行廉潔從教和職業(yè)道德教育的力度，加大了處罰的力度，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，并在全校通報，狠剎了這股行業(yè)不正之風，從而有效地遏制了教練中的不廉潔問題。據(jù)統(tǒng)計，“兩風”建設活動開展以來，學校共收到學員感謝信171封，錦旗27面，153人次的教練員主動將收受學員的現(xiàn)金1200元、香煙256包、茶葉、酒等物品及拾到的27部手機總折價4萬多元上交給學校。學校已陸續(xù)將這些錢物歸還了學員。其中，特別值得一提的是教學三隊五星級教練沈國華在6月22日上午十點半左右拾到內(nèi)裝現(xiàn)金萬元的錢包不動心，立即主動交給學校，后來學校聯(lián)系到了失主，把錢物歸還給失主，失主特別感激。教練員拾到學員身份證、銀行卡等物品的好人好事也越來越多，充分體現(xiàn)了教練員的高尚品德。

由于我校教練員的優(yōu)質(zhì)服務、廉潔執(zhí)教受到廣大學員的好評，我校經(jīng)常收到許多學員紛紛致感謝信給于果董事長、林院長以及教練員，他們講到在“藍天”學車真正學有所得，并順利通過考試，拿到駕照，感激之情溢于言表，每一封感謝信字里行間都充滿了真實情感。我們把在“兩風”建設中發(fā)現(xiàn)的先進典型通過駕校報、宣傳欄、網(wǎng)站、廣播等形式，做了有效宣傳，擴大輿論，營造了良好氛圍。我們以此為典型引路，注重發(fā)揮好典型的示范輻射效應，發(fā)現(xiàn)好的典型，我們就及時總結推廣、宣傳，通過反面和正面事例的鮮明對比，讓廣大教職工汲取教訓，以反面事例為戒，以楷模為榮，自覺向先進看齊。

學校開展的“兩風”建設活動，為教職員工送上了一份洗禮心靈的思想盛宴，給廣大教職員工帶來了無窮的道德力量和奮發(fā)向上的動力。這次“兩風”建設活動如同及時雨，在各科室（教練隊）、教職員工中起到了潛移默化的教育效果。

由于我校開展的“兩風”建設活動扎實有效，9月10日，學院黨委《黨 建與思想政治工作簡報》第16期（總第57期）刊登了院黨辦主任修淦川同志撰寫的《藍天駕?！皟娠L”建設扎實有效》的文章，該文4500多字，詳細介紹了我校開展“兩風”建設活動的做法和取得的成效。

六、存在不足

“兩風”建設活動的開展是我校2010年抓的一件大事。雖然取得了一定的成效，但仍存在一些不足，主要有以下幾方面：

1、個別科室（教學隊）落實“兩風”建設有關活動不到位。

2、少數(shù)員工精神狀態(tài)不佳，工作平庸、業(yè)績平平。

3、仍有少數(shù)教職工的服務意識差，受到學員投訴。

4、有的教練覺悟不高，廉潔自律方面對己要求不嚴，仍存在吃拿卡要現(xiàn)象。

2010年的“兩風”建設活動的開展雖然取得了階段性成果，但我們必須看到仍存在的不足，在今后的工作中，我們要繼續(xù)持之以恒、長抓不懈地抓好“兩風”建設，不斷鞏固和發(fā)展“兩風”建設成果，積極推進思想作風、工作作風的大改觀，力爭開創(chuàng)“兩風”建設工作的新局面。

江西藍天駕?！皟娠L”建設活動領導小組

2010年12月28日

第三篇：思想作風建設

篇一：思想作風建設方面

一、思想作風方面

在思想作風建設方面，我努力加強學習，注重政治素質(zhì)和業(yè)務能力提高，加強自身的作風建設，更好地為老干部辦好事、辦實事。具體表現(xiàn)如下：

（一）政治上，始終把個人思想道德建設放在突出位置，顧大局，識大體，講黨性。注重從講政治的觀點發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。自覺服從組織領導，維護黨組權威，遵守組織紀律。能正確理解和掌握政策、法規(guī)，并能及時貫徹執(zhí)行。

（二）學習上，孔子說過，學而時習之，不亦說乎，堅持經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，在工作中學習，學習中工作，注重學習針對性和實效性，注意從班子成員和同事身上汲取養(yǎng)分，對分管工作進行研究性學習，不斷提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力及領導藝術水平。

（三）作風上，工作求真務實，力求高效，做到知實情、講實話、辦實事、求實效。能與班子其他成員、干部職工真誠相待，密切協(xié)作。能充分發(fā)揚民主，精誠團結和帶領大家一道工作。能容話、容事、容人，虛心聽取各個方面的意見，敢于開展積極的批評與自我批評。

（四）廉潔上，堅決做到既干事又干凈，沒有作過違反黨紀政紀條規(guī)的事。同時，抓好分管工作廉潔教育，分管范圍沒有出現(xiàn)違法違紀案件。個人住房、用 車等方面嚴格按規(guī)定執(zhí)行，均沒違規(guī)。

但是，在思想建設方面也存在一些問題和不足?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的問題和不足

(一)業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期我局管理工作的要求。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

(三)工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。

二、存在問題的根源

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

（二）全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

（三）是創(chuàng)新意識不夠。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后努力方向

看清自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析

了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員領導干部。

（一）加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。當前，國際國內(nèi)形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務水平和服務質(zhì)量，圓滿完成各項工作任務。

（二）進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題，抓住班子建設、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

（三）進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為行動準則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

（四）擺正位置，充分發(fā)揮指導職責。嚴格自我管理與監(jiān)督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。

總之，我將振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。篇二：如何加強干部隊伍思想作風建設 如何加強干部隊伍思想作風建設

方忠敬

作風建設是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨在廣大人民群眾中樹立起來的鮮明旗幟。要實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃，建設富厚雙峰，關鍵要靠作風優(yōu)良的干部去落實。去年縣委、縣政府立足實際，下發(fā)了《關于進一步加強干部作風建設的八項規(guī)定》，實行了“五個嚴禁”，著力治庸、治懶、治散、治奢，領導干部作風和機關作風有較大的轉(zhuǎn)變，人民群眾滿意度正在提高，機關效能建設和干部作風建設成效明顯著。但是機關干部作風仍然存在這樣那樣的問題，與形勢任務的要求還不適應或不完全適應。為此，經(jīng)過深入調(diào)研，建議縣委、縣政府進一步加強干部隊伍思想作風建設，造就一支業(yè)務強、素質(zhì)高、作風硬、紀律嚴的干部隊伍，為推進雙峰經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。用科學發(fā)展、綠色崛起、富民強縣優(yōu)異成績向建黨90周年獻禮，迎接黨的十八大勝利召開。

一、干部隊伍作風建設的現(xiàn)狀

目前我縣干部隊伍整體素質(zhì)較高，干部作風建設主流是好的。廣大干部按照縣委加強干部思想作風建設、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的要求，解放思想，開拓進取，加強學習、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風、干事創(chuàng)業(yè)，推進全縣科學跨越發(fā)展，取得了有目共睹的顯著成績。一是思想作風有新進步。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級黨組織能夠按照縣委加強領導班子思想政治建設工作的部署，認真貫徹《干部作風建設的八項規(guī)定》，切實加強領導班子思想政治建設和作風建設。70%以上的被調(diào)查對象認為，多數(shù)領導干部較好地堅持了解放思想、實事求是的思想路線，能夠從實際出發(fā)作決策、干工作。65%的被調(diào)查對象認為，通過開展“五個嚴禁”、“四治”、“轉(zhuǎn)變作風下基層，破解難題促發(fā)展”等活動，領導干部的思想觀念得以更新，發(fā)展思路進一步拓寬，保持了昂揚向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)有

為的良好風貌。二是學風有新突破。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過啟動實施新一輪大規(guī)模培訓干部工作和讀書學理論活動，全縣干部隊伍的整體素質(zhì)明顯提高。出現(xiàn)了縣政府辦公室、國土資源局、發(fā)改局等加強學習、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務的先進典型單位。60%從上的被調(diào)查對象認為，領導干部的理論水平和政治素養(yǎng)有所提高，知識儲備和知識體系趨于合理，工作水平和實際能力有明顯提升。三是工作作風有新氣象。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過開展“深化三學三創(chuàng)，加強干部作風建設”、創(chuàng)建“五型機關”、“加強行風、政風和黨風廉政建設”、“下基層，辦實事”等活動，促進了干部隊伍作風轉(zhuǎn)變。65%的被調(diào)查對象認為，機關工作作風明顯轉(zhuǎn)變；50%的被調(diào)查對象認為，村干部隊伍素質(zhì)明顯提高。四是領導作風有新轉(zhuǎn)變。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級領導班子能夠較好地發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真執(zhí)行民主集中制，決策的民主化、科學化程度有所提高。調(diào)查顯示，60%的黨員群眾認為多數(shù)領導干部能夠經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決實際問題。五是生活作風有新變化。調(diào)查顯示，65%的黨員群眾認為，多數(shù)干部能夠認真執(zhí)行雙峰縣委《關于進一步加強干部作風建設的八項規(guī)定》，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，多數(shù)干部“八小時”以外沒發(fā)現(xiàn)大的問題，領導干部在社會上的形象逐步轉(zhuǎn)變。

我縣干部隊伍作風建設盡管取得了明顯成效，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、理想信念不牢，宗旨意識淡化，黨內(nèi)民主生活不正常。首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅定，執(zhí)政意識淡??；有的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、社會主義信心和對共產(chǎn)黨的信任動搖，甚至喪失。有相當一部分黨員領導干部，執(zhí)政能力不強，解決復雜矛盾的本領不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實“立黨為公、執(zhí)政為民” 的基本執(zhí)政理念、全面建設小康社會的要求還不適應。宗旨意識弱化，有的黨員干部不把黨的群眾路線放在重要位置，不把群眾滿不滿

意、贊不贊成、得不得實惠作為衡量標準，不能做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾；有的奉信“四個‘不怕，就怕’”的謬論，對群眾疾苦漠不關心，對群眾利益麻木不仁，對群眾態(tài)度蠻橫粗暴；有的與民爭利、甚至與民為敵，稱群眾為“刁民”，視百姓為“猛獸”。再次，黨內(nèi)民主生活不正常。主要表現(xiàn)是權力過分集中形成了普遍的“一把手政治”，對黨內(nèi)民主的發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響，造成腐敗現(xiàn)象難以根除；黨員權利保障落后，黨員的選舉權卻難以充分行使；黨內(nèi)民主生活發(fā)育程度較低黨委會決策功能、糾錯功能不斷弱化乃至喪失；一些機關黨組織作用發(fā)不夠，影響黨的形象，80%以上的黨員群眾認為，一些單位黨組織“三會一課”等制度流于形式，干部間一團和氣，對待問題遮遮掩掩，有的甚至包庇袒護，致使一些思想苗頭任其泛濫等等。

2、學風不濃，理論學習不積極。在調(diào)研座談中，80%的同志反映忽視學習是干部存在的一個較普遍的問題。各單位一般都制定了中心組集中學習制度和理論學習日制度，但能夠堅持學習的很少，遇上檢查讀書筆記臨時抄襲。調(diào)查統(tǒng)計顯示縣直機關干部不懂本崗位業(yè)務的比例大于60%，中央“十二五”規(guī)劃建議縣直機關局級領導沒看過約70%。群眾普遍反映，現(xiàn)在的干部文憑高、水平低，要講講不出，要做做不來。由于放松了學習，導致部分干部理論水平、知識水平已不能適應形勢發(fā)展的要求，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻的了解，對市場經(jīng)濟、科技、法律和現(xiàn)代管理等方面的知識掌握甚少，對當前群眾的思想動態(tài)不明，有不少的干部在崗根本“不在行”，辦事效率不高，很難辦好事、辦成事，有的甚至辦錯事。

3、精神不振，進取意識不強。一些單位士氣不旺，人氣不盛，領導干部胸無大志，精神萎靡，工作狀態(tài)欠佳。部分干部缺乏事業(yè)心、責任感，滿足于當“太平官”。不求有功但求無過，工作按部就班，坐等上級部署，工作方法簡單，缺

乏主動性、開創(chuàng)性。雖然有的干部工作有思路、有點子，但一遇到矛盾和問題就退卻，甚至往上級推。強調(diào)客觀條件和外部因素多，主動、開創(chuàng)性解決問題少，缺乏進取意識。有的熱衷于比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不干事；有的畏懼困難，回避矛盾，躲避糾紛，對工作能拖則拖，能推則推，不負責任；還有的消極工作，對前途悲觀失望，工作沒有積極性，不求有功，但求無過，過安穩(wěn)太平日子，安于現(xiàn)狀，面對激烈的競爭和先進地區(qū)快速發(fā)展的態(tài)勢，缺乏加快發(fā)展的危機感和壓力感。更有個別干部，飛揚跋扈，獨斷專行，聽不得半點不同意見，不敢、不愿和不善于作批評與自我批評。

5、公務執(zhí)行不力，工作效果差。有的部門對上級的政策和縣委政府的重大決策執(zhí)行不力，致使一些政策法規(guī)、重大決策落實不到位，存在著推諉扯皮、推

卸責任、形式主義、應付了事、斷章取義、陽奉陰違等執(zhí)行不力現(xiàn)象。有的部門行政執(zhí)行態(tài)度不端正、行政執(zhí)行能力不適應、行政執(zhí)行環(huán)境不和諧、行政執(zhí)行效果不落實。有些行政管理者沒有堅持常抓不懈，對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，虎頭蛇尾，導致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。有的領導干部不學習研究業(yè)務政策，法律意識淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強、工作不負責任，甚至失職瀆職，視法紀、政紀于不顧，“一言堂”、家長制作風盛行，決策不民主，個人說了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢想怎么花就怎么花，喜歡自己當“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財務票據(jù)，財務人員不堅持原則，領導照樣簽字入賬，嚴重違反了財經(jīng)制度，致使單位財務相當混亂；有的領導干部不帶頭執(zhí)行有關規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對干部職工無法理直氣壯地嚴格管理，導致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領導干部對群眾的安危冷暖漠不關心，將公共權力部門化、部門權力利益化，部門利益?zhèn)€人化，私設小金庫，中飽私囊。

6、作風自由散漫，組織紀律性差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象依然存在，紀律散漫不嚴明。過去領導干部“走讀”，現(xiàn)在一般干部也“走讀”。家在縣城的干部大都沒住在鎮(zhèn)政府，有效工作時間所剩無幾?？h直單位管理松馳，干部自由散漫。有的領導干部不注重廉潔自律，小車越坐越高檔，公車變成了私家車，打著陪客的幌子，從鄉(xiāng)里吃到城里，從城里玩到鄉(xiāng)里；有的干部存在打牌賭博、公款吃喝、吃拿卡要的陋習。調(diào)查統(tǒng)計：60%的同志反映機關干部存在上班上班遲到早退，辦公時間干私活，上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲，有的甚至溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結伴下基層吃喝玩樂，敗壞了黨和干部的形象。有的干部從庸俗的關系學出發(fā)，好人主義思想嚴重，講私情而不講黨性、講關系而不講原則。有的干部熱衷于編織經(jīng)營人情圈子和關系網(wǎng)。個別干部對上級黨委、政府的決策、工作濫發(fā)議論，肆意傳播“小道消息”。

篇三：談思想作風建設

談思想作風建設

近期，院黨委組織開展了一系列集中學習活動。在這些學習活動中，對我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”反腐教育片。從這部片子中，讓我認識到加強思想作風建設的重要性、必要性和緊迫性，認識到思想作風建設決不是可有可無的。我的主要感悟和收獲如下：

一、思想決定行動，思想端正才能保證行動正確

談到思想作風建設，許多人認為是假、大、空的東西，是玩花架子。通過這次集中觀看反腐教育片，我感受到思想作風建設決不是可有可無的，因為我們的行動是受思想支配的，有什么樣的思想就會做出什么樣的行動。如果我們有了貪圖享樂的思想，我們就會以追求享樂為榮，就會放松對自己的約束，就會象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。如果我們有“餓死不吃嗟來之食”的思想，我們就會抵制金錢的誘惑，就不會出現(xiàn)貪污腐敗。在解放大軍進入北京時，毛澤東主席說是“進京趕考”，這里不僅是考驗共產(chǎn)黨人的行動，更是考驗共產(chǎn)黨人的思想，為人民服務的思想堅定了，自然會拒絕“糖衣炮彈”的誘惑。

改革開放以來，我國民眾的思想不斷解放，有些人對西方的思想全盤接受，甚至錯誤地理解西方的思想，比西方人還自由化。在有些人眼里，我國的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過時，只要對自己有利的就是對的，只要對自己不利的就是錯的，有些人為了掙到錢，違法在食品中添加

有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。如果長此以往，我們就會自相毀滅。我們的黨正是意識到這一點，所以提出了科學發(fā)展觀、榮辱觀等一系列思想觀念，并大力開展這些思想觀念的教育。但非常遺憾的是，我國民眾還沒有從錯誤的思潮中走出來，所以加強思想教育已刻不容緩，只有把思想教育這件事抓好，我們的民族才有希望，我們的國家才能真正富強。

目前，我國的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴重的思想作風問題。為什么醫(yī)患關系如此緊張？為什么群眾不相信醫(yī)生甚至殺害醫(yī)生？大家可能會說，這是一個繁雜的社會問題，是整個社會沒有了是非觀念，不是衛(wèi)生部門能獨自解決的。我同意這種說法，但如果絕大多數(shù)醫(yī)務人員都堅持患者至上，努力為患者服務，不拿回扣、不收紅包，不亂收費、不亂開藥、不亂治療，患者會仇視醫(yī)院、仇視醫(yī)務人員嗎？自古以來，我國就有“無德不成醫(yī)”的說法。任何一個行業(yè)都沒有醫(yī)療行業(yè)重視職業(yè)道德建設。因此，我們醫(yī)務人員應該在思想建設、道德建設方面成為時代的先鋒，去引領社會風尚，通過大力加強思想教育，贏得社會的尊重，營造和諧的醫(yī)患關系。

二、加強思想建設，必須加強優(yōu)秀傳統(tǒng)思想教育

如何加強思想建設，這是一個非常值得思考的問題。除觀看反腐片、學習科學發(fā)展觀等內(nèi)容外，我認為，我們必須加強優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想教育。

我國是歷史文明古國，有著厚重的歷史文明積淀，有著博大精深的思想，有些傳統(tǒng)思想已得到世界的認可和尊重，目前孔子學院已遍布106個國家，世界各國都在學習中國的傳統(tǒng)文化。西方國家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國沒有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強思想建設必須把學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項重要內(nèi)容，我們都應該重溫國學，認真讀一讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。儒家講：能愛人即為“仁”，按照這一思想，我們遇事不能光想著自己，要多設身處地為別人著想，為別人考慮，做事即要利己更要利人。“義”就是人字出頭，加一點，意思是在別人有難時出手幫一把。如果我們都能知曉國學知識，樹立“仁、義、禮、智、信”的思想，我們就會明白許多道理，就會樹立正確的大是大非觀念，就會相互關愛，就會遏制許多惡念，就不會把危害他人、危害自然環(huán)境當作自己的事業(yè)來干，就不會為了私利而不顧他人生命。

另外，我國的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)。所以，在思想教育中既要學習現(xiàn)代的思想理論又要學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想。

三、加強思想建設，必須用正確的思想引導行動

第四篇：思想作風建設

開展大辦人民滿意教育發(fā)言稿

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，本人回顧過去半年的工作來激勵自己取得更大的進步。經(jīng)過一個假期的思考使進一步認識到，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就以下三個方面進行剖析，僅僅是一家之言，如有不妥之處，望各位同仁指正。

一、轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學質(zhì)量

在以前我只是一味的教書，卻不知道教給孩子正確的學習方法更加重要；只是一味的批改作業(yè)，卻不去想改完之后孩子們回不回去再看；只是一味的伏案備課，但是備寫的教案在我上課的時候有沒有用到；只是一味的布置作業(yè)，但是從來沒有想一想這些作業(yè)對孩子們的作用有多大。針對這些這學期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學方式，采取新的教學模式。

1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與學習活動。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

2、應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習

3、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。根據(jù)學生的年齡特征和認知規(guī)律，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面，重視學困生的輔導工作。

4、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的學習體驗。以學生經(jīng)驗為基礎,設計富有學生情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣.5、認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。

二、轉(zhuǎn)變思想作風，構建和諧校園

顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。在一所學校，人際關系主要由領導和教師、教師和同學、教師與教師及學生與學生之間的關系構成。構建和諧的學校人際關系，老師是關鍵。老師要有高尚的情操，以德服人，要相信學校里的每一個人，相信每一個學生都是為了搞好自己的學習而來學校讀書的。人際關系說穿了就是一種心靈與心靈的關系，所以老師要善于溝通心靈，要用光明前景激發(fā)人心，用真情關懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互體諒。在學校，我始終以學校的利益為先，以大局為重，和同事之間和諧共處，關心學生、體諒學生。但是僅僅這些遠遠不夠，所以在以后的教學中，提高認識，加強思想作風建設，珍視互相團結，真誠的對待每一個學生，尊重學生，體諒學生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學生，只有尊重學生，才能得到學生的尊重。

三、工作中不思進取，說風涼話，倒是非

教師因為愛崗敬業(yè),無私奉獻者,默默耕耘,忘我工作,既教書又育人,深受學生愛戴和社會好評。但是在心情不暢時也有一些不思進取的表現(xiàn)。如:只把教書當做謀生的手段,對工作隨便應付,不改革,不創(chuàng)新,每天只是重復“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一張嘴巴、一支粉筆、一塊黑板”,重復性勞動多,創(chuàng)造性勞動少。表面上是完成了工作,實際上只是應付了事。再如:不會主動想事、做事,接受工作也是推三阻四。針對上述狀況我要有則改之，無則加勉。在今后的工作中我要任勞任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不聽不說消極言論，要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。堅決不再同事之間討論他人的是非長短。切忌閑談莫論他人非，靜坐常思自己過。

新的一年意味著新的起點，新的機遇新的挑戰(zhàn)，我決心，再接再厲，使工作再進一步！

第五篇：思想作風建設情況

思想作風建設情況

根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，__所聯(lián)系思想工作和全所黨員干部的思想實際，對開展思想作風建設活動進行了精心組織、周密部署和認真實施，思想作風建設情況?；仡櫼粋€月來的思想作風建設活動情況，主要在以下四個方面做得比較到位：

一、思想認識到位，作風建設活動意義明確

2月26日縣局召開思

想作風建設動員大會后，我們迅速召開全所人員會議，進一步統(tǒng)一了思想認識。作為基層所雖然工作頭緒多，任務重，但必須擠時間切實抓好所里的思想作風建設活動，確保活動不走過場，務求以理想的成效推動當前全所思想工作的順利開展。為確保這次活動不流于形式，我們成立了庫山國土所思想作風建設活動學習小組，并制訂形成了學習活動的總體方案，初步確立了活動的預期目標。我們還提出了三個思考題目，即：①我與“作風建設”究竟有什么關系？應怎樣去實踐？②我與“新時期國土衛(wèi)士”的標準有沒有差距？③我在黨風廉政建設上做得怎樣？以進一步提高全所人員的體會和認識。

二、學習教育到位，作風建設活動手段明確

在思想作風建設的集中學習階段，全體同志帶著三個思考題目展開了認真深入的學習探討。一是研學政治理論。重點是學習胡錦濤總書記《在中國共產(chǎn)黨中央紀律檢查委員會全體會議上的重要講話》和《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等，在集中通讀通學的基礎上，輪流發(fā)言，詳談學習心得體會，并進行分析討論。二是剖析身邊典型。典型事例是最具教育性和說服力的。在這次教育活動中我們所以國土系統(tǒng)嚴重違紀違規(guī)案件為反面教材，從中剖析問題的根源，從而加深了認識，提高了覺悟，自身的廉政意識進一步增強，工作匯報《思想作風建設情況》。

三、自我剖析到位，作風建設活動重點明確

全所同志對照學習要求，認真開展了檢查剖析，主動查找自身在思想作風上存在的問題和不足。一是認真地開展自查。每一位同志都進行了自我剖析，深入查找自身在思想作風上存在的不足，并形成了書面文字材料。二是積極地開展互查。重點是抓好了兩個方面：一方面是開好兩個會議，即開好黨小組會議，深入剖析自我，并開展了相互批評；開好今年工作分析會，進行了實事求是的分析和評估。另一方面是安排了兩項互評活動，即安排民主測評活動，就每位同志在思想作風各個方面的表現(xiàn)進行了現(xiàn)場測評；安排書面交流活動，將每位同志的書面剖析材料在思想作風建設活動專欄中張貼，交由他人進行評議。三是嚴肅地疏理外來意見。對通過發(fā)放意見征求表從各村和單位征求意見建議，嚴肅認真地加以對待，積極主動地進行疏理，從中查找出一些自身所忽視和難以發(fā)現(xiàn)的問題，并及時展開分析討論和評議，提高了思想認識。經(jīng)過嚴肅、認真、深入的查擺剖析，我們對全所和干部個人在思想作風上存在的問題和不足形成了正確的認識，對問題的看法著重體現(xiàn)在五個方面：①自覺、刻苦學習的氛圍還不夠濃厚；②日常工作的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不夠強、不夠高；③爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的意識還不夠強；④同志之間在工作上的相互溝通理解和支持配合還有待于進一步加強；⑤部分同志在工作紀律等方面對自己的要求還不夠嚴。

四、整改措施到位，作風建設活動目標明確

對照剖析找出的問題，我們及時提出了整改措施，落實了具體的行動。一是即時開展談心活動。主要是針對一些因個人的主觀思想因素造成的問題，通過相互談心，溝通了思想，增進了理解，提高了認識，全所人員的全局意識和團結協(xié)作觀念進一步增強；二是及時完善規(guī)章制度。在現(xiàn)有規(guī)章制度基礎上進一步修訂和完善部分規(guī)章制度，如《庫山國土所內(nèi)部考核制度》等，從而使同志們的工作和行為有據(jù)可依、有章可管；三是適時創(chuàng)造整改條件。針對一些短期內(nèi)不能及時加以整改提高的問題，所里適時地創(chuàng)造整改條件，積極推動整改活動進一步延續(xù)和完善。如扎實開展“爭創(chuàng)人民滿意站所”活動，使全體同志在群眾意識、服務意識、廉政意識等方面進一步端正了思想認識。再如結合我所思想工作現(xiàn)狀，學習借鑒優(yōu)秀做法和先進經(jīng)驗，進一步增強了工作的責任意識、爭先意識，努力提高自身的思想工作水平。

通過一個多月的集中學習、剖析和整改，全所思想作風教育活動取得了較好的成效，簡要歸納一下主要有以下三個方面的收獲：一是通過認真學習，全所人員對開展思想作風建設活動的重要性認識有新提高。二是通過深刻剖析，全體工作人員對所里和個人存在的問題和不足有新認識。三是通過及時整改，全體工作人員的責任意識、群眾意識、全局意識和廉政意識有新增強。