第一篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

名單

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，鞏固“普九”成果，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉仕華（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：馮貴權(quán)（學(xué)校黨支部書(shū)記）

韋修彥（學(xué)校教務(wù)主任）

成員： 韋成金朱飛鄧躍進(jìn)及各班班主任、科任教師,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，韋修彥兼任辦公室主任，辦公室人員：朱 飛韋成金鄧躍進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)全?？剌z保學(xué)工作日常事務(wù)的安排及資料整理歸檔。

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年8月26日

第二篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年控輟保學(xué)實(shí)施方案

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)控輟保學(xué)工作

實(shí) 施 方 案

基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。自國(guó)家修改頒布實(shí)施新的《義務(wù)教育法》以來(lái)，我校更加重視“普九”工作，尤其是控輟保學(xué)工作。我校為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大會(huì)議精神為指南，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

二、奮斗目標(biāo)

力爭(zhēng)將我校年輟學(xué)率控制在0.1%以?xún)?nèi)，在校生鞏固率要達(dá)到99.9%以上；各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我校控輟保學(xué)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：劉仕華（學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：馮貴權(quán)（學(xué)校黨支部書(shū)記）

韋修彥（學(xué)校教務(wù)主任）

成 員： 韋成金

朱

飛

鄧躍進(jìn)及各班班主任、科任教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，韋修彥兼任辦公室主任，辦公室人員：朱 飛 韋成金 鄧躍進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)全校控輟保學(xué)工作日常事務(wù)的安排及資料整理歸檔。

四、主要措施

（一）堅(jiān)持依法控輟

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類(lèi)課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身接受義務(wù)教育的權(quán)利。

（2）在每學(xué)期初的三月和九月“控輟活動(dòng)月”中，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單、校會(huì)、班會(huì)等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶(hù)、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。

（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將 繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：①報(bào)告制度。②家訪登記制度。③《家長(zhǎng)通知書(shū)》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包班制度等。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲區(qū)。未雨綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)表模、評(píng)職晉級(jí)、績(jī)效工資等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)找解決辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每學(xué)期末，都要根據(jù)教導(dǎo)處出具的考核結(jié)果，評(píng)出1—2名“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動(dòng)其他。

（二）堅(jiān)持管理控輟

1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時(shí)檢查。

３．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。

４．學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)有輟學(xué)學(xué)生的班級(jí)，該班的班主任年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）堅(jiān)持教改控輟

1．通過(guò)教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）堅(jiān)持情感控輟

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）堅(jiān)持扶貧控輟

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始，學(xué)校將嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)走讀學(xué)生、住校生生活費(fèi)收取要求班主任必須用學(xué)生花名冊(cè)到財(cái)務(wù)處結(jié)算備查。嚴(yán)謹(jǐn)教師給學(xué)生訂教輔資料，另外，學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問(wèn)題。為此，本學(xué)年學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘的情況下，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予生活費(fèi)減免。最終目的只有一個(gè)：絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)將輟學(xué)率控制到省、州、縣規(guī)定的最低線以?xún)?nèi)。

第三篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2012-2013學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)(正)

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)控輟保學(xué)

工 作

總

結(jié) 興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)控輟保學(xué)

工 作 總 結(jié)

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作，定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化對(duì)辦學(xué)行為，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的安排。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校服務(wù)半徑內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)制度。制度里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。學(xué)校將這項(xiàng)工作也納入到教師量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大教育宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。

開(kāi)學(xué)初，我校利用校園廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，將政府開(kāi)出的義教教育入學(xué)通知書(shū)、義務(wù)教育復(fù)學(xué)通知書(shū)，送達(dá)未到 校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度，我們還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3、辦好教育，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以開(kāi)展文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題，給思想政治工作帶來(lái)了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。學(xué)校開(kāi)展一系列思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效的管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過(guò)程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于3輪次，每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見(jiàn)；校長(zhǎng)、教務(wù)主任都親自兼課、聽(tīng)課。一直以來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)生成績(jī)連續(xù)幾年位居全縣前列，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4、關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教 育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。為此，我校開(kāi)展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上，班主任直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí)，對(duì)這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對(duì)子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績(jī)，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。

5、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對(duì)這種情況，我校構(gòu)筑“愛(ài)心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。

通過(guò)努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，相信通過(guò)全校師生的共同努力，興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年6月

第四篇：控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

偶里民族小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（2013——2014學(xué)）

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行錦教督通[2013]06號(hào)、偶府通[2013]16號(hào)等相關(guān)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我片區(qū)小學(xué)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作，切實(shí)鞏固九年制義務(wù)教育的成果，并確保我小學(xué)片區(qū)順利迎接省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收?，F(xiàn)結(jié)合我小學(xué)片區(qū)控輟保學(xué)工作的實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)我小學(xué)片區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特成立偶里民族小學(xué)片區(qū)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其構(gòu)成情況如下：

一、“控輟保學(xué)”工作督導(dǎo)組

組

長(zhǎng)：龍

彬（偶里民族小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李貴成（偶里民族小學(xué)副校長(zhǎng)）

吳會(huì)勇（偶里民族小學(xué)副校長(zhǎng)）龍正林（偶里民族小學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：龍章賢（偶里民族小學(xué)教導(dǎo)主任）

龍金圣（偶里民族小學(xué)總務(wù)主任）

李翠英（偶里民族小學(xué)教導(dǎo)副主任）

龍本福（偶里民族小學(xué)黨支部書(shū)記）

吳恒高（偶里鄉(xiāng)格溪小學(xué)負(fù)責(zé)人）

龍正清（偶里鄉(xiāng)賽村小學(xué)負(fù)責(zé)人）

吳位清（偶里鄉(xiāng)皆久小學(xué)負(fù)責(zé)人）

二、“控輟保學(xué)”工作組

組成員：楊碧汀、龍開(kāi)祥、吳厚英、楊吉艷、龍珍花、龍正錦、龍琳艷、龍滿(mǎn)情、龍春晗、李吉秀、龍正輝、龍焰平、龍志良、龍本福

三、工作職責(zé)

1、督導(dǎo)組工作職責(zé)：

一是對(duì)學(xué)校各班級(jí)的控轟保學(xué)工作情況進(jìn)行工作督促；

二是督導(dǎo)組將定期不定期地介入各班的控轟保學(xué)工作中，進(jìn)行實(shí)地工作督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保鄉(xiāng)黨委政府安排部署的任務(wù)落到實(shí)處；

三是督導(dǎo)組將對(duì)工作組成員教師進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展工作不積極主動(dòng)，工作力度不大，群眾滿(mǎn)意度不高，無(wú)法按時(shí)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)的，及時(shí)啟動(dòng)行政問(wèn)責(zé)程序,并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)給予通報(bào)；

四是定期召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì)議，分析形勢(shì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型。

2、工作組工作職責(zé)：

一是實(shí)行控輟承包責(zé)任制，即工作組與老師，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)為一線，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，把控制學(xué)生輟學(xué)工作作為對(duì)工作組全體成員年終考核的重要指標(biāo)，“一票否決”；

二是實(shí)行“兩包一保六到位”措施，即校長(zhǎng)（包括副校長(zhǎng)）包校、主任包年級(jí)，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位；

三是建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評(píng)估制度，認(rèn)真做好評(píng)估驗(yàn)收工作及控輟保學(xué)所涉及的各項(xiàng)指標(biāo)。

偶里民族小學(xué)片區(qū)“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年9月6日

第五篇：控輟保學(xué)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

關(guān)于成立松河彝族鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普及九年義務(wù)教育工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好“控輟保學(xué)”工作，加大“控輟保學(xué)”工作宣傳力度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際工作情況，特成立松河彝族鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 朱銳（松河彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：謝如練（松河彝族鄉(xiāng)黨委委員、分管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)）敖梓木（松河彝族鄉(xiāng)黨委宣傳委員）成 員：趙江林（松河彝族鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)）

姜飛龍（松河彝族鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)）

杜遠(yuǎn)舟（松河彝族鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)）

朱鴻（松河彝族鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)）

陳貴平（松河彝族鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記）

吳旎（松河彝族鄉(xiāng)婦聯(lián)主任）

文靜（松河彝族鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)）

歐陽(yáng)貴娣（松河彝族鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）

孔證明（松河彝族鄉(xiāng)松河小學(xué)校長(zhǎng)）

黃紹林（松河彝族鄉(xiāng)銀山小學(xué)校長(zhǎng)）

唐亞?wèn)|（松河彝族鄉(xiāng)歹馬小學(xué)校長(zhǎng)）

李小亮（松河彝族鄉(xiāng)落嘎小學(xué)校長(zhǎng)）