第一篇:邊塘小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)
邊塘小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):黎
成員:張
陽(yáng)
李
李
艷 輝 卓 敏 志 勛群 小 萍
第二篇:張家灣小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
張家灣小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)學(xué)區(qū)的安排,我校本學(xué)期開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),結(jié)合我校的具體情況,我們堅(jiān)持以敬廉尚潔為主題,以育人和糾風(fēng)為核心,以校園文化建設(shè)為載體,以教育活動(dòng)為突破口,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員、干部和廣大教師廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表的意識(shí),培養(yǎng)和樹立廣大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔文化氛圍,努力建設(shè)一個(gè)和諧的校園?;顒?dòng)開展以來,我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊總結(jié)邊提高。多渠道、多角度開展工作,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園,取得了一定的成績(jī)。
一、思想重視,態(tài)度端正
學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,會(huì)上成立了我校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親任組長(zhǎng),直接組織開展這項(xiàng)活動(dòng)。并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任。起初,大家都認(rèn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,與我們教師和學(xué)生沒什么聯(lián)系,學(xué)校迅速召開了這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員大會(huì),向廣大師生闡明了什么是廉政文化,為什么要開展廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng),我們學(xué)校將怎么樣去開展這項(xiàng)活動(dòng)。讓師生真正認(rèn)識(shí)到開展這項(xiàng)活動(dòng)意義重大,影響深遠(yuǎn),并且指出開展這項(xiàng)活動(dòng)并不是簡(jiǎn)單的搞形式,而要做一些實(shí)實(shí)在在的事,要起到實(shí)實(shí)在在的效果。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
要開展好這項(xiàng)活動(dòng)并收到實(shí)效,一定要重視組織廣大師生學(xué)習(xí),提高他們的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變他們一些不正確的觀念。我們組織黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《黨章》、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)縣教體局和學(xué)區(qū)的活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔等法律法規(guī)常識(shí),提高教師拒腐防變的能力和自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、法律、誠(chéng)實(shí)、奮進(jìn)等方面的教育。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。
三、開展活動(dòng),確保實(shí)效
1、與校園文化相結(jié)合。我們?cè)谛@內(nèi)增加了宣傳櫥窗,宣傳倡廉敬廉的知識(shí),張貼宣傳標(biāo)語,利用周一升旗講話的機(jī)會(huì)給師生進(jìn)行專題教育。做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,既美化校園,又起到警示教育作用。
2、與開展主題活動(dòng)相結(jié)合。我們?cè)谌i_展了班級(jí)廉潔教育黑板報(bào)評(píng)比,舉行了四、五、六年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),各班都舉辦了廉潔教育主題班會(huì)。我們還舉行了全校性廉潔教育演講比賽,全體師生參加聆聽。我們每一項(xiàng)專題活動(dòng)都有活動(dòng)方案和評(píng)比結(jié)果,不搞形式,真正意義上提高學(xué)生活動(dòng)能力,提高學(xué)生對(duì)廉政文化的理解,逐步培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、文明、守法、感恩、奮斗的優(yōu)良品德。
3、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。我們組織全校教職員工聽取廉潔執(zhí)教、教書育人的專題講話,并在會(huì)上舉行了“依法治校、廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表”簽名儀式。號(hào)召全體教師遵守《義務(wù)教育法》、遵循教育教學(xué)規(guī)律,對(duì)學(xué)生一視同仁,主動(dòng)幫助困難學(xué)生,要求教師依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表、誠(chéng)信服務(wù),爭(zhēng)做一名人民滿意的教師,還通過教師在日常生活中的言傳身教,使孩子們?cè)跐撘颇袠淞⒘疂嵰庾R(shí)。
4、與課堂教學(xué)相結(jié)合。我們要求老師們利用班隊(duì)活動(dòng)課、語文課、思品課、社會(huì)課等學(xué)科上課的時(shí)間,利用這些學(xué)科教材的內(nèi)容經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育,使學(xué)生從小樹立積極健康向上的道德情操和人生追求。學(xué)校已經(jīng)收集了部分上課教案。
5、與家庭教育相結(jié)合。通過發(fā)倡議書、開家長(zhǎng)會(huì)等形式,請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校工作提意見,歡迎家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理等各方面情況進(jìn)行監(jiān)督,家校聯(lián)系,共同促進(jìn),共同提高。
通過一段時(shí)間的實(shí)踐,有一些收獲,現(xiàn)在學(xué)生在文明禮貌、遵守紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、珍愛生命等等方面都有明顯的好轉(zhuǎn)。
廉政文化進(jìn)校園,是校園文化建設(shè)的重要組成部分,通過這個(gè)活動(dòng)的開展,一個(gè)積極向上,廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。當(dāng)然廉政文化進(jìn)校園,涵蓋的內(nèi)容很豐富,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作,我們要做到常抓常新、持續(xù)見效,努力培養(yǎng)一批清正廉潔、正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
第三篇:天馬小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
天馬小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想:
為深入貫徹中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神,全面落實(shí)中紀(jì)委、中宣部等六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見》、省教育工委、省教育廳聯(lián)合印發(fā)的《四川省廉政文化進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案》和三教體知?2012?67號(hào)三臺(tái)縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《三臺(tái)縣教育體育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案》的通知要求,努力營(yíng)造校園廉政文化建設(shè)氛圍,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生廉潔教育,結(jié)合我縣教育體育系統(tǒng)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu):
為更好地推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,成立天馬小學(xué)廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):蔣洪文 副組長(zhǎng):曾榮旭
成 員:唐斌 謝麗 駱德斌 胡運(yùn)田 邱艷
三、基本原則:
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),要達(dá)到“五個(gè)正面影響”,即:要通過教育學(xué)生,達(dá)到影響成人、影響教師、影響家長(zhǎng)、影響社會(huì)、影響未來的效果。
1、與學(xué)校德育教育相結(jié)合。遵循學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃,把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃,使兩者融為一體,互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo),使學(xué)生樂于接受,在潛移默化、潤(rùn)物無聲灌輸中樹立廉政的意識(shí)的觀念。
2、與弘揚(yáng)民族精神相結(jié)合。弘揚(yáng)和發(fā)展深深植根于中華民族歷史傳統(tǒng)和人民群眾無限生動(dòng)創(chuàng)造之中的民俗文化,通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的正氣、正直、愛鄉(xiāng)、誠(chéng)信等品質(zhì),受到廉政文化的熏陶。
3、與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂,在社會(huì)人文學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地挖掘,利用廉政教育的資源,使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí),又接受廉政文化的教育。
4、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式,有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng),使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。
5、與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉政文化建設(shè)活動(dòng),把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作的環(huán)節(jié)中,滲透到學(xué)校日常管理工作中,建立起廉政文化育人的制度。
四、主要內(nèi)容:
在黨員干部教職工中開展以廉潔從教(執(zhí)政)、愛崗敬業(yè)、勤政高效為主題的教育活動(dòng)。將活動(dòng)與教體系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,把廉潔從教(執(zhí)政)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容,組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等有關(guān)黨紀(jì)法規(guī),加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),不斷提高黨性修養(yǎng)和廉政意識(shí)。
在學(xué)生中開展組織紀(jì)律教育、誠(chéng)信教育和做人做事基本道理的教育,堅(jiān)持進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過參與游戲、講故事、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活潑多樣的方式,引導(dǎo)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì),不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣,為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。
(一)創(chuàng)設(shè)廉政校園文化氛圍,營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境
1.從凈化、美化入手整治校容校貌,制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果。
2.創(chuàng)設(shè)各種廉政文化設(shè)施,開辟櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書室、閱覽室等思想文化教育陣地。
3.及時(shí)展出學(xué)生廉政作品,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。
(二)組織豐富多彩的廉政校園文化生活
1.積極開展各種健康有益的校園文化活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),舉辦如征文比賽、演講比賽等,幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累,增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。
2.各班組織一次形式多樣的、內(nèi)容豐富的以弘揚(yáng)廉政文化為主要內(nèi)容的“清風(fēng)校園”主題班會(huì)。倡導(dǎo)學(xué)生人人參與,使廣大學(xué)生的思想素質(zhì)提高,從而引導(dǎo)廉政校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
3.開展廉政校園文化教育
①運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育,組織教師學(xué)生觀看一部反腐倡廉專題片;利用各種形式組織讀書宣傳活動(dòng)等,讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
②抓好學(xué)生廉政法制教育,結(jié)合思想品德課、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的教育。
五、主要工作: 二月份: 1.制定方案;
2.組織干部、教師理論學(xué)習(xí);
3.組織干部、教師觀看反腐倡廉專題片;
4.組織黨員干部簽訂行風(fēng)師德教育承諾書。三月份:
1.以“敬廉崇潔”為主題作一次國(guó)旗下講話、倡議及簽名儀式; 2.制作一批廉政警句宣傳牌;
3.做好校園、班級(jí)的廉政文化宣傳工作,出一期黑板報(bào)及展板; 四月份:
1.結(jié)合思想品德課教學(xué),讓“廉政文化”進(jìn)課堂; 2.在校園設(shè)立廉政文化專欄。五月份:
1.組織“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì); 2.組織學(xué)生觀看反腐倡廉專題片;
3.在師生中開展以廉政為主的書畫比賽及作品展; 4.準(zhǔn)備接受縣教育體育局廉政文化建設(shè)檢查組驗(yàn)收。六月份:
1.對(duì)照要求,各部門、各年級(jí)組自查。2.接受縣教育體育局廉政文化建設(shè)檢查組驗(yàn)收。
三臺(tái)縣樂安鎮(zhèn)天馬小學(xué)校
二0一三年二月
第四篇:文化路小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
文化路小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案的通知精神,大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園,培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操,營(yíng)造了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。
一、思想重視,組織到位
活動(dòng)中,堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生的實(shí)際,遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,切實(shí)抓好廉政文化建設(shè),牢固樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí),以此增強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)廉潔從教的意識(shí),樹立小學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識(shí)和自覺性,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表,做人民滿意的教師;全體在校學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想,培養(yǎng)了反腐倡廉的意識(shí)和能力,做到自尊自愛、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律,做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了校園文化建設(shè),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。
二、健全制度,規(guī)范到位
為搞好此次活動(dòng),確保實(shí)效,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動(dòng)主題和活動(dòng)方式進(jìn)行了認(rèn)真的商討并擬定工作方案?;顒?dòng)中,在黨員干部中深入開展反腐倡廉教育;以教工會(huì)為龍頭,在教職員工中廣泛開展反腐倡廉教育;以少先隊(duì)為陣地,在廣大學(xué)生中積極開展反腐倡廉教育。整個(gè)活動(dòng)共分學(xué)習(xí)宣傳、活動(dòng)實(shí)施、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行,各階段相互銜接,分段實(shí)施,并明確了具體的活動(dòng)責(zé)任人,保證了活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)的質(zhì)量、效果。以黨支部牽頭,在黨員干部中深入開展反腐倡廉教育。深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育,理想信念和從政道德教育,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作,開展“清正廉潔、永葆先進(jìn)性”主題教育,認(rèn)真解決黨員教師在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的突出問題,進(jìn)一步增強(qiáng)組織意識(shí)和紀(jì)律觀念,提高拒腐防變的自覺性;在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中組織專題學(xué)習(xí)和專題討論,撰寫心得體會(huì)和理論文章,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政的意識(shí)。
在教職員工中廣泛開展反腐倡廉教育。結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作,將反腐倡廉教育工作納入師德建設(shè)工作中,加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)工作的內(nèi)容、形式、方法和手段,提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)。
以少先隊(duì)為陣地,在廣大學(xué)生中積極開展反腐倡廉教育。以講述歷史上清正廉明官員故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)及建國(guó)以來黨和國(guó)家的優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡為主,在四、五年級(jí)學(xué)生中開展“講清廉、倡節(jié)約、能自律”和“淡名利、知恥辱、重責(zé)任”的主題活動(dòng),教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí);利用班會(huì)等常規(guī)教育形式,引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,精心組織和設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形勢(shì)多樣的主題教育,在各類道德實(shí)踐活動(dòng)中滲透廉潔教育內(nèi)容,將廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,引導(dǎo)學(xué)生課外收集廉政相關(guān)資料,努力形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育在開展“廉政文化進(jìn)校園”的整體合力,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。
三、措施落實(shí),活動(dòng)到位
活動(dòng)中,我們以學(xué)習(xí)教育為主導(dǎo),堅(jiān)持開展理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)、專題討論、撰寫心得體會(huì)和理論文章,在校園德育之窗開辦廉政建設(shè)專欄,并將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)寓于各類主題活動(dòng)之中。開展“我為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)建一言”活動(dòng)。通過動(dòng)員廣大教師積極參與,充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,廣泛聽取了他們對(duì)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的建議,為“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。創(chuàng)辦校園廉政文化專刊。在黨支部和少先隊(duì)的指導(dǎo)下,各班分別辦出了廉潔文化教育的手抄報(bào),學(xué)校開辦了廉潔文化教育宣傳欄,廣播站不定期播放廉政建設(shè)方面的內(nèi)容,營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍,加強(qiáng)了對(duì)全校師生的反腐倡廉教育。
組織廉潔從教專題學(xué)習(xí)。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《實(shí)施綱要》、《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》和反腐倡廉的重要論述為主要內(nèi)容,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),展開了專題討論,增強(qiáng)了全體教師廉潔從教的意識(shí)。
開展“廉潔從教、從我做起”大討論活動(dòng)。組織全體教職工深入開展廉潔從教、廉潔育人的大討論,讓教師進(jìn)一步明確和認(rèn)識(shí)反腐倡廉工作的重要意義,深刻理解廉潔治校、廉潔從教的具體涵義和基本方法,開展廉政文化故事比賽和征文比賽。增強(qiáng)全體教師廉潔從教、廉潔育人的責(zé)任感。通過討論,全體教師人人寫出并上交了主題文章或心得體會(huì)。組織教師參加了全市廉政文化教育說課競(jìng)賽、征文評(píng)比活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
開展校園廉政文化展示活動(dòng)。利用班會(huì)向?qū)W生宣傳了“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識(shí);制作了廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;觀看了反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;以反腐倡廉為主題,廣泛開展了廉政文化進(jìn)校園系列文化活動(dòng),并以黑板報(bào)、征文、書法、繪畫、文藝表演、班隊(duì)會(huì)、故事會(huì)、廉政教育專題課等多種形式,多角度讓全體師生感悟廉政文化、頌揚(yáng)廉潔典范,營(yíng)造了濃厚的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)氛圍。通過系列活動(dòng),各班分別精選上交了廉政文化征文、書畫作品、手抄報(bào)。
開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。在今后的工作中,我們將站在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度,以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)和對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性和必要性,認(rèn)真探索、解決活動(dòng)中遇到的新情況、新問題,不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容,繼續(xù)把此項(xiàng)工作抓緊抓好抓落實(shí)。為學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展凝心聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),為構(gòu)建和諧校園而繼續(xù)努力!
文化路小學(xué) 2012年12月
第五篇:新民小學(xué)2013年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)
新民小學(xué)2013年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)
工作總結(jié)
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操,自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和《廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見》的精神,我校從今年3月份以來,認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?,F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)楊光輝為組長(zhǎng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí)。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件;其次,召開廉潔座談會(huì),交流心得體會(huì);第三,校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會(huì)、教師、學(xué)生作出公開承諾:不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請(qǐng)等。通過教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性,增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng),營(yíng)造愛教愛生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件;其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾,這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上,上面“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“為人師表,廉潔從教”等警句格言,時(shí)刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范;第三,組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤,舉行師德師風(fēng)報(bào)告會(huì),廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感,在日常生活中言傳身教,為人師表,教書育人,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型,我校教師王艷飛榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。
3、在學(xué)生教育中,把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料,挖掘文本的教育資源,在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充,強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn),將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容,如:語文課上的公仆形象,品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作,音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí),也潛移默化地受到了廉潔教育;其次,精心確定主題,廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容,以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí),力行“十戒”(即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒),自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三,更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想,布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況,組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡,并撰寫讀后感或隨筆,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四,將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象,潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡,學(xué)會(huì)做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔,誠(chéng)信做人》為主題的國(guó)旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)、開展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動(dòng)、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè),促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲,在上一屆班子取得的成績(jī)上,繼續(xù)開展廉政文化建設(shè),對(duì)全體師生進(jìn)行“廉潔執(zhí)政,廉潔從教,廉潔務(wù)學(xué)”教育,校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻,充實(shí)了校園文化內(nèi)容,讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮;二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律,促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。我校在廣大師生中開展評(píng)學(xué)評(píng)教,評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng),開展講學(xué)習(xí)、寫體會(huì)、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng),弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚,極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校,豐富了校園文化內(nèi)涵,在學(xué)生心中播下了廉潔的種子,使教師的思想得到了升華,靈魂得到了凈化,廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚,廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中,并且輻射、影響到學(xué)生家長(zhǎng)。今后,我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用,建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系,更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工作,需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出與努力,繼續(xù)加大工作力度,完善工作措施,把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效,讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥,讓我們的國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)。
在今后的工作中,我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律,繼續(xù)完善廉政文化教育的長(zhǎng)效機(jī)制,大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍,以此推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展,讓廉潔文化的花朵,開遍林中校園。
2013年11月