第一篇：2012年中國(guó)人民大學(xué)全日制雙證mpa復(fù)試筆面試題(回憶版)

3月24日在中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院參加了mpa復(fù)試。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩耙簿鸵恢茏笥业膹?fù)習(xí)時(shí)間，晚上看看專業(yè)書。完全沒(méi)有復(fù)習(xí)方向，網(wǎng)上關(guān)于mpa復(fù)試的資料也很少，很是痛苦。所以打算把這次復(fù)試的內(nèi)容根據(jù)記憶寫下來(lái)，有些實(shí)在是想不起來(lái)了，還請(qǐng)大家包涵。不過(guò)其實(shí)具體某個(gè)問(wèn)題也不是那么重要，關(guān)鍵是要知道考試形式和方向。

筆試篇

有考生說(shuō)今年筆試和往年有所不同，因?yàn)槌踉嚤恍诡}了，所以復(fù)試考得格外難，往年筆試都較簡(jiǎn)單。但是往年筆試的內(nèi)容我實(shí)在不得而知，網(wǎng)上也沒(méi)有找到，只能把今年的寫下來(lái)，供大家參考。

1、英語(yǔ)筆試考試時(shí)間1小時(shí)，時(shí)間緊，題量大。總體不難，六級(jí)的水平。題型1 詞匯題，10題

選出與句中劃線單詞/詞組意義相近的單詞。

題型2 詞匯題，10題

為每句話空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

題型3 完形填空，1題

20個(gè)空。

題型4 閱讀理解，2篇

各5個(gè)問(wèn)題，都比較簡(jiǎn)單。一篇是關(guān)于熬夜的壞處。題型5 中譯英，1篇

政府工作報(bào)告中的一段。這個(gè)極其變態(tài)，有很多專業(yè)詞匯，比如憲法、物權(quán)法、九年義務(wù)教育等等，大多數(shù)人都沒(méi)有翻譯完。

2、專業(yè)筆試 考試時(shí)間2小時(shí)，主要考概念。

題型1 名詞解釋，5個(gè)

新公共管理、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、標(biāo)桿管理、定距變量、？ 題型2 簡(jiǎn)答題，2題

什么是“三公經(jīng)費(fèi)”，如何監(jiān)管？？

題型3 論述題，2題

用swot分析法分析當(dāng)前公共交通的發(fā)展方向，和治理道路擁堵的措施。

當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的工作重點(diǎn)、措施。

面試篇

面試考官一共六七個(gè)人，包括一個(gè)主考官、一個(gè)英語(yǔ)面試官。其他都是年輕老師，基本也不說(shuō)話?？傮w來(lái)說(shuō)，老師們都很nice，始終微笑著，所以面試的氛圍還不錯(cuò)，不會(huì)太緊張。

前一名考生面試的時(shí)候，我們就被安排在門外候著了。深呼吸，心里再默念一遍自我介紹和一些基本問(wèn)題的答案，讓自己平靜下來(lái)。輪到你了，先敲門，進(jìn)去以后鞠躬，說(shuō)“各位考官下午好，我是X號(hào)考生XXX”，然后坐下，面試就開(kāi)始了。

1、自我介紹

一上來(lái)先做簡(jiǎn)單的自我介紹，中文的。就是基本信息，姓名、年

齡、畢業(yè)院校、工作單位等。本來(lái)還準(zhǔn)備了興趣愛(ài)好什么的，但是老師聽(tīng)完基本信息就打斷了，然后根據(jù)你的經(jīng)歷追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。比如有個(gè)考生本科是學(xué)日語(yǔ)的，老師就問(wèn)她對(duì)日本文化的看法。我當(dāng)時(shí)被問(wèn)的是為什么選擇考人大mpa，這個(gè)屬于考前能預(yù)料到的基本問(wèn)題，提前準(zhǔn)備一下就可以了。不過(guò)明顯老師也都是隨意地問(wèn)問(wèn)，而且要控制時(shí)間，所以簡(jiǎn)單回答就可以了，說(shuō)多了會(huì)被打斷。

我們當(dāng)時(shí)面試分了八個(gè)組，分兩天進(jìn)行。我是第一天面試的，四個(gè)組里有兩個(gè)組要求自我介紹，有兩個(gè)組就直接跳過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)，第二天的情況就不太清楚了。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，自我介紹還是應(yīng)該準(zhǔn)備一下的，有些考生還準(zhǔn)備了英文的自我介紹，有備無(wú)患。

2、時(shí)政專業(yè)題

時(shí)政題從很多題目中抽選，分析問(wèn)題、談?wù)効捶??？傮w來(lái)說(shuō)專業(yè)性不是特別強(qiáng)，大多跟時(shí)事熱點(diǎn)掛鉤，多少能說(shuō)上幾句。有大部制改革、結(jié)構(gòu)性減稅、取消街道辦、醫(yī)改等等，我抽到的問(wèn)題是：政府是否應(yīng)該對(duì)微博進(jìn)行監(jiān)管，從市場(chǎng)和政府失靈兩方面談?wù)劇?/p>

隨后，主考官問(wèn)我什么是公民社會(huì)。這個(gè)詞實(shí)在沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我也不敢瞎謅，就很誠(chéng)懇地說(shuō)，老師我不知道。然后老師又問(wèn)我什么是第三部門，我就大概解釋了一下。專業(yè)題就算過(guò)了。

大家普遍反映，在回答過(guò)程中會(huì)被屢次打斷和追問(wèn)，要有一定的心理準(zhǔn)備，呵呵。

3、英語(yǔ)

也是抽題回答，相當(dāng)于英語(yǔ)簡(jiǎn)答題。題目和專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，都

是相對(duì)好回答的題。不過(guò)因?yàn)椴皇菍?duì)話，而是你一個(gè)人在那里說(shuō)啊說(shuō)啊說(shuō)，對(duì)于像我這樣的口語(yǔ)白癡來(lái)說(shuō)實(shí)在是很痛苦，只能沒(méi)話找話說(shuō)，哎。

我知道的題目有：大學(xué)教給你哪些做人的道理；你選擇什么交通工具出行；成功主要是靠冒險(xiǎn)還是腳踏實(shí)地。

英語(yǔ)考官很nice，我磕磕巴巴地說(shuō)了半天，最后紅著臉說(shuō)sorry，my English is poor。老師微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧，然后就問(wèn)我一般在微博上發(fā)布什么內(nèi)容，當(dāng)然是用英語(yǔ)問(wèn)的。因?yàn)橹盎卮鹬形念}的時(shí)候，我提到過(guò)我有微博，所以感覺(jué)老師還是很認(rèn)真地聽(tīng)你說(shuō)話的，而且這個(gè)問(wèn)題也的確很好說(shuō)，我就相對(duì)歡樂(lè)地跟老師談了談我的微博，就哦了。

第二篇：2013年中國(guó)人民大學(xué)雙證MPA研究生復(fù)試試題回憶版及經(jīng)驗(yàn)

2013年中國(guó)人民大學(xué)雙證MPA研究生復(fù)試題目

回憶版及經(jīng)驗(yàn)

一、過(guò)程

3月10日左右出分?jǐn)?shù)線和復(fù)試辦法；

3月15日公共管理學(xué)院在學(xué)院網(wǎng)站公布復(fù)試名單； 3月16日至22日在研究生院網(wǎng)站下載《復(fù)試通知書》、《體檢通知書》，并準(zhǔn)備工作證明、本科成績(jī)單、學(xué)歷證、學(xué)位證等材料；

3月22日上午8:00體檢，9:00-12:00在求是樓報(bào)到，報(bào)到成功會(huì)拿到復(fù)試分組及考試安排；

3月23日上午8:30-9:30筆試英語(yǔ)，9:40-11:40筆試專業(yè)課；

3月24日上午、下午分組進(jìn)行面試（英語(yǔ)+專業(yè)課）。

二、復(fù)試筆試

（一）英語(yǔ)

英語(yǔ)筆試分為詞匯、閱讀理解、漢譯英三種題型，分值分別為1’×10、2’×10、20’×1，共50分，30分及格。

詞匯題主要考察詞匯量、詞組和從句語(yǔ)法，難度在6級(jí)左右，偏難、偏生僻詞。

閱讀理解很簡(jiǎn)單。

漢譯英也比較簡(jiǎn)單，除了個(gè)別6級(jí)水平的生詞。

（二）專業(yè)課

專業(yè)課筆試分為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題三種題型，分值分別為6’×5、10’×3、20’×2，共100分，60分及格。

1、名詞解釋題：（1）三公經(jīng)費(fèi)；（2）非正式組織；（3）全面質(zhì)量管理；（4）人口紅利；（5）非參數(shù)校驗(yàn)。

2、簡(jiǎn)答題：（1）結(jié)合我國(guó)改革和實(shí)踐，談?wù)勈袌?chǎng)失靈的表現(xiàn)；（2）結(jié)合我國(guó)改革和實(shí)踐，說(shuō)明如何進(jìn)行行政改革，提高政府公信力和執(zhí)行力；（3）社會(huì)學(xué)中，什么叫定量的研究方法、定性的研究方法和混合研究方法，并談?wù)勊鼈冎g的區(qū)別。

3、論述題：（1）政策工具都有哪些？結(jié)合實(shí)踐談?wù)勅绾我种拼笾谐鞘蟹績(jī)r(jià)過(guò)快上漲。

（2）？

（三）筆試過(guò)程

按復(fù)試安排中通知的地點(diǎn)到達(dá)教室，門口會(huì)貼《考生須知》一類的東西，看完就可以進(jìn)教室了。自己找位置坐，到點(diǎn)發(fā)卷，在試卷上寫好姓名、考號(hào)和科目（考生填寫的個(gè)人信息不密封），就可以開(kāi)始答卷了。

考完一科，休息也不是嚴(yán)格的十分鐘，不過(guò)上完廁所盡快回來(lái)就是了。

英語(yǔ)靠積累和語(yǔ)感，不多說(shuō)；專業(yè)課要安排好時(shí)間，不

要對(duì)某一道擅長(zhǎng)的題目“用力過(guò)猛”，畢竟這一道題答得再好也就只是一道題的分?jǐn)?shù)，免得后面的題沒(méi)有充裕時(shí)間作答。

三、復(fù)試面試

（一）面試過(guò)程

報(bào)到時(shí)會(huì)拿到一張紙，上面寫了考生被分到哪一組、該組何時(shí)何地面試，按照要求即可。

如果是下午考試，可以十二點(diǎn)前到面試候考室看一下，一般有上午還沒(méi)考完或者剛考完的考生在考場(chǎng)內(nèi)逗留，打聽(tīng)一下考試流程、考題什么的。

就2013年情況來(lái)看，上午、下午用的題目完全不同，考試流程也不盡相同。上午有的組是先答英語(yǔ)口試，再答專業(yè)題，下午有的組是先答專業(yè)，再答英語(yǔ)。

在候考室等候時(shí)，會(huì)先發(fā)兩個(gè)信封和一張表格填個(gè)人信息、選什么學(xué)制、是否自愿調(diào)劑等，然后就是每組的考務(wù)人員叫名字、領(lǐng)考生到面試教室門口等候，一般每人面試時(shí)間7-12分鐘不等，能侃的時(shí)間就長(zhǎng)，不會(huì)答的話時(shí)間自然短，平均下來(lái)10分鐘考一個(gè)。

面試時(shí)，一般是兩個(gè)專業(yè)老師、兩個(gè)英語(yǔ)老師、1-2個(gè)記錄人員，老師手里會(huì)有考生報(bào)考時(shí)填寫的個(gè)人信息，所以，不要撒謊。桌上擺著兩個(gè)筆筒，分別裝有三四十個(gè)考試題目小紙條，每張紙條抽出來(lái)以后放到記錄人員那里，以保證每組考生考題不重復(fù)。

我是先被要求進(jìn)行中文的自我介紹，還沒(méi)講完就被打斷了（2012年一個(gè)師兄也是中文自我介紹、中途被打斷），然后接著抽專業(yè)面試的題目，再然后是抽英語(yǔ)題、作答?？紝I(yè)和英語(yǔ)時(shí)，老師一般都會(huì)追問(wèn)。

至于著裝，面試時(shí)一般是春天乍暖還寒時(shí)，能著全套正裝當(dāng)然最好，不能的話，上身休閑西裝也是可以的。女生可以化妝。

（二）面試考題（多人回憶版）

1、專業(yè)課

（1）如何看待收入分配改革？

（2）對(duì)我國(guó)的醫(yī)改有何看法？提出一些意見(jiàn)建議。

（3）對(duì)于我國(guó)目前食品安全問(wèn)題，你怎么看？

（4）對(duì)我國(guó)的農(nóng)村保險(xiǎn)制度提建議。

（5）什么是公共政策評(píng)估、如何進(jìn)行公共政策評(píng)估？

（6）舉例說(shuō)明市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)。

（7）對(duì)我國(guó)目前的土地財(cái)政現(xiàn)狀如何看？

（8）剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，有代表提出收回稅收征管權(quán)，限制政府征稅，你怎么看？

一般而言，歷年面試都會(huì)考到市場(chǎng)失靈和政府失靈這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都會(huì)要求結(jié)合實(shí)際。

2、英語(yǔ)

（1）你喜歡一個(gè)人旅行，還是報(bào)旅行團(tuán)？

（2）舉例說(shuō)明自行車、火車、飛機(jī)三種出行工具是如何改變我們的生活的？

（3）你喜歡可靠的人、幽默的人，還是聰明的人？你自己評(píng)價(jià)自己是哪一種人？

（4）你喜歡看嚴(yán)肅電影，還是娛樂(lè)電影？

（5）如果有機(jī)會(huì)學(xué)一門從未接觸的學(xué)科，你會(huì)學(xué)什么？

（6）你是否贊成以環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)？

第三篇：2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

2017.3.23南京大學(xué)MPA的擬錄取名單出來(lái)了，很慶幸在名單之內(nèi)。其實(shí)是初試結(jié)束之后才開(kāi)始上考研論壇的，在準(zhǔn)備復(fù)試的過(guò)程中獲益良多，寫下這篇帖子算作拋磚引玉，如有錯(cuò)誤和不足希望大家指正！

一、報(bào)考緣由

我是2012年參加工作的，人社局每年7、8月推薦公務(wù)員攻讀在職研究生（可以報(bào)銷70%學(xué)費(fèi)），必須工作滿3年。2014年的時(shí)候我才工作滿2年，不符合推薦條件，準(zhǔn)備等到2017年再報(bào)名。后來(lái)10月份的時(shí)候忙著婚事，就沒(méi)有考慮這件事。大概10月底的時(shí)候兄弟打電話給我說(shuō)只要入學(xué)的時(shí)候工作滿三年即可報(bào)考，不過(guò)不能人社局推薦（不能報(bào)銷學(xué)費(fèi)）。我就稀里糊涂報(bào)名了，當(dāng)時(shí)在學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名的時(shí)候離截至日期只剩幾個(gè)小時(shí)，還好審核通過(guò)了，不然無(wú)法參加考試。

不知道別的地區(qū)有沒(méi)有推薦公務(wù)員讀研的政策，如果想早一年讀研的話就不能推薦了，大家要考慮好。

二、關(guān)于初試復(fù)習(xí)

我是去年11月結(jié)婚的，本著考著玩玩的心態(tài)，根本就沒(méi)看書，也沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。后來(lái)快到了資格審核的截止日期，才和兄弟一起去南京參加審核，審核好了之后在淘寶買書開(kāi)始復(fù)習(xí)，買的是機(jī)械工業(yè)出版社的復(fù)習(xí)用書，一共兩本，一本綜合，一本英語(yǔ)二。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這套書要看的內(nèi)容比較少，才選它，如果復(fù)習(xí)世間比較長(zhǎng)的話還是建議買四本書的。從11月底開(kāi)始看書，每天晚上大概能看3-4個(gè)小時(shí)書，到12月27日考試，前后一個(gè)月的時(shí)間。

數(shù)學(xué)：書都看完了，知識(shí)點(diǎn)前后都過(guò)了一遍，感覺(jué)還好。這方面沒(méi)啥好的方法，理工科的同學(xué)肯定沾光些，只有通過(guò)做題來(lái)提高了。

邏輯：但是感覺(jué)和公務(wù)員考試的邏輯題差不多，多練練基本是有效果的。

寫作：這部分和GRE的argument、issue很像。有效性論證練習(xí)了一些，主要是訓(xùn)練自己找邏輯漏洞的準(zhǔn)確度和速度，但是沒(méi)有真正寫一篇完整的文章，這也是最失誤的地方，真正寫起來(lái)和僅僅是找漏洞差別很大的。論說(shuō)文也是一個(gè)字，練，不過(guò)這是無(wú)法短期內(nèi)提高的。

英語(yǔ)：自己底子還可以吧，基本就是裸考的，也談不上啥經(jīng)驗(yàn)。

幾點(diǎn)建議：

1、考試時(shí)間一定要把握好，聯(lián)考部分很多人時(shí)間不夠。兩篇作文至少要留一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，一定要寫完。前面選擇題部分盡量壓縮時(shí)間，不能影響后面的作文，因小失大。

2、涂答題卡的時(shí)間把握好，我是在寫作文前涂好的?？紙?chǎng)上有同學(xué)交卷的時(shí)候還在涂卡，最后也沒(méi)有涂完，很吃虧。

3、關(guān)于作文，一定要多寫，有效性論證、說(shuō)論文，兩篇英語(yǔ)作文，在上考場(chǎng)之前一定要練筆，不能只是看看。

4、英語(yǔ)單詞一定要背、一定要背、一定要背。

5、數(shù)學(xué)的話學(xué)文科的只有多做題、多記公式了，沒(méi)有捷徑。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

6、遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)和邏輯題，不要猶豫，大膽的蒙吧。

7、住宿要提前訂好，考試的時(shí)候會(huì)爆滿。

初試部分好好看書做題是能夠提高不少的，要肯下功夫。

三、關(guān)于復(fù)試

初試成績(jī)是2月12號(hào)左右出來(lái)的吧，14年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是195，15年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是190，如果差不多夠分了就要提早開(kāi)始復(fù)習(xí)，不能等到打電話通知你再開(kāi)始看書。個(gè)人感覺(jué)復(fù)試比初試重要，很容易就能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。

復(fù)試分為筆試和面試：

筆試部分考馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政（沒(méi)說(shuō)要考，但是肯定考到）。

馬哲是重中之重，考點(diǎn)一定要全部會(huì)背，14年的簡(jiǎn)答題有一道是簡(jiǎn)述形而上學(xué)和辯證法的區(qū)別，15年有一道是簡(jiǎn)述辯證的否定的內(nèi)涵，你不背書啥都不會(huì)。我看的是中公的公共基礎(chǔ)知識(shí)中馬哲的部分（政經(jīng)貌似不考），全部都背下來(lái)了，切記！

毛澤東思想部分，粗略的看了看，記了記毛主席的理論文章是什么時(shí)候發(fā)表的，主要內(nèi)容是關(guān)于哪方面的?？嫉牟欢唷?/p>

鄧小平理論部分：個(gè)人認(rèn)為是重中之重，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)部分很重要，還是一個(gè)字，背。15年簡(jiǎn)答題考了不少。

三個(gè)代表部分：看看就行，考的不多。

科學(xué)發(fā)展觀部分：看看就行，考的不多。

時(shí)政部分：很重要，找一套公務(wù)員考試的時(shí)政復(fù)習(xí)資料，多看看吧，選擇題、簡(jiǎn)答題都有考到。

筆試部分只有靜下心來(lái)背書，考前再做一做當(dāng)年的考研政治真題。

筆試試題回憶：

一、選擇題25題50分：

題目記不清了，馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政都有考到，不會(huì)做的蒙吧。

二、簡(jiǎn)答題5題50分：

1、簡(jiǎn)述辯證的否定。

2、科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

3、經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)。

4、習(xí)總書記“四個(gè)全面”的內(nèi)容。

5、依法治國(guó)的核心和根本目的是什么。

總體看來(lái)簡(jiǎn)答題考的很全面，不背書就不會(huì)做，只能瞎寫了，盡量寫滿，不留空白。

三、論述題2題50分。

1、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系，并談?wù)勎覈?guó)政治體制改革的重要性和必要性。

2、簡(jiǎn)述馬克思主義中國(guó)化的理論成果有哪些。

試卷一定要寫滿。

面試部分主要是公共管理基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)政，面試比較難復(fù)習(xí)，范圍太廣。

我抽到的試題是：

1、談?wù)剤?bào)考MPA對(duì)你今后的工作有什么幫助，類似于為什么報(bào)考MPA。

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凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2、社會(huì)保障基金的概念。3、2017年1月，李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上提到的今后20年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“雙引擎”是啥。

面試

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第四篇：2012年MPA雙證考試心得

MPA學(xué)歷學(xué)位雙證備考心得

我去年參加了MPA學(xué)歷學(xué)位雙證考試順利上線錄取，也算是遇上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，在職也可以拿到全日制的文憑，可實(shí)現(xiàn)我的人生理想，現(xiàn)慶幸當(dāng)初的決定多么正確！杭州教學(xué)點(diǎn)也轉(zhuǎn)來(lái)今年考生郵件，說(shuō)他們對(duì)自己將參加聯(lián)考缺乏必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣經(jīng)歷過(guò)的，覺(jué)得很有必要將自己的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)，以求共勉。

一、備考過(guò)程

我是去年11月中旬才進(jìn)入備考狀態(tài)的（現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后），1月上旬就參加考試了。在此期間，10月之前基本上沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，真的很難靜下心來(lái)，畢竟參加工作8年了。英語(yǔ)單詞我也認(rèn)識(shí)一些，可它們走在一起就不認(rèn)識(shí)了、不熟練了。想想既然要考，就爭(zhēng)取一次性通過(guò)，否則，明后年的考生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，我的成功機(jī)會(huì)就會(huì)越來(lái)越少！所以必須強(qiáng)迫自己有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就去參加教學(xué)點(diǎn)組織的輔導(dǎo)班培訓(xùn)了。（現(xiàn)在回想起來(lái)，應(yīng)該是個(gè)正確的選擇?。┛吹酱蠹叶歼@么認(rèn)真復(fù)習(xí)，很有備考?xì)夥眨ǚ路鸹氐搅藢W(xué)習(xí)時(shí)代！），一起輔導(dǎo)，一起討論，一起考試，最后一起錄取和調(diào)劑。而且輔導(dǎo)的老師都非常有經(jīng)驗(yàn)，課堂中的訓(xùn)練題型都很經(jīng)典，目標(biāo)明確，少走了很多很多彎路，同學(xué)之間也能夠互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，心也就踏實(shí)下來(lái)，可以靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)課時(shí)安排和模塊訓(xùn)練結(jié)合比較科學(xué)，得分的側(cè)重點(diǎn)明確，也減少了我自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程。到了元旦前后保證復(fù)習(xí)看書，平時(shí)工作很忙，也不能夠確保每周輔導(dǎo)都到課，好在教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)每周末都在開(kāi)課，方便我隨時(shí)去聽(tīng)課訓(xùn)練，半天一天都可以讓我自由調(diào)配！當(dāng)然課后也認(rèn)真做題，把輔導(dǎo)班發(fā)的精要練習(xí)認(rèn)真做完，再與班上的同學(xué)對(duì)照正確答案探討。應(yīng)該說(shuō)非常感謝在輔導(dǎo)班里的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，收到的效果還是挺大的！

二、備考感悟

1． 堅(jiān)定的信心

很多人也許會(huì)認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語(yǔ)單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實(shí)這些都是沒(méi)必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時(shí)工作跟英語(yǔ)打交道的人可能有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)會(huì)去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。一方面限制了近兩年的畢業(yè)生參加考試，已經(jīng)減少了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，加上有些考生沒(méi)有參加過(guò)輔導(dǎo)的，整體成績(jī)肯定會(huì)落后很多（30－40分的差距會(huì)很正常?。?；另一方面，國(guó)家指導(dǎo)線也并不高，A線也只在165分，外語(yǔ)45分，即使剛好過(guò)線，許多“985“，”211”院校也可錄取了！關(guān)鍵是教學(xué)點(diǎn)給我們提供了平臺(tái)是借用了外省豐富的指標(biāo)名額，我們是在與外省院校的考生競(jìng)爭(zhēng)指標(biāo)，無(wú)論是考生基本素質(zhì)，還是輔導(dǎo)師資的實(shí)力，都是沒(méi)有辦法與我們相比的，所以，輔導(dǎo)班里你有的是自信和實(shí)力！看一看往年杭州教學(xué)點(diǎn)的錄取情況，實(shí)在是令人振奮！所以你一定要有堅(jiān)定的信心，不能有絲毫動(dòng)搖！辛苦這二個(gè)月，換來(lái)的結(jié)果是一輩子的切身利益??！

2． 制定適合自己的計(jì)劃

預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我是按照輔導(dǎo)班的課表專門把各科分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，并制定自己的預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)目標(biāo)（爭(zhēng)取數(shù)學(xué)55－65分，邏輯45－50分，語(yǔ)文50－55分，英語(yǔ)55-65分）努力達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)190－200分以上。再根據(jù)自己的特長(zhǎng)，在各門成績(jī)上浮5-10分的要求，也就是扎實(shí)基礎(chǔ)分，發(fā)揮特色分，而且自己定的計(jì)劃要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。

3． 暢通信息的渠道

在輔導(dǎo)班上爭(zhēng)取多交幾個(gè)考友，平時(shí)多與同學(xué)之間電話或郵件溝通，也可以向教學(xué)點(diǎn)老師了解相關(guān)備考信息，特別是以往考試優(yōu)秀同學(xué)的備考體會(huì)，還有一點(diǎn)，杭州教學(xué)點(diǎn)的老師配備很精良，有些老師是直接參與過(guò)命題和改卷的，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)點(diǎn)復(fù)印、郵件發(fā)送的資料都要認(rèn)真閱讀，雖然有些不一定適合自己，但完全可以參考的，尤其是考試大綱變化之后，針對(duì)性的輔導(dǎo)資料很少，輔導(dǎo)班里發(fā)給大家的資料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的學(xué)習(xí)方法

回顧總結(jié)一下自己考大學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合老師的指導(dǎo)后結(jié)合制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣能讓你少走彎路，珍惜時(shí)間，提高效率。（具體每科目的復(fù)習(xí)方法詳見(jiàn)三，供你參考！）

5． 樹立恒心和毅力

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要有勇于考試和破釜沉舟的勇氣，意識(shí)里要制定監(jiān)督措施，控制好自己，保證每天都有合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是1個(gè)小時(shí)也好的。在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬了。

6． 個(gè)人建議

如果能在備考前向單位請(qǐng)一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的?？记办o心搞突擊猛攻，臨時(shí)抱佛腳也是很有必要的，畢竟是應(yīng)試性考試，老師的精講結(jié)合模擬訓(xùn)練效果特好，尤其是一定要多做幾份模擬試卷，而且是要控制好時(shí)間的（考前輔導(dǎo)班會(huì)指導(dǎo)，一定要重視！往年就有考生輕視，結(jié)果是考場(chǎng)試卷來(lái)不及做完，后悔莫及！）。

三、學(xué)習(xí)方法

1．?dāng)?shù)學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)提高、強(qiáng)化模擬二階段進(jìn)行的?；A(chǔ)階段我自己做題，看機(jī)工版教材（當(dāng)時(shí)不知，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)是概念性的東西太多，太雜），參加輔導(dǎo)班后才發(fā)現(xiàn)，老師指出明明有些不考的題目，編書時(shí)候?yàn)榱送怀鐾暾詤s都放進(jìn)來(lái)了，當(dāng)然還有些看不懂，很多題也不會(huì)做（當(dāng)初自己心理急切有些盲目，現(xiàn)在都還后悔走了彎路，費(fèi)力精力！）清華版和人大版的就有優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容不多，精要。提高階段、強(qiáng)

化階段都是圍繞輔導(dǎo)班課程和講義開(kāi)展的，這二個(gè)階段都在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下完成的，目標(biāo)很目確，我自己思路也清晰了，應(yīng)該說(shuō)這二階段結(jié)束參加考試就沒(méi)問(wèn)題了。富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)考題，把經(jīng)典題型及解題方法都細(xì)細(xì)分析，并一道一道反復(fù)訓(xùn)練，直到掌握。模擬階段主要是做一些模擬試卷，并對(duì)以前輔導(dǎo)班資料做錯(cuò)的題目著重看一下（我有一個(gè)習(xí)慣，就是把每次做錯(cuò)的題目著重標(biāo)出，收集在一起），主要是反復(fù)做題并在老師指導(dǎo)下或自己總結(jié)一些做題方法、出題考點(diǎn)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。更加要注意少而精，題量少但經(jīng)典，有代表性，一定要弄懂老師的每道題目！數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是陸少華老師,他的輔導(dǎo)課的確精彩,準(zhǔn)備的資料也很經(jīng)典扣題,跟著他備考數(shù)學(xué),心底非常踏實(shí)!去年輔導(dǎo)班就有75分滿分的學(xué)員，當(dāng)然，60分以上的考生那就很多了！

2． 語(yǔ)文

一定要聽(tīng)輔導(dǎo)班的課程，因?yàn)檎撟C有效性分析一不小心就可能偏題了，語(yǔ)文拉分很大！但也不能投入太多的時(shí)間，建議一篇作文角度要寫正面要寫反面，建議最好讓輔導(dǎo)班學(xué)友之間相互批改。很多人都不夠重視作文，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)寫。但是在聯(lián)考中，許多考生紛紛在作文上吃了大虧。其實(shí)在聯(lián)考作文是考察的重點(diǎn)，除了綜合外，英語(yǔ)也有一篇作文，所以應(yīng)該非常重視。我總結(jié)了四條經(jīng)驗(yàn)：一是立意要新：對(duì)于評(píng)論文的寫作，能反駁的絕不支持。一是因?yàn)橹С中栽u(píng)論文容易背誤會(huì)成立論文（得分在10分以下），二是要做到觀點(diǎn)無(wú)懈可擊很不容易，三是容易給老師留下“人云亦云”的壞印象；而考試重視一個(gè)人的批判思維能力，所以寫駁論文只要在某一個(gè)方面言之成理，常常能令閱卷老師眼前一亮，覺(jué)得你與眾不同，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。二是論點(diǎn)明確：務(wù)必在第一段提出論點(diǎn)，迎合老師的閱卷習(xí)慣。三是結(jié)構(gòu)清晰：盡量使用“提出論點(diǎn)-理論分析-舉例分析-總結(jié)深化”四段式。四是卷面整潔：如果涂改錯(cuò)誤會(huì)造成卷面污損的話，那寧可不要涂改，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)仔細(xì)看你的每句話，但是對(duì)整體的卷面感覺(jué)卻非常重視。至于縮寫，卷面整潔同樣重要，另外絕對(duì)不要超出字?jǐn)?shù)限制，否則會(huì)扣分很多。

3． 邏輯

邏輯我是11月底才開(kāi)始看書的，個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，“三道題做一遍不如一道題做三遍”尤其是輔導(dǎo)班老師課堂里訓(xùn)練的題型，是經(jīng)典的代表性題目，是總結(jié)歸納以后分類訓(xùn)練的備考題型，特別要反復(fù)做，做錯(cuò)了的題一定要搞懂。歷年的考試真題必須反復(fù)做過(guò)，因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來(lái)的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。注意做題時(shí)一定要控制時(shí)間，輔導(dǎo)班開(kāi)始時(shí)候做題的速度相對(duì)慢一些，在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下理清解題思路，總結(jié)解題方法。以后逐步提高答題速度，尤其是考試時(shí)候特別注意控制好時(shí)間！

我覺(jué)得邏輯復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注五個(gè)方面的問(wèn)題：第一：題型對(duì)許多傳統(tǒng)的邏輯題如削弱題和加強(qiáng)題，一般人都能一眼看出答案，但是近幾年新出現(xiàn)的幾種題型如預(yù)設(shè)題、推斷題、評(píng)價(jià)題和數(shù)字推理題，卻有很強(qiáng)的技巧性，直接憑常識(shí)做非常難，而用特別的技巧則能做的又快又好。這幾種題在今后考試中出現(xiàn)的會(huì)越來(lái)越多。以考察逆向思維的預(yù)設(shè)題為例，比如輔導(dǎo)班老師講的“否定代入”，就是對(duì)付預(yù)設(shè)題的天才方法，沒(méi)有老師提示一般人是想不到的。邏輯的每種題型都有自己最簡(jiǎn)單的解法，熟練掌握之是提高邏輯解題速度和準(zhǔn)確率的最佳方法。第二：題眼每一道邏輯題都有自己的“題眼”。也就是題目評(píng)論的“靶子”?！邦}眼”往往是一個(gè)詞或短語(yǔ)，如果“題眼”抓錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“想歪了”的現(xiàn)象，選了無(wú)關(guān)的干擾項(xiàng)或次要項(xiàng)。所以說(shuō)邏輯很大程度上是在考察閱讀理解能力，對(duì)語(yǔ)言敏感的人看完題干后不但能抓住“題眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至預(yù)測(cè)到作者會(huì)從那些角度設(shè)置題目。做到這一點(diǎn)，邏輯就算成功了一半了。第三：語(yǔ)言理解的前提是能夠輕松的讀懂題目，但是考試的邏輯題有的是抄英文題的，翻譯的非常別扭，讀起來(lái)令人頭疼，甚至產(chǎn)生誤解，更談不上深層次理解了。所以一定要多讀多做這樣的拗口題，正式考試時(shí)就感覺(jué)不到譯文的障礙了。我是11月份做了10套模擬題，感覺(jué)順手了許多。第四：速度與其他科目不同，邏輯的解題速度與正確率在一定范圍內(nèi)成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。邏輯題與充分性判斷一樣，每個(gè)2分，但是邏輯高手可以在30分鐘左右做完30道題，并達(dá)到90%左右的正確率，而數(shù)學(xué)則幾乎不可能，因此做邏輯題是非常合算的事。所以應(yīng)該著重訓(xùn)練自己的邏輯解題速度，方法是每30道題一組，用最快的速度做完。第五：狀態(tài)做邏輯題的狀態(tài)非常重要，不論是平時(shí)還是考試，如果覺(jué)得自己狀態(tài)不對(duì)，那就不要硬做。另外不要太摳一些艱深的數(shù)字推斷題，正式考試這種題非常少。

4．英語(yǔ)

這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了，在數(shù)學(xué)難度降底、語(yǔ)、邏基礎(chǔ)類似的情況下，英語(yǔ)成了聯(lián)考考試中最關(guān)鍵的部分。我想說(shuō)備考前我的基礎(chǔ)絕對(duì)不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績(jī)。我想主要是找對(duì)了適當(dāng)?shù)姆椒èD―單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過(guò)閱讀記單詞（富有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂輔導(dǎo)也是這樣做的！還建議你在英語(yǔ)輔導(dǎo)課時(shí)候帶上字典，邊聽(tīng)邊練邊查），有時(shí)間最好能夠經(jīng)常做些英語(yǔ)短文訓(xùn)練，從備考起持續(xù)至考試前一天。當(dāng)然,每次英語(yǔ)輔導(dǎo),老師專門會(huì)整理出經(jīng)?？嫉降脑~匯并做延伸,比較容易掌握。我看很多人又是六級(jí)詞匯又是什么厚厚一大本的，其實(shí)這樣效果是不佳的。

閱讀應(yīng)該重視技巧訓(xùn)練，要做到“讀不懂文章也能做對(duì)題目”。比如占比重最大的細(xì)節(jié)題，正確選項(xiàng)

往往是原文原話換一個(gè)說(shuō)法，跟原文相差太遠(yuǎn)的或是照抄原文的選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)。這樣的技巧是很多的，聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)確實(shí)能夠茅塞頓開(kāi)，掌握不少應(yīng)試的技巧方法。閱讀理解我是在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下選擇一些閱讀篇目，大概有50－60篇，建議選30篇精做，每周2－3篇，反正才開(kāi)始做時(shí)每一篇我有40到50個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的，做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。30篇做完也就2個(gè)月左右時(shí)間，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我備考前老師的50－60篇還沒(méi)做完呢，老師說(shuō)的做完前50篇備考就沒(méi)問(wèn)題了）。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了，包括單詞。（看來(lái)，英語(yǔ)閱讀理解課堂輔導(dǎo)相當(dāng)關(guān)鍵，盡量跟好雍老師的課！）當(dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。

翻譯要做好，首先要分析句子結(jié)構(gòu)，其次要組織語(yǔ)言。而且正式考試時(shí)一定要打草稿，這樣才能保證

語(yǔ)句通順、卷面整潔、沒(méi)有遺漏。寫作：寫作大家都比較懼怕，其實(shí)沒(méi)有太大難度。多背幾篇范文，記住幾種套路，到時(shí)候往里面填充內(nèi)容即可，湊夠150個(gè)字還是挺容易的。去年聯(lián)考中我就照抄了查老師的范文的開(kāi)頭一句。關(guān)鍵是不要有語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，盡量在句型和詞匯上多做變化，內(nèi)容則是越簡(jiǎn)單越好。不過(guò)，翻譯和寫作老師輔導(dǎo)還是很到位的，不用多操心！最后說(shuō)作文，建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也不容易記牢，就背幾個(gè)老查的模塊，還有一些常用的經(jīng)典句子就ok了,反正我是這么做的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)體會(huì)

最后，建議自己在不被打擾的情況下安排幾次模考，我有意識(shí)的試驗(yàn)各種做題的順序，或先做邏輯、或先做問(wèn)題求解、或先做充分性判斷，努力找出最佳方案。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我感到自己做題的速度、準(zhǔn)確率、做題順序與策略、考試時(shí)間安排以及心理狀態(tài)都得到了很大提高，而這幾點(diǎn)對(duì)于綜合考試來(lái)講非常重要。

正式考試的時(shí)候，我由于頭一天英語(yǔ)考的不理想，晚上沒(méi)睡好，路途遙遠(yuǎn)，起得又早，第二天綜合考

試時(shí)頭昏腦脹，連公式都忘了好多，心都有點(diǎn)慌了?？荚囈婚_(kāi)始，我按照習(xí)慣先做邏輯，做了10道題后覺(jué)得狀態(tài)不對(duì)，就改做數(shù)學(xué)的問(wèn)題求解。由于考試數(shù)學(xué)題目輔導(dǎo)題目把握較準(zhǔn)確，我非常有信心找到答卷的突破口。在通觀全局、判斷形勢(shì)的基礎(chǔ)上，我正確的運(yùn)用了“保七爭(zhēng)三”的策略，數(shù)學(xué)比較順利，把節(jié)約下來(lái)的20分鐘用來(lái)檢查前面做的邏輯，終于找到感覺(jué)，順利做完所有邏輯題，最終能夠按時(shí)完成綜合試題，并且取得了155分。其中數(shù)學(xué)估計(jì)有65分，邏輯至少有45分以上，語(yǔ)文也有45分左右，可謂“戰(zhàn)術(shù)的勝利”。我的綜合考試戰(zhàn)略可歸納為八個(gè)字：丟車保帥，保七爭(zhēng)三，一定要懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我覺(jué)得對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)做出（不是猜出）綜合試卷上的每一道題是不可能的。因?yàn)榫C合考試題量很大，時(shí)間很緊，許多考生出于習(xí)慣思維，總想按順序把所有題目（尤其是數(shù)學(xué)題）給做出來(lái)。其結(jié)果往往是數(shù)學(xué)花的時(shí)間過(guò)多，碰到難題糾纏好長(zhǎng)時(shí)間做不出來(lái)，會(huì)做的題沒(méi)時(shí)間做了，邏輯題連猜帶蒙，作文寫不完，甚至沒(méi)有時(shí)間涂卡，導(dǎo)致大幅度的扣分。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的“得數(shù)學(xué)者得聯(lián)考”我認(rèn)為有些道理。找到一門學(xué)科作為突破口，再正確的權(quán)衡數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)文三個(gè)部分，合理分配時(shí)間，通觀全局，揚(yáng)長(zhǎng)避短?！皝G車保帥”就是說(shuō)要權(quán)衡每道題的難度、所需時(shí)間和分值，做“投入產(chǎn)出分析”，來(lái)確定哪些題目先做、哪些后做、哪些必做、哪些試做、哪些不做。而“保七爭(zhēng)三”的含義就在于，每次考試中，簡(jiǎn)單和中等難度的題至少占70%，這70%的分?jǐn)?shù)是一定要穩(wěn)拿的；在此基礎(chǔ)上，那30%的難題則是能做就做，不會(huì)做就猜一個(gè)。

以上是我個(gè)人去年考研的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，希望能對(duì)你借鑒！他山之石，可以攻玉！

第五篇：2012年MPA雙證考試心得

MPA學(xué)歷學(xué)位雙證備考心得

我去年參加了MPA學(xué)歷學(xué)位雙證考試順利上線錄取，也算是遇上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，在職也可以拿到全日制的文憑，可實(shí)現(xiàn)我的人生理想，現(xiàn)慶幸當(dāng)初的決定多么正確！杭州教學(xué)點(diǎn)也轉(zhuǎn)來(lái)今年考生郵件，說(shuō)他們對(duì)自己將參加聯(lián)考缺乏必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣經(jīng)歷過(guò)的，覺(jué)得很有必要將自己的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)，以求共勉。

一、備考過(guò)程

我是去年11月中旬才進(jìn)入備考狀態(tài)的（現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后），1月上旬就參加考試了。在此期間，10月之前基本上沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，真的很難靜下心來(lái)，畢竟參加工作8年了。英語(yǔ)單詞我也認(rèn)識(shí)一些，可它們走在一起就不認(rèn)識(shí)了、不熟練了。想想既然要考，就爭(zhēng)取一次性通過(guò)，否則，明后年的考生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，我的成功機(jī)會(huì)就會(huì)越來(lái)越少！所以必須強(qiáng)迫自己有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就去參加教學(xué)點(diǎn)組織的輔導(dǎo)班培訓(xùn)了。（現(xiàn)在回想起來(lái)，應(yīng)該是個(gè)正確的選擇！）看到大家都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，很有備考?xì)夥眨ǚ路鸹氐搅藢W(xué)習(xí)時(shí)代?。黄疠o導(dǎo)，一起討論，一起考試，最后一起錄取和調(diào)劑。而且輔導(dǎo)的老師都非常有經(jīng)驗(yàn)，課堂中的訓(xùn)練題型都很經(jīng)典，目標(biāo)明確，少走了很多很多彎路，同學(xué)之間也能夠互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，心也就踏實(shí)下來(lái)，可以靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)課時(shí)安排和模塊訓(xùn)練結(jié)合比較科學(xué)，得分的側(cè)重點(diǎn)明確，也減少了我自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程。到了元旦前后保證復(fù)習(xí)看書，平時(shí)工作很忙，也不能夠確保每周輔導(dǎo)都到課，好在教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)每周末都在開(kāi)課，方便我隨時(shí)去聽(tīng)課訓(xùn)練，半天一天都可以讓我自由調(diào)配！當(dāng)然課后也認(rèn)真做題，把輔導(dǎo)班發(fā)的精要練習(xí)認(rèn)真做完，再與班上的同學(xué)對(duì)照正確答案探討。應(yīng)該說(shuō)非常感謝在輔導(dǎo)班里的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，收到的效果還是挺大的！

二、備考感悟

1． 堅(jiān)定的信心

很多人也許會(huì)認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語(yǔ)單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實(shí)這些都是沒(méi)必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時(shí)工作跟英語(yǔ)打交道的人可能有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)會(huì)去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。一方面限制了近兩年的畢業(yè)生參加考試，已經(jīng)減少了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，加上有些考生沒(méi)有參加過(guò)輔導(dǎo)的，整體成績(jī)肯定會(huì)落后很多（30－40分的差距會(huì)很正常?。?；另一方面，國(guó)家指導(dǎo)線也并不高，A線也只在165分，外語(yǔ)45分，即使剛好過(guò)線，許多“985“，”211”院校也可錄取了！關(guān)鍵是教學(xué)點(diǎn)給我們提供了平臺(tái)是借用了外省豐富的指標(biāo)名額，我們是在與外省院校的考生競(jìng)爭(zhēng)指標(biāo)，無(wú)論是考生基本素質(zhì)，還是輔導(dǎo)師資的實(shí)力，都是沒(méi)有辦法與我們相比的，所以，輔導(dǎo)班里你有的是自信和實(shí)力！看一看往年杭州教學(xué)點(diǎn)的錄取情況，實(shí)在是令人振奮！所以你一定要有堅(jiān)定的信心，不能有絲毫動(dòng)搖！辛苦這二個(gè)月，換來(lái)的結(jié)果是一輩子的切身利益??！

2． 制定適合自己的計(jì)劃

預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我是按照輔導(dǎo)班的課表專門把各科分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，并制定自己的預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)目標(biāo)（爭(zhēng)取數(shù)學(xué)55－65分，邏輯45－50分，語(yǔ)文50－55分，英語(yǔ)55-65分）努力達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)190－200分以上。再根據(jù)自己的特長(zhǎng)，在各門成績(jī)上浮5-10分的要求，也就是扎實(shí)基礎(chǔ)分，發(fā)揮特色分，而且自己定的計(jì)劃要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。

3． 暢通信息的渠道

在輔導(dǎo)班上爭(zhēng)取多交幾個(gè)考友，平時(shí)多與同學(xué)之間電話或郵件溝通，也可以向教學(xué)點(diǎn)老師了解相關(guān)備考信息，特別是以往考試優(yōu)秀同學(xué)的備考體會(huì)，還有一點(diǎn)，杭州教學(xué)點(diǎn)的老師配備很精良，有些老師是直接參與過(guò)命題和改卷的，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)點(diǎn)復(fù)印、郵件發(fā)送的資料都要認(rèn)真閱讀，雖然有些不一定適合自己，但完全可以參考的，尤其是考試大綱變化之后，針對(duì)性的輔導(dǎo)資料很少，輔導(dǎo)班里發(fā)給大家的資料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的學(xué)習(xí)方法

回顧總結(jié)一下自己考大學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合老師的指導(dǎo)后結(jié)合制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣能讓你少走彎路，珍惜時(shí)間，提高效率。（具體每科目的復(fù)習(xí)方法詳見(jiàn)三，供你參考?。?/p>

5． 樹立恒心和毅力

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要有勇于考試和破釜沉舟的勇氣，意識(shí)里要制定監(jiān)督措施，控制好自己，保證每天都有合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是1個(gè)小時(shí)也好的。在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬了。

6． 個(gè)人建議

如果能在備考前向單位請(qǐng)一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的?？记办o心搞突擊猛攻，臨時(shí)抱佛腳也是很有必要的，畢竟是應(yīng)試性考試，老師的精講結(jié)合模擬訓(xùn)練效果特好，尤其是一定要多做幾份模擬試卷，而且是要控制好時(shí)間的（考前輔導(dǎo)班會(huì)指導(dǎo)，一定要重視！往年就有考生輕視，結(jié)果是考場(chǎng)試卷來(lái)不及做完，后悔莫及?。?。

三、學(xué)習(xí)方法

1． 數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)提高、強(qiáng)化模擬二階段進(jìn)行的?；A(chǔ)階段我自己做題，看機(jī)工版教材（當(dāng)時(shí)不知，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)是概念性的東西太多，太雜），參加輔導(dǎo)班后才發(fā)現(xiàn)，老師指出明明有些不考的題目，編書時(shí)候?yàn)榱送怀鐾暾詤s都放進(jìn)來(lái)了，當(dāng)然還有些看不懂，很多題也不會(huì)做（當(dāng)初自己心理急切有些盲目，現(xiàn)在都還后悔走了彎路，費(fèi)力精力！）清華版和人大版的就有優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容不多，精要。提高階段、強(qiáng) 化階段都是圍繞輔導(dǎo)班課程和講義開(kāi)展的，這二個(gè)階段都在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下完成的，目標(biāo)很目確，我自己思路也清晰了，應(yīng)該說(shuō)這二階段結(jié)束參加考試就沒(méi)問(wèn)題了。富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)考題，把經(jīng)典題型及解題方法都細(xì)細(xì)分析，并一道一道反復(fù)訓(xùn)練，直到掌握。模擬階段主要是做一些模擬試卷，并對(duì)以前輔導(dǎo)班資料做錯(cuò)的題目著重看一下（我有一個(gè)習(xí)慣，就是把每次做錯(cuò)的題目著重標(biāo)出，收集在一起），主要是反復(fù)做題并在老師指導(dǎo)下或自己總結(jié)一些做題方法、出題考點(diǎn)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。更加要注意少而精，題量少但經(jīng)典，有代表性，一定要弄懂老師的每道題目！數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是陸少華老師,他的輔導(dǎo)課的確精彩,準(zhǔn)備的資料也很經(jīng)典扣題,跟著他備考數(shù)學(xué),心底非常踏實(shí)!去年輔導(dǎo)班就有75分滿分的學(xué)員，當(dāng)然，60分以上的考生那就很多了！

2． 語(yǔ)文

一定要聽(tīng)輔導(dǎo)班的課程，因?yàn)檎撟C有效性分析一不小心就可能偏題了，語(yǔ)文拉分很大！但也不能投入太多的時(shí)間，建議一篇作文角度要寫正面要寫反面，建議最好讓輔導(dǎo)班學(xué)友之間相互批改。很多人都不夠重視作文，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)寫。但是在聯(lián)考中，許多考生紛紛在作文上吃了大虧。其實(shí)在聯(lián)考作文是考察的重點(diǎn)，除了綜合外，英語(yǔ)也有一篇作文，所以應(yīng)該非常重視。我總結(jié)了四條經(jīng)驗(yàn)：一是立意要新：對(duì)于評(píng)論文的寫作，能反駁的絕不支持。一是因?yàn)橹С中栽u(píng)論文容易背誤會(huì)成立論文（得分在10分以下），二是要做到觀點(diǎn)無(wú)懈可擊很不容易，三是容易給老師留下“人云亦云”的壞印象；而考試重視一個(gè)人的批判思維能力，所以寫駁論文只要在某一個(gè)方面言之成理，常常能令閱卷老師眼前一亮，覺(jué)得你與眾不同，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。二是論點(diǎn)明確：務(wù)必在第一段提出論點(diǎn)，迎合老師的閱卷習(xí)慣。三是結(jié)構(gòu)清晰：盡量使用“提出論點(diǎn)-理論分析-舉例分析-總結(jié)深化”四段式。四是卷面整潔：如果涂改錯(cuò)誤會(huì)造成卷面污損的話，那寧可不要涂改，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)仔細(xì)看你的每句話，但是對(duì)整體的卷面感覺(jué)卻非常重視。至于縮寫，卷面整潔同樣重要，另外絕對(duì)不要超出字?jǐn)?shù)限制，否則會(huì)扣分很多。

3． 邏輯

邏輯我是11月底才開(kāi)始看書的，個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，“三道題做一遍不如一道題做三遍”尤其是輔導(dǎo)班老師課堂里訓(xùn)練的題型，是經(jīng)典的代表性題目，是總結(jié)歸納以后分類訓(xùn)練的備考題型，特別要反復(fù)做，做錯(cuò)了的題一定要搞懂。歷年的考試真題必須反復(fù)做過(guò)，因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來(lái)的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。注意做題時(shí)一定要控制時(shí)間，輔導(dǎo)班開(kāi)始時(shí)候做題的速度相對(duì)慢一些，在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下理清解題思路，總結(jié)解題方法。以后逐步提高答題速度，尤其是考試時(shí)候特別注意控制好時(shí)間！

我覺(jué)得邏輯復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注五個(gè)方面的問(wèn)題：第一：題型對(duì)許多傳統(tǒng)的邏輯題如削弱題和加強(qiáng)題，一般人都能一眼看出答案，但是近幾年新出現(xiàn)的幾種題型如預(yù)設(shè)題、推斷題、評(píng)價(jià)題和數(shù)字推理題，卻有很強(qiáng)的技巧性，直接憑常識(shí)做非常難，而用特別的技巧則能做的又快又好。這幾種題在今后考試中出現(xiàn)的 會(huì)越來(lái)越多。以考察逆向思維的預(yù)設(shè)題為例，比如輔導(dǎo)班老師講的“否定代入”，就是對(duì)付預(yù)設(shè)題的天才方法，沒(méi)有老師提示一般人是想不到的。邏輯的每種題型都有自己最簡(jiǎn)單的解法，熟練掌握之是提高邏輯解題速度和準(zhǔn)確率的最佳方法。第二：題眼每一道邏輯題都有自己的“題眼”。也就是題目評(píng)論的“靶子”?！邦}眼”往往是一個(gè)詞或短語(yǔ)，如果“題眼”抓錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“想歪了”的現(xiàn)象，選了無(wú)關(guān)的干擾項(xiàng)或次要項(xiàng)。所以說(shuō)邏輯很大程度上是在考察閱讀理解能力，對(duì)語(yǔ)言敏感的人看完題干后不但能抓住“題眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至預(yù)測(cè)到作者會(huì)從那些角度設(shè)置題目。做到這一點(diǎn)，邏輯就算成功了一半了。第三：語(yǔ)言理解的前提是能夠輕松的讀懂題目，但是考試的邏輯題有的是抄英文題的，翻譯的非常別扭，讀起來(lái)令人頭疼，甚至產(chǎn)生誤解，更談不上深層次理解了。所以一定要多讀多做這樣的拗口題，正式考試時(shí)就感覺(jué)不到譯文的障礙了。我是11月份做了10套模擬題，感覺(jué)順手了許多。第四：速度與其他科目不同，邏輯的解題速度與正確率在一定范圍內(nèi)成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。邏輯題與充分性判斷一樣，每個(gè)2分，但是邏輯高手可以在30分鐘左右做完30道題，并達(dá)到90%左右的正確率，而數(shù)學(xué)則幾乎不可能，因此做邏輯題是非常合算的事。所以應(yīng)該著重訓(xùn)練自己的邏輯解題速度，方法是每30道題一組，用最快的速度做完。第五：狀態(tài)做邏輯題的狀態(tài)非常重要，不論是平時(shí)還是考試，如果覺(jué)得自己狀態(tài)不對(duì)，那就不要硬做。另外不要太摳一些艱深的數(shù)字推斷題，正式考試這種題非常少。

4． 英語(yǔ)

這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了，在數(shù)學(xué)難度降底、語(yǔ)、邏基礎(chǔ)類似的情況下，英語(yǔ)成了聯(lián)考考試中最關(guān)鍵的部分。我想說(shuō)備考前我的基礎(chǔ)絕對(duì)不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績(jī)。我想主要是找對(duì)了適當(dāng)?shù)姆椒èD―單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過(guò)閱讀記單詞（富有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂輔導(dǎo)也是這樣做的！還建議你在英語(yǔ)輔導(dǎo)課時(shí)候帶上字典，邊聽(tīng)邊練邊查），有時(shí)間最好能夠經(jīng)常做些英語(yǔ)短文訓(xùn)練，從備考起持續(xù)至考試前一天。當(dāng)然,每次英語(yǔ)輔導(dǎo),老師專門會(huì)整理出經(jīng)?？嫉降脑~匯并做延伸,比較容易掌握。我看很多人又是六級(jí)詞匯又是什么厚厚一大本的，其實(shí)這樣效果是不佳的。

閱讀應(yīng)該重視技巧訓(xùn)練，要做到“讀不懂文章也能做對(duì)題目”。比如占比重最大的細(xì)節(jié)題，正確選項(xiàng)往往是原文原話換一個(gè)說(shuō)法，跟原文相差太遠(yuǎn)的或是照抄原文的選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)。這樣的技巧是很多的，聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)確實(shí)能夠茅塞頓開(kāi)，掌握不少應(yīng)試的技巧方法。閱讀理解我是在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下選擇一些閱讀篇目，大概有50－60篇，建議選30篇精做，每周2－3篇，反正才開(kāi)始做時(shí)每一篇我有40到50個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的，做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。30篇做完也就2個(gè)月左右時(shí)間，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我備考前老師的50－60篇還沒(méi)做完呢，老師說(shuō)的做完前50篇備考就沒(méi)問(wèn)題了）。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了，包括單詞。（看來(lái)，英語(yǔ)閱讀理解課堂輔導(dǎo)相當(dāng)關(guān)鍵，盡量跟好雍老師的課?。┊?dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。翻譯要做好，首先要分析句子結(jié)構(gòu)，其次要組織語(yǔ)言。而且正式考試時(shí)一定要打草稿，這樣才能保證語(yǔ)句通順、卷面整潔、沒(méi)有遺漏。寫作：寫作大家都比較懼怕，其實(shí)沒(méi)有太大難度。多背幾篇范文，記住幾種套路，到時(shí)候往里面填充內(nèi)容即可，湊夠150個(gè)字還是挺容易的。去年聯(lián)考中我就照抄了查老師的范文的開(kāi)頭一句。關(guān)鍵是不要有語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，盡量在句型和詞匯上多做變化，內(nèi)容則是越簡(jiǎn)單越好。不過(guò)，翻譯和寫作老師輔導(dǎo)還是很到位的，不用多操心！最后說(shuō)作文，建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也不容易記牢，就背幾個(gè)老查的模塊，還有一些常用的經(jīng)典句子就ok了,反正我是這么做的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)體會(huì)

最后，建議自己在不被打擾的情況下安排幾次模考，我有意識(shí)的試驗(yàn)各種做題的順序，或先做邏輯、或先做問(wèn)題求解、或先做充分性判斷，努力找出最佳方案。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我感到自己做題的速度、準(zhǔn)確率、做題順序與策略、考試時(shí)間安排以及心理狀態(tài)都得到了很大提高，而這幾點(diǎn)對(duì)于綜合考試來(lái)講非常重要。

正式考試的時(shí)候，我由于頭一天英語(yǔ)考的不理想，晚上沒(méi)睡好，路途遙遠(yuǎn)，起得又早，第二天綜合考試時(shí)頭昏腦脹，連公式都忘了好多，心都有點(diǎn)慌了。考試一開(kāi)始，我按照習(xí)慣先做邏輯，做了10道題后覺(jué)得狀態(tài)不對(duì)，就改做數(shù)學(xué)的問(wèn)題求解。由于考試數(shù)學(xué)題目輔導(dǎo)題目把握較準(zhǔn)確，我非常有信心找到答卷的突破口。在通觀全局、判斷形勢(shì)的基礎(chǔ)上，我正確的運(yùn)用了“保七爭(zhēng)三”的策略，數(shù)學(xué)比較順利，把節(jié)約下來(lái)的20分鐘用來(lái)檢查前面做的邏輯，終于找到感覺(jué)，順利做完所有邏輯題，最終能夠按時(shí)完成綜合試題，并且取得了155分。其中數(shù)學(xué)估計(jì)有65分，邏輯至少有45分以上，語(yǔ)文也有45分左右，可謂“戰(zhàn)術(shù)的勝利”。我的綜合考試戰(zhàn)略可歸納為八個(gè)字：丟車保帥，保七爭(zhēng)三，一定要懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我覺(jué)得對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)做出（不是猜出）綜合試卷上的每一道題是不可能的。因?yàn)榫C合考試題量很大，時(shí)間很緊，許多考生出于習(xí)慣思維，總想按順序把所有題目（尤其是數(shù)學(xué)題）給做出來(lái)。其結(jié)果往往是數(shù)學(xué)花的時(shí)間過(guò)多，碰到難題糾纏好長(zhǎng)時(shí)間做不出來(lái)，會(huì)做的題沒(méi)時(shí)間做了，邏輯題連猜帶蒙，作文寫不完，甚至沒(méi)有時(shí)間涂卡，導(dǎo)致大幅度的扣分。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的“得數(shù)學(xué)者得聯(lián)考”我認(rèn)為有些道理。找到一門學(xué)科作為突破口，再正確的權(quán)衡數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)文三個(gè)部分，合理分配時(shí)間，通觀全局，揚(yáng)長(zhǎng)避短?！皝G車保帥”就是說(shuō)要權(quán)衡每道題的難度、所需時(shí)間和分值，做“投入產(chǎn)出分析”，來(lái)確定哪些題目先做、哪些后做、哪些必做、哪些試做、哪些不做。而“保七爭(zhēng)三”的含義就在于，每次考試中，簡(jiǎn)單和中等難度的題至少占70%，這70%的分?jǐn)?shù)是一定要穩(wěn)拿的；在此基礎(chǔ)上，那30%的難題則是能做就做，不會(huì)做就猜一個(gè)。

以上是我個(gè)人去年考研的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，希望能對(duì)你借鑒！他山之石，可以攻玉！