第一篇：廈門大學(xué)2012年度在職MPA課程表(9月—12月)(雙證)

2012年度MPA課程表(9月—12月)

本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間為2012年9月9日 －2012年12月15日，9月 9 日——9月 16日，為專題講座周不同班級(jí)本學(xué)期上課時(shí)間如下：

10A班（半脫產(chǎn)班）上課時(shí)間為 9月17日——10月27日

10B班（廈門不脫產(chǎn)班）上課時(shí)間為9月17日——12月15日

11單證A、11雙證A班（半脫產(chǎn)班）上課時(shí)間為9月9日——10月27日 11單證B、11雙證B班（廈門不脫產(chǎn)班）上課時(shí)間為 9月9日——12月15日 具體上課時(shí)間為上午8：30－11：30；下午2：30－5：30；晚上7：00－10：00 具體課程安排附后。

第一階段：專題講座周(9.9——9.16)

第二階段

第二篇：2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

2017.3.23南京大學(xué)MPA的擬錄取名單出來了，很慶幸在名單之內(nèi)。其實(shí)是初試結(jié)束之后才開始上考研論壇的，在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中獲益良多，寫下這篇帖子算作拋磚引玉，如有錯(cuò)誤和不足希望大家指正！

一、報(bào)考緣由

我是2012年參加工作的，人社局每年7、8月推薦公務(wù)員攻讀在職研究生（可以報(bào)銷70%學(xué)費(fèi)），必須工作滿3年。2014年的時(shí)候我才工作滿2年，不符合推薦條件，準(zhǔn)備等到2017年再報(bào)名。后來10月份的時(shí)候忙著婚事，就沒有考慮這件事。大概10月底的時(shí)候兄弟打電話給我說只要入學(xué)的時(shí)候工作滿三年即可報(bào)考，不過不能人社局推薦（不能報(bào)銷學(xué)費(fèi)）。我就稀里糊涂報(bào)名了，當(dāng)時(shí)在學(xué)信網(wǎng)注冊報(bào)名的時(shí)候離截至日期只剩幾個(gè)小時(shí)，還好審核通過了，不然無法參加考試。

不知道別的地區(qū)有沒有推薦公務(wù)員讀研的政策，如果想早一年讀研的話就不能推薦了，大家要考慮好。

二、關(guān)于初試復(fù)習(xí)

我是去年11月結(jié)婚的，本著考著玩玩的心態(tài)，根本就沒看書，也沒時(shí)間復(fù)習(xí)。后來快到了資格審核的截止日期，才和兄弟一起去南京參加審核，審核好了之后在淘寶買書開始復(fù)習(xí)，買的是機(jī)械工業(yè)出版社的復(fù)習(xí)用書，一共兩本，一本綜合，一本英語二。當(dāng)時(shí)覺得這套書要看的內(nèi)容比較少，才選它，如果復(fù)習(xí)世間比較長的話還是建議買四本書的。從11月底開始看書，每天晚上大概能看3-4個(gè)小時(shí)書，到12月27日考試，前后一個(gè)月的時(shí)間。

數(shù)學(xué)：書都看完了，知識(shí)點(diǎn)前后都過了一遍，感覺還好。這方面沒啥好的方法，理工科的同學(xué)肯定沾光些，只有通過做題來提高了。

邏輯：但是感覺和公務(wù)員考試的邏輯題差不多，多練練基本是有效果的。

寫作：這部分和GRE的argument、issue很像。有效性論證練習(xí)了一些，主要是訓(xùn)練自己找邏輯漏洞的準(zhǔn)確度和速度，但是沒有真正寫一篇完整的文章，這也是最失誤的地方，真正寫起來和僅僅是找漏洞差別很大的。論說文也是一個(gè)字，練，不過這是無法短期內(nèi)提高的。

英語：自己底子還可以吧，基本就是裸考的，也談不上啥經(jīng)驗(yàn)。

幾點(diǎn)建議：

1、考試時(shí)間一定要把握好，聯(lián)考部分很多人時(shí)間不夠。兩篇作文至少要留一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，一定要寫完。前面選擇題部分盡量壓縮時(shí)間，不能影響后面的作文，因小失大。

2、涂答題卡的時(shí)間把握好，我是在寫作文前涂好的?？紙錾嫌型瑢W(xué)交卷的時(shí)候還在涂卡，最后也沒有涂完，很吃虧。

3、關(guān)于作文，一定要多寫，有效性論證、說論文，兩篇英語作文，在上考場之前一定要練筆，不能只是看看。

4、英語單詞一定要背、一定要背、一定要背。

5、數(shù)學(xué)的話學(xué)文科的只有多做題、多記公式了，沒有捷徑。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

6、遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)和邏輯題，不要猶豫，大膽的蒙吧。

7、住宿要提前訂好，考試的時(shí)候會(huì)爆滿。

初試部分好好看書做題是能夠提高不少的，要肯下功夫。

三、關(guān)于復(fù)試

初試成績是2月12號(hào)左右出來的吧，14年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是195，15年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是190，如果差不多夠分了就要提早開始復(fù)習(xí)，不能等到打電話通知你再開始看書。個(gè)人感覺復(fù)試比初試重要，很容易就能拉開分?jǐn)?shù)。

復(fù)試分為筆試和面試：

筆試部分考馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政（沒說要考，但是肯定考到）。

馬哲是重中之重，考點(diǎn)一定要全部會(huì)背，14年的簡答題有一道是簡述形而上學(xué)和辯證法的區(qū)別，15年有一道是簡述辯證的否定的內(nèi)涵，你不背書啥都不會(huì)。我看的是中公的公共基礎(chǔ)知識(shí)中馬哲的部分（政經(jīng)貌似不考），全部都背下來了，切記！

毛澤東思想部分，粗略的看了看，記了記毛主席的理論文章是什么時(shí)候發(fā)表的，主要內(nèi)容是關(guān)于哪方面的?？嫉牟欢?。

鄧小平理論部分：個(gè)人認(rèn)為是重中之重，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)部分很重要，還是一個(gè)字，背。15年簡答題考了不少。

三個(gè)代表部分：看看就行，考的不多。

科學(xué)發(fā)展觀部分：看看就行，考的不多。

時(shí)政部分：很重要，找一套公務(wù)員考試的時(shí)政復(fù)習(xí)資料，多看看吧，選擇題、簡答題都有考到。

筆試部分只有靜下心來背書，考前再做一做當(dāng)年的考研政治真題。

筆試試題回憶：

一、選擇題25題50分：

題目記不清了，馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政都有考到，不會(huì)做的蒙吧。

二、簡答題5題50分：

1、簡述辯證的否定。

2、科學(xué)技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的作用。

3、經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)。

4、習(xí)總書記“四個(gè)全面”的內(nèi)容。

5、依法治國的核心和根本目的是什么。

總體看來簡答題考的很全面，不背書就不會(huì)做，只能瞎寫了，盡量寫滿，不留空白。

三、論述題2題50分。

1、簡述經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系，并談?wù)勎覈误w制改革的重要性和必要性。

2、簡述馬克思主義中國化的理論成果有哪些。

試卷一定要寫滿。

面試部分主要是公共管理基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)政，面試比較難復(fù)習(xí)，范圍太廣。

我抽到的試題是：

1、談?wù)剤?bào)考MPA對你今后的工作有什么幫助，類似于為什么報(bào)考MPA。

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凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2、社會(huì)保障基金的概念。3、2017年1月，李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上提到的今后20年我國經(jīng)濟(jì)增長的“雙引擎”是啥。

面試

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第三篇：2012年MPA雙證考試心得

MPA學(xué)歷學(xué)位雙證備考心得

我去年參加了MPA學(xué)歷學(xué)位雙證考試順利上線錄取，也算是遇上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，在職也可以拿到全日制的文憑，可實(shí)現(xiàn)我的人生理想，現(xiàn)慶幸當(dāng)初的決定多么正確！杭州教學(xué)點(diǎn)也轉(zhuǎn)來今年考生郵件，說他們對自己將參加聯(lián)考缺乏必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣經(jīng)歷過的，覺得很有必要將自己的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫出來，以求共勉。

一、備考過程

我是去年11月中旬才進(jìn)入備考狀態(tài)的（現(xiàn)場確認(rèn)后），1月上旬就參加考試了。在此期間，10月之前基本上沒進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。英語單詞我也認(rèn)識(shí)一些，可它們走在一起就不認(rèn)識(shí)了、不熟練了。想想既然要考，就爭取一次性通過，否則，明后年的考生越來越多，競爭會(huì)越來越激烈，我的成功機(jī)會(huì)就會(huì)越來越少！所以必須強(qiáng)迫自己有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就去參加教學(xué)點(diǎn)組織的輔導(dǎo)班培訓(xùn)了。（現(xiàn)在回想起來，應(yīng)該是個(gè)正確的選擇！）看到大家都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，很有備考?xì)夥眨ǚ路鸹氐搅藢W(xué)習(xí)時(shí)代?。黄疠o導(dǎo)，一起討論，一起考試，最后一起錄取和調(diào)劑。而且輔導(dǎo)的老師都非常有經(jīng)驗(yàn)，課堂中的訓(xùn)練題型都很經(jīng)典，目標(biāo)明確，少走了很多很多彎路，同學(xué)之間也能夠互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，心也就踏實(shí)下來，可以靜下心來復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)課時(shí)安排和模塊訓(xùn)練結(jié)合比較科學(xué)，得分的側(cè)重點(diǎn)明確，也減少了我自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。到了元旦前后保證復(fù)習(xí)看書，平時(shí)工作很忙，也不能夠確保每周輔導(dǎo)都到課，好在教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)每周末都在開課，方便我隨時(shí)去聽課訓(xùn)練，半天一天都可以讓我自由調(diào)配！當(dāng)然課后也認(rèn)真做題，把輔導(dǎo)班發(fā)的精要練習(xí)認(rèn)真做完，再與班上的同學(xué)對照正確答案探討。應(yīng)該說非常感謝在輔導(dǎo)班里的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，收到的效果還是挺大的！

二、備考感悟

1． 堅(jiān)定的信心

很多人也許會(huì)認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實(shí)這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時(shí)工作跟英語打交道的人可能有點(diǎn)優(yōu)勢，誰會(huì)去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。一方面限制了近兩年的畢業(yè)生參加考試，已經(jīng)減少了競爭對象，加上有些考生沒有參加過輔導(dǎo)的，整體成績肯定會(huì)落后很多（30－40分的差距會(huì)很正常?。?；另一方面，國家指導(dǎo)線也并不高，A線也只在165分，外語45分，即使剛好過線，許多“985“，”211”院校也可錄取了！關(guān)鍵是教學(xué)點(diǎn)給我們提供了平臺(tái)是借用了外省豐富的指標(biāo)名額，我們是在與外省院校的考生競爭指標(biāo)，無論是考生基本素質(zhì)，還是輔導(dǎo)師資的實(shí)力，都是沒有辦法與我們相比的，所以，輔導(dǎo)班里你有的是自信和實(shí)力！看一看往年杭州教學(xué)點(diǎn)的錄取情況，實(shí)在是令人振奮！所以你一定要有堅(jiān)定的信心，不能有絲毫動(dòng)搖！辛苦這二個(gè)月，換來的結(jié)果是一輩子的切身利益??！

2． 制定適合自己的計(jì)劃

預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對于我個(gè)人來說，我是按照輔導(dǎo)班的課表專門把各科分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，并制定自己的預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)目標(biāo)（爭取數(shù)學(xué)55－65分，邏輯45－50分，語文50－55分，英語55-65分）努力達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)190－200分以上。再根據(jù)自己的特長，在各門成績上浮5-10分的要求，也就是扎實(shí)基礎(chǔ)分，發(fā)揮特色分，而且自己定的計(jì)劃要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。

3． 暢通信息的渠道

在輔導(dǎo)班上爭取多交幾個(gè)考友，平時(shí)多與同學(xué)之間電話或郵件溝通，也可以向教學(xué)點(diǎn)老師了解相關(guān)備考信息，特別是以往考試優(yōu)秀同學(xué)的備考體會(huì)，還有一點(diǎn)，杭州教學(xué)點(diǎn)的老師配備很精良，有些老師是直接參與過命題和改卷的，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)點(diǎn)復(fù)印、郵件發(fā)送的資料都要認(rèn)真閱讀，雖然有些不一定適合自己，但完全可以參考的，尤其是考試大綱變化之后，針對性的輔導(dǎo)資料很少，輔導(dǎo)班里發(fā)給大家的資料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的學(xué)習(xí)方法

回顧總結(jié)一下自己考大學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合老師的指導(dǎo)后結(jié)合制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣能讓你少走彎路，珍惜時(shí)間，提高效率。（具體每科目的復(fù)習(xí)方法詳見三，供你參考?。?/p>

5． 樹立恒心和毅力

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要有勇于考試和破釜沉舟的勇氣，意識(shí)里要制定監(jiān)督措施，控制好自己，保證每天都有合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是1個(gè)小時(shí)也好的。在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬了。

6． 個(gè)人建議

如果能在備考前向單位請一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的?？记办o心搞突擊猛攻，臨時(shí)抱佛腳也是很有必要的，畢竟是應(yīng)試性考試，老師的精講結(jié)合模擬訓(xùn)練效果特好，尤其是一定要多做幾份模擬試卷，而且是要控制好時(shí)間的（考前輔導(dǎo)班會(huì)指導(dǎo)，一定要重視！往年就有考生輕視，結(jié)果是考場試卷來不及做完，后悔莫及?。?。

三、學(xué)習(xí)方法

1．?dāng)?shù)學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)提高、強(qiáng)化模擬二階段進(jìn)行的?；A(chǔ)階段我自己做題，看機(jī)工版教材（當(dāng)時(shí)不知，后來發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)是概念性的東西太多，太雜），參加輔導(dǎo)班后才發(fā)現(xiàn)，老師指出明明有些不考的題目，編書時(shí)候?yàn)榱送怀鐾暾詤s都放進(jìn)來了，當(dāng)然還有些看不懂，很多題也不會(huì)做（當(dāng)初自己心理急切有些盲目，現(xiàn)在都還后悔走了彎路，費(fèi)力精力?。┣迦A版和人大版的就有優(yōu)勢，內(nèi)容不多，精要。提高階段、強(qiáng)

化階段都是圍繞輔導(dǎo)班課程和講義開展的，這二個(gè)階段都在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下完成的，目標(biāo)很目確，我自己思路也清晰了，應(yīng)該說這二階段結(jié)束參加考試就沒問題了。富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師會(huì)針對考題，把經(jīng)典題型及解題方法都細(xì)細(xì)分析，并一道一道反復(fù)訓(xùn)練，直到掌握。模擬階段主要是做一些模擬試卷，并對以前輔導(dǎo)班資料做錯(cuò)的題目著重看一下（我有一個(gè)習(xí)慣，就是把每次做錯(cuò)的題目著重標(biāo)出，收集在一起），主要是反復(fù)做題并在老師指導(dǎo)下或自己總結(jié)一些做題方法、出題考點(diǎn)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。更加要注意少而精，題量少但經(jīng)典，有代表性，一定要弄懂老師的每道題目！數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是陸少華老師,他的輔導(dǎo)課的確精彩,準(zhǔn)備的資料也很經(jīng)典扣題,跟著他備考數(shù)學(xué),心底非常踏實(shí)!去年輔導(dǎo)班就有75分滿分的學(xué)員，當(dāng)然，60分以上的考生那就很多了！

2． 語文

一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因?yàn)檎撟C有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大！但也不能投入太多的時(shí)間，建議一篇作文角度要寫正面要寫反面，建議最好讓輔導(dǎo)班學(xué)友之間相互批改。很多人都不夠重視作文，因?yàn)檎l都會(huì)寫。但是在聯(lián)考中，許多考生紛紛在作文上吃了大虧。其實(shí)在聯(lián)考作文是考察的重點(diǎn)，除了綜合外，英語也有一篇作文，所以應(yīng)該非常重視。我總結(jié)了四條經(jīng)驗(yàn)：一是立意要新：對于評論文的寫作，能反駁的絕不支持。一是因?yàn)橹С中栽u論文容易背誤會(huì)成立論文（得分在10分以下），二是要做到觀點(diǎn)無懈可擊很不容易，三是容易給老師留下“人云亦云”的壞印象；而考試重視一個(gè)人的批判思維能力，所以寫駁論文只要在某一個(gè)方面言之成理，常常能令閱卷老師眼前一亮，覺得你與眾不同，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。二是論點(diǎn)明確：務(wù)必在第一段提出論點(diǎn)，迎合老師的閱卷習(xí)慣。三是結(jié)構(gòu)清晰：盡量使用“提出論點(diǎn)-理論分析-舉例分析-總結(jié)深化”四段式。四是卷面整潔：如果涂改錯(cuò)誤會(huì)造成卷面污損的話，那寧可不要涂改，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)仔細(xì)看你的每句話，但是對整體的卷面感覺卻非常重視。至于縮寫，卷面整潔同樣重要，另外絕對不要超出字?jǐn)?shù)限制，否則會(huì)扣分很多。

3． 邏輯

邏輯我是11月底才開始看書的，個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，“三道題做一遍不如一道題做三遍”尤其是輔導(dǎo)班老師課堂里訓(xùn)練的題型，是經(jīng)典的代表性題目，是總結(jié)歸納以后分類訓(xùn)練的備考題型，特別要反復(fù)做，做錯(cuò)了的題一定要搞懂。歷年的考試真題必須反復(fù)做過，因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。注意做題時(shí)一定要控制時(shí)間，輔導(dǎo)班開始時(shí)候做題的速度相對慢一些，在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下理清解題思路，總結(jié)解題方法。以后逐步提高答題速度，尤其是考試時(shí)候特別注意控制好時(shí)間！

我覺得邏輯復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注五個(gè)方面的問題：第一：題型對許多傳統(tǒng)的邏輯題如削弱題和加強(qiáng)題，一般人都能一眼看出答案，但是近幾年新出現(xiàn)的幾種題型如預(yù)設(shè)題、推斷題、評價(jià)題和數(shù)字推理題，卻有很強(qiáng)的技巧性，直接憑常識(shí)做非常難，而用特別的技巧則能做的又快又好。這幾種題在今后考試中出現(xiàn)的會(huì)越來越多。以考察逆向思維的預(yù)設(shè)題為例，比如輔導(dǎo)班老師講的“否定代入”，就是對付預(yù)設(shè)題的天才方法，沒有老師提示一般人是想不到的。邏輯的每種題型都有自己最簡單的解法，熟練掌握之是提高邏輯解題速度和準(zhǔn)確率的最佳方法。第二：題眼每一道邏輯題都有自己的“題眼”。也就是題目評論的“靶子”。“題眼”往往是一個(gè)詞或短語，如果“題眼”抓錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“想歪了”的現(xiàn)象，選了無關(guān)的干擾項(xiàng)或次要項(xiàng)。所以說邏輯很大程度上是在考察閱讀理解能力，對語言敏感的人看完題干后不但能抓住“題眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至預(yù)測到作者會(huì)從那些角度設(shè)置題目。做到這一點(diǎn)，邏輯就算成功了一半了。第三：語言理解的前提是能夠輕松的讀懂題目，但是考試的邏輯題有的是抄英文題的，翻譯的非常別扭，讀起來令人頭疼，甚至產(chǎn)生誤解，更談不上深層次理解了。所以一定要多讀多做這樣的拗口題，正式考試時(shí)就感覺不到譯文的障礙了。我是11月份做了10套模擬題，感覺順手了許多。第四：速度與其他科目不同，邏輯的解題速度與正確率在一定范圍內(nèi)成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。邏輯題與充分性判斷一樣，每個(gè)2分，但是邏輯高手可以在30分鐘左右做完30道題，并達(dá)到90%左右的正確率，而數(shù)學(xué)則幾乎不可能，因此做邏輯題是非常合算的事。所以應(yīng)該著重訓(xùn)練自己的邏輯解題速度，方法是每30道題一組，用最快的速度做完。第五：狀態(tài)做邏輯題的狀態(tài)非常重要，不論是平時(shí)還是考試，如果覺得自己狀態(tài)不對，那就不要硬做。另外不要太摳一些艱深的數(shù)字推斷題，正式考試這種題非常少。

4．英語

這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了，在數(shù)學(xué)難度降底、語、邏基礎(chǔ)類似的情況下，英語成了聯(lián)考考試中最關(guān)鍵的部分。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當(dāng)?shù)姆椒èD―單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過閱讀記單詞（富有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂輔導(dǎo)也是這樣做的！還建議你在英語輔導(dǎo)課時(shí)候帶上字典，邊聽邊練邊查），有時(shí)間最好能夠經(jīng)常做些英語短文訓(xùn)練，從備考起持續(xù)至考試前一天。當(dāng)然,每次英語輔導(dǎo),老師專門會(huì)整理出經(jīng)?？嫉降脑~匯并做延伸,比較容易掌握。我看很多人又是六級(jí)詞匯又是什么厚厚一大本的，其實(shí)這樣效果是不佳的。

閱讀應(yīng)該重視技巧訓(xùn)練，要做到“讀不懂文章也能做對題目”。比如占比重最大的細(xì)節(jié)題，正確選項(xiàng)

往往是原文原話換一個(gè)說法，跟原文相差太遠(yuǎn)的或是照抄原文的選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)。這樣的技巧是很多的，聽聽輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)確實(shí)能夠茅塞頓開，掌握不少應(yīng)試的技巧方法。閱讀理解我是在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下選擇一些閱讀篇目，大概有50－60篇，建議選30篇精做，每周2－3篇，反正才開始做時(shí)每一篇我有40到50個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的，做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。30篇做完也就2個(gè)月左右時(shí)間，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我備考前老師的50－60篇還沒做完呢，老師說的做完前50篇備考就沒問題了）。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了，包括單詞。（看來，英語閱讀理解課堂輔導(dǎo)相當(dāng)關(guān)鍵，盡量跟好雍老師的課?。┊?dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。

翻譯要做好，首先要分析句子結(jié)構(gòu)，其次要組織語言。而且正式考試時(shí)一定要打草稿，這樣才能保證

語句通順、卷面整潔、沒有遺漏。寫作：寫作大家都比較懼怕，其實(shí)沒有太大難度。多背幾篇范文，記住幾種套路，到時(shí)候往里面填充內(nèi)容即可，湊夠150個(gè)字還是挺容易的。去年聯(lián)考中我就照抄了查老師的范文的開頭一句。關(guān)鍵是不要有語法和拼寫錯(cuò)誤，盡量在句型和詞匯上多做變化，內(nèi)容則是越簡單越好。不過，翻譯和寫作老師輔導(dǎo)還是很到位的，不用多操心！最后說作文，建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也不容易記牢，就背幾個(gè)老查的模塊，還有一些常用的經(jīng)典句子就ok了,反正我是這么做的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考場實(shí)戰(zhàn)體會(huì)

最后，建議自己在不被打擾的情況下安排幾次?？?，我有意識(shí)的試驗(yàn)各種做題的順序，或先做邏輯、或先做問題求解、或先做充分性判斷，努力找出最佳方案。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我感到自己做題的速度、準(zhǔn)確率、做題順序與策略、考試時(shí)間安排以及心理狀態(tài)都得到了很大提高，而這幾點(diǎn)對于綜合考試來講非常重要。

正式考試的時(shí)候，我由于頭一天英語考的不理想，晚上沒睡好，路途遙遠(yuǎn)，起得又早，第二天綜合考

試時(shí)頭昏腦脹，連公式都忘了好多，心都有點(diǎn)慌了?？荚囈婚_始，我按照習(xí)慣先做邏輯，做了10道題后覺得狀態(tài)不對，就改做數(shù)學(xué)的問題求解。由于考試數(shù)學(xué)題目輔導(dǎo)題目把握較準(zhǔn)確，我非常有信心找到答卷的突破口。在通觀全局、判斷形勢的基礎(chǔ)上，我正確的運(yùn)用了“保七爭三”的策略，數(shù)學(xué)比較順利，把節(jié)約下來的20分鐘用來檢查前面做的邏輯，終于找到感覺，順利做完所有邏輯題，最終能夠按時(shí)完成綜合試題，并且取得了155分。其中數(shù)學(xué)估計(jì)有65分，邏輯至少有45分以上，語文也有45分左右，可謂“戰(zhàn)術(shù)的勝利”。我的綜合考試戰(zhàn)略可歸納為八個(gè)字：丟車保帥，保七爭三，一定要懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我覺得對于絕大多數(shù)考生來說，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)做出（不是猜出）綜合試卷上的每一道題是不可能的。因?yàn)榫C合考試題量很大，時(shí)間很緊，許多考生出于習(xí)慣思維，總想按順序把所有題目（尤其是數(shù)學(xué)題）給做出來。其結(jié)果往往是數(shù)學(xué)花的時(shí)間過多，碰到難題糾纏好長時(shí)間做不出來，會(huì)做的題沒時(shí)間做了，邏輯題連猜帶蒙，作文寫不完，甚至沒有時(shí)間涂卡，導(dǎo)致大幅度的扣分。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的“得數(shù)學(xué)者得聯(lián)考”我認(rèn)為有些道理。找到一門學(xué)科作為突破口，再正確的權(quán)衡數(shù)學(xué)、邏輯、語文三個(gè)部分，合理分配時(shí)間，通觀全局，揚(yáng)長避短?！皝G車保帥”就是說要權(quán)衡每道題的難度、所需時(shí)間和分值，做“投入產(chǎn)出分析”，來確定哪些題目先做、哪些后做、哪些必做、哪些試做、哪些不做。而“保七爭三”的含義就在于，每次考試中，簡單和中等難度的題至少占70%，這70%的分?jǐn)?shù)是一定要穩(wěn)拿的；在此基礎(chǔ)上，那30%的難題則是能做就做，不會(huì)做就猜一個(gè)。

以上是我個(gè)人去年考研的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，希望能對你借鑒！他山之石，可以攻玉！

第四篇：2012年MPA雙證考試心得

MPA學(xué)歷學(xué)位雙證備考心得

我去年參加了MPA學(xué)歷學(xué)位雙證考試順利上線錄取，也算是遇上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，在職也可以拿到全日制的文憑，可實(shí)現(xiàn)我的人生理想，現(xiàn)慶幸當(dāng)初的決定多么正確！杭州教學(xué)點(diǎn)也轉(zhuǎn)來今年考生郵件，說他們對自己將參加聯(lián)考缺乏必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣經(jīng)歷過的，覺得很有必要將自己的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫出來，以求共勉。

一、備考過程

我是去年11月中旬才進(jìn)入備考狀態(tài)的（現(xiàn)場確認(rèn)后），1月上旬就參加考試了。在此期間，10月之前基本上沒進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。英語單詞我也認(rèn)識(shí)一些，可它們走在一起就不認(rèn)識(shí)了、不熟練了。想想既然要考，就爭取一次性通過，否則，明后年的考生越來越多，競爭會(huì)越來越激烈，我的成功機(jī)會(huì)就會(huì)越來越少！所以必須強(qiáng)迫自己有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就去參加教學(xué)點(diǎn)組織的輔導(dǎo)班培訓(xùn)了。（現(xiàn)在回想起來，應(yīng)該是個(gè)正確的選擇?。┛吹酱蠹叶歼@么認(rèn)真復(fù)習(xí)，很有備考?xì)夥眨ǚ路鸹氐搅藢W(xué)習(xí)時(shí)代?。?，一起輔導(dǎo)，一起討論，一起考試，最后一起錄取和調(diào)劑。而且輔導(dǎo)的老師都非常有經(jīng)驗(yàn)，課堂中的訓(xùn)練題型都很經(jīng)典，目標(biāo)明確，少走了很多很多彎路，同學(xué)之間也能夠互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，心也就踏實(shí)下來，可以靜下心來復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)課時(shí)安排和模塊訓(xùn)練結(jié)合比較科學(xué)，得分的側(cè)重點(diǎn)明確，也減少了我自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。到了元旦前后保證復(fù)習(xí)看書，平時(shí)工作很忙，也不能夠確保每周輔導(dǎo)都到課，好在教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)每周末都在開課，方便我隨時(shí)去聽課訓(xùn)練，半天一天都可以讓我自由調(diào)配！當(dāng)然課后也認(rèn)真做題，把輔導(dǎo)班發(fā)的精要練習(xí)認(rèn)真做完，再與班上的同學(xué)對照正確答案探討。應(yīng)該說非常感謝在輔導(dǎo)班里的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，收到的效果還是挺大的！

二、備考感悟

1． 堅(jiān)定的信心

很多人也許會(huì)認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實(shí)這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時(shí)工作跟英語打交道的人可能有點(diǎn)優(yōu)勢，誰會(huì)去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。一方面限制了近兩年的畢業(yè)生參加考試，已經(jīng)減少了競爭對象，加上有些考生沒有參加過輔導(dǎo)的，整體成績肯定會(huì)落后很多（30－40分的差距會(huì)很正常?。?；另一方面，國家指導(dǎo)線也并不高，A線也只在165分，外語45分，即使剛好過線，許多“985“，”211”院校也可錄取了！關(guān)鍵是教學(xué)點(diǎn)給我們提供了平臺(tái)是借用了外省豐富的指標(biāo)名額，我們是在與外省院校的考生競爭指標(biāo)，無論是考生基本素質(zhì)，還是輔導(dǎo)師資的實(shí)力，都是沒有辦法與我們相比的，所以，輔導(dǎo)班里你有的是自信和實(shí)力！看一看往年杭州教學(xué)點(diǎn)的錄取情況，實(shí)在是令人振奮！所以你一定要有堅(jiān)定的信心，不能有絲毫動(dòng)搖！辛苦這二個(gè)月，換來的結(jié)果是一輩子的切身利益??！

2． 制定適合自己的計(jì)劃

預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對于我個(gè)人來說，我是按照輔導(dǎo)班的課表專門把各科分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，并制定自己的預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)目標(biāo)（爭取數(shù)學(xué)55－65分，邏輯45－50分，語文50－55分，英語55-65分）努力達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)190－200分以上。再根據(jù)自己的特長，在各門成績上浮5-10分的要求，也就是扎實(shí)基礎(chǔ)分，發(fā)揮特色分，而且自己定的計(jì)劃要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。

3． 暢通信息的渠道

在輔導(dǎo)班上爭取多交幾個(gè)考友，平時(shí)多與同學(xué)之間電話或郵件溝通，也可以向教學(xué)點(diǎn)老師了解相關(guān)備考信息，特別是以往考試優(yōu)秀同學(xué)的備考體會(huì)，還有一點(diǎn)，杭州教學(xué)點(diǎn)的老師配備很精良，有些老師是直接參與過命題和改卷的，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)點(diǎn)復(fù)印、郵件發(fā)送的資料都要認(rèn)真閱讀，雖然有些不一定適合自己，但完全可以參考的，尤其是考試大綱變化之后，針對性的輔導(dǎo)資料很少，輔導(dǎo)班里發(fā)給大家的資料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的學(xué)習(xí)方法

回顧總結(jié)一下自己考大學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合老師的指導(dǎo)后結(jié)合制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣能讓你少走彎路，珍惜時(shí)間，提高效率。（具體每科目的復(fù)習(xí)方法詳見三，供你參考?。?/p>

5． 樹立恒心和毅力

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要有勇于考試和破釜沉舟的勇氣，意識(shí)里要制定監(jiān)督措施，控制好自己，保證每天都有合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是1個(gè)小時(shí)也好的。在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬了。

6． 個(gè)人建議

如果能在備考前向單位請一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的?？记办o心搞突擊猛攻，臨時(shí)抱佛腳也是很有必要的，畢竟是應(yīng)試性考試，老師的精講結(jié)合模擬訓(xùn)練效果特好，尤其是一定要多做幾份模擬試卷，而且是要控制好時(shí)間的（考前輔導(dǎo)班會(huì)指導(dǎo)，一定要重視！往年就有考生輕視，結(jié)果是考場試卷來不及做完，后悔莫及！）。

三、學(xué)習(xí)方法

1． 數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)提高、強(qiáng)化模擬二階段進(jìn)行的?；A(chǔ)階段我自己做題，看機(jī)工版教材（當(dāng)時(shí)不知，后來發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)是概念性的東西太多，太雜），參加輔導(dǎo)班后才發(fā)現(xiàn)，老師指出明明有些不考的題目，編書時(shí)候?yàn)榱送怀鐾暾詤s都放進(jìn)來了，當(dāng)然還有些看不懂，很多題也不會(huì)做（當(dāng)初自己心理急切有些盲目，現(xiàn)在都還后悔走了彎路，費(fèi)力精力?。┣迦A版和人大版的就有優(yōu)勢，內(nèi)容不多，精要。提高階段、強(qiáng) 化階段都是圍繞輔導(dǎo)班課程和講義開展的，這二個(gè)階段都在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下完成的，目標(biāo)很目確，我自己思路也清晰了，應(yīng)該說這二階段結(jié)束參加考試就沒問題了。富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師會(huì)針對考題，把經(jīng)典題型及解題方法都細(xì)細(xì)分析，并一道一道反復(fù)訓(xùn)練，直到掌握。模擬階段主要是做一些模擬試卷，并對以前輔導(dǎo)班資料做錯(cuò)的題目著重看一下（我有一個(gè)習(xí)慣，就是把每次做錯(cuò)的題目著重標(biāo)出，收集在一起），主要是反復(fù)做題并在老師指導(dǎo)下或自己總結(jié)一些做題方法、出題考點(diǎn)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。更加要注意少而精，題量少但經(jīng)典，有代表性，一定要弄懂老師的每道題目！數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是陸少華老師,他的輔導(dǎo)課的確精彩,準(zhǔn)備的資料也很經(jīng)典扣題,跟著他備考數(shù)學(xué),心底非常踏實(shí)!去年輔導(dǎo)班就有75分滿分的學(xué)員，當(dāng)然，60分以上的考生那就很多了！

2． 語文

一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因?yàn)檎撟C有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大！但也不能投入太多的時(shí)間，建議一篇作文角度要寫正面要寫反面，建議最好讓輔導(dǎo)班學(xué)友之間相互批改。很多人都不夠重視作文，因?yàn)檎l都會(huì)寫。但是在聯(lián)考中，許多考生紛紛在作文上吃了大虧。其實(shí)在聯(lián)考作文是考察的重點(diǎn)，除了綜合外，英語也有一篇作文，所以應(yīng)該非常重視。我總結(jié)了四條經(jīng)驗(yàn)：一是立意要新：對于評論文的寫作，能反駁的絕不支持。一是因?yàn)橹С中栽u論文容易背誤會(huì)成立論文（得分在10分以下），二是要做到觀點(diǎn)無懈可擊很不容易，三是容易給老師留下“人云亦云”的壞印象；而考試重視一個(gè)人的批判思維能力，所以寫駁論文只要在某一個(gè)方面言之成理，常常能令閱卷老師眼前一亮，覺得你與眾不同，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。二是論點(diǎn)明確：務(wù)必在第一段提出論點(diǎn)，迎合老師的閱卷習(xí)慣。三是結(jié)構(gòu)清晰：盡量使用“提出論點(diǎn)-理論分析-舉例分析-總結(jié)深化”四段式。四是卷面整潔：如果涂改錯(cuò)誤會(huì)造成卷面污損的話，那寧可不要涂改，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)仔細(xì)看你的每句話，但是對整體的卷面感覺卻非常重視。至于縮寫，卷面整潔同樣重要，另外絕對不要超出字?jǐn)?shù)限制，否則會(huì)扣分很多。

3． 邏輯

邏輯我是11月底才開始看書的，個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，“三道題做一遍不如一道題做三遍”尤其是輔導(dǎo)班老師課堂里訓(xùn)練的題型，是經(jīng)典的代表性題目，是總結(jié)歸納以后分類訓(xùn)練的備考題型，特別要反復(fù)做，做錯(cuò)了的題一定要搞懂。歷年的考試真題必須反復(fù)做過，因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。注意做題時(shí)一定要控制時(shí)間，輔導(dǎo)班開始時(shí)候做題的速度相對慢一些，在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下理清解題思路，總結(jié)解題方法。以后逐步提高答題速度，尤其是考試時(shí)候特別注意控制好時(shí)間！

我覺得邏輯復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注五個(gè)方面的問題：第一：題型對許多傳統(tǒng)的邏輯題如削弱題和加強(qiáng)題，一般人都能一眼看出答案，但是近幾年新出現(xiàn)的幾種題型如預(yù)設(shè)題、推斷題、評價(jià)題和數(shù)字推理題，卻有很強(qiáng)的技巧性，直接憑常識(shí)做非常難，而用特別的技巧則能做的又快又好。這幾種題在今后考試中出現(xiàn)的 會(huì)越來越多。以考察逆向思維的預(yù)設(shè)題為例，比如輔導(dǎo)班老師講的“否定代入”，就是對付預(yù)設(shè)題的天才方法，沒有老師提示一般人是想不到的。邏輯的每種題型都有自己最簡單的解法，熟練掌握之是提高邏輯解題速度和準(zhǔn)確率的最佳方法。第二：題眼每一道邏輯題都有自己的“題眼”。也就是題目評論的“靶子”?！邦}眼”往往是一個(gè)詞或短語，如果“題眼”抓錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“想歪了”的現(xiàn)象，選了無關(guān)的干擾項(xiàng)或次要項(xiàng)。所以說邏輯很大程度上是在考察閱讀理解能力，對語言敏感的人看完題干后不但能抓住“題眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至預(yù)測到作者會(huì)從那些角度設(shè)置題目。做到這一點(diǎn)，邏輯就算成功了一半了。第三：語言理解的前提是能夠輕松的讀懂題目，但是考試的邏輯題有的是抄英文題的，翻譯的非常別扭，讀起來令人頭疼，甚至產(chǎn)生誤解，更談不上深層次理解了。所以一定要多讀多做這樣的拗口題，正式考試時(shí)就感覺不到譯文的障礙了。我是11月份做了10套模擬題，感覺順手了許多。第四：速度與其他科目不同，邏輯的解題速度與正確率在一定范圍內(nèi)成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。邏輯題與充分性判斷一樣，每個(gè)2分，但是邏輯高手可以在30分鐘左右做完30道題，并達(dá)到90%左右的正確率，而數(shù)學(xué)則幾乎不可能，因此做邏輯題是非常合算的事。所以應(yīng)該著重訓(xùn)練自己的邏輯解題速度，方法是每30道題一組，用最快的速度做完。第五：狀態(tài)做邏輯題的狀態(tài)非常重要，不論是平時(shí)還是考試，如果覺得自己狀態(tài)不對，那就不要硬做。另外不要太摳一些艱深的數(shù)字推斷題，正式考試這種題非常少。

4． 英語

這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了，在數(shù)學(xué)難度降底、語、邏基礎(chǔ)類似的情況下，英語成了聯(lián)考考試中最關(guān)鍵的部分。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當(dāng)?shù)姆椒èD―單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過閱讀記單詞（富有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂輔導(dǎo)也是這樣做的！還建議你在英語輔導(dǎo)課時(shí)候帶上字典，邊聽邊練邊查），有時(shí)間最好能夠經(jīng)常做些英語短文訓(xùn)練，從備考起持續(xù)至考試前一天。當(dāng)然,每次英語輔導(dǎo),老師專門會(huì)整理出經(jīng)?？嫉降脑~匯并做延伸,比較容易掌握。我看很多人又是六級(jí)詞匯又是什么厚厚一大本的，其實(shí)這樣效果是不佳的。

閱讀應(yīng)該重視技巧訓(xùn)練，要做到“讀不懂文章也能做對題目”。比如占比重最大的細(xì)節(jié)題，正確選項(xiàng)往往是原文原話換一個(gè)說法，跟原文相差太遠(yuǎn)的或是照抄原文的選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)。這樣的技巧是很多的，聽聽輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)確實(shí)能夠茅塞頓開，掌握不少應(yīng)試的技巧方法。閱讀理解我是在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下選擇一些閱讀篇目，大概有50－60篇，建議選30篇精做，每周2－3篇，反正才開始做時(shí)每一篇我有40到50個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的，做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。30篇做完也就2個(gè)月左右時(shí)間，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我備考前老師的50－60篇還沒做完呢，老師說的做完前50篇備考就沒問題了）。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了，包括單詞。（看來，英語閱讀理解課堂輔導(dǎo)相當(dāng)關(guān)鍵，盡量跟好雍老師的課?。┊?dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。翻譯要做好，首先要分析句子結(jié)構(gòu)，其次要組織語言。而且正式考試時(shí)一定要打草稿，這樣才能保證語句通順、卷面整潔、沒有遺漏。寫作：寫作大家都比較懼怕，其實(shí)沒有太大難度。多背幾篇范文，記住幾種套路，到時(shí)候往里面填充內(nèi)容即可，湊夠150個(gè)字還是挺容易的。去年聯(lián)考中我就照抄了查老師的范文的開頭一句。關(guān)鍵是不要有語法和拼寫錯(cuò)誤，盡量在句型和詞匯上多做變化，內(nèi)容則是越簡單越好。不過，翻譯和寫作老師輔導(dǎo)還是很到位的，不用多操心！最后說作文，建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也不容易記牢，就背幾個(gè)老查的模塊，還有一些常用的經(jīng)典句子就ok了,反正我是這么做的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考場實(shí)戰(zhàn)體會(huì)

最后，建議自己在不被打擾的情況下安排幾次?？?，我有意識(shí)的試驗(yàn)各種做題的順序，或先做邏輯、或先做問題求解、或先做充分性判斷，努力找出最佳方案。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我感到自己做題的速度、準(zhǔn)確率、做題順序與策略、考試時(shí)間安排以及心理狀態(tài)都得到了很大提高，而這幾點(diǎn)對于綜合考試來講非常重要。

正式考試的時(shí)候，我由于頭一天英語考的不理想，晚上沒睡好，路途遙遠(yuǎn)，起得又早，第二天綜合考試時(shí)頭昏腦脹，連公式都忘了好多，心都有點(diǎn)慌了?？荚囈婚_始，我按照習(xí)慣先做邏輯，做了10道題后覺得狀態(tài)不對，就改做數(shù)學(xué)的問題求解。由于考試數(shù)學(xué)題目輔導(dǎo)題目把握較準(zhǔn)確，我非常有信心找到答卷的突破口。在通觀全局、判斷形勢的基礎(chǔ)上，我正確的運(yùn)用了“保七爭三”的策略，數(shù)學(xué)比較順利，把節(jié)約下來的20分鐘用來檢查前面做的邏輯，終于找到感覺，順利做完所有邏輯題，最終能夠按時(shí)完成綜合試題，并且取得了155分。其中數(shù)學(xué)估計(jì)有65分，邏輯至少有45分以上，語文也有45分左右，可謂“戰(zhàn)術(shù)的勝利”。我的綜合考試戰(zhàn)略可歸納為八個(gè)字：丟車保帥，保七爭三，一定要懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我覺得對于絕大多數(shù)考生來說，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)做出（不是猜出）綜合試卷上的每一道題是不可能的。因?yàn)榫C合考試題量很大，時(shí)間很緊，許多考生出于習(xí)慣思維，總想按順序把所有題目（尤其是數(shù)學(xué)題）給做出來。其結(jié)果往往是數(shù)學(xué)花的時(shí)間過多，碰到難題糾纏好長時(shí)間做不出來，會(huì)做的題沒時(shí)間做了，邏輯題連猜帶蒙，作文寫不完，甚至沒有時(shí)間涂卡，導(dǎo)致大幅度的扣分。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的“得數(shù)學(xué)者得聯(lián)考”我認(rèn)為有些道理。找到一門學(xué)科作為突破口，再正確的權(quán)衡數(shù)學(xué)、邏輯、語文三個(gè)部分，合理分配時(shí)間，通觀全局，揚(yáng)長避短。“丟車保帥”就是說要權(quán)衡每道題的難度、所需時(shí)間和分值，做“投入產(chǎn)出分析”，來確定哪些題目先做、哪些后做、哪些必做、哪些試做、哪些不做。而“保七爭三”的含義就在于，每次考試中，簡單和中等難度的題至少占70%，這70%的分?jǐn)?shù)是一定要穩(wěn)拿的；在此基礎(chǔ)上，那30%的難題則是能做就做，不會(huì)做就猜一個(gè)。

以上是我個(gè)人去年考研的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，希望能對你借鑒！他山之石，可以攻玉！

第五篇：網(wǎng)友談：MPA(雙證)考試經(jīng)驗(yàn)

yippo的2010年MPA考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我參加的是2010年1月的全國統(tǒng)考，考的是MPA，“211工程”和“985工程”學(xué)校。之前我曾發(fā)愿考完試后發(fā)自己的考研經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是時(shí)候還愿了，這幾天花了些時(shí)間總結(jié)下自己的考研心得。觀點(diǎn)不一定正確，但是非常愿意將一些體會(huì)和整理總結(jié)的資料（包括自我介紹、MPA專業(yè)詞匯、專業(yè)筆記等）全部公之與眾。相信您在看完本篇文章后，一定會(huì)有所收獲，并能獲得更多的自信。同時(shí)，我還希望各位能通過這篇文章，體會(huì)勤奮、努力準(zhǔn)備的重要性，無論剩多少時(shí)間，都要盡力去學(xué)習(xí)、去準(zhǔn)備，也許勝利就在前方不遠(yuǎn)。

上篇、初試。

MPA初試包括兩門：英語二與管理類聯(lián)考綜合能力。

（一）英語。經(jīng)過這次考試，我覺得對許多人來說，專業(yè)碩士考試關(guān)鍵還是在于英語，許多人總分上線了，然而英語卻過不了線，不能不說是一大遺憾。曾經(jīng)有人說，英語歸根到底是背單詞。其實(shí)本人一開始也十分排斥這種說法，但實(shí)際過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英語，尤其是考試，無論是短文閱讀、完形填空、翻譯，還是作文，同學(xué)們的最大短板仍是閱讀幾個(gè)關(guān)鍵單詞看不懂；完形甚至選項(xiàng)都看不懂；翻譯明明就知道這個(gè)詞嘛，就是想不起來；作文嘛，翻開自己干癟的單詞儲(chǔ)備，根本難以有效地表達(dá)自己的思想。

對于英語二來說，其重點(diǎn)考查英語應(yīng)用能力，尤其是閱讀和翻譯能力。題型就是短文閱讀、完形填空、翻譯、作文幾種，大家可以做MBA、MPA、MPACC全國聯(lián)考10年的英語真題，我大膽猜測許多人是閱讀速度慢、做題速度慢是因?yàn)楦F盡腦汗回想單詞、猜測單詞意思拖慢的，有些單詞明明就是看過嘛、背過嘛，就是想不起來，運(yùn)氣好的，想了半分鐘想起來，時(shí)間也耗了不少。研究生英語相對是耗時(shí)的，因此，充分準(zhǔn)備多背些英語單詞是并不可少的。

下面著重介紹我覺得十分有效、防止遺忘的方法。讓你在49天完全搞定考

研英語詞匯。

背誦教材以新東方 俞敏洪的考研單詞“紅寶書”為例（《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》）。紅寶書這本書最大的好處就是已經(jīng)分了許多個(gè)列表（每個(gè)列表約65個(gè)單詞），將核心詞匯列出，中學(xué)的詞匯一般已經(jīng)被刪除（此書比較適合具有高中英語基礎(chǔ)的同學(xué)），根本不考的大綱詞匯也被刪除，同時(shí)還有聯(lián)想記憶等，與本人的背誦方法非常契合。如果沒有此書，也可以自己去做列表，一個(gè)列表五六十個(gè)單詞左右。注意：要持之以恒。

1根本大法：列表+艾賓浩斯記憶大法。相信不少人聽過艾賓浩斯遺忘曲線，根據(jù)這個(gè)曲線，我們知道人的記憶隨著時(shí)間推移，是開始的時(shí)間忘得多，慢慢地忘得少，最終全部忘光。如果按照一定的規(guī)律復(fù)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)單詞永遠(yuǎn)不忘。因此及時(shí)復(fù)習(xí)極為關(guān)鍵，否則不及時(shí)重復(fù)復(fù)習(xí)，后面就要重新背，也就是說復(fù)習(xí)是比背誦高效無數(shù)倍的方法。與其不斷背新單詞，不如把新背的單詞都給記住了。根據(jù)這個(gè)曲線，我把復(fù)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)簡化成了，1、2、4、8、16、32、64。（即2的0、1、2、3、4、5、6次方，比較好記）。

紅寶書已經(jīng)將單詞分成了49個(gè)列表。下面進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。

第1天，我們就背誦列表1；第2天，我們就背誦列表2，復(fù)習(xí)列表1；第3天，背誦列表3，復(fù)習(xí)列表2、1；??第10天，我們背誦列表10，復(fù)習(xí)9、8、6、2??以此類推。也就是我們根據(jù)天數(shù)，比如第20天就背誦列表20，所需要復(fù)習(xí)的列表就是天數(shù)分別減去時(shí)間節(jié)點(diǎn)，20（天數(shù)）-1（時(shí)間節(jié)點(diǎn)之1）=19，就要復(fù)習(xí)列表19；依次類推，20-2=18；20-4=16；20-8=12；20-16=4，由此，19、18、16、12、4這些列表都要復(fù)習(xí)。20-32為負(fù)，則其它時(shí)間節(jié)點(diǎn)都不復(fù)習(xí)。再如，第32天就背誦列表32，則復(fù)習(xí)列表31、30、28、24、16（注：32-32=0，則32以后的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都不復(fù)習(xí)）。

這樣，如果順利并堅(jiān)持的話，我們按計(jì)劃應(yīng)在49天內(nèi)，就能搞定所有考研英語單詞了。到了第50天以后，就只需要復(fù)習(xí)了，有必要的話，可以重復(fù)至128天，這樣，基本上可以保證永遠(yuǎn)不遺忘了?？傊?，背誦的關(guān)鍵在于重復(fù)。

2輔助方法：聯(lián)想記憶法、諧音記憶法。所謂聯(lián)想記憶法，就是背單詞的時(shí)間要想盡所有外形相似、意思相近（此二者關(guān)鍵），發(fā)音相似，同義詞，反義詞、時(shí)態(tài)變化等，反正相關(guān)的單詞都要想，這樣一來可以加固所背單詞的印象，一來還順便復(fù)習(xí)了其它單詞。比如背到internal,就要聯(lián)想到external,interior,exterior；再如，此方法應(yīng)用甚廣，也非常靈活，總之背誦時(shí)，需要多回顧聯(lián)想，窮盡腦汁將各單詞建立聯(lián)系。

諧音記憶法，這其實(shí)是聯(lián)想記憶法的一個(gè)分支，之所以單獨(dú)列出來，是因?yàn)檫@個(gè)方法非常有用，背單詞十分牢固。舉個(gè)例子：ambulance，救護(hù)車，音是[??mbjul?ns]，諧音是俺不能死，俺不能死，要等救護(hù)車，這樣，單詞與音標(biāo)、詞義，建立了聯(lián)系，根據(jù)記憶的原理，這種聲形結(jié)合的記憶方法十分牢固。實(shí)際中，我們還常將一個(gè)單詞分隔成很多部分，充分利用自己熟悉的東西建立單詞和詞義的聯(lián)系，總之，只要你說得通，窮盡一切方法記單詞。比如，appeal這個(gè)單詞，意思是申訴。那我們將appeal分為app+eal。App是我最近很熟悉的單詞（玩蘋果iphone手機(jī)時(shí)用到的軟件統(tǒng)稱）。Eal我在金山詞霸查了是美國東方航空公司，那我是不是可以這樣理解：就是有一個(gè)人在EAL班機(jī)上，一直玩APP，這樣惹得旁邊的乘客十分不滿，下機(jī)后，顧客就向EAL公司 申訴 說飛機(jī)上是不允許玩手機(jī)的，那個(gè)人機(jī)子開得那么大聲，怎么乘務(wù)員都不管一管。到此，我們就建立了單詞與詞義的聯(lián)系。這樣記單詞不會(huì)那么枯燥了，也更快、更牢固了。有人說這樣想會(huì)不會(huì)背單詞太累了，我說，一開始會(huì)，后面熟悉這個(gè)方法了，可以說非?？欤钟行?。實(shí)際上我背單詞基本上是這樣背下的，覺得有成就感，主要還是記得牢。

（二）綜合能力。綜合能力包括數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。關(guān)于綜合能力，我發(fā)言權(quán)不多。因?yàn)樽约簻?zhǔn)備時(shí)間不多，也不夠充分。但可以提幾點(diǎn)重點(diǎn)建議。一是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要全，不要求深、難，但是大綱的知識(shí)點(diǎn)一定要覆蓋到，大家如果做了真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)題目真的不難，只是知識(shí)點(diǎn)覆蓋十分廣泛。二是論證有效性分析的格式一定要注意，機(jī)工版的官方參考書里面就有固定格式（這本書是鐵定要買的），還要注意多做一些題（包括作文），培養(yǎng)一些感覺。三是真題一定要多做幾套，主要是為了掌握好做題時(shí)間，還有就是對試卷結(jié)構(gòu)有一個(gè)較好的認(rèn)識(shí)。

下篇、復(fù)試。

不同的學(xué)校，MPA

復(fù)試的內(nèi)容也有所不同，側(cè)重點(diǎn)也有所不同。但形式不外乎筆試與面試，筆試主要是考察專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測試。面試主要是以中文或英文

考察專業(yè)知識(shí)以及日常話題等。在實(shí)際中，充分準(zhǔn)備是必不可少的，許多人認(rèn)為面試淘汰人數(shù)不多，因而麻痹大意，結(jié)果最終卻被學(xué)校拒之門外。個(gè)人認(rèn)為，復(fù)試考官還是比較喜歡認(rèn)真準(zhǔn)備的人的，因?yàn)橹辽袤w現(xiàn)出了你重視這次考試，同時(shí)準(zhǔn)備充分的人往往更少受臨場發(fā)揮的影響，也更加自信。因此，希望進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)能認(rèn)真準(zhǔn)備，都進(jìn)入復(fù)試了，就更要認(rèn)真準(zhǔn)備一下了，其實(shí)需要花費(fèi)的時(shí)間并不多。

開始之前，還有一些細(xì)節(jié)再提一提。

A關(guān)于導(dǎo)師。導(dǎo)師在復(fù)試前最好還是聯(lián)系聯(lián)系，主要采取郵件形式，如果你覺得感情到了通電話的程度，我也不反對。不聯(lián)系導(dǎo)師其實(shí)也不一定是劣勢，聯(lián)系導(dǎo)師自己心安一些，畢竟大部門進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)都會(huì)和導(dǎo)師聯(lián)系。郵件一般都會(huì)公布在學(xué)院的網(wǎng)頁里面，一般都會(huì)留EMAIL，這時(shí)要對每個(gè)導(dǎo)師進(jìn)行分析，最好每個(gè)導(dǎo)師都要有針對性的寫郵件，注意不要出現(xiàn)把教授的姓搞錯(cuò)的低級(jí)錯(cuò)誤。避免夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，避免啰嗦，要特別注意體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)為什么值得導(dǎo)師選擇。

B關(guān)于優(yōu)勢劣勢。進(jìn)入復(fù)試是你最大的優(yōu)勢，如果你實(shí)現(xiàn)找不出什么優(yōu)點(diǎn)，沒關(guān)系，只要認(rèn)真準(zhǔn)備、態(tài)度誠懇，一般老師都很愿意收你的，因?yàn)槟惚容^踏實(shí)嘛，從事研究是好事情。

C要不要找關(guān)系。關(guān)系戶那是絕對有的，但是很少，少到幾乎沒有。所以，如果有關(guān)系那當(dāng)然可以利用，沒有關(guān)系也沒什么，畢竟大部分院校大部分老師都是比較客觀的，不要見風(fēng)就是雨，過分在意和考慮這方面的問題。D關(guān)于裸考。我的看法是，盡量不要裸考，誠然許多人裸考也能通過考試（包括初試、復(fù)試，因?yàn)閷I(yè)碩士相對學(xué)術(shù)碩士難度確實(shí)降低），但是一般來說這需要一定的基礎(chǔ)（事實(shí)上有部分人沒有這樣的基礎(chǔ)）以及臨場發(fā)揮（事實(shí)上很多人在考試時(shí)容易因緊張等因素發(fā)揮不好）。如果準(zhǔn)備充分的話，則能很大程度上保證不受臨場發(fā)揮的影響，或者能得到更多分，或者能考到更好的學(xué)校。

下面根據(jù)復(fù)試的主要形式，分三個(gè)方面解讀復(fù)試。

（一）英語面試。

A、基本原則。

1、見面/告別。見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors.I am ZhangQing.(Nice to meet you。)。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for

giving such a chance.I hope to see you again and soon./Thank you, goodbye./Thank you for your interview goodbye.2、意外情況。沒聽清，你應(yīng)該怎樣要求老師再說一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?)；需要時(shí)間思考、整理思路的時(shí)候，不要出現(xiàn)沉默，可以用一些hmm, err, well等語氣詞；不會(huì)回答某些問題時(shí)，千萬不要不懂裝懂，可以明確地告訴老師你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

3、在使用連詞時(shí)，不要千篇一律的用and和but，可以嘗試用besides, in addition, moreover, although, yet, nevertheless, nonetheness,otherwise, instead, thus, in this way, even so, after all等等。

4、回答完畢，用“that's all for this question“or ”that's my opinion“,再加上句”thanks";

5、回答考官問題，千萬不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason或者是example.也就是發(fā)散思維，不能幾秒鐘就回答完了。

6、用一些冗詞。如Well,you know, kind of, sort of,I mean,maybe,like,I guess,really，等等。

7、英語面試一般包含2-3個(gè)英語問題，在回答時(shí)其實(shí)基本上是語無倫次。但是每組的老師問題會(huì)有重復(fù)現(xiàn)象，所以排在后面的同學(xué)可以詢問前面剛結(jié)束的同學(xué)有關(guān)問題.B、具體問題。下面介紹兩大方面的問題。

1、日常話題。包括許許多多的日常話題與問題，如自我介紹（請自行準(zhǔn)備并背誦）、關(guān)于自己的話題（請一定要真實(shí)）、關(guān)于事物（事情）的看法、當(dāng)前新聞熱點(diǎn)、對專業(yè)的看法等等。我的建議是盡量圈題并一題一題準(zhǔn)備，一則心中有糧心不慌，二則英語面試是共通的，就算沒有圈到，準(zhǔn)備的問題總會(huì)在其它的題目中套用。

這里舉本人有準(zhǔn)備的幾個(gè)?？碱}目例子，因?yàn)椴痪邆淦者m性、嚴(yán)謹(jǐn)性，故不發(fā)布在論壇里。希望大家有時(shí)間自行準(zhǔn)備。1Can you tell me something about your hometown? 2Could you tell something about your family? 4What are some of your biggest hobbies? 3Who influenced you the most among your family member?

5What does friendship mean to you?what kind of people do you make friends with?

6Who is your role model in life?why? 8what are your strengths? 7What kind of personality do your think you have? 9What are your weaknesses?

10Do you call yourself a happy person? 13Why did you choose our university? 14Why did you choose this major? 11What is your life goal? Do you think you will succeed in achieving your goal?

15What difficulties do you think you’ll encounter in your studies? 16What social responsibilities should a post-graduate take? 17Which kind of professors do you like the best? 18What did you do during the spring festival?

19Could you sum up your own study habits in a few points?

21What are the most serious problems associated with modern world? 22what are the most serious problems associated with modern life? 24What is your definition of success? 25what do you think of MPA? 26what is your research plan? 23What do you regard as the most significant events in recent history?

27tell me something about the expo 2010?（時(shí)事題舉例）

這里我附上我自己準(zhǔn)備的英文自我介紹.28tell me something about the two sessions?（時(shí)事題舉例）

Good morning, my dear teachers and professors:.First I am so glad to take this opportunity to introduce myself.（Thank you for giving me the opportunity to introduce myself）.My name is XX, XX years old, born in xx city.In xx, I entered xx University for my undergraduate period, majoring in international economy& trade.After graduating in xx, I worked in two companies, and in xx I passed the national civil service examinations and became a township servant of xx, where I am mainly responsible for writing speech and research articles.There are several reasons for my decision to study here.First I have been deeply impressed by the academic atmosphere of here.In my opinion, as one of the most beautiful and famous universities in our country, it provides people with enough room to get further improvement.The second one is I am longing to a deeper understanding of public management because I think that I should and I also could do something for my career, my country and for the people in the future.I suppose this is the most important factor in my

decision.Furthermore, I think further study is still urgent for me to realize my self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, if luckily I get the chance to learn MPA in xx University, I will do my best on the study and research in my graduate time, and I hope I can form a systematic view of public management and make a solid foundation for my profession after three years study here.Ok, that is it, thank you.2、專業(yè)問題。專業(yè)問題，主要難點(diǎn)還是在專業(yè)詞匯上。因此，復(fù)習(xí)期間，我特地準(zhǔn)備了大量的MPA詞匯，一個(gè)個(gè)字查來的，一個(gè)個(gè)字敲上去的，應(yīng)該基本正確，也較有中國特色，當(dāng)然礙于時(shí)間的限制，不可能面面俱到，有時(shí)間大家可以補(bǔ)充多準(zhǔn)備一些。方法就是想漢語詞匯，到金山詞霸找英語翻譯（注意利用好詞霸里的網(wǎng)絡(luò)詞典，真是什么都有）。

專業(yè)單詞：

客體object ；主體subject；我國our country；農(nóng)村rural area；城市urban；特點(diǎn)feature；干預(yù)intervention；模式mode；市場經(jīng)濟(jì)market economy；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)planned economy；轉(zhuǎn)型期transition period；途徑approach；規(guī)則regulation；范圍scope/area；內(nèi)容content；力度；通貨膨脹inflation；財(cái)政赤字financial deficit；傳統(tǒng)traditional；現(xiàn)代modern；強(qiáng)調(diào)emphasize；權(quán)力authority；社會(huì)和諧harmonious society；科學(xué)發(fā)展觀scientific outlook on development；西方國家the western country；協(xié)調(diào)harmonize；結(jié)構(gòu)structure；優(yōu)點(diǎn)弱點(diǎn)機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)SWOT strength weakness opportunity threaten；階段period；經(jīng)濟(jì)人economic man；官僚制bureaucracy；因素；參與participant；期望anticipate；中國共產(chǎn)黨CCP China communist party；自主權(quán)autonomy；逐漸gradually；社區(qū)community；優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)merit/demerit；創(chuàng)造create；調(diào)查investigate；背景background；西方國家western country；引入競爭機(jī)制introduce competition into；市場化marketization；社會(huì)化socialization；市場機(jī)制market mechanism；增長率growth rate；合法、法治、負(fù)責(zé)、透明、有效legalty、rule of law、accountability、transparency、effectiveness；放權(quán)/授權(quán)代理devolution；定義definition；分權(quán)decentralization；質(zhì)疑suspicion；地方自治local autonomy；自上而下/自下而上top down/bottom up；經(jīng)濟(jì)危機(jī)economic crisis；多樣的multiple；宏觀調(diào)控macroeconomic control；微觀經(jīng)濟(jì)microeconomic；資源有效配置efficient allocation of resources；努力effort；通過via/through；分配assign；政企分開separate government function from enterprise management；制度system；根本目的the fundamental goal；基本原則the fundamental principle；必要條件necessary conditions；必要手段necessary means；

要素element；提高uplift；信譽(yù)reputation；局限性limitation；規(guī)劃plan；開發(fā)develop；預(yù)測；預(yù)測forecast；完善perfect；needful需要的；監(jiān)督supervise/supervision；農(nóng)民peasant；網(wǎng)友net friend；同事colleague；極美的gorgeous；推進(jìn)promotion

專業(yè)詞組：

面臨挑戰(zhàn)face the challenge；抓住機(jī)遇seize the opportunity；迎接挑戰(zhàn)meet the challenge；建立健全establish and improve；加入WTO accession to WTO；；采取有效措施take effective measures；源于derive from；深化改革deepen the reform；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定maintain social stability；加大力度strengthen the efforts to；轉(zhuǎn)變職能adjust the government functions；合同外包c(diǎn)ontract services；

連接詞組：

隨著?along with；把?看作regard as；在過去in the past；當(dāng)前currently；在?條件下on condition that；20世紀(jì)70年代末/初the late/early 1970s（念the seventieth of the 20th century）；加大力度strengthen the effort to；加快改革accelerate the reform；在20世紀(jì)in the 20th century；與??相比compared with；主要體現(xiàn)在mainly embodies at；由于as a result of/due to/because of；主要類型如下the principal types are as follows；解決??矛盾resolve the contradiction of；優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)是the advantage/disadvantage；根據(jù)??標(biāo)準(zhǔn)according to the standard of；因此therefore/thus；把??分類為classify ?as?；一方面，另一方面on one hand,on the other hand；

專業(yè)名詞：

公共管理碩士 master of public administration；公共組織public organization；公共部門public sector；政府改革government reform；治理governance；善治good governance；管理者M(jìn)anager；行政者administrator；公共行政Public administration；公共管理public management；公共政策public policy；public affair公共事務(wù)；公共物品public goods；私人物品private goods；非政府組織/非營利組織NGO/NPO Non-governmental Organization/Non-Profit Organization；組織organization；第三部門the third sector；經(jīng)合組織OECD Organization for Economic Co-operation and Development；政府間關(guān)系IGR intergovernmental relations；績效管理performance management；戰(zhàn)略管理strategic management；問責(zé)制government accountability；政府工具 governmental tool；全面質(zhì)量管理TQM total quality management；目標(biāo)管理MBO management by objectives；標(biāo)桿管理benchmarking management；政府作用government role；公共政策public policy；人力資源管理HRM human resource management；公共經(jīng)濟(jì)管理public economy management；公共管理倫理public administration ethics；政府工具governmental tool；政府失敗government failures；新公共管理new public management；績效評估performance evaluation；流程再造

process re-engineering；

（二）中文面試。中文面試還是沒有個(gè)定數(shù)，建議在考試前向考過的同學(xué)詢問該校的面試習(xí)慣，看看中英文面試是否分開，中文面試是抽題啊還是什么，多了解一些這樣的咨詢。就我看來，萬變不離其綜。也包括日常話題與專業(yè)話題。（注：請根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況，補(bǔ)充其它內(nèi)容。）

1、日常話題。

A面試一定要掌握一個(gè)大原則，就是不要搞砸，你可以平庸，但不能搞砸。搞砸就是包括與老師現(xiàn)場吵架，或者被老師發(fā)現(xiàn)你說謊了，因?yàn)樯婕暗饺似穯栴}，可以說是茲事體大啊。

B和英語一樣，中文自我介紹請一定先行準(zhǔn)備并背好。因?yàn)槿粘Ｔ掝}經(jīng)常從你的中文自我介紹切入，許多老師喜歡從自我介紹找個(gè)興趣點(diǎn)，打破沙鍋問到底，所以切記一定要真實(shí)真誠，不能大吹特吹，面試一般刷人不多，如果讓老師發(fā)現(xiàn)有說謊的行為，問題就大條了。

C要努力發(fā)掘自己的一些自己的優(yōu)點(diǎn)，讓老師明白自己有什么特質(zhì)值得老師選擇你。如果能在自我介紹中體現(xiàn)出來，舉例說明，就更棒了。（沒有也沒關(guān)系，但一定要真誠。）當(dāng)然也不能浮夸。

D一些基本問題還是一定要事先準(zhǔn)備好的，不要面試時(shí)卡殼了。如為什么報(bào)這個(gè)學(xué)校？為什么選擇這個(gè)專業(yè)？對專業(yè)的看法？你的研究計(jì)劃？閱讀過的專業(yè)書籍？你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？等等。

E準(zhǔn)備一些時(shí)事熱點(diǎn)的問題。事前多做些功課，有些學(xué)校習(xí)慣將政治考察與面試結(jié)合，題目表現(xiàn)出來就是時(shí)事熱點(diǎn)問題。

F進(jìn)去面試前，記得敲門，相信我，會(huì)加分的。如果輪到你的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚了，記得和他們說，各位老師辛苦了。注意要不卑不亢。

2、專業(yè)話題。

專業(yè)話題確實(shí)是個(gè)大難題，因?yàn)橛行├蠋熋嬖嚹阒捌鋵?shí)并不知道我們復(fù)試的參考書目是什么，總是喜歡問一些自己專業(yè)方向的問題，結(jié)果復(fù)試準(zhǔn)備的專業(yè)知識(shí)有時(shí)無用武之地。但是話說回來，準(zhǔn)備還是要準(zhǔn)備的，因?yàn)檫€是有很大機(jī)率能用得上，而且有些面試?yán)蠋煼浅２幌矚g不認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)，認(rèn)為這是不重視的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果真遇上不會(huì)答的題目，還是要老實(shí)地和老師說“對不起，這個(gè)題目我沒有復(fù)習(xí)到”。這里有一個(gè)技巧提一下，因?yàn)橛行W(xué)校在復(fù)試前幾天就公布了復(fù)試方案，包括考室里的考官組等，這里復(fù)試我們可以有的放矢，把考官組老師的名字記下來，到網(wǎng)上找這些老師的專業(yè)研究方向，然后找這個(gè)專業(yè)方向的論文，惡補(bǔ)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。特別是所在考室的考官組里為首的（一般就是職級(jí)最高的）老師的研究方向更要認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常能收到意想不到的效果。

（三）專業(yè)筆試。不同的學(xué)校，其筆試內(nèi)容、方式亦有所不同。有的學(xué)校僅出一題大作文題，有的學(xué)校出的是名詞解釋、簡答、論述等等。但任它如何出題，我們需要準(zhǔn)備的內(nèi)容還是一樣的，一是專業(yè)課本。我可以說，專業(yè)課本是很關(guān)鍵的，是基礎(chǔ)性的。MPA的專業(yè)課本，我復(fù)習(xí)的是陳振明教授的《公共管理學(xué)》第二版，人民大學(xué)出版社會(huì)出版。附件里我會(huì)把復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的35頁，4萬余字的精華筆記獻(xiàn)給大家，框架借鑒網(wǎng)上流傳的《公共管理學(xué)》筆記圖片版，里面添加了大量內(nèi)容。里面的文字是我一個(gè)個(gè)字敲進(jìn)去的，并附加了自己的理解，希望大家能結(jié)合課本復(fù)習(xí)，從中獲益。同時(shí)，此總結(jié)文字也不失為了解公共管理學(xué)科的一門捷徑。二是學(xué)科前沿。這個(gè)就是要靠百度、谷歌了，有些老師喜歡學(xué)科前沿的東西，因此可以多搜索并研究一些學(xué)科前沿的論文。

文章到這里就要結(jié)束了。最后，我還是想再強(qiáng)調(diào)一下“天道酬勤”的重要性，考研究生，說難很難，說簡單其實(shí)也簡單。許多人一開始沖勁十足，結(jié)果沒幾周就因?yàn)檫@樣那樣的原因，停止了勤奮的步伐，也有不少人甚至報(bào)完名連考試都不去考、或者不能堅(jiān)持考完，豈不是浪費(fèi)精力、過分可惜了？研究生是考出來、念出來的，要全身心地投入，請大家一定相信，付出一定會(huì)有回報(bào)的。

面試英語自我介紹

Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is ***, 24.I come from ******,the capital of *******Province.I graduated from the ****** department of *****University in July ,2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about ****.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study ****** in this famous University,I will stare no effort to master a good command of advance ******.二

My name is xx, xx years old, married, from xx province.I am an extrovert and optimistic girl.I enjoy making friends.I am keen on reading, singing, surfing the Internet and sports in my leisure time.My English name is xx, graduated from xx college in July of this year and majored in xx.I got a job a few years ago, who I worked in Taiwan joint-venture as cashier and accounting assistant and also worked in foreign trade company.I passed CET xx during my college life.I can use office software in practice,such as word, excel and so on.譯文：我叫**，今年**歲，已婚，來自**省，我是個(gè)樂觀開朗的女孩，喜歡結(jié)交朋友，在業(yè)余時(shí)間喜歡看書，聽歌，上網(wǎng)，和運(yùn)動(dòng)。

我的英文名叫XX，今年七月畢業(yè)于XX大學(xué)，主修XX專業(yè)，前幾年我參加過工作，曾在幾家臺(tái)資企業(yè)當(dāng)過出納和會(huì)計(jì)助理，也在外貿(mào)公司工作過。在校期間我已通過大學(xué)英語XX級(jí)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件，如word,excel等

General Introduction*

I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D.graduate program.Education background

In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology(NUST)--widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Class Prize every semester, and my overall GPA(89.5/100)ranked No.1 among 113 students.In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Scheduling where my research interest lies.At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0)ranked top 5% in the department.In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only.This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.Research experience and academic activity

When a sophomore, I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.In 1997, I participated in simulation tool development for the scheduling system in Prof.Wang’s lab.With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.In 1998, I assumed and fulfilled a sewage analysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In 1999, I joined the distinguished Professor Yu-Geng Xis research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research.Soon I was engaged in the FuDan Gene

Database Design.My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format.Through the comparison and analysis for many heuristic algorithms, I introduced an improved evolutionary algorithm--Multi-population Genetic Algorithm.By dividing a whole population into several sub-populations, this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations.It proved more efficiently than SGA in experiments, too.In the second semester, I joined the workshop-scheduling research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant.The scheduling was designed for the rubber-making process that covered not only discrete but also continuous circumstances.To make a balance point between optimization quality and time cost, I proposed a Dynamic Layered Scheduling method based on hybrid Petri Nets.The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale.I also publicized two papers in core journals with this idea.Recently, I am doing research in the Composite Predict of the Electrical Power system assisted with the technology of Data Mining for Bao Steel.I try to combine the Decision Tree with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite Predictive Problem.This project is now under construction.Besides, In July 2000, I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference(ASCC)which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.In my senior year, I met Prof.Xiao-Song Lin, a visiting professor of mathematics from University of California-Riverside, I learned graph theory from him for my network research.These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.I hope to study in depth

In retrospect, I find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the Ph.D.program.My future research interests include: Network Scheduling Problem, Heuristic Algorithm research(especially in GA and Neural network), Supply chain network research, Hybrid system performance analysis with Petri nets and Data Mining.Please give my application materials a serious consideration.Thank you very much.各位老師早上好，我叫朱漢夫，94年畢業(yè)于北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，先后從事過軟件開發(fā)、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持等工作。97年11月我進(jìn)入《中國計(jì)算機(jī)用戶》雜志社，由于既有技術(shù)背景，又有較好的文字功底，而且我很喜歡記者這個(gè)工作，所以進(jìn)步很快，98年、99年先后被評為報(bào)社和報(bào)社所在媒體集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人，2000年初被提為部門副主任，半年后提為部門主任。

我的理想是成為一名有廣泛社會(huì)影響的記者，能寫出《基金黑幕》、《銀廣廈陷阱》這樣轟動(dòng)性的文章?？墒亲鳛椤队?jì)算機(jī)用戶》這樣專業(yè)性媒體的記者，這樣的理想是不可能現(xiàn)實(shí)的，于是我產(chǎn)生了向財(cái)經(jīng)記者轉(zhuǎn)型的想法。

在長期的記者工作中，我廣泛接觸了許多著名企業(yè)的高層管理者、政府官員和專家學(xué)者，在和他們的交流過程中我對企業(yè)經(jīng)營管理的問題產(chǎn)生了濃厚興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，使我不可能和他們在更高的層次展開對話，于是我產(chǎn)生了讀MBA的想法。光華管理學(xué)院是最好的商學(xué)院之一，所以我選擇了光華。

我的介紹完了，謝謝！