第一篇：一個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事

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一個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事

玉林師范學(xué)院2006屆生物科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生李毅，畢業(yè)后在學(xué)校大門斜對(duì)面籌辦了一間屬于自己的餐館。畢業(yè)后就打算自主創(chuàng)業(yè)李毅的餐館打掃得整潔干凈，餐桌和凳子擺得十分整齊。對(duì)于辦餐館一事，李毅告訴記者，他于2006年6月份畢業(yè)后，覺得就業(yè)競爭激烈，而他又沒有做老師的打算，就想到了自主創(chuàng)業(yè)，自己開餐館做起了老板。據(jù)他介紹，他的餐館租的是一間民房，共三層，目前經(jīng)營面積300多平方米，每月租金2200元，開業(yè)前期準(zhǔn)備工作，包括裝修、購買餐桌、餐具和凳子等物品，花了6000多元，加上其他的一些花費(fèi)，共用了1萬多元。2006年11月22日開業(yè)，從目前的經(jīng)營情況來看，餐館一般周五到周日生意爆滿，平時(shí)前來消費(fèi)的顧客就不是很多，支出略大于收入，因此目前餐館面臨著許多困難。對(duì)此，李毅告訴記者，創(chuàng)業(yè)之初總是伴隨著艱難困苦的，關(guān)鍵要端正自己的心態(tài)，要具有迎難而上的精神，要放得下面子，大學(xué)生完全可以做好每一件事，工作并沒有貴賤之分。二人撐起一個(gè)餐館記者采訪李毅將近一個(gè)小時(shí)，期間竟沒有看到其他工作人員。對(duì)此，李毅調(diào)侃地笑著說，整個(gè)餐館就只有兩個(gè)工人——李毅和李毅堂姐。李毅說，目前餐館很多方面都需要人手，但由于資金困難，自己只好一手包辦。“現(xiàn)在我是既當(dāng)老板又當(dāng)工人，堂姐原來是在外面打工的，后來見到我在玉林開了餐館，把原來的工作辭掉，從老家博白前來幫忙?！痹谒牟宛^里，記者看到李毅的堂姐正在認(rèn)真地清洗碗筷，打掃衛(wèi)生，十分勤懇。面對(duì)記者的提問，她只是笑笑，臉上露出的凈是堅(jiān)強(qiáng)。記者還從李毅的口中了解到，畢業(yè)后，他曾前往大新縣雷平中學(xué)教書，試用兩個(gè)月后，找不到激情，加上工資也不高，于是辭職回玉林開餐館，自己做起自己的老板來。目前，李毅每天的工作就是采購、管理賬目等一系列的工作，奔跑在每個(gè)工作環(huán)節(jié)中，忙碌著一件件大大小小的事情。雖然十分辛苦，但他依然堅(jiān)信，付出就有收獲。李毅眼中的自主創(chuàng)業(yè)李毅告訴記者，他選擇自主創(chuàng)業(yè)有三大理由：

一、大學(xué)生自主“創(chuàng)業(yè)”本身就是一條出路。在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來越多，甚至?xí)蔀榫蜆I(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。

二、選擇自主創(chuàng)業(yè)一方面做起來會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易獲得成功，這種成功是屬于自己的。另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。

三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)主要是能有一個(gè)空間來發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。李毅說，通過自主創(chuàng)業(yè)，他深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)積極地思考問題，更加關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求，尋找知識(shí)的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程，創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場。記者手記：目前，雖然國家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但是記者采訪中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路異常艱難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)前就業(yè)“熱”中的“冷”選擇。少數(shù)人的成功和多數(shù)人的失敗表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有很長的路要走，需要政府和社會(huì)的指導(dǎo)、扶持、保護(hù)，使優(yōu)惠政策真正落到實(shí)處，建立一條有效引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)、有利于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的“綠色通道”。

第二篇：一個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事

一個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事

2012年的今天，就業(yè)問題已經(jīng)在校大學(xué)生不得不關(guān)注的問題了。7月20日，鄭州市職業(yè)介紹中心發(fā)布權(quán)威報(bào)告《2012年上半年大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析》。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示：2012年上半年鄭州市職介中心所屬的三個(gè)人力資源市場，共有6000家單位進(jìn)場招聘，提供崗位近18萬個(gè)，進(jìn)場求職人數(shù)達(dá)10萬人次，進(jìn)場求職者七成以上為應(yīng)屆高校畢業(yè)生。而達(dá)成就業(yè)意向僅1.5萬人左右。數(shù)據(jù)證明大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)成功率偏低，已經(jīng)成為了一個(gè)突出問題。面對(duì)這種形勢(shì)，一部分大學(xué)生已經(jīng)在上大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)漸漸開始自主創(chuàng)業(yè)。

在我的學(xué)校，就有一個(gè)學(xué)生開始自主創(chuàng)業(yè)了。他是我老鄉(xiāng)，對(duì)于他的創(chuàng)業(yè)來說，一個(gè)大學(xué)生做到這樣的成績已經(jīng)很不錯(cuò)了。他是做電腦以及電腦配件銷售的，比如有一些鼠標(biāo)，電腦散熱器，鍵盤，筆記本電腦等等。主要有下面幾個(gè)方面做得不錯(cuò)。

第一，貨源。他是通過朋友在廣州百腦匯電腦城哪里直接拿貨的，而那廠家是他的朋友，所以進(jìn)貨的價(jià)格比同行的比較低，這樣的話，也增加了他的產(chǎn)品的競爭能力，跟同行業(yè)比更具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，也不怕別人跟他打價(jià)格戰(zhàn)了，而借電腦城的名聲，也提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，讓客戶買的放心。有了穩(wěn)定，廉價(jià)的貨源供應(yīng)和過硬質(zhì)量確保了他的創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

第二，銷售手段。他在宿舍直接設(shè)點(diǎn)，就相當(dāng)于有了自己實(shí)體店，宿舍不用租金，這樣既減少了成本支出，又可以接近客戶，因?yàn)榭蛻艟驮诟浇?，可以直接上門了解產(chǎn)品。通過發(fā)傳單，把自己的產(chǎn)品宣傳出去，這樣在校園內(nèi)就可以提高知名度。他也開通了微博，利用網(wǎng)絡(luò)營銷的手段，使自己的產(chǎn)品輻射范圍更廣，定期的在微博上面，發(fā)起一些微博轉(zhuǎn)發(fā)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)；還借助社團(tuán)文化節(jié)，跳蚤市場，把他們的產(chǎn)品進(jìn)行展銷，通過這些平臺(tái)，不斷的擴(kuò)大自己的知名度和銷售額。第三，服務(wù)和市場開發(fā)。二十一世紀(jì)，服務(wù)一直都是產(chǎn)品的靈魂，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不可能在這激烈的市場環(huán)境下生存下去。這一點(diǎn)他也做到了，送貨上門的服務(wù)，認(rèn)真聽取客戶的建議和要求。24小時(shí)專線服務(wù)電話，而且還幫顧客解決電腦一些常見的問題，這些都是免費(fèi)的。國際市場營銷告訴我們，一個(gè)產(chǎn)品怎么樣去開發(fā)新市場，第一開發(fā)新客戶，第二讓舊客戶重復(fù)購買。而這點(diǎn)在他們身上很有體現(xiàn)。他們通過提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和借電腦城的名氣，宣布自己的產(chǎn)品，質(zhì)量上乘。在一些老客戶買了他們的產(chǎn)品后，這是客戶會(huì)因?yàn)橘I的性價(jià)比高的產(chǎn)品，而到處與其他同學(xué)，朋友說。通過這個(gè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的口碑，不但留住了老客戶，也開發(fā)了新客戶，開拓了市場。

通過上述的創(chuàng)業(yè)故事，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)要具備：（1）豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)市場的靈敏度。創(chuàng)業(yè)前利用兼職等機(jī)會(huì)進(jìn)行大量的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，勘察市場的發(fā)展，積累這對(duì)于我們來說，無論是了解市場還是對(duì)社會(huì)上的商業(yè)機(jī)遇都是非常有用的。如今的社會(huì)競爭越來越激烈市場不斷趨于飽和如果沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)市場的能力是無法在當(dāng)今市場立足的。（2）樹立良好人際關(guān)系。在創(chuàng)業(yè)的路上僅憑自己能力足夠、知識(shí)全面、技術(shù) 過硬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠這當(dāng)中忽略了創(chuàng)業(yè)中的一個(gè)可利因素———人際關(guān)系資金短缺和人脈稀少被大學(xué)生認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)的首要困難，所以建立一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)是多么的重要啊，別整天“看人家干得挺帶勁，我也天天想著怎么創(chuàng)業(yè)，可是怎么做，做什么呢？ 在日常生活中怎么樣去認(rèn)識(shí)人，怎么樣去交流，怎么樣建立關(guān)系，這些都是要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的。（3）選擇一個(gè)你感興趣的的項(xiàng)目。選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要四個(gè)字：“知

己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識(shí)積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對(duì)社會(huì)未來發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，自己的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識(shí)所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。（4）不斷完善自己。成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀念、有才、有膽、有識(shí)，同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難，就必須按照創(chuàng)業(yè)者具有的素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能。不斷提升自己，既要懂經(jīng)營，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當(dāng)機(jī)立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開拓創(chuàng)新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng)，其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營能力、語言表達(dá)能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問題和解決問題能力、把握機(jī)遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。但是，上述的創(chuàng)業(yè)也存在一些問題，主要有：（1）由于我們是在校大學(xué)生的原因，我們需要學(xué)習(xí)，我們需要考證，而如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)占用了我們大部分的時(shí)間和精力的情況下，我們可能就沒有太多時(shí)間去管理我們的產(chǎn)業(yè)：畢竟我們還是大學(xué)生，社會(huì)的險(xiǎn)惡，商場上的潛規(guī)則，等等問題，可能都是我們考慮不到。（2）科技含量低和經(jīng)營范圍窄。據(jù)了解大部分創(chuàng)業(yè)學(xué)生所從事的行業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)無關(guān)忽視技術(shù)創(chuàng)新能力沒有發(fā)揮出專業(yè)特長。大部分學(xué)生創(chuàng)業(yè)范圍主要包括上網(wǎng)開店、推銷零售、管理咨詢、飲食行業(yè)、娛樂業(yè)、服裝生意等等一般都局限于服務(wù)行業(yè)，市場局限于校內(nèi)。（3）缺乏專業(yè)技能。專業(yè)的技能，良好的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在。創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社交溝通能力、風(fēng)險(xiǎn)承受能力、創(chuàng)新求變能力等具有很強(qiáng)的綜合性。所以大學(xué)生本非專業(yè)出身，所以對(duì)這些方面缺乏一些能力。

不管怎么樣，一個(gè)活生生的創(chuàng)業(yè)例子就擺著我們面前，不論它成功或許失敗，都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

第三篇：一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的故事

一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的故事

編者按：一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生畢業(yè)4年間的經(jīng)歷。懷著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的他在最初的職業(yè)歷練上顯得有些操之過急，進(jìn)而又過于自卑。此文作為有志創(chuàng)業(yè)的朋友們的警醒吧！

今年是我畢業(yè)的第四年。從小的時(shí)候，自己就夢(mèng)想著創(chuàng)業(yè)。這不僅僅是因?yàn)殄X，而更多的是因?yàn)樾拍睿粋€(gè)出生在農(nóng)村底層看過太多不公平的事而決意要改變命運(yùn)的人的信念。

從大學(xué)畢業(yè)后，在生活中碰到了種種的困難，有時(shí)候沒有別人的幫助不能生存，從內(nèi)心的深處真的感覺自己很沒有用。但想想中國，博士有時(shí)候都沒有飯吃，何況一個(gè)普通的大專生，我學(xué)的是中文，但我根本就沒有想著教書。雖然教書是一個(gè)非常陽光的工作，但自己希望的人生是自由而變動(dòng)的。雖然不希望自己總是變動(dòng)的一無所有，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解了電子商務(wù)是當(dāng)今世界的主流發(fā)展方向，于是我堅(jiān)決地走入了這一行。

剛開始的時(shí)候是做網(wǎng)絡(luò)招聘，做了三個(gè)月，成績算是比較好的，很多同事也比較看好我。但我不得不承認(rèn)，后來我的心態(tài)變了，認(rèn)為這里工資太低，當(dāng)時(shí)是只有底薪600元，其它沒有。這在一個(gè)農(nóng)村人眼里，包括自己的父母這是不可以理解的，讀書都已經(jīng)花了很多錢，怎么還是這樣的工資？比個(gè)沒讀書的人都不行，于是我的心態(tài)變了，認(rèn)為這里確實(shí)錢太少。

心態(tài)的改變讓我再次做了一次選擇，選擇了做網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)站建設(shè)，又做了三個(gè)月，成績也是不錯(cuò)的，在新人里面至少是第一名，然而因?yàn)楹芏嗫蛻舻膭裾f，說做網(wǎng)站已經(jīng)過時(shí)了，再加上自己在這三個(gè)月中確實(shí)非常的努力，然而得到的僅僅是剛好有飯吃，因?yàn)樨毟F，我也失去了在這個(gè)公司認(rèn)識(shí)的女朋友。

帶著無比的傷痛和無奈，默默地踏上了那個(gè)想回又怕回的家。這個(gè)家，有過自己熟悉的童年，有過天真的嬉戲，有過打柴的艱辛，有過說不盡的感覺，而最讓人感到害怕的是世人挑剔的雙眼。是的，無論你曾經(jīng)有多少輝煌，當(dāng)已經(jīng)是物是人非的時(shí)候，你的精神就會(huì)被無情的踐踏，你的尊嚴(yán)就無足輕重。（創(chuàng)業(yè)）這里也有父母殷切卻也無情的怨恨。過了短短的幾天，我又踏上了一條未知的路。

徘徊在東莞的街頭，雖然是春意盎然，但我和我的朋友還是不得不在晚上受到寒氣的侵襲．因?yàn)槲覀儧]有被子．整整一個(gè)月過去了，口袋里父母給的800元已經(jīng)差不多啦。就在這個(gè)非常緊急的時(shí)刻，我到了另外一個(gè)公司。這個(gè)公司就是我現(xiàn)在寫文章給它的公司．在這個(gè)公司，我又僅僅呆了五個(gè)月。

這五個(gè)月有了一點(diǎn)積蓄，但應(yīng)該說，自己瘦了幾斤。看到自己整天地忙碌，我內(nèi)心的深處是不平靜的，難道我就是這樣的生活嗎？叛逆和逃里的念頭又在心里生了根，我告訴自己又要離開啦。其實(shí)到現(xiàn)在，造成自己所有的失敗和痛苦的根源在于自己脆弱的承受能力，對(duì)困難對(duì)精神的承受能力，我再次離開啦。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事 “我覺得大學(xué)生在校期間打工應(yīng)該具備一個(gè)思想,那就是一切以提升經(jīng)驗(yàn)和能力為出發(fā)點(diǎn);如 果這份工作不能提升你的經(jīng)驗(yàn)和能力,給多少錢都不做,如果有利于提升經(jīng)驗(yàn)和能力,不給錢 也可以干。剛剛大學(xué)畢業(yè)的何永亮除了陽光標(biāo)牌公司,以及制作標(biāo)牌的兩個(gè)分廠,還創(chuàng)立了河 ” 南建材第一網(wǎng)。在其他同學(xué)還在為工作忙得焦頭爛額的時(shí)候,何永亮的公司已經(jīng)初具規(guī)模, 步入了正常發(fā)展的軌道。何永亮是中原工學(xué)院的本科生,每年學(xué)費(fèi) 9800 元,對(duì)于出身農(nóng)村的他來說,9800 元不是一 筆小數(shù)目。何永亮算過一筆賬:工作后即使一個(gè)月拿到 3000 元,除去房租、生活費(fèi)等開支,一 個(gè)月最多結(jié)余 2000 元,一年最多能存下 2 萬塊錢。按照鄭州的房價(jià),10 年也買不起一套房子。最后,何永亮得出結(jié)論,找一份不適合自己的穩(wěn)定工作，還不如去創(chuàng)業(yè)。大一下學(xué)期開始,何永亮決定不再向家里要錢。對(duì)其他大學(xué)生來說,家教也許是最直接、最學(xué)有所用的一種賺錢方式,但何永亮給自己立下規(guī)矩:一不做家教,二不發(fā)傳單,三不做勤工 儉學(xué)。他一直在強(qiáng)調(diào),如果一份工作不能提升自己的經(jīng)驗(yàn)和能力,給多少錢也不做。就這樣, 學(xué)電子商務(wù)的他把目標(biāo)投向了市場:雇同學(xué)賣字典、收音機(jī)、聯(lián)通卡;大一暑假他進(jìn)入河南一 家網(wǎng)絡(luò)公司,成了一名網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站推廣的業(yè)務(wù)員,通過電話營銷、陌生拜訪等方式去接觸 各類企業(yè)。后來何永亮的創(chuàng)業(yè)受到了學(xué)校和各方的支持,在校期間他就經(jīng)常被請(qǐng)去為同學(xué)們講授一 些創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。何永亮在累計(jì)了不少實(shí)體營銷經(jīng)驗(yàn)以后,決定開始嘗試網(wǎng)絡(luò)營銷。一個(gè)曾經(jīng) 一起工作的同事的弟弟建了一個(gè)標(biāo)牌廠,由于不懂營銷,廠子的效益一直不好。于是,他們決定 用這個(gè)標(biāo)牌廠做示范,用網(wǎng)絡(luò)營銷來開展標(biāo)牌業(yè)務(wù)。何永亮花 200 多元買了網(wǎng)站的空間和域 名,一邊承接標(biāo)牌制作業(yè)務(wù),從標(biāo)牌廠賺取差價(jià),一邊優(yōu)化自身企業(yè)網(wǎng)站?！拔覀儾挥靡粋€(gè)業(yè)務(wù)員,也從來不花一分錢的推廣費(fèi)用,只在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳銷售,全靠網(wǎng)站 優(yōu)化、SEO 等方法來推廣?！币欢螘r(shí)間后,何永亮的網(wǎng)絡(luò)營銷卓有成效。網(wǎng)站在各大搜索引擎 的排名始終保持在自然排名的前面,在各大門戶網(wǎng)站里面也能檢索到他的企業(yè)信息,網(wǎng)站的業(yè) 務(wù)量不斷增加。就這樣,何永亮的公司逐漸步入正軌,公司的營業(yè)額維持在每年 300 萬元左右?！熬W(wǎng)上創(chuàng)業(yè)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目,將會(huì)有一個(gè)長久的發(fā)展趨勢(shì)。全國有 4300 萬中 小企業(yè),只有 50%的企業(yè)設(shè)有自己的網(wǎng)站,而在這 50%的企業(yè)當(dāng)中又有 50%不懂得網(wǎng)絡(luò)營銷, 這中間蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的商機(jī)?”何永亮認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該選擇投資少、風(fēng)險(xiǎn)小的行業(yè), 而網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就具備

了這些優(yōu)勢(shì)。為了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作 的通知》曾作出了相關(guān)規(guī)定,給予提供小額貸款、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等支持政策。但是,在采訪中一些大學(xué)生告訴記者,這些政策并沒有完全落到實(shí)處,甚至不少政策是 “雷聲大 雨點(diǎn)小”“希望想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)能夠切實(shí)得到國家有關(guān)部門的支持,不是每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)都像我。這么順利的?！焙斡懒琳f。就業(yè)的“寒冬”尚未過去,面臨巨大的就業(yè)壓力,有的大學(xué)畢業(yè)生“蟄伏”起來,或者繼續(xù) 深造,或者在家“啃老”。然而,更多的大學(xué)生卻是積極轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,在“寒冬”尋找那一縷 陽光和希望。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事一二三

不是每一個(gè)大學(xué)生都能自主創(chuàng)業(yè)。近日，記者走訪了桂林市幾家由在校大學(xué)生或剛畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)，了解到他們的創(chuàng)業(yè)故事和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因和方法、經(jīng)驗(yàn)等，希望能給那些意欲自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們帶來啟迪。

故事一的啟迪：創(chuàng)業(yè)本身就是一種就業(yè)

在今天，不少大學(xué)生越來越開始認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)本身就是一種就業(yè)。一些大學(xué)生在畢業(yè)工作后，抱著替別人打工不如為自己打工的心態(tài)選擇了自主創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)有激情、更投入、更能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

■創(chuàng)業(yè)代表：大唐圣境信息科技有限公司

大唐圣境信息科技有限公司的創(chuàng)始人，是4個(gè)剛畢業(yè)一兩年的小伙子，其中3個(gè)畢業(yè)于桂林工學(xué)院藝術(shù)系。

公司技術(shù)總監(jiān)王文濤介紹，大唐圣境作為虛擬現(xiàn)實(shí)和三維可視化技術(shù)整體解決方案供應(yīng)商，致力于基于PC平臺(tái)的三維藝術(shù)效果表現(xiàn)的創(chuàng)作研究。

2007年3月，大唐圣境公司注冊(cè)成立，一個(gè)月后，成功接到第一單生意。這個(gè)目前擁有15名員工的團(tuán)隊(duì)很年輕，平均年齡24歲。

一個(gè)好漢三個(gè)幫，大唐圣境也不例外。總經(jīng)理董剛、常務(wù)副總經(jīng)理張立東、技術(shù)督導(dǎo)朱利軍都是桂林工學(xué)院的校友。在校期間，3個(gè)人常利用自己所學(xué)專業(yè)特長，承接社會(huì)

上的一些設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，得到不少鍛煉。

畢業(yè)后，3個(gè)人各自在外打工一年?！拔耶?dāng)時(shí)在杭州一家設(shè)計(jì)公司做平面設(shè)計(jì)，公司的制度十分苛刻?！敝炖姾屯跷臐谕患夜旧习?，他們對(duì)公司不看重人才、要求員工徹夜加班卻不肯定其成果的做法十分不滿。給別人打工不如給自己打工，2006年，在合同期滿一年后，朱利軍和王文濤辭職，并和在外奔波一年、積累了一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的董剛、張立東一起，創(chuàng)辦了大唐圣境。

“我們已經(jīng)掌握到同行業(yè)內(nèi)較高的技術(shù)水平，靠自身的能力完全可以創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)本身就為我們帶來了職業(yè)?！倍瓌傉f。

故事二的啟迪：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

比爾〃蓋茨、張朝陽的創(chuàng)業(yè)故事在朝氣蓬勃、充滿激情的大學(xué)生中是自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范例，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不少大學(xué)生更希望能在實(shí)際的工作或?qū)嵺`中，通過有效途徑來證明自己的能力。而自主創(chuàng)業(yè)提供了這樣的空間，讓創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。

■創(chuàng)業(yè)代表：桂林市國宏生物科技有限公司

李曉歡有兩個(gè)身份：他是桂林電子科技大學(xué)研究生二年級(jí)學(xué)生，還是桂林市國宏生物科技有限公司的總經(jīng)理。

“創(chuàng)業(yè)是自己的研發(fā)成果最好的轉(zhuǎn)化模式，能自己運(yùn)作自己的產(chǎn)品，是件十分高興和有成就感的事?！崩顣詺g說，他們?cè)趯W(xué)校研發(fā)一個(gè)產(chǎn)品，最大的愿望就是把這個(gè)產(chǎn)品推

廣開，最后達(dá)到回饋社會(huì)、造福社會(huì)的目的。

桂林大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園正式啟動(dòng)后，國宏生物科技有限公司正式成為入園孵化的大學(xué)生企業(yè)。國宏生物科技有限公司目前有固定員工3個(gè)人：總經(jīng)理、總工程師和市場經(jīng)理?！拔覀児粳F(xiàn)在的人員只是按需配置，在公司慢慢壯大后，人員會(huì)逐漸增多?！崩顣詺g對(duì)自己的公司前景充滿期望，“我們志在研發(fā)自己的生物科技產(chǎn)品，拿下技術(shù)認(rèn)證，推廣市場。如果可以，再研發(fā)其他產(chǎn)品，或者幫助學(xué)校其他同學(xué)推廣他們的研發(fā)產(chǎn)品，幫助他們創(chuàng)造產(chǎn)品的價(jià)值?！?目前，國宏生物科技有限公司的產(chǎn)品還處在認(rèn)證階段，大約需要半年到一年的時(shí)間。

對(duì)于未來的發(fā)展規(guī)劃，躊躇滿志的李曉歡也有理智的冷靜：“我們現(xiàn)在感到最大的問題是缺乏社會(huì)知識(shí)。進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園后，創(chuàng)業(yè)園在工商、稅務(wù)、管理上對(duì)我們進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們很及時(shí)的幫助，讓我們逐步清楚市場規(guī)律、市場運(yùn)作機(jī)制，使公司逐步成熟?！?/p>

李曉歡認(rèn)為，現(xiàn)在有不少學(xué)生在學(xué)校自己研發(fā)出了技術(shù)，創(chuàng)業(yè)園通過政策、管理等方面的培訓(xùn)，為學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)的可能性。學(xué)校和創(chuàng)業(yè)園結(jié)合，才能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好平臺(tái)。“這是一次經(jīng)歷，即使失敗了也為以后打下了基礎(chǔ)，為后來的學(xué)弟學(xué)妹走出一個(gè)模式?！崩顣詺g說。

故事三的啟迪：創(chuàng)業(yè)是增加競爭砝碼的一種積累

創(chuàng)業(yè)的過程，無論是成功還是暫時(shí)的失敗，對(duì)人生經(jīng)歷而言都是一筆財(cái)富。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)的過程體驗(yàn)和經(jīng)歷看成是一種難得的人生積累，懷揣“年

輕不怕失敗”座右銘的大學(xué)生，把創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)看成是增加自己競爭力的砝碼。

■創(chuàng)業(yè)代表：桂林展鵬銳意設(shè)計(jì)傳媒公司

王朕和他的團(tuán)隊(duì)是桂林電子科技大學(xué)設(shè)計(jì)系大三的學(xué)生。王朕的公司主要從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視包裝、VI設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)。

“以前其實(shí)就想過創(chuàng)辦設(shè)計(jì)公司，但是由于缺乏各方面經(jīng)驗(yàn)特別是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以我們不敢去做?！蓖蹼拚f，他是抱著學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的激情加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的，“學(xué)校和創(chuàng)業(yè)園提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我感到?jīng)]什么壓力，做起來很輕松，又可以實(shí)實(shí)在在地接觸到社會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)整個(gè)過程。”

對(duì)于創(chuàng)業(yè)的結(jié)果，不管成功或失敗，王朕都認(rèn)為這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，所以他很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，和團(tuán)隊(duì)一起激情洋溢地創(chuàng)業(yè)?！艾F(xiàn)在剛開始，創(chuàng)業(yè)園和學(xué)校對(duì)我們幫助很大，在政策和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等各方面都進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn)。一些我們?cè)趯W(xué)校很難學(xué)習(xí)到的知識(shí)，如與客戶接洽的技巧、公司的運(yùn)作、一個(gè)項(xiàng)目的操作流程、市場的運(yùn)行機(jī)制等都能在創(chuàng)業(yè)園學(xué)到。而在實(shí)踐過程中，我們又把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成了生產(chǎn)力?！?/p>

“我們的優(yōu)勢(shì)在于我們?cè)谠O(shè)計(jì)方面的實(shí)力比起市場毫不遜色，而且人員配置靈活，成本比成型的公司要少得多，在收費(fèi)上，客戶可以得到優(yōu)惠?！?/p>

過來人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要多方面分析可能性

董剛認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)首先要明白自己的責(zé)任是什么?！斑@個(gè)責(zé)任不單是對(duì)自己，還包括對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)自己創(chuàng)業(yè)合伙人的責(zé)任。”

董剛覺得，在明確了責(zé)任后，就要對(duì)個(gè)人的創(chuàng)業(yè)條件進(jìn)行分析，制定職業(yè)生涯計(jì)劃，尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。項(xiàng)目可以是技術(shù)類的，也可以是通過分析后發(fā)掘新市場的，有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，才可能在創(chuàng)業(yè)道路上順利前進(jìn)。

“另外，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上歷練是創(chuàng)業(yè)不可缺的過程?！倍瓌偤退膱F(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為，做好市場調(diào)查和分析，準(zhǔn)確掌握市場信息；建立經(jīng)營思路，設(shè)計(jì)市場進(jìn)入策略；培養(yǎng)和鍛煉承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，以及創(chuàng)新、決策和領(lǐng)導(dǎo)的能力等等，都需要在社會(huì)的實(shí)踐中摸索。

除了借助政策扶持外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須要學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)經(jīng)營項(xiàng)目的投資、籌資、成本、收益等作出科學(xué)合理的測算，學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)。

李曉歡則認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，技術(shù)、團(tuán)隊(duì)和資金是三個(gè)必須考慮的問題，其中團(tuán)隊(duì)最為重要?！拔抑霸趯W(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，在學(xué)校有很廣的人脈關(guān)系，所以很幸運(yùn)能組建現(xiàn)在這樣一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诠镜倪\(yùn)作過程中，發(fā)揮著重要的作用?！崩顣詺g說，目前很多大學(xué)生有想法，有很多大學(xué)生有一定的技術(shù)，但就是兩者無法整合到一起。做技術(shù)的跳不出做技術(shù)這個(gè)圈子，不會(huì)管理和經(jīng)營，團(tuán)隊(duì)不整齊，就不會(huì)令事業(yè)有起色。