第一篇：2014社會工作中山大學參考書目

中山大學2014年碩士研究生招生考試范圍及參考書目 331 社會工作原理 1.《社會工作概論》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。2.《社會學》，戴維.波普諾,中國人民大學出版社,2000。3.《西方社會學理論教程》侯均生主編，南開大學出版社，2001。

437 社會工作實務 1.《個案工作》許莉婭 高等教育出版社 2007。2.《小組工作》劉夢 高等教育出版社 2003。3.《社區(qū)工作》徐永祥 高等教育出版社 2004。4.《社會研究方法》（第10版），艾爾.巴比，華夏出版社，2005。5.《社會研究的統(tǒng)計應用》，李沛良編，社科文獻出版社，2001。

656 社會工作概論與理論 1.《社會工作概論》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。

2.《社會學》，戴維.波普諾,中國人民大學出版社,2000。3.《西方社會學理論教程》侯均生主編，南開大學出版社，2001.660 馬克思主義基本原理（含經典著作）要求把握馬克思主義基本原理、科學體系和本質特征，把握馬克思恩格斯的重要經典著作（《關于費爾巴哈的提綱》、《德意志意識形態(tài)》、《共產黨宣言》、《反杜林論》、《路德維?！べM爾巴哈與德國古典哲學的終結》）的主要內容、基本觀點，并能系統(tǒng)理解和靈活運用。

編，人民衛(wèi)生出版社。《生物化學》（上下冊）（第三版），王鏡巖等編，高等教育出版社。812 馬克思主義哲學（包括馬克思主義哲學原理和馬克思主義哲學原著）包括馬克思主義哲學原理和馬克思主義哲學經典著作兩部分。前者主要包括馬克思主義哲學的基本概念、命題和思想，要求考生適當了解這個領域的學術討論及其進展情況。后者主要考察考生對最基本的馬克思主義哲學經典著作的掌握情況。其中馬克思恩格斯部分占有較大比重。847 社會研究方法和社會統(tǒng)計學（報考專業(yè)不同，參考書目不同，請考生對照報考的專業(yè)選擇參考書目）社會學（030301）專業(yè)：①《社會研究方法教程》，袁方編，北京大學出版社，1997 ②《社會研究的統(tǒng)計應用》，李沛良編，社會科學文獻出版社，2001 ③《社會學研究方法》，風笑天著，中國人民出版社，2001 ④《社會研究方法》（第10版），艾爾□巴比，華夏出版社，2005;

社會工作（120422）專業(yè)：①《個案工作》許莉婭 高等教育出版社 2007。②《小組工作》劉夢 高等教育出版社 2003。③《社區(qū)工作》徐永祥 高等教育出版社 2004。④《社會研究方法》（第10版），艾爾.巴比，華夏出版社，2005。⑤《社會研究的統(tǒng)計應用》，李沛良編，社科文獻出版社，2001。

854 專業(yè)綜合基礎（當代中國馬克思主義、思想政治教育）含思想政治教育理論與方法、中國化馬克思主義理論，要求熟悉思想政治教育對象、范疇，學科體系、學科特點，思想政治教育結構、本質、目的、價值、主體、環(huán)境、過程、載體和管理等；熟悉中國化馬克思主義理論體系、發(fā)展歷程。

參考書目

F0203 世界古代中古史或世界近現(xiàn)代史 04世界地區(qū) 國別史（東南亞史、英國史、法國史、美國史），其中英國史復試科目為世界古代中古史，其余研究方向復試科目為世界近現(xiàn)

代史；05專門史（中西經濟文化關系史、中美關系史、華僑華人史、國際關系史、亞洲海洋史），其中中西經濟文化關系史復試科目為世界古代中古史，其余研究方向復試科目為世界近現(xiàn)代史

F0301 馬克思主義哲學史（包括西方馬克思主義）要求考生了解從馬克思恩格斯經俄國馬克思主義哲學到中國馬克思主義哲學的整個馬克思主義哲學發(fā)展史；以及西方馬克思主義的主要理論派別。

第二篇：社會工作專業(yè)推薦書目

社會工作專業(yè)推薦書目

2008年04月29日 點擊：[ 269] 責任編輯：

1.新教倫理與資本主義精神 馬克斯?韋伯 著

2.自殺論 涂爾干(迪爾凱姆)著

3.社會分工論 涂爾干 生活.讀書.新知三聯(lián)書店

4.社會研究方法(第10版)艾爾?巴比 著 華廈出版社

5.社會學的想象力 賴特?米爾斯 生活.讀書.新知三聯(lián)書店

6.心靈,自我與社會 米德 華廈出版社

7.共同體與社會 滕尼斯 著

8.通過社會學去思考 齊爾格持?鮑曼 著

9.發(fā)現(xiàn)社會之旅:西方社會學思想述評 柯林斯,馬科夫斯基 著 中華書局

10.鄉(xiāng)土中國 生育制度 費孝通 著 北京大學出版社

11.交往技巧運用與分析 黃陳碧苑等 著 清華大學出版社

12.人類行為與社會環(huán)境:生物學,心理學與社會學視角 中國人民大學出版社

13.中國哲學智慧(第2)版 向世陵主編 中國人民大學出版社

14.西方哲學智慧 張志偉等 中國人民大學出版社

15.社會學與生活(插圖第九版)謝弗(Schaefer,R.T.)著 世界圖書出版社

16.心理學與生活(第16版)中文版 格里格,津巴多 著 人民郵電出版社

17.趣味哲學 成云雷 上海古籍出版社

18.趣味博弈學 張萬紅編著 鄭州大學出版社

19.中國人的精神(全三冊)辜鴻銘 著 陜西師范大學出版社

20.萬歷十五年 黃仁宇 著 生活.讀書.新知三聯(lián)書店

第三篇：社會工作必讀書目

社會工作必讀書目

一、專業(yè)基礎類

戴維·波普諾，社會學，中國人民大學出版社，2007

謝弗，社會學與生活（第9版），世界圖書出版公司，2006

喬恩·威特，社會學的邀請，北京大學出版社，2008

韋德·塔佛瑞斯，心理學的邀請（第3版），北京大學出版社，2006

格里格，心理學與生活，人民郵電出版社，2003

布倫南，心理學的歷史與體系（第6版），北京大學出版社，2004

謝利·泰勒等，社會心理學（第12版），上海人民出版社，2010

戴安娜·帕帕拉等，發(fā)展心理學（第9版），人民郵電出版社，2005

特魯爾等，臨床心理學：概念、方法和職業(yè)（第6版），中國輕工業(yè)出版社，2005 王思斌主編，社會工作導論，高等教育出版社，2004

宋林飛主編，社會工作概論，南京大學出版社，2002

顧東輝，社會工作概論，復旦大學出版社，2008

美拉萊斯、謝弗主編，社會工作：一體多面的專業(yè)，上海社會科學院出版社，2009

二、社會工作理論

向德平主編，社會工作理論，高等教育出版社，2010

何雪松，社會工作理論，上海人民出版社，2007

佩恩，現(xiàn)代社會工作理論（第三版），馮亞麗等譯，中國人民大學出版社，2008 廖榮利，社會工作理論與模式，【臺】五南圖書出版公司，1988

Malcolm Payne，當代社會工作理論，何雪松等譯，華東理工大學出版社，2005 范明林，社會工作理論與實務，上海大學出版社，2007

韋克難主編，社會工作理論、方法與實務，四川人民出版社，2008

宋麗玉等，社會工作理論——處遇模式與案例分析，洪葉文化事業(yè)有限公司，2010 宋麗玉、施教裕主編，優(yōu)勢觀點：社會工作理論與實務，社會科學文獻出版社，2010 哈德凱瑟等著，社區(qū)工作理論與實務（第2版），夏建中等譯，中國人民出版社，2008 Dennis Saleebey，優(yōu)勢視角：社會工作實踐的新模式，華東理工大學出版社，或中國人民大學出版社，2004

邱仲平編，社會工作理論與方法，四川大學出版社，2008

盧謀華，社會工作理論與實踐，中國社會出版社，2007

三、社會工作實務

劉夢主編，小組工作，高等教育出版社，2003

許莉婭主編，個案工作，高等教育出版社，2004

陳志霞，個案社會工作，華中科技大學出版社，2006

翟進、張曙編著，個案社會工作，社會科學文獻出版社，2001

史柏年主編，社會工作實務（中級），中國社會出版社2010

庫少雄編著，社會工作實務，社會科學文獻出版社，2002

朱眉華、文軍主編，社會工作實務手冊，社會科學文獻出版社，2006

童敏，社會工作實務基礎：專業(yè)服務技巧的綜合與運用，社會科學文獻出版社，20081

Benyamin Vhetkow-Yanoov，《社會工作實務：系統(tǒng)取向》（第二版）江佩玲、潘美英翻譯，五南圖書出版股份有限公司，2001

Barry Cournoyer，社會工作實務手冊，洪葉文化事業(yè)有限公司，2006

F·埃倫·內廷, 彼得·M·凱特納, 史蒂文·L·麥克默特里，宏觀社會工作實務，中國人民大學出版社，2006

查爾斯·H·扎斯特羅等，社會工作實務：應用與提高，中國人民大學出版社，2005

Janet Seden，社工實務的諮商模式，弘智文化事業(yè)有限公司，2002

羅伯特·F.里瓦斯, 小格拉夫頓·H.赫爾主編，社會工作實務案例分析，中國人民大學出版社，2006

戴維·羅伊斯, 蘇瑞提·S·多培爾, 伊麗莎白·L·羅姆菲，社會工作實習指導，中國人民大學出版社，2005

蔡漢賢，從職業(yè)道德的重要性論如何建立我國社會工作人員專業(yè)守則，臺北市社會福利學會，1982

Marlene G.Cooper, Joan Granucci Lesser，臨床社會工作實務：一種整合的方法，華東理工大學出版社，2005

Barry Cournoyer，社會工作技巧手冊，華東理工大學出版社，2008

琳達·卡明斯, 朱迪斯·塞維爾, 勞拉·佩德瑞克，社會工作技巧演示：直接實務的開始，格致出版社，2011

帕梅拉·特里維西克著，社會工作技巧實踐手冊，格致出版社，2010

Dean H.Hepwoth等著，社會工作直接服務：理論與技巧，洪葉文化事業(yè)有限公司，2010 顧東輝主編，社會工作評估，高等教育出版社，2009

Leon H.Ginsberg，社會工作評估：原理與方法，黃晨熹譯，華東理工大學出版社，2005 Rita，心理咨詢面談技術，中國輕工業(yè)出版社，2001

威丁等，心理治療個案研究（第四版），中國輕工業(yè)出版社

伯納德等，臨床心理督導綱要（第三版），中國輕工業(yè)出版社，2005

科米爾·葆拉，心理咨詢師的問詢策略（第五版），中國輕工業(yè)出版社，2004

科瑞，心理咨詢與治療經典案例（第六版），中國輕工業(yè)出版社，2004

科瑞，心理咨詢與治療的理論與實踐（第七版），中國輕工業(yè)出版社，2004

Judith S.Beck，認知療法：基礎與應用，中國輕工業(yè)出版社，2001

Robert Leahy，認知治療技術——從業(yè)者指南，中國輕工業(yè)出版社，2004

米爾騰·伯格爾，行為矯正——原理與方法，中國輕工業(yè)出版社，2004

朱東武主編，家庭社會工作，高等教育出版社，2010

張文霞、朱冬亮著，家庭社會工作，社會科學文獻出版社，2005

Michael P.nichols, Richard C.Schwarts，家庭治療基礎，中國輕工業(yè)出版社，2005 張李璽主編，婦女社會工作，高等教育出版社，2008

張昱主編，矯正社會工作，高等教育出版社，2008

張和清、向榮、高萬紅，弱勢群體的聲音與社會工作介入，中國財經出版社

科爾斯基，危機干預與創(chuàng)傷治療方案，中國輕工業(yè)出版社，2004

B.E.Gillil，危機干預策略，中國輕工業(yè)出版社，2000

王思斌，社會工作本土化之路，北京大學出版社，2010

王思斌，社會工作專業(yè)化及本土化實踐，社會科學文獻出版社，2006

古學斌、阮增媛琪，本土中國社會工作的研究、實踐與反思，社會科學文獻出版社，2004 馬伊里、吳鐸主編，社會工作案例精選，華東理工大學出版社，2007

何式凝，中國社會工作案例，格致出版社，2008

孫建春主編，中國社會工作理論與實踐探索，中國社會出版社，2007

何明寶主編，走向社工——專業(yè)社會工作實錄，社會科學文獻出版社，2004

徐愫編著，人類行為與社會環(huán)境，社會科學文獻出版社，2003

韓曉燕、朱晨海著，人類行為與社會環(huán)境，上海人民出版社，2009

王瑞鴻編著，人類行為與社會環(huán)境（第2版），華東理工大學出版社，2007

庫少雄主編，人類行為與社會環(huán)境，華中科技大學出版社，2005

Vimala Pillari，人類行為與社會環(huán)境，洪葉文化事業(yè)有限公司，2008

查爾斯·H·扎斯特羅，卡倫·K·柯斯特-阿什曼，人類行為與社會環(huán)境（第2版），中國人民大學出版社，2006

Robert L.Berger, James T.McBreen, Marilyn J.Rifkin，人類行為與社會環(huán)境，揚智文化事業(yè)股份有限公司，1998

羅肖泉，踐行社會正義：社會工作價值與倫理研究，社會科學文獻出版社，2005

拉爾夫·多戈夫, 弗蘭克·洛溫伯格, 唐納·哈林頓，社會工作倫理：實務工作指南，中國人民大學出版社，2005

曾華源等，社會工作專業(yè)價值與倫理概論（第2版），洪葉文化事業(yè)有限公司，2011 徐震、李明政主編，社會工作倫理，洪葉文化事業(yè)有限公司，1997

Frederic G.Reamer，社會工作價值與倫理，洪葉文化事業(yè)有限公司，2009

四、社會研究方法

風笑天，社會學研究方法，中國人民大學出版社，2009。

盧淑華，社會統(tǒng)計學（第4版），北京大學出版社，2009

艾爾·巴比，社會研究方法，華夏出版社，2009

張文彤，SPSS11.0統(tǒng)計分析教程（基礎篇），北京希望電子出版社，2002

楚曼，社會工作實務研究法，桂冠圖書股份有限公司，1986

范明林、吳軍編著，質性研究，格致出版社，2009

勞倫斯·紐曼，拉里·克羅伊格，社會工作研究方法質性和定量方法的應用，中國人民大學出版社，2008

Bonnie L.Yegidis, Robert W.Weinbach，社會工作研究方法，華東理工大學出版社，2004

Christine Marlow，社會工作研究方法，洪葉文化事業(yè)有限公司，2001

Frederic G.Reamer，社會工作價值與倫理，洪葉文化事業(yè)有限公司，2000

Anselam StraussJuliet Corbin，質性研究入門：扎根理論研究方法，洪葉文化事業(yè)有限公司

五、研究方向類

1、農村社會工作

張和清主編，農村社會工作，高等教育出版社，2008

史鐵爾編著，農村社會工作，中國勞動社會保障出版社，2007

刁官玉, 何洪福, 楊曉玲主編，農村社會工作，西南師范大學出版社,2004

民政部社會工作司編，農村社會工作研究，中國社會出版社，20112、社區(qū)社會工作

徐永祥主編，社區(qū)工作，高等教育出版社，2004

周沛，社區(qū)社會工作，社會科學文獻出版社，2009

江立華主編，社區(qū)工作，華中科技大學出版社，2009

夏建中主編，社區(qū)工作（第2版），中國人民大學出版社，2009

蔡禾主編，社區(qū)概論，高等教育出版社，2005

錢寧、馬居里，社區(qū)建設中的社會工作探索，云南民族出版社

潘乃谷、馬戎主編，社區(qū)研究與社會發(fā)展，天津人民出版社，1996

殷妙仲、高鑒國主編，社區(qū)社會工作：中外視野中的交流，中國社會科學出版社，2006 徐永祥，社區(qū)發(fā)展論，華東理工大學出版社，2000

聶鵬、賈維周，社會工作方法：社區(qū)工作與管理作業(yè)，中國輕工業(yè)出版社，2005

李素菊、袁光亮主編，社會工作與社區(qū)研究，社會科學文獻出版社，2010

上海市浦東新區(qū)社會工作者協(xié)會組織編寫，上海浦東新區(qū)社會工作發(fā)展之路，社會科學文獻出版社，2010

賴雨陽著，社區(qū)工作與社會福利社區(qū)化，洪葉文化事業(yè)有限公司，2009

W.R.Breakey 編著，現(xiàn)代社區(qū)精神醫(yī)療，20023、老年社會工作

王樹新主編，老年社會工作，中國勞動社會保障出版社，2007

熊躍根主編，老年社會工作，高等教育出版社，2010

周玉萍等主編，老年社會工作，知識產權出版社，2008

仝利民編著，老年社會工作，華東理工大學出版社，2006

范明林、張鐘汝編著，老年社會工作，上海大學出版社，2005

梅陳玉嬋等，老年學理論與實踐，社會科學文獻出版社，2004

黃耀明，老年社會工作理論與實踐，吉林大學出版社，2008

范明林主編，老年社會工作案例評析，華東理工大學出版社，2010

凱瑟琳·麥金尼斯-迪特里克著，老年社會工作：生理、心理及社會方面的評估與干預，中國人民大學出版社，2008

張愷悌主編，老年社會工作實務，中國社會出版社，2009

呂寶靜，老人照顧：老人、家庭、正式服務，,五南圖書出版有限公司，2001

陳燕幀，老人服務與社區(qū)照顧，威仕曼文化事業(yè)有限公司，2009

Mike Nolan, Sue Davies, Gordon Grant主編，老人照護——護理與社工的專業(yè)合作，洪葉文化事業(yè)有限公司，2004

Hal Kendig,Akiko Hashimoto, Larry C.Coppard，老年人的家庭支持，張月霞譯，五南圖書出版有限公司，民國86年

B.Fast，老年優(yōu)勢基礎照顧管理訓練手冊，心理出版社股份有限公司，2008

Enid O.Cox, Ruth J.Parsons著，老人社會工作：權能激發(fā)取向，揚智文化事業(yè)股份有限公司，2001

Abraham Monk，老人社會福利服務，心理出版社股份有限公司，2008

陳蓓麗：《學校社會工作》，華東理工大學出版社，2008年，50元。

黃晨熹：《社會工作評估—原理與方法》，華東理工大學出版社，2005年，32元。

王曦影：《家庭治療——理論與方法》，華東理工大學出版社，2005年，45元。黃晨熹：《社會工作研究方法》，華東理工大學出版社，2004年，38元。曾守錘：《殘疾人社會工作》，華東理工大學出版社，2008年，49元。

翟宗悌：《青少年團體治療——認知行為互動取向》，華東理工大學出版社，200

3年，50元。

何雪松：《現(xiàn)代社會工作理論》，華東理工大學出版社，2005年，45元。

庫少雄：《臨床社會工作實務——一種整合的方法》，華東理工大學出版社，2005年，28元。

范明林：《老年社會工作案例分析》，華東理工大學出版社，2010年，38元。范明林：《老年社會工作案例評析》，華東理工大學出版社，2010年，38元。

這是華東理工大學的書籍

中國人民大學也出版了一套社會工作譯叢，很值得一讀

4、學校社會工作

克奈普等，學校咨詢與學校社會工作指導計劃，中國輕工業(yè)出版社，2005

Yalom，團體心理治療——理論與實踐，中國輕工業(yè)出版社，2004

(美)Paula Allen-Meares，學校社會工作，華東理工大學出版社，2008

文軍主編，學校社會工作案例評析，華東理工大學出版社，2010

楊曉龍、張子中主編，高校社會工作，中國社會出版社，2010

范明林、張潔編著，學校社會工作，上海大學出版社，2005

Sarah Edison Knapp, Arthur E.Jongsma, Jr.著，學校咨詢與學校社會工作指導計劃，中國輕工業(yè)出版社，2005

張宇蓮主編，高校小組工作：研究與實踐，合肥工業(yè)大學出版社，2010

Sheldon D.Rose，青少年團體治療：認知行為互動取向，華東理工大學出版社，2003 石彤主編，學校社會工作實務教程，中國人民大學出版社，2010

學校社會工作，謝振裕等譯，洪葉文化事業(yè)有限公司

David R Dupper，學校社會工作，洪葉文化事業(yè)有限公司，1995

林騰義著，學校社會工作，洪葉文化事業(yè)有限公司

林騰義著，學校社會工作理念與實務，洪葉文化事業(yè)有限公司

5、社會福利政策

關信平主編，社會政策概論（第二版），高等教育出版社，2009

黃晨熹編著，社會政策，華東理工大學出版社，2008

楊偉民，社會政策導論（第2版），中國人民大學出版社，2010

李迎生，轉型時期的社會政策：問題與選擇，中國人民大學出版社，2007

熊躍根，社會政策：理論與分析方法，中國人民大學出版社，2009

林閩鋼，社會政策：全球本地化視角的研究，中國勞動社會保障出版社，2007

林卡，社會政策的理論和研究范式，中國勞動社會保障出版社，2008

張秀蘭，中國發(fā)展型社會政策論綱，中國勞動社會保障出版社，2007

尚曉援，中國社會保護體制改革研究，中國勞動社會保障出版社，2007

沙琳，需要和權利資格，中國勞動社會保障出版社，2007

花菊香，社會政策與法規(guī)，社會科學文獻出版社，2002

中國社會工作教育協(xié)會組編，現(xiàn)代社會福利思想，高等教育出版社，2006

周怡君著，社會政策與社會立法新論，洪葉文化事業(yè)有限公司,2009

陳國鈞，社會政策與社會行政，三民書局，民國87年

希爾，理解社會政策，商務印書館，2003

安東尼 · 哈爾，發(fā)展型社會政策，社會科學文獻出版社，2006

哈特利·迪安，社會政策學十講，漢語大詞典出版社，2009

景天魁等著，福利社會學，北京師范大學出版社，2010

陳銀娥主編，社會福利（第2版），中國人民大學出版社，2009

陳紅霞編著，社會福利思想，社會科學文獻出版社，2002

錢寧主編，現(xiàn)代社會福利思想，高等教育出版社，2006

庫少雄，社會福利政策分析與選擇，華中科技大學出版社，2006

周沛，社會福利體系研究，中國勞動社會保障出版社，2007

米什拉，社會政策與福利政策，中國勞動社會保障出版社，2008

Neil Gilbert，社會福利政策導論，華東理工大學出版社，2003.查爾斯·H·扎斯特羅著，社會工作與社會福利導論，中國人民大學出版社，2005 戴安娜·M.迪尼托著，社會福利：政治與公共政策，中國人民大學出版社，2007

Charles Zastrow，社會福利與社會工作，張英陣等譯，洪葉文化事業(yè)有限公司，1998 蔡文輝主編，社會福利，五南圖書出版股份有限公司，2002

Kathleen McInnis Dittric，整合社會福利政策與社會工作實務，揚智文化事業(yè)股份有限公司，1999

唐文慧、王宏仁著，社會福利理論：流派與爭議，巨流圖書有限公司，2004

白秀雄，社會福利行政，三民書局，民國85年

蔡宏昭，社會福利經濟分析，揚智文化事業(yè)股份有限公司，2006

王順民等著，社會福利與社會工作，洪葉文化事業(yè)有限公司，2002

李易駿，社會福利概論，洪葉文化事業(yè)有限公司，2011

第四篇：社會工作閱讀書目

社會工作原理與實務參考閱讀書目

希望同學們每人精選一本細讀，做讀書筆記，摘抄主要觀點，日后在班上與同學們分享主要觀點與感想。

1、社會工作概論（本部分不作安排）

法利等（2005），社會工作概論（第9版），中國人民大學出版社。

法利等（2006），社會工作概論（第10版影印本），華東理工大學出版社。扎斯特羅等（2005），社會工作與社會福利導論（第7版），中國人民大學出版社。

周永新(1994).社會工作學新論.商務印書館（香港）有限公司.徐震(1996).當代社會工作.臺北五南圖書出版公司.王思斌（2004），社會工作導論，高等教育出版社。

顧東輝（2005），社會工作概論，上海譯文出版社。

2、人類行為與社會環(huán)境

阿什福德（2005），人類行為與社會環(huán)境：生物學、心理學與社會學視角（第2版），中國人民大學出版社。

扎斯特羅、阿什曼（2006），人類行為與社會環(huán)境（第6版），中國人民大學出版社。

3、心理學與社會心理學

韋德，塔佛瑞斯（2006），心理學的邀請（第3版），北京大學出版社。達菲（2006）心理學改變生活（第8版），世界圖書出版公司。

格里格（2003），心理學與生活，人民郵電出版社。

庫恩（2007），心理學導論——思想與行為的認識之路（第11版），中國輕工業(yè)出版社。海斯（2004），心理學導論（第3版），電子工業(yè)出版社。

戴維·邁爾斯（2006），心理學（第7版），人民郵電出版社。

考斯林（2004），心理學：大腦、人、世界（第二版），北京大學出版社。布倫南（2004），心理學的歷史與體系（第六版），北京大學出版社。

巴洛（2004），心理障礙臨床手冊（第三版），中國輕工業(yè)出版社。

布魯斯等（2004），臨床心理學導論：科學與實踐，人民衛(wèi)生出版社。

勞倫? 阿洛伊等（2005），變態(tài)心理學（第九版），人民郵電出版社。

保羅?貝內特等（2005），異常與臨床心理學，人民郵電出版社。

特魯爾等（2005），臨床心理學：概念、方法和職業(yè)（第六版），中國輕工業(yè)出版社。戴安娜?帕帕拉等（2005），發(fā)展心理學（第九版），人民郵電出版社。

謝弗等（2005），發(fā)展心理學：兒童與青少年（第六版），中國輕工業(yè)出版社。羅伯特?費爾德曼（2005），普通心理學，人民郵電出版社。

伯格（2005），人格心理學（第六版），中國輕工業(yè)出版社

巴隆、杜蘭德（2006），異常心理學（第4版），中國輕工業(yè)出版社。

費爾德曼（2007），發(fā)展心理學：人的畢生發(fā)展（第4版），世界圖書出版公司。戴維·邁爾斯（2006），社會心理學（第8版），人民郵電出版社。

阿倫森（2007），社會心理學（第5版），中國輕工業(yè)出版社。

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第五篇：中山大學社會工作典型案例2

運用冰山理論來挖掘案主的感受性需要(Felt need)廣州市中大社工服務中心 社工-藍小玲 督導-廖思源

1、案例背景資料：

A，男性，83歲，患便秘已有3年，每天都喝中藥治便秘；經常腳痛，不能走遠； B，女性，A的妻子，身體較為健康，精神很好；平時喜歡跳舞，經常在中午吃完飯后就約工友到文化公園跳舞，一直跳到下午5點多。B與前夫生有6個子女。

A與B是一對再婚夫妻，目前居住在兒子讓給他們的20多平米的房子，光線不好，空氣不流通，容易潮濕。

2、社工介入過程（主要事件）: 首次會談，妻子B嚴重感冒，臥床，不能照顧自己。向社工大聲埋怨A不理會生病的自己，沒有好好照顧自己，認為A沒有良心。當時A坐在客廳，能夠清楚聽到B說的話，A一直保持微笑但不作任何回應。B覺得自己的感冒是由于感染死老鼠的病菌引起的，責罵鄰居不講衛(wèi)生，不清理死在其門口的老鼠。鄰居正是居家養(yǎng)老服務的工作人員，每星期會到A和B的家里打掃衛(wèi)生，認為她們不稱職，連自己門口的死老鼠都不清理，沒有能力去照顧好老人。

第二次會談，主要圍繞A的便秘問題為會談的主題，妻子B認為A的便秘主要是飲食不當引起的，A認為自己的便秘是由于缺乏運動的原因。會談過程中，行為不停地指責A在飲食方面的種種不是，患便秘也是A自找的。認為A僅依靠喝中藥是無法解決便秘問題的，并提出一些有利于改善便秘的飲食方法。A對行為的說法不作任何回應，只說了一句話：“都不是這樣的，便秘主要是缺乏運動引起的?！盉聽了這句話后，情緒很激動，開始大聲與A說話，還是不停地指責，直到A離開座位去廚房煲中藥，B才停下來。

3、社工介入理念/理論：

冰山理論

薩提亞提出了一個非常形象的比喻：一個人的自我就像一座漂浮在海水面上的冰山一樣，能夠被外界看到的只是漂浮在水面上的一小部分，而更大的一部分山體卻藏在水面之下，不為人所見。在做個案時，社工需要做的工作往往就是透過案主的表面行為（那些看得見的，外在的表現(xiàn)），去探索藏于案主身后的內在世界，挖掘出案主的真實需求。在運用薩提亞的冰山理論時需要依照冰山自上而下的次序，從一個人的外在行為著手，一層一層去深挖出其內在自我。這個過程其實是運用逆向思維的，即原本一個人的自我（Ego）會讓其有某種渴望（Aspiration），繼而懷抱某種期待（Expectation），持有某種觀點（Viewpoint），產生某種感受（Feeling），想好某種應對方式（Coping Stances），最后才是表現(xiàn)出某種行為（Behavior），但是我們在運用冰山理論時卻要倒過來。

4、案主需要（待處理的需要/核心需要分析）：

社工的個案工作的原則之一是從不同的維度去分析案主的需要而非存在的問題。在案例中，求助的是B，但B的需要之能夠滿足很大程度來自A狀況的提升，而且A和B同時也有需要，其是感受性需要更甚。

案主表達的需要：

妻子B非常擔心A的便秘問題，協(xié)助A緩解便秘病情；鼓勵A出門看醫(yī)生，有助于運動； 案主的比較性需要：

妻子B所提的建議是有利于改善A的病情的，但A對行為的回應總是表現(xiàn)得很冷淡。從飲食和運動兩方面介入，注重健康的重要性。社工從專業(yè)角度分析案主的需要：

夫妻的主要需求是信任，次要需求是溝通技巧的學習。案主的感受性需要：

社工需要把采集到的資料進行不斷的查證和分析，歷經多次的驗證求實，才能評估出案主真實的感受性需求，詳細如下：

5、社工介入方法及目標：

社工運用冰山理論來挖掘上述案例中案主的感受性需求。

介入步驟:

第一步，是從看得見的行為入手。這一步是非常關鍵的，因為案主的行為可能有千千萬種，而且還會瞬間變化，所以我們在接觸案主的過程中需要全程關注，選擇出關鍵的行為信息——若關鍵的行為信息選錯了，那么后面評估的方向也會歪了。

案例中的關鍵行為信息有： 行為１：A和B是再婚的；

行為２：A因便秘吃中藥三年未見好轉卻繼續(xù)吃，而不認為便秘是由飲食不當造成所以也不肯改變飲食習慣；

行為３：A行動不便而B則常外出與工友跳舞；

行為４：A聽到B在社工面前埋怨自己不照顧她時不做回應，反而是從頭到尾一直在微笑；

行為５：B說A吃中藥沒用時，A不做回應，但B說A是自找時，A說是缺乏運動造成便秘的；

行為6：B聽到A說主要是缺乏運動而造成便秘時突然情緒大變。

緊接著第二步是從關鍵行為中找出自我防衛(wèi)機制，藉此可以找到切入口來了解到案主潛在的想法（焦慮和沖突）。

行為2中A的行為屬于否認作用，多吃青菜有利于治療便秘這么簡單的生活常識A是知道的，可是他不肯承認，寧愿堅持吃三年來都不見效的中藥。從這里，社工有理由推斷A是在拒絕面對真正的問題——治愈便秘。

行為6中B突然發(fā)難，情緒大變，并大聲責怪A，將問題責任推向A，B的這種行為屬于投射作用，是為了保護自己，將自己不被社會認可的錯誤、缺點或欲望歸諸于別人。因此，從行為6中B的行為，社工又可以推斷B意識到自己沒有幫助A做一些身體舒展、散步等的簡易運動，奇怪的是她明明知道，卻不愿意去做。

第三步是順著自我防衛(wèi)機制去分析。在行為2中，A的應對方式是拒絕治愈便秘，他是因什么感受而采取這種應對方式呢？這一點暫時不確定，但可以肯定的是治愈便秘的話，A可能不會高興。

既然A可能不想治愈便秘，在行為5中A為什么又由不作回應到說是因為缺乏運動造成便秘的呢？再看行為6中反映的B不陪A做運動，因此結合行為5和行為6可見A對B在自己行動不便時不照顧他運動是有怨氣的。

再者，看回行為3，B竟然是經常外出跟工友跳舞。試想一下，A因身體原因需要B攙扶著才能外出活動，但是B卻經常丟下A一人外出，并且還是外出跟工友跳舞--在一般情況跳舞是需要眼神交流、身體接觸、情感投入，A哪有不擔心、著急妻子，甚至A會懷疑妻子與工友有過密關系，以及感知到婚姻的危機。

畢竟，行為1中交代A和B是再婚夫婦，情感上可能受過傷而影響信心，情感的穩(wěn)固是關鍵，而因相處久后出現(xiàn)情感波動和不穩(wěn)定則是大多再婚夫婦需要面臨和克服的。

第四步，重組分析案主行為，挖掘案主『真實自我』 可以分析出，1)A采取的『應對方式』是由開始的忍受到后來的爆發(fā)出對妻子的不滿； 2)他的『感受』則是不滿和有怨氣；

3)他的『觀點』是妻子經常在外與工友交流，她與工友的情感比與自己的要好； 4)他的『期待』是妻子少外出，多在家照顧自己或帶自己出外活動； 5)他的『渴望』是妻子對自己的關愛；

6)他的『自我』是存在婚姻危機感，對妻子不信任。

第五步，對案主行為進行互相解釋和佐證，以支持社工的推理分析。譬如經過以上的分析，社工就可以理解為什么A不想治愈便秘了，因為這樣他才能感受到B對他(可能是唯一)的照顧和關心。同樣，A在行為4中，B感冒了并罵A時會一直保持微笑的原因也是因為B感冒后就不會出外跳舞而是留在家里。這些都是A渴望獲得妻子關愛的表現(xiàn)。

最后，總結上述分析，社工得出A和B夫婦的需求是互相的關愛，但若更往深層看的話，應該是夫妻之間的信任，互信的基礎沒建立好，是不會產生真實的互相關愛的。此外，由A和B之間的交流，也可評估出他們在溝通上仍需要學習和改善。因此，這對夫妻的主要需求是信任，次要需求是溝通。

6、反思：

從上述案例的需求分析可見到，社工是很有必要去學習與運用冰山理論來做個案工作的。一方面是在最初的一兩次的接觸，可以搜集到案主的資料不一定充足；另一方面是案主可能會因某些原因而不一定愿意或能夠真實地透露出信息或表達出自己的需求。因此，運用冰山理論就可以讓社工從有限的表面資料里一步一步地挖掘出案主的的感受性的內在需求。此外，冰山理論也啟示了我們社工在與案主接觸時，需要保持敏感性和思索性，既要對案主自我防衛(wèi)機制的敏感，又要經常思索案主行為背后的原因。

7、機構督導對介入過程的評價和建議：

能明了個案工作是需要從不同的維度去分析案主的需求而非存在的問題。

能清晰明了冰山理論，不斷關注個案的行為背后的不同層次的心理需求，在短時間內找出『感受性需求』，達到最好的輔導和溝通效果。

能清晰并按部就班找出案主的看得見的行為、自我防衛(wèi)機制并能夠重組分析，最后挖掘出案主的『真實自我』。