第一篇:五隊中學(xué)學(xué)生交通安全知識教育指南
五隊中學(xué)學(xué)生交通安全知識教育指南
一、不良的交通習(xí)慣
1.不走人行橫道,不靠路右邊走。
2.不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。
3.不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。
4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6.在鐵路道軌上行走,玩耍。
7.橫穿鐵路和鉆火車。
8.不聽從鐵道口管理和信號管理。
二、中學(xué)生騎自行車應(yīng)禁止的問題
1.未滿12歲的兒童獨自騎車。
2.在人行道、機(jī)動車道騎車,逆行騎車。
3.騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動車搶道。
4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。
5.在路口闖信號。
6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧,三五并行。
8.手攀機(jī)動車行駛,緊跟機(jī)動車行駛。
三、中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1.缺乏交通安全意識。
2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。
四、正常的行路常識
1.走人行道,靠路右邊走。
2.橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。
3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)
4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
五、正常的騎自行車常識
1.不要騎有故障的車。
2.不在人行道上騎車,非機(jī)動車靠右行駛。
3.橫穿馬路最好推車行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。
5.不要雙手離把,不并肩行駛。
6.騎車不打鬧,追逐。
五隊中學(xué)德育處
2010年5月
第二篇:灌南縣五隊中學(xué)學(xué)生交通安全警告
灌南縣五隊中學(xué)學(xué)生交通安全警告
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全常識教育,不斷提高交通安全意識和自我保護(hù)能力,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,經(jīng)校行政會議研究,對我們學(xué)生提出以下要求:
1、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時要在人行道內(nèi)靠右行。
2、騎車時速度不能太快,不能雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物,不準(zhǔn)扶身并行。
3、不準(zhǔn)三五成群橫排并行,不準(zhǔn)在馬路中間逗留、聊天或嬉鬧。
4、橫過車行道時,要走人行道。不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。
5、轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,向后望望,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。
6、自行車要按照學(xué)校規(guī)定的地點依次停放,不準(zhǔn)在道路上任意停放,以免影響交通,防止偷盜事件發(fā)生。
7、學(xué)生乘車時按指定地點等候車輛,上下車時不要擁擠,車行駛時要抓緊扶手,不要在車內(nèi)走動,不要在車內(nèi)嘻戲打鬧,不要將頭、手伸出窗外。
以上警告希各班級利用班會課時認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、落實。
灌南縣五隊中學(xué)德育處
2010年9月
第三篇:中學(xué)生交通安全知識教育指南
中學(xué)生交通安全知識教育指南(2009---2010學(xué)第一學(xué)期宏路中學(xué)安全專刊材料)
(一).不良的交通習(xí)慣
1.不走人行橫道,不靠路右邊走。
2.不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。
3.不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。
4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6.在鐵路道軌上行走,玩耍。
7.橫穿鐵路和鉆火車。
8.不聽從鐵道口管理和信號管理。
(二)中學(xué)生騎自行車的問題
1.未滿12歲的兒童獨自騎車。
2.在人行道、機(jī)動車道騎車,逆行騎車。
3.騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動車搶道。
4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。
5.在路口闖信號。
6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧,三五并行。
8.手攀機(jī)動車行駛,緊跟機(jī)動車行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1.缺乏交通安全意識。
2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。
(四)正常的行路常識
1.走人行道,靠路右邊走。
2.橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。
3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)
4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車常識
1.不要騎有故障的車。
2.不在人行道上騎車,非機(jī)動車靠右行駛。
3.橫穿馬路最好推車行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。
5.不要雙手離把,不并肩行駛。
6.騎車不打鬧,追逐。
2009.9.
2校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識,明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識,我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時,也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
第四篇:五隊中學(xué)學(xué)生飲用水管理制度
五隊中學(xué)學(xué)生飲用水管理制度
為了安全規(guī)范地使用教室飲用水,切實做好教室飲用水的有效管理,更好地保障學(xué)生教室生活用水,特制定五隊中學(xué)教室飲用水制度,具體如下:
1、學(xué)生飲用水由純凈水公司提供,純凈水公司必須保證水源的安全衛(wèi)生,各項指標(biāo)符合國家的各類標(biāo)準(zhǔn)。
2、飲水機(jī)及飲用水須由學(xué)生專人負(fù)責(zé)。每班選派一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)飲水管理員,加強(qiáng)對飲用水的管理和監(jiān)督。
3、換水時間:早晨:7:00—7:30中午12:00—13:00,其它時間不得換水。
4、各班要加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理,定期清洗飲水機(jī),確保供水的安全衛(wèi)生。
5、飲水杯由學(xué)生自備,并且自己負(fù)責(zé)消毒。
6、教室飲用水僅供學(xué)生飲用,不能挪作它用。
7、自習(xí)課及晚自習(xí)時間不允許走出座位取水。
8、飲水管理員及同學(xué)、老師等發(fā)現(xiàn)水中有雜質(zhì)等問題,必須立即停止使用,并向總務(wù)處匯報。
9、每天放學(xué)后及周六、周日的放假時間內(nèi)須把飲水機(jī)的電源關(guān)掉。
10、電源接通狀態(tài)下,不能讓飲水機(jī)空燒,須保證飲水機(jī)的水桶內(nèi)有水。
11、注意保護(hù)飲水機(jī)(水桶),如有損壞或出現(xiàn)故障,及時向總務(wù)處匯報,并由班級負(fù)責(zé)賠償。
12、教室內(nèi)禁止追打,以免撞倒飲水機(jī);取水時不要擁擠,依次有序取水。
五隊中學(xué)德育處
總務(wù)處2010、9
第五篇:五隊中學(xué)學(xué)生出門證
五隊中學(xué)學(xué)生請假條
_________班 ___________同學(xué)因____________
需請假_______天,返校。
班主任:
德育處:
_______年_____月____ 日 ………………………………………………………………………………………………………………………
五隊中學(xué)學(xué)生請假條
_________班 ___________同學(xué)因____________
需請假_______天,返校。
班主任:
德育處:
_______年_____月____ 日 ………………………………………………………………………………………………………………………
五隊中學(xué)學(xué)生請假條
_________班 ___________同學(xué)因____________
需請假_______天,返校。
班主任:
德育處:
_______年_____月____ 日