第一篇：述職報(bào)告-總務(wù)科副科長(zhǎng)-食堂

二○一二年度述職報(bào)告

2012年在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全科同志的幫助、支持下，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首位

2012年能積極參加院黨委和后勤支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中宣部推薦讀紅書活動(dòng)，閱讀《幸福就這么簡(jiǎn)單》一書，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高自己不斷強(qiáng)化科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹立了全心全意為病員服務(wù)的宗旨。努力提高自身的政治素質(zhì)和理論水平，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和院黨委的指示精神，保證在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨委保持高度一致。認(rèn)真加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉正責(zé)任制要求自律，要求自己，不求名、不務(wù)虛，腳踏實(shí)地干工作，自覺遵守中央和各級(jí)黨組織有關(guān)干部廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格按廉政措施制度辦事。樹立拒腐防變的牢固防線，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不拿原則作交易，不以權(quán)謀私，始終保持廉潔自律，以身作則，做好表率，保證自己無(wú)違法亂紀(jì)的行為。

二、勤奮工作，盡心盡職

根據(jù)科室分工需要，我負(fù)責(zé)食堂管理和物資采購(gòu)工作。

（一）加強(qiáng)食堂管理工作。我院食堂采取社會(huì)化后勤服務(wù)模

式，如何保障病員和職工的菜肴質(zhì)量、品種和食堂安全成為重中之重。一是落實(shí)合同要求，嚴(yán)格按規(guī)范操作。嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位病員、職工身體健康的大事。首先，建立食堂工作人員信息臺(tái)帳，及時(shí)檢查每位食堂工作人員上崗證、每年體檢報(bào)告，對(duì)體檢不合格者及時(shí)與飲食公司聯(lián)系，要求不予上崗，其次，不定期與飲食公司一起對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，不斷提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)；切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生，要求餐具實(shí)行“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次打清掃。如果發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。二是加強(qiáng)食堂月度考核工作。利用每月月度考核，聽取各部門對(duì)食堂的工作意見與建議，注重和各方的溝通，集中民主，人性化管理。三是加強(qiáng)食堂監(jiān)督與管理。為了做好食堂的管理工作，我每周至少一次與食堂工作人員一起溝通及時(shí)詳細(xì)了解食堂工作方面的所需與不足，檢查原材料進(jìn)貨安全，沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購(gòu)，存放時(shí)間長(zhǎng)的，變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。四是不斷提高菜肴質(zhì)量與品種。為了保障病員、職工的菜肴質(zhì)量與品種，我經(jīng)常深入病區(qū)聽取病員、職工的意見，每周審查食堂每周菜譜，及時(shí)提出調(diào)整與改進(jìn)建議，保質(zhì)保量及時(shí)供應(yīng)，得到了病員、職工的一致好評(píng)。

（二）加強(qiáng)物資采購(gòu)與倉(cāng)庫(kù)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃內(nèi)

審制度。與各部門溝通，不斷改善病人服裝被服，確定每月25日前申報(bào)次月需申請(qǐng)采購(gòu)物資明細(xì)，報(bào)科長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)申批，想病區(qū)之所想，急病區(qū)之所急，嚴(yán)格流程，規(guī)范操作，貨比三家，保質(zhì)保量，降低成本，既有效地避免了重復(fù)購(gòu)臵，也提高了辦事效率。我經(jīng)常前往各部門聽取對(duì)采購(gòu)和倉(cāng)庫(kù)管理的工作意見及建議，嚴(yán)格執(zhí)行倉(cāng)庫(kù)管理制度，每半年進(jìn)行盤存，做到帳帳相符、帳物相符。經(jīng)過一年的努力，進(jìn)一步提高后勤保障能力，讓病人及病人家屬放心、滿意。

三、存在的問題及今后努力的方向

（一）由于2012年工作較忙，對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈，特別是業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)夠；

（二）進(jìn)一步加大對(duì)食堂考核力度不夠；

（三）深入基層聽取意見不夠。

2013年，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)新管理理念，更新管理方法，進(jìn)一步完善食堂考核細(xì)則，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，以黨的十八大精神作為指南，腳踏實(shí)地做好后勤保障工作，為醫(yī)院發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告與總務(wù)科副科長(zhǎng)述職報(bào)告

急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)一 電動(dòng)洗胃機(jī)洗胃術(shù)

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握急性中毒病情的判斷和電動(dòng)洗胃操作技術(shù)。

2、熟悉電動(dòng)洗胃使用目的，注意事項(xiàng)。

3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛傷觀念強(qiáng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)。

三、實(shí)訓(xùn)用物

1、電動(dòng)洗胃機(jī)、洗胃溶液、水桶、水溫計(jì)、橡膠單、胃管等

2、護(hù)理訓(xùn)練模擬人。

3、臨床案例、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)使用的目的及注意事項(xiàng)）。

2、展示實(shí)訓(xùn)用物。

3、教師講解并同步示教（在模擬患者身上進(jìn)行自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)。）

4、學(xué)生6～8人為一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

6、教師小結(jié)。

7、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

1、準(zhǔn)備工作：備物→檢查洗胃機(jī)功能→核對(duì)、解釋→擺體位→連電源。

2、插胃管：鋪巾、置盤→量管、潤(rùn)管→插管→驗(yàn)證是否在胃內(nèi)。

3、洗胃：連洗胃機(jī)→按手吸→按自動(dòng)。

4、洗胃觀察：→ 觀察患者及洗胃液→更換洗胃液

5、洗胃完畢：關(guān)機(jī)→留置胃管→撤連接管。

6、記錄。

7、安置病人。

8、整理用物：清洗洗胃機(jī)及連接管→連接管用消毒液浸泡。

六、分析討論

簡(jiǎn)述電動(dòng)洗胃機(jī)注意事項(xiàng)。

實(shí)訓(xùn)二 中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)。

2．熟悉中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)目的及注意事項(xiàng)。

3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛傷觀念強(qiáng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)

三、實(shí)訓(xùn)用物

護(hù)理模擬人、聽診器、血壓計(jì)、木棒、繩，臨床案例等

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)

救護(hù)目的及注意事項(xiàng)）。

2、展示實(shí)訓(xùn)用物，設(shè)置情景，學(xué)生12～13人一組，通過角色扮演進(jìn)行中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)演練。

3、組織學(xué)生討論。

4、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

5、教師小結(jié)。

6、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

1、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)情況，選擇最安全、迅速方法：關(guān)閉電掣（挑開電線、切斷電線、拉開觸電者）----避免合并傷----根據(jù)傷情實(shí)施緊急救治。

2、中暑現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：迅速將病人搬離高溫環(huán)境----安置到通風(fēng)良好的陰涼處----取平臥位----脫去外衣----飲用含鹽冰水或飲料----物理降溫。

3、淹溺現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：救出病人----清理呼吸道----心肺復(fù)蘇----倒水處理

六、分析討論

簡(jiǎn)述酒精擦浴降溫法的注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)三 電除顫器的使用

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握電除顫器操作技術(shù)。

2、熟悉電除顫器使注意事項(xiàng)。

3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛傷觀念強(qiáng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、電除顫器操作技術(shù)。

三、實(shí)訓(xùn)用物

電除顫器、導(dǎo)電膠、護(hù)理訓(xùn)練模擬人、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論

2、展示實(shí)訓(xùn)用物。

3、教師講解并同步示教

4、學(xué)生6～8人為一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

6、教師小結(jié)。

7、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

準(zhǔn)備用物---接電源線---開電源開關(guān)----擺體位----暴露胸部---去除導(dǎo)電物質(zhì)----定位、清潔皮膚----涂導(dǎo)電膠---選擇電能及電復(fù)律----安放電極板除顫---觀察心電波----電極板、各開關(guān)復(fù)位----關(guān)電源----整理、記錄

六、分析討論

簡(jiǎn)述電除顫使用注意事項(xiàng) 實(shí)訓(xùn)四 輸液泵、微量泵的使用

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握微量泵、輸液泵使用操作技術(shù)。

2、熟悉微量泵、輸液泵應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。

3、了解微量泵、輸液泵使用的目的及注意事項(xiàng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 輸液泵、微量泵的使用

三、實(shí)訓(xùn)用物

微量泵、輸液泵、注射器、輸液器、生理鹽水等

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論

2、展示實(shí)訓(xùn)用物。

3、教師結(jié)合電教片講解并同步示教

4、學(xué)生6～8人為一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

6、教師小結(jié)。

7、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

微量注射泵使用流程：備物→固定注射泵→接電源→配藥、固定注射器、排氣→核對(duì)、解釋→穿刺→調(diào)試→啟動(dòng)儀器→連通管路→觀察、記錄→整理

輸液泵使用流程：備物→固定輸液泵→接電源→配藥、固定輸液管、排氣→按開關(guān)鍵自檢→設(shè)定參數(shù)→靜脈穿刺→連通管路→按開始鍵→輸液完畢按停止鍵→關(guān)調(diào)節(jié)器→撤輸液管→關(guān)輸液泵觀→整理、記錄

六、分析討論

一腦水腫患者，醫(yī)囑30分鐘內(nèi)給予20%甘露醇250ml，如用輸

液泵進(jìn)行輸液，則1分鐘輸多少滴?（1ml=20滴）

實(shí)訓(xùn)五 呼吸機(jī)的使用

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握呼吸機(jī)使用操作技術(shù)。

2、熟悉呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。

3、了解呼吸機(jī)使用的目的及注意事項(xiàng)；適應(yīng)癥、禁忌癥、脫機(jī)指標(biāo)及常見的報(bào)警原因及處理措施。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、呼吸機(jī)使用操作技術(shù)。

2、呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)；呼吸機(jī)的適應(yīng)癥、禁忌癥、脫機(jī)指標(biāo)及常見的報(bào)警原因及處理措施。

三、實(shí)訓(xùn)用物

1、呼吸機(jī)、模擬肺、連接管、氧氣桶、氧氣減壓表、扳手、電源轉(zhuǎn)換器等

2、護(hù)理訓(xùn)練模擬人。

3、臨床案例、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述呼吸機(jī)使用操作技術(shù)的目的及注意事項(xiàng)等）。

2、展示實(shí)訓(xùn)用物。

3、教師講解并同步示教（在護(hù)理模擬人身上進(jìn)行呼吸機(jī)使用技術(shù)操作，并演示呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。）

4、學(xué)生6～8人為一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

6、教師小結(jié)。

7、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

1、準(zhǔn)備工作：備物→核對(duì)、解釋→擺體位。

2、檢查呼吸機(jī)性能：連接呼吸機(jī)管道→接模擬肺→接電源→開主機(jī)開關(guān)→開氧氣閥→開溫化、濕化器開關(guān)→檢查呼吸機(jī)性能。

3、建立人工氣道。

4、連接人工氣道

5、調(diào)參數(shù)：確定呼吸機(jī)模式→設(shè)置參數(shù)→設(shè)置報(bào)警界限和安全閥→調(diào)節(jié)溫化、濕化器?！{(diào)節(jié)同步觸發(fā)靈敏度。

6、觀察、記錄

7、安置病人

8、撤機(jī)：拔管→關(guān)溫化、濕化器開關(guān)→關(guān)氧氣閥→關(guān)主機(jī)開關(guān)→關(guān)電源

9、觀察、記錄

10、清理用物：清洗各連接管道→消毒液浸泡各連接管道→晾干備用

六、分析討論

簡(jiǎn)述呼吸機(jī)常見的報(bào)警原因

實(shí)訓(xùn)六 氣管插管、氣管切開配合技術(shù)

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握氣管插管、氣管切開配合技術(shù)。

2、熟悉正確固定氣插管或氣切管。

3、了解氣管插管、氣管切開術(shù)的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項(xiàng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

氣管插管、氣管切開配合技術(shù)

三、實(shí)訓(xùn)用物

氣管切開包或氣管插管盤、氣管插管導(dǎo)管、無(wú)菌手套、消毒劑、合適的局麻藥、照明設(shè)備、負(fù)壓吸引裝置，注射器、膠布、紗布及導(dǎo)管固定物品，錄像、臨床案例、記錄單和筆

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、結(jié)合臨床案例，講述氣管插管、氣管切開配合技術(shù)目的及注意事項(xiàng)。

2、展示錄像后，教師在護(hù)理模擬人身上演示氣管插管、氣管切開配合技術(shù)。

3、學(xué)生12～13人一組，相互配合在護(hù)理模擬人身上進(jìn)行氣管插管、氣管切開配合技術(shù)訓(xùn)練。

4、教師巡回指導(dǎo)。

5、教師評(píng)價(jià)并進(jìn)行課堂小結(jié)。

6、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

（一）氣管插管經(jīng)口明視插管術(shù)流程：

醫(yī)學(xué)專用咽喉部（清醒患者）--取位--協(xié)助患者張口--置入喉鏡--經(jīng)懸雍垂后挑起會(huì)厭--見聲門后插入氣管導(dǎo)管--退出喉鏡--氣管導(dǎo)管

再入2-3cm--塞入牙墊--檢查氣管內(nèi)導(dǎo)管的位置--固定導(dǎo)管、牙墊--氣囊充氣--連接呼吸機(jī)或簡(jiǎn)易呼吸器

（二）氣管切開術(shù)流程：

擺體位--手術(shù)切口--切斷甲狀腺峽部--向上挑開氣管環(huán)正中--刀刃向上刺入氣管，注意進(jìn)刀深度--撐開氣管切開口后插入氣管套管--固定氣管套管于頸部

六、分析討論

氣管插管、器官切開術(shù)中護(hù)士的配合工作分別包括哪些？ 實(shí)訓(xùn)七 止血、包扎、搬運(yùn)技術(shù)

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)。

2．熟悉止血、包扎、固定、搬運(yùn)目的及注意事項(xiàng)。

3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛傷觀念強(qiáng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 止血、包扎、搬運(yùn)技術(shù)

三、實(shí)訓(xùn)用物

治療盤：彎盤、繃帶1～2卷、膠布、生理鹽水棉球、藥碗2只、鑷子2把、紗布、剪刀1把，錄像、臨床病例、記錄單和筆

四、實(shí)訓(xùn)方法

1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)目的及注意事項(xiàng)）。

2、展示實(shí)訓(xùn)用物，設(shè)置情景，學(xué)生12～13人一組，通過角色扮演進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)技術(shù)演練。

3、組織學(xué)生討論。

4、師生共同評(píng)價(jià)練習(xí)情況。

5、教師小結(jié)。

6、布置寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、操作流程

準(zhǔn)備用物---核對(duì)解釋---觀察傷口---清洗傷口----覆蓋紗---包扎---固定---搬運(yùn)---觀察----整理用物、記錄

六、分析討論

外傷止血、包扎現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)目的及注意事項(xiàng)。切：若一時(shí)找不到斷開電源的開關(guān)時(shí)，應(yīng)迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線，以斷開電源。

挑：對(duì)于由導(dǎo)線絕緣損壞造成的觸電，急救人員可用絕緣工具、干燥的木棒等將電線挑開。

拽：急救人員可戴上手套或在手包纏干燥的衣服等絕緣物品拖拽觸電者；也可站在干燥的木板、橡膠墊等絕緣物品上，用一只手將觸電者拖拽開來(lái)。

墊：如果電流通過觸電者入地，并且觸電者緊握導(dǎo)線，可設(shè)法用干木板塞到觸電者身下，與地隔離。

（2）脫離高壓電源的方法（1）通知供電部門拉閘停電；

（2）帶絕緣手套、穿絕緣靴，拉開高壓斷路器或用絕緣操作桿拉開高壓跌落熔斷器；

（3）拋掛裸金屬軟導(dǎo)線，人為造成短路，迫使開關(guān)跳閘。2.現(xiàn)場(chǎng)急救的基本處理步驟。簡(jiǎn)單診斷：

（1）將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)、干燥處，將其仰臥，松開上衣和褲帶。

（2）觀察觸電者的瞳孔是否放大。

（3）觀察觸電者有無(wú)呼吸存在，摸一摸頸部的頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。急救方法：

（1）對(duì)“有心跳而呼吸停止”的觸電者，應(yīng)采用“口對(duì)口人工呼吸法”進(jìn)行急救，步驟為：

①將觸電者仰天平臥，頸部枕墊軟物，頭部偏向一側(cè)，松開衣服和褲帶，清除觸電者口中的血塊、假牙等異物。搶救者跪在病人的一邊，使觸電者的鼻孔朝天后仰。

②用一只手捏緊觸電者的鼻子，另一只手托在觸電者頸后，將頸部上抬，深深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者的嘴，大口吹氣。

③然后放松捏鼻子的手，讓氣體從觸電者肺部排出，如此反復(fù)進(jìn)行，每5秒吹氣一次，堅(jiān)持連續(xù)進(jìn)行，不可間斷，直到觸電者蘇醒為止。

④口對(duì)鼻人工呼吸法：口腔異物不能清除時(shí)，采取口對(duì)鼻人工呼吸

(2)對(duì)“有呼吸而心跳停止”的觸電者，應(yīng)采用“胸外心臟擠壓法”進(jìn)行急救，步驟為：

① 將觸電者仰臥在硬板上或地上，頸部枕墊軟物使頭部稍后仰，松開衣服和褲帶，急救者跪跨在觸電者腰部。

② 急救者將右手掌根部按于觸電者胸骨下1/2處，中指指尖對(duì)準(zhǔn)其頸部凹陷的下緣，當(dāng)胸一手掌，左手掌復(fù)壓在右手背上。

③ 掌根用力下壓3～4cm，然后突然放松。擠壓與放松的動(dòng)作要有節(jié)奏，每秒鐘進(jìn)行一次，必須堅(jiān)持連續(xù)進(jìn)行，不可中斷，直到觸電者蘇醒為止。

（3）對(duì)“呼吸和心跳都已停止”的觸電者，應(yīng)同時(shí)采用“口對(duì)口人工呼吸法”

和“胸外心臟擠壓法”進(jìn)行急救

① 一人急救：兩種方法應(yīng)交替進(jìn)行，即吹氣2～3次，再擠壓心

臟10～15次，且速度都應(yīng)快些。

② 兩人急救：每5秒吹氣一次，每1秒擠壓一次，兩人同時(shí)進(jìn)行。

五、實(shí)訓(xùn)小結(jié)

急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義。

一把、四、污物處理品：醫(yī)用垃圾袋兩個(gè) 檢驗(yàn)科 XX-1-9 2）帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應(yīng)的電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開開關(guān)。

3）拋擲裸金屬線使線路短路接地，促使保護(hù)裝置動(dòng)作，以切斷 電源。

4）要防止觸電者脫離電源后摔傷，特別是在高處作業(yè)時(shí)，應(yīng)考 慮好防摔措施。

二、對(duì)觸電者進(jìn)行緊急搶救

人體觸電后，會(huì)出現(xiàn)心跳停止、呼吸中斷等現(xiàn)象，呈現(xiàn)昏迷狀態(tài)，這

時(shí)不應(yīng)認(rèn)為是死亡，在設(shè)法使觸電者迅速脫離電源后，應(yīng)立即進(jìn)行緊

急搶救。

1、切斷電源。無(wú)法切斷電源時(shí)，可以用木棒、木板等快速將電 線挑離觸電者身體。救援者最好戴上橡皮手套，穿像膠鞋等。千萬(wàn)不

要用手去拉觸電者，以防連銷觸電。

2、如果觸電的人神志清醒，呼吸心跳均正常，可將其抬到溫 暖的地方靜臥，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要讓其站立或走動(dòng)，防止引發(fā)休克

或心力衰竭。

3、如何觸電的人呼吸停止而脈搏存在，應(yīng)使其就地平臥，松 解衣扣，打開氣道，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，有條件的可用氣管插

管，加壓氧氣人工呼吸。也可針刺人中、涌泉等穴，或讓其服呼吸興

奮劑。

4、對(duì)心搏停止而呼吸存在的人，應(yīng)立即作人工胸外按壓。

5、呼吸心跳均停止者，則應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，以建立呼吸 循環(huán)，恢復(fù)全身器官的氧供應(yīng)。發(fā)生觸電事故時(shí)，即使嚴(yán)重到“假死”

狀態(tài)，如果能搶救及時(shí)、救護(hù)得法，絕大多數(shù)也能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為

安。

6、在搶救過程中，不要隨意移動(dòng)傷員。送醫(yī)院搶救的途中，注意保暖，嚴(yán)密觀察觸電人的呼吸、心跳、血壓等。在醫(yī)務(wù)人員未接替前不能停止急救。

7、將灼傷或起泡的皮膚表面保護(hù)好。灼傷的范圍一般很小，但癥狀卻都很嚴(yán)重，因此，要用干凈布料覆蓋傷處包扎，防止傷口污染。

8、及時(shí)撥叫120救護(hù)車或送往醫(yī)院搶救。

有實(shí)驗(yàn)研究和統(tǒng)計(jì)表明，如果從觸電后1分鐘開始救治，則90%可以救活；如果從觸電后6分鐘開始搶救，則僅有10%的救活機(jī)會(huì)；而從觸電后12分鐘開始搶救，則救活的可能性極小。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，采用一切可能的辦法施救。

總務(wù)科副科長(zhǎng)述職報(bào)告

按照組織的安排，我于XX年11月開始擔(dān)任廠總務(wù)科副科長(zhǎng)一職。一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助支持下，在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終能團(tuán)結(jié)同志，勤奮工作，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、重視理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

一年來(lái)，我通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義理論體系、十七屆六中全會(huì)精神、習(xí)主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，牢固樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀和業(yè)績(jī)觀。根據(jù)黨建“三聯(lián)”工作要求，我積極與職工群眾溝通、談心，宣傳黨的路線、方針、政策和上級(jí)會(huì)議精神，在做好思想疏導(dǎo)工作的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不良思想動(dòng)態(tài)或傾向問題及時(shí)解決，并向黨組織匯報(bào)，為單位的和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

二、轉(zhuǎn)變角色，努力在本職崗位上展示自己

從科員到副科長(zhǎng)，雖然帶來(lái)了工作環(huán)境和崗位的變化，但為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)的理念不變，作為一名基層管理人員，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任和關(guān)心。首先，我做到正確定位，作為一個(gè)新成員要主動(dòng)融入新的集體，融入新的工作環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)與科領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流溝通，在工作中我做到多看、多聽、多學(xué)、多寫，認(rèn)真翻閱各種總務(wù)后勤部門的相關(guān)資料，主動(dòng)向同

事請(qǐng)教，盡快熟悉工作內(nèi)容和范圍。其次，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，積極開展好自身工作，在工作過程中轉(zhuǎn)變工作思路，摸索新的工作方法，注重心態(tài)的調(diào)整和適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，努力在工作崗位上展示自己，在工作實(shí)踐中鍛煉自己。

三、踏實(shí)肯干，全方位做好各項(xiàng)工作

在廠內(nèi)綠化管理方面。首先，我認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，積極組織開展各項(xiàng)綠化清理工作，如：廠區(qū)內(nèi)路面清理；廠內(nèi)草坪修剪；廠區(qū)垃圾清理；我在綠化管理中將日常清掃、專項(xiàng)綠化整治相結(jié)合，著重查看廠區(qū)內(nèi)綠化的重點(diǎn)部位，夯實(shí)了綠化管理工作。

四、踐行黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)強(qiáng)自身修養(yǎng)提高

信奉“廉潔聚人，律已服人，身正帶人，無(wú)私感人”的做人格言，嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，正確對(duì)待同志、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待自己，服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹立宗旨意識(shí)，嚴(yán)格按照廠黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，時(shí)時(shí)處處以身作則，潔身自好，堅(jiān)持原則，按章辦事。

總之，一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下，經(jīng)過自己的努力工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在不少不足，主要表現(xiàn)在：政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待提高；管理能力和工作方法有待改進(jìn)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作更上一層樓。

上面是我的述職報(bào)告，請(qǐng)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

述職人：

二O一五年十月二十七日

第三篇：總務(wù)主任的辭職報(bào)告與總務(wù)科副科長(zhǎng)述職報(bào)告

總務(wù)主任的辭職報(bào)告

辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。辭職信本身，作為員工的一種結(jié)束與單位之間勞動(dòng)關(guān)系的意思表示，是具有法律效力，并且會(huì)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系結(jié)束的性質(zhì)、雙方責(zé)任的劃分產(chǎn)生最有決定性的影響。因此，員工在寫辭職信時(shí)，是需要慎重思考，絕對(duì)有必要三思而后行的。

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

我叫無(wú)痕，現(xiàn)任葦河林業(yè)局職工醫(yī)院總務(wù)科主任職務(wù)，隨著醫(yī)院的快速的發(fā)展，無(wú)論從后勤管理方面，及對(duì)每位員工提出了更高的要求.就我自身而言，隨著年齡的增長(zhǎng)，本人深深感覺到個(gè)人管理能力的不足，綜合管理水平已與醫(yī)院的要求相差甚遠(yuǎn)，巨大的工作壓力迫使我寢食難安，愧對(duì)醫(yī)院黨政的期望，所以，經(jīng)過自己慎重考慮，更是為了醫(yī)院發(fā)展考慮，特向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提出辭去總務(wù)科主任職務(wù)，做一名優(yōu)秀普通員工，望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

最后祝愿醫(yī)院在今后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!致

禮!

申請(qǐng)人：無(wú)痕

201x年4月15日 更多文章

總務(wù)主任辭職報(bào)告

總務(wù)科副科長(zhǎng)述職報(bào)告

按照組織的安排，我于XX年11月開始擔(dān)任廠總務(wù)科副科長(zhǎng)一職。一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助支持下，在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終能團(tuán)結(jié)同志，勤奮工作，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、重視理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

一年來(lái)，我通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義理論體系、十七屆六中全會(huì)精神、習(xí)主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，牢固樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀和業(yè)績(jī)觀。根據(jù)黨建“三聯(lián)”工作要求，我積極與職工群眾溝通、談心，宣傳黨的路線、方針、政策和上級(jí)會(huì)議精神，在做好思想疏導(dǎo)工作的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不良思想動(dòng)態(tài)或傾向問題及時(shí)解決，并向黨組織匯報(bào)，為單位的和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

二、轉(zhuǎn)變角色，努力在本職崗位上展示自己

從科員到副科長(zhǎng)，雖然帶來(lái)了工作環(huán)境和崗位的變化，但為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)的理念不變，作為一名基層管理人員，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任和關(guān)心。首先，我做到正確定位，作為一個(gè)新成員要主動(dòng)融入新的集體，融入新的工作環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)與科領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流溝通，在工作中我做到多看、多聽、多學(xué)、多寫，認(rèn)真翻閱各種總務(wù)后勤部門的相關(guān)資料，主動(dòng)向同

事請(qǐng)教，盡快熟悉工作內(nèi)容和范圍。其次，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，積極開展好自身工作，在工作過程中轉(zhuǎn)變工作思路，摸索新的工作方法，注重心態(tài)的調(diào)整和適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，努力在工作崗位上展示自己，在工作實(shí)踐中鍛煉自己。

三、踏實(shí)肯干，全方位做好各項(xiàng)工作

在廠內(nèi)綠化管理方面。首先，我認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，積極組織開展各項(xiàng)綠化清理工作，如：廠區(qū)內(nèi)路面清理；廠內(nèi)草坪修剪；廠區(qū)垃圾清理；我在綠化管理中將日常清掃、專項(xiàng)綠化整治相結(jié)合，著重查看廠區(qū)內(nèi)綠化的重點(diǎn)部位，夯實(shí)了綠化管理工作。

四、踐行黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)強(qiáng)自身修養(yǎng)提高

信奉“廉潔聚人，律已服人，身正帶人，無(wú)私感人”的做人格言，嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，正確對(duì)待同志、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待自己，服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹立宗旨意識(shí)，嚴(yán)格按照廠黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，時(shí)時(shí)處處以身作則，潔身自好，堅(jiān)持原則，按章辦事。

總之，一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下，經(jīng)過自己的努力工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在不少不足，主要表現(xiàn)在：政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待提高；管理能力和工作方法有待改進(jìn)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作更上一層樓。

上面是我的述職報(bào)告，請(qǐng)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

述職人：

二O一五年十月二十七日

第四篇：31.總務(wù)科副科長(zhǎng)崗位職責(zé)

總務(wù)科副科長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、協(xié)助科長(zhǎng)完成總務(wù)科的日常管理工作，處理好日常事務(wù)。

2、搞好醫(yī)院的水、電、暖、房、路、綠化等各種各類基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)檢查維護(hù)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)良好，同時(shí)盡量做到開源節(jié)流，為醫(yī)院節(jié)約每一分錢。

3、加強(qiáng)總務(wù)倉(cāng)庫(kù)管理，搞好物資的供應(yīng)工作，嚴(yán)格審核入庫(kù)手續(xù)，及時(shí)清查登記。

4、負(fù)責(zé)食堂全面工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)。定期召開食堂民主管理生活會(huì)，征求職工、病人意見，不斷改善服務(wù)水平和提高質(zhì)量。

5、協(xié)助科長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院設(shè)施定期檢查，根據(jù)實(shí)際情況制定維修計(jì)劃，具體組織實(shí)施維修工作，做好房屋修繕記錄。

6、負(fù)責(zé)對(duì)各科室、班班組管理使用的資產(chǎn)、公物進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)安排正常工作的養(yǎng)護(hù)維修工作，確保資產(chǎn)公物的完好。

8、協(xié)助科長(zhǎng)做好基本建設(shè)及房產(chǎn)維修的預(yù)算和決算，按照財(cái)務(wù)資金管理制度進(jìn)行審計(jì)運(yùn)作，確?；?xiàng)目支出規(guī)范化和透明化。

9、完成科長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。

第五篇：總務(wù)科副科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先感謝院黨委為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！提供了一次展示自我的舞臺(tái),更感謝大家給了我參與這次競(jìng)職的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠(chéng)地道一聲：謝謝！謝謝大家對(duì)我的信任和支持。今天我本著鍛煉自己的原則，站到這里競(jìng)選總務(wù)辦副主任一職。

我叫**，今年**歲，中共黨員，大專學(xué)歷，19**年入伍，199**年退伍分配到我院，因工作需要曾在***處工作，于**年回院。

參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我認(rèn)為我有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)

一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。多年來(lái)，我在部隊(duì)養(yǎng)成的良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。為了不斷充實(shí)自己，還選學(xué)有關(guān)管理知識(shí)。我除了積極參加院內(nèi)組織各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)外，不斷加強(qiáng)知識(shí)的積累，提高自身綜合素質(zhì)。勇于接受新生事物，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在思想上與院黨委保持高度一致。

眾所周知，總務(wù)工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。隨著衛(wèi)生改革的不斷深入，總務(wù)工作如何以人為本、立足本職、開拓創(chuàng)新，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，建立適應(yīng)醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展的后勤服務(wù)體系成為新的課題?？倓?wù)工作必須緊緊圍繞醫(yī)院業(yè)務(wù)開展服務(wù)。樹立“醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展到哪里，后勤保障延伸到哪里的”的思想，確保各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行?？倓?wù)工作必須樹立“全心全意為病員服務(wù)”宗旨，不斷開拓創(chuàng)新，建立起高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體系，為病員提供一個(gè)良好的治療、生活環(huán)境。

如果各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任總務(wù)辦副主任，我將在以后的工作中做好以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，把握新理論，增添新本領(lǐng)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。

2、認(rèn)真履行職責(zé)，積極協(xié)助科長(zhǎng)工作。樹立全心全意為病員服務(wù)的宗旨，服務(wù)病員、服務(wù)職工；不斷提高自身服務(wù)水平和服務(wù)能力。

3、嚴(yán)于律己不動(dòng)搖。堅(jiān)持講政治、講正氣、講原則、講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象。

4、不斷創(chuàng)新工作思路。隨著醫(yī)院的快速發(fā)展，供需矛盾仍十分突出，在工作中，要和科室的同志一道，積極探討物資管理、使用的新辦法，杜絕各種浪費(fèi)，使有限的資金發(fā)揮最大效應(yīng)，為醫(yī)療工作提供有力的后勤保障。

我知道，人生旅程并非一片坦途，不管這次競(jìng)爭(zhēng)上崗成功與否，我都會(huì)以這次的競(jìng)爭(zhēng)為契機(jī)，更加努力地工作，更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高、完善自己，為優(yōu)撫事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

謝謝大家！