第一篇：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全匯報(bào)

我們**市計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)校是**市政府主辦、市教育局主管的全日制中等專業(yè)學(xué)校；是國(guó)家教育部首批評(píng)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試指定考點(diǎn)；是**市國(guó)家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地；全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心。一年來(lái)，在市教育局及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“走特色之路、辦精品職校、建安全和諧校園”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)新為主線，以改革為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，齊抓共管，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，大力打造飲食衛(wèi)生安全校園，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校飲食衛(wèi)生安全的一些做法匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視　措施有力

為進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生安全教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把飲食衛(wèi)生安全列入重要議事日程。成立了“學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理委員會(huì)”，校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政、后勤的有關(guān)人員組成。學(xué)校還專門從中層干部中抽一名能力強(qiáng)有食堂管理經(jīng)驗(yàn)的科長(zhǎng)親自經(jīng)營(yíng)管理食堂。飲食衛(wèi)生安全嚴(yán)格實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，層層簽訂“飲食衛(wèi)生安全”責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的飲食衛(wèi)生安全政治責(zé)任感，滿腔熱情地解決師生員工、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我們始終把重點(diǎn)放在最基層，抓早抓小抓苗頭，確保了學(xué)校飲食衛(wèi)生安全不出問(wèn)題。

二、制度保證　措施到位

1、建立飲食衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自抓，將飲食衛(wèi)生安全列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與科室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將飲食衛(wèi)生安全作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校飲食衛(wèi)生安全規(guī)章制度。建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)飲食衛(wèi)生安全形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的飲食衛(wèi)生安全管理制度，以及校務(wù)值日、學(xué)生管理、食品衛(wèi)生管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校傳染病防控及報(bào)告制度。主要采取了以下幾項(xiàng)措施：⑴做好傳染病的預(yù)防宣教；⑵做好疫情報(bào)告，及時(shí)向市教育局，市衛(wèi)生防疫站匯報(bào)疫情發(fā)展情況；⑶積極查找傳染源，控制傳染源，阻止疫情蔓延；⑷切斷傳播途徑，做好隔離患者和疫情點(diǎn)，消毒預(yù)防；⑸保護(hù)易感染人群，做好學(xué)生預(yù)防，采用口服藥物或進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒；⑹對(duì)呼吸道傳染病爆發(fā)要經(jīng)常開(kāi)窗，下課后讓學(xué)生走出教室，呼吸新鮮空氣。譬如今年上半年，校內(nèi)某年級(jí)連續(xù)十幾名同學(xué)出現(xiàn)“流感”癥狀，總務(wù)科將這一情況匯報(bào)校長(zhǎng)后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集相關(guān)負(fù)責(zé)同志開(kāi)會(huì)，并決定馬上向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。疾控中心接到報(bào)告后，立即遣派有關(guān)同志來(lái)校進(jìn)行實(shí)地采樣，后經(jīng)他們認(rèn)真分析比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這十幾名同學(xué)的“流感”癥狀是由于自身體質(zhì)和保暖措施不當(dāng)引起，并非“流感”，便將“警報(bào)”解除。市疾病預(yù)防控制中心對(duì)我校能積極上報(bào)“疑似疫情”并主動(dòng)配合的做法給予了高度評(píng)價(jià)。

5、建立校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校長(zhǎng)帶領(lǐng)值班人員輪流陪餐;⑵陪餐人員必須早中晚按時(shí)同學(xué)生在學(xué)校專門食堂就餐;⑶陪餐人員要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)學(xué)?；锸车囊庖?jiàn)和建議，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便及時(shí)改進(jìn);⑷陪餐人員要了解膳食的基本加工流程，并對(duì)從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況及基本操作要求進(jìn)行監(jiān)督和管理;⑸陪餐人員要將收集匯總意見(jiàn)填寫于校務(wù)督辦單上，并交由總務(wù)科及時(shí)解決;⑹陪餐人員確有困難不能陪餐，要向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，以便調(diào)整。譬如：今年秋季開(kāi)學(xué)第4周，有班主任老師和學(xué)生干部向校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)反映“食堂師傅在燙熱干面時(shí)，有用手抓面的現(xiàn)象”。潘斌楚校長(zhǎng)得知這一情況后，立即召集有關(guān)負(fù)責(zé)同志商議，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題屬實(shí)。作出對(duì)不按要求操作的師傅予以辭退處理的決定，并召開(kāi)食堂從業(yè)人員會(huì)議，指問(wèn)題，擺后果，講案例，起到懲前避后的作用。

6、建立學(xué)校膳食師生代表座談制度。自從今年2月份學(xué)校新食堂正式投入使用以來(lái)，師生伙食水平得到了顯著的改善。飲食樣式豐富多了，飯菜質(zhì)量也有了很大提高，師生評(píng)價(jià)不錯(cuò)?；凇白屆恳晃粠熒缘酶鼭M意更科學(xué)”的愿望，我校每月召開(kāi)一次膳食$

第二篇：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

我們**市計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)校是**市政府主辦、市教育局主管的全日制中等專業(yè)學(xué)校；是國(guó)家教育部首批評(píng)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試指定考點(diǎn)；是**市國(guó)家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地；全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心。一年來(lái)，在市教育局及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以

鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持”走特色之路、辦精品職校、建安全和諧校園”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)新為主線，以改革為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》

和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，齊抓共管，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，大力打造飲食衛(wèi)生安全校園，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校飲食衛(wèi)生安全工作的一些做法匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把飲食衛(wèi)生安全工作列入重要議事日程。成立了”學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作管理委員會(huì)”，校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政、后勤的有關(guān)人員組成。學(xué)校還專門從中層干部中抽一名能力強(qiáng)有食堂管理經(jīng)驗(yàn)的科長(zhǎng)親自經(jīng)營(yíng)管理食堂。飲食衛(wèi)生安全工作嚴(yán)格實(shí)行”一把手”負(fù)責(zé)制，層層簽訂”飲食衛(wèi)生安全工作”責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的飲食衛(wèi)生安全政治責(zé)任感，滿腔熱情地解決師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我們始

終把工作重點(diǎn)放在最基層，抓早抓小抓苗頭，確保了學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作不出問(wèn)題。

二、制度保證 措施到位

1、建立飲食衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自抓，將飲食衛(wèi)生安全工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與科室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將飲食衛(wèi)生安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)飲食衛(wèi)生安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的飲

食衛(wèi)生安全管理制度，以及校務(wù)值日、學(xué)生管理、食品衛(wèi)生管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校傳染病防控及報(bào)告制度。主要采取了以下幾項(xiàng)措施：⑴做好傳染病的預(yù)防宣教工作；⑵做好疫情報(bào)告，及時(shí)向市教育局，市衛(wèi)生防疫站匯報(bào)疫情發(fā)展情況；⑶積極查找傳染源，控制傳染源，阻止疫情蔓延；⑷切斷傳播途徑，做好隔離患者和疫情點(diǎn)，消毒預(yù)防工作；⑸保護(hù)易感染人群，做好學(xué)生預(yù)防工作，采用口服藥物或進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒；⑹對(duì)呼吸道傳染病爆發(fā)要經(jīng)常開(kāi)窗，下課后讓學(xué)生走出教室，呼吸新鮮空氣。譬如今年上半年，校內(nèi)某年級(jí)連續(xù)十幾名同學(xué)出現(xiàn)”流感”癥狀，總務(wù)科將這一情況匯報(bào)校長(zhǎng)后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集相關(guān)負(fù)責(zé)同志開(kāi)會(huì)，并決定馬上向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)

告。疾控中心接到報(bào)告后，立即遣派有關(guān)同志來(lái)校進(jìn)行實(shí)地采樣，后經(jīng)他們認(rèn)真分析比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這十幾名同學(xué)的”流感”癥狀是由于自身體質(zhì)和保暖措施不當(dāng)引起，并非”流感”，便將”警報(bào)”解除。市疾病預(yù)防控制中心對(duì)我校能積極上報(bào)”疑似疫情”并主動(dòng)配合工作的做法給予了高度評(píng)價(jià)。

5、建立校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校長(zhǎng)帶領(lǐng)值班人員輪流陪餐;⑵陪餐人員必須早中晚按時(shí)同學(xué)生在學(xué)校專門食堂就餐;⑶陪餐人員要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)學(xué)校伙食的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便及時(shí)改進(jìn);⑷陪餐人員要了解膳食的基本加工流程，并對(duì)從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況及基本操作要求進(jìn)行監(jiān)督和管理;⑸陪餐人員要將收集匯總意見(jiàn)填寫于校務(wù)督辦單上，并交由總務(wù)科及時(shí)解決;⑹陪餐人員確有困難不能陪餐，要向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，以便調(diào)整。譬如：今年秋季開(kāi)學(xué)第4周，有班主任老師和學(xué)生干部向校

務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)反映”食堂師傅在燙熱干面時(shí)，有用手抓面的現(xiàn)象”。潘斌楚校長(zhǎng)得知這一情況后，立即召集有關(guān)負(fù)責(zé)同志商議，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題屬實(shí)。作出對(duì)不按要求操作的師傅予以辭退處理的決定，并召開(kāi)食堂從業(yè)人員會(huì)議，指問(wèn)題，擺后果，講案例，起到懲前避后的作用。

6、建立學(xué)校膳食工作師生代表座談制度。自從今年2月份學(xué)校新食堂正式投入使用以來(lái)，師生伙食水平得到了顯著的改善。飲食樣式豐富多了，飯菜質(zhì)量也有了很大提高，師生評(píng)價(jià)不錯(cuò)。基于”讓每一位師生吃得更滿意更科學(xué)”的愿望，我校每月召開(kāi)一次膳食工12全文查看

第三篇：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

我們**市計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)校是**市政府主辦、市教育局主管的全日制中等專業(yè)學(xué)校；是國(guó)家教育部首批評(píng)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試指定考點(diǎn)；是**市國(guó)家公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地；全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心。一年來(lái)，在市教育局及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以

鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“走特色之路、辦精品職校、建安全和諧校園”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)新為主線，以改革為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，齊抓共管，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，大力打造飲食衛(wèi)生安全校園，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校飲食衛(wèi)生安全工作的一些做法匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視　措施有力

為進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把飲食衛(wèi)生安全工作列入重要議事日程。成立了“學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作管理委員會(huì)”，校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政、后勤的有關(guān)人員組成。學(xué)校還專門從中層干部中抽一名能力強(qiáng)有食堂管理經(jīng)驗(yàn)的科長(zhǎng)親自經(jīng)營(yíng)管理食堂。飲食衛(wèi)生安全工作嚴(yán)格實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，層層簽訂“飲食衛(wèi)生安全工作”責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的飲食衛(wèi)生安全政治責(zé)任感，滿腔熱情地解決師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我們始終把工作重點(diǎn)放在最基層，抓早抓小抓苗頭，確保了學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作不出問(wèn)題。

二、制度保證　措施到位

1、建立飲食衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)史天貴親自抓，將飲食衛(wèi)生安全工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與科室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將飲食衛(wèi)生安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)飲食衛(wèi)生安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的飲食衛(wèi)生安全管理制度，以及校務(wù)值日、學(xué)生管理、食品衛(wèi)生管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校傳染病防控及報(bào)告制度。主要采取了以下幾項(xiàng)措施：⑴做好傳染病的預(yù)防宣教工作；⑵做好疫情報(bào)告，及時(shí)向市教育局，市衛(wèi)生防疫站匯報(bào)疫情發(fā)展情況；⑶積極查找傳染源，控制傳染源，阻止疫情蔓延；⑷切斷傳播途徑，做好隔離患者和疫情點(diǎn)，消毒預(yù)防工作；⑸保護(hù)易感染人群，做好學(xué)生預(yù)防工作，采用口服藥物或進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒；⑹對(duì)呼吸道傳染病爆發(fā)要經(jīng)常開(kāi)窗，下課后讓學(xué)生走出教室，呼吸新鮮空氣。譬如今年上半年，校內(nèi)某年級(jí)連續(xù)十幾名同學(xué)出現(xiàn)“流感”癥狀，總務(wù)科將這一情況匯報(bào)校長(zhǎng)后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集相關(guān)負(fù)責(zé)同志開(kāi)會(huì)，并決定馬上向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。疾控中心接到報(bào)告后，立即遣派有關(guān)同志來(lái)校進(jìn)行實(shí)地采樣，后經(jīng)他們認(rèn)真分析比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這十幾名同學(xué)的“流感”癥狀是由于自身體質(zhì)和保暖措施不當(dāng)引起，并非“流感”，便將“警報(bào)”解除。市疾病預(yù)防控制中心對(duì)我校能積極上報(bào)“疑似疫情”并主動(dòng)配合工作的做法給予了高度評(píng)價(jià)。

5、建立校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校長(zhǎng)帶領(lǐng)值班人員輪流陪餐;⑵陪餐人員必須早中晚按時(shí)同學(xué)生在學(xué)校專門食堂就餐;⑶陪餐人員要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)學(xué)?；锸车囊庖?jiàn)和建議，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便及時(shí)改進(jìn);⑷陪餐人員要了解膳食的基本加工流程，并對(duì)從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況及基本操作要求進(jìn)行監(jiān)督和管理;⑸陪餐人員要將收集匯總意見(jiàn)填寫于校務(wù)督辦單上，并交由總務(wù)科及時(shí)解決;⑹陪餐人員確有困難不能陪餐，要向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，以便調(diào)整。譬如：今年秋季開(kāi)學(xué)第4周，有班主任老師和學(xué)生干部向校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)反映“食堂師傅在燙熱干面時(shí)，有用手抓面的現(xiàn)象”。潘斌楚校長(zhǎng)得知這一情況后，立即召集有關(guān)負(fù)責(zé)同志商議，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題屬實(shí)。作出對(duì)不按要求操作的師傅予以辭退處理的決定，并召開(kāi)食堂從業(yè)人員會(huì)議，指問(wèn)題，擺后果，講案例，起到懲前避后的作用。

6、建立學(xué)校膳食工作師生代表座談制度。自從今年2月份學(xué)校新食堂正式投入使用以來(lái)，師生伙食水平得到了顯著的改善。飲食樣式豐富多了，飯菜質(zhì)量也有了很大提高，師生評(píng)價(jià)不錯(cuò)?；凇白屆恳晃粠熒缘酶鼭M意更科學(xué)”的愿望，我校每月召開(kāi)一次膳食工

作師生代表座談會(huì)。會(huì)議由總務(wù)科牽頭舉行，分管后勤校長(zhǎng)、總務(wù)、學(xué)生科長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人及師生代表與會(huì)。會(huì)前，師生代表都認(rèn)真地征集了其他師生的意見(jiàn)和建議，使得座談會(huì)顯得準(zhǔn)備充分、交流充分。會(huì)上，大家高度評(píng)價(jià)了食堂在伙食方面所作出的努力以及所取得的明顯的進(jìn)步：“我覺(jué)得早餐味道不錯(cuò)！”“我認(rèn)為飯菜的質(zhì)量有了很大的提高?！薄瓗熒磉€就飯菜口

味、品種調(diào)配等問(wèn)題提出了具體的意見(jiàn)和建議。例如：“食堂有個(gè)別工作人員配餐時(shí)未戴工作帽”，“有用手抓熱干面的現(xiàn)象”，“建議所有師生自帶餐具就餐”，“打飯時(shí)速度太慢，應(yīng)按序排隊(duì)”……后勤和食堂管理人員則認(rèn)真地做了記錄，并表示將虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，采取有效的措施盡可能地滿足大家的要求和愿望。而總務(wù)科也提前印發(fā)“膳食調(diào)查征求意見(jiàn)表”，廣泛征集全校師生員工的意見(jiàn)，使學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量不斷提高。

7、建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、多渠道籌措資金，改善師生就餐環(huán)境

學(xué)校原有食堂建于上世紀(jì)八十年代，功能布局落后，與我校逐年增加的生源形成了較尖銳的矛盾。為了確保全體師生用餐安全，使師生能吃到衛(wèi)生、可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜,我校把改善師生用餐條件列入學(xué)校工作的重要議事日程,向上級(jí)有關(guān)部門積極爭(zhēng)取專項(xiàng)建設(shè)改造資金，共計(jì)投入三百多萬(wàn)多元，用于食堂衛(wèi)生設(shè)施和硬件建設(shè)。建設(shè)前專門邀請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志赴建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)察看，并征求意見(jiàn)，使食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理，有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間，食品加工操作間，食品出售場(chǎng)所及用餐場(chǎng)所。在注重改變食堂面貌，整修、更新內(nèi)部設(shè)施的同時(shí)，還大力加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理及其制度的建設(shè)，努力構(gòu)建全方位的學(xué)校食堂工作體系,使現(xiàn)有的學(xué)生食堂建筑規(guī)模都達(dá)到國(guó)家行業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，師生就餐環(huán)境得到了根本改善。

四、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全

要確保飲食衛(wèi)生安全，根本在于提高飲食衛(wèi)生安全意識(shí)和自我防范能力，抓好飲食衛(wèi)生安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以飲食衛(wèi)生安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展飲食衛(wèi)生安全教育，特別是抓好食堂和校園商店食品、大型活動(dòng)等的飲食衛(wèi)生安全教育。認(rèn)真做好每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前的學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育，并要求各班召開(kāi)一至兩次相關(guān)內(nèi)容的主題班會(huì)。

1、認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生安全教育月工作。學(xué)校飲食衛(wèi)生安全教育月以“校園安全”為主題，在飲食衛(wèi)生安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)飲食衛(wèi)生安全事故類型、飲食衛(wèi)生安全重點(diǎn)部位保護(hù)、飲食衛(wèi)生安全工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員飲食衛(wèi)生安全意識(shí)與飲食衛(wèi)生安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督局等部門通力合作，做好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全教育工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列飲食衛(wèi)生安全、衛(wèi)生法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。譬如：今年我校先后兩次分別邀請(qǐng)市衛(wèi)生監(jiān)督局曾文兵、李華誠(chéng)隊(duì)長(zhǎng)親自到學(xué)校為后勤管理和食堂從業(yè)人員講授《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《學(xué)校食堂從業(yè)人員操作常識(shí)》，通過(guò)集中輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高了管理人員和從業(yè)人員思想道德素質(zhì)，了解了餐飲行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握了如何預(yù)防食物中毒的基本知識(shí)，取得了良好的教育效果。

3、開(kāi)展豐富多彩的飲食衛(wèi)生安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)支部例會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展飲食衛(wèi)生安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防食物中毒、防病等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、健康教育資料等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的飲食衛(wèi)生安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周飲食衛(wèi)生安全工作，強(qiáng)調(diào)飲食衛(wèi)生安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的飲食衛(wèi)生安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全意識(shí)和自我防范能力。

五、加強(qiáng)重點(diǎn)部位檢查，確保飲食衛(wèi)生安全

首先，開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把飲食衛(wèi)生安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。而食堂、校園商店的衛(wèi)生及餐飲質(zhì)量則是我校飲食衛(wèi)生安全工作的重中之中，我們制訂了詳細(xì)的《學(xué)校食堂管理制度》、《學(xué)校商店管理制度》及《茶水供應(yīng)管理制度》，校務(wù)值日人員每天對(duì)學(xué)生用餐情況進(jìn)行全面的飲食衛(wèi)生安全檢查，并且實(shí)行校務(wù)值日人員陪餐制度。學(xué)校新食堂落成后，辦理了《衛(wèi)生許可證》等相關(guān)證件。

在具體的食堂管理中，我們采取了以下的一些措施：

一是加強(qiáng)食堂從業(yè)人員思想教育工作，組織他們學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《學(xué)校食堂從業(yè)人員操作常識(shí)》等法律法規(guī)，提高他們的飲食衛(wèi)生安全意識(shí)和思想品質(zhì)，形成強(qiáng)大合力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力搞好飲食衛(wèi)生安全工作。每天有專門負(fù)責(zé)人過(guò)目進(jìn)入食堂的原料，實(shí)行專職采購(gòu)員簽字，保證質(zhì)量，并且實(shí)行出入庫(kù)登記和經(jīng)辦人簽字制度。在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：

1、原料由專人到指定的長(zhǎng)期供應(yīng)點(diǎn)采購(gòu)。

2、設(shè)有專門的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入學(xué)校食堂。

3、有專門盛放原料的容器，絕對(duì)不能讓原料被污染。

4、設(shè)有原料加工的專用場(chǎng)地。

5、原料清洗做到葷、素分開(kāi)。

二是在食品貯存方面做到：

1、食品分類存放，排列整齊。

2、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。

3、倉(cāng)庫(kù)做到干燥、通風(fēng)通氣，有防潮、防霉設(shè)施。

三是食品制作配餐間做到：

1、通風(fēng)透光良好，給、排水方便合理。

2、地面有無(wú)毒，耐腐、蝕材料構(gòu)筑，無(wú)積水。

3、粘貼有白色瓷磚墻裙。

4、天花板光滑整潔，無(wú)霉點(diǎn)，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

5、灶臺(tái)及分餐臺(tái)粘貼有白色瓷磚，并保持無(wú)污漬垢。

6、設(shè)有能防蠅、防蟲(chóng)、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。

7、設(shè)有蔬菜浸泡池，買蔬菜要求先行浸泡20分鐘。

8、安裝有紫外線消毒燈四盞。

四是對(duì)餐具做到：

1、有專人負(fù)責(zé)洗滌，消毒餐具。

2、設(shè)有餐具洗滌池，沖洗池及消毒柜。

3、已消毒的餐具采取了保潔措施。

五是食堂衛(wèi)生人員方面做到：

1、食堂從業(yè)人員都經(jīng)過(guò)健康檢查，并取得健康證。

2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發(fā)不得外露。

3、講究衛(wèi)生，不得留長(zhǎng)指甲，不得戴戒指。

4、不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物。

六是在環(huán)境衛(wèi)生方面做到：

1、室內(nèi)水池加蓋上鎖。

2、環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)積灰。

3、設(shè)有垃圾桶和泔水桶并加蓋，能及時(shí)清除。

4、排污溝保持通暢。

其次，對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生安全工作情況由學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部和宿管部堅(jiān)持每天兩次巡檢打分。班主任對(duì)缺勤學(xué)生、學(xué)校對(duì)缺勤教職工的去向，以及對(duì)存在傳染可能的師生的病情，堅(jiān)持進(jìn)行追蹤隨訪、登記，并根據(jù)需要及時(shí)報(bào)告。還實(shí)行了大型活動(dòng)申報(bào)制度。建立健全進(jìn)出校園登記制度。

再者，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校商店的管理，學(xué)校定期和不定期對(duì)商店食品等進(jìn)行全面檢查，并要求食品供應(yīng)者提供必要的衛(wèi)生許可證復(fù)印件，以存檔備查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生監(jiān)督局對(duì)學(xué)校食堂、校園商店、飲水飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查。在宿舍管理工作中，進(jìn)一步整肅校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。如：新生入學(xué)后，利用一個(gè)星期時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理制度》了解學(xué)校的管理制度及法律法規(guī)；學(xué)生佩帶胸牌進(jìn)出校門、宿舍、教室等。讓學(xué)生懂得只有遵紀(jì)守法、品德高尚、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，才能成為一個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)的對(duì)社會(huì)有用的人。其次是將學(xué)生宿舍作為管理的重點(diǎn)。根據(jù)住宿學(xué)生人數(shù)多，占學(xué)生總數(shù)2/3的實(shí)際，學(xué)校拿出專項(xiàng)資金聘請(qǐng)宿舍管理員進(jìn)行管理，在宿舍實(shí)施“星級(jí)寢室”評(píng)比，優(yōu)秀寢室長(zhǎng)的評(píng)選，對(duì)宿管工作成績(jī)突出的寢室長(zhǎng)及宿管干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)。規(guī)范住宿生的行為，提高宿舍管理水平，創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，形成良好的寢室文化。進(jìn)而創(chuàng)造一個(gè)文明、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、和諧的住宿氛圍。在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，又?jǐn)D出專項(xiàng)資金對(duì)學(xué)生宿舍樓進(jìn)行了改造，男女生分開(kāi)上樓，分開(kāi)管理?！鞍磿r(shí)就寢”，“統(tǒng)進(jìn)統(tǒng)出”，保證住宿生的安全。制定了《宿舍管理規(guī)定》、《宿舍會(huì)客制度》等相關(guān)規(guī)定。安排一名校長(zhǎng)兩名中層干部值日，落實(shí)檢查住宿生的早操、晚自習(xí)、就寢情況并作好記載。

六、克難奮進(jìn)，繼續(xù)抓好飲食衛(wèi)生安全工作

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們?cè)陲嬍承l(wèi)生安全方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，特別是飲食衛(wèi)生安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

一是社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生飲食衛(wèi)生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素對(duì)師生飲食衛(wèi)生安全的影響還比較大，流動(dòng)小攤販和學(xué)校附近的商店在校園周邊制售“三無(wú)”食品，這些都嚴(yán)重干擾了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

二是學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和飲食衛(wèi)生安全防范能力低，大大增加了學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全宣傳教育工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校的飲食衛(wèi)生安全工作再上新臺(tái)階而努力工作。

《職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作匯報(bào)。

第四篇：飲食衛(wèi)生安全教案

飲食衛(wèi)生安全教案

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。

重 點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

難 點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入。

師： 有的同學(xué)長(zhǎng)得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。這是為什么呢？俗話說(shuō) “病從口入”，許多疾病都與我們的不良飲食習(xí)慣有關(guān)。（聯(lián)系生活實(shí)際，列舉出學(xué)生中存在的不科學(xué)飲食的現(xiàn)象。）飲食是一門很有講究的學(xué)問(wèn)，你們想知道里面的知識(shí)嗎？下面就讓我們一起在這節(jié)課中共同研究它吧。（出示課題）

二、學(xué)生表演小品（播放背景音樂(lè)）

這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？

教師講解暴飲暴食的危害。

小結(jié)：暴飲暴食，胃裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，容易引起消化不良。買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了，不吃三無(wú)產(chǎn)品，否則就會(huì)像剛才那位同學(xué)那樣肚子疼了。

三、多媒體演示圖片

（一）1.問(wèn)：圖上的小朋友正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐好？ 學(xué)生回答教師提問(wèn)

師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（并解釋“定時(shí)定量”的含義）

2.問(wèn)答題（多媒體顯示））“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。”對(duì)嗎？為什么？

學(xué)生分組討論。

師小結(jié)：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。

2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”

學(xué)生分組討論。

師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。

四.多媒體演示圖片

（二）1.學(xué)生一邊看圖片教師一邊講解。

這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。

2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”

學(xué)生分組討論。

師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？如果是這樣，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀。

五、判斷（大屏顯示）（對(duì)的打勾，錯(cuò)的打叉）

（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）

（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）

（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對(duì)食品燒熟煮透。（）

(4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分

（5）經(jīng)貯存過(guò)的食品食前不需再加熱。（）

（6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（）

六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說(shuō)明）食物中毒怎么辦？生看圖及文字說(shuō)明領(lǐng)悟食物中毒怎么辦。

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。

七、兒歌：

飲食衛(wèi)生要做到： 一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。

八、為了使我們的健康有保障，在飲食習(xí)慣和衛(wèi)生方面我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？討論后發(fā)言

1、按時(shí)進(jìn)餐，不挑食偏食，不暴飲暴食。

2、飯前便后應(yīng)洗手，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、保護(hù)牙齒。

4、不買路邊攤上的食品。選購(gòu)食品時(shí)，不買這些產(chǎn)品：沒(méi)有商標(biāo)、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期、沒(méi)有生產(chǎn)廠家、包裝不完整。

5、預(yù)防食物中毒，學(xué)會(huì)辨別蘑菇，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟封時(shí)間久的牛奶。

6、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開(kāi)。

7、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。

8、餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒。

9、盡量少去吃麥當(dāng)勞等快餐食品。

九、閱讀課文，總結(jié)。（屏示思考題）

1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

2.什么早餐一定要吃好?

3．說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我學(xué)懂了什么。

師總結(jié)：當(dāng)然，每個(gè)小朋友的家庭條件各不一樣,所以在吃飯時(shí)事先要考慮吃飽肚子，注意葷素搭配，然后，有條件的可以考慮吃得好一點(diǎn)，但最后重要的還是不偏食，不挑食。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

十、課外延伸。

1、為什么三餐要定時(shí)定量？還要注意營(yíng)養(yǎng)均衡？

我的膳食營(yíng)養(yǎng)原則是：

(1）、葷素搭配；

（2）、粗細(xì)糧搭配；

（3）多種搭配；

（4）每日都吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜。。。

2、怎樣搭配我們的膳食營(yíng)養(yǎng)？

第五篇：飲食衛(wèi)生安全教案

飲食衛(wèi)生與習(xí)慣教案

嶺南路小學(xué) 郭紅霞

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生養(yǎng)成不挑食、一日三餐按時(shí)吃的良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入。

師：同學(xué)們，老師在上課之前想做一個(gè)小小的統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們你們都喜歡吃什么呢？ 生回答。

師：那這些食品是否衛(wèi)生，對(duì)我們的身體會(huì)不會(huì)有害呢？讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)——飲食衛(wèi)生與習(xí)慣（出示課件），共同尋找答案吧！

二、探究學(xué)習(xí)

師:同學(xué)們，我們每天下課之后都有十分鐘的休息時(shí)間，這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？ 教師講解暴飲暴食的危害。小結(jié)：暴飲暴食，胃裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，容易引起消化不良。買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了，不吃三無(wú)產(chǎn)品，否則就會(huì)像剛才那位同學(xué)那樣肚子疼了。

三、多媒體演示圖片

（一）1.問(wèn)：圖上的小朋友正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐好？ 學(xué)生回答教師提問(wèn)

師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（并解釋“定時(shí)定量”的含義）

2.問(wèn)答題（多媒體顯示））“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐?！睂?duì)嗎？為什么？

學(xué)生分組討論。

師小結(jié)：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。

2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”

學(xué)生分組討論。

師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四.多媒體演示圖片

（二）1.學(xué)生一邊看圖片教師一邊講解。

這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”

學(xué)生分組討論。

師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？如果是這樣，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀。

五、判斷（大屏顯示）（對(duì)的打勾，錯(cuò)的打叉）

（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）

（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）

（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對(duì)食品燒熟煮透。（）

(4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分

（5）經(jīng)貯存過(guò)的食品食前不需再加熱。（）

（6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（）

六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說(shuō)明）

食物中毒怎么辦？生看圖及文字說(shuō)明領(lǐng)悟食物中毒怎么辦。

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。

七、兒歌：

飲食衛(wèi)生要做到： 一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。

八、為了使我們的健康有保障，在飲食習(xí)慣和衛(wèi)生方面我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？討論后發(fā)言

1、按時(shí)進(jìn)餐，不挑食偏食，不暴飲暴食。

2、飯前便后應(yīng)洗手，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、保護(hù)牙齒。

4、不買路邊攤上的食品。選購(gòu)食品時(shí)，不買這些產(chǎn)品：沒(méi)有商標(biāo)、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期、沒(méi)有生產(chǎn)廠家、包裝不完整。

5、預(yù)防食物中毒，學(xué)會(huì)辨別蘑菇，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟封時(shí)間久的牛奶。

6、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開(kāi)。

7、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。

8、餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒。

9、盡量少去吃麥當(dāng)勞等快餐食品。

九、閱讀課文，總結(jié)。（屏示思考題）1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容? 2.什么早餐一定要吃好? 3．說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我學(xué)懂了什么。

師總結(jié)：當(dāng)然，每個(gè)小朋友的家庭條件各不一樣,所以在吃飯時(shí)事先要考慮吃飽肚子，注意葷素搭配，然后，有條件的可以考慮吃得好一點(diǎn)，但最后重要的還是不偏食，不挑食。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

十、課外延伸。

1、為什么三餐要定時(shí)定量？還要注意營(yíng)養(yǎng)均衡？

我的膳食營(yíng)養(yǎng)原則是：(1）、葷素搭配；

（2）、粗細(xì)糧搭配；

（3）多種搭配；（4）每日都吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜。。。

2、怎樣搭配我們的膳食營(yíng)養(yǎng)？