第一篇：高二級(jí)段考總結(jié)暨表彰大會(huì)發(fā)言稿

各位班主任、同學(xué)們：晚上好！

開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)整體情況良好，絕大數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青春，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)集體和品學(xué)兼優(yōu)的個(gè)人。下面我用一些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明：

二、三月份，高二級(jí)共有79個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍，有17個(gè)宿舍被評(píng)為“創(chuàng)意宿舍”；二、三、四三個(gè)月，有18 班 26 次被評(píng)為文明班。在四月份的廣東省生物聯(lián)賽中，高二級(jí)共有53人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)17人，三等獎(jiǎng)26人。在段考中，理科類總分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛進(jìn)柱同學(xué)獲得；文科類總分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陳心儀同學(xué)獲得。與第一學(xué)期期末考試成績(jī)對(duì)比，有399位同學(xué)進(jìn)步名次超過(guò)100名。在理科普通班中，有15位同學(xué)躋身年級(jí)前100名，他們分別是：高二（3）班的梁曉敏，高二（6）班的張小珊，高二（17）班的車航健，高二（9）班的張照，高二（3）班的梁艷智，高二（8）班的賴洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的張璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊達(dá)，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陳治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同學(xué)躋身年級(jí)前100名，他們分別是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黃予蕾，高二（23）班的張偉瀟，高二（26）班的李昕嶸，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的賴均杰，高二（22）班的張玲玲，高二（28）班的曾詩(shī)婷，高二（26）班的陳志鵬，高二（24）班的羅冬妮，高二（26）班的陳韻，高二（23）班的江嘉文。我們對(duì)以上同學(xué)所取的較大進(jìn)步表示祝賀。另外，段考理科類總分前200名，文科類總分前100名，各單科第一名，各班進(jìn)步快前3—5名同學(xué)的名單已列榜公布表彰，在此不再宣讀。

在談成績(jī)的同時(shí)，我們也不能回避同學(xué)中的存在問(wèn)題，存在問(wèn)題我主要談兩個(gè)方面，一是紀(jì)律，二是學(xué)習(xí)。先說(shuō)紀(jì)律：①遲到現(xiàn)象尤為突出。經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)面，早上時(shí)間已過(guò)7點(diǎn)，下午時(shí)間已過(guò)2點(diǎn)40分，校園里仍有很多同學(xué)慢悠悠地走在校道上，或者三三兩兩地從教學(xué)樓東邊的連廊走向教室，他們把值日老師的督促當(dāng)作耳邊風(fēng)（毫不夸張地說(shuō)，這人群中高二學(xué)生占九成以上）。不管出于何種理由，上課遲到都是對(duì)任課老師和同學(xué)的不尊重。正當(dāng)老師投入地開(kāi)始講課，同學(xué)們順著老師的引導(dǎo)進(jìn)入思考狀態(tài)時(shí)，你大搖大擺的走進(jìn)教室，打斷了所有人的思路，影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課情緒，擾亂了正常的課堂教學(xué)秩序。從禮儀上來(lái)看，中學(xué)生上課遲到也是很不禮貌的。其次，上課遲到會(huì)造成自己聽(tīng)課內(nèi)容的不完整，別人聽(tīng)課內(nèi)容的不連貫，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。再次，上課遲到也是違紀(jì)的開(kāi)始。中學(xué)生最終要踏上社會(huì)，由于中學(xué)期間不良習(xí)慣的養(yǎng)成，走上工作崗位以后，必定會(huì)把這種習(xí)慣帶到工作中去。試想，這種連準(zhǔn)時(shí)上班都不能做到的人，又如何能克服的困難去成就大事呢？單位又怎么會(huì)繼續(xù)聘用這樣的人呢？其實(shí)，上課遲到對(duì)中學(xué)生個(gè)人而言是一個(gè)極大的缺點(diǎn)，甚至可以說(shuō)是人格上的一個(gè)缺失。這種性格，將嚴(yán)重影響個(gè)人的發(fā)展?？偠灾?，上課遲到是不明智的，無(wú)故上課遲到是可恥的。為了社會(huì)和個(gè)人的和諧發(fā)展，愿上課遲到者戒之。②早退現(xiàn)象同樣突出。主要表現(xiàn)在周六下午第二節(jié)和周日的上午的第五節(jié)的下課前十五分鐘，喜歡籃球的同學(xué)為了占據(jù)場(chǎng)地，偷偷地溜到籃球場(chǎng)上。這行為擾亂了班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序，給班級(jí)帶來(lái)極壞的影響，是一種罔顧學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。前不久，學(xué)校就對(duì)違反這項(xiàng)紀(jì)律的高二級(jí)某班幾位學(xué)生作過(guò)紀(jì)律處分，希望有過(guò)同樣違紀(jì)經(jīng)歷的同學(xué)引以為戒，不要鋌而走險(xiǎn)。③自習(xí)自修隨意進(jìn)出。這種現(xiàn)象在文科普通班所在的生物樓的東邊二三樓走廊較為常見(jiàn)，有男有女，有談心說(shuō)笑的，有玩手機(jī)聽(tīng)mp3的，有抽煙的，活像公園，高三老師看不慣，常打電話來(lái)投訴。試問(wèn)這些同學(xué)，你心中還有學(xué)生的概念？有追求的理想？有學(xué)校紀(jì)律？如果連這些最基本的東西都沒(méi)有了，那你的學(xué)生的生涯真的是該結(jié)束了。再說(shuō)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上最大問(wèn)題是厭學(xué)，具體表現(xiàn)：①、上課注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)講、走神、發(fā)呆，愛(ài)做與課堂無(wú)關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛(ài)打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，對(duì)老師、家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對(duì)立，有的干脆棄學(xué)出走。③、學(xué)習(xí)無(wú)興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機(jī)械、被動(dòng)、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性、積極性，學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律表現(xiàn)差。

我在反復(fù)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：一些同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。難道不是嗎？有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會(huì)懂得知錯(cuò)能改而不致于我行我素；你就不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，你就不會(huì)在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會(huì)在自習(xí)自修時(shí)間擅離教室，你就不會(huì)把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會(huì)在別人熟睡的時(shí)候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會(huì)踏實(shí)走好每一步，你就不會(huì)輕言放棄；有了責(zé)任，你就會(huì)常懷一顆感恩之心，你就不會(huì)讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進(jìn)步，你就不會(huì)在上課時(shí)蒙頭大睡，更不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會(huì)不斷追求完美人生。

同學(xué)們，青春之所以寶貴，就在于青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。在這寶貴的時(shí)間里我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境。

中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績(jī)。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個(gè)“今天”都當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把握現(xiàn)在。同時(shí)無(wú)論何時(shí)都要記住“規(guī)范是紀(jì)律之本，紀(jì)律是效率之源”。

借此機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)們交流以下三點(diǎn)內(nèi)容：

一、正確認(rèn)識(shí)考試，研究考試，學(xué)會(huì)考試進(jìn)而喜歡考試。

人生無(wú)處不考場(chǎng)，大家想一想，從上學(xué)開(kāi)始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個(gè)數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國(guó)考”，工作晉級(jí)、職稱評(píng)審等等都要考試，考試可以說(shuō)是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對(duì)，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足和疏漏，不要過(guò)分在意成績(jī)的高低，做到勝不驕敗不餒。考得差的同學(xué)記?。喝松鷽](méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。

研究考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達(dá)到喜歡考試，練就金剛不敗之身。

二、將大的目標(biāo)分解為一段段具體可行的小目標(biāo)。

日本有一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，個(gè)子矮小，卻在1984年和1986年的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍，大家都很驚訝。他后來(lái)在自傳中透露：每次比賽之前，都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。如果他把目標(biāo)定在 40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時(shí)就會(huì)疲憊不堪了，可能會(huì)被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——高考，這時(shí)，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡(jiǎn)單分解到周、天。你每周爭(zhēng)取完成本周的目標(biāo)，這樣下來(lái)，你就像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，一定能夠達(dá)到人類長(zhǎng)跑的極限,實(shí)現(xiàn)人生路上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

三、刻苦勤奮，夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無(wú)論你多么聰明，少了這一點(diǎn)，是很難取得成功的。人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題。那么問(wèn)題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒(méi)有驕人的成績(jī)，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾· 蓋茨告訴我們：這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無(wú)選擇”，對(duì)我們即將成為高三學(xué)生的同學(xué)來(lái)講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂(lè)又想成績(jī)好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達(dá)到活學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過(guò)程，學(xué)得越多就越能體會(huì)到其中的奧妙和樂(lè)趣。

高三離我們不遠(yuǎn)，高考離我們不遠(yuǎn)，有夢(mèng)的你們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？衷心希望高二級(jí)全體同學(xué)在下半學(xué)期能以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加旺盛的斗志，更加優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

（級(jí)會(huì)時(shí)間：XX年5月8日，發(fā)言人：邱桂平）

第二篇：段考表彰大會(huì)發(fā)言稿

2017年上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

教務(wù)處

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

期中考試已經(jīng)過(guò)去了兩周了，我們?cè)谶@里召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、振奮精神。齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

正所謂，一分耕耘一分收獲，在這次考試中，很多班級(jí)和個(gè)人取得了優(yōu)異的成績(jī)，接下來(lái)，我就本次期中考試的情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。七年級(jí)語(yǔ)文第一名37班、第二名36班；數(shù)學(xué)第一名38班、第二名39班；英語(yǔ)第一名37班、第二名38班；地理第一名36班、第二名40班；生物第一名37班、第二名38班；政治第一名36班、第二名37班；歷史第一名36班、第二名39班；七年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)是：37班、36班；優(yōu)生班級(jí)是：37班、40班；

八年級(jí)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班第一名32班，平行班第一名35班；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班第一名31班、平行班第一名34班；英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班第一名32班、平行班第一名33班；物理實(shí)驗(yàn)班第一名32班、平行班第一名33班；地理實(shí)驗(yàn)班第一名31班、平行班第一名33班；生物實(shí)驗(yàn)班第一名32班、平行班第一名34班；政治實(shí)驗(yàn)班第一名32班、平行班第一名34班；歷史實(shí)驗(yàn)班第一名31班、平行班第一名34班；八年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)是32班、34班；優(yōu)生班級(jí)是32班、34班；

九年級(jí)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平行班第一名30班；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平行班第一名30班；英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平

行班第一名30班；物理實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平行班第一名30班；化學(xué)實(shí)驗(yàn)班第一名26班、平行班第一名28班；政治實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平行班第一名29班；歷史實(shí)驗(yàn)班第一名27班、平行班第一名30班；九年過(guò)得優(yōu)勝班級(jí)的是27班、30班；獲得優(yōu)生班級(jí)的是26班、30班。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上表現(xiàn)突出的班級(jí)表示祝賀。希望大家正確面對(duì)考試的成績(jī)，不以物喜、不以己悲，對(duì)于一次的成功也不能盲目樂(lè)觀，良好的開(kāi)端是成功的一半，而另一半還是要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這次考試也反映出了同學(xué)們當(dāng)中存在的幾個(gè)普遍問(wèn)題。

一、偏科嚴(yán)重

從這次期中考試反映出絕大部分同學(xué)或多或少都有著跛腳科目，這些跛腳科目成了制約同學(xué)們提高總成績(jī)的瓶頸。例如，27班的付彩云同學(xué)年級(jí)排名15，但數(shù)學(xué)卻只有77分；26班的易慧同學(xué)年級(jí)排名22名，但政治卻只有67分。32班的任宇成年級(jí)排名26，英語(yǔ)只有80分，與第一名任明秀同學(xué)相差了30分；38班的劉濤同學(xué)年級(jí)排名23，英語(yǔ)只有71分與第一名馮凡同學(xué)相差了44分。

二、尖子生不夠突出、高分段的人數(shù)不多

例如九年級(jí)十科總分最高968.5、而第三名就只有943.5，高峰段的分?jǐn)?shù)銜接不夠緊湊，之間差距太大。

三、少部分學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正

考試期間唐書記在查堂時(shí)就發(fā)現(xiàn)了九年級(jí)有個(gè)別考室的考生整堂考試就趴在桌上睡覺(jué)，還有的就是剛開(kāi)考就出去上廁所，等到快下

考就回來(lái)了，試卷上甚至連選擇題都懶得填。

四、部分同學(xué)沒(méi)有毅力、三天打魚兩天曬網(wǎng)

俗話說(shuō)：一日學(xué)、一日功；一日不學(xué)、十日空。但是仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不了一個(gè)星期就忘得九霄云外，等到下一次又考砸了再又開(kāi)始制定新的目標(biāo)，周而復(fù)始，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)

五、上課睡覺(jué)的同學(xué)開(kāi)始增多

現(xiàn)在氣溫越來(lái)越高，下午是會(huì)比較疲倦，但中休時(shí)間延長(zhǎng)了，一個(gè)小時(shí)四十分鐘，足夠讓大家休息好。有些同學(xué)就是中休的時(shí)候就到處跑，上廁所，躲在哪個(gè)樹(shù)蔭底下玩，一進(jìn)教室就睡覺(jué)。這個(gè)學(xué)期接下來(lái)的時(shí)間教務(wù)處以及每天行政值班的老師會(huì)不定時(shí)在班上巡查，對(duì)于成片睡覺(jué)的現(xiàn)象學(xué)校將嚴(yán)厲打擊，批評(píng)教育扣分到班。對(duì)于屢教不改的同學(xué)我們考慮讓家長(zhǎng)把你領(lǐng)回去睡好了再來(lái)。

六、上課遲到現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生

我有時(shí)候上課鈴響了，站在教務(wù)處前面的平臺(tái)往下看，經(jīng)常會(huì)看到有些同學(xué)從小賣部出來(lái)，啃著一支冰淇淋，慢慢悠悠的走著。還看到一些同學(xué)不緊不慢的往廁所走。其中28班、30班、33班以及38班的同學(xué)我都看到過(guò)，當(dāng)然也不排除有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。上課鈴聲在戰(zhàn)場(chǎng)上就像沖鋒號(hào)角，所有人聽(tīng)到這個(gè)號(hào)角聲都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)而不是事不關(guān)己。這樣的同學(xué)久而久之滋生惰性，上課下課一樣的懶散、時(shí)間觀念越來(lái)越薄弱，以后等你們步入社會(huì)后是很難與快節(jié)奏的生活像融合，也很難擁有好的額人際關(guān)系。遲早也會(huì)與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)，被

社會(huì)所淘汰，針對(duì)以上問(wèn)題希望同學(xué)們首先能夠意識(shí)到自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)跛腳科目，一個(gè)木桶儲(chǔ)水量的多少不在于有多少塊長(zhǎng)板，而敗于那唯一的一塊短板。其次要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度、成敗系于信心。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往都是自覺(jué)性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大的同學(xué)。古有懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，我們學(xué)校也有40班的馮凡同學(xué)即使在醫(yī)院的病床上也要堅(jiān)持完成試卷，而坐在教室里的你們?cè)趺茨軌虿徽湎ё约旱膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望大家統(tǒng)籌安排好時(shí)間，要做時(shí)間的主人，特別是九年級(jí)的同學(xué)們，你們離中考只有36天的時(shí)間了，現(xiàn)在的問(wèn)題不是你能不能、行不行，而是你肯不肯、愿不愿意為自己的未來(lái)添磚加瓦。把下課十分鐘的時(shí)間利用起來(lái)背一首古詩(shī)、把晚上睡著前的時(shí)間利用起來(lái)思考一下今天復(fù)習(xí)的知識(shí)；36天只要你肯努力就可以創(chuàng)造奇跡，對(duì)于這次考試考得還不錯(cuò)的同學(xué)更加要戒驕戒躁、沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn)、做到解題更規(guī)范、思維更嚴(yán)謹(jǐn)。這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。八年級(jí)的生地會(huì)考同學(xué)們也切不可點(diǎn)以輕心，它是你進(jìn)入重點(diǎn)高中首先的一個(gè)門檻，如果生地沒(méi)考好，九年級(jí)時(shí)你縱使其他學(xué)科再優(yōu)秀都難以排在年級(jí)前列。

希望今天的表彰大會(huì)能夠激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，像受到表彰的同學(xué)看齊。讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗，最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌。

第三篇：高二年級(jí)段考總結(jié)暨會(huì)考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

高二年級(jí)第一次月考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

高二第一次月考已經(jīng)落下帷幕，我們很榮幸能夠相聚在此。首先，我代表高二年級(jí)全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次月考中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度?lái)。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。事實(shí)上，一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試作弊，當(dāng)了知識(shí)的小偷，這與我們一貫的誠(chéng)信教育格格不入。父母、老師希望你通過(guò)自己的努力，獲得真實(shí)的成績(jī)。希望這部分同學(xué)今后考試講誠(chéng)信，好成績(jī)，自己靠學(xué)習(xí)獲得。另外，真正考試失利的同學(xué)，要從真正成績(jī)好的同學(xué)中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中有樂(lè)的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

同學(xué)們！父母、老師關(guān)注的目光與你同行！

月考已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一次月考一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)涌現(xiàn)。

后期學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生務(wù)必給予高度重視，齊心協(xié)力；老師用足資料，練習(xí)到位，講解清楚。學(xué)生完成練習(xí)，掌握考點(diǎn)，力求成績(jī)好上加好。其次，各班要營(yíng)造更加和諧，積極向上、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)；再次，要嚴(yán)抓紀(jì)律，良好的班級(jí)秩序，才能保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

第四篇：高二年級(jí)段考總結(jié)暨會(huì)考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

高二年級(jí)第一次月考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 高二第一次月考已經(jīng)落下帷幕，我們很榮幸能夠相聚在此。首先，我代表高二年級(jí)全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次月考中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度?lái)?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。事實(shí)上，一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試作弊，當(dāng)了知識(shí)的小偷，這與我們一貫的誠(chéng)信教育格格不入。父母、老師希望你通過(guò)自己的努力，獲得真實(shí)的成績(jī)。希望這部分同學(xué)今后考試講誠(chéng)信，好成績(jī)，自己靠學(xué)習(xí)獲得。另外，真正考試失利的同學(xué)，要從真正成績(jī)好的同學(xué)中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中有樂(lè)的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選

擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

同學(xué)們！父母、老師關(guān)注的目光與你同行！

月考已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一次月考一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)涌現(xiàn)。

后期學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生務(wù)必給予高度重視，齊心協(xié)力；老師用足資料，練習(xí)到位，講解清楚。學(xué)生完成練習(xí)，掌握考點(diǎn)，力求成績(jī)好上加好。其次，各班要營(yíng)造更加和諧，積極向上、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)；再次，要嚴(yán)抓紀(jì)律，良好的班級(jí)秩序，才能保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

第五篇：2013工作總結(jié)暨表彰大會(huì)發(fā)言稿

2013工作總結(jié)暨表彰大會(huì)講話稿

2014年1月15日

同志們：

2013年已過(guò)去，回顧一年的工作，最讓我們感到欣慰的是司法行政工作越來(lái)越受到區(qū)委、區(qū)政府的重視和支持；最值得肯定的是在全體干警腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作下完成了確定的目標(biāo)任務(wù)，法制宣傳教育的形式和載體進(jìn)一步豐富，矛盾糾紛排查化解工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的作用進(jìn)一步凸顯，法律服務(wù)工作人員服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力進(jìn)一步提升，特殊人群幫教監(jiān)管工作進(jìn)一步規(guī)范；最讓我們滿意的是全體干警戰(zhàn)斗力、凝聚力的增強(qiáng)和紀(jì)律作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)，全年實(shí)現(xiàn)了無(wú)違法、無(wú)違紀(jì)、無(wú)通報(bào)。

展望2014年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，必須清醒的認(rèn)識(shí)到司法行政工作職能的有效的發(fā)揮必須“一手牽?jī)删€”，一頭是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，一頭是服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。因此，對(duì)今后的工作提出幾點(diǎn)要求。

“觀六路聽(tīng)八面”。要改變“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，增強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)處的積極性和主動(dòng)性?！把塾^六路，耳聽(tīng)八面”，多方了解掌握矛盾糾紛信息，不能只看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)調(diào)解組織，要加強(qiáng)對(duì)過(guò)去忽略的集貿(mào)市場(chǎng)、小區(qū)調(diào)委會(huì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)收集矛盾糾紛信息并指導(dǎo)排查調(diào)處。矛盾排查調(diào)處中要始終堅(jiān)持與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，公、檢、法

和區(qū)直有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，對(duì)一些苗頭性、傾向性的矛盾糾紛要盡早“打招呼”，確保問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、矛盾早調(diào)處、隱患早消除。

“想的開(kāi)做的實(shí)”。法制宣傳教育的思路要開(kāi)，具體工作要有針對(duì)性，要與各成員單位多聯(lián)系、多溝通、多協(xié)調(diào)，多想想成員單位開(kāi)展的各類專項(xiàng)整治中我們的法制宣傳是否跟上了，編印的宣傳資料或準(zhǔn)備宣講的法制內(nèi)容是否具有針對(duì)性。宣傳的形式要活，要充分利用法制宣傳車、電視網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)短信平臺(tái)、村務(wù)公開(kāi)欄等載體全方位開(kāi)展宣傳教育，用有限的資源發(fā)揮最大的熱量。

“盯得牢管得嚴(yán)”。一定要明確刑釋解教人員和社區(qū)矯正對(duì)象作為需要管控的兩類重點(diǎn)人群，必須做到底數(shù)清、情況明，特別是刑釋解教人員中的“三無(wú)人員”、曾經(jīng)參與邪教活動(dòng)的人員和重新犯罪人員要盯得牢。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象堅(jiān)持依法、嚴(yán)格、規(guī)范管理，維護(hù)社區(qū)矯正的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，要始終堅(jiān)持社區(qū)矯正刑罰執(zhí)行的本質(zhì)屬性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的日常監(jiān)管，在給予教育幫扶和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，對(duì)不服管理、違反監(jiān)督管理規(guī)定的社區(qū)服刑人員，該警告的及時(shí)給予警告；該治安管理處罰的，及時(shí)提請(qǐng)治安管理處罰；該收監(jiān)執(zhí)行的要及時(shí)收監(jiān)執(zhí)行。

“跟得緊追的上”。要跟緊服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐，在項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、土地流轉(zhuǎn)、環(huán)境污染、涉法涉

訴信訪接待等過(guò)程中要當(dāng)好參謀，當(dāng)好“服務(wù)員”。要充分發(fā)揮法律援助在扶貧困、暖民心、保民生中的重要作用，讓更多的困難群眾平等享受法律保護(hù)，推動(dòng)法律援助“應(yīng)援盡援”工作縱深推進(jìn)。

“正作風(fēng)樹(shù)形象”。隊(duì)伍的好壞直接關(guān)系到職能的發(fā)揮，一支紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、形象佳的隊(duì)伍就好比一個(gè)優(yōu)秀的廚師，總能奉上可口的飯菜。今后工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、值班備勤、車輛管理等各項(xiàng)規(guī)定，并定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)肅處理，從而樹(shù)立司法行政隊(duì)伍良好形象。

最后，讓我們對(duì)2014年工作用唐代詩(shī)人李白的一句詩(shī)詞共勉之，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。提前祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。