第一篇：工程測量小結(jié)

這不僅鍛煉我們遇到困難要獨(dú)自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力，更重要的是我們在精神上得到了一次升華，真正體會到室外作業(yè)人員的艱辛和勞苦?？偟膩碚f，這一周的工程測量實(shí)習(xí)讓我們收獲的還是很多。

上面是我對這次實(shí)習(xí)的總體鳥瞰，接下來我將對各個流程和細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。我主要想從以下三個方面來談，即實(shí)習(xí)的內(nèi)容及方法步驟、實(shí)習(xí)的結(jié)果情況、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及方法步驟

實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括平面控制測量、高程控制測量、繪制坐標(biāo)網(wǎng)和展繪控制點(diǎn)、地形圖

測繪、地形圖的檢查和整飾這5個方面。

首先，我們組進(jìn)行的是平面控制測量，我們向?qū)嶒?yàn)室借來的器材有經(jīng)緯儀、鋼尺、標(biāo)桿（兩根）、三腳架，接下來我們就開始實(shí)驗(yàn)了。

第一步，選點(diǎn)作標(biāo)記。我們組選了一塊呈長方形、地勢高低起伏不大的地（實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作），我們在隨即選了a、b、c、d四個點(diǎn)，組成了一條閉合的導(dǎo)線，其中選點(diǎn)是有要求的，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存標(biāo)志和安裝儀器，視野開闊、便于測角、量距。選好控制點(diǎn)后，我們立即作了四個顯著的標(biāo)記。

第二步，水平角測量。我們測水平角采用的是測回法，使用的是dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，這個工作需要四個人來完成，其中兩人立標(biāo)桿，1人記錄，1人觀測和操作儀器。首先我們把經(jīng)緯儀安置在a點(diǎn)，b點(diǎn)和d點(diǎn)分別立桿，同時觀測者對經(jīng)緯儀進(jìn)行對中和整平。然后用盤左位置瞄準(zhǔn)左目標(biāo)d，并置水平度盤讀數(shù)為0°00′00〃，且記錄，再順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b點(diǎn)，并讀數(shù)和記錄，以上稱為上半測回，這之中的瞄準(zhǔn)和讀數(shù)是很重要的，在瞄準(zhǔn)時首先要調(diào)節(jié)目鏡對光螺旋使十字絲清晰，然后用望遠(yuǎn)鏡的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)目標(biāo)。從望遠(yuǎn)鏡內(nèi)看，使目標(biāo)成像在望遠(yuǎn)鏡視場內(nèi)，即旋緊望遠(yuǎn)鏡制動螺旋和水平制動螺旋，轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋，使目標(biāo)成像清晰，并消除視差，再轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡微動螺旋和水平微動螺旋，使十字絲精確照準(zhǔn)目標(biāo)，使十字絲豎絲精確照準(zhǔn)目標(biāo)并盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)底部，讀數(shù)時，打開水平度盤反光鏡，轉(zhuǎn)動讀數(shù)顯微鏡目鏡，使讀數(shù)分劃線清晰，再讀出度、分、秒值，其中秒為估讀，數(shù)值一定為6的倍數(shù)。上半測回進(jìn)行完之后，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡成盤右位置，先瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b點(diǎn)，并讀書，然后逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)左目標(biāo)d點(diǎn)，并讀數(shù)，這稱之為下半測回。上、下兩半測回合稱一測回。同理，在bcd三個點(diǎn)上進(jìn)行與a點(diǎn)同樣的操作，在此不再詳述。在實(shí)驗(yàn)過程中，記錄人員要隨時檢查上、下半測回角之差是否小于40〃，內(nèi)角之和是否為理論值，若其中之一不滿足條件，就要重測。

第三步，邊長丈量。邊長丈量相對于水平角測量就要簡單些，采用的儀器主要有兩根標(biāo)桿和鋼尺，采用的方法是平量法，并進(jìn)行往返測。首先進(jìn)行的是往測。在b點(diǎn)立標(biāo)桿，在a點(diǎn)安裝經(jīng)緯儀，并進(jìn)行對中和整平，瞄準(zhǔn)目標(biāo)b點(diǎn)，定位 a點(diǎn)為鋼尺的起始點(diǎn)，當(dāng)尺長拉到整尺段時，在該點(diǎn)立標(biāo)桿，用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿，使其在ab這條直線上，最后記錄整尺段數(shù)和零尺短數(shù)，這樣往測進(jìn)行完畢。接下來進(jìn)行的是返測，原理同往測，記錄人員要隨時檢查k值是否小于1/3000，否則要重新測量。同理bc、cd、da邊長也可測量出來。

第四步，高程控制測量。對于高程控制測量不必單獨(dú)選點(diǎn)，直接利用平面控制網(wǎng)中的各導(dǎo)線點(diǎn)位即可，并依原導(dǎo)線的幾何形狀，組成相應(yīng)的高程路線形狀。此工作用到的儀器有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、三腳架。首先我們將水準(zhǔn)依固定在ab之間的某一點(diǎn)，并粗略整平，然后在a點(diǎn)立尺，并作為后視點(diǎn)，再瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，這一步是相當(dāng)重要的，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺一般要按如下步驟操作①目鏡調(diào)焦②粗略瞄準(zhǔn)③物鏡調(diào)焦④檢查消除視差⑤精確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。最后一步就是讀數(shù)，并作相關(guān)的記錄。同理可測出前視點(diǎn)的前視讀數(shù)，對bc、cd、da上的高程測量在此不作細(xì)述。在測量的同時記錄人員粗略估計水準(zhǔn)路線高差閉合差是否滿足條件，若不滿足條件，就要重。在高程測量中，采用假定的高程系統(tǒng)，此工作中我們組將a點(diǎn)作為假設(shè)點(diǎn)。

第五步，繪制方格網(wǎng)和展繪控制點(diǎn)。①選擇一張較好的30×30cm大小的圖紙②用對角線法繪制20×20的坐標(biāo)方格網(wǎng)，格網(wǎng)邊長10cm，繪好后進(jìn)行必要的檢查③展繪控制點(diǎn)④檢查。

第六步，地形圖測繪。①安置經(jīng)緯儀于測站點(diǎn)上，對中整平，量取儀器高②后視另外一個控制點(diǎn)，將水平度盤撥至0°0′，并檢查儀器的豎盤指標(biāo)差③確定測站周圍欲測地物和地貌，并在其特征點(diǎn)上立尺④讀數(shù)測站點(diǎn)與碎部點(diǎn)連線方向與后視方向之間的水平夾角，并讀出碎部點(diǎn)上水準(zhǔn)尺的視距讀數(shù)，以及豎盤讀數(shù)和瞄準(zhǔn)高（中絲讀數(shù)）⑤記入相應(yīng)的表格，并計算出測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的水平距離和碎部點(diǎn)的高程⑥依據(jù)水平角和水平距離，用量角器按測圖的比例尺將碎部點(diǎn)展繪于圖紙上，并根據(jù)地形情況描繪成圖。

第七步，地形圖的整飾和檢查。當(dāng)?shù)匦螆D測完之后，我們小組進(jìn)行了測圖的檢查。首先在室內(nèi)，找出地物、地貌及各種注記符號是否合理，發(fā)現(xiàn)可疑矛盾之處，然后到野外實(shí)地對照查看。

二、實(shí)習(xí)的結(jié)果情況

對于實(shí)習(xí)的情況，我們小組一共測出的數(shù)據(jù)如下所示：水平距離、高程、水平夾角和碎

部點(diǎn)一系列數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們小組首先進(jìn)行的是計算，計算中我們發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的問題造成計算產(chǎn)生很大的誤差，這也正是我們小組在高程測量中重測的原因之所在。對于其他的一些結(jié)果計算都是滿足要求的，誤差是再所難免的，在水平測量中，上、下半測回角值之差均小于40〃，這也是滿足要求的，只是某些個別的偏離程度不同，閉合導(dǎo)線的內(nèi)角之和，雖然不能準(zhǔn)確的達(dá)到360°00′00〃，但在我們的結(jié)果也只與理論相差十多秒而已，我認(rèn)為這樣的誤差應(yīng)該是允許的，經(jīng)過改正數(shù)的分配，最后改正后的角值總和為360°00′00〃，這應(yīng)該是滿足要求的。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

這也是我在這次報告中最想談的一個方面，這次實(shí)習(xí)說小點(diǎn)是一次小小的作業(yè)，說大一

點(diǎn)是將來自己的一份工作，對待這次工作，對待這次工作，首先我要說一下，我們組最大的失誤是眼高手低，在實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作中，我們組看了工程測量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，認(rèn)為上面的實(shí)驗(yàn)都是我們做過的，沒有什么難得到我們的，我想我們是典型的紙上談兵，遇到真槍實(shí)彈就不行了，將理論和實(shí)際完美的結(jié)合做得相當(dāng)不夠好，就拿水平測量來說，在準(zhǔn)備的時候，說的多簡單，不就是要測整尺段和零尺段嗎？可是到了實(shí)習(xí)場地之后，遇到高低不平的地步，我們顯得束手無策，耽誤我們相當(dāng)多的時間，最后還是通過查看資料，才采取平量法。想象一下，這樣的效率回好到哪兒去嗎，我想通過這一點(diǎn)，我的收獲是不要眼高手低，要腳踏實(shí)地，要考慮每一個影響結(jié)果的細(xì)節(jié)，這也是以后做任何事要考慮全面。

其次就是熟中生巧，在本次測量中，我是觀測者，我發(fā)現(xiàn)在多次使用經(jīng)緯儀后，能提高操作的速度。開始對經(jīng)緯儀的操作不怎么熟練（畢竟有好幾個月沒有碰過了），經(jīng)過多次操作漸漸地不需用眼去找哪個部件了，意識上馬上能找到那個部件，通過這點(diǎn)以后做類似的工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會提高辦事效率。

最后是做任何事要事實(shí)求是，最初我們在碎部測量中，對于那些碎部點(diǎn)要測視距、瞄準(zhǔn)高、水平角等，我們覺得有點(diǎn)煩瑣，隨即產(chǎn)生了造假的念頭，偽造了一些數(shù)據(jù)，但后來發(fā)現(xiàn)這些碎部點(diǎn)的高程有點(diǎn)不符合實(shí)際情況，現(xiàn)實(shí)中，明顯低于a點(diǎn)的碎部點(diǎn)，但在數(shù)據(jù)中的高程卻比a的大，這與事實(shí)相違背，發(fā)現(xiàn)這我們組不得不重測。通過這我認(rèn)識到該認(rèn)真的事是來不得半點(diǎn)虛假的。

通過這次高程測量實(shí)習(xí)，雖然有點(diǎn)辛苦，但收獲的東西還是很多的，不僅知識上得到了一次鞏固，而且在理性上或多或少有點(diǎn)收獲。

第二篇：工程測量實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)名稱:土木工程測量實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn): C棟教學(xué)樓

專業(yè):土木工程

班級:

組號:

姓名:

學(xué)號

一、實(shí)習(xí)目的及要求

1、熟練掌握常用測量儀器和工具的使用與維護(hù)方法；

2、鞏固和加深對測量基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和應(yīng)用；

3、掌握圖根控制測量及大比例尺地形圖的測量；

4、掌握施工放樣的基本方法；

5、了解測量的組織計劃、生產(chǎn)管理全過程，并為以后測圖、讀圖和用圖打下良好的基礎(chǔ)，以更好的適用自身專業(yè)的需要；

6、培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；

7、培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神，以及團(tuán)結(jié)協(xié)助的集體觀念。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

測設(shè)和繪出C棟教學(xué)樓的地形圖及有關(guān)數(shù)據(jù)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（一）儀器檢驗(yàn)

1、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

包括圓水準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)、水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)。

2、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸的檢驗(yàn)、十字死豎絲的檢驗(yàn)、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)。

（二）地形圖的測繪

1、控制測量

（1）平面控制測量

以閉和導(dǎo)線或附和導(dǎo)線形式，在測區(qū)布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn)，并與校園控制點(diǎn)連測，構(gòu)成統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，由于為了方便，我們組使用獨(dú)立直角坐標(biāo)系統(tǒng)。

（2）高程控制測量

①普通水準(zhǔn)測量

按普通水準(zhǔn)測量與已知高程點(diǎn)連測，構(gòu)成閉和或附和水準(zhǔn)路線形式。②三角高程測量

用三角高程測量的方法在不宜采用水準(zhǔn)測量的地面起伏較大的地區(qū)獲得控制點(diǎn)的高程。再通過往返觀測所計算的高差取平均作為最后的結(jié)果。

2、碎部測量

（1）準(zhǔn)備工作

用坐標(biāo)網(wǎng)格尺繪制坐標(biāo)網(wǎng)格，圖幅大小40cm×50cm，網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm，對角線誤差不超過0.3mm,合格后標(biāo)定網(wǎng)格坐標(biāo),并根據(jù)控制點(diǎn)坐標(biāo)展繪各控制點(diǎn),最后用比例尺量出各控制點(diǎn)距離,與實(shí)地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。

（2）地形圖測繪

主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

① 特征點(diǎn)的選取

特征點(diǎn)應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及獨(dú)立物的中心點(diǎn)，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。

② 立尺員的隨機(jī)應(yīng)變

立尺員要根據(jù)周圍情況的變換，在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。

③ 繪圖員的工作

繪圖員要注意圖面正確整潔、注記清晰，作圖準(zhǔn)確。

④ 檢查

在結(jié)束時，應(yīng)注意檢查有無紕漏、測錯，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會

通過本次實(shí)習(xí)，順利的完成了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)計劃和任務(wù)。與此同時，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，學(xué)會了地形圖的繪制方法。學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。以下就是我的經(jīng)驗(yàn)收獲：

控制點(diǎn)是選擇很重要，控制點(diǎn)選擇不好，測量工作的時間會受很很大的影響，測量時間和難度都講增大；避免在測量路線上有障礙物擋住視線。立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。在讀數(shù)的時候，我們領(lǐng)悟到：因?yàn)椋捎陲L(fēng)和人為的因素，標(biāo)桿往往傾斜，造成測量誤差的增大。讀數(shù)時，經(jīng)緯儀最好是對準(zhǔn)標(biāo)桿的底部，可以很有效的避免因上述的兩種原因帶來的誤差。在測量之前應(yīng)該預(yù)先做好一定的測量部署計劃，不能沒有章法就開始測，這樣很多時候會出現(xiàn)漏測和重測。要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。明白了：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。也深刻的體會到這樣做的方便之處。基本功很重要，熟練掌握儀器的基本操作可以大大加快測量的效率。當(dāng)然，如老師所說：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。

為期一周的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。還有就是通過多次測量取平均值等來減少誤差以免測量的誤差過大而很多工作需要反工！

雖然實(shí)習(xí)期間天氣都很冷，可是我們的熱情并沒有被冰凍。雖然，這

兩周實(shí)習(xí)既有成功的經(jīng)驗(yàn)同時也積累了不少失敗的教訓(xùn)：實(shí)習(xí)之初，我們都不夠細(xì)心，由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。雖然大家都很有激情做測量工作，但是由于我們組配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的人員優(yōu)化配置，基本解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度隨之有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

第三篇：工程測量 個人小結(jié)

工程測量大實(shí)習(xí)

——個人小結(jié)

很早就聽學(xué)長學(xué)姐提起，工程測量大實(shí)習(xí)是很辛苦的，早上在太陽剛剛升起時起床，晚上太陽回家時收工，中午簡單吃一下，午覺就別想了。當(dāng)時心想實(shí)習(xí)要這么苦啊，可是盡管這樣，我還是滿心歡喜地期待著，期待著實(shí)習(xí)的到來，畢竟這是為數(shù)不多的在戶外進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

可以說大實(shí)習(xí)是將測量理論和實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合的絕好的契機(jī)，舉幾個例子，比如在理論課上我了解了水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，但是我只是了解了一下，水準(zhǔn)儀的構(gòu)造、原理、用途，雖然書上介紹了如何使用水準(zhǔn)儀，但是在剛開始實(shí)習(xí)時，我們還是對著這個陌生的儀器研究了許久，對照著書上介紹的安置一起的方法安置好了儀器，按照書的調(diào)平技巧進(jìn)行調(diào)平將氣泡調(diào)了中間的圓圈內(nèi)了，然后對接下來的那些測量步驟做了認(rèn)真的實(shí)踐。還有比如，我們都學(xué)了大實(shí)習(xí)的理論知識，但是實(shí)習(xí)前我們還是對碎步點(diǎn)的測量等概念很是模糊，實(shí)習(xí)后，因?yàn)橐磺卸俭w驗(yàn)過，實(shí)踐過了，對那些東西，就有了很深的了解，會看了也會用了，所以，感謝大實(shí)習(xí)，他讓我對知識加深了理解。

5月28日大實(shí)習(xí)正式開始了，在第一個星期里，我們的工作是踩點(diǎn)、選點(diǎn)，并進(jìn)行各控制點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。我參與了踩點(diǎn)并提出自己的見解，對踩點(diǎn)方案進(jìn)行了商量和改進(jìn)，然后水準(zhǔn)測量時，我參與了一起的安置、對中、調(diào)平以及高程的讀取。我們周五就齊心協(xié)力完成了本周所有任務(wù)，接下來的周末，我們從周五就開始了全站測量，我參與了儀器的安置、對中調(diào)平、及全站儀的使用，測量了儀器高，棱鏡高，以及安置棱鏡和確保棱鏡始終保持水平。這個工作雖然簡單但是很辛苦，我在幾天的測量中善始善終了，一刻沒有離開。

大實(shí)習(xí)真的很累，兩天腰疼的就要斷了似的，但是看到一起在努力將結(jié)果弄得更好的戰(zhàn)友們，我還是咬牙挺了下來，在實(shí)習(xí)中，真的可以看到有一種東西叫做團(tuán)結(jié)，還有一種東西叫做堅持，感謝大實(shí)習(xí)，他讓我收獲了這么多。

第四篇：工程測量實(shí)訓(xùn)小結(jié)

測量實(shí)習(xí)是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：

1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統(tǒng)化、整體化；

2、通過實(shí)習(xí)的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；

3、掌握路線工程測量基本工作：中線測量和縱斷面測量。

4、在各個實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)共計三周，實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。本次實(shí)習(xí)采用教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí)，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。本次實(shí)習(xí)的安排主要有：（1）普通水準(zhǔn)測量（2）四等水準(zhǔn)測量（3）縱斷面測量及繪圖（4）場地抄平測量及繪圖（5）閉合導(dǎo)線測量及繪圖。

（一）普通水準(zhǔn)測量

步驟簡要：1）擬定施測路線。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為bmi，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點(diǎn)bmi作后視，在其上立尺，在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄

2）計算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)bm1為止，完成最后一個測站的觀測記錄。

3）成果檢核。計算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)行計算校核,若非計算問題,則應(yīng)進(jìn)行返工重測。

我們按時完成了實(shí)習(xí)計劃，而且完成情況很好。實(shí)習(xí)過程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時就有一個點(diǎn)的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒辦法，因?yàn)槟莻€地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決，將樹葉撥開繼續(xù)測量。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結(jié)果。測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

觀測時要認(rèn)真，有時目標(biāo)稍微偏一點(diǎn)，讀盤上讀數(shù)就會有變化，誤差就會增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測，浪費(fèi)很多時間，所以觀測時也很重要。讀數(shù)時最好由一個人來讀數(shù)，這樣可減少誤差

內(nèi)業(yè)計算是一個謹(jǐn)慎、復(fù)雜的過程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和王文麗進(jìn)行處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個任務(wù)就是給組內(nèi)不會處理數(shù)據(jù)的人講會，以便每個人都會處理。例如：計算高差、方位角、控制點(diǎn)坐標(biāo)，以及一些碎部點(diǎn)的角度計算等等，都是需要一定的能力，而且處理這些數(shù)據(jù)需要足夠的細(xì)心才行，這也就是為什么組長選擇我和王文麗處理數(shù)據(jù)的原因。

在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時少測了一段距離，有時發(fā)現(xiàn)角度不對，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯誤原因，比如：車輛的來來往往，以及受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力。、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1）、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；

2）、實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

3）、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

4）、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形的影響很大；

5）、小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

九、實(shí)習(xí)心得體會：

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；

二、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時節(jié)，長春的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上四點(diǎn)多就起床開始測量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

第五篇：工程測量實(shí)習(xí)報告小結(jié)

實(shí)習(xí)報告網(wǎng)為大家?guī)硪黄こ虦y量實(shí)習(xí)報告小結(jié)，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；

2、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

3、小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度；

4、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

5、實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

收獲體會：

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。