第一篇：高分子從研究方向和將來的就業(yè)方向

高分子從研究方向和將來的就業(yè)方向來分大概有以下幾個(gè)比較大的方向：

1.工程塑料改性加工，這個(gè)是高分子應(yīng)用比較大的一塊，象ge的塑料部門盈利一直很好，雖然后來他們把這個(gè)部門賣給阿拉伯石油公司了，其他的外企有Dupont, Rohm&Haas, DSM, Rhodia做的都不錯(cuò)。國(guó)內(nèi)的廣州金發(fā)和上海杰事杰做的很好。做加工比較好的學(xué)校有四川大學(xué)，中科院化學(xué)所（曾經(jīng)的工程塑料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在這，不過要直博，競(jìng)爭(zhēng)也很厲害），北京化工大學(xué)，華南理工大學(xué)。纖維加工也可以算到這里面：日本東麗和杜邦纖維很牛，學(xué)校除了上面幾個(gè)還有東華大學(xué)。

2.水性高分子，高分子乳液合成等，這個(gè)衍生出來的工業(yè)方向有醫(yī)用高分子，水性涂料，新型粘合劑等，也是就業(yè)比較廣的方向。幾乎大的化工公司都有這些研究：dow, dowcorning, degussa, basf, bayer,....。做這個(gè)比較強(qiáng)的學(xué)校有北京大學(xué)，中科院，南京大學(xué)，浙江大學(xué)，華東理工等。

3.一些傳統(tǒng)的高分子方向，但用途很廣，象環(huán)氧樹脂，酚醛樹脂，聚氨酯，這些都是工業(yè)用途極廣的。塑料，橡膠，涂料，粘合劑都離不開這些東西。這些方向做得強(qiáng)的也是那些我反復(fù)列舉的學(xué)校。

4.一些新的用做特殊化工品的高分子，象有機(jī)硅：dowcorning, wacker,degussa, 活性炭相關(guān)：degussa, dupont, 表面活性劑: air products, rohm&haas, 這些都是附加值很高的特殊化工品。Degussa是全球最大的特殊化工品公司，你看一些他們做的東西就大概有個(gè)概念。這些高附加值的方向中國(guó)的高校和公司有明顯差距。

5.一些大石化相關(guān)的方向，象聚乙烯，聚丙烯等，這些行業(yè)太大了，個(gè)人進(jìn)去基本連螞蟻都頂不上?？偟膩碚f，學(xué)校的分類跟工業(yè)上的分類系統(tǒng)不太一樣，學(xué)校分類我以前列舉都比較詳細(xì)了，只要上學(xué)的大致方向正確了，再加上自身素質(zhì)，將來找工作都可以找到不錯(cuò)的。

第二篇：聾啞人就業(yè)研究方向

一、問題的提出

我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越增強(qiáng)，人民生活質(zhì)量日益改善，殘疾人問題是社會(huì)高速發(fā)展過程中一個(gè)不可避免的問題。因?yàn)闅埣踩耸聵I(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系殘疾人的自身生活和社會(huì)地位的提高，也直接影響到社會(huì)的和諧構(gòu)建和穩(wěn)定發(fā)展。因此作為殘疾人事業(yè)重要組成部分的殘疾人就業(yè)問題受到越來越多的重視，政府也相繼推出了一系列促進(jìn)和保障殘疾人就業(yè)的政策法規(guī)。由于目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的供大于求的矛盾十分突出，整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，作為弱勢(shì)群體的殘疾人就業(yè)面臨更多的困難和障礙，這需要社會(huì)各界的關(guān)注與切實(shí)的援助。

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，過去是國(guó)家統(tǒng)一安排配置的殘疾人就業(yè)保障模式正面臨困境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人力資本的重視使得殘疾人在勞動(dòng)技能方面的匱乏更加凸顯出來，而社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的嵌入性也對(duì)殘疾人在求職過程中的路徑選擇以及職業(yè)狀況帶來了重要影響。我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人數(shù)為2004萬，多重殘疾中聽力殘疾人數(shù)為776萬。推算聽力殘疾總數(shù)共2780萬人。2006年開展的第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，其中聾啞人數(shù)占到殘疾人總數(shù)的13.07％。雖然近幾年聾啞人就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)有了較大幅度的改善，但從社會(huì)全局來看，還是不容樂觀的。隨著工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，特別是社會(huì)弱勢(shì)群體的聾啞人所面對(duì)的就業(yè)問題將更為嚴(yán)峻。另外通過調(diào)查，聾啞人的犯罪案件數(shù)量呈不斷上升的趨勢(shì)，且主要以

農(nóng)民和城市無業(yè)人員為主。他們由于聽覺、語言障礙的原因，難以與健全入正常溝通交流，導(dǎo)致社會(huì)上各類排斥因素的存在，使得聾啞人群體的正常求職就業(yè)之路遇到很多困難，即使就業(yè)后也難以融入主流社會(huì)。所以尋找適合聾啞人就業(yè)的出路，實(shí)現(xiàn)他們的順利就業(yè)。解決他們就業(yè)過程中遇到的阻礙，對(duì)于消解社會(huì)排斥，促進(jìn)社會(huì)融合有著重要意義，這些問題也構(gòu)成了本研究的主旨所在。

二、研究目的與意義

聾啞人就業(yè)是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，也是聾啞人及其家屬所關(guān)心的一個(gè)社會(huì)問題。本文通過聾人就業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料的歸納整理，對(duì)南京市聾人就業(yè)現(xiàn)狀的實(shí)地觀摩和個(gè)別訪談等方式，了解了聾人在就業(yè)過程中遭遇的社會(huì)排斥問題，試圖找出影響聾人就業(yè)的自身及社會(huì)因素，借鑒其他殘疾人的就業(yè)融合模式提出了一些改善聾啞人就業(yè)面貌的對(duì)策建議，因此這需要社會(huì)以創(chuàng)新的眼光來看待這個(gè)問題，以更廣闊的思路來找到解決問題的可行方案。相應(yīng)地，聾人就業(yè)中的社會(huì)排斥與融合研究，其現(xiàn)實(shí)意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，有助于人們更加科學(xué)合理的解決聾啞人就業(yè)問題，通過正確的政策和指導(dǎo)理念去幫助和解決聾啞人就業(yè)問題，使聾啞人在獲得并保持相關(guān)工作方面的能力后更好的融入這個(gè)和諧的社會(huì)。第二，本研究的開展有助于聾啞人就業(yè)的關(guān)注，促使更多的研究者參與到這一領(lǐng)域的研究中來。第三，本研究認(rèn)為聾啞人就業(yè)不完全是依靠政策的優(yōu)越性，而且還需要聾啞人從由依靠他人生活到部分依靠他人或獨(dú)立生活，重拾自尊與生活的信心，進(jìn)而公平地參與并融入社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文明、精神文明以及政治文明的成果，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

三、聾人殘疾概述

（一）聾啞人的殘疾特點(diǎn)

聾啞病是先天聽覺器官發(fā)育異?；蚝筇炻犛X器官損害，失去學(xué)習(xí)語言的能力，成為聾啞。聾啞人的缺陷導(dǎo)致無法與大多數(shù)人正常交流，聾啞人往往比較敏感，容易被激怒，自控能力較弱。由于他們學(xué)習(xí)生活和就業(yè)等方面所遇到的困難遠(yuǎn)比普通人更多，且難以得到足夠的理解和幫助，甚至常常受到厭棄與歧視，極易使他們產(chǎn)生自卑情緒。而這又會(huì)引起他們特別的敏感，對(duì)歧視的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。

由于被社會(huì)排斥，聾啞人群體普遍存在孤獨(dú)感，比較孤僻，容易對(duì)人懷有敵意。他們能參與的職業(yè)與活動(dòng)很少，且在許多場(chǎng)合常常受到歧視，使他們不得不經(jīng)常待在家里，久而久之便產(chǎn)生了孤獨(dú)感。

由于本身的經(jīng)歷，聾啞人往往更富有同情心，對(duì)殘疾同伴抱有深厚的同情和了解，這種同病相憐的情感使同類殘疾人容易結(jié)為有限的社會(huì)融合網(wǎng)絡(luò)，甚至相互依戀。

（二）聾人就業(yè)模式有三種 1.聾啞人的集中就業(yè)模式

在我國(guó)，殘疾人集中就業(yè)模式的主要組織形式就是福利企業(yè)。福利企業(yè)是集中安排殘障人士進(jìn)行勞動(dòng)就業(yè)的特殊企業(yè)，由專門的行政管理機(jī)構(gòu)管轄。是吸收聾啞人在內(nèi)的殘疾人就業(yè)的最主要途徑，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的到來，制作簡(jiǎn)單粗糙的加工產(chǎn)品的福利企業(yè)不可避免的受到?jīng)_擊。大部分福利企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中無法生存，紛紛停產(chǎn)甚或倒閉。

2.聾啞人的按分散比例就業(yè)模式

分散按比例就業(yè)也指分散就業(yè)或稱按比例就業(yè)，它通常指的是政府，團(tuán)體和企業(yè)按照一定的崗位比例安排殘疾人就業(yè)，并需要提供合適的工種，為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府逐漸淘汰了過去的集中就業(yè)模式，采用了這種更能適應(yīng)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)模式。這也是為了避開單一的集中就業(yè)模式而新開拓的就業(yè)模式，他是適應(yīng)我國(guó)的國(guó)情的，是符合國(guó)際慣例的，是一種重要的克服聾啞人就業(yè)的重要措施。3.聾人的自主創(chuàng)業(yè)模式

聾人缺乏資金與技術(shù)，家庭工業(yè)低成本，而且對(duì)于資金周轉(zhuǎn)，技術(shù)與管理的要求也不高，家庭工業(yè)模式是聾啞人自主創(chuàng)業(yè)最主要的模式。聾人通過殘聯(lián)得到培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在一段時(shí)間的培訓(xùn)后，得到技術(shù)資格證加上有政策補(bǔ)助及自己的資金積累創(chuàng)業(yè)。

王某某（聾人）：我大專畢業(yè)后去了不少招聘會(huì)，就是殘疾問題，很多單位都不要。一年前參加了理發(fā)的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在自己開店

了、資金是貸款的，不過很優(yōu)惠的，生意還不錯(cuò)．顧客也不會(huì)對(duì)我的問題說什么，還特別照顧我，只是有時(shí)聽不清楚帶來一些問題。（個(gè)案９，高中，24歲，３級(jí)殘疾，自主創(chuàng)業(yè)，訪談時(shí)間：2010年12月，訪談地點(diǎn)：某某門面，訪談方式：手語交談）．

這位王女士就是在聾啞人中自主創(chuàng)業(yè)的典型形象，雖然這種創(chuàng)業(yè)模式的成功率目前來看不算很高，因?yàn)榉e累資金和技術(shù)的過程比較漫長(zhǎng)艱辛，但是一旦成功，不僅能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還能回報(bào)社會(huì)，為更多同類人群提供就業(yè)機(jī)會(huì)。所以各級(jí)政府對(duì)于這類作坊、企業(yè)應(yīng)該給予更多的關(guān)注和政策優(yōu)惠措施，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)便利的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

四、社會(huì)排斥導(dǎo)致聾啞人的邊緣化

（一）經(jīng)濟(jì)生活的邊緣化

貧困是社會(huì)排斥最為直接的一個(gè)后果。經(jīng)濟(jì)生活邊緣化是指由于主觀或客觀因素難以就業(yè)或者從事層次較低的職業(yè)崗位而沒有收入或者收入偏低，消費(fèi)不起主流市場(chǎng)上的商品和服務(wù)的狀態(tài)。適合聾啞人就業(yè)的崗位少之又少，就業(yè)單位能夠提供給聾啞人的也是邊緣化的工作，這導(dǎo)致聾啞人整個(gè)群體的就業(yè)發(fā)生困難，直接影響他們的生活質(zhì)量，因?yàn)槭杖氲貌坏奖Ｕ?，而且不夠穩(wěn)定。從而使聾啞人也被歸為

社會(huì)窮困一族。

（二）政治生活的邊緣化

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，因此經(jīng)濟(jì)狀況也決定著對(duì)政治生活的參與度。生活窘迫往往會(huì)使聾啞人群體缺乏信心，挫敗感強(qiáng)烈，因此不可能會(huì)主動(dòng)積極的參與政治生活。而且我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要解決就業(yè)問題的群體包括高級(jí)人才在內(nèi)，很難有聾啞人士能夠代表自身利益找到渠道向決策層表達(dá)訴求，為該群體謀到切實(shí)福利，而這又會(huì)成為下一輪惡性循環(huán)的開端，使得聾啞人群體離政府決策越來越遠(yuǎn)。

（三）社會(huì)心態(tài)的邊緣化

從心理學(xué)上來講。人都有融入群體，與人溝通的需求，一旦被集體排斥，就會(huì)感到深深的焦慮和不安。聾啞人在被健全人群體排斥后，在心理上肯定會(huì)有失去尊嚴(yán)的感覺，這使得他們?cè)诔惺芙?jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，還要承受巨大的心理負(fù)擔(dān)。因而更容易封閉自我，主動(dòng)逃離社會(huì)，以致更進(jìn)一步的脫離社會(huì)。

五、促進(jìn)聾啞人就業(yè)融合的對(duì)策

（一）營(yíng)造聾啞人良好的就業(yè)環(huán)境

聾啞人應(yīng)和健全人一樣擁有同樣平等的社會(huì)地位，所以我們不僅要給他們外在的物質(zhì)幫助，更為重要的是要激發(fā)他們與健全入一樣的個(gè)人潛能。人為給予的物質(zhì)幫助，福利與工作扶住并不能解決聾啞人

真正融入社會(huì)的根本問題，他們需要的是自尊、自強(qiáng)、自信的精神與個(gè)人潛能，授人以魚不如授人以漁。所以政府在開展聾啞人就業(yè)扶助過程中，最重要的還是需要持續(xù)的和專業(yè)化的培訓(xùn)他們的個(gè)人技能，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，并做好心理輔導(dǎo)。

要使聾啞人能夠真正融入到健全人的生活中去，我們的社會(huì)除了要給予他們相應(yīng)的物質(zhì)保障和政策法規(guī)，更需要營(yíng)造一個(gè)能夠讓他們排除障礙進(jìn)行正常溝通交流的社會(huì)環(huán)境。

徐女生（手語老師的幫助下交談）：其實(shí)原來的我就是個(gè)廢人，我從小就愛自暴自棄，不過家里人從來沒放棄我，一直以來社區(qū)也對(duì)我很關(guān)照，他們特地安排我的工作，過年過節(jié)都來看我，漸漸的我也有了生活的勇氣，可以說是大家改變了我的生活．（個(gè)案14，文盲，47歲，１級(jí)殘疾，清潔工，訪談時(shí)間：2010年12月，訪談地點(diǎn)：餐廳，訪談方式：面談）．

首先，最重要的是聾啞人監(jiān)護(hù)人對(duì)他們的關(guān)心和照顧，尤其是父母，對(duì)聾啞人一生的指導(dǎo)作用是無法估量的。在聾啞人的監(jiān)護(hù)期內(nèi)，家庭成員的一切言語和舉動(dòng)都會(huì)直接影響他本人的個(gè)性及心理健康，而個(gè)人良好的生活習(xí)慣和健康心態(tài)可以阻擋來自外界的一些不良誘惑和傷害。

其次，政府各部門機(jī)構(gòu)應(yīng)將聾啞人的權(quán)利保障與管理切實(shí)的落到實(shí)處，并更多的關(guān)心他們的生活處境，盡可能的為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)，完善聾啞人相關(guān)的社會(huì)福利措施，加強(qiáng)他們的生存技能培訓(xùn)，使他們能夠合法合理的滿足自己經(jīng)濟(jì)和社會(huì)參與的訴求。只有讓聾啞人的生活步入正軌，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的情況下，才可從源頭上阻止聾啞犯罪這一現(xiàn)象。第三，有賴于整體社會(huì)成員素質(zhì)的提高，更好的發(fā)揮社會(huì)力量。聾啞人在求職過程中受到排斥，會(huì)被有色眼鏡看待，很大程度上是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不了解聾啞人，在溝通上存在困難。這需要我們大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神，從根本上改變?nèi)藗兊倪@種看法。首先要通過輿論的力量去宣傳“平等、參與、共享＂的現(xiàn)代文明殘疾人觀，營(yíng)造一個(gè)有利于他們生活與工作的無障礙環(huán)境。在就業(yè)問題上，政府也需要在輿論上大力宣揚(yáng)聾啞人自強(qiáng)不息的積極正面的先進(jìn)事跡，讓人們消除對(duì)聾啞人的偏見與歧視。提高聾啞人的自信心，促使公司企業(yè)認(rèn)識(shí)到法律賦予聾啞人的權(quán)利與義務(wù)。創(chuàng)造平等與尊重的觀念，為聾啞人提供合適的工作場(chǎng)所，開辟多條就業(yè)途徑。

（二）加強(qiáng)針對(duì)性的功能康復(fù)和職業(yè)教育

由于聾啞人的教育程度普遍偏低，專業(yè)技能水平缺乏，直接影響他們的就業(yè)水平。所以要幫助他們就業(yè)，就要提升他們的專業(yè)技能水平，而這些需要依靠針對(duì)性的功能康復(fù)和教育職業(yè)培訓(xùn)來解決。設(shè)立大量相應(yīng)的聾啞人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以幫助那些不能再康復(fù)的聾啞人，為他們提供了接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。通過一些扶助政策，還可以將部分聾啞人納入相應(yīng)培訓(xùn)。

薛女生（手語老師的幫助下交談）：我大學(xué)學(xué)的不是這個(gè)專業(yè)，出來找工作的時(shí)候，專業(yè)不好，自己也殘疾，沒能找到，后來通過殘聯(lián)的培訓(xùn)班，我開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，后來還考了證書，這樣就順利的找到了工作．（大專，26歲，３級(jí)殘疾，出納，訪談時(shí)間：2012年12月，訪談地點(diǎn)：?jiǎn)挝?，訪談方式：面談）．

所以聾啞人職業(yè)培訓(xùn)主要是指根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)地操作等形式，在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)聾啞人進(jìn)行職業(yè)知識(shí)和實(shí)際技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。由于這類職業(yè)培訓(xùn)最根本、最直接的目的就是促進(jìn)聾啞人就業(yè)。因此，培訓(xùn)課程的設(shè)置也都是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。

其實(shí)在本文對(duì)這次抽樣調(diào)查的聾啞人群中，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)必然的問題，在調(diào)查人群中只要接受過特殊技術(shù)培訓(xùn)的人，其就業(yè)技術(shù)水平是有一定的高度的，而且其收入也是可以的，比如那些接受培訓(xùn)的聾啞人收入必然試過２００００元／每年，而沒有培訓(xùn)的聾啞人就要低于這個(gè)數(shù)，而且會(huì)低得多。

（三）多渠道開發(fā)就業(yè)

一直以來，國(guó)家對(duì)福利企業(yè)的優(yōu)惠措施主要體現(xiàn)在稅收減免上，基本可以穩(wěn)定解決一部分殘疾人的勞動(dòng)就業(yè)問題。在由供求關(guān)系決定產(chǎn)品的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)生產(chǎn)什么都是需要依照該產(chǎn)品在上市場(chǎng)上的需求狀況決定的，所以不應(yīng)該限制福利企業(yè)的產(chǎn)品范圍，而要讓讓福利企業(yè)在市場(chǎng)中選擇，不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其健康發(fā)展。此外，政府應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行開辦福利企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及聘用聾啞職工的標(biāo)準(zhǔn)。福利企業(yè)還需出臺(tái)一系列關(guān)于聾啞人的勞動(dòng)保護(hù)措施，減免稅收的使用方法，建立適合聾啞人生理狀況的安全生產(chǎn)條件設(shè)備和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，確保聾啞人有合適合理的工作環(huán)境和安全的工作條件。堅(jiān)持對(duì)福利企業(yè)的監(jiān)督與整頓工作，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)企業(yè)進(jìn)行年檢，防止掛羊頭賣狗肉的冒牌福利企業(yè)，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性。

我國(guó)的殘疾人按比例就業(yè)工作己經(jīng)取得一定的進(jìn)展，但是在注重這一工作開展數(shù)量指標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該重視按比例就業(yè)的質(zhì)量。針對(duì)按比例就業(yè)過程中存在的“掛靠”問題，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)殘疾人按比例就業(yè)工作的落實(shí)的監(jiān)察工作，有殘聯(lián)和勞動(dòng)保障部門一起配合，對(duì)企業(yè)中就業(yè)的殘疾人工作的真實(shí)情況進(jìn)行檢查，是殘疾人真正有工作可做，使按比例就業(yè)能落實(shí)到實(shí)處。

張先生（手語交談）：本來我是掛靠的，沒辦法人家不要我去，不過后來勞動(dòng)局來找我，在他們的幫助下我就正式上班了，后來單位也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差，只要我多去交流，一些看似辦不到的問題我都

能解決的．（個(gè)案13，初中，31歲，二級(jí)殘疾，文員，訪談時(shí)間：2010年12月，訪談地點(diǎn)：公司單位，訪談方式：面談）．

在動(dòng)員企事業(yè)單位分散安排殘疾人就業(yè)的同時(shí)，充分利用已建立的社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合殘疾人就業(yè)的特殊性，開辟適合殘疾人就業(yè)的社區(qū)服務(wù)業(yè)、社區(qū)公益性崗位，鼓勵(lì)殘疾人采取非全日制等靈活多樣的就業(yè)形式，促進(jìn)殘疾人多渠道就業(yè)。江陰天倫皇朝大酒店是國(guó)內(nèi)首家“無聲酒店”，這里的絕大多數(shù)服務(wù)員都是聾啞青年。這家酒店點(diǎn)菜是通過包廂的電腦程序完成，高科技省去了不少麻煩，這也讓客人無需通過語言來點(diǎn)菜。聽語障礙服務(wù)員和健全服務(wù)員的待遇一樣，年收入一萬五千，另外有免費(fèi)的工作餐，酒店還給他們辦理社會(huì)保險(xiǎn)及其他福利。殘聯(lián)以前為聾啞人安排的工種都是一些包裝工和清潔工之類?，F(xiàn)在，聾啞人有機(jī)會(huì)到大酒店工作，待遇好，環(huán)境提升了，使聾啞人能夠放松的與健全人交流，真正的實(shí)現(xiàn)融入社會(huì)的夢(mèng)想

（四）促進(jìn)聾啞人的自我覺醒與發(fā)展

大多數(shù)聾啞人都經(jīng)歷過生活貧困和不斷挫敗的經(jīng)歷，漸漸會(huì)使他們陷入習(xí)得性無助。美國(guó)心理學(xué)家塞里格曼提出的“習(xí)得性無助＂理論認(rèn)為，人們?cè)诮?jīng)歷了某種無力改變自己面臨的問題的經(jīng)驗(yàn)后，在情感、認(rèn)知和行為上會(huì)表現(xiàn)出消極的特殊的心理狀態(tài)。這種習(xí)得性無助將會(huì)影響聾啞人的一生。從這種困境中解脫出來，最好的辦法就是通

過改善周邊環(huán)境，提供更多的社會(huì)資源，讓他們認(rèn)識(shí)到自己也能主導(dǎo)生活，且生活的很成功。所以我們需要鼓勵(lì)聾啞人盡可能的表現(xiàn)自我，真正的認(rèn)識(shí)自我，在融入社會(huì)生活過程中體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

陳先生（助聽器）：人家都說我很厲害，其實(shí)不是的，我覺得自己是靠的一種意念，活下去的美好想法，以前看到張海迪的個(gè)人事跡，對(duì)我很有感觸，所以我覺得我們聾啞人沒什么好自卑的，其實(shí)只要努力我們不比常人差．《個(gè)案２，高中，35歲，３級(jí)殘疾，餐廳經(jīng)理，訪談時(shí)間：2010年12月，訪談地點(diǎn)：其餐廳，訪談方式：面談）．

想讓聾啞人認(rèn)識(shí)到自身存在的價(jià)值意義，最好的辦法就是降低因交流障礙帶來的生活上的不便。因此，幫助聾啞人利用輔助工具與健全人進(jìn)行交流，都可以提升他們對(duì)自身行為的評(píng)價(jià)，并提高他們的自信心。當(dāng)然光是自信心和自我評(píng)價(jià)是不夠的，還需要聾啞人能夠通過輔助工具和社會(huì)無障礙環(huán)境，積極的參與社會(huì)集體生活。所以這就要切實(shí)的幫助聾啞人，從他們的根本利益處罰，關(guān)心他們面臨的困境。其次聾啞人之間也需要多加積極溝通交流，通過共同聚會(huì)，參與社區(qū)活動(dòng)等方式幫助他們建立平穩(wěn)的人際關(guān)系，慢慢減少他們的孤獨(dú)感，使他們能在集體中找到認(rèn)同感和歸屬感。

六、結(jié)論與展望

（一）基本的結(jié)論

第一，聾啞人就業(yè)問題的外因。福利企業(yè)集中安置模式是聾啞人就業(yè)的傳統(tǒng)安置模式，但是這種模式隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型受到了很大的影響。在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下，嚴(yán)重影響福利企業(yè)發(fā)展的自身的缺點(diǎn)，例如管理落后、效率低下、人員冗雜等，也逐漸的暴露出來。而福利企業(yè)的衰退使傳統(tǒng)的集中就業(yè)模式難以支撐下來，導(dǎo)致大量殘疾人包括聾啞人失業(yè)。不過在這樣的環(huán)境中，分散比例的就業(yè)模式也被所有人看好，不但大大提高了聾啞人的就業(yè)率，而且使企業(yè)對(duì)招收聾啞人有了選擇權(quán)。不過也有個(gè)別企業(yè)考慮自身利益，不愿錄用聾啞人，采用掛靠的形式應(yīng)付殘疾人就業(yè)政策，這么做雖然一定程度上緩解了聾啞人的經(jīng)濟(jì)生活狀況，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來說不利于聾啞人融入主流社會(huì)。現(xiàn)有的法律政策的局限性也使得這種現(xiàn)象被聾啞人和殘聯(lián)默認(rèn)。這個(gè)可以說是導(dǎo)致聾啞人就業(yè)的外因所在。

第二，聾啞人就業(yè)問題的內(nèi)因。影響聾啞人求職過程的重要因素是他們本身的特殊心態(tài)。由于這種心理作用往往伴隨著埋怨與感恩，從而導(dǎo)致聾啞人在求職過程中表現(xiàn)出依賴性強(qiáng)，主動(dòng)性不夠的特點(diǎn)。同時(shí)這種心態(tài)也容易影響聾啞人本身人力資本效用的發(fā)揮。為了提高聾啞人在勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，最有力的措施是加強(qiáng)他們的職業(yè)技術(shù)水平，而這就需要開展一系列職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。然后在現(xiàn)實(shí)情況中，由于勞動(dòng)力市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，聾啞入即使經(jīng)過一定的職業(yè)培訓(xùn)，也未必能夠順利就業(yè)。更何況現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源缺乏，經(jīng)驗(yàn)不

足，加上其管理水平、課程設(shè)置、師資力量都不盡如人意，這都影響著聾啞人參加職業(yè)培訓(xùn)的積極性和效果。這也是我們應(yīng)該注重聾啞人自身的情況，也是聾啞人就業(yè)難的內(nèi)因問題。

第三，聾啞人就業(yè)是要內(nèi)因與外因相結(jié)合處理下才能解決的，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下的勞動(dòng)力市場(chǎng)配置中，聾啞人的人力資本、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)資本以及專業(yè)技能水平和文化水平在他求職過程中的重要性較大，二者共同作用，直接影響到聾啞人求職的難易狀況及職業(yè)水平。如果聾啞人自身能力與客觀環(huán)境質(zhì)量越高，不僅可以增加獲得理想的就業(yè)崗位的幾率，而且也使求職過程更為順利。不過在政府資助模式下，由于該模式集中作用在社會(huì)低水平領(lǐng)域，因而對(duì)于這類社會(huì)與經(jīng)濟(jì)資源匱乏，文化技能水平低下且語言聽力障礙程度偏重的聾啞人，政府支持的效用發(fā)揮狀況越好，則對(duì)于增加這類殘疾人的就業(yè)機(jī)會(huì)、提高其職業(yè)水平、改善其生存狀況就越有利。其實(shí)聾啞人就業(yè)問題的外因和內(nèi)因是互補(bǔ)的，他們相互作用，相互制約，只用同時(shí)處理好兩者之間的聯(lián)系，同時(shí)漸進(jìn)，才能真正的從根本上解決聾啞人就業(yè)難得現(xiàn)狀。

（二）研究的后續(xù)方向

首先，本研究在對(duì)聾啞人就業(yè)各利益相關(guān)群體進(jìn)行訪談時(shí)，所選取的訪談對(duì)象的樣本有一定的局限性，以后需要擴(kuò)大樣本進(jìn)行研究，以更加全面體現(xiàn)聾啞人就業(yè)問題上存在的不足之處；訪談提綱所選取的訪談內(nèi)容需要進(jìn)一步完善。

其次，本研究的訪談提綱僅從聾啞人個(gè)人就業(yè)問題上較深入地了解了聾啞人就業(yè)問題現(xiàn)狀，鑒于我國(guó)聾啞人就業(yè)與外圍企業(yè)、特殊學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間有著密切聯(lián)系，以后需要在加強(qiáng)特殊學(xué)校、職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在聾啞人就業(yè)問題上進(jìn)行深入的調(diào)查分析，以便更有效地改善善聾啞人的就業(yè)問題。

第三篇：材料化學(xué)(高分子方向)

材料化學(xué)專業(yè)（高分子材料方向）培養(yǎng)計(jì)劃說明

2010-08-18 09:49

一、學(xué)制與學(xué)位

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際需要，德、智、體全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在石油化學(xué)工業(yè)以及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)及相關(guān)的管理工作的材料化學(xué)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

三、主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科：材料科學(xué)、化學(xué)

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、材料科學(xué)導(dǎo)論、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料成型與加工原理、功能高分子材料等。

四、培養(yǎng)規(guī)格（畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力）

1.熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身體健康，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)素養(yǎng)。

2.掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力并能夠在本專業(yè)學(xué)習(xí)中熟練地應(yīng)用。

3.掌握計(jì)算機(jī)語言和基本操作技能，能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及獲取其它相關(guān)信息。

4.掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、物理的基本理論與實(shí)踐技能。

5.掌握材料制備（或合成）、材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測(cè)試等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

6.了解材料化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，初步具

備研究開發(fā)新材料，掌握新技術(shù)的能力。

7.具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具備科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的某個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)。具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

五、專業(yè)定位與特色

專業(yè)定位：秉承夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、拓寬范圍、接觸前沿的理念，根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需要，以較厚的基礎(chǔ)、較寬的專業(yè)口徑、較強(qiáng)的工程應(yīng)用能力、較高的綜合素質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力為基本出發(fā)點(diǎn)，兼顧相近學(xué)科之間的交叉和融合。培養(yǎng)能夠在化工企業(yè)、石油加工行業(yè)等部門從事科學(xué)研究、生產(chǎn)加工、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)研究等方面的應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：突出、強(qiáng)化高分子材料化學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及與石油化工密切相關(guān)的功能高分子材料等方向的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。

六、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排與要求

本專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)性教學(xué)環(huán)節(jié)有軍訓(xùn)（含入學(xué)教育）、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)在材料化學(xué)中的應(yīng)用、綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、石油化工仿真實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，共計(jì)32學(xué)分，七、畢業(yè)合格要求

1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標(biāo)要求；

2.學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的180學(xué)分，其中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)46.5學(xué)分；

3.符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：就業(yè)方向、

材料科學(xué)與工程系設(shè)材料科學(xué)與工程專業(yè)，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。材料科學(xué)與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學(xué)與工程方面的材料設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研究和材料開 發(fā)，應(yīng)用及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)的主要學(xué)科方向包括金屬材料及強(qiáng)化、復(fù)合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護(hù)、材料表面改性技術(shù)等。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握材料的成份組織結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之 間關(guān)系的基本規(guī)律，研究鋼鐵材料、復(fù)合材料、功能材料及其它有關(guān)材料科學(xué)與工程方面的 基本規(guī)律。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：固體化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、晶體學(xué)、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程方面的應(yīng)用等。通過理論學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，畢業(yè)生具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力。１．掌握物理化學(xué)、工程力學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。２．掌握晶體學(xué)、相變理論、晶體缺陷與強(qiáng)度、表面與界面材料設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論知識(shí)。３．掌握金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料及復(fù)合材料的基礎(chǔ)知識(shí)。４．掌握材料研究方法、性能檢測(cè)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。５．根據(jù)應(yīng)用需求合理選材，并且有新材料和新技術(shù)開發(fā)的初步能力。６．其有材料加工和改性過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識(shí)和基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程 方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí)，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研 究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

介紹 修業(yè)年限 4 年 授予學(xué)位 理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

主要課程 物理化學(xué)，量子與統(tǒng)計(jì)力學(xué)，固體物理，材料學(xué)概論，材料科學(xué)基礎(chǔ)，材料物理，材料 化學(xué)，材料力學(xué)，材料科學(xué)研究方法，材料工藝與設(shè)備，計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等 主要 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)，金工實(shí)習(xí)，電工電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)普遍不容樂觀，但作為工科專業(yè)的材料科學(xué)一直 保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、大專院校、外資或合資公司、經(jīng) 貿(mào)和國(guó)家行政部門等方面，從

事研究開發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。特別是近幾 年來，隨著我國(guó)微電子、半導(dǎo)體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)也成增長(zhǎng)趨勢(shì)。

第五篇：就業(yè)方向

就業(yè)方向

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)那個(gè)方向較好？有電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化；自動(dòng)化；電氣技術(shù)。

哪個(gè)專業(yè)都不錯(cuò)！就業(yè)面就挺廣的。如果不是讀研的話，我覺得三個(gè)方向差的不會(huì)太多，好多專業(yè)課都是一樣的。電力系統(tǒng)好找工作？得看哪個(gè)學(xué)校了，進(jìn)電力行業(yè)，要么家里有關(guān)系，要么學(xué)校有名氣，現(xiàn)在電力行業(yè)也不是那么好進(jìn)。畢業(yè)的時(shí)候說自己是電氣工程專業(yè)的不用分的那么清，主要是專業(yè)課學(xué)好就行了。

了解一下學(xué)校哪個(gè)方向有實(shí)力在選一個(gè)，都不錯(cuò)的，電氣技術(shù)我不了解，我更看好前兩個(gè)，不過電力系統(tǒng)比較難啊，呵呵

電氣工程及其自動(dòng)化，請(qǐng)問這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣，主要從事哪行?。?？我在學(xué)校的成績(jī)一般。。概況:

電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱點(diǎn)結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),受過電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

主干課程：大學(xué)物理,機(jī)械制圖,數(shù)字電子技術(shù),模擬電子技術(shù),電力電子技術(shù),自動(dòng)控制原理,電機(jī)學(xué),微機(jī)原理

主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動(dòng)化儀表等。高年級(jí)可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

主要實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)儀表實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等