第一篇：英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)有以下幾個(gè)比較主要的大方向，其它一些小方向都是掛在這些大方向之下的。

1。英語語言學(xué)方向，主要是研究語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，一般會(huì)細(xì)分為語義學(xué)、語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)等，分別具體是什么內(nèi)容，這里無法細(xì)說，不妨到百度搜一下。這個(gè)方向比較適宜繼續(xù)深造考博，因?yàn)檫@是英語專業(yè)的核心內(nèi)容，學(xué)好它，考博時(shí)再想換專業(yè)就容易，也容易出成果。但是一開始會(huì)覺得難些，后來路子越走越順的。

2。文學(xué)方向。包括你提到的文學(xué)與文學(xué)批評(píng)，英國文學(xué)，美國文學(xué)細(xì)分。主要是作品分析，很需要文論知識(shí)，也就是要懂些哲學(xué)知識(shí)，一般比較玄乎的，需要看很多英語原著小說，但是又不能僅僅是看，還要用比較深?yuàn)W的思想分析它，不過這個(gè)方向?qū)φZ言能力的提高還是幫助比較大，畢竟要閱讀很多原著作品?？疾┮脖容^方便。是傳統(tǒng)專業(yè)。

3。翻譯方向。這是一個(gè)比較新興的專業(yè)。但要注意和上外，北外的高翻班分別開來，它們這些高翻班是專門培養(yǎng)應(yīng)用人才，而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯，在理論上進(jìn)行探討，跟實(shí)踐有些差異。所以畢業(yè)時(shí)未必能找到翻譯工作，除非你有較多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楸容^新興，可能考博較難，如果能上名校，考博才會(huì)有點(diǎn)希望。

4。外語教育方向。包括二語習(xí)得，外語教學(xué)等等不同名稱，其實(shí)都一樣，強(qiáng)調(diào)研究語言是怎么教和怎么學(xué)的?？赡苁怯⒄Z專業(yè)中應(yīng)用性最直接的一個(gè)方向了，因?yàn)榭梢杂米约旱难芯縼頇z驗(yàn)英語教學(xué)。不過二語習(xí)得涉及到很多理論的，包括心理學(xué)，語言學(xué)，教育學(xué)等，是個(gè)交叉學(xué)科。

5。文化研究方向，包括社會(huì)與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等。這個(gè)方向是英語專業(yè)的邊緣，要么是新興的，要么是別的專業(yè)的，比如美國研究就是本屬于歷史專業(yè)或者國際關(guān)系學(xué)專業(yè)的。所以學(xué)這樣的方向可能會(huì)和英語專業(yè)走得比較遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)被別人認(rèn)為不是英語專業(yè)的。

6．商務(wù)英語方向。這個(gè)方向是應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求而生的，表面上很實(shí)用，不過通常商務(wù)知識(shí)都無法在學(xué)校能學(xué)好，而且也很少有稱職的老師能教好，都是一些別的方向換過來混的。畢業(yè)后，最多不過是學(xué)些皮毛，搞得四不象。所以要有心理準(zhǔn)備，除非是到名校去，這樣有個(gè)名校頭銜也有人看得起，否則畢業(yè)后痛苦。

7.語料庫語言學(xué)方向。本來也可以將這個(gè)稱作語言學(xué)方向，但因?yàn)檎Z料庫研究比較新興，而且應(yīng)用較熱，不過沒有幾個(gè)學(xué)校真有厲害的老師，有些也是瞎混的，所以警惕畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)到?，F(xiàn)在北外，上交大，華南師大，有厲害的人物。

二

英語專業(yè)研究方向劃分的非常細(xì)，不同學(xué)校的方向設(shè)置類別各異，名稱也不盡相同。（具體見各高校情報(bào)資料專版）

比如上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有語言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個(gè)方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學(xué)該專業(yè)設(shè)

置的8個(gè)研究方向更與前兩所學(xué)校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。所以，跨考網(wǎng)的老師為大家就英語專業(yè)的研究方向做一個(gè)歸納和總結(jié)。就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學(xué)下設(shè)置的二級(jí)學(xué)科很多，包括英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、印度語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)、歐洲語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)11個(gè)學(xué)科。其中，涉及英語專業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè)：英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語專業(yè)多設(shè)置英語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)兩個(gè)專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡單，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個(gè)專業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后，就變得復(fù)雜了。如前面說到的上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有7個(gè)方向，這7個(gè)方向進(jìn)一步細(xì)分，小的研究方向達(dá)37個(gè)之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類

傳統(tǒng)研究方向——傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設(shè)置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學(xué)校有開設(shè)。

1、文學(xué)方向——

（1）開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)文學(xué)方向。

（2）研究內(nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

（3）就業(yè)方向：此方向開設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員

（4）所學(xué)課程：西方文論、美國經(jīng)典文學(xué)、美國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學(xué)史、中國古典文學(xué)選讀等。

2.語言學(xué)

（1）開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)語言學(xué)方向。

（2）研究內(nèi)容：語言學(xué)是我國高校近年來普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，使學(xué)生對(duì)于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。

（3）就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專教師及研究人員。

(4)所學(xué)課程：語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。

3.英美文化研究(1)開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國家了。

(3)就業(yè)方向：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

(4)所學(xué)課程：美國學(xué)導(dǎo)論、美國社會(huì)文化史、英國社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。

４.翻譯研究、翻譯學(xué)

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對(duì)國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐，使學(xué)生通過翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強(qiáng)中英語言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。

(3)就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

(4)所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

５.英語教學(xué)方向

(1)開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。

(2)研究內(nèi)容：主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學(xué)理論流派：語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際，一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。

就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。

(3)所學(xué)課程：英語教學(xué)法、英語測(cè)試、教材分析等。

新興特色方向

新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開設(shè)的，如南京大學(xué)的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的國際商務(wù)英語等。

１.雙語詞典研究

(1)開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究詞典學(xué)本身的理論，語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究，探討用語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、翻譯學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

(3)就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

(4)所學(xué)課程：詞典學(xué)概論、語義學(xué)與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方**、計(jì)算語言學(xué)與計(jì)算詞典學(xué)、詞典學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、語言學(xué)研究方**、英美詞典概況等。

2.國際新聞

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應(yīng)全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業(yè)務(wù)。

(3)就業(yè)方向：國內(nèi)外各大新聞媒體。

(4)所學(xué)課程：高級(jí)英語新聞采訪、高級(jí)英語新聞寫作、高級(jí)英語報(bào)刊編輯、高級(jí)英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡(luò)傳播、英語紀(jì)錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學(xué)理論、國際新聞研究等。

3.同聲傳譯

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、天津外國語學(xué)院、南開大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：這是實(shí)踐性很強(qiáng)的研究方向，主要學(xué)習(xí)英漢、漢英的同聲翻譯。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

(4)所學(xué)課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等

4.跨文化交際(1)開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：以人類學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論為依托，比較中外文化不同的價(jià)值觀與行為模式，研究中外經(jīng)濟(jì)合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題，培養(yǎng)具有較強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和能力，系統(tǒng)掌握跨文化交際知識(shí)的高級(jí)復(fù)合型人才。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

(4)所學(xué)課程：英語口語、高級(jí)英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會(huì)與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語言交際研究等。

5.國際商務(wù)英語(1)開設(shè)學(xué)校：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識(shí)，畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級(jí)復(fù)合型人才。

(3)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。

(4)所學(xué)課程：高級(jí)英語口譯、高級(jí)英語筆譯、商務(wù)談判（英）、高級(jí)英語、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資等。

6.計(jì)算語言學(xué)(1)開設(shè)學(xué)校：上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究包括傳統(tǒng)和理論語言學(xué)的許多分支以及詞典學(xué)、語言哲學(xué)、分析哲學(xué)、邏輯學(xué)、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等領(lǐng)域。

(3)就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

(4)所學(xué)課程：計(jì)算語言學(xué)概論、詞類自動(dòng)標(biāo)注、基于上下文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計(jì)句法分析、搭配的統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學(xué)、機(jī)器翻譯研究等。當(dāng)然，并不是每一個(gè)院校都會(huì)開設(shè)以上幾種專業(yè)方向。所以，在報(bào)考學(xué)校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時(shí)可咨詢老師，選擇適合自己的學(xué)校和方向。

第二篇：英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)有以下幾個(gè)比較主要的大方向，其它一些小方向都是掛在這些大方向之下的。

1。英語語言學(xué)方向，主要是研究語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，一般會(huì)細(xì)分為語義學(xué)、語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)等，分別具體是什么內(nèi)容，這里無法細(xì)說，不妨到百度搜一下。這個(gè)方向比較適宜繼續(xù)深造考博，因?yàn)檫@是英語專業(yè)的核心內(nèi)容，學(xué)好它，考博時(shí)再想換專業(yè)就容易，也容易出成果。但是一開始會(huì)覺得難些，后來路子越走越順的。

2。文學(xué)方向。包括你提到的文學(xué)與文學(xué)批評(píng)，英國文學(xué)，美國文學(xué)細(xì)分。主要是作品分析，很需要文論知識(shí)，也就是要懂些哲學(xué)知識(shí)，一般比較玄乎的，需要看很多英語原著小說，但是又不能僅僅是看，還要用比較深?yuàn)W的思想分析它，不過這個(gè)方向?qū)φZ言能力的提高還是幫助比較大，畢竟要閱讀很多原著作品?？疾┮脖容^方便。是傳統(tǒng)專業(yè)。

3。翻譯方向。這是一個(gè)比較新興的專業(yè)。但要注意和上外，北外的高翻班分別開來，它們這些高翻班是專門培養(yǎng)應(yīng)用人才，而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯，在理論上進(jìn)行探討，跟實(shí)踐有些差異。所以畢業(yè)時(shí)未必能找到翻譯工作，除非你有較多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楸容^新興，可能考博較難，如果能上名校，考博才會(huì)有點(diǎn)希望。

4。外語教育方向。包括二語習(xí)得，外語教學(xué)等等不同名稱，其實(shí)都一樣，強(qiáng)調(diào)研究語言是怎么教和怎么學(xué)的。可能是英語專業(yè)中應(yīng)用性最直接的一個(gè)方向了，因?yàn)榭梢杂米约旱难芯縼頇z驗(yàn)英語教學(xué)。不過二語習(xí)得涉及到很多理論的，包括心理學(xué)，語言學(xué)，教育學(xué)等，是個(gè)交叉學(xué)科。

5。文化研究方向，包括社會(huì)與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等。這個(gè)方向是英語專業(yè)的邊緣，要么是新興的，要么是別的專業(yè)的，比如美國研究就是本屬于歷史專業(yè)或者國際關(guān)系學(xué)專業(yè)的。所以學(xué)這樣的方向可能會(huì)和英語專業(yè)走得比較遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)被別人認(rèn)為不是英語專業(yè)的。

6．商務(wù)英語方向。這個(gè)方向是應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求而生的，表面上很實(shí)用，不過通常商務(wù)知識(shí)都無法在學(xué)校能學(xué)好，而且也很少有稱職的老師能教好，都是一些別的方向換過來混的。畢業(yè)后，最多不過是學(xué)些皮毛，搞得四不象。所以要有心理準(zhǔn)備，除非是到名校去，這樣有個(gè)名校頭銜也有人看得起，否則畢業(yè)后痛苦。

7.語料庫語言學(xué)方向。本來也可以將這個(gè)稱作語言學(xué)方向，但因?yàn)檎Z料庫研究比較新興，而且應(yīng)用較熱，不過沒有幾個(gè)學(xué)校真有厲害的老師，有些也是瞎混的，所以警惕畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)到?，F(xiàn)在北外，上交大，華南師大，有厲害的人物。

二

英語專業(yè)研究方向劃分的非常細(xì)，不同學(xué)校的方向設(shè)置類別各異，名稱也不盡相同。（具體見各高校情報(bào)資料專版）

比如上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有語言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個(gè)方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學(xué)該專業(yè)設(shè)

置的8個(gè)研究方向更與前兩所學(xué)校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。所以，跨考網(wǎng)的老師為大家就英語專業(yè)的研究方向做一個(gè)歸納和總結(jié)。就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學(xué)下設(shè)置的二級(jí)學(xué)科很多，包括英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、印度語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)、歐洲語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)11個(gè)學(xué)科。其中，涉及英語專業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè)：英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語專業(yè)多設(shè)置英語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)兩個(gè)專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡單，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個(gè)專業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后，就變得復(fù)雜了。如前面說到的上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有7個(gè)方向，這7個(gè)方向進(jìn)一步細(xì)分，小的研究方向達(dá)37個(gè)之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類

傳統(tǒng)研究方向——傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設(shè)置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學(xué)校有開設(shè)。

1、文學(xué)方向——

（1）開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)文學(xué)方向。

（2）研究內(nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

（3）就業(yè)方向：此方向開設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員

（4）所學(xué)課程：西方文論、美國經(jīng)典文學(xué)、美國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學(xué)史、中國古典文學(xué)選讀等。

2.語言學(xué)

（1）開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)語言學(xué)方向。

（2）研究內(nèi)容：語言學(xué)是我國高校近年來普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，使學(xué)生對(duì)于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。

（3）就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專教師及研究人員。

(4)所學(xué)課程：語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。

3.英美文化研究(1)開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國家了。

(3)就業(yè)方向：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

(4)所學(xué)課程：美國學(xué)導(dǎo)論、美國社會(huì)文化史、英國社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。

４.翻譯研究、翻譯學(xué)

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對(duì)國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐，使學(xué)生通過翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強(qiáng)中英語言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。

(3)就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

(4)所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

５.英語教學(xué)方向

(1)開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。

(2)研究內(nèi)容：主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學(xué)理論流派：語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際，一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。

就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。

(3)所學(xué)課程：英語教學(xué)法、英語測(cè)試、教材分析等。

新興特色方向

新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開設(shè)的，如南京大學(xué)的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的國際商務(wù)英語等。

１.雙語詞典研究

(1)開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究詞典學(xué)本身的理論，語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究，探討用語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、翻譯學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

(3)就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

(4)所學(xué)課程：詞典學(xué)概論、語義學(xué)與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方**、計(jì)算語言學(xué)與計(jì)算詞典學(xué)、詞典學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、語言學(xué)研究方**、英美詞典概況等。

2.國際新聞

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應(yīng)全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業(yè)務(wù)。

(3)就業(yè)方向：國內(nèi)外各大新聞媒體。

(4)所學(xué)課程：高級(jí)英語新聞采訪、高級(jí)英語新聞寫作、高級(jí)英語報(bào)刊編輯、高級(jí)英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡(luò)傳播、英語紀(jì)錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學(xué)理論、國際新聞研究等。

3.同聲傳譯

(1)開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、天津外國語學(xué)院、南開大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：這是實(shí)踐性很強(qiáng)的研究方向，主要學(xué)習(xí)英漢、漢英的同聲翻譯。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

(4)所學(xué)課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等

4.跨文化交際(1)開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：以人類學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論為依托，比較中外文化不同的價(jià)值觀與行為模式，研究中外經(jīng)濟(jì)合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題，培養(yǎng)具有較強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和能力，系統(tǒng)掌握跨文化交際知識(shí)的高級(jí)復(fù)合型人才。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

(4)所學(xué)課程：英語口語、高級(jí)英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會(huì)與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語言交際研究等。

5.國際商務(wù)英語(1)開設(shè)學(xué)校：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安外國語大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識(shí)，畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級(jí)復(fù)合型人才。

(3)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。

(4)所學(xué)課程：高級(jí)英語口譯、高級(jí)英語筆譯、商務(wù)談判（英）、高級(jí)英語、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資等。

6.計(jì)算語言學(xué)(1)開設(shè)學(xué)校：上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

(2)研究內(nèi)容：研究包括傳統(tǒng)和理論語言學(xué)的許多分支以及詞典學(xué)、語言哲學(xué)、分析哲學(xué)、邏輯學(xué)、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等領(lǐng)域。

(3)就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

(4)所學(xué)課程：計(jì)算語言學(xué)概論、詞類自動(dòng)標(biāo)注、基于上下文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計(jì)句法分析、搭配的統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學(xué)、機(jī)器翻譯研究等。當(dāng)然，并不是每一個(gè)院校都會(huì)開設(shè)以上幾種專業(yè)方向。所以，在報(bào)考學(xué)校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時(shí)可咨詢老師，選擇適合自己的學(xué)校和方向。

老師建議：英語專業(yè)研究生的就業(yè)方向 http://.cn2011年04月26日 11:40跨考網(wǎng)

就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，找準(zhǔn)自己的就業(yè)方向日益重要。學(xué)生生涯的終點(diǎn)是事業(yè)生涯的起點(diǎn)，我們的求學(xué)規(guī)劃也應(yīng)該和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃統(tǒng)一。目前英語專業(yè)研究生就業(yè)已經(jīng)不再是“皇帝的女兒不愁嫁”，但在各個(gè)專業(yè)就業(yè)情況都不理想的情況下，相較而言，英語專業(yè)研究生還是“有路可走”的。

從最傳統(tǒng)的角度來看，翻譯方向就業(yè)情況最好，就業(yè)面比較廣，主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟(jì)、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬人。當(dāng)然最高端的同聲傳譯、會(huì)議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元～7000元的高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位。國內(nèi)市場需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個(gè)方向：會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯。

語言學(xué)對(duì)口的就業(yè)方向是研究機(jī)構(gòu)、文化單位、高校和中專等院?；蛘邎?bào)社等出版單位，目前市場上的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要大量語言學(xué)人才。當(dāng)然，語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果自身具備一定素質(zhì)也可以從事翻譯類工作，或者進(jìn)入企事業(yè)單位、跨國公司。

英美文學(xué)和英美國家文化的就業(yè)表面上很狹窄，一般是從事大學(xué)教學(xué)和翻譯、研究等工作，這就意味著考博是條重要出路。但是，英語文學(xué)和英美國家文化的學(xué)習(xí)提高了自身多方面的能力，從事報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)等具備文化內(nèi)涵的欄目的策劃和組織工作，旅游文化、對(duì)外貿(mào)易公司的組織和宣傳工作，以及文化相關(guān)的翻譯、出版和研究工作都是可行的，其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考慮。

此外，老師建議報(bào)考英語專業(yè)的考生若想有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該樹立3種新觀念。

1.英語語言真的只是一種工具

英語并不像商業(yè)、教育一樣是社會(huì)上的一個(gè)行業(yè)，因此英語畢業(yè)生幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)。但是這種進(jìn)入是有條件的，你光會(huì)語言還不夠，你最好把英語跟某個(gè)專業(yè)融會(huì)貫通，比如英語和時(shí)尚文化結(jié)合、英語與機(jī)械類結(jié)合、英語與管理結(jié)合、英語與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等?？傊鞔_目標(biāo)，對(duì)自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定，然后朝這個(gè)目標(biāo)努力，拓寬知識(shí)面，積累更多的實(shí)踐能力。

2.就業(yè)層次比就業(yè)范圍更重要

不少考生認(rèn)為英語本科畢業(yè)生就業(yè)面廣，凡是和英語相關(guān)的工作都可以嘗試，但是讀研究生選定一個(gè)方向之后似乎就業(yè)面窄了許多。實(shí)際上這是一種誤解，人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數(shù)幾次，對(duì)每一個(gè)個(gè)體來說并不需要多么寬的就業(yè)面，真正適合你的崗位也就那么少數(shù)幾個(gè)。讀研提升了就業(yè)的層次，在這個(gè)層次上競爭者的數(shù)量比本科要少，工作的性質(zhì)要好。比如一場大型會(huì)議的翻譯、一本重要書籍的翻譯，人們往往并不放心交給本科生去做。而且，層次變高后，工資待遇、工作條件也會(huì)相應(yīng)地提高。英語語言學(xué)可能比英美文學(xué)的就業(yè)面寬，但是后者開設(shè)院校較少，而且一個(gè)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的英語文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生往往比一個(gè)學(xué)習(xí)情況一般的英語語言學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況樂觀。

3.是你在找工作而不是“英語”在找工作

如今的學(xué)生沒有趕上好時(shí)代，以前凡是學(xué)英語甚至凡是大學(xué)生，找工作一找一個(gè)準(zhǔn)，凡是“英語”都能找工作。通過百度可以發(fā)現(xiàn)，不少考生都是考慮英語有什么就業(yè)方向？英語

語言學(xué)有什么就業(yè)方向？英美文學(xué)有什么就業(yè)方向？然后哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個(gè)方向報(bào)考。實(shí)際上，會(huì)議翻譯就業(yè)“不錯(cuò)”，并不表示你報(bào)考會(huì)議翻譯相關(guān)方向就會(huì)就業(yè)不錯(cuò)。張老師建議從另一角度思考這一問題：我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，我通過英語這個(gè)工具向這一個(gè)領(lǐng)域靠近需要哪些過程，通過哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務(wù)員的相關(guān)工作，而且我的英語能力不錯(cuò)，打算報(bào)考英語研究生，不論是選擇翻譯、語言學(xué)、文學(xué)方向，最終都能提高語言能力和綜合素養(yǎng)，但是自己還需要根據(jù)自身的弱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，比如還需要補(bǔ)全管理學(xué)和實(shí)事政治的相關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，需要參加研究生會(huì)等活動(dòng)鍛煉溝通能力等。總之，“英語”能找到工作并不代表你能找到工作，“英語”找工作難并不代表你找工作難。

第三篇：英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)就業(yè)方向

一1，報(bào)考公務(wù)員。國家公務(wù)員和地方公務(wù)員。外交部、中聯(lián)部、各省市外事僑務(wù)辦公室，每年都招收大量的英語專業(yè)畢業(yè)生。但競爭也很激烈。2，進(jìn)外企。英語專業(yè)是外企的對(duì)口專業(yè)，可以從事翻譯和國際貿(mào)易職務(wù)，月薪也很好，還能經(jīng)常出國。3，進(jìn)國有企業(yè)和大中型民辦企業(yè)。大型國有企業(yè)，一般都設(shè)有外事辦公室或者國際貿(mào)易公司，招收英語翻譯，或者從事國際貿(mào)易。民辦企業(yè)，很多都開始了國際貿(mào)易業(yè)務(wù)，常年招聘英語專業(yè)人才。現(xiàn)實(shí)的就業(yè)形勢(shì)，很多英語專業(yè)畢業(yè)生，都是聘到了民辦企業(yè)，從事國際貿(mào)易，月薪也是很高的。4，國外務(wù)工。赴國外務(wù)工，無論從事什么專業(yè)，都需要很好的英語，英語優(yōu)秀的人，更容易通過中介公司，到國外企業(yè)就業(yè)，月薪遠(yuǎn)高于國內(nèi)。想做外貿(mào)方面的工程,不外乎是兩個(gè)方面的結(jié)合.一是外語.二是外貿(mào)流程.你是英語專業(yè)的話,英語應(yīng)該沒問題,可能對(duì)外貿(mào)這一塊不是特別熟,可以去看一些,外貿(mào)英語, 外貿(mào)函電,國際貿(mào)易,這一類書

里面基本上包括一切所有做外貿(mào)必須的理論知識(shí)

你現(xiàn)在需要考的是報(bào)關(guān)員，最好考一個(gè)BEC，趁現(xiàn)在吧，到大四沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了，還要找工作，還得準(zhǔn)備專八專八肯定的，其它考試新托福的成績很重要，gre/gmat最好也考一下，并且分?jǐn)?shù)要考高一些。好的外企很看重這兩項(xiàng)考試，有人說考了這個(gè)企業(yè)覺得你有要出國嫌疑，那是瞎說，好的外企內(nèi)部有國際職位，更需要托福成績。而只有g(shù)re/gmat才能證明你的英語實(shí)力。

口語口譯證書托業(yè)證書 商務(wù)英語三級(jí) 托?；騁RE考試

你可以在中華英才網(wǎng)上填一份簡歷，看看“英語水平”的下拉菜單里那些證書有那些，可以確定的是，現(xiàn)在很火的托業(yè)toeic是沒有的，一些地方性英語考試也是沒的。你也可以看看好的外企的招聘信息。所以總的來說：專八，新托福，GRE/GMAT，分?jǐn)?shù)考高一點(diǎn)。

二

1。外企

都要求英語水平而且看的是綜合能力 和培訓(xùn)效果

2。外貿(mào)

但是只會(huì)英文還是不太好找 要在校期間就拿下報(bào)關(guān)貨報(bào)檢證 自己學(xué)習(xí)下國際貿(mào)易法 多了解流程 多上外貿(mào)福步論壇看看

3。有海外上市服務(wù)的金融投資公司

同上 只會(huì)英文也不行 你要考證券從業(yè)資格證 準(zhǔn)備金融、財(cái)務(wù)知識(shí) 多了解投資、股市、交易等等 商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)方向：畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

可以去公司做外貿(mào)，做文秘。也可以去培訓(xùn)班當(dāng)老師。還可以考英語教師資格證考教師編制。還可以考會(huì)計(jì)證當(dāng)會(huì)計(jì)，教師，翻譯，國際貿(mào)易，外企職員，還有各種工作都可以

第四篇：英語專業(yè)的就業(yè)方向

英語專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)很廣，可以分為三大類，即英語實(shí)務(wù)（翻譯或外務(wù)）和英語教學(xué)（據(jù)統(tǒng)計(jì)很多英語專業(yè)的畢業(yè)生去做了英語教師）以及英語語言研究。目前我國英語實(shí)務(wù)整體素質(zhì)較差，口譯為緊缺人才，且情況在短期內(nèi)不會(huì)得到改善，這和我國的英語教學(xué)目標(biāo)有關(guān)。英語教師成為了大多數(shù)英語專業(yè)學(xué)生的選擇，主要是因?yàn)樵诳谡Z交流層面學(xué)生能力較低，做不了實(shí)務(wù)，但英語知識(shí)又相對(duì)較扎實(shí)，所以作為英語教師綽綽有余。搞英語研究的大多是英語愛好者，也只有真的愛好才能全心投入并研究出成果，在學(xué)界獲得公認(rèn)的影響力。其實(shí)英語專業(yè)屬于不冷不熱的專業(yè)，是那種到什么時(shí)候都有路可走的專業(yè)，前提是學(xué)生自身素質(zhì)要達(dá)到一定程度。有的學(xué)生大四了還沒過專八，那樣的肯定要被淘汰?，F(xiàn)在有一種趨勢(shì)，就是特別需要精通某些特殊領(lǐng)域的英語人才，比如法律英語，比如金融英語，再或者就是同聲傳譯，這種學(xué)的專的英語人才才是英語專業(yè)中的王者。綜上所述，英語專業(yè)就業(yè)前景沒有一個(gè)定量分析法，因?yàn)橛⒄Z專業(yè)就業(yè)情況好不好，答案永遠(yuǎn)掌握在學(xué)英語的那個(gè)人手里。

第五篇：英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)就業(yè)方向調(diào)查報(bào)告

文章內(nèi)容摘要：近年來，取考外語院校和外語專業(yè)的熱度始終不低，外語類院校的規(guī)模也一擴(kuò)再擴(kuò)。國家對(duì)外語類人才的需求與年俱增，前景較為樂觀。需求較大的有英語專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞：英語觀念方向就業(yè)

英語專業(yè)的考生若想有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該樹立3種新觀念。

1.英語語言真的只是一種工具

英語并不像商業(yè)、教育一樣是社會(huì)上的一個(gè)行業(yè)，因此英語畢業(yè)生幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)。但是這種進(jìn)入是有條件的，你光會(huì)語言還不夠，你最好把英語跟某個(gè)專業(yè)融會(huì)貫通，比如英語和時(shí)尚文化結(jié)合、英語與機(jī)械類結(jié)合、英語與管理結(jié)合、英語與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等?？傊?，要明確目標(biāo)，對(duì)自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定，然后朝這個(gè)目標(biāo)努力，拓寬知識(shí)面，積累更多的實(shí)踐能力。

2.就業(yè)層次比就業(yè)范圍更重要

不少考生認(rèn)為英語本科畢業(yè)生就業(yè)面廣，凡是和英語相關(guān)的工作都可以嘗試，但是讀研究生選定一個(gè)方向之后似乎就業(yè)面窄了許多。實(shí)際上這是一種誤解，人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數(shù)幾次，對(duì)每一個(gè)個(gè)體來說并不需要多么寬的就業(yè)面，真正適合你的崗位也就那么少數(shù)幾個(gè)。讀研提升了就業(yè)的層次，在這個(gè)層次上競爭者的數(shù)量比本科要少，工作的性質(zhì)要好。比如一場大型會(huì)議的翻譯、一本重要書籍的翻譯，人們往往并不放心交給本科生去做。而且，層次變高后，工資待遇、工作條件也會(huì)相應(yīng)地提高。英語語言學(xué)可能比英美文學(xué)的就業(yè)面寬，但是后者開設(shè)院校較少，而且一個(gè)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的英語文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生往往比一個(gè)學(xué)習(xí)情況一般的英語語言學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況樂觀。

3.是你在找工作而不是“英語”在找工作

如今的學(xué)生沒有趕上好時(shí)代，以前凡是學(xué)英語甚至凡是大學(xué)生，找工作一找一個(gè)準(zhǔn)，凡是“英語”都能找工作。通過百度可以發(fā)現(xiàn)，很多考生都是考慮英語有什么就業(yè)方向？英語語言學(xué)有什么就業(yè)方向？英美文學(xué)有什么就業(yè)方向？然后哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個(gè)方向報(bào)考。實(shí)際上，會(huì)議翻譯就業(yè)“不錯(cuò)”，并不表示你報(bào)考會(huì)議翻譯相關(guān)方向就會(huì)就業(yè)不錯(cuò)。張老師建議從另一角度思考這一問題：我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，我通過英語這個(gè)工具向這一個(gè)領(lǐng)域靠近需要哪些過程，通過哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務(wù)員的相關(guān)工作，而且我的英語能力不錯(cuò)，打算報(bào)考英語研究生，不論是選擇翻譯、語言學(xué)、文學(xué)方向，最終都能提高語言能力和綜合素養(yǎng)，但是自己還需要根據(jù)自身的弱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，比如還需要補(bǔ)全管理學(xué)和實(shí)事政治的相關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，需要參加研究生會(huì)等活動(dòng)鍛煉溝通能力等?？傊?，“英語”能找到工作并不代表你能找到工作，“英語”找工作難并不代表你找工作難。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

本專業(yè)知識(shí)和能力

1．了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2．掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3．具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4．了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化；

5．具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

英語專業(yè)就業(yè)前景

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一

個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。近幾年的高考招生情況可以看出，外語專業(yè)或外語院校的報(bào)考熱度不減。由于中國融入全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國家對(duì)外語類人才的需求逐年攀升，特別是作為全世界通用的語言英語。英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。計(jì)算機(jī)、通訊工程、微電子等電子信息專業(yè)人才需求依舊旺盛，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。

英語專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

英語專業(yè)未來就業(yè)方向

一、教育師范類

截止到2006年,中國國內(nèi)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)五萬家.眾多高端的英語教育機(jī)構(gòu)已把競爭的焦點(diǎn)放在了師資力量的競爭上,對(duì)優(yōu)秀教師爭奪正趨于白熱化.我國目前緊缺的并不是會(huì)講幾句外語、能聽懂幾句外國話的人,而是比較高級(jí)的英語人才.對(duì)于純粹英語專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該在擴(kuò)大自己視野的基礎(chǔ)上向更專業(yè)的方向發(fā)展以增強(qiáng)專業(yè)競爭力.因此就英語專業(yè)就業(yè)前景來看,教育師范類是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

二、翻譯

同傳、高級(jí)翻譯多有“錢途”?這里就不說了,真正感興趣的會(huì)想辦法知道的.單說翻譯(筆譯)吧,只要能保證速度和質(zhì)量,每月上萬不在話下.隨著國際化步伐的加進(jìn),英語專業(yè)人才早已走俏市場,市場需求也很大.百大應(yīng)屆生招聘網(wǎng)認(rèn)為英語專業(yè)就業(yè)前景這么好,當(dāng)時(shí)要求也相對(duì)較高,翻譯又是一種藝術(shù)性的工作,要做一名合格的翻譯,不但要具備較強(qiáng)的中英文專業(yè)知識(shí),還要懂傳播知識(shí).三、外貿(mào)

如果你的口語比較好,你又屬于那種坐不住的人,那還等什么,就去做外貿(mào)吧.現(xiàn)在和外國人做生意的機(jī)會(huì)越來越多,而且以后會(huì)更多.做外貿(mào)市場類工作,英語專業(yè)就業(yè)前景好并且待遇也不錯(cuò).英語筆試

同傳、高級(jí)翻譯等每個(gè)月的收入都是好幾萬。隨著國際化步伐的加速，各種外語+專業(yè)的復(fù)合型人才日益走俏，外語人才的市場需求很大，正是我們一展身手的好時(shí)代！北京、上海、廣州、蘇州等經(jīng)濟(jì)外向型發(fā)達(dá)城市，有很大市場，內(nèi)地需求會(huì)少很多

保持自己良好的就業(yè)前景

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。

因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。

在近年的就業(yè)市場上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語專業(yè)的學(xué)生，于是在英語專業(yè)的基礎(chǔ)上分化出

有較大生存空間和發(fā)展前景的科技英語專業(yè)?？萍加⒄Z專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)呈上升趨勢(shì)。外，隨著我國對(duì)外開放力度的不斷加大，英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國際

商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大。

在這種情況下，2007年我校英語專業(yè)面向全國招生的方向設(shè)臵為經(jīng)貿(mào)及翻譯方向和IT及科技翻譯兩個(gè)方向。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、外導(dǎo)游等工作也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

IT及科技翻譯方向畢業(yè)生能在IT行業(yè)、三資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位、研究所、情報(bào)所、新聞出版、政府機(jī)關(guān)等從事專業(yè)技術(shù)翻譯、翻譯管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市場銷售代表等工作。