第一篇：高考作弊

啟用指紋識別系統(tǒng)360度無死角監(jiān)控“史上最嚴高考”仍難阻作弊遏制高考作弊需強化刑法處罰力度

關(guān)注理由

高考，在仍以分數(shù)作為主要教育評估方法的當下，可謂影響人生軌跡的大事。也正是在這種背景下，高考公平顯得尤為重要。但是，近年來高考作弊事件的多發(fā)，給這件人生大事蒙上一層陰影。為了還高考一個公平、公正的環(huán)境，相關(guān)部門對今年高考的方方面面都作了嚴格規(guī)定，被稱為“史上最嚴高考”。然而，“最嚴”并未換來“最凈”。

視點關(guān)注

最近幾天，2012年高考閱卷工作正緊張進行。北京市語文閱卷組負責人漆永祥老師接受媒體采訪時表示，發(fā)到老師手上的閱卷手冊比過去厚了很多，嚴格執(zhí)行書包、手機等分開存放，嚴禁閱卷員將評分細則與樣卷帶出閱卷點。如此嚴格的閱卷規(guī)定，是“史上最嚴高考”的一部分。

10天前，號稱“史上最嚴”的2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試開考。在連年查處高考作弊的背景下，“史上最嚴高考”給莘莘學子許下了公平的重諾。但是，從目前的情況來看，各地仍出現(xiàn)了不少高考作弊事件。在“史上最嚴”的震懾下，為何還有人敢伸手探雷？業(yè)內(nèi)人士認為，當前有關(guān)法律在打擊高考作弊方面應(yīng)該更加嚴厲。

“史上最嚴高考”全景掃描

今年高考之所以被稱為“史上最嚴”，乃是因為新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，加大了對作弊者的懲處力度。

據(jù)了解，新辦法細化了對考試違規(guī)行為的劃定，包括：考生攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備進入考場，即便沒用也將被認定為作弊；脅迫他人為自己抄襲提供方便的；在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息等諸多情況。而對作弊者處罰的嚴格程度也達到了一個新的“高度”：針對作弊情節(jié)特別嚴重者，除取消高考成績外，最高可被暫停3年參加各種國家教育考試的資格。為了進一步配得上“史上最嚴”的稱號，各地還紛紛針對高考作弊使出狠招：

廣東和河南鶴壁用上了人臉識別系統(tǒng)；山東、河北、安徽的部分地方啟用了指紋識別系統(tǒng)；在視頻監(jiān)控方面，北京、上海等市實現(xiàn)了360度無死角的監(jiān)控；在禁止攜帶的物品上，超6成省份禁止攜帶手表；有5個省份的考生“裸考”，由考場發(fā)放文具；江西、廣東則要求攜帶透明考試文具進場。

而一些地方的措施之嚴格已經(jīng)超乎了很多人的想象。以河北省為例，為防止考生利用高科技作弊，該省今年要求每個考場必須配備金屬探測儀，對入場考生逐一檢測。檢測儀劃過身體，一些金屬質(zhì)地的皮帶扣、衣服扣及手機都會觸動儀器發(fā)出警報。在一個考點，一名考生的牙齒矯正器也被探測儀發(fā)現(xiàn)。當?shù)啬晨键c的一名負責人說：“考生如果骨骼內(nèi)打有鋼釘、牙齒上有金屬牙套等，需要到三級甲等以上醫(yī)院出具證明才算過關(guān)?！?/p>

還有一些地方為保障高考公平，盡可能地傾盡全力調(diào)動資源。以福建省為例，全省各地市無線電管理局嚴密部署，利用固定監(jiān)測站、移動監(jiān)測車及便攜監(jiān)測設(shè)備，對市區(qū)主要考點周邊的電磁環(huán)境進行了實時監(jiān)控。其中，廈門管理局成立保障工作小組，出動工作人員52人次、監(jiān)測車及行政執(zhí)法車3輛，啟用各類監(jiān)測設(shè)備28臺套、干擾壓制設(shè)備兩臺套。

高考作弊現(xiàn)象由來已久

即便各地采取各種措施，打造出“史上最嚴高考”，但似乎并沒有制止住那些試圖僥幸“獲勝”的考生。

根據(jù)最新通報的北京高考情況顯示，在今年高考期間，北京發(fā)現(xiàn)9起作弊行為。其中4人攜帶手機，3人夾帶紙條，1人違紀拖答，還有1人被發(fā)現(xiàn)把答案寫在腿上。

在湖北省黃岡市蘄春縣，警方在一處在建商品房內(nèi)抓獲了6名涉嫌利用無線電設(shè)備進行高考舞弊的人員，繳獲作弊設(shè)備筆記本電腦、發(fā)射器各1部，對講機兩部，未售出接收器5部。經(jīng)查，犯罪嫌疑人唐某、李某、王某等在高考前以每套1.2萬元至1.5萬元的價格向蘄春縣幾名高考考生出售無線電作弊器材，已收取現(xiàn)金2.25萬元。

有考生認為，“史上最嚴高考”下仍生出作弊之心，與此前幾年的作弊風氣有很大關(guān)系。

高晨已經(jīng)參加工作有一段時間了，他回憶起當年參加高考的過程時說：“作弊現(xiàn)象確實存在。”

“高考時氣氛很緊張，有些考生甚至緊張得發(fā)抖?？荚囘M行到一半時，我發(fā)現(xiàn)有考生東張西望，老師一般會及時制止，到了考試最后，考場的氣氛活躍起來，我旁邊的男生不停叫我把機讀卡放到靠近他的桌邊，我很配合地把機讀卡放到了靠他比較近的位置，我甚至把桌子都稍微挪了下。這個時候，監(jiān)考老師也開始有意識的放任，如果愿意的話，考生還可以四處張望。但這些都得視當時的監(jiān)考老師而定，因為每門考試的監(jiān)考老師不一樣，有的監(jiān)考老師管得很嚴，像有名學生的手機一響，就被判為作弊，記零分處理。交卷是最亂的時候，老師要求全體起立，然后有些考生開始張望，有的考生甚至跑到對方桌子前抄，坐在我前面的男生直接走到我的跟前抄了一個答案?？颊Z文和文科綜合的時候，我夾帶一張考試資料進了考室，直到考試結(jié)束，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。”高晨說。

讓高晨印象最深的是，考試之前，有位老師向考生面授機宜，“他會教你如何利用交卷的時間偷看卷子，如何偷看旁坐的機讀卡，如何在考試作弊被抓后向老師解釋等，甚至告訴你如何在考前‘效勞’監(jiān)考老師，最后還溫馨提示一句，‘考試前，先把周圍同學的成績情況掌握好，不要抄到差生’”。

一名有過高考復(fù)讀經(jīng)歷的大學生告訴記者，他也聽到過類似的話，在復(fù)讀班里，老師會向他們面授作弊要點，“高考時偷看別人試卷是沒關(guān)系的，能看盡量看，監(jiān)考老師出于不得罪人的心理，一般都會睜只眼閉只眼。只要不傳遞紙條或是夾帶，不留下明明白白的物證，多半沒什么事”。

記者了解到，與以上這些比較直接、明顯的作弊手段相比，高科技作弊可謂年年翻新，一些新型高考作弊手段令人產(chǎn)生間諜電影的感覺，比如：眼鏡式信號發(fā)射器，將微型發(fā)射器裝置在眼鏡腿中，用微型開關(guān)控制；口香糖式骨感發(fā)射器，只有口香糖大小，可以放在口腔內(nèi)，通過牙齒震動控制信號發(fā)射；專用作弊礦泉水瓶，與普通瓶子外觀一樣，但底部是個LED顯示裝置，當水喝至三分之一水位處時，水面就會折射出瓶底的信息。

山西省教育科學專項課題“高考作弊行為及防范機制研究”，通過對我國近年來媒體曝光的近40個高考作弊案件分析，發(fā)現(xiàn)我國高考作弊的方式主要有9種：利用高科技手段作弊；由他人冒名頂替參加考試的作弊；教師組織策劃下的學生作弊；考試監(jiān)考人員失職或瀆職背景下的作弊；考試監(jiān)考人員泄密作弊；教育行政官員利用職權(quán)幫助子女作弊；利用高考移民作弊；利用高考加分作弊；偽造、變造考生檔案作弊。

據(jù)介紹，其中的主要特點包括：團伙作弊居多，甚至跨地區(qū)作案；高科技作弊凸顯；教師等容易成為作弊的組織者、參與者；考生家長是許多高考作弊案件的始作俑者；個別地方高考作弊普遍化；一些高考作弊橫跨多個系統(tǒng)。打擊高考作弊法律存漏洞

應(yīng)該說，不管是新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，還是各地嚴格的考場監(jiān)管，都已經(jīng)告訴考生，高考作弊將付出巨大的代價。但是，為何仍有人置“史上最嚴”于不顧。

業(yè)內(nèi)人士認為，打擊高考作弊的軟肋依然存在。

參與山西省“高考作弊行為及防范機制研究”課題的一名研究人員告訴記者，打擊高考作弊存在法律空白，懲處力度不夠。對于高考作弊行為，我國目前主要依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及教育部出臺的臨時性規(guī)定等給予處罰；構(gòu)成犯罪的，依照刑法定罪量刑。但不論是教育部規(guī)章，還是國家刑法，其處罰力度普遍較小，不足以震懾違法犯罪行為。現(xiàn)有的處罰力度對某些當事人而言，違規(guī)成本并不高，給人的感覺是這種處罰無關(guān)緊要。再者，在高考中團伙作弊頻頻出現(xiàn)，而現(xiàn)行刑法對于懲治非考生的作弊團伙還存在很大空白。一些不法分子利用現(xiàn)行法律的缺失，打擦邊球，伺機作案。案發(fā)后，相關(guān)人員得不到應(yīng)有的懲處，反過來還會助長不法分子再次作弊的氣焰。

教育專家熊丙奇認為，新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定，盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法追究刑事責任。但即便如此，我國對考試作弊的處罰還是偏輕。一方面，本該進行司法處理的，一些地方只是輕描淡寫地進行行政處理，比如，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，“代替他人或由他人代替參加國家教育考試，是在校生的，由所在學校按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，直至開除學籍；其他人員，由教育考試機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘，教育考試機構(gòu)按照作弊行為記錄并向有關(guān)單位公開其個人基本信息”。而在境外，代考是嚴重的違法犯罪行為。如，2010年5月，一名18歲的內(nèi)地學生被請到香港做“槍手”，他持假身份證替香港考生應(yīng)考美國大學入學試，收取2500港元，后在香港觀塘法院以串謀詐騙罪被判入獄半年。另一方面，就是明確進行司法處理的行為，往往也不按司法進行處理，理由是沒有明確的法律依據(jù)。比如，每次泄題事件發(fā)生后，不是由司法機關(guān)第一時間介入調(diào)查，而是由教育考試部門自行組織調(diào)查。而按照我國刑法，泄露國家統(tǒng)一考試試題，就是泄露國家機密，因此，這根本不存在無法可依的問題。

對此，熊丙奇建議，打擊高考作弊，應(yīng)依照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和刑法，對考試違規(guī)、違法行為進行嚴肅問責。建立司法機關(guān)第一時間介入調(diào)查的基本原則，而不能事先由教育部門自行調(diào)查，再視情節(jié)輕重移交司法機關(guān)調(diào)查。眾所周知，不論是考題泄露，還是考場出現(xiàn)里應(yīng)外合的作弊事件以及團伙性作弊，教育考試部門都有不可推卸的責任。因此，僅教育考試部門自身進行調(diào)查，是不合適的。

第二篇：《誠信高考 拒絕作弊》倡議書

倡議書

同學們：

一年一度的高考馬上就要到了。你們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士，摩拳擦掌、整裝待發(fā)。在此，我們預(yù)祝全國所有參加高考的考生，一路順風，考出佳績。

高考是國家選拔人才的重要形式。它不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質(zhì)的考試?？硷L端正、考紀嚴明，歷來是高考傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)，更是現(xiàn)代社會公平、公開、誠信的價值體現(xiàn)。誠信高考，是考生迎考的道德要求，同時，也是檢驗考生步入人生的試金石。孟子曰：“誠信，立人之本”。當你們即將步入社會之際，我們希望你們堅定信念、潔身自好、拒絕作弊，做一個心智健康的合格公民。

有考試就有競爭。而競爭只有在公平、公正的環(huán)境里，才能選拔出真正的優(yōu)秀人才?？荚囎鞅?，是對自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠也無法抹去的“污點”。我們可以輸?shù)舾呖?，但絕不能輸?shù)粽\信、輸?shù)糇鋈说淖饑篮吞谷弧Ｖ灰覀兣α?，拼搏了，考試的結(jié)果并不重要。因為，人的選擇是多元的，只要留住“誠信”二字，就會為我們今后的發(fā)展贏得美德、贏得財富、贏得朋友、贏得幸福。同學們，勇敢、坦然地接受時代的挑選，誠實自信地迎接高考，自覺地與一切作弊作為作斗爭，你們才無愧于時代，無愧于父母的期待，無愧于寒窗十年的追求與夢想。

最后，衷心祝愿全國所有考生考出水平，考出自信和希望！

2012年5月

第三篇：高考不作弊保證書

高考不作弊保證書

作弊保證書

期末考試，某班寫保證書，要求是本次考試不準作弊。于是，某生寫到：“保證書：我保證，此次期末考試中，作弊不被抓住。若被抓住，一切后果自負。保證人：***”

作弊保證書

啟用指紋識別系統(tǒng)360度無死角監(jiān)控“史上最嚴高考”仍難阻作弊遏制高考作弊需強化刑法處罰力度

關(guān)注理由

高考，在仍以分數(shù)作為主要教育評估方法的當下，可謂影響人生軌跡的大事。也正是在這種背景下，高考公平顯得尤為重要。但是，近年來高考作弊事

件的多發(fā)，給這件人生大事蒙上一層陰影。為了還高考一個公平、公正的環(huán)境，相關(guān)部門對今年高考的方方面面都作了嚴格規(guī)定，被稱為“史上最嚴高考”。然而，“最嚴”并未換來“最凈”。

視點關(guān)注

最近幾天，2014年高考閱卷工作正緊張進行。北京市語文閱卷組負責人漆永祥老師接受媒體采訪時表示，發(fā)到老師手上的閱卷手冊比過去厚了很多，嚴格執(zhí)行書包、手機等分開存放，嚴禁閱卷員將評分細則與樣卷帶出閱卷點。如此嚴格的閱卷規(guī)定，是“史上最嚴高考”的一部分。

10天前，號稱“史上最嚴”的2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試開考。在連年查處高考作弊的背景下，“史上最嚴高考”給莘莘學子許下了公平的重諾。但是，從目前的情況來看，各地仍出現(xiàn)了不少高考作弊事件。在“史上最嚴”的震懾下，為何還有人敢伸手探雷？業(yè)內(nèi)人士認為，當前有關(guān)法律在打擊高

考作弊方面應(yīng)該更加嚴厲。

“史上最嚴高考”全景掃描

今年高考之所以被稱為“史上最嚴”，乃是因為新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，加大了對作弊者的懲處力度。

據(jù)了解，新辦法細化了對考試違規(guī)行為的劃定，包括：考生攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備進入考場，即便沒用也將被認定為作弊；脅迫他人為自己抄襲提供方便的；在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息等諸多情況。而對作弊者處罰的嚴格程度也達到了一個新的“高度”：針對作弊情節(jié)特別嚴重者，除取消高考成績外，最高可被暫停3年參加各種國家教育考試的資格。為了進一步配得上“史上最嚴”的稱號，各地還紛紛針對高考作弊使出狠招：

廣東和河南鶴壁用上了人臉識別系統(tǒng)；山東、河北、安徽的部分地方啟用了指紋識別系統(tǒng)；在視頻監(jiān)控方面，北京、上海等市實現(xiàn)了360度無死角的監(jiān)控；在禁止攜帶的物品上，超6成省份禁止攜帶手表；有5個省份的考生“裸考”，由考場發(fā)放文具；江西、廣東則要求攜帶透明考試文具進場。

而一些地方的措施之嚴格已經(jīng)超乎了很多人的想象。以河北省為例，為防止考生利用高科技作弊，該省今年要求每個考場必須配備金屬探測儀，對入場考生逐一檢測。檢測儀劃過身體，一些金屬質(zhì)地的皮帶扣、衣服扣及手機都會觸動儀器發(fā)出警報。在一個考點，一名考生的牙齒矯正器也被探測儀發(fā)現(xiàn)。當?shù)啬晨键c的一名負責人說：“考生如果骨骼內(nèi)打有鋼釘、牙齒上有金屬牙套等，需要到三級甲等以上醫(yī)院出具證明才算過關(guān)?！?/p>

還有一些地方為保障高考公平，盡可能地傾盡全力調(diào)動資源。以福建省為例，全省各地市無線電管理局嚴密部署，利用固定監(jiān)測站、移動監(jiān)測車及便攜監(jiān)測設(shè)備，對市區(qū)主要考點周邊的電磁環(huán)

境進行了實時監(jiān)控。其中，廈門管理局成立保障工作小組，出動工作人員52人次、監(jiān)測車及行政執(zhí)法車3輛，啟用各類監(jiān)測設(shè)備28臺套、干擾壓制設(shè)備兩臺套。

高考作弊現(xiàn)象由來已久

即便各地采取各種措施，打造出“史上最嚴高考”，但似乎并沒有制止住那些試圖僥幸“獲勝”的考生。

根據(jù)最新通報的北京高考情況顯示，在今年高考期間，北京發(fā)現(xiàn)9起作弊行為。其中4人攜帶手機，3人夾帶紙條，1人違紀拖答，還有1人被發(fā)現(xiàn)把答案寫在腿上。

在湖北省黃岡市蘄春縣，警方在一處在建商品房內(nèi)抓獲了6名涉嫌利用無線電設(shè)備進行高考舞弊的人員，繳獲作弊設(shè)備筆記本電腦、發(fā)射器各1部，對講機兩部，未售出接收器5部。經(jīng)查，犯罪嫌疑人唐某、李某、王某等在高考前以每套1.2萬元至1.5萬元的價格向蘄春縣幾名高考考生出售無線電作弊器

材，已收取現(xiàn)金2.25萬元。

有考生認為，“史上最嚴高考”下仍生出作弊之心，與此前幾年的作弊風氣有很大關(guān)系。

高晨已經(jīng)參加工作有一段時間了，他回憶起當年參加高考的過程時說：“作弊現(xiàn)象確實存在?！?/p>

“高考時氣氛很緊張，有些考生甚至緊張得發(fā)抖?？荚囘M行到一半時，我發(fā)現(xiàn)有考生東張西望，老師一般會及時制止，到了考試最后，考場的氣氛活躍起來，我旁邊的男生不停叫我把機讀卡放到靠近他的桌邊，我很配合地把機讀卡放到了靠他比較近的位置，我甚至把桌子都稍微挪了下。這個時候，監(jiān)考老師也開始有意識的放任，如果愿意的話，考生還可以四處張望。但這些都得視當時的監(jiān)考老師而定，因為每門考試的監(jiān)考老師不一樣，有的監(jiān)考老師管得很嚴，像有名學生的手機一響，就被判為作弊，記零分處理。交卷是最亂的時候，老師要求全體起立，然后有些考生開始張望，有的考生甚至跑到對方桌子前抄，坐在我前面的男生直接走到我的跟前抄了一個答案?？颊Z文和文科綜合的時候，我夾帶一張考試資料進了考室，直到考試結(jié)束，老師也沒有發(fā)現(xiàn)?！备叱空f。

讓高晨印象最深的是，考試之前，有位老師向考生面授機宜，“他會教你如何利用交卷的時間偷看卷子，如何偷看旁坐的機讀卡，如何在考試作弊被抓后向老師解釋等，甚至告訴你如何在考前‘效勞’監(jiān)考老師，最后還溫馨提示一句，‘考試前，先把周圍同學的成績情況掌握好，不要抄到差生’”。

一名有過高考復(fù)讀經(jīng)歷的大學生告訴記者，他也聽到過類似的話，在復(fù)讀班里，老師會向他們面授作弊要點，“高考時偷看別人試卷是沒關(guān)系的，能看盡量看，監(jiān)考老師出于不得罪人的心理，一般都會睜只眼閉只眼。只要不傳遞紙條或是夾帶，不留下明明白白的物證，多半沒什么事”。

記者了解到，與以上這些比較直

接、明顯的作弊手段相比，高科技作弊可謂年年翻新，一些新型高考作弊手段令人產(chǎn)生間諜電影的感覺，比如：眼鏡式信號發(fā)射器，將微型發(fā)射器裝置在眼鏡腿中，用微型開關(guān)控制；口香糖式骨感發(fā)射器，只有口香糖大小，可以放在口腔內(nèi)，通過牙齒震動控制信號發(fā)射；專用作弊礦泉水瓶，與普通瓶子外觀一樣，但底部是個led顯示裝置，當水喝至三分之一水位處時，水面就會折射出瓶底的信息。

山西省教育科學專項課題“高考作弊行為及防范機制研究”，通過對我國近年來媒體曝光的近40個高考作弊案件分析，發(fā)現(xiàn)我國高考作弊的方式主要有9種：利用高科技手段作弊；由他人冒名頂替參加考試的作弊；教師組織策劃下的學生作弊；考試監(jiān)考人員失職或瀆職背景下的作弊；考試監(jiān)考人員泄密作弊；教育行政官員利用職權(quán)幫助子女作弊；利用高考移民作弊；利用高考加分作弊；偽造、變造考生檔案作弊。

據(jù)介紹，其中的主要特點包括：團伙作弊居多，甚至跨地區(qū)作案；高科技作弊凸顯；教師等容易成為作弊的組織者、參與者；考生家長是許多高考作弊案件的始作俑者；個別地方高考作弊普遍化；一些高考作弊橫跨多個系統(tǒng)。打擊高考作弊法律存漏洞

應(yīng)該說，不管是新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，還是各地嚴格的考場監(jiān)管，都已經(jīng)告訴考生，高考作弊將付出巨大的代價。但是，為何仍有人置“史上最嚴”于不顧。

業(yè)內(nèi)人士認為，打擊高考作弊的軟肋依然存在。

參與山西省“高考作弊行為及防范機制研究”課題的一名研究人員告訴記者，打擊高考作弊存在法律空白，懲處力度不夠。對于高考作弊行為，我國目前主要依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及教育部出臺的臨時性規(guī)定等給予處罰；構(gòu)成犯罪的，依照刑法定罪量刑。但不論是教育部規(guī)章，還是國家刑法，其處罰力度普遍較小，不足以震懾違法犯罪行為?，F(xiàn)有的處罰力度對某些當事人而言，違規(guī)成本并不高，給人的感覺是這種處罰無關(guān)緊要。再者，在高考中團伙作弊頻頻出現(xiàn)，而現(xiàn)行刑法對于懲治非考生的作弊團伙還存在很大空白。一些不法分子利用現(xiàn)行法律的缺失，打擦邊球，伺機作案。案發(fā)后，相關(guān)人員得不到應(yīng)有的懲處，反過來還會助長不法分子再次作弊的氣焰。

教育專家熊丙奇認為，新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定，盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法追究刑事責任。但即便如此，我國對考試作弊的處罰還是偏輕。一方面，本該進行司法處理的，一些地方只是輕描淡寫地進行行政處理，比如，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，“代替他人或由他人代替參加國家教育考試，是在校生的，由所在學校按有關(guān)規(guī)定嚴肅處

理，直至開除學籍；其他人員，由教育考試機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘，教育考試機構(gòu)按照作弊行為記錄并向有關(guān)單位公開其個人基本信息”。而在境外，代考是嚴重的違法犯罪行為。如，2014年5月，一名18歲的內(nèi)地學生被請到香港做“槍手”，他持假身份證替香港考生應(yīng)考美國大學入學試，收取2500港元，后在香港觀塘法院以串謀詐騙罪被判入獄半年。另一方面，就是明確進行司法處理的行為，往往也不按司法進行處理，理由是沒有明確的法律依據(jù)。比如，每次泄題事件發(fā)生后，不是由司法機關(guān)第一時間介入調(diào)查，而是由教育考試部門自行組織調(diào)查。而按照我國刑法，泄露國家統(tǒng)一考試試題，就是泄露國家機密，因此，這根本不存在無法可依的問題。

對此，熊丙奇建議，打擊高考作弊，應(yīng)依照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和刑法，對考試違規(guī)、違法行為進行嚴肅問責。建立司法機關(guān)第一時間介入調(diào)

查的基本原則，而不能事先由教育部門自行調(diào)查，再視情節(jié)輕重移交司法機關(guān)調(diào)查。眾所周知，不論是考題泄露，還是考場出現(xiàn)里應(yīng)外合的作弊事件以及團伙性作弊，教育考試部門都有不可推卸的責任。因此，僅教育考試部門自身進行調(diào)查，是不合適的。

本人因在學校的期中考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次保證書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己考不好，擔心及不了格，會被父母責罰。究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復(fù)習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)

考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經(jīng)歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應(yīng)該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。

很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊、、、期末考試的時候那些什么部門的監(jiān)考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊。。沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素質(zhì)??！在此，向和我一樣遭遇的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。。。。。

----說在前面的話

對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！

由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當?shù)男袨閷ΡO(jiān)考老師產(chǎn)生了錯覺，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

我有幾點需要補充說明一下：

首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚揚的紅十字會的

信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數(shù)對一個學生的重要性，現(xiàn)在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業(yè)課我準備了很長時間，考研專業(yè)課的復(fù)習都因此暫時擱置了。一直在復(fù)習中外文學史，被其中的文學大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數(shù)。因為本學期的成績單可能會在考研復(fù)試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關(guān)鍵的時候通過小抄獲得想要的分數(shù)，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

再者，如今的社會是一個法制社

會，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現(xiàn)問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。

還有一點我想說的是，監(jiān)考老師在沒有當場告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺得這點是欠妥的，凡人都有知情權(quán)，我認為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長，值得我們每一個學生的尊重，不過尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬

容與了解，減少負面化情緒，師生關(guān)系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！

尊敬的老師你好：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份保證，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自

己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年

學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

第四篇：誠信高考防止作弊演講稿

老師們,同學們，早上好!最近，學校在重新鋪設(shè)消防管道，加上這幾天陰雨天氣，大家在校園內(nèi)行走時一定要注意安全。

下周就要期中考試了。所以，今天我要講的是一個比較灰色的話題，那就是和考試如影隨形的怪胎--考試作弊問題。我也曾想，在莊嚴的廣播講話中專門來講這個話題似乎是對效實學子的褻瀆，因為畢竟作弊的只是極個別極個別人。但是，老師們，同學們，只要有一個學生還在為他以往的成功作弊而竊喜，只要有一個學生還心存作弊的僥幸心理，只要有一個學生還認為其實作弊也無可厚非，只要有一位教師還對學生作弊抱著寬容、諒解的態(tài)度，那么我認為，就完全有必要在這樣莊嚴的場合再次重申：“杜絕作弊，誠信考試！” 作弊是什么？作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無知的行為，好逸惡勞的行為，見利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀的行為。為什么有同學考試作弊？我想不外乎是想讓成績看上去好一點，班級里排名靠前一點，同學中地位高一點。據(jù)我個人分析，作弊的人員有下面四種類型：

一是習慣成自然型：這些同學平時不夠努力，每逢考試又希望拿個好成績，以免考砸了被禁網(wǎng)絡(luò)；考差了不能看電視；考爛了會被家長、老師批評，因此他們就“另辟蹊徑”，平時努力研究作弊技巧，單元測試中積極實踐，積累經(jīng)驗，到大型考試時習慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫一些，手機短信收幾個等等，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮；

二是自信心不足型：這些同學本來成績并不差，但總感覺復(fù)習不到位，準備不充分，做題沒把握，考試成績差了名次會下降，等等，所以一到考試，心慌意亂，情不自禁； 三是心理不平衡型：這些同學本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學享受到了作弊的勝利果實而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點好成績，而他們居然不費吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣？我也作弊！”

四是挑戰(zhàn)教師型：這些同學有點冒險精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀題出得太多了，為了考驗老師監(jiān)考認真不認真，試探教師的同情心有多少，挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度到底有多嚴，“我試試，看你們能把我怎么辦？”

無論何種類型，考試作弊者就象有些產(chǎn)品，表面看著光滑精致，實際里面都是劣質(zhì)材料，欺騙了消費者！那么，作弊到底會有什么后果？我想大家都很清楚，第一種可能是被當場抓住，學校明確規(guī)定：嚴禁考試作弊，一經(jīng)查實，嚴懲不貸。一次考試失利，你還有很多機會，而一次考試作弊，會讓你喪失誠信！第二種可能是作弊成功，蒙混過關(guān)。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚作弊成功之秘訣。這樣的同學，我更替他擔心，因為他拿了個及格卻喪失了人格，正如青島某中學論壇上一個學生評論的“我們班有個人從考試第一天抄到最后一天，真無恥！”同學們，你們有誰愿意被看作是無恥的人？而且，即使你手段再高明，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場抓住，落得個斯文掃地，誠信喪失，還要背上一個處分。也許有的同學認為考試作弊并不是什么大事，同學們，這絕非小事：一個學生在青少年時考試作弊僥幸成功，有可能誘導(dǎo)他將來在擔任某項工作時也進行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法；如果他是政府官員，他可能徇私舞弊；如果他是科學工作者，他可能剽竊、偽造成果??如果舞弊者因作弊成功而擔當各種重要的社會角色，國家利益、人民福祉自然不會是這種人心中的最重，我們國家的經(jīng)濟、政治和文化安全也必然會受到威脅。

同學們，誰不期盼收獲，誰不渴望成功？但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義。考試并不僅僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學習在于點滴積累，靜下心來，認真復(fù)習，查漏補缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。魯迅先生曾說：“搗鬼有術(shù)，也有效，然而有限。所以以此成大事者，古來無有”。同學們，以魯迅先生的話為戒吧，遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收獲信譽，讓我們用勤奮和努力收獲成功，記?。河H手摘的果最甜，親自釀的酒最香！

最好，預(yù)祝同學們在即將到來的期中考試中交上一份誠信而又滿意的答卷！謝謝！篇二：杜絕作弊,誠信考試——國旗下演講稿

面對考試，你準備好了嗎？

——五（2）班國旗下演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束，我們又迎來了期末考試，準備接受學校、老師和家長的檢閱。同學們，你們準備好了嗎？

期末考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面，心中不禁感想萬千。每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。

考試在即，在國旗下我們提出如下四點倡議： 1.做好考前復(fù)習，合理地安排復(fù)習時間，查漏補缺，認真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的疑難問題并盡快解決。2.以良好的心態(tài)對待考試，在考試過程中積極思考，獨立答卷，發(fā)揮最佳水平。3.考試中自覺遵守考場紀律，誠信考試，求真求實，不抄襲、不作弊。4.保持考場干凈、整潔，不隨意丟棄果皮、廢紙。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是立身之本、做人之道。相信同學們一定會在考試中，自覺遵守中小學生守則，誠實守信，樹立文明考風的。

最后，預(yù)祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！篇三：誠信考試演講稿

誠信考試發(fā)言稿

同學們：

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學期最后一周，這也就意味著2012—2013第二學期期末考試竟在本周拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信。然而不管大小考試，考試作弊現(xiàn)象總是屢見不鮮。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，對同學們提出以下建議和要求：

1、充分準備，胸有成竹

哲人說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最后一段時間，把老師講的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。

2、講究方法，認真答卷

考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。

3、明確規(guī)則，嚴肅考紀

一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，強調(diào)考試作弊處理方法：

對考試違紀學生，學校將視其情節(jié)輕重給予全校通報批評直至取消該門課程成績的處理；對考試作弊學生，組織作弊；使用通訊設(shè)備作弊以及有兩次其他方式作弊的，一律開除學籍。其他方式作弊者，該課程不計算成績，給予記過及其以上處分，同時在學籍上給予休學一年的處理。

同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，預(yù)祝大家能在即將到來的考試中誠實面對自己，考出好的成績！謝謝大家。篇四：誠信考試演講稿 誠信考試

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信考試”。

誠信是人一生當中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。

“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關(guān)于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。

誠信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收獲公眾的贊美，永遠都不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生道路之上，誰不踏踏實實的留下誠信的足印，誰就將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處世之本，當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后競爭激烈的社會中立于不敗之地，因為，誠信是做人之本。

我們作為莘莘學子中的一員，應(yīng)當以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們?yōu)閷W校的學風建設(shè)共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。我們學生應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此校團委學生會向全體同學發(fā)出倡議：

1、全體同學認真復(fù)習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。

2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。

3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。篇五：誠信做人,誠信考試演講稿 各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。時光飛逝，不經(jīng)意間，本學期的學習已接近尾聲，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信是每個學生所應(yīng)遵守的準則。自古以來，讀書人都是以誠信為基。我校學生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風。

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實、坦蕩、誠信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！

也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人 誠

信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下過毫無意義的每一天。莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學院的學風建設(shè)共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！行勝于言，讓我們努力復(fù)習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風！

最后，祝愿各位同學在期末考試中取得優(yōu)異成績！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：國外高考預(yù)防作弊的方法

國外高考預(yù)防作弊的方法

高考這樣重要的考試，各個國家是采取什么措施預(yù)防考生作弊的呢？

韓國

有四種方法對考試作弊進行監(jiān)督。一是加大對考試作弊的處罰。高考中如果有作弊行為，不但取消考生相關(guān)考試科目的成績，并在2～3年內(nèi)限制其參加考試。二是教育部門加大監(jiān)考力度?？紙隹忌藬?shù)減少，每個考場的考生人數(shù)從原來的32人減少到28人；增加樓道監(jiān)考老師，原來10個考場1名樓道監(jiān)考官，現(xiàn)在增加為2名。三是用探測設(shè)備進行監(jiān)督。每位監(jiān)考官發(fā)放一臺便攜式金屬探測器，并為各考場安排一臺電波探測器，防止通過手機進行作弊的行為。如果學生不配合檢查，也算作弊。四是為防止替考進行筆跡鑒定。韓國計劃把考生報考志愿書的照片擴大為護照用照片，并在答卷上留出筆跡確認欄，使考生寫入詩句或格言，在必要時進行筆跡鑒定。

挪威

挪威沒有動用現(xiàn)代化的監(jiān)考手段?？荚嚂r，老師會放假休息，監(jiān)考人員常是臨時雇用的老人。進大學之前，學生和學校提前溝通，老師心里有底，考試僅僅是用來測量一個人深造的能力和繼續(xù)學習的方式，并不是唯一的判斷學習成績的方式。大概30多名學生在一個教室里考試，每個人的桌子都是單獨的?？荚囆问胶椭袊笾孪嗤煌氖强荚嚂r間會比較長，一般有6～7個小時。在這期間，如果有考生要去衛(wèi)生間，監(jiān)考的老人會跟著去。雖然每個考場只有一位老人監(jiān)考，但很多時候，考生根本沒有辦法作弊，因為試卷的問題都是長篇大論。

英國

英國沒有統(tǒng)一的入學考試，但英國高中分A、B、C、D、E五個等級評分。英國的考場經(jīng)常會用電子眼。考試的時候，學生在一座大大的禮堂里，每個人有獨立的桌子，桌子和桌子之間距離有1.5米?？紙鰞?nèi)桌子上出現(xiàn)的只能是一支筆，不能有別的東西。同時會有兩名老師在考場里巡視。如果考生去廁所，老師會跟著一起去，而且在進入廁所之前會先對廁所進行檢查。考生不能帶任何東西進廁所?？荚囍校绻话l(fā)現(xiàn)用紙、電話或別的東西記錄了考試答案，這門考試就不能通過。在英國很少有人可以在考試中作弊成功。

美國

美國的高考（SAT）考的是學生平時的積累。在美國，考試作弊的現(xiàn)象并不少見。據(jù)介紹，在美國推行個人信用制度，這個信用制度從學生時代就開始。從入學開始，每個學生都有一個學業(yè)檔案，記錄了學生從小學到大學的學業(yè)狀況，以及學生遵守紀律的狀況。學生自己看不到，但它卻從小學伴隨學生到中學、大學。如果一旦有不良信用記錄，比如考試作弊記錄在案，將會影響到以后的求職、就業(yè)等。另外，情況嚴重的甚至可以通過法律手段來懲罰作弊考生。所有因作弊被逮捕的學生都面臨陰謀欺詐的指控，一旦指控成立，將面臨最高5年監(jiān)禁和25萬美元罰款的處罰。

俄羅斯

俄羅斯的高中生在畢業(yè)后要參加申請大學的單獨考試，絕大部分考試是面試?？荚嚨臅r候由考生抽取問題，準備半小時到一小時后，和老師面對面講。一般來說，準備時是不能看書的。但俄羅斯的老師監(jiān)考時比較寬松，只要不太過分，小抄、商量、翻書都是可以的。他們很注重平時的成績和作業(yè)。如果平時表現(xiàn)突出，甚至可以免考。

泰國

在泰國，3年的高中成績占40%，高考成績占60%，不是一次高考定終生。因此，高考時候監(jiān)考不是特別嚴格。

日本

在日本，高中生上大學需要參加兩次考試。即使第一輪作弊，也難以通過第二輪的考試。所以，基本沒有學生嘗試作弊。日本沒有嚴格的措施來防止作弊。日本的考場沒有設(shè)置監(jiān)視器之類的東西，考生也可以帶手機進去，但要求是關(guān)機狀態(tài)。如果被發(fā)現(xiàn)不誠實，不但不能及格，以后走上社會的一切活動都會受影響。

新加坡

在新加坡能進入公立大學的，都是特別優(yōu)秀的學生?？荚囎鞅滓坏┍挥涗浵聛?，會影響以后的發(fā)展。