第一篇：全城高考

《全城高考》 這是一所市立重點(diǎn)中學(xué)。高三(9)班班主任范義本來(lái)到燈火通明的教室，班長(zhǎng)任 雪、學(xué)習(xí)委員賀帆及林葉等已經(jīng)在早自習(xí)，可秦鵬卻還沒(méi)來(lái)到教室。第一節(jié)課上課了，范義本走上講臺(tái)準(zhǔn)備上課，這時(shí)，秦鵬才抱著籃球在門(mén)口喊報(bào)告。范義本責(zé)怪秦鵬，秦鵬反擊，兩人爭(zhēng)執(zhí)之下，秦鵬氣憤地跑出教室，來(lái)到籃球場(chǎng)上大力砸籃板來(lái)泄憤。一會(huì)兒后，范義本在課堂上講到孟郊的《登科后》，說(shuō)出“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡??”，來(lái)提問(wèn)班上的同學(xué)。這時(shí)，秦鵬瀟灑地從門(mén)前假裝不經(jīng)意地走過(guò)，吟出“一日看盡長(zhǎng)安花”的詩(shī)句，然后又走過(guò)教室。第二節(jié)課上課時(shí)，秦鵬回到了教室，并找賀帆借抄語(yǔ)文筆記。范義本從后門(mén)看到了這一切，知道秦鵬并不是真的不愿意學(xué)習(xí)。林葉瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，和賀帆等交流。作文高手任雪熱捧“凌波漫步”的《故國(guó)神游》，班上不少同學(xué)都在追這部小說(shuō)。秦鵬對(duì)此嗤之以鼻，因?yàn)槠鋵?shí)自己就是《故國(guó)神游》的作者，但他卻沒(méi)說(shuō)出實(shí)情，遭到任雪等的嘲罵。放學(xué)以后，秦鵬叫上猴子和胖子去打籃球，范義本卻出現(xiàn)在球場(chǎng)上。他要求與秦鵬單挑，要是他輸了，從此便不再管秦鵬，可要是秦鵬輸了，就要乖乖按時(shí)上學(xué)，旁邊的猴子拿出了手機(jī)，準(zhǔn)備拍下這一幕。自以為是的秦鵬認(rèn)為自己穩(wěn)贏，結(jié)果不料范義本是個(gè)籃球高手，不僅三分投的準(zhǔn)，還能大帽他。秦鵬很快就輸?shù)袅硕放＃荒艽饝?yīng)再不遲到。第二天，他果然早早來(lái)到教室，卻看到猴子在給班上同學(xué)看他和范義本比賽的視頻，他一怒之下將視頻刪除，并把手機(jī)重重摔在桌子上。范義本來(lái)上課，開(kāi)堂就提到同學(xué)們熱追的《故國(guó)神游》，說(shuō)文筆雖還可以，但卻有不少錯(cuò)誤。他說(shuō)到文中主角與納蘭容若的一次會(huì)面，有提到一首詞《憶江南》，而在那個(gè)年份，納蘭根本還沒(méi)創(chuàng)造那首詞。秦鵬想為自己的文章辯護(hù)，說(shuō)范義本是舊一套。范義本提出說(shuō)文章答作者，秦鵬爽快答應(yīng)。比試中秦鵬百般刁難，甚至問(wèn)出《海賊王》的作者，不過(guò)博覽群書(shū)的范義本都一一答出，而最后秦鵬卻未能答出范義本的問(wèn)題，只好認(rèn)輸。

不甘心的秦鵬回家搜索范義本的高考成績(jī)，查出范義本其他成績(jī)都接近滿分，只有音樂(lè)是個(gè)20分，而這卻是自己比較擅長(zhǎng)的，他決定在課堂上羞辱范義本一番。第二天，秦鵬又故意遲到，背著吉他在門(mén)口出現(xiàn)。范義本責(zé)問(wèn)他為什么比賽輸了還遲到，秦鵬回答：“我籃球輸給了你，文學(xué)也比不過(guò)你，今天就比比唱歌吧?！币皇滓院?，全班都鼓掌，而范義本卻擦著手心的汗，不敢開(kāi)口，因?yàn)樗焐逡舨蝗?。正?dāng)秦鵬嘲笑了他，準(zhǔn)備離開(kāi)教室的時(shí)候，范義本鼓起勇氣，大聲吼出一首嚴(yán)重跑調(diào)的歌。秦鵬又輸了，他只好接受懲罰，做所有的值日工作以及掃廁所。任雪回家后繼續(xù)閱讀《故國(guó)神游》，發(fā)現(xiàn)課上被老師指出的《憶江南》的錯(cuò)誤被訂正了，她感到奇怪，于是打電話給林葉，問(wèn)她會(huì)不會(huì)覺(jué)得是本班的人，可林葉卻很快否決了她。她給博客留言，結(jié)果在家的秦鵬馬上就回復(fù)了。他們聊的起勁，互相交換了QQ，交換照片，并約定周末見(jiàn)面?？吹秸掌笄伫i才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友是平時(shí)和自己勢(shì)不兩立的班長(zhǎng)任雪，他便推辭說(shuō)自己要外出，可是任雪已經(jīng)下線，沒(méi)能看到。周末，秦鵬去了見(jiàn)面地點(diǎn)，想說(shuō)出自己就是“凌波漫步”，結(jié)果任雪不僅不給他機(jī)會(huì)說(shuō)，還罵了他一頓。后來(lái)認(rèn)為偶像爽約的任雪十分生氣，這時(shí)秦鵬帶了幾本書(shū)來(lái)見(jiàn)她，并勸她離開(kāi)。兩人一起走出公園，卻在秦鵬的家樓下看到秦鵬的爺爺在上面喊，任雪就應(yīng)邀來(lái)家里坐坐。秦鵬緊張地拔掉電腦插頭，可當(dāng)他去拿茶的時(shí)候，任雪的朋友要發(fā)給她“凌波漫步”的衛(wèi)星地址，任雪就打開(kāi)電腦準(zhǔn)備接。電腦開(kāi)后QQ自動(dòng)登錄，任雪就看到了自己與秦鵬的聊天記錄，還有自己的照片。感覺(jué)被騙的任雪大罵秦鵬，哭著跑了出去。

賀帆的家庭比較貧窮，好不容易攢了一點(diǎn)錢，結(jié)果被賣假煙的騙了。賀爸爸找他們理論，被打了回家。賀帆看到這一情景，不僅暗暗感嘆世道的不公，并有放棄高考的沖動(dòng)。另一邊，過(guò)生日的林葉在尋找相機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)父母以前的離婚證，才知道父母早已離婚，傷心欲絕的林葉還是來(lái)到江邊，尋找來(lái)給她送禮的賀帆。賀帆聽(tīng)說(shuō)林葉的遭遇之后，自己也觸感，大哭了起來(lái)。任雪的爸爸執(zhí)意要她就讀哥倫比亞大學(xué)，要求提前領(lǐng)畢業(yè)證，任雪一氣之下離家出走。秦鵬自從上次后很是內(nèi)疚，聽(tīng)到任雪離家出走，通過(guò)QQ找到了她所在的賓館，來(lái)安慰開(kāi)導(dǎo)她，并且建議她回到班上繼續(xù)學(xué)習(xí)。任雪暫時(shí)回到了班上，可是父親卻不答應(yīng)她就讀自己理想的北京大學(xué)中文系，仍然堅(jiān)持要她出國(guó)。而林葉也好幾天沒(méi)去上課了。范義本知道后，一個(gè)個(gè)地處理了任雪、林葉和賀帆的事情。他先是找到任雪的父親，談了理想和追求，喝醉的任父找到任雪，哭訴自己錯(cuò)了，父女相擁而泣。林葉看到隨自己長(zhǎng)大的桃樹(shù)被范義本調(diào)養(yǎng)得重獲生機(jī)，也漸漸開(kāi)心了起來(lái)。而賀帆獨(dú)自找到賣假煙的那伙人，要求還錢，結(jié)果混斗中煙被燒了。傷心的賀帆與那群流氓拼命，被推倒在地。這時(shí)范義本和賀爸爸及時(shí)趕到，賀爸被胖揍，可沒(méi)想到范義本連打架都很在行，他三拳兩腿就打翻了那群流氓?？墒怯幸粋€(gè)人突然抓住賀帆，想以此為威脅。這時(shí)賀爸從地上爬起，把啤酒瓶狠狠地砸在流氓的腦袋上，流氓倒下了，而后來(lái)警察也帶走了賀爸。高考臨近，賀帆拿到賀爸從監(jiān)獄中寄出的寫(xiě)著要他好好努力的紙條，下定決心考個(gè)好大學(xué)。

高考這一天終于來(lái)了，高考集中送考車點(diǎn)人完畢后，范義本發(fā)現(xiàn)還有任雪和賀帆未到，他也沒(méi)太在意。賀帆騎著自行車前往考點(diǎn)，可在快到時(shí)卻被路口飛快駛出的一臺(tái)面包車撞倒，頓時(shí)血流滿面。任雪和父親也坐著奧迪車快要趕到了，這時(shí)，任雪發(fā)現(xiàn)前面路上賀帆正躺倒在地，她急忙下車查看。任父著急地叫來(lái)救護(hù)車，并把任雪送上了愛(ài)心送考車。穿了一身耐克祈求考試打鉤的秦鵬看到任雪進(jìn)入考場(chǎng)，心里踏實(shí)了很多。來(lái)到醫(yī)院的賀帆蘇醒后，哭求參加高考，感動(dòng)了醫(yī)護(hù)人員和等在校門(mén)口的范義本。經(jīng)范老師積極爭(zhēng)取多方電話斡旋，省考試院同意為賀帆開(kāi)設(shè)特別考場(chǎng)。賀帆忍著巨痛高聲答題，一個(gè)老師代他填寫(xiě)答題。賀帆激情的朗誦作文，將自己對(duì)不公命運(yùn)的憤怒及對(duì)周圍老師同學(xué)幫助的感激大聲吼了出來(lái)，考試結(jié)束，賀帆早已淚流滿面。提前出考場(chǎng)的秦鵬激動(dòng)地跑向爺爺，一旁的范義本問(wèn)他作文寫(xiě)了什么題目，他自得地說(shuō)“我寫(xiě)的是‘中國(guó)人失掉幻想力了

嗎’”，結(jié)果遭到范義本的打頭。高考結(jié)束了，同學(xué)們高興地扔掉書(shū)本慶祝，而早已暗生情愫的秦鵬和任雪也開(kāi)心地?fù)肀г诹艘黄?。放榜了，賀帆考上北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院傳媒系，林葉考上北京師范大學(xué)，任雪考上北京大學(xué)中文系，都實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。秦鵬查詢無(wú)果，落榜了，同學(xué)們燒烤聚會(huì)的時(shí)候，范義本憤怒地找到秦鵬，狠狠地扇了幾下他的頭，為他很是著急。秦鵬不緊不慢地拿出一張紙，原來(lái)是北京一家出版社和他的簽約合同，他因?yàn)椤豆蕠?guó)神游》這篇小說(shuō)被相中了，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學(xué)生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三（9）班學(xué)生自己的歌，表達(dá)了三年來(lái)對(duì)范老師的感激。而范義本也感動(dòng)地留下了眼淚，最后所有人擁抱在一起，影片結(jié)束。

第二篇：《全城高考》

國(guó)產(chǎn)影片《全城高考》發(fā)行通知

一、影片概況

片名：《全城高考》

導(dǎo)演：鐘少雄

主演：方中信、喬喬、譚杰希、吳俊余、陸翊

類型：青春、校園、勵(lì)志

長(zhǎng)度：92分鐘

幕幅：1:2.3

5聲音制式：5.1影片排次號(hào)：00110688201

2國(guó)別：中國(guó)

發(fā)行方式：數(shù)字2D單發(fā)(2k、1.3k)

出品：金馬伯樂(lè)亞洲影視文化傳媒（北京）有限公司

電影頻道節(jié)目中心

華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

湖北黃岡廣電數(shù)字傳媒有限公司

國(guó)內(nèi)發(fā)行：華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

數(shù)字制作：中影數(shù)字電影發(fā)展（北京）有限公司

上映檔期：2013年2月5日

本片統(tǒng)計(jì)票房實(shí)行雙報(bào)，即上報(bào)中數(shù)同時(shí)報(bào)華影公司

二、劇情簡(jiǎn)介

影片講述了一所百年名校的高三九班班主任“范義本”（方中信飾演）帶領(lǐng)全班同學(xué)在高考沖刺的最后階段中發(fā)生的一系列決定學(xué)生命運(yùn)的精彩故事。任雪（陸翊飾演）是班長(zhǎng)，理想是弘揚(yáng)中國(guó)文化的她卻被父親（吳剛飾演）逼迫到海外學(xué)習(xí)建筑，她一氣之下離家出走，與父親的關(guān)系也瀕臨冰點(diǎn)。林葉（喬喬飾演）是任雪的閨蜜，因?yàn)橥蝗坏弥改敢呀?jīng)離異很長(zhǎng)時(shí)間卻瞞著她而倍受打擊決定放棄高考。賀帆（吳俊余飾演）是學(xué)習(xí)委員，家里籌備大學(xué)的學(xué)費(fèi)被奸商詐騙，在追討中，父親賀江海（大秦飾演）為保護(hù)兒子打傷人被拘留。秦鵬（譚杰希飾演）是文學(xué)天才，陽(yáng)光自信卻不拘小節(jié)，不求甚解，最終因?yàn)樽魑呐茴}而

導(dǎo)致高考失利。

在這四位學(xué)生處于人生難關(guān)時(shí)，“范義本”老師以自己的知識(shí)、涵養(yǎng)、原則、能力和獨(dú)特的人格魅力將四個(gè)家庭的問(wèn)題一一化解。影片中方中信扮演的老師既學(xué)識(shí)淵博、儒雅內(nèi)斂、體現(xiàn)了人民教師的典型風(fēng)范，又體魄健美、堅(jiān)強(qiáng)成熟、是一個(gè)充滿著魅力的好男人，尤其是在地痞面前勇救學(xué)生的情節(jié)更是堪稱中國(guó)版的“麻辣教師”。

同時(shí)本片不乏對(duì)正處于青春期的同學(xué)情感萌芽的表現(xiàn)，以及處于叛逆期的同學(xué)們和老師之間的“矛盾”和“斗爭(zhēng)”，師生之間的糾葛時(shí)而溫暖動(dòng)人，時(shí)而妙趣橫生，讓人會(huì)心地回憶起高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、最低票價(jià)

最低票價(jià)為15元（含學(xué)生票、團(tuán)體票）

四、宣傳品

海報(bào)、展架、立牌、素材光盤(pán)等，將于2013年1月17日前陸續(xù)發(fā)出，預(yù)計(jì)于1月25日前全部到達(dá)，請(qǐng)各影院予以擺放。

五、聯(lián)系方式

第1發(fā)行部010-82257979-968；傳真010-82278718

華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

2013年1月8日

第三篇：全城高考

對(duì)教育的反思

-----------觀《全程高考》有感正當(dāng)高考之際，我又再次觀看了影片《全程高考》，看完影片我不禁的感慨當(dāng)今的教育問(wèn)題，如何來(lái)教育學(xué)生和自己的孩子呢？

《全城高考》是幾年來(lái)去筆者感觸頗大的影片之一，他并不是一部巨資投入的劇情片，比不上“西雅圖”的明星陣容，但確實(shí)是一部可以打動(dòng)學(xué)生的影片。影片在帶給經(jīng)歷過(guò)高考人們回憶的同時(shí)，更多地引發(fā)的是大家對(duì)當(dāng)下教育、家庭及社會(huì)各種現(xiàn)象和問(wèn)題的反思。電影中由譚杰希扮演的秦鵬是一名偏科嚴(yán)重的“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”，他與班主任范義本老師關(guān)于分?jǐn)?shù)的辯論，讓觀眾反思“高考”與“才華”、“能力”之間是否有著必然的聯(lián)系？班長(zhǎng)任雪在父親逼迫她出國(guó)留學(xué)時(shí)，“我喜歡中國(guó)文學(xué)，干嘛非要跑到國(guó)外去？”的質(zhì)問(wèn)，讓大家對(duì)“留學(xué)熱”開(kāi)始冷思考，也讓習(xí)慣于替孩子安排一切的家長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)在的孩子有個(gè)性、有夢(mèng)想、有追求；女生林葉的父母為了讓孩子順利高考隱瞞了離婚的事實(shí)，當(dāng)林葉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，那種悲痛欲絕和“假的，什么都是假的”的詰問(wèn)，讓觀者無(wú)不動(dòng)容、揪心，這種對(duì)當(dāng)今社會(huì)婚姻和家庭的寫(xiě)實(shí)呈現(xiàn)，或許就發(fā)生在你我的周邊和身上；學(xué)習(xí)委員賀帆品學(xué)兼優(yōu)家境貧寒卻連遭變故，生活的壓力讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)和成長(zhǎng)??在這四位同學(xué)面臨放棄高考的邊緣時(shí)，通過(guò)范義本老師獨(dú)特的教育手段和同學(xué)自身的努力，最終解決了來(lái)自家庭和自身的各種問(wèn)題。作為一個(gè)十歲

孩子的家長(zhǎng)，觀影結(jié)束，留給我更多思考。

該片以某中學(xué)的高考復(fù)習(xí)為主線，四個(gè)性格，家庭迥異的考生與父母老師的情感接觸發(fā)散的支線。在高考前夕，秦鵬.何帆.任雪.林葉因?yàn)榉N種原因面對(duì)高考一波三折，在班主任“老范”的引導(dǎo)中找到自我。

電影中的幾個(gè)情節(jié)渲染的非常完美，都以范老師的視角和語(yǔ)言傳遞給觀者。比如：在林葉的心中種下一顆桃樹(shù)，哪怕再枯萎在照料下也會(huì)重新成長(zhǎng)；對(duì)何帆的鼓勵(lì)是一句再土不過(guò)的話“自己放棄自己誰(shuí)也幫不了你”，相信很多人都聽(tīng)過(guò)，擔(dān)不是每個(gè)人都在那種情況下失去信念。還有和任雪父親的溝通和對(duì)自己的自我批評(píng)，無(wú)不透視這這位教師的智慧。

而筆者要說(shuō)的并不是這些。在這部青春勵(lì)志劇中，筆者個(gè)人更多的觀點(diǎn)是對(duì)中國(guó)體制下教育的抨擊，并非贊揚(yáng)。不知道哪所城市有如此開(kāi)明的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出如此崇尚自由的學(xué)生，把自己的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生的老師，也許只是導(dǎo)演根據(jù)實(shí)例拼湊的一些完美童話。

現(xiàn)今學(xué)生的無(wú)奈就是把十二年的學(xué)習(xí)成果全部壓在一次考試上，這是一次豪賭，卻并不公平。何帆聲嘶力竭的喊：我要跳出去！他把高考當(dāng)成一塊跳板，這是很多家長(zhǎng)的共識(shí)，高考就是拜托貧窮.平凡的方式，殊不知一萬(wàn)種嘗試的方式都比高考意義深刻。

“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)”，秦鵬的認(rèn)知方式使很多學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。筆者認(rèn)為這話非對(duì)非錯(cuò)。在國(guó)外很多學(xué)校的知識(shí)體系都異常簡(jiǎn)單，更多的是讓學(xué)生自主創(chuàng)新，而這樣的前提條件是合適的空間與時(shí)間。中國(guó)講究“天時(shí)，地利，人和”，而現(xiàn)在的高中生

很難在創(chuàng)新上占據(jù)這三點(diǎn)，只有少部分人可以成為秦鵬那樣多元發(fā)展的學(xué)生，根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展起來(lái)。

我們周圍的人包括筆者最害怕的就是——平凡。為什么？因?yàn)樵诂F(xiàn)有的社會(huì)狀況下，平凡意味著沒(méi)錢.沒(méi)地位，所以任雪的家人執(zhí)意把她松緊外國(guó)知名學(xué)府鍍金。然而金子在極高的溫度下也是會(huì)融化的，適可而止的冶煉才是正確的選擇，尊重金子的熔點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

高考是一個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程，這是老師們?cè)诟呖记跋?jīng)常說(shuō)的一句，他希望鼓勵(lì)學(xué)生，而多數(shù)學(xué)生心中產(chǎn)生恐懼和抵觸，這是人類與生俱來(lái)的意識(shí)，被未經(jīng)歷事物的茫然。既然都強(qiáng)調(diào)是獨(dú)木橋，而且還是千軍萬(wàn)馬一起過(guò)，明知不小心就會(huì)落入谷底，為何還要以身試險(xiǎn)呢？思想的禁錮，正如《肖申克的救贖》中一句經(jīng)典的臺(tái)詞：我們都被格式化了。是的，我們都被格式化了，多年的思想教育無(wú)不圍繞著一個(gè)話題：高考是改變?nèi)松目荚?。其?shí)人生并不能被一套考卷左右，你的方向只有自己才能決定。就像一只想飛出去的鳥(niǎo)，你關(guān)起它都是一種罪惡。

筆者是非常反對(duì)什么高考沖刺和倒計(jì)時(shí)的，知識(shí)是一種無(wú)止境的探索，你不能說(shuō)還有幾天我會(huì)下地獄，然后就絕食等死。生活是一件有意義的事，需要的是永遠(yuǎn)的熱情，高考是一件極為重要的事，卻不是唯一。

戶縣四中

孟艷

第四篇：全城高考

《全城高考》引發(fā)的思考

《全城高考》是幾年來(lái)去筆者感觸頗大的影片之一，他并不是一部巨資投入的劇情片，比不上“西雅圖”的明星陣容，但卻是是一部可以打動(dòng)學(xué)生黨的影片。

影片以某中學(xué)的高考復(fù)習(xí)為主線，四個(gè)性格，家庭迥異的考生與父母老師的情感接觸發(fā)散的支線。在高考前夕，秦鵬.何帆.任雪.林葉因?yàn)榉N種原因面對(duì)高考一波三折，在班主任“老范”的引導(dǎo)中找到自我。

電影中的幾個(gè)情節(jié)渲染的非常完美，都以范老師的視角和語(yǔ)言傳遞給觀者。比如：在林葉的心中種下一顆桃樹(shù)，哪怕再枯萎在照料下也會(huì)重新成長(zhǎng)；對(duì)何帆的鼓勵(lì)是一句再土不過(guò)的話“自己放棄自己誰(shuí)也幫不了你”，相信很多人都聽(tīng)過(guò)，擔(dān)不是每個(gè)人都在那種情況下失去信念。還有和任雪父親的溝通和對(duì)自己的自我批評(píng)，無(wú)不透視這這位教師的智慧。

而筆者要說(shuō)的并不是這些。在這部青春勵(lì)志劇中，筆者個(gè)人更多的觀點(diǎn)是對(duì)中國(guó)體制下教育的抨擊，并非贊揚(yáng)。不知道哪所城市有如此開(kāi)明的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出如此崇尚自由的學(xué)生，把自己的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生的老師，也許只是導(dǎo)演根據(jù)實(shí)例拼湊的一些完美童話。

現(xiàn)今學(xué)生的無(wú)奈就是把十二年的學(xué)習(xí)成果全部壓在一次考試上，這是一次豪賭，卻并不公平。何帆聲嘶力竭的喊：我要跳出去！他把高考當(dāng)成一塊跳板，這是很多家長(zhǎng)的共識(shí)，高考就是拜托貧窮.平凡的方式，殊不知一萬(wàn)種嘗試的方式都比高考意義深刻。

“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)”，秦鵬的認(rèn)知方式使很多學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。筆者認(rèn)為這話非對(duì)非錯(cuò)。在國(guó)外很多學(xué)校的知識(shí)體系都異常簡(jiǎn)單，更多的是讓學(xué)生自主創(chuàng)新，而這樣的前提條件是合適的空間與時(shí)間。中國(guó)講究“天時(shí)，地利，人和”，而現(xiàn)在的高中生很難在創(chuàng)新上占據(jù)這三點(diǎn)，只有少部分人可以成為秦鵬那樣多元發(fā)展的學(xué)生，根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展起來(lái)。

我們周圍的人包括筆者最害怕的就是——平凡。為什么？因?yàn)樵诂F(xiàn)有的社會(huì)狀況下，平凡意味著沒(méi)錢.沒(méi)地位，所以任雪的家人執(zhí)意把她松緊外國(guó)知名學(xué)府鍍金。然而金子在極高的溫度下也是會(huì)融化的，適可而止的冶煉才是正確的選擇，尊重金子的熔點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

高考是一個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程，這是老師們?cè)诟呖记跋?jīng)常說(shuō)的一句，他希望鼓勵(lì)學(xué)生，而多數(shù)學(xué)生心中產(chǎn)生恐懼和抵觸，這是人類與生俱來(lái)的意識(shí)，被未經(jīng)歷事物的茫然。既然都強(qiáng)調(diào)是獨(dú)木橋，而且還是千軍萬(wàn)馬一起過(guò)，明知不小心就會(huì)落入谷底，為何還要以身試險(xiǎn)呢？思想的禁錮，正如《肖申克的救贖》中一句經(jīng)典的臺(tái)詞：我們都被格式化了。是的，我們都被格式化了，多年的思想教育無(wú)不圍繞著一個(gè)話題：高考是改變?nèi)松目荚?。其?shí)人生并不能被一套考卷左右，你的方向只有自己才能決定。就像一只想飛出去的鳥(niǎo)，你關(guān)起它都是一種罪惡。

筆者是非常反對(duì)什么高考沖刺和倒計(jì)時(shí)的，知識(shí)是一種無(wú)止境的探索，你不能說(shuō)還有幾天我會(huì)下地獄，然后就絕食等死。生活是一件有意義的事，需要的是永遠(yuǎn)的熱情，高考是一件極為重要的事，卻不是唯一。

以上便是筆者對(duì)觀《全城高考》的思考，希望有助于幫助大家認(rèn)清自己，建造屬于自己的橋。

——巴小特

（以上謹(jǐn)代表筆者個(gè)人觀點(diǎn)）

第五篇：全城高考

全城高考

——觀后感

今日瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到一則消息：女生高考考場(chǎng)內(nèi)痛經(jīng)昏迷，同場(chǎng)男生抱起送醫(yī)。才猛然驚覺(jué)——又是一年高考到來(lái)了。進(jìn)入大學(xué)兩年了，離高考似乎是越來(lái)越遠(yuǎn)，在萬(wàn)千高三學(xué)子為高考而努力奮斗、奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我們已絲毫感覺(jué)不到高考的氣息，依然在渾渾噩噩的過(guò)著日子，這不得不讓我們深思呀。想要感受一下高考的氣息，所以看了《全城高考》。該劇在著名的湖北黃岡中學(xué)以及黃岡師范學(xué)院拍攝，講述了四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見(jiàn)證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂(lè)，以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神，以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生，以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問(wèn)社會(huì)良知，以社會(huì)的百態(tài)反觀、反思高考制度。

桀驁的代價(jià)

秦鵬，一個(gè)桀驁不馴，自恃才華的高三學(xué)生。他上課經(jīng)常遲到，并且不服管教。班主任范一本不愿意讓他這樣肆意妄為而荒廢學(xué)業(yè)，所以與他打賭斗牛，要是自己輸了，從此便不再管秦鵬，可要是秦鵬輸了，就要乖乖按時(shí)上學(xué)。最后秦鵬輸了，便只能乖乖地來(lái)上課?？墒乔伫i不甘如此便屈服，之后在范一本指出《故國(guó)神游》這部小說(shuō)的錯(cuò)誤時(shí)，秦鵬想為自己的文章辯護(hù)，說(shuō)范一本是舊一套。范一本提出說(shuō)文章答作者，秦鵬爽快答應(yīng)。比試中秦鵬百般刁難，甚至問(wèn)出《海

賊王》的作者，不過(guò)博覽群書(shū)的范一本都一一答出，而最后秦鵬卻未能答出范一本的問(wèn)題，只好認(rèn)輸。秦鵬還是不死心，他查出范一本高考成績(jī)，其他成績(jī)都接近滿分，只有音樂(lè)是個(gè)20分，而這卻是自己比較擅長(zhǎng)的，他決定在課堂上羞辱范一本一番。第二天，秦鵬又故意遲到，背著吉他在門(mén)口出現(xiàn)。范一本責(zé)問(wèn)他為什么比賽輸了還遲到，秦鵬回答：“我籃球輸給了你，文學(xué)也比不過(guò)你，今天就比比唱歌吧?！币皇滓院螅喽脊恼?，而范一本卻擦著手心的汗，不敢開(kāi)口，因?yàn)樗焐逡舨蝗?。正?dāng)秦鵬嘲笑了他，準(zhǔn)備離開(kāi)教室的時(shí)候，范一本鼓起勇氣，大聲吼出一首嚴(yán)重跑調(diào)的歌。秦鵬又輸了，他只好接受懲罰，做所有的值日工作以及掃廁所。后來(lái)他在高考中提前出考場(chǎng)，并寫(xiě)下“中國(guó)人失掉幻想力了嗎”的作文，最終，他的高考成績(jī)查詢無(wú)果，落榜了。正當(dāng)范一本為他擔(dān)心時(shí)，秦鵬不緊不慢地拿出一張紙，原來(lái)是北京一家出版社和他的簽約合同，他因?yàn)椤豆蕠?guó)神游》這篇小說(shuō)被相中了，成為一名簽約作家。

秦鵬的桀驁不馴讓他在高考中失利，這是他為此付出的代價(jià)，但不得不說(shuō)他是成功的，他一直做的都是自己想做的事，隨性而為，并未因?yàn)楦呖级ジ淖冏约旱南敕ê妥龇?，哪怕是落榜，他也并未有太多的傷懷，若是換了其他人可能已經(jīng)哭天喊地了吧。他說(shuō)：“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)。”他并非是不聰明，只是不愿意自己的個(gè)性收到束縛，所以他應(yīng)該是全劇中個(gè)性最為鮮明的一個(gè)人，他的成功也讓我們看到了其實(shí)人生并非只有高考這一條路可走，高考只是一個(gè)過(guò)程，而不會(huì)終點(diǎn)。不論勝與敗，我們都要用心去挺會(huì)其中的酸甜

苦辣，勝了，便繼續(xù)走下去；敗了，放眼過(guò)去，其實(shí)我們還有很多路可以走。

理想與追求

任雪，一個(gè)有理想，有追求，有個(gè)性的女孩子。她的目標(biāo)是北京大學(xué)中文系，可是她的父母卻執(zhí)意要讓她就讀美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，并為她辦了提前畢業(yè)證。任雪與父親大吵一架后離家出走，后在秦鵬的勸說(shuō)下暫時(shí)回班上學(xué)習(xí)，可任父依舊堅(jiān)持要任雪出國(guó)留學(xué)。范一本得知后，找到任雪的父親，談了理想和追求，喝醉的任父找到任雪，哭訴自己錯(cuò)了，父女相擁而泣。任雪得以能夠繼續(xù)為自己的理想和追求而努力，更在之后的高考中實(shí)現(xiàn)了自己的理想和追求。

有新聞報(bào)道：百萬(wàn)學(xué)子高考棄考，留學(xué)比例漸增。今年高考全國(guó)報(bào)考人數(shù)912萬(wàn)，棄考人數(shù)逾百萬(wàn)。這其中不少學(xué)生選擇了出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了一種風(fēng)氣。同時(shí)也有新聞報(bào)道：中國(guó)人才流失之痛，僅3成留學(xué)生選擇學(xué)成歸國(guó)。人才大量外流這是很不利于中國(guó)的發(fā)展的，而外國(guó)的教育就真的比中國(guó)好嗎？劇中任雪說(shuō)了這么一句話：“我不相信中國(guó)文化外國(guó)人能比中國(guó)人講的還好”中國(guó)上下五千年歷史，不論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化，還是其他方面，都是有其實(shí)力的，縱使有比不過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的，但也是有很多可取之處的。但中國(guó)學(xué)子如此的留學(xué)狂潮，不得不說(shuō)是有崇洋媚外的成分存在的，而學(xué)成歸國(guó)者如此之少，是不是這些留學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)卻丟掉了更多更重要的東西呢？他們的國(guó)家榮譽(yù)感，國(guó)家使命感有在哪里呢？這不得不令人深思。

像任雪一類的事情應(yīng)該是數(shù)見(jiàn)不鮮，父母因?yàn)閾?dān)心兒女見(jiàn)識(shí)淺而

走錯(cuò)路，便將自己認(rèn)為好的一切都為兒女們安排好，卻不管兒女是否喜歡，罔顧兒女自己的意愿。這也使得現(xiàn)代中國(guó)年輕一代中很多人都成了溫室中的花朵，什么都得靠父母，從而失去了自己的判斷，更加別說(shuō)什么理想和追求了。父母?jìng)兊南敕ú](méi)有錯(cuò)，只是做法卻太過(guò)了，每個(gè)人得人生之路都應(yīng)該由自己來(lái)走，沒(méi)有誰(shuí)能夠陪誰(shuí)走到最后，所以，父母?jìng)冋?qǐng)放開(kāi)孩子們的手，讓他們自由的去飛翔，即使有跌倒，但是他們卻能在一次次跌倒中更加的堅(jiān)強(qiáng)，他們依舊可以回到你們的懷抱療傷。而不是，在你們?cè)僖矡o(wú)暇顧及之時(shí)，跌得再也爬不起來(lái)。

情與錢

林葉哭著說(shuō)：“我需要的是一個(gè)爸爸，可是他老是給我寄一些沒(méi)有用的東西和錢回來(lái)?！辟R帆激動(dòng)的反駁道：“錢有用的，我爸給人打了，因?yàn)槲野直或_了，我爸被騙了，因?yàn)槲野窒胭嶅X，我爸想賺錢，因?yàn)槲乙洗髮W(xué)......”林葉家里富裕，可是她的爸爸在有錢之后卻拋棄了她們母女，她渴望一家人和樂(lè)。賀帆家境貧困，父母為了讓他上大學(xué)，拼命的攢錢，結(jié)果卻被騙走了血汗錢，他需要錢上大學(xué)，需要錢讓父母過(guò)上好日子。世間事總是不那么的盡善盡美，有錢的不一定有情，有情的卻不一定有錢。倉(cāng)央嘉措說(shuō)：“世間哪得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”世間又何來(lái)的兩全其美呢？

林葉的父母為了讓她努力學(xué)習(xí)，安心高考，對(duì)她隱瞞了他們?cè)缫央x婚的事實(shí)。賀帆的父母為了讓兒子上大學(xué)而努力的攢錢。劇中的一幕：餐桌上是白菜黃瓜的粗茶淡飯，卻給兒子準(zhǔn)備了一碗雞湯。在賀帆的生命受到威脅時(shí)，賀父更是激憤難當(dāng)而失手傷人?？蓱z天下父母

心呀。父母總是在為兒女考慮著，哪怕是自己吃再多的苦，受在多的累也無(wú)怨無(wú)悔，這就是人世間最偉大，最真摯的感情呀。

賀帆在奔跑時(shí)大聲吶喊：“我要跳出去”隨后在煙被燒毀之時(shí)他痛哭說(shuō)：“我們不要再撐了，我們的努力都是白費(fèi)的，沒(méi)有用的，這世界就這樣，我不上大學(xué)了，我們注定一輩子窮，這是我們的命，我們永遠(yuǎn)跳不出去的。”他渴望跳出貧窮的生活，渴望著更美好的生活，可是現(xiàn)實(shí)卻讓他失去了信心，失去了奮斗的動(dòng)力。在被騙的錢索要無(wú)過(guò)，爸爸又被逮捕入獄之后，他甚至想要放棄自己，直至高考臨近，賀帆拿到賀爸從監(jiān)獄中寄出的寫(xiě)著要他好好努力的紙條，下定決心考個(gè)好大學(xué)。

良師

“看似強(qiáng)悍，心手卻溫暖柔軟。你在身邊，頭頂永遠(yuǎn)是晴天......誰(shuí)給我堅(jiān)強(qiáng)臂彎......大大禮堂，我站在心最中央。你的目光，停在我身上凝望。父親一般，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量......為何熱淚盈眶 是你填滿我的行囊?！狈兑槐揪褪且晃蝗绺赣H般的良師，他把學(xué)生當(dāng)自己的孩子般關(guān)愛(ài)，叫他們知識(shí)，叫他們做人。他用自己的智慧把秦鵬導(dǎo)入課堂；他在知道任雪被父親逼迫留學(xué)時(shí)，找到任雪的父親，談了理想和追求，讓任父認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，任雪得以完成自己的夢(mèng)想；他在林葉知道父母離婚而失落傷心，感覺(jué)自己就如桃樹(shù)般被遺棄時(shí)，把桃樹(shù)移植到林葉的新家中，林葉看到隨自己長(zhǎng)大的桃樹(shù)被范一本調(diào)養(yǎng)得重獲生機(jī)，也漸漸開(kāi)心了起來(lái)。他在賀帆自暴自棄時(shí)，一直支持著他。他對(duì)賀帆說(shuō)：“如果你自己都放棄自己，那么沒(méi)有人能幫你”在賀帆

遭遇車禍而無(wú)法參加高考時(shí)，也是他幫助了賀帆......一路走來(lái)，他為做了學(xué)生們很多很多，如朋友般幫助他們，如父親幫支持關(guān)愛(ài)他們。他是貫穿全劇的人物，也是這個(gè)高考班級(jí)的中心，如此良師，勿怪乎有能教出一群好學(xué)生。從中我們也可以看出來(lái)，在高考之路上很多老師都為此付出了無(wú)盡的艱辛和無(wú)數(shù)的汗水，我們也要學(xué)會(huì)感恩。

《全城高考》你又從中明白了什么？