第一篇：全城高考--藝術(shù)欣賞

《全城高考》觀后感

伴隨著影片輕松歡快的音樂，那段我們無法忘記的記憶就這么呈現(xiàn)在了我們的眼前。為高考動員的廣播，黑板上的高考倒計時，一張張的考卷，老師們畫的知識重點......這一幕幕都是那么的清晰與熟悉。還記得班上那幾個總是遲到的同學(xué)嗎？還記得寢室里點燈熬夜學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？關(guān)于那個夏天我們留下了太多的回憶，有壓力的回憶，有幸福的回憶.....那時的我們不管學(xué)習(xí)多么的忙，還是會偷偷的看小說，然后在課下與好朋友談的津津樂道；那時的我們會想盡辦法逃課，然后和好朋友出去玩。對老師，我們總是有著一股子不服氣，覺得自己做的總是對的，或者總是喜歡“挑戰(zhàn)”老師?，F(xiàn)在想想，那時的我們真的幼稚，但卻很幸福。

“誰管得多，我就和他對著干，無助時卻給我堅強臂彎......”這是影片結(jié)束時同學(xué)們唱的一首歌的歌詞，形容的就是班主任和自己。特別讓人感動，確實是這樣，那時的我們肆無忌憚，不喜歡老師的約束，總是和老師吵架，但是老師卻總是會包容我們的任性。

“我覺得求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書，在NBA的皮爾斯和小奧尼爾，他們從來不是靠考試進大學(xué)，他們靠的是.....“這之影片中高三學(xué)生秦鵬在籃球場上對自己的班主任說的一句話，說完還完美的投了個2分球。我特別的喜歡這句話，放眼當(dāng)代的教育，似乎分?jǐn)?shù)和成績就是最重要的，就是評價一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；對于一所學(xué)校來說，似乎升學(xué)率就是最終的追求。那么，這樣的教育真的對學(xué)生有幫助

嗎？我讀書并不是因為我喜歡，我讀書是為了達到一個外界設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)；我做的并不是我喜歡的，因為我喜歡的可能是與這個這個標(biāo)準(zhǔn)不符合。

特別佩服影片中的秦鵬，有主見，有思想。堅持做自己喜歡的，并且做出了一番成就。

關(guān)于影片中的主人公們，那位對學(xué)生盡心盡力的老師讓我十分敬佩。首先，他會關(guān)注學(xué)生正在關(guān)注的東西，對于新事物的接受能力很強，而且在關(guān)注這些新事物同時，會給同學(xué)們糾正其中的錯誤，讓同學(xué)們正確的去看待一間事情。其次，在與同學(xué)們溝通的時候采取正確的方式。比如為了讓秦鵬不遲到，與他比籃球。這是一種能讓學(xué)生接受的方式，簡單而有效。最后，不僅僅只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心學(xué)生的生活，以及學(xué)生情緒上的變化，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決問題。這些正是作為一個老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)。首先，對于新事物，應(yīng)該學(xué)著去接受而不是排斥；取其精華，去其糟粕。其次，就是在與學(xué)生溝通時采取適當(dāng)?shù)姆绞?。采取的方式得?dāng)，會有事半功倍的效果；反之，也許會適得其反。最后，老師的職責(zé)并不僅僅是讓學(xué)生取得好的學(xué)習(xí)成績，與成績相比更重要的是學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的在各方面的情況，并且其實幫助學(xué)生解決他們無法解決的問題。這樣才是一名合格的教師。

“有喜歡的對象，和全世界打仗，輸給同桌姑娘.....”，這也是歌詞中的一句?？吹接捌械那伫i和任雪、賀帆和林葉，不由的就想起了我們那時單純青澀的時光。是?。∵€記得那個年紀(jì)的我們心中那小

小的情感嗎？青澀但純潔.....偷偷的喜歡著某個人，卻不敢說出來。還記得那個喜歡和你吵架斗嘴的男孩（女孩）嗎？也許他（她）曾經(jīng)偷偷的喜歡著你呢。

那年我們拼命的為了自己的目標(biāo)義無反顧的奮斗著，充實而有意義。可是到了大學(xué)，我們似乎失去了可以為之奮斗的目標(biāo)，再也沒有當(dāng)初那份批命奮斗的盡頭，一個小小的英語CET4都能把我們難倒。說著要好好學(xué)習(xí)，卻沒有了動力。

現(xiàn)在回想起來，那時的我們最幸福，有奮斗的目標(biāo)，有和你一起奮斗的同學(xué)。喧鬧的操場，安靜的教室，歡樂的課間，都承載了我們那一點一滴的幸福記憶。有快樂的時光，不快樂的時光，可是這都是我們的回憶。那時的我們總是抱怨壓力大、學(xué)習(xí)累；現(xiàn)在的我們總是說自己太閑了，沒事做。哎~還是那時候的自己幸福啊！

沒有高考的青春，不是完整的青春。我覺得這是我人生中最好的經(jīng)歷，經(jīng)歷了壓力，戰(zhàn)勝了壓力；付出了努力，得到了收獲！

第二篇：《全城高考》

國產(chǎn)影片《全城高考》發(fā)行通知

一、影片概況

片名：《全城高考》

導(dǎo)演：鐘少雄

主演：方中信、喬喬、譚杰希、吳俊余、陸翊

類型：青春、校園、勵志

長度：92分鐘

幕幅：1:2.3

5聲音制式：5.1影片排次號：00110688201

2國別：中國

發(fā)行方式：數(shù)字2D單發(fā)(2k、1.3k)

出品：金馬伯樂亞洲影視文化傳媒（北京）有限公司

電影頻道節(jié)目中心

華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

湖北黃岡廣電數(shù)字傳媒有限公司

國內(nèi)發(fā)行：華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

數(shù)字制作：中影數(shù)字電影發(fā)展（北京）有限公司

上映檔期：2013年2月5日

本片統(tǒng)計票房實行雙報，即上報中數(shù)同時報華影公司

二、劇情簡介

影片講述了一所百年名校的高三九班班主任“范義本”（方中信飾演）帶領(lǐng)全班同學(xué)在高考沖刺的最后階段中發(fā)生的一系列決定學(xué)生命運的精彩故事。任雪（陸翊飾演）是班長，理想是弘揚中國文化的她卻被父親（吳剛飾演）逼迫到海外學(xué)習(xí)建筑，她一氣之下離家出走，與父親的關(guān)系也瀕臨冰點。林葉（喬喬飾演）是任雪的閨蜜，因為突然得知父母已經(jīng)離異很長時間卻瞞著她而倍受打擊決定放棄高考。賀帆（吳俊余飾演）是學(xué)習(xí)委員，家里籌備大學(xué)的學(xué)費被奸商詐騙，在追討中，父親賀江海（大秦飾演）為保護兒子打傷人被拘留。秦鵬（譚杰希飾演）是文學(xué)天才，陽光自信卻不拘小節(jié)，不求甚解，最終因為作文跑題而

導(dǎo)致高考失利。

在這四位學(xué)生處于人生難關(guān)時，“范義本”老師以自己的知識、涵養(yǎng)、原則、能力和獨特的人格魅力將四個家庭的問題一一化解。影片中方中信扮演的老師既學(xué)識淵博、儒雅內(nèi)斂、體現(xiàn)了人民教師的典型風(fēng)范，又體魄健美、堅強成熟、是一個充滿著魅力的好男人，尤其是在地痞面前勇救學(xué)生的情節(jié)更是堪稱中國版的“麻辣教師”。

同時本片不乏對正處于青春期的同學(xué)情感萌芽的表現(xiàn)，以及處于叛逆期的同學(xué)們和老師之間的“矛盾”和“斗爭”，師生之間的糾葛時而溫暖動人，時而妙趣橫生，讓人會心地回憶起高中生活的點點滴滴。

三、最低票價

最低票價為15元（含學(xué)生票、團體票）

四、宣傳品

海報、展架、立牌、素材光盤等，將于2013年1月17日前陸續(xù)發(fā)出，預(yù)計于1月25日前全部到達，請各影院予以擺放。

五、聯(lián)系方式

第1發(fā)行部010-82257979-968；傳真010-82278718

華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司

2013年1月8日

第三篇：全城高考

對教育的反思

-----------觀《全程高考》有感正當(dāng)高考之際，我又再次觀看了影片《全程高考》，看完影片我不禁的感慨當(dāng)今的教育問題，如何來教育學(xué)生和自己的孩子呢？

《全城高考》是幾年來去筆者感觸頗大的影片之一，他并不是一部巨資投入的劇情片，比不上“西雅圖”的明星陣容，但確實是一部可以打動學(xué)生的影片。影片在帶給經(jīng)歷過高考人們回憶的同時，更多地引發(fā)的是大家對當(dāng)下教育、家庭及社會各種現(xiàn)象和問題的反思。電影中由譚杰希扮演的秦鵬是一名偏科嚴(yán)重的“網(wǎng)絡(luò)寫手”，他與班主任范義本老師關(guān)于分?jǐn)?shù)的辯論，讓觀眾反思“高考”與“才華”、“能力”之間是否有著必然的聯(lián)系？班長任雪在父親逼迫她出國留學(xué)時，“我喜歡中國文學(xué)，干嘛非要跑到國外去？”的質(zhì)問，讓大家對“留學(xué)熱”開始冷思考，也讓習(xí)慣于替孩子安排一切的家長意識到現(xiàn)在的孩子有個性、有夢想、有追求；女生林葉的父母為了讓孩子順利高考隱瞞了離婚的事實，當(dāng)林葉無意中發(fā)現(xiàn)真相時，那種悲痛欲絕和“假的，什么都是假的”的詰問，讓觀者無不動容、揪心，這種對當(dāng)今社會婚姻和家庭的寫實呈現(xiàn)，或許就發(fā)生在你我的周邊和身上；學(xué)習(xí)委員賀帆品學(xué)兼優(yōu)家境貧寒卻連遭變故，生活的壓力讓他學(xué)會承擔(dān)和成長??在這四位同學(xué)面臨放棄高考的邊緣時，通過范義本老師獨特的教育手段和同學(xué)自身的努力，最終解決了來自家庭和自身的各種問題。作為一個十歲

孩子的家長，觀影結(jié)束，留給我更多思考。

該片以某中學(xué)的高考復(fù)習(xí)為主線，四個性格，家庭迥異的考生與父母老師的情感接觸發(fā)散的支線。在高考前夕，秦鵬.何帆.任雪.林葉因為種種原因面對高考一波三折，在班主任“老范”的引導(dǎo)中找到自我。

電影中的幾個情節(jié)渲染的非常完美，都以范老師的視角和語言傳遞給觀者。比如：在林葉的心中種下一顆桃樹，哪怕再枯萎在照料下也會重新成長；對何帆的鼓勵是一句再土不過的話“自己放棄自己誰也幫不了你”，相信很多人都聽過，擔(dān)不是每個人都在那種情況下失去信念。還有和任雪父親的溝通和對自己的自我批評，無不透視這這位教師的智慧。

而筆者要說的并不是這些。在這部青春勵志劇中，筆者個人更多的觀點是對中國體制下教育的抨擊，并非贊揚。不知道哪所城市有如此開明的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出如此崇尚自由的學(xué)生，把自己的全部奉獻給學(xué)生的老師，也許只是導(dǎo)演根據(jù)實例拼湊的一些完美童話。

現(xiàn)今學(xué)生的無奈就是把十二年的學(xué)習(xí)成果全部壓在一次考試上，這是一次豪賭，卻并不公平。何帆聲嘶力竭的喊：我要跳出去！他把高考當(dāng)成一塊跳板，這是很多家長的共識，高考就是拜托貧窮.平凡的方式，殊不知一萬種嘗試的方式都比高考意義深刻。

“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書”，秦鵬的認(rèn)知方式使很多學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。筆者認(rèn)為這話非對非錯。在國外很多學(xué)校的知識體系都異常簡單，更多的是讓學(xué)生自主創(chuàng)新，而這樣的前提條件是合適的空間與時間。中國講究“天時，地利，人和”，而現(xiàn)在的高中生

很難在創(chuàng)新上占據(jù)這三點，只有少部分人可以成為秦鵬那樣多元發(fā)展的學(xué)生，根據(jù)自己的愛好發(fā)展起來。

我們周圍的人包括筆者最害怕的就是——平凡。為什么？因為在現(xiàn)有的社會狀況下，平凡意味著沒錢.沒地位，所以任雪的家人執(zhí)意把她松緊外國知名學(xué)府鍍金。然而金子在極高的溫度下也是會融化的，適可而止的冶煉才是正確的選擇，尊重金子的熔點，才能實現(xiàn)它的價值。

高考是一個千軍萬馬過獨木橋的過程，這是老師們在高考前夕經(jīng)常說的一句，他希望鼓勵學(xué)生，而多數(shù)學(xué)生心中產(chǎn)生恐懼和抵觸，這是人類與生俱來的意識，被未經(jīng)歷事物的茫然。既然都強調(diào)是獨木橋，而且還是千軍萬馬一起過，明知不小心就會落入谷底，為何還要以身試險呢？思想的禁錮，正如《肖申克的救贖》中一句經(jīng)典的臺詞：我們都被格式化了。是的，我們都被格式化了，多年的思想教育無不圍繞著一個話題：高考是改變?nèi)松目荚嚒Ｆ鋵嵢松⒉荒鼙灰惶卓季碜笥?，你的方向只有自己才能決定。就像一只想飛出去的鳥，你關(guān)起它都是一種罪惡。

筆者是非常反對什么高考沖刺和倒計時的，知識是一種無止境的探索，你不能說還有幾天我會下地獄，然后就絕食等死。生活是一件有意義的事，需要的是永遠的熱情，高考是一件極為重要的事，卻不是唯一。

戶縣四中

孟艷

第四篇：全城高考

《全城高考》引發(fā)的思考

《全城高考》是幾年來去筆者感觸頗大的影片之一，他并不是一部巨資投入的劇情片，比不上“西雅圖”的明星陣容，但卻是是一部可以打動學(xué)生黨的影片。

影片以某中學(xué)的高考復(fù)習(xí)為主線，四個性格，家庭迥異的考生與父母老師的情感接觸發(fā)散的支線。在高考前夕，秦鵬.何帆.任雪.林葉因為種種原因面對高考一波三折，在班主任“老范”的引導(dǎo)中找到自我。

電影中的幾個情節(jié)渲染的非常完美，都以范老師的視角和語言傳遞給觀者。比如：在林葉的心中種下一顆桃樹，哪怕再枯萎在照料下也會重新成長；對何帆的鼓勵是一句再土不過的話“自己放棄自己誰也幫不了你”，相信很多人都聽過，擔(dān)不是每個人都在那種情況下失去信念。還有和任雪父親的溝通和對自己的自我批評，無不透視這這位教師的智慧。

而筆者要說的并不是這些。在這部青春勵志劇中，筆者個人更多的觀點是對中國體制下教育的抨擊，并非贊揚。不知道哪所城市有如此開明的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出如此崇尚自由的學(xué)生，把自己的全部奉獻給學(xué)生的老師，也許只是導(dǎo)演根據(jù)實例拼湊的一些完美童話。

現(xiàn)今學(xué)生的無奈就是把十二年的學(xué)習(xí)成果全部壓在一次考試上，這是一次豪賭，卻并不公平。何帆聲嘶力竭的喊：我要跳出去！他把高考當(dāng)成一塊跳板，這是很多家長的共識，高考就是拜托貧窮.平凡的方式，殊不知一萬種嘗試的方式都比高考意義深刻。

“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書”，秦鵬的認(rèn)知方式使很多學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。筆者認(rèn)為這話非對非錯。在國外很多學(xué)校的知識體系都異常簡單，更多的是讓學(xué)生自主創(chuàng)新，而這樣的前提條件是合適的空間與時間。中國講究“天時，地利，人和”，而現(xiàn)在的高中生很難在創(chuàng)新上占據(jù)這三點，只有少部分人可以成為秦鵬那樣多元發(fā)展的學(xué)生，根據(jù)自己的愛好發(fā)展起來。

我們周圍的人包括筆者最害怕的就是——平凡。為什么？因為在現(xiàn)有的社會狀況下，平凡意味著沒錢.沒地位，所以任雪的家人執(zhí)意把她松緊外國知名學(xué)府鍍金。然而金子在極高的溫度下也是會融化的，適可而止的冶煉才是正確的選擇，尊重金子的熔點，才能實現(xiàn)它的價值。

高考是一個千軍萬馬過獨木橋的過程，這是老師們在高考前夕經(jīng)常說的一句，他希望鼓勵學(xué)生，而多數(shù)學(xué)生心中產(chǎn)生恐懼和抵觸，這是人類與生俱來的意識，被未經(jīng)歷事物的茫然。既然都強調(diào)是獨木橋，而且還是千軍萬馬一起過，明知不小心就會落入谷底，為何還要以身試險呢？思想的禁錮，正如《肖申克的救贖》中一句經(jīng)典的臺詞：我們都被格式化了。是的，我們都被格式化了，多年的思想教育無不圍繞著一個話題：高考是改變?nèi)松目荚嚒Ｆ鋵嵢松⒉荒鼙灰惶卓季碜笥?，你的方向只有自己才能決定。就像一只想飛出去的鳥，你關(guān)起它都是一種罪惡。

筆者是非常反對什么高考沖刺和倒計時的，知識是一種無止境的探索，你不能說還有幾天我會下地獄，然后就絕食等死。生活是一件有意義的事，需要的是永遠的熱情，高考是一件極為重要的事，卻不是唯一。

以上便是筆者對觀《全城高考》的思考，希望有助于幫助大家認(rèn)清自己，建造屬于自己的橋。

——巴小特

（以上謹(jǐn)代表筆者個人觀點）

第五篇：全城高考

全城高考

——觀后感

今日瀏覽網(wǎng)頁時看到一則消息：女生高考考場內(nèi)痛經(jīng)昏迷，同場男生抱起送醫(yī)。才猛然驚覺——又是一年高考到來了。進入大學(xué)兩年了，離高考似乎是越來越遠，在萬千高三學(xué)子為高考而努力奮斗、奮筆疾書的時候，我們已絲毫感覺不到高考的氣息，依然在渾渾噩噩的過著日子，這不得不讓我們深思呀。想要感受一下高考的氣息，所以看了《全城高考》。該劇在著名的湖北黃岡中學(xué)以及黃岡師范學(xué)院拍攝，講述了四個高三學(xué)生以及老師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風(fēng)華、牽動每一個中國人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠大理想折射時代精神，以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生，以考生的不同命運和不同選擇扣問社會良知，以社會的百態(tài)反觀、反思高考制度。

桀驁的代價

秦鵬，一個桀驁不馴，自恃才華的高三學(xué)生。他上課經(jīng)常遲到，并且不服管教。班主任范一本不愿意讓他這樣肆意妄為而荒廢學(xué)業(yè)，所以與他打賭斗牛，要是自己輸了，從此便不再管秦鵬，可要是秦鵬輸了，就要乖乖按時上學(xué)。最后秦鵬輸了，便只能乖乖地來上課?？墒乔伫i不甘如此便屈服，之后在范一本指出《故國神游》這部小說的錯誤時，秦鵬想為自己的文章辯護，說范一本是舊一套。范一本提出說文章答作者，秦鵬爽快答應(yīng)。比試中秦鵬百般刁難，甚至問出《海

賊王》的作者，不過博覽群書的范一本都一一答出，而最后秦鵬卻未能答出范一本的問題，只好認(rèn)輸。秦鵬還是不死心，他查出范一本高考成績，其他成績都接近滿分，只有音樂是個20分，而這卻是自己比較擅長的，他決定在課堂上羞辱范一本一番。第二天，秦鵬又故意遲到，背著吉他在門口出現(xiàn)。范一本責(zé)問他為什么比賽輸了還遲到，秦鵬回答：“我籃球輸給了你，文學(xué)也比不過你，今天就比比唱歌吧?！币皇滓院螅喽脊恼?，而范一本卻擦著手心的汗，不敢開口，因為他天生五音不全。正當(dāng)秦鵬嘲笑了他，準(zhǔn)備離開教室的時候，范一本鼓起勇氣，大聲吼出一首嚴(yán)重跑調(diào)的歌。秦鵬又輸了，他只好接受懲罰，做所有的值日工作以及掃廁所。后來他在高考中提前出考場，并寫下“中國人失掉幻想力了嗎”的作文，最終，他的高考成績查詢無果，落榜了。正當(dāng)范一本為他擔(dān)心時，秦鵬不緊不慢地拿出一張紙，原來是北京一家出版社和他的簽約合同，他因為《故國神游》這篇小說被相中了，成為一名簽約作家。

秦鵬的桀驁不馴讓他在高考中失利，這是他為此付出的代價，但不得不說他是成功的，他一直做的都是自己想做的事，隨性而為，并未因為高考而去改變自己的想法和做法，哪怕是落榜，他也并未有太多的傷懷，若是換了其他人可能已經(jīng)哭天喊地了吧。他說：“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書?！彼⒎鞘遣宦斆?，只是不愿意自己的個性收到束縛，所以他應(yīng)該是全劇中個性最為鮮明的一個人，他的成功也讓我們看到了其實人生并非只有高考這一條路可走，高考只是一個過程，而不會終點。不論勝與敗，我們都要用心去挺會其中的酸甜

苦辣，勝了，便繼續(xù)走下去；敗了，放眼過去，其實我們還有很多路可以走。

理想與追求

任雪，一個有理想，有追求，有個性的女孩子。她的目標(biāo)是北京大學(xué)中文系，可是她的父母卻執(zhí)意要讓她就讀美國哥倫比亞大學(xué)，并為她辦了提前畢業(yè)證。任雪與父親大吵一架后離家出走，后在秦鵬的勸說下暫時回班上學(xué)習(xí)，可任父依舊堅持要任雪出國留學(xué)。范一本得知后，找到任雪的父親，談了理想和追求，喝醉的任父找到任雪，哭訴自己錯了，父女相擁而泣。任雪得以能夠繼續(xù)為自己的理想和追求而努力，更在之后的高考中實現(xiàn)了自己的理想和追求。

有新聞報道：百萬學(xué)子高考棄考，留學(xué)比例漸增。今年高考全國報考人數(shù)912萬，棄考人數(shù)逾百萬。這其中不少學(xué)生選擇了出國留學(xué)。出國留學(xué)已經(jīng)成了一種風(fēng)氣。同時也有新聞報道：中國人才流失之痛，僅3成留學(xué)生選擇學(xué)成歸國。人才大量外流這是很不利于中國的發(fā)展的，而外國的教育就真的比中國好嗎？劇中任雪說了這么一句話：“我不相信中國文化外國人能比中國人講的還好”中國上下五千年歷史，不論是經(jīng)濟、政治、文化，還是其他方面，都是有其實力的，縱使有比不過發(fā)達國家的，但也是有很多可取之處的。但中國學(xué)子如此的留學(xué)狂潮，不得不說是有崇洋媚外的成分存在的，而學(xué)成歸國者如此之少，是不是這些留學(xué)生學(xué)習(xí)了知識卻丟掉了更多更重要的東西呢？他們的國家榮譽感，國家使命感有在哪里呢？這不得不令人深思。

像任雪一類的事情應(yīng)該是數(shù)見不鮮，父母因為擔(dān)心兒女見識淺而

走錯路，便將自己認(rèn)為好的一切都為兒女們安排好，卻不管兒女是否喜歡，罔顧兒女自己的意愿。這也使得現(xiàn)代中國年輕一代中很多人都成了溫室中的花朵，什么都得靠父母，從而失去了自己的判斷，更加別說什么理想和追求了。父母們的想法并沒有錯，只是做法卻太過了，每個人得人生之路都應(yīng)該由自己來走，沒有誰能夠陪誰走到最后，所以，父母們請放開孩子們的手，讓他們自由的去飛翔，即使有跌倒，但是他們卻能在一次次跌倒中更加的堅強，他們依舊可以回到你們的懷抱療傷。而不是，在你們再也無暇顧及之時，跌得再也爬不起來。

情與錢

林葉哭著說：“我需要的是一個爸爸，可是他老是給我寄一些沒有用的東西和錢回來。”賀帆激動的反駁道：“錢有用的，我爸給人打了，因為我爸被騙了，我爸被騙了，因為我爸想賺錢，我爸想賺錢，因為我要上大學(xué)......”林葉家里富裕，可是她的爸爸在有錢之后卻拋棄了她們母女，她渴望一家人和樂。賀帆家境貧困，父母為了讓他上大學(xué)，拼命的攢錢，結(jié)果卻被騙走了血汗錢，他需要錢上大學(xué)，需要錢讓父母過上好日子。世間事總是不那么的盡善盡美，有錢的不一定有情，有情的卻不一定有錢。倉央嘉措說：“世間哪得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”世間又何來的兩全其美呢？

林葉的父母為了讓她努力學(xué)習(xí)，安心高考，對她隱瞞了他們早已離婚的事實。賀帆的父母為了讓兒子上大學(xué)而努力的攢錢。劇中的一幕：餐桌上是白菜黃瓜的粗茶淡飯，卻給兒子準(zhǔn)備了一碗雞湯。在賀帆的生命受到威脅時，賀父更是激憤難當(dāng)而失手傷人?？蓱z天下父母

心呀。父母總是在為兒女考慮著，哪怕是自己吃再多的苦，受在多的累也無怨無悔，這就是人世間最偉大，最真摯的感情呀。

賀帆在奔跑時大聲吶喊：“我要跳出去”隨后在煙被燒毀之時他痛哭說：“我們不要再撐了，我們的努力都是白費的，沒有用的，這世界就這樣，我不上大學(xué)了，我們注定一輩子窮，這是我們的命，我們永遠跳不出去的。”他渴望跳出貧窮的生活，渴望著更美好的生活，可是現(xiàn)實卻讓他失去了信心，失去了奮斗的動力。在被騙的錢索要無過，爸爸又被逮捕入獄之后，他甚至想要放棄自己，直至高考臨近，賀帆拿到賀爸從監(jiān)獄中寄出的寫著要他好好努力的紙條，下定決心考個好大學(xué)。

良師

“看似強悍，心手卻溫暖柔軟。你在身邊，頭頂永遠是晴天......誰給我堅強臂彎......大大禮堂，我站在心最中央。你的目光，停在我身上凝望。父親一般，給我堅強的力量......為何熱淚盈眶 是你填滿我的行囊。”范一本就是一位如父親般的良師，他把學(xué)生當(dāng)自己的孩子般關(guān)愛，叫他們知識，叫他們做人。他用自己的智慧把秦鵬導(dǎo)入課堂；他在知道任雪被父親逼迫留學(xué)時，找到任雪的父親，談了理想和追求，讓任父認(rèn)識到自己的錯誤，任雪得以完成自己的夢想；他在林葉知道父母離婚而失落傷心，感覺自己就如桃樹般被遺棄時，把桃樹移植到林葉的新家中，林葉看到隨自己長大的桃樹被范一本調(diào)養(yǎng)得重獲生機，也漸漸開心了起來。他在賀帆自暴自棄時，一直支持著他。他對賀帆說：“如果你自己都放棄自己，那么沒有人能幫你”在賀帆

遭遇車禍而無法參加高考時，也是他幫助了賀帆......一路走來，他為做了學(xué)生們很多很多，如朋友般幫助他們，如父親幫支持關(guān)愛他們。他是貫穿全劇的人物，也是這個高考班級的中心，如此良師，勿怪乎有能教出一群好學(xué)生。從中我們也可以看出來，在高考之路上很多老師都為此付出了無盡的艱辛和無數(shù)的汗水，我們也要學(xué)會感恩。

《全城高考》你又從中明白了什么？