第一篇：高考語文作文最后搶分!!(萬能散文式議論材料)

司馬遷

“史家之絕唱，無韻之離騷”。每當(dāng)我在燈下展讀太史公的史記總是感慨萬千，總是充滿了

感喟。

一、苦讀和壯游。

年輕的司馬遷每日在油燈下一卷一卷地翻看著歷代的歷史，我揣想，在閱讀的過程中，年

幼的司馬遷早已在心中揣測這樣的問題：歷史究竟是什么樣的歷史？在現(xiàn)在看來，所有的歷

史都是后設(shè)的，所有的歷史都是勝利者的歷史。我揣想，司馬遷當(dāng)時已經(jīng)洞悉了這一切。他

所看到的歷史都缺乏現(xiàn)場感，他所看到的史書都有著這樣那樣的不真實(shí)。于是，他決定去壯

游，彌補(bǔ)史書現(xiàn)場感的不足。他決心要寫出一部具有現(xiàn)場感的、靈動的、具有立體感的歷史。（魯國）為了探訪孔子的蹤跡，司馬遷踏上了魯國這片熱土。手捧一抔魯國的黑土，仿佛

嗅到了當(dāng)年孔子的氣息；手捧一把魯國的清泉，飲之如飴，仿佛當(dāng)年的孔子也在這條江邊和

他一樣品嘗這河里的水。在飲水之際司馬遷突然明白，只有在魯國這樣的土地，這樣的和諧

之邦，才能誕生孔子這樣閑適的圣人。一顆現(xiàn)場感的種子在司馬遷心中落下。

（越國、吳國）。春秋戰(zhàn)國時期，吳越之間不斷交戰(zhàn)。多少次，當(dāng)司馬遷展讀吳越之間的戰(zhàn)

事，總不禁生發(fā)出一個更深層次的疑問：究竟是什么樣的文化精神讓這兩個國家連綿征戰(zhàn)，不斷積累他們的仇怨？然而，當(dāng)他親自來到了吳越這片熱土上，司馬遷豁然發(fā)現(xiàn)，這里的人

們有一種“俠”的精神。他們自古尚武，而這尚武之精神已經(jīng)在這片土地上開出了絢麗的花

朵。于是，司馬遷更好地理解了為什么吳越兩國連綿征伐。（積累寫成《史記》的底蘊(yùn)）正

因?yàn)樗抉R遷當(dāng)年種下了這樣一顆體察現(xiàn)場感的種子，我們才看見了史記如斯生動的歷史場

景。

二、宮刑。（苦難）

生存還是滅亡？司馬遷身被宮刑后，我揣想，那一刻，司馬遷的天空都黯淡了。多少次，他一定在“是生存還是滅亡”的抉擇中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。留下還是離開？為理想繼續(xù)奮斗還是因屈

辱而淹沒于人世？也許當(dāng)時的司馬遷頭腦中回響起了年輕時壯游的情景，天邊的啟明星似乎

突然亮了。經(jīng)歷了生死掙扎的司馬遷終于下定了決心：“歷史！歷史！我要為中國寫一部真

正意義上的歷史！”啟明星更加明亮的時候，司馬遷已伏案在桌前為他那部偉大的史書整理

資料了。

三、《史記》的滑稽列傳

多少次我在燈下翻讀中國的歷史，中國歷史上竟沒有任何一部歷史能像司馬遷那樣記述一

批為人們所不知的人。渺小，他們的確很渺小。他們身份卑微，他們不值一提，他們只是為人耍笑的玩偶。然而司馬遷在史記中第一次告訴我們這樣一批人的名字——他們叫做“滑稽”。司馬遷為他們寫下了“滑稽列傳”。身份已是卑微，但靈魂的高貴無與倫比。這正如司馬遷一樣。我終于理解什么叫做“感同身受”。當(dāng)司馬遷以同樣卑微的身份卻同樣高貴的靈魂去體會那些滑稽小丑的行為的時候，他真正理解了滑稽的內(nèi)涵。

四、《鴻門宴》

多少次我在燈下展讀《鴻門宴》，深深地為項(xiàng)王的英武、正直、憨厚所動容，又深深地氣憤于劉邦的狡黠。我不斷地在想，歷史總是勝利者的歷史，司馬遷活在漢代，而漢代又是劉姓的天下。什么叫囹圄之書，什么叫現(xiàn)場感，什么叫打破后設(shè)性,所有的一切都在司馬遷的《鴻門宴》中告訴我們：我活在漢代，漢代是劉氏的天下，然而當(dāng)我面對的歷史的時候，我就要真實(shí)地告訴人們項(xiàng)王和劉邦真實(shí)的面目！

蘇軾

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！倍嗌俅?我在燈下展讀東坡詞，總是淚流滿面。然而也許對我來說，我更加喜歡的是東坡的另一首詞。（多少次在燈下展讀東坡全集，其豪放曠達(dá)的意境讓我滿心欽佩。）記得那次捧讀東坡全集，兩句詞映入我的眼簾：“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”我欣賞東坡的豪放曠達(dá)，然而多少次，我在心中不斷地做出這樣的思考，蘇詞何以才能做到“曠達(dá)”？蘇軾一生三次被貶。多少次，我又不斷地問自己：究竟是什么樣的經(jīng)歷讓東坡詞竟達(dá)到曠達(dá)之境界？“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”這首《定**》描寫的是蘇東坡去沙湖道相田途中的情景。當(dāng)大雨傾盆而來之時，他所有的朋友頓時離散四處。他的朋友們都為尋找避雨的工具奔忙，只有東坡依然悠閑地騎著馬，前行不語。天氣放晴，雨后彩虹映在天上，所有人又驚嘆于彩虹之美，只有東坡仍目視前方，泰然處之。這種對待風(fēng)雨和晴空的態(tài)度，讓我想到了兩個字“淡定”。回想東坡一生，被貶無數(shù)次，升遷無數(shù)次，黃州、密州、儋州，被貶的情形已然淡忘。曾有一次，東坡被貶嶺南，竟寫下“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人?！钡男廊恢P。何謂風(fēng)雨？風(fēng)雨不就是仕途中的坎坷磨礪？何謂“晴”，晴者，不就是仕途中的升遷境界么？而這一切的一切，對于東坡來說，早已看淡。我知道，東坡是一個正宗的中國文人，而所有的中國文人無一都具有一種深重的仕隱情結(jié)。何謂文人，首先，他一定擁有自己的個人空間，是正直的，與世無爭的，擁有者閑雅的趣味，然而文人更有一種道義擔(dān)當(dāng)。我想，如此看透世事的東坡，為何一定還要

在朝廷做官？與陶淵明相比，我更喜歡東坡，一味的逃遁并不是真正的文人，在我看來，“大隱隱于朝”。我想，東坡未必沒有閑雅的趣味，然而，為了國家、為了人民的道義擔(dān)當(dāng)，這樣一個文人，寧愿放棄正直、無爭和閑雅之趣味，而為朝廷獻(xiàn)力，而為人民做主，而為道義擔(dān)當(dāng)作了官。這種奇妙的仕隱情結(jié)在東坡身上體現(xiàn)的如斯生動。

屈原

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！泵慨?dāng)我在燈下展讀“屈騷”之時，感慨良多。揣想當(dāng)年，當(dāng)屈原被放逐到遠(yuǎn)方的時候……然而對百姓的忠誠，對國家的熱愛，讓屈原慢慢堅定了信心：我的品格如香草啊，我的品格如美人，我是那么的純凈，是那么的堅貞，為什么會因?yàn)樾∪说淖嬔员环胖?，繼而一蹶不振！輕易地毀滅嗎？不！我不要?dú)纾仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我要繼續(xù)為理想而奮斗?！谑撬_始著筆寫那樣一首在中國古代史上光輝燦爛的歷史的名篇《離騷》。

魯迅

魯迅,偉大的文學(xué)家思想家革命家，如旗手一般無時無刻不跑在時代的最前沿，是一個永不停息的戰(zhàn)士。魯迅的雜文像極具威懾的匕首投槍，或以此說彼，或借古諷今，或故隱其辭。我們所看到的，是一個孤獨(dú)的魯迅，是一個被神化了的魯迅。我卻想說，與其相信一個被神話了的魯迅，不如相信一個人間魯迅。展讀《中國小說史略》以及《漢文學(xué)史綱要》，它們是魯迅用文言文寫的學(xué)術(shù)著作。魯迅曾經(jīng)研究過魏晉時代干寶的《搜神記》，研究過唐傳奇，研究過宋明的話本和擬話本如《封神演義》，研究過清代的《聊齋志異》和《儒林外史》。1917年新文化運(yùn)動開始，《新青年》雜志已經(jīng)興起了幾個月。然而此時的魯迅正在經(jīng)歷他一生中最陰暗、最迷茫、最困惑、最彷徨的時代。他在北京家里的故紙堆中抄著古碑上文字，對中國失去了信心。他的朋友錢玄同多次約請魯迅為《新青年》寫稿，他都婉言謝絕。讀過兩次《魯迅全集》，我對魯迅的性格似乎已經(jīng)頗為了解。我深深地清楚魯迅是一個懷疑一切的人，對于周圍的所有事物都冷眼批判。但當(dāng)懷疑一切的人一旦有了某種信仰，在他認(rèn)定這個運(yùn)動是一個進(jìn)步的、先進(jìn)的、能夠引領(lǐng)時代潮流的、改變?nèi)嗣裆畹倪\(yùn)動時，他就會義無反顧地投身其中，并且完全相信，成為跑在最前面的旗手！此時我想起魯迅的兩部小說《吶喊》與《彷徨》，我不禁感嘆，一個人，有了彷徨未必不是一件好事。只有經(jīng)歷了彷徨，才能在鐵屋子里發(fā)出振聾發(fā)聵的、真正的吶喊；只有經(jīng)歷了彷徨，發(fā)出的吶喊才真正有力!

……魯迅的散文《朝花夕拾》和《野草》。我難以忘記，年幼的魯迅在書桌上刻下的那一個個“早”字；難以忘記，年幼的魯迅在《山海經(jīng)》上描摹的一幅幅奇異的畫卷；難以忘

記，年幼的魯迅在檐下摘取的一串串紫紅的桑椹；難以忘記，年幼的魯迅興致勃勃地聽長媽媽給他講述美女蛇的故事。這時的魯迅不僅僅是一個激進(jìn)的人，還是一個溫情敏感的人。

其他角度：

——豐富的、立體的、完整的人，才能真正被稱作是一個“人”。事物都是兩面的，魯迅是一個糾結(jié)的矛盾體：反封建與熱愛封建，陰暗面與革命面，只有經(jīng)歷過反復(fù)思考，才能真正為相信的東西去付出。

——依托：小時候接受的私塾教育，才成就了他高深的國學(xué)造詣。

成就依托于個人的態(tài)度。

老舍

多少次……

舒慶春，一個有著滿族正紅旗血統(tǒng)的老北京人，曾在20歲時留學(xué)英國，學(xué)習(xí)英國文化。在倫敦大學(xué)從事對外漢語教學(xué)的時候，老舍閱讀了大量狄更斯的作品。從《雙城記》中，他體會到了純正的英式幽默。于是，老舍大量學(xué)習(xí)英式幽默，正式開始了他的創(chuàng)作生涯。他陸續(xù)寫了《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《貓城記》《離婚》等小說，在《二馬》中，他描寫了旅居英國的父子小馬和老馬的經(jīng)歷——都以清脆的北京口語，俏皮的幽默筆墨，渲染北京的民俗風(fēng)情，但這部作品“只讓人覺得好笑而已”。老舍前期的幽默而油滑的，它是一個中國人，一個北京人模仿外國人寫的，只學(xué)到了外國文化的皮毛。每個人都有自己的根，老舍回國后開始在北京尋找真正的、中國文化的思想，發(fā)現(xiàn)“中國文化好像一個熟透了的桃子”。他發(fā)現(xiàn)人們都在關(guān)注生活中的細(xì)微末節(jié)。北京的市民文化，竟涵蓋在“吃喝玩樂”四個字里。正如老北京胡同人們喜歡玩逗蛐蛐，逗鳥，喜歡吃六必居的醬菜。而也只有在中國，才能發(fā)展出如此宏大的、不可思議的“飲食文化”。于是老舍開始思考，希望通過自己的小說，向人們展示那樣一個軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民真實(shí)的生活。于是老舍后期的作品《四世同堂》《駱駝祥子》《茶館》誕生了。他文字中的幽默是含著眼淚寫的，經(jīng)歷過了思考、成熟了的他終于發(fā)現(xiàn)，真正的“幽默”是植根于祖國，植根于現(xiàn)實(shí)的，嘲諷的對象也包括他自己，包括與他一樣的老北京人民。老舍的作品中寫了兩類人：老北京新派的市民和老派市民。一方面，老舍把他們寫的很逗樂：長袍馬褂，行為完全不符合時代潮流；另一方面，又體現(xiàn)了北平淪陷后的畸形世態(tài)中，日寇鐵蹄下廣大平民的悲慘遭遇，那一派古老、寧靜生活被打破后的不安、惶惑與震撼。將老北京人的復(fù)雜感情和幽默展現(xiàn)地淋漓盡致。

第一板塊：經(jīng)典萬能妙句開頭（渲染文采100字以內(nèi)）

是什么，來得悄無生息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來了，又輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間。”孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！绷骼苏哒f：“什么都不是，只是一個夢。”

我說（填寫話題關(guān)鍵詞）

第二板塊：小故事過渡（引入話題200字以內(nèi)）

第三板塊：總結(jié)小故事（回歸話題100字以內(nèi)）

第四板塊：可再引入一個小故事（吸引讀者300字以內(nèi)）

第五板塊：排比妙句（升華主題100字以內(nèi)）

縱然諂媚混淆視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇。

縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也依舊九死而不悔，這是豪壯的選擇；

縱然一生清苦，終日難飽，也仍愿怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

而我選擇了（填寫話題關(guān)鍵詞）

（話題關(guān)鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，（話題關(guān)鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞。

（話題關(guān)鍵詞）是遠(yuǎn)航船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇；

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇；

寧肯餓死也不吃美國的救濟(jì)糧，是朱自清的選擇。

而我的選擇是（話題關(guān)鍵詞）

第六板塊：名句或者名言結(jié)尾（虎頭豹尾100字以內(nèi)）

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；

沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；

人生如果失去（話題關(guān)鍵詞），生命也就失去了意義。

歌德說：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說明。

康德說：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好方法。

愛因斯坦說：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。

一個普通人說：我們注定要終生吃苦，我們注定活得不輕松，但我們應(yīng)該（話題關(guān)鍵詞）盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的（話題關(guān)鍵詞）

第二篇：美術(shù)界高考搶分攻略

高考復(fù)習(xí)在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，現(xiàn)在距高考還有6天的時間，每一位考生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中。如何合理的安排好復(fù)習(xí)時間，在有限的時間內(nèi)有條不紊的復(fù)習(xí)提高效率，這應(yīng)該是每一位考生都關(guān)心的問題。中國美術(shù)高考網(wǎng)提醒：備戰(zhàn)高考切記保持良好心態(tài)，爭取在高考中取得好成績，最后注意高考考前復(fù)習(xí)技巧，輕松自如的應(yīng)對2012高考。杭州畫室專家針對美術(shù)行業(yè)對往前的高考情況，總結(jié)了以下幾點(diǎn)高考復(fù)習(xí)搶分技巧。

第一，抓住“高考核心考點(diǎn)”搶占搶分先機(jī)

考試大綱是高考復(fù)習(xí)方向的理論指導(dǎo)，是復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。從理論上講，凡是列入大綱的知識點(diǎn)都屬于高考考察的范圍。但中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)智新程研究專家根據(jù)每年高考的考察規(guī)律，總結(jié)出每年高考都要考的“核心考點(diǎn)”，也就是高考“必考點(diǎn)”或“?？键c(diǎn)”。在有限的復(fù)習(xí)時間里，抓住高考核心考點(diǎn)、必考點(diǎn)復(fù)習(xí)，有目的、有針對性的復(fù)習(xí)，達(dá)到有的放矢的目的。

第二，調(diào)好考前生物鐘 搶分必備條件

要注意調(diào)整自己的生物鐘。高考的考試時間安排在上午和下午，所以考生要力爭使自己的興奮點(diǎn)與考試時間相對應(yīng)。在這一階段，中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)智新程研究專家建議考生要注意晚上睡覺不要太晚，保證有足夠的睡眠，早上也不要多睡懶覺，確保一上午都精力充沛。睡午覺也很重要，午休是下午精力旺盛的保證，但時間不要太長。

第三，心態(tài)決定成敗搶分決勝寶典

有許多考生一到臨近高考就開始廢寢忘食的復(fù)習(xí)，精神處于高度緊繃狀態(tài)。中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)智新程研究專家論壇高考不只是單純的知識考試，更是能力的考試和心理素質(zhì)的考試。上大學(xué)只不過是加固我們知識的基礎(chǔ)，讓我們習(xí)得走向成功的思維，以及鍛煉堅韌、頑強(qiáng)、自信等品質(zhì)的過程而已，真正決定我們命運(yùn)的卻是我們的心態(tài)以及投身于切實(shí)行動的實(shí)踐。

再說，并不是沒有考上重點(diǎn)大學(xué)就沒有其它的出路了，作為全國首批IT人才培養(yǎng)示范基地、中國十大就業(yè)質(zhì)量機(jī)構(gòu)、國務(wù)院首批扶貧工程示范院校中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)智新程，就是一個很好的選擇！所以我們現(xiàn)在最重要的不是考慮能考上大學(xué)與否，而應(yīng)該是能否以堅韌、頑強(qiáng)和良好的心態(tài)去面對一切挑戰(zhàn)。如果您在考大學(xué)前的這段時間內(nèi)養(yǎng)成了向一個目標(biāo)堅韌、頑強(qiáng)、慣或品行，那么將來您無論能否考上大學(xué)，幸福的人生都會與您在成功之巔握手言歡！

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第三篇：高考語文搶分秘籍：利用成語復(fù)習(xí)文言文

利用成語復(fù)習(xí)古漢語，既可以將一些模糊認(rèn)識的成語清晰化，又可以復(fù)習(xí)到大量的古漢語知識，還可以在作文中應(yīng)用，可謂一舉三得，事半功倍。下文給出如下練習(xí)，考生可以自我測試并加以記憶。

-用成語復(fù)習(xí)文言實(shí)詞

下列成語中包含了文言實(shí)詞（括號前），在括號里寫出釋義：

不易（改變）之論、不刊（刪改）之論、不過爾爾（如此）、無可適（去）從、以己度（推測）人、質(zhì)（詢問）疑問難、登峰造（至）極、怨天尤（責(zé)怪）人、緣（攀援）木求魚、引（拉長）吭高歌、寡廉鮮（少）恥、家徒（只有）四壁、尸位素（白）餐、不學(xué)無術(shù)（本領(lǐng)）、如釋（放下）重負(fù)、不速（邀請）之客、不期（約定）而遇、文（掩飾）過飾非、出類拔（超出）萃、蔚為大觀（景象）、寄人（依附）籬下。

-用成語復(fù)習(xí)一詞多義

備：德才兼?zhèn)洌ň邆?，具有）、關(guān)懷備至（周到，盡）、戒備森嚴(yán)（防備）。

兵：短兵相接（兵器）、兵強(qiáng)馬壯（士兵，軍隊(duì)）、兵貴神速（用兵策略）。

達(dá)：四通八達(dá)（通達(dá)）、通宵達(dá)旦（到達(dá)）、達(dá)官貴人（顯達(dá)）。

當(dāng)：勢不可當(dāng)（抵擋）、首當(dāng)其沖（對著，面對）、安步當(dāng)車（當(dāng)作）。

負(fù)：負(fù)隅頑抗（依仗，憑借）、忘恩負(fù)義（背棄）、不分勝負(fù)（失?。?。

故：故步自封（與新相對）、非親非故（老朋友）、明知故犯（故意）。

顧：顧影自憐（回頭看）、三顧茅廬（拜訪）、奮不顧身（考慮）。

疾：諱疾忌醫(yī)（疾?。⒓矏喝绯穑ㄍ春蓿?、疾風(fēng)知勁草（強(qiáng)，猛）。

舉：舉足輕重（抬起）、選賢舉能（推薦）、舉國上下（全）。

名：不可名狀（說出）、不名一錢（占有）、沽名釣譽(yù)（名聲，名望）。

如：自愧弗如（比得上）、稱心如意（適合）、突如其來（然，詞尾）。

勝：略勝一籌（超過）、美不勝收（盡）、引人入勝（優(yōu)美的景色）。

務(wù)：不務(wù)正業(yè)（致力，從事）、不急之務(wù)（事務(wù)，事情）、除惡務(wù)盡（必須）。

相：相機(jī)行事（鑒別，審察）、開誠相見（偏指一方）、肝膽相照（互相）。

于：青勝于藍(lán)（比）、受制于人（被）。

與：與人為善（贊成）、與日俱增（跟著，隨著）、欲取姑與（給予）。

以：以己度人（用）、以貌取人（憑）、以訛傳訛（拿，把）。

因：因人成事（依靠）、因利乘便（憑借，依靠）、因材施教（根據(jù)）。-用成語復(fù)習(xí)通假字

一暴（曝）十寒、撥亂反（返）正、層見（現(xiàn)）迭出、食不厭（饜）精、博聞強(qiáng)識（志）。

-用成語復(fù)習(xí)詞類活用

1.名詞作狀語：風(fēng)起云涌、豆剖瓜分、蠶食鯨吞、口誅筆伐、草行露宿、日新月異、虎踞龍盤、星羅棋布、川流不息、耳提面命、二桃殺三士。

2.形容詞作名詞：殺富濟(jì)貧、除暴安良、激濁揚(yáng)清、舍近求遠(yuǎn)、居安思危、黨同伐異、披堅執(zhí)銳。

3.名詞活用為動詞：沐猴而冠、滄海桑田、戶樞不蠹、不脛而走、洞燭其奸、華而不實(shí)、履險如夷、無所事事、衣冠禽獸。

4.動詞活用為名詞：繼往開來

5.使動用法：破釜沉舟、正本清源、富國強(qiáng)兵、傾國傾城、賞心悅目、豐衣足食、不可理喻、光宗耀祖。

6.意動用法：幸災(zāi)樂禍、魚肉人民、席天幕地、不恥下問、不遠(yuǎn)萬里、草菅人命。

7.為動用法：光前裕后（光前：為前人增光，裕后：給后人造福）

-用成語復(fù)習(xí)古漢語句式

1.賓語前置：夜以繼日、時不我待、唯才是舉、一言以蔽之。

2.介賓短語后置：蠢若木雞。

3.被動句式：古為今用。

4.省略句式：再衰三竭。

第四篇：高考語文作文最后準(zhǔn)備

高考作文最后沖刺

重慶市南坪中學(xué)校張樹強(qiáng)

高考臨近，許多考生在準(zhǔn)備中便有些無所適從，尤其作文的準(zhǔn)備，要么不知道如何去做，要么什么都不做，其實(shí)，作文的準(zhǔn)備是必要的，要做到有針對性和有效性，不妨從以下角度入手。

1、重點(diǎn)思考的話題：榮辱、信仰、感恩、和諧、責(zé)任、貧富、尊重、合作等。

2、在準(zhǔn)備、審題和寫作時，重點(diǎn)思考：“三觀”、觀念、意識、態(tài)度、認(rèn)識、情感、傾向、道德、品行、反思等尤其是思辯性，行文最好能延伸到：民族精神、歷史沉淀、文化傳統(tǒng)。

3、必備的哲學(xué)觀點(diǎn)：主觀與客觀、量變與質(zhì)變、主要與次要、內(nèi)因與外因、現(xiàn)象與本質(zhì)、理論與實(shí)踐、對立與統(tǒng)一、具體分析和發(fā)展的觀點(diǎn)等。

4、作文材料儲備：

⑴中國古代人物：老子、莊子、孔子、孟子、屈原、陶潛、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾?? ⑵中國現(xiàn)代人物：魯迅、錢鐘書、沈從文、朱自清、汪曾祺??

⑶外國人物：梵·高、達(dá)爾文、貝多芬??

⑷當(dāng)代熱門人物：感動中國的人（叢飛、任長霞、邰麗華等）尤其是重慶人物：劉念友、吳顯才、賴德林、尹明善、劉樹生等等。

5、記住十個典型人物的故事和記憶十幾句精美的語言。

總之，適當(dāng)讀一些優(yōu)美作文，從中去找到感覺，加之平時的準(zhǔn)備，應(yīng)該在高考場上取得成績。

第五篇：2014年高考英語最后搶分沖刺 題型專練 交際用語

交際用語專練

1.—Is there anything else to discuss?

—______, I guess.A.Not at allB.No, that’s allC.Yes, I’m sure

D.Yes, of course

2.—Have you paid? What’s my share of the bill?

—______.It wasn’t very much.A.Don’t worry about itB.It’s my share

C.None of your businessD.It’s up to you

3.— Will you go to London this vacation?

— ______ I have wanted to visit the city for a long time.A.No problem!B.That’s for sure.C.Why me?D.bother?

4.— I traveled alone in England during the vacation.— ______ Why didn’t you ask me to go with you?

A.Best wishes!B.Take care.C.You did?You are welcome.5.— Do you want another piece of cake?

— ______.A.I don’t think so B.No wayC.Not at all

I wouldn’t say no6.— You’re not angry then?

— ______.I’ve never laughed so much in my life.A.I’m not sureB.I hope soC.I’d rather

D.Far from it

7.— I’m sorry I didn’t finish the task on time.— ______!I know you did your best.A.Of courseB.Look at the timeC.Don’t mention itThat’s all right

8.— Your suitcase seems heavy for you.Need help?

— ______.I can manage.A.No, thanksB.Yes, I doC.It’s kind of youUp to you

9.— Thank you so much for your help!

— ______.A.By no meansB.It’s kind of you to say so

Why D.D.notD.1D.C.Oh, it was nothingD.You can’t be serious

10.— Can you lend me $100?

— ______.I’m short of money myself.A.Here you are

Forget it

11.— Flight CA185 is being announced.I must be off now.— ______!Have a nice trip!

A.Hurry upB.So longC.How time fliesD.Walk slowly B.Help yourselfC.No problemD.12.— Could you look through this composition to see if there are any mistakes, Mr.Zhang?

— ______.A.It’s my pleasure

That’s OK

13.— When shall we meet, 6:00 or 6:30?

— ______.Either time will do for me.A.Make it another timeB.Up to you B.Yes, pleaseC.With pleasureD.C.I’m afraid notD.It couldn’t be better

14.— How do you find the film Aftershock?

— ______.It is worth seeing twice.A.It couldn’t be betterB.A friend of mine gave me a ticket

C.It’s not my cup of teaD.I downloaded it from the Internet

15.— I doubt if she can meet the deadline.— ______.She has never let us down.A.No wonderB.Of courseC.That’s settled

worry

16.— Can I go to the movie with you, Dad?

— ______ You have to do your homework.A.Sure, go ahead.Will you?

17.— How about going fishing tomorrow?

— ______.But I have promised my daughter that I will take her to the park.A.I’d love to

It’s a pity

18.— Did you like your stay there?

— ______.It was too hot and there was too much traffic.A.Not reallyB.Not a littleC.Not likelyD.D.Don’t B.I’m afraid not.C.I hope so.D.B.Take your timeC.Don’t mention itD.Wonderful

indeed

19.— Would you like another piece of cake?

— Thank you, ______ I’m on a diet.A.but why not? B.and I’ll take it.and I suppose so.20.— What about asking Mr.Turner for advice?

— Why not? ______.A.Better late than neverB.Once bitten, twice shy C.but I’d rather not.D.C.Great minds think alikeD.Two heads are better than one

21.— The hospital is on Culture Road.You can take Bus No.8 to get there.— ______.Thank you.A.Heard it

Known it 22.— Mr.Brown has made up his mind to resign.— ______, it’s no use trying to persuade him.A.OtherwiseB.If so

23.— Did you forget about the exam?

— ______ I’ve been preparing for it since last month.A.What then?

For sure.24.— How could you be so careless as to forget to turn off the lights?— ______.A.Never again

Never mind

25.—Look, here comes your dream girl.Invite her to dance.—______ What if she refuses me?(2012重慶)

A.I don’t know.B.Why me?C.With pleasure.what?

26.—I’m too tired to go any further.—______!I believe you can make it.A.No wayB.No doubtC.NonsenseD.Come on D.So B.Nothing seriousC.Nothing muchD.B.I’m afraid so.C.How could I?D.C.But for thatD.If not B.Made itC.Got itD.27.— How about going for a picnic this weekend?

— ______.We need to relax after working for a week.A.Sounds great

Not surprisingly

28.— How do you find the concert last night?

— ______.But the stage design looked interesting.B.Never mindC.With pleasureD.A.I couldn’t agree moreB.I don’t think much of it

C.Oh, wonderful indeedD.A friend gave me a ticket

29.— You dislike rock music, don’t you?

— ______.I just think it’s a bit noisy and that’s all.A.It dependsI’m with you on that

30.— I will go for a job interview tomorrow.— ______!

A.Cheer upB.Good luckC.Well doneD.Congratulations

參考答案及解析：

1-5 BABCD6-10 DDACD11-15 BCBAD

16-20 BAACD21-25 CBCAA26-30 DABBB

1.B。句意：——還有什么要討論的嗎？——沒有，我想就這些。Not at all“一點(diǎn)也不”不合語境。

2.A。根據(jù)語境可知，答話者已經(jīng)付了錢，并讓對方不要擔(dān)心，因?yàn)橘~單并沒有多少。Don’t worry about it不用擔(dān)心；It’s my share這是我的那份；None of your business不關(guān)你的事；It’s up to you這取決于你。

3.B。根據(jù)語境可知我很久就想?yún)⒂^這座城市，因此這個假期一定會去。That’s for sure那是肯定的；No problem!沒問題，沒關(guān)系；Why me?為什么是我？Why bother?不必麻煩。

4.C。根據(jù)句意可知，答話者不知對方在英國旅游這件事，因此用You did?表示驚訝。

5.D。句意：——你還想再吃一塊蛋糕嗎？——好哇。I wouldn’t say no 表示想要或接受某事物；I don’t think so我不這么認(rèn)為(常用于表達(dá)觀點(diǎn))；No way決不；Not at all一點(diǎn)也不。B、C項(xiàng)不符合英語口語習(xí)慣。

6.D。far from it當(dāng)然不；一點(diǎn)也不；幾乎相反。句意：——這么說你是不生氣了？——當(dāng)然不生氣。我一生中還從沒那樣笑過。

7.D。根據(jù)I know you did your best可知A和B均不對，Don’t mention it不客氣；That’s all right用來回答別人歉意時的常用語，意為“沒關(guān)系”。

8.A。對于對方的善意的幫助，雖然表示拒絕，但也要表示謝意，故選A。

9.C。It was nothing 這沒什么（可用于回應(yīng)對方的感謝）；By no means絕不；It’s very kind of you to say so你這樣說真是太好了；You can’t be serious你不會是認(rèn)真的吧？

10.D。根據(jù)語境信息I’m short of money myself.（我自己正缺錢呢）可推知拒絕了對方的請求，F(xiàn)orget it在此句中意為“休想”，與語境吻合。Forget it還可表示“沒關(guān)系”（用于回答對方的道歉用語）。Here you are給你；Help yourself自己拿吧，請隨意；No problem沒問題。

11.B。根據(jù)語境可知，答語是向某人告別。So long意為“再見”。

12.C。根據(jù)語境，對對方的請求表示樂意幫忙，故選C。With pleasure樂意效勞；It’s my B.Not exactlyC.So I amD.pleasure不客氣；That’s OK沒關(guān)系；還可以。

13.B。由Either time will do for me.（我什么時間都行）可知“由你來定吧！”故此題選B。A和C與后面的句子相矛盾；It couldn’t be better再好不過了。

14.A。根據(jù)提供信息It is worth seeing twice可知這部電影很不錯，故選A。B和D與問題不符；It’s not my cup of tea它不是我喜歡的類型，與后面的句子相矛盾。

15.D。根據(jù)句中提供信息She has never let us down.（她從未讓我們失望過）可知讓對方不要擔(dān)心，故選D。

16.B。根據(jù)句中提供信息You have to do your homework可知拒絕了孩子的要求，故選B。

17.A。答語句意：我很愿意去，但我已經(jīng)答應(yīng)女兒將會帶她去公園。因此A項(xiàng)正確。Take your time慢慢來，不要慌；Don’t mention it不客氣；It’s a pity真遺憾。

18.A。根據(jù)語境信息可推知答話者并不喜歡在那兒，Not really實(shí)際上并不是。Not a little非常；Not likely不太可能。

19.C。根據(jù)提供信息I’m on a diet.（我在節(jié)食）可知拒絕了對方的好意，故選C。

20.D。Better late than never晚做總比不做好；Once bitten, twice shy一朝被蛇咬，十年怕井繩；Great minds think alike 英雄所見略同；Two heads are better than one兩人智慧勝一人；三個臭皮匠頂個諸葛亮。D項(xiàng)符合句意。

21.C。根據(jù)語境可知，對于對方說的話理解了，因此用Got it, 是I’ve got it的省略。A和D項(xiàng)均不符合英語表達(dá)習(xí)慣；Made it成功。

22.B。答語的含義為：如果布朗已經(jīng)決定辭職，再去勸說也就沒有什么用了。if so意為“如果是這樣的話”。

23.C。根據(jù)答語內(nèi)容可知，答話者并沒有忘記考試。因此選C。How could I?補(bǔ)全為How could I forget about the exam? 意為：我怎么會呢？What then?下一步怎么辦？ I’m afraid so恐怕是這樣；For sure確實(shí)如此。

24.A。上文說“你怎么能這么粗心，以至于忘記關(guān)燈了？” 下文應(yīng)該表示歉意，用never again“再也不會出現(xiàn)這種情況了”。Nothing serious沒什么要緊的；Nothing much沒有什么； Never mind沒關(guān)系,不用擔(dān)心。

25.A。根據(jù)What if she refuses me可知，答話者不完全同意對方的建議或想法。

26.D。根據(jù)語境中提供信息“我相信你能行的”，可知給對方加油，come on在句中意為“加油，加把勁”，以鼓勵某人做某事, 尤指促其加速、努力或試一試。

27.A。根據(jù)提供信息“工作一周后我們該放松一下了”可知對所提的提議表示贊同，Sounds great聽起來不錯，對提議表示認(rèn)同和贊許。Never mind沒關(guān)系；With pleasure樂意效勞；Not surprisingly 不足為奇。

28.B。由but 轉(zhuǎn)折可知，對昨晚的音樂會看法并不是很好，I don’t think much of it意為“我認(rèn)為并不很好/并不怎么樣”。A和C項(xiàng)和后面的句子相矛盾；D項(xiàng)不能回答所問問題。

29.B。由just一詞可看出并不是不喜歡搖滾樂，故對方的說法并不準(zhǔn)確。Not exactly意為“不準(zhǔn)確，不完全是”，故選B。

30.B。Cheer up振作起來；Good luck祝你好運(yùn)；Well done好棒，干得好；Congratulations

祝賀你。根據(jù)語境，應(yīng)祝愿對方明天面試好運(yùn)，故選B。