第一篇：鴻州小學(xué)會議室解說詞

鴻州小學(xué)會議室解說詞

位置：宿辦樓三樓東 面積：86平方米

設(shè)施：多媒體一套，10張辦公桌，73把凳子,高級會議桌椅一套, 講壇一座.室內(nèi)布置規(guī)范合理，標(biāo)語醒目有序，環(huán)境衛(wèi)生整潔，桌椅擺放整齊。

功能：保障學(xué)校日常工作會議（例會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）和上級部門在我校各類會議的召開。

第二篇：會議室幼兒園解說詞

祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園專題片解說詞

這里是一片神奇的樂土，太陽從這里升起，春天在這里播種，這里是一方自由的天地，心靈的花兒在這里綻放，快樂的果實(shí)在這里創(chuàng)造。這里是一片愛的海洋，夢想在這里放飛，希望在這里啟航，我們從懵懂中走到了這里，我們從這里走向世界。

這里是孩子成長的搖籃，這里是園丁譜曲的平臺，這里跳躍著一顆炫耀奪目的學(xué)苑新星，朝氣蓬勃。

為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》和省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于促進(jìn)我省學(xué)前教育發(fā)展的意見》的文件精神，根據(jù)《祁連縣學(xué)前教育實(shí)施方案》報(bào)告的指示，提高全民重視學(xué)前教育的意識，2009年祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園創(chuàng)建，她是全縣唯一一所民辦公助的幼兒園，她開辟進(jìn)取，有著一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)；她聚集精華，有著一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。她就是蓬勃發(fā)展的祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園。在縣委縣政府的大力支持下房屋面積從120平方米擴(kuò)大到1800平方米；辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備從無到有；教師隊(duì)伍從2名發(fā)展到現(xiàn)在的14名，其中本科1人，大專4人，學(xué)前教育專業(yè)9人，占全園教師總數(shù)的60℅；教師工資待遇從200元每月提高到2400 元每月。自辦園以來，從4名幼兒發(fā)展至118名，先后創(chuàng)辦了托班、小班、中班、大班和學(xué)前班及學(xué)前殘疾幼兒班。6個(gè)教學(xué)班就像6個(gè)溫馨的家，每班都有寬敞、明亮的活動(dòng)室，電視機(jī)、dvd等設(shè)施設(shè)備，室內(nèi)有跳馬、蹺蹺板、滑梯等小型玩具。小主人們把自己的居所裝扮得整潔、靚麗，他們和老師一道美化墻飾、點(diǎn)綴空間，一幅幅作品無不充滿著童真童趣，抒發(fā)著孩子心中的快樂與自在。

第一篇章： 陽光快樂的教育理念

祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園重視以現(xiàn)代化的硬件吸引人，強(qiáng)調(diào)以高質(zhì)量的軟件取信人，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。全園教師透著一種親和、典雅而又現(xiàn)代化的氣息，她們熱愛孩子、尊重孩子，以賞識、接納、支持、激勵(lì)為原則，用自己的愛心、耐心和細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，使教師與幼兒之間建立了一種親密、協(xié)調(diào)的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了有效的師幼互動(dòng)模式。

教師們把一日活動(dòng)形象地比喻為珍珠項(xiàng)鏈上的珠子，為了讓每顆珍珠都有它的光澤，大家視環(huán)境即教育、生活即教育、游戲即教育。精心布置室內(nèi)外環(huán)境；精心選擇教育教學(xué)內(nèi)容，尊重幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有程度；教師悉心觀察孩子個(gè)性發(fā)展的需要，根據(jù)幼兒的興趣開展多種特色教學(xué)活動(dòng)；潛心研究教材，將普通話及英語口語貫穿于幼兒生活的方方面面。

“激勵(lì)每個(gè)孩子嘗試成功，做孩子學(xué)習(xí)成長需要的支持者、合作者、引導(dǎo)者”是教師們孜孜以求的教育藝術(shù)?！霸诳鞓分袑W(xué)會生活，在尊重中學(xué)會交往，在摸索中學(xué)會學(xué)習(xí)”是教師們一貫堅(jiān)持的教育理念?？鞓返慕逃绞讲粌H培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力、口語表達(dá)能力、社會交往能力以及發(fā)現(xiàn)問題、摸索問題與解決問題的能力，還培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性與興趣特長，促進(jìn)了幼兒身心協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。第二篇章： 科學(xué)的人性化管理

幼兒園辦得好與否，管理起著決定性的作用，科學(xué)規(guī)范的管理不僅使我園處于良性循環(huán)的狀況，還達(dá)到了事半功倍的效果。

近年來，祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩個(gè)幼教法規(guī)”，始終遵循“快樂生活，健康成長”的辦園宗旨，按照“向管理要效益，以質(zhì)量求生存，用特色謀發(fā)展，在服務(wù)中尋出路”的辦園思路，以教研促教改，以教改促質(zhì)量，著力構(gòu)建辦園特色，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高保教質(zhì)量，切實(shí)改善辦園條件。

第三篇：開辦初期的艱難歷程

2009年初期老師們家訪動(dòng)員家長送孩子上幼兒園，下雨天，泥濘路上老師騎著摩托車掉入了泥坑是家長第一時(shí)間幫忙拉上來，這件事在家長的心里留下了很深的印象，使家長對老師有了信任感，家長們積極配合老師們送孩子走上了

上學(xué)的路。在去東措臺這個(gè)村子時(shí)有兩個(gè)孩子給老師們留下了最深刻的印象。大的5歲，小的2歲，父母親都有病在身，父親車禍后一直在家修養(yǎng)，母親是一個(gè)體弱多病的人，常年吃藥打針，這樣家里的所有積蓄被花光了，沒錢給孩子交學(xué)費(fèi)就一直在家，父母親顧不上他們，平時(shí)也就是小兄妹倆在家玩，可這樣也很危險(xiǎn)。他們倆在院子里的一輛手扶拖拉機(jī)上玩的時(shí)候，妹妹的小手被夾住了，當(dāng)時(shí)正碰上老師們?nèi)ゼ以L，看到受傷的小手老師們趕緊幫妹妹包扎傷口，把她抱到了床上。眼前的一幕讓家長和老師們感到驚涑，老師們再也忍不住了懇請家長送孩子到幼兒園，入園的學(xué)費(fèi)由老師來承擔(dān)，然而妹妹最終未能和哥哥一起走上上學(xué)的路。哥哥一直到學(xué)前畢業(yè)都由老師接送，漫漫長路上留下了老師和孩子的歡歌笑語，4名幼兒成了老師們的希望。

兒園所以自創(chuàng)辦這幾年來一直得到了廣大家長們的支持和好評。從當(dāng)初的懷疑到現(xiàn)在的信任全園教職工付出了很多心血，現(xiàn)在只要有家庭困難的殘疾幼兒入園我園會第一時(shí)間伸出援助之手。這三年來共減免幼兒學(xué)費(fèi)7萬8千元?，F(xiàn)在6個(gè)班的教室解決了，也給家長和社會上留下了很好的印象。剛剛擴(kuò)大的教學(xué)環(huán)境，暫時(shí)解決了118名幼兒在園就讀，但很快就趕不上學(xué)前教育的發(fā)展速度，孩子們需要更寬敞明亮的教室、更溫馨舒適的休息室、更多喜歡的玩具，而對于那些殘疾幼兒更希望專業(yè)的老師來幫助他們盡快恢復(fù)健康。我們也試圖派老師去省城相關(guān)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)的知識，掌握技能，但由于我園的資金有限未能達(dá)成心愿。我們更希望上級部門和社會各界來關(guān)注我們，幫助我們度過難關(guān)。第四篇章：苦盡甘來的教育成果

根據(jù)我縣的實(shí)際情況，祁連縣八寶鎮(zhèn)第一幼兒園自創(chuàng)辦以來，一直堅(jiān)持開設(shè)兩個(gè)特殊班（托兒班和殘疾幼兒班），主要是由于這幾年我縣越來越多的父母趨向于年輕化，他們對幼兒各方面的發(fā)展起不到一個(gè)很好的教育作用，看護(hù)幼兒的能力不夠?qū)I(yè)，另外生活節(jié)奏的加快，年輕父母工作的繁忙，進(jìn)城務(wù)工人員的增多等因素導(dǎo)致許多幼兒留給爺爺奶奶看管，條件好的由保姆照顧，這樣一來對于幼兒的學(xué)前教育就會滯后，錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)期，所以我園開設(shè)了托班，由受過正規(guī)教育的、專業(yè)技術(shù)高的老師擔(dān)任，為填補(bǔ)祁連縣篇二：明軒幼兒園迎檢解說詞microsoft word 文檔

明軒幼兒園迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

（前院）介紹侯接領(lǐng)導(dǎo)。

您好！這是我們明軒幼兒園園長萬友民，我代表幼兒園全體教職工和小朋友對各位專家的到來表示最熱烈的歡迎!（進(jìn)行中介紹）我校位于戶縣草堂鎮(zhèn)黃堆村東，是一所農(nóng)村普通完全小學(xué)。學(xué)校原名“明新小學(xué)“，由已故人大常委會副委員長、全國民盟主席、著名民主愛國人士楊明軒同志1922年創(chuàng)辦，迄今已有八十余年歷史。按上級安排我們將在小學(xué)還存在的情況下，投資318萬余元，將戶縣明軒小學(xué)改造成明軒幼兒園，2012年9月正式開園，園內(nèi)總面積18072平方米，其中操場為6016平方米。園內(nèi)有三層教學(xué)大樓一幢，建筑面積為306平方米?，F(xiàn)開設(shè)大中兩個(gè)年齡段六個(gè)班級，教職工24名，在園幼兒180名。

（紀(jì)念碑、飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)）大家現(xiàn)在看到的這個(gè)紀(jì)念碑就是1991年，學(xué)校為紀(jì)念楊明軒同志一百歲誕辰，籌資38萬元，對全部校舍進(jìn)行了樓房化改造，學(xué)校遂更名為“明軒小學(xué)”。大家看我們右邊的這棵皂角樹已經(jīng)有100多年的歷史了，它是明軒小學(xué)發(fā)展的見證人，我們的左邊是幼兒戶外活動(dòng)場地，以及我們的飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)。（大廳）我園以 “創(chuàng)一流服務(wù)，讓每個(gè)孩子擁有最佳的人生開端?！睘檗k園目標(biāo)，以“愛的呵護(hù)，心的教育，用愛的情感呵護(hù)孩子，用愛的心靈啟迪孩子，讓心與心相同，愛與愛同行?！睘檗k學(xué)理念，培育快樂、自信和富有創(chuàng)造性的幼兒。全園教師希望通過自己的努力，打造出一所新型的農(nóng)村公辦幼兒園，讓農(nóng)村的幼兒也能享受到和大都

市孩子一樣的高質(zhì)量教育。（一樓走廊西）環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的“隱形課程”，是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書，可以使幼兒觀察、探索、創(chuàng)造，從而得到情感的體驗(yàn)和智慧的啟迪，我們也努力為幼兒提供一個(gè)富于美感的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以樓層分為二個(gè)主題，一樓是民族風(fēng)，二樓是環(huán)境保護(hù)，大家現(xiàn)在看到的是我們老師手工制作的一些民族類的物品，這些身邊的藝術(shù)品會讓孩子們耳濡目染，從小就就受到藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美的能力。（檔案室、衛(wèi)生保健室）大家現(xiàn)在來到的就是我們的檔案室、晨檢室以及衛(wèi)生保健室，由于我們是改建園，所以地方緊張，檔案室和衛(wèi)生保健室合并在一起了，雖然合并在一起，但是我們的資料都很齊全，由于我們的開園時(shí)間比較短，所以資料還比較少，合并在一起也夠用。

（中1班）大家現(xiàn)在看到的這個(gè)植物角是我們中班的小朋友在這里設(shè)立植物角區(qū)角。前面就是我們的中1班活動(dòng)室，由于我們的地方緊張，我們的活動(dòng)室和寢室是在一起的，活動(dòng)室里還設(shè)有三區(qū)一角，美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、圖書角。里面的布置非常溫馨，給孩子們營造一個(gè)舒適的環(huán)境。（上西邊樓梯）這些畫都是孩子們畫的，繪畫是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨(dú)特方式，畫展是尊重并肯定孩子的最佳方式。我園也

希望借此倡導(dǎo)：讓孩子們感受并表達(dá)人世間的愛，讓孩子的每個(gè)創(chuàng)造

火花都受到最多的關(guān)愛。

（會議室）這里是我園的會議室，這里有一些我園近段時(shí)期的工

作資料，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)查閱指導(dǎo)。

（中二班活動(dòng)室）這是中二班活動(dòng)室，我們的小朋友每天在幼兒

園的學(xué)習(xí)和生活，都有著詳細(xì)的計(jì)劃，每班教師嚴(yán)格按照計(jì)劃及作息時(shí)間組織一日活動(dòng)，每天的教育教學(xué)內(nèi)容都公示在班級門口，起到讓家長朋友了解和監(jiān)督的作用。

（多功能活動(dòng)室）左邊就是我們的多功能活動(dòng)室，是各類培訓(xùn)及文藝活動(dòng)的場所，同時(shí)這里也是我園家長學(xué)校的教室。（二樓走廊）我們二樓主要體現(xiàn)的就是環(huán)境保護(hù)，老師利用廢舊物品做出精美的手工，增加孩子的環(huán)保意識。還有幼兒美工作品的展示。

（幼兒活動(dòng)室）這是我們幼兒的室內(nèi)活動(dòng)室。

（大一班活動(dòng)室）這是我們大一班活動(dòng)室，每班配備電子鋼琴、液晶電視、電腦、空調(diào)、等設(shè)施，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的生活條件；（一樓東）這是我們大班孩子的植物角。

（大二班活動(dòng)室）這是大二班活動(dòng)室。我們每個(gè)保教班的環(huán)境都是由各班老師和孩子，共同設(shè)計(jì)和打造的。在這里，讓孩子感受家的溫暖和快樂，希望小朋友把身邊的同學(xué)和老師當(dāng)作家人一樣，互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛。

（圖書室）現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是我們的圖書室，里面有2100套圖書，其中包括教師用書和幼兒用書，幼兒用書又分為八大類，我們老師已經(jīng)對這些圖書進(jìn)行了分類、編碼、存檔、進(jìn)行統(tǒng)一管理。（幼兒廚房）這是我們的幼兒廚房，按照上級要求，配備了蒸飯柜、饅頭機(jī)、和面機(jī)、壓面機(jī)、電餅鐺等設(shè)施。我們制定了嚴(yán)格的食堂管理制度，工作人員全部持證上崗，每天按照食譜為幼兒提供營養(yǎng)豐富的飯菜。開園至今得到了廣大家長的一致認(rèn)可。

（中心路）人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境是幼兒健康成長的需要。我們認(rèn)為：讓自然

環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出我園文化特有的底蘊(yùn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，從凈化、綠化、美化入手進(jìn)一步整治園容園貌；完善文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)，為幼兒的發(fā)展提供更為寬闊的空間。潤物無聲，讓一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，使墻壁說話，花草發(fā)聲。使每一個(gè)角落都成為孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。我們的各項(xiàng)工作嚴(yán)格以省優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)為指針，對照教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建的指標(biāo)，踏實(shí)做好每一步。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，明軒幼兒園會越辦越好。

最后再次感謝各位專家和領(lǐng)導(dǎo)們的蒞臨指導(dǎo)，懇請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議 路線圖：

前院——紀(jì)念碑（飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、幼兒戶外活動(dòng)場所）——大廳——檔案室（衛(wèi)生保健室保健室）——中一班——會議室 —— 中二班——多功能室——活動(dòng)室 ——中三班——大一班——美工室——大二班——圖書室——廚房——大三班——中心路 明軒幼兒園

2013年3月18日篇三：幼兒園宣傳片解說詞

幼兒園宣傳片解說詞 ? 引子

這是一段柴橋人的集體記憶，也是一部令人感慨萬千的教育史冊。

清光緒三十二年（19xx年），世界著名植物學(xué)家、北京大學(xué)教授鐘觀光先生等人，造福桑梓，在柴橋創(chuàng)辦新型學(xué)校，取名“蘆瀆公學(xué)”，此乃柴橋小學(xué)前身。1950年，為滿足柴橋孩童學(xué)前教育的需求，柴橋小學(xué)附設(shè)了一個(gè)幼兒班。第二年，幼兒班就擁有了獨(dú)立的園舍。由此，悠悠蘆江河畔，開啟了區(qū)域?qū)W前教育史，甬江兩岸的人們至今津津樂道。柴橋幼兒園站在北侖園史長河的起點(diǎn)處，以生生不息的力量，浩浩蕩蕩一路遠(yuǎn)行。? 春風(fēng)化雨·和諧之家

上世紀(jì)六、七十年代，柴橋幼兒園保教人員以“愛幼如子、精誠團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞、不計(jì)回報(bào)”的作風(fēng)，細(xì)心地呵護(hù)著每一位孩子；

八、九十年代，隨著《幼兒園教育綱要》的頒布，柴橋幼兒園提出了“讓孩子在快樂中健康成長”的辦園理念，堅(jiān)持以“愛”為魂，以“實(shí)”為本的工作準(zhǔn)則，歷任園長紛紛成為幼教工作的代表，教學(xué)改革的先鋒，全園師資隊(duì)伍也呈現(xiàn)了群英薈萃的風(fēng)貌；進(jìn)入新世紀(jì)后，學(xué)前教育迎來了各級政府的高度關(guān)注，柴橋幼兒園在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，提煉了“承傳統(tǒng)、實(shí)日常、求創(chuàng)新、做更精”的幼兒園精神，把幼兒園當(dāng)作“家”來經(jīng)營，按照“家”的理念來構(gòu)建幼兒園的園所文化，教工、孩子、家長一起定家規(guī)、樹家風(fēng)、亮家居、做家事、愛家人，大家在共建 “家”的文化中與幼兒園一同成長，在幼兒園發(fā)展的同時(shí)提高了每一位“家庭”成員共同追求的生命質(zhì)量。?積極進(jìn)取·智慧之家

柴橋幼兒園里有許多優(yōu)秀的教師，她們懷著無比廣闊的大愛，用心關(guān)注每一位孩子的成長，啟迪每一位孩子的智慧?！翱鞓肥鞘裁?？”、“猜猜我有多愛你”、“磁鐵新發(fā)現(xiàn)”??一個(gè)個(gè)有趣的創(chuàng)意，一次次精彩的活動(dòng)，從她們手中產(chǎn)生！她們團(tuán)結(jié)和諧、合作奮進(jìn)、努力拼搏，面對孩子的成長有耐心，面

對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則、面對工作的困難有勇氣，她們用愛與智慧牽引著孩子們走向美好的未來。

柴橋幼兒園的師資隊(duì)伍無論是在學(xué)歷、職稱能力結(jié)構(gòu)上，還是在示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮上，素來堪稱楷模，先后涌現(xiàn)出了一大批在北侖區(qū)具有相當(dāng)知名度的優(yōu)秀教師，如今在北侖幼教的各級崗位上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的就有許多是柴幼輸送的人才。

六十余載風(fēng)雨滄桑，厚重積淀成就輝煌。柴橋幼兒園先后獲得了浙江省一級幼兒園、浙江省巾幗文明崗、寧波市優(yōu)秀輔導(dǎo)園等多項(xiàng)光榮稱號。但柴幼人并不自滿，因?yàn)樵诓裼兹搜劾?，孩子們健康快樂地成長就是幼兒園的最高榮譽(yù)！? 寓教于樂·快樂之家

童年是一次愉快的旅行。柴橋幼兒園的教育引入了孩子所有、孩子所需、孩子所愛的教育要素，以三大教學(xué)特色為孩子們快樂成長奠定基礎(chǔ)。1．讓孩子在滿足需求的游戲中享有快樂

愛玩是孩子的天性，游戲是孩子的基本活動(dòng)。柴幼人帶著對孩子的尊重和欣賞，從孩子特點(diǎn)出發(fā)，還原游戲的自由本質(zhì)，滿足孩子多元發(fā)展的需要，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)模擬社會的活動(dòng)區(qū)域，如：娃娃家、小醫(yī)院、小菜場、小超市、小劇院等，同時(shí)按課程設(shè)置需要，為孩子創(chuàng)設(shè)了閱讀區(qū)、操作區(qū)、探究區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，使游戲與課程互生互長，使孩子在整個(gè)教育過程中獲得樂趣，得到“發(fā)展”和“享樂”的雙重效果。2．讓孩子在良好習(xí)慣的培養(yǎng)中結(jié)實(shí)起步

“三歲看大，七歲看老”。幼兒教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。但孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期地積淀，需要堅(jiān)持不懈地內(nèi)化，不僅僅依靠幾次活動(dòng)、一紙口號。

第三篇：小學(xué)會議室工作總結(jié) 2013-2014

學(xué)校辦公室2013-2014學(xué)管理工作總結(jié)

廟溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 代 寧

2013-2014學(xué)年以來,我校會議室工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位老師的積極配合下,依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)全校工作大局，以提高管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的辦公室作風(fēng)建設(shè)，較好地發(fā)揮了校辦參與政務(wù)、綜合協(xié)調(diào)與搞好服務(wù)的職能，全體人員積極奉獻(xiàn)，勤奮工作，超額高質(zhì)地完成了目標(biāo)工作任務(wù)，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識

2013年是學(xué)校推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展之年，校辦公室按照學(xué)校教務(wù)和學(xué)校行政的部署，在主管領(lǐng)導(dǎo)艾校長親自領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)會議順利有序的進(jìn)行。作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。要求辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。認(rèn)識到重大會議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化規(guī)范管理服務(wù)職能； 保障工作的正常開展；進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師組織會議、活動(dòng)服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2013年12月31日

第四篇：萬州二中宣傳片解說詞(修改)

樹旗幟當(dāng)標(biāo)桿鑄希望辦名校

——重慶市萬州第二高級中學(xué)巡禮

巍巍太白巖，悠悠長江水。在鐘靈毓秀、人杰輩出的高峽平湖之濱萬州，有這樣一座育人搖籃、智慧殿堂，她用深邃的思想、豐厚的文化，成就了學(xué)子們多彩的夢想。這就是桃李爭榮、教壇示范的川渝名?！貞c市萬州第二高級中學(xué)。（配校歌一段）

一路豪情寫華章

萬州二中，弘文泱泱，開辦七秩，歷程煌煌。學(xué)校創(chuàng)辦于1939年，以文載德樹大志，師生協(xié)同傳精神。伴隨著新中國的誕生，萬州二中涅槃重生，由私立而公辦，從新時(shí)期的首批省屬重點(diǎn)，到直轄后的首批市屬重點(diǎn)，芝蘭倩倩香校園，桃李蓁蓁滿天下！

聽白巖響泉，望長江之滔滔；飲魯池流觴，唱雄風(fēng)之浩浩。萬州二中地處繁華，位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積100畝，享有“都市花園”之美譽(yù)：梅園桃林，花綻古今之至義；“天象”“孕育”，意透造化之玄機(jī)；千紅萬紫追“逸夫”，超騰踰曳奔“鵬程”。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備一流，現(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校學(xué)生4300余人，在職教職工224人。

雨滋桃李花千樹，風(fēng)舉鯤鵬路萬程。七十余年來，學(xué)?！暗萌f州其人杰地靈，寄才俊于神州異邦，逸凌云之志于各業(yè)各行，增母校之光于六合八荒”。近年來，學(xué)校榮膺國家級綠色學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市依法治校示范校、重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、重慶市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、重慶市教育科研先進(jìn)集體、重慶市科技教育特色學(xué)校、重慶市書法教育試點(diǎn)學(xué)校、重慶市高中新課程實(shí)驗(yàn)樣板學(xué)校等重大榮譽(yù)，被譽(yù)為“萬州教育的旗幟和標(biāo)桿”！

范土成器謂之陶，鑄金成器謂之冶。二中人始終與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同進(jìn)步，如弦歌相繼、薪火相承，抒寫了一卷卷瑰麗的詩篇！

登高望遠(yuǎn)繪宏圖

辦學(xué)憑高遠(yuǎn)瞻，管理科學(xué)民主。萬州二中有一個(gè)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會管的領(lǐng)導(dǎo)集體。校長、黨委副書記汪建德是全國德育科研先進(jìn)個(gè)人，重慶市“優(yōu)秀德育工作者”，萬州區(qū)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，人文視野開闊。他帶領(lǐng)下的學(xué)校班子，勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，始終能領(lǐng)潮流之先，做出科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略決策！

辦學(xué)條件稱現(xiàn)代，治校理念居上游。學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針，秉承“為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)全面發(fā)展 之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，行創(chuàng)新教育之本，領(lǐng)教育改革之先：健康、高尚、睿智、創(chuàng)新定校訓(xùn)；求真、求實(shí)、求新、求精展校風(fēng)；敬業(yè)、愛生、求是、創(chuàng)新顯教風(fēng)；修德、尚美、礪志、勤學(xué)立學(xué)風(fēng)；自強(qiáng)、自律、自主、自立凸特色。

飲其流者思其源，學(xué)其成者懷其師。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施“青藍(lán)工程”、“骨干工程”、“名師工程”，現(xiàn)有中學(xué)高級教師92名，全國優(yōu)秀教師1人，中學(xué)特級教師6名，研究員級教師3名，國家級骨干教師培養(yǎng)對象2名，市區(qū)級骨干教師50余名，市區(qū)級學(xué)科帶頭人5名，具有碩士或研究生學(xué)歷的教師30余名，各級優(yōu)秀教師 和科研、師德等先進(jìn)個(gè)人20余人。

教壇搏擊競風(fēng)流

常規(guī)是基礎(chǔ)，科研是效益，教師是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。萬州二中大力踐行主動(dòng)參與、主動(dòng)吸納、主動(dòng)輸出的“三主”教研文化，建構(gòu)教學(xué)督導(dǎo)制度體系，探索課程改革教學(xué)管理模式，樹立科研興校質(zhì)量立校典范！

教育科研，碩果累累。學(xué)校教師踴躍參與國家、省級科研課題研究，結(jié)題14項(xiàng)，獲獎(jiǎng)5項(xiàng)；開發(fā)校本課程5門，《巴渝文化》，影響甚大；印行多本教研成果集，尤以《鳳鳴峽江》、《居高聲自遠(yuǎn)》為重；

教師在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文近300篇！

優(yōu)質(zhì)大賽，佳績連連。近年，學(xué)校教師榮獲全國學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名；首屆重慶市重點(diǎn)中學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽佳績頗豐，一等獎(jiǎng)人數(shù)名列全市第四、區(qū)縣第一。在各級各類探究課、錄像課和說課等大賽中，屢次奪魁。課改現(xiàn)場示范獻(xiàn)課，深受專家和同仁肯定！

高考奪魁，重慶翹楚。萬州二中歷年高考成績輝煌，升入名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生比例長期穩(wěn)居全區(qū)榜首，名列全市前茅。自恢復(fù)高考以來，已有100余名學(xué)子被北大、清華和香港知名大學(xué)錄取。年年都有萬州區(qū)高考狀元。2008年，李茂林同學(xué)以666分奪得重慶市文科狀元，書寫了萬州二中乃至萬州普通高中教育的輝煌篇章。

校園無處不春風(fēng)

以人文精神潤澤莘莘學(xué)子，用生態(tài)文化涵養(yǎng)人文校園。學(xué)校推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，大視野、立體化、多層次地創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)樂園、生活花園、精神家園，全方位建設(shè)以“追求卓越，競爭一流”為精髓的校園文化。

情系民生綠動(dòng)未來，傾力濡養(yǎng)綠色學(xué)校。作為國家級綠色學(xué)校，萬州二中不僅致力于校園環(huán)境建設(shè)，而且注重關(guān)注社區(qū)民生，著眼環(huán)保未來，重視環(huán)保教育，培養(yǎng)出了熊琳瑯、江旭等中學(xué)生國際環(huán)保大使或國際青少年氣候大使，“氣候酷派”譽(yù)播全國，“環(huán)保大使”聲著海外！

借助科技組激發(fā)情趣人生，通過科技節(jié)孕育創(chuàng)新因子。學(xué)校投資1600多萬元打造科學(xué)館，奇思妙想，精彩飛揚(yáng)。近年，陳泓舟、何熙晨等同學(xué)榮獲萬州區(qū)首屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎(jiǎng)、重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、重慶市青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)；學(xué)校被授予“重慶市首批科技教育特色學(xué)?！?、“萬州區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新培育獎(jiǎng)”等稱號。

健康第一夯實(shí)生活出發(fā)點(diǎn)，審美生活體驗(yàn)藝術(shù)內(nèi)涵。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等專項(xiàng)活動(dòng)，朵朵奇葩，異彩紛呈。音樂、舞蹈、美術(shù)比賽屢獲重慶市大獎(jiǎng)，張恒等45名學(xué)生獲得國家一級和二級運(yùn)動(dòng)員證書，謝小東同學(xué)成為重慶市400米欄最高紀(jì)錄保持者，充分展示了學(xué)校藝體教育成果！

唱讀講傳凝神聚氣，紅色文化強(qiáng)基固本。萬州二中著力打造學(xué)校軟實(shí)力，組織參加的10余次市、區(qū)級“唱讀講傳”匯報(bào)演出、精品節(jié)目展播等活動(dòng)，深受好評！程希、蔣心祝同學(xué)獲得“重慶市中學(xué)生經(jīng)典誦讀大王”稱號！學(xué)校成功舉辦建校70周年慶典暨“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事”活動(dòng)，反響巨大！

開放辦學(xué)鑄希望

殷殷關(guān)懷，情暖校園。長期以來，各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，政府部門的高度重視，社會各界的大力支持，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐！2010年7月，萬州區(qū)任命區(qū)委教育工委書記蔣藝義兼任學(xué)校黨委書記，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，導(dǎo)向護(hù)航。至于企業(yè)單位、社會賢達(dá)、歷屆校友慷慨解囊，捐資助學(xué)，更為學(xué)校發(fā)展注入永恒的精神動(dòng)力！

發(fā)展校際交流，增強(qiáng)學(xué)校輻射力。萬州二中積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育示范輻射作用，幫扶周邊薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外校際交流學(xué)習(xí)。近十年，學(xué)校多次舉辦市、區(qū)級課改現(xiàn)場會、學(xué)術(shù)報(bào)告會、學(xué)術(shù)年會等；繼2010年成功承辦全區(qū)教育系統(tǒng)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)現(xiàn)場會之后，目前正積極籌辦2011年萬州區(qū)高中課改現(xiàn)場會，努力打造重慶市高中課改樣板學(xué)校。

兼收并蓄走出去，海納百川請進(jìn)來。萬州二中具有中西文化碰撞融匯的歷史淵源，師生多次赴美國洛杉磯、舊金山等地開展交流活動(dòng)，并與美國明尼蘇達(dá)州南高中學(xué)等學(xué)校結(jié)成國際友好學(xué)校。近年，還與烏克蘭切爾卡塞市一中成功開展友好互訪活動(dòng)，充分彰顯了萬州二中

“放眼世界，開放辦學(xué)，人民滿意，放飛希望”的信心和能量！

希觀美景勇攀登

太白嶕峣兮迎朝霞，平湖蕩漾兮舞帆檣。面對如火如荼的重慶市第二大城市建設(shè)熱潮，學(xué)校著眼于推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”，提出“指揮前移，重心下移；服務(wù)師生，堅(jiān)定不移；奉獻(xiàn)二中，永爭第一”的工作口號和“高，嚴(yán)，細(xì)，實(shí)，新，恒”的工作要求，奮力邁向“庫區(qū)著名，重慶馳名，全國聞名，國際知名”的宏偉目標(biāo)！

自強(qiáng)不息，若大江奔涌；厚德載物，似白巖清悠。今天的萬州二中，正承載著新的希望，駕馭著歷史的機(jī)遇，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)鏗鏘前行，迎接他們的必將是一個(gè)更加輝煌的未來！

第五篇：小學(xué)運(yùn)動(dòng)會解說詞

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會解說詞

震耳欲聾的鑼鼓響起來了，五顏六色的彩旗飄起來了，在馮書記莊嚴(yán)的宣告聲中，我校第42屆田徑運(yùn)動(dòng)會入場式開始了。

1、國旗解說詞。

瞧！四位英姿颯爽的旗手手執(zhí)鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)率領(lǐng)儀仗隊(duì)走進(jìn)了田徑場。

為國旗添彩，為國旗增輝，是我們最崇高的責(zé)任和使命。相信，本屆校運(yùn)會上空的五星紅旗飄揚(yáng)的一定會更高，色彩一定會更紅。

2、鼓號隊(duì)解說詞。

走在五星紅旗后面的鼓號隊(duì)。英姿颯爽。他們奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現(xiàn)了我們?nèi)　扒趭^、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、開拓”的精神風(fēng)貌！歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進(jìn)步和快樂。敲開了東勝三小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動(dòng)時(shí)代的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的無限風(fēng)采。

3、彩旗隊(duì)解說詞。

現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是氣勢恢宏的彩旗隊(duì)。幾十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的似火，粉的像霞，黃的如云，藍(lán)的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征我校體育工作蓬勃生機(jī)，蒸蒸日上。象征著我校各項(xiàng)工作開展的如火如荼。也預(yù)示著我校的明

天會更加燦爛輝煌！

4、裁判員解說詞

現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是本次運(yùn)動(dòng)會的裁判員代表隊(duì)。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，是一支為人師表的隊(duì)伍，是一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，也是一支業(yè)務(wù)過硬的隊(duì)伍。本次運(yùn)動(dòng)會將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的裁判中順利進(jìn)行。全體裁判員將本著公平、公正、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情的工作精神，全心全意為賽事護(hù)航，展示友誼、團(tuán)結(jié)、平等的體育精神。我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀(jì)錄能夠再創(chuàng)新高；我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運(yùn)動(dòng)會所有賽事圓滿告捷。

在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。