第一篇：高三第二學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表

每 天

必 做

1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感），運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。

2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報(bào)》套題的寫作題及大考同學(xué)范文，隨時(shí)摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句；認(rèn)真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進(jìn)（得寫作者得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考聽說訓(xùn)練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個(gè)主要渠道之一）：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。

4、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報(bào)》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）。

5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實(shí)易錯(cuò)詞匯記憶、動詞不

規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真

每 周必 做

1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練（高考英語是速度之戰(zhàn)）。

2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。

3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯(cuò)誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。

4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整，要對自己有信心。

做學(xué)習(xí)的有心人 做命運(yùn)的主宰者

老師

建議

1、將自己可支配的“大塊”時(shí)間（如下午放學(xué)后一小時(shí)，晚修兩個(gè)半小時(shí)，睡前一小時(shí)等）做計(jì)劃使用；善于利用“邊角”零碎時(shí)間（如中午半小時(shí)，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等）

2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率

3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合；注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。

4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。

有夢想誰都會了不起 有勇氣就會創(chuàng)造奇跡

周次

上課內(nèi)容

(jan.29—feb.4)

1.教材復(fù)習(xí)

（八）：語言m1u2、m4u3、m4u4 2.考綱詞匯word list 20 3.語法強(qiáng)化運(yùn)用：名詞性從句(參見《攻略》p39—43)

4.基礎(chǔ)寫作專題：記敘文●新聞報(bào)道《攻略》p80—84、仿練3寫作及范文學(xué)習(xí)與消化

(feb.5—feb.11)

1.教材復(fù)習(xí)

（九）：科技b2u3、b3u4 2.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏

（一）及詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.語法強(qiáng)化運(yùn)用：狀語從句（參見《攻略》p44—47）5.基礎(chǔ)寫作專題：議論文● 介紹事物（見《攻略》p89—91）6.周測20周報(bào)21—22講評

1st week

(feb.12—feb.18)

1.教材復(fù)習(xí)

（九）：科技b7u2、b8u2 2.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏

（二）及詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.語法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句（參見《攻略》p52—55）5.基礎(chǔ)寫作專題：議論文● 利弊優(yōu)劣型（見《攻略》p95—97）6.周報(bào)23講評 6.高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練

13.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測25與周報(bào)32、33講評

5.完形填空專題訓(xùn)練

110th week

(april.8—april.14)

1.讀寫任務(wù)專題：9社會公平（見《攻略》p174）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類（見《攻略》p114）3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測26與周報(bào)34講評 5.完形填空專題訓(xùn)練2 6.april.12—april.13 湛江二?？荚?、講評

11th week

(april.15—april.21)

1．讀寫任務(wù)專題：11購物；12飲食與健康（見《攻略》p175）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類 · 仿練19、20（見《攻略》p118）3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)35、36講評 5.閱讀理解專練

112th week

(april.22--april.28)

1.april.23—april.24廣州二模考試、講評

2.讀寫任務(wù)專題：13文娛與體育（見《攻略》p176）

3.閱讀理解專練2 4.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 5.周測28與周報(bào)37講評

13th week

(april.29--may.5)

1.讀寫任務(wù)專題：14 旅游與交通；15公共安全（見《攻略》p178）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：圖表類作文（見《攻略》p119）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)38、39講評

5.閱讀理解專練

314th week

(may.6—may.12)

1.讀寫任務(wù)專題：18科學(xué)技術(shù)；20語言與文化（見《攻略》p179）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：圖畫類作文（見《攻略》p126）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)40講評

15th week

(may.13—may.19)

1.高分寫作強(qiáng)化訓(xùn)練：“高級”詞組、句型練習(xí)2.寫作提升訓(xùn)練：結(jié)合年級編寫材料 3.高考考綱重點(diǎn)詞匯、詞組、句型練習(xí)

14.高考套題適應(yīng)性訓(xùn)練

16th week

(may.20—may.26)

1.高分寫作強(qiáng)化訓(xùn)練：“高級”詞組、句型練習(xí)2.寫作提升訓(xùn)練：結(jié)合年級編寫材料 3.高考考綱重點(diǎn)詞匯、詞組、句型練習(xí)

24.高考熱身試及講評

17th week

(may.27—june.2)

自習(xí)、梳理知識、查缺補(bǔ)漏

18th week

(june.3—june.9)

XX年高考 考前應(yīng)試及心理指導(dǎo)

沉著應(yīng)試 水到渠成 心想事成明確目標(biāo) 全心投入 千方百計(jì) 非智見效

天道酬勤 愛拼才會贏

第二篇：關(guān)于高三第二學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

每 天必 做

1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感），運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。

2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的`美文、《英語周報(bào)》套題的寫作題及大考同學(xué)范文，隨時(shí)摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句；認(rèn)真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進(jìn)（得寫作者得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考聽說訓(xùn)練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個(gè)主要渠道之一）：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。

4、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報(bào)》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）。

5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實(shí)易錯(cuò)詞匯記憶、動詞不

規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真

每 周必 做

1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練（高考英語是速度之戰(zhàn)）。

2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。

3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯(cuò)誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。

4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整，要對自己有信心。

做學(xué)習(xí)的有心人 做命運(yùn)的主宰者

老師建議

1、將自己可支配的“大塊”時(shí)間（如下午放學(xué)后一小時(shí)，晚修兩個(gè)半小時(shí)，睡前一小時(shí)等）做計(jì)劃使用；善于利用“邊角”零碎時(shí)間（如中午半小時(shí)，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等）

2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率

3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合；注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。

4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。

有夢想誰都會了不起 有勇氣就會創(chuàng)造奇跡

周次

上課內(nèi)容

(Jan.29—Feb.4)

1.教材復(fù)習(xí)（八）：語言M1U2、M4U3、M4U4 2.考綱詞匯Word List 20 3.語法強(qiáng)化運(yùn)用：名詞性從句(參見《攻略》P39—43)

4.基礎(chǔ)寫作專題：記敘文●新聞報(bào)道《攻略》P80—84、仿練3寫作及范文學(xué)習(xí)與消化

(Feb.5—Feb.11)

1.教材復(fù)習(xí)（九）：科技B2U3、B3U4 2.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（一）及詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.語法強(qiáng)化運(yùn)用：狀語從句（參見《攻略》P44—47）5.基礎(chǔ)寫作專題：議論文● 介紹事物（見《攻略》P89—91）6.周測20周報(bào)21—22講評

1st week

(Feb.12—Feb.18)

1.教材復(fù)習(xí)（九）：科技B7U2、B8U2 2.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（二）及詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.語法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句（參見《攻略》P52—55）5.基礎(chǔ)寫作專題：議論文● 利弊優(yōu)劣型（見《攻略》P95—97）6.周報(bào)23講評 6.高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練1

2nd week

(Feb.19 —Feb.25)

1.教材復(fù)習(xí)（九）：科技B8U3、B9U4 2.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（三）及詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.語法強(qiáng)化運(yùn)用：虛擬語氣（參見《攻略》P56—59）5.寫作專題：讀寫任務(wù)及記敘文概括要點(diǎn)導(dǎo)練（見《攻略》P130—143）；范文學(xué)習(xí)：1人物人品；2個(gè)人情感（見《攻略》P165）；周測寫作訓(xùn)練 6.周測21及周報(bào)24講評 7.高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練2 8.完形填空之熟詞僻義練習(xí)及講評

3rd week

(Feb.26—Mar.3)

1.語法強(qiáng)化運(yùn)用：優(yōu)化句子的技巧（參見《攻略》P60—67）2.精粹美文學(xué)習(xí)、欣賞與運(yùn)用：選修（十一）Unit3 3.寫作專題：讀寫任務(wù)及議論文概括要點(diǎn)導(dǎo)練（見《攻略》P143—147）；范文學(xué)習(xí)：3學(xué)校生活（見《攻略》P1166）;寫作訓(xùn)練 4.基礎(chǔ)寫作專題：說明文● 討論調(diào)查型（參見《攻略》P92—95）5.教材復(fù)習(xí)（十）：自然與環(huán)境保護(hù)B1U4 5.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 6.周報(bào)25、26講評 7.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)1 8.高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練3

4th week

(Mar.4—Mar.10)

1.寫作專題：讀寫任務(wù)及說明文概括要點(diǎn)導(dǎo)練（見《攻略》P148—151）；范文學(xué)習(xí)：16自然；17世界和環(huán)境（見《攻略》P179）;寫作訓(xùn)練 2.教材復(fù)習(xí)（十）：自然與環(huán)境保護(hù)B2U4、B6U4 3.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)2 4.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 5.周測22與周報(bào)27講評 6.高考英語聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練4 7.Mar.10—12高考英語聽說考試

5th week

(Mar.11—Mar.17)

1.寫作專題：讀寫任務(wù)主題句、要點(diǎn)拓展及文尾技巧（見《攻略》P156—164）；范文學(xué)習(xí)：4人際關(guān)系（見《攻略》P179）;寫作訓(xùn)練 2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文●投訴信（見《攻略》P107）3.教材復(fù)習(xí)（十）：自然與環(huán)境保護(hù)B6U5、B7U3 4.Mar.15—16廣州一模考試、講評

7th week

(Mar.18--Mar.24)

1.讀寫任務(wù)專題：5教育觀點(diǎn)（見《攻略》P169）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文●交流信（見《攻略》P101）

3.教材復(fù)習(xí)（十一）：戲劇與詩歌B3U4、B8U4 4.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)3 5.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 6.周測23與周報(bào)28、29講評

7.語法填空專題訓(xùn)練1

8th week

(Mar.25--Mar.31)

1.讀寫任務(wù)專題：5興趣愛好（見《攻略》P171）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文●交流信（見《攻略》P101）

3.教材復(fù)習(xí)（十一）：戲劇與詩歌B6U2 4.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)4 5.閱讀限時(shí)訓(xùn)練 6.周測24與周報(bào)30、31講評 7.語法填空專題訓(xùn)練2

9th week

(April.1—April.7)

1.讀寫任務(wù)專題：7計(jì)劃與愿望;8周圍環(huán)境（見《攻略》P171）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文●倡議書（見《攻略》P110）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測25與周報(bào)32、33講評

5.完形填空專題訓(xùn)練1

10th week

(April.8—April.14)

1.讀寫任務(wù)專題：9社會公平（見《攻略》P174）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類（見《攻略》P114）3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測26與周報(bào)34講評 5.完形填空專題訓(xùn)練2 6.April.12—April.13 湛江二?？荚嚒⒅v評

11th week

(April.15—April.21)

1．讀寫任務(wù)專題：11購物；12飲食與健康（見《攻略》P175）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類 · 仿練19、20（見《攻略》P118）3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)35、36講評 5.閱讀理解專練1

12th week

(April.22--April.28)

1.April.23—April.24廣州二?？荚?、講評

2.讀寫任務(wù)專題：13文娛與體育（見《攻略》P176）

3.閱讀理解專練2 4.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 5.周測28與周報(bào)37講評

13th week

(April.29--May.5)

1.讀寫任務(wù)專題：14 旅游與交通；15公共安全（見《攻略》P178）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：圖表類作文（見《攻略》P119）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)38、39講評

5.閱讀理解專練3

14th week

(May.6—May.12)

1.讀寫任務(wù)專題：18科學(xué)技術(shù)；20語言與文化（見《攻略》P179）及范文學(xué)習(xí)2.基礎(chǔ)寫作專題：圖畫類作文（見《攻略》P126）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4.周測27與周報(bào)40講評

15th week

(May.13—May.19)

1.高分寫作強(qiáng)化訓(xùn)練：“高級”詞組、句型練習(xí)2.寫作提升訓(xùn)練：結(jié)合年級編寫材料 3.高考考綱重點(diǎn)詞匯、詞組、句型練習(xí)1

4.高考套題適應(yīng)性訓(xùn)練

16th week

(May.20—May.26)

1.高分寫作強(qiáng)化訓(xùn)練：“高級”詞組、句型練習(xí)2.寫作提升訓(xùn)練：結(jié)合年級編寫材料 3.高考考綱重點(diǎn)詞匯、詞組、句型練習(xí)2

4.高考熱身試及講評

17th week

(May.27—June.2)

自習(xí)、梳理知識、查缺補(bǔ)漏

18th week

(June.3—June.9)

2012年高考 考前應(yīng)試及心理指導(dǎo)

沉著應(yīng)試 水到渠成 心想事成明確目標(biāo) 全心投入 千方百計(jì) 非智見效

天道酬勤 愛拼才會贏

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7.關(guān)于高三每周學(xué)習(xí)計(jì)劃

8.關(guān)于高三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

第三篇：高三英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高三英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

高三英語第二學(xué)期教學(xué)以“英語教學(xué)大綱”和“高考考綱”為綱，開展教學(xué)教研活動。全面提高學(xué)生的聽，說，讀，寫，譯的語言能力和考試應(yīng)試能力。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在狠抓學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的同時(shí)，抓好學(xué)生的語言運(yùn)用的基本技能的能力，為高一級的學(xué)校輸送合格的人才。

二．學(xué)生情況分析

我所教學(xué)的班級161和162，分別為文科和理科，人數(shù)分別為57和45人。理科班的同學(xué)英語成績比文科班的進(jìn)步大。從考試的成績來看，上等生占20%，中等生占60%，潛能生占30%。從考試題型得分情況來，聽力部分得分不高，作文得分偏低，作文得分不超過12分。完型填空題作的比較好，盡管見過，能夠記憶住也是好的，單項(xiàng)填空題得分也比較高，閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分不高，只有近3分。

三．輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃

優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)主要是針對高考可能上一本和二本的同學(xué)。1.摸請每個(gè)同學(xué)的弱點(diǎn)，爭取個(gè)別輔導(dǎo)，作到有的放矢。2.對聽力不好的同學(xué)，為他們單獨(dú)提供磁帶以及聽力資料 3.對寫作比較弱的同學(xué)，要求每位同學(xué)每周至少寫并且交一篇作文，采取面批的方式。4.做好他們的思想工作，使他們有良好的心理素質(zhì)。針對后進(jìn)的同學(xué)（主要是是播音主持，體育和美術(shù)生）要切實(shí)抓好他們的基礎(chǔ)知識，抓好詞匯，基本句型，基礎(chǔ)語法的過關(guān)，使他們英語成績穩(wěn)步上升。總之，輔導(dǎo)要認(rèn)真，具體，細(xì)致，扎實(shí)，不搞花架子，一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。

四.教材分析

高考第一輪復(fù)習(xí)采用《學(xué)海導(dǎo)航》第一本書。該書緊扣教材，以單元練習(xí)設(shè)計(jì)為主，該書每章包括重點(diǎn)單詞，詞組，句型，高考真題講解，技能演練，語法講解以及配套練習(xí)。高考第二輪也是采用《學(xué)海導(dǎo)航》第二本書。該書主要是專題訓(xùn)練，以語法和題型為主以及綜合訓(xùn)練。

最后進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練，采用《全國各省市試題匯編45套試題》。這套書相對來說，比較新，比較精，質(zhì)量高。

五.教學(xué)措施

1.由于時(shí)間緊，任務(wù)重，本學(xué)期主要采取精選資料，精選例題，精選試題。

2.精心備課，作到精講精練，做到精講精練。

3.堅(jiān)持下班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4.堅(jiān)持播放聽力磁帶，每天只少15分鐘。

5.堅(jiān)持每周寫作文一篇，盡可能的采取面批。

6.每單元結(jié)束，進(jìn)行一次測試。

7.堅(jiān)持每月7.8號進(jìn)行模擬考試，并且及時(shí)閱卷，及時(shí)講評。

8.進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

六.課時(shí)安排

1.3月份完成第一掄復(fù)習(xí)，講解完《學(xué)海導(dǎo)航》第一本書。

2.4月份進(jìn)行語法基礎(chǔ)知識的講解。

3.5月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，講解《學(xué)海導(dǎo)航》第二本書。

4.5月下旬進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

5.6月份至高考前，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺并且進(jìn)行考試指導(dǎo)。

第四篇：第二學(xué)期高三英語教學(xué)計(jì)劃

文章課 件 004km.cn xiexiebang.com

一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn)）教學(xué)內(nèi)容主要以《名師伴你行》這本教學(xué)用書為主，教師應(yīng)根據(jù)各班學(xué)生的情況穿插必要的課外練習(xí)，第二學(xué)期高三英語教學(xué)計(jì)劃。并加強(qiáng)對英語語法專項(xiàng)的復(fù)習(xí)，在一定時(shí)間內(nèi)穿插高考試卷的練習(xí)和講解。

二、學(xué)生分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律）本屆學(xué)生雖然已經(jīng)過兩年半的高中英語學(xué)習(xí)，但情況仍不樂觀，文理科仍有一定距離，體現(xiàn)在基礎(chǔ)欠扎實(shí)，完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等綜合能力堪憂，學(xué)生花在英語學(xué)科上的時(shí)間還是甚少，尤其是理科班學(xué)生。所以在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，提高講和練的效益，成為專項(xiàng)與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)目的要求 根據(jù)高考的最新信息和學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題，我們備課組的老師將群策群力，不斷尋找新途徑，去解決備考過程中出現(xiàn)的問題，從而提高高三年級復(fù)習(xí)課的效率和學(xué)生英語語言的綜合運(yùn)用能力。本文內(nèi)容$摘自004km.cn xiexiebang.com

第五篇：第二學(xué)期高三英語教學(xué)計(jì)劃

2012--2013學(xué)年第二學(xué)期高三教學(xué)計(jì)劃

這學(xué)期是高三年級的第二學(xué)期，也就是再過100天高三學(xué)子就要參加高考，這學(xué)期的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，作為高三教師，制定一個(gè)全面，實(shí)際，有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃會達(dá)到事半功倍的效果，我對這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

首先：《考試說明》

學(xué)生在復(fù)習(xí)英語時(shí)，應(yīng)將《考試說明》好好研讀一遍。對《考試說明》上公布的詞匯表，決不能掉以輕心。因?yàn)檫@個(gè)詞匯表是命題的依據(jù)，是英語學(xué)習(xí)中最常用、最基本的詞匯。我們從高二下學(xué)期就一直再叫學(xué)生背2950這本高考詞匯書，這學(xué)期要求學(xué)生再看一遍并背下單詞。

其次：專項(xiàng)突破

語音知識，情景對話，單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解。任務(wù)型閱讀，單詞拼寫，改錯(cuò)，寫作。

這些結(jié)合平常的訓(xùn)練（報(bào)紙）再一次各個(gè)擊破。上學(xué)期這些訓(xùn)練重點(diǎn)我放在了語音知識，情景對話，單詞拼寫和改錯(cuò)上，這學(xué)期，單詞拼寫和改錯(cuò)仍要繼續(xù)訓(xùn)練不能松懈，因?yàn)槲业膶W(xué)生們這兩點(diǎn)太薄弱。上學(xué)期我的學(xué)生們就都買下了，《2013陜西高考短文改錯(cuò)專題訓(xùn)練》這本書，他們每天堅(jiān)持做兩篇改錯(cuò)，這本書已經(jīng)做了一半，這學(xué)期繼續(xù)每天堅(jiān)持做兩篇，高考前做完。

單詞也是每天必備必考的一項(xiàng)！滴水穿石每天堅(jiān)持只要他們跟上老師的步伐一定會有進(jìn)步的。

完形填空。幫助學(xué)生總結(jié)方法。完型填空近幾年的題材基本上都是考生熟悉的貼近生活的語篇，因此能很好地測試考生語篇分析、推理、判斷和運(yùn)用語言的綜合能力。

做閱讀理解題告訴學(xué)生需要注意：緊隨作者的思路，同答問題時(shí)不要把自己的想法、態(tài)度和觀點(diǎn)與作者的相混淆；提高閱讀速度，擯棄不正確的閱讀習(xí)慣。

所以遵循以下幾個(gè)字的原則：

翻譯和寫作要天天練。利用閱讀語篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語法

閱讀訓(xùn)練要多做并限時(shí)做。語法訓(xùn)練題要少做但要精做

最后：套題訓(xùn)練

每周2套真題或模擬題，每2周一次周考，每月一次月考。

二學(xué)情分析：

高三（3,4）班，理科班，男生多，女生少?？偟膩碚f，學(xué)英語的同學(xué)積極性多數(shù)是女生，男孩子不太愛學(xué)英語，他們偏理科。班上的氛圍也多數(shù)在女生身上，班里的活躍性三班是女生帶動的多，四班是男生多。所以這兩個(gè)班的教學(xué)方法也 略有差別。四班踏實(shí)，平均成績也稍高一些，三班稍微差一些，氣氛好但不踏實(shí)，需要因材施教?；酒骄?jǐn)?shù)在60分左右，希望3個(gè)月后，能平均提高10分，高考分?jǐn)?shù)達(dá)到70分左右。

三主要措施：

1，鞏固詞匯，梳理知識（每天一個(gè)單元背單詞）

2，專項(xiàng)突破，詞匯歸納（套題）

3，查漏補(bǔ)缺，有的放矢（錯(cuò)題再練）

對學(xué)生差的地方，多練，多講。

4，周考，月考的測驗(yàn)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

5.，鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們自信的迎接高考。