第一篇：實習報告怕提

新疆農(nóng)業(yè)大學目：

名

院：

業(yè)：

級：

號：畢業(yè)實習報告不同密度鷹嘴豆對產(chǎn)量影響的研究帕提姑·庫都司農(nóng)學院農(nóng)學農(nóng)學081班073131102

依力哈木。努爾

2011年11月20日

題姓學 專 班 學指導老師：

畢業(yè)實習報告

實習題目：不同密度鷹嘴豆對產(chǎn)量的影響研究

時間：2011年5月到2011年8月下旬。

實習地點：三坪農(nóng)場實習基地

指導老師：伊力哈木·努爾老師

報告人：帕提姑·庫都司

實習目的:主要是通過不同密度板鷹嘴的栽培方法從每個處理選擇代表性10株調查其出苗期，分枝期，開花期，結莢期，成熟期等生育期。調查每個處理的始花期，終止期來確定開花總天數(shù)。70%籽粒成熟時取樣 測定干物質含量和產(chǎn)量，從中總結最高產(chǎn)量合適的密度。同時，鷹嘴豆成熟時結合田間調查進行室內(nèi)考種，測定單株蒴果數(shù)，粒數(shù)，單株粒重，百粒重，雙籽率，換算單位產(chǎn)量。本試驗設有三個品種（174，阿瓦提Ⅱ號，莎車）六種不同密度處理，對三個品種在不同六種密度下進行產(chǎn)量比較的研究；即行距40厘米，株距分別為4厘米（35000株/畝），5厘米（30000株/畝），6厘米（25000株/畝）。8厘米（20000株/畝）。11厘米（15000株/畝），16厘米（10000株/畝），每個小區(qū)面積為6m×4m=24㎡共有24小區(qū)。

在實習期間從播種到收獲對每個細節(jié)都進行了仔細的觀察和記錄，作好了鷹嘴豆生長期間的各種田間管理措施和培育工作，保證了豆苗的健康生長和原定好的苗數(shù)，通過這些對實習的順利完成提供了一定的保障。

鷹嘴豆又名桃豆、雞頭豆、羊頭豆、腦豆子等, 是野豌豆族鷹嘴豆屬植物中的一個栽培品種, 因其子粒形狀酷似脫毛后的鷹頭或雞頭而得名。鷹嘴豆起源于亞洲西部和近東地區(qū)。我國于50 年代從前蘇聯(lián)引進, 栽培面積不大, 僅在青海、新疆、甘肅和云南等地有種植。鷹嘴豆是長日照作物, 但對光周期反應不敏感。適應性強, 對土壤要求不嚴格, 抗旱、耐旱、耐瘠薄能力強。適宜種在較冷涼的干旱地區(qū)和季節(jié), 在我國西北、東北、華北地區(qū)均可種植。

鷹嘴豆籽粒成份全，含量高。每100克干籽粒中含有粗蛋白23克、淀粉47.3克、可溶性糖 5.8克、脂肪5.3克、粗纖維6.3克、食用纖維19.0克、灰分3.2克。還含有豐富的微量元素，其中鐵的含量達47毫克，比在其它豆類中高出90%；微生素含量達42毫克，也高于大部分豆類。同其它豆類一樣，含硫氨基酸也是鷹嘴豆蛋白質的第一限制性安基酸。在鷹嘴豆所含的脂肪中，大多是對人體有利的不飽和脂肪酸。鷹嘴豆籽粒中所含的抗營養(yǎng)物質較少。嫩枝葉和收獲脫粒后的殘渣也含有豐富的營養(yǎng)，因而是優(yōu)良的家畜飼料。具有關測定，嫩葉含水分60.6%、蛋白質8.2%、脂肪0.5%、碳水化合物27.2%、灰分3.5%、鈣0.31%、磷0.21%。葉子含蛋白質4-8%。以干物質重計，殘茬含粗蛋白12.9%、粗纖維36.3%、鈣2.2%、磷0.5%、鎂0.5%、鈉0.3%和鉀3.0%。

一．基本情況

烏魯木齊市的基本情況

（一）基本概況

烏魯木齊市位于新疆中部，地處天山北麓、準噶爾盆地南緣。轄區(qū)東以恰克馬克塔格至大河沿一線與吐魯番市接壤；西以頭屯河與昌吉市為界；南以喀拉塔格－克孜勒伊接南山礦區(qū)，突出部分折向東南，沿未日洛克－阿拉溝以東與托克遜縣相連。在夏澤格山脊線3以南與和碩縣毗連；西南與和靜縣為鄰；北部沿博格達山脊與吉木薩爾縣、阜康市、米泉市分界。

烏魯木齊地勢起伏懸殊，山地面積廣大。南部、東北部高，中部、北部低。最高點天山博格達峰頂，海拔5445米；最低處在猛進水庫的大渠南側，海拔490.6米。兩地水平距離75公里，高差4954.4米。山地面積占總面積50%以上，北部沖積平原不及總面積的1/10，市區(qū)平均海拔800米。

烏魯木齊市區(qū)三面環(huán)山，北部平原開闊。東部有博達山、喀拉塔格山、東山；西部有喀拉扎山、西山；南部有伊連哈比爾尕山東段（天格爾山）、土格達坂塔格等。轄區(qū)地勢由東南向西北降低，大致分為三個梯級：第一級為山地，海拔2500-3000米或更高；第二級為山間盆地與丘陵，海拔1000-2000米；第三級為平原，海拔在600米以下。屬中瘟帶半干旱大陸性氣候，年平均溫度7.3℃，年平均降水236毫米，年平均日照2775小時，無霜期為105——168天，春秋兩季較短，冬夏兩季較長，是世界上離海洋最遠的城市。

（二）區(qū)域概況

烏魯木齊市地域遼闊，資源豐富，是一塊待開發(fā)的寶地。

生物資源；全市現(xiàn)有耕地90多萬畝，天然森林145.25萬畝，草場1200多萬畝，主要農(nóng)作物有蔬菜、小麥、水稻、玉米、油料、豆類等16種；喬木林木有92種之多；野生草原植物有300余種，其中有較少高藥用價值的就有阿魏、雪蓮、貝母、黨參、甘草等30多種；珍禽有鷹、鷲、鷂、雪雞等8類。

礦產(chǎn)資源：烏魯木齊處于中國特大煤田之一的準噶爾煤田的中部，又被準噶爾油田、克拉瑪依油田、塔里木油田和吐哈油田所包圍，所以又被稱作是“油海上的一只煤船”。此外還有食鹽、芒硝、石灰石、鐵、錳、銅、石膏、油頁巖等許多礦藏。

水資源：烏魯木齊素有“天然固體水庫”的冰川和永久性積雪面積164平方公里，固體儲量62億立方米，年均消融量達1.24億立方米，地表水年經(jīng)流量9.29億立方米，為了更好的利用水力資源，現(xiàn)已建成中型水庫3座，小型7座，可利用水產(chǎn)養(yǎng)殖面積5萬多畝。

能源：烏魯木齊南郊的烏拉泊——柴窩堡——達坂城是著名的百里風區(qū)，全年平均風速2——3米/秒，最大平均風速12.8米/秒，有取之不盡的風能可供發(fā)電。水能理論蘊藏量18.5萬千瓦，已建成水電站18座，裝機總容量1009千瓦。地熱資源主要是離市中心四、五公里處的水磨溝溫泉，日平均徑流量220立方米，水溫在28℃以上，現(xiàn)已開發(fā)為溫泉療養(yǎng)院。

（三）烏魯木齊氣候概況

烏魯木齊深處大陸腹地，屬于中溫帶大陸干旱氣候區(qū)。氣候特點是：溫差大，寒暑變化劇烈；降水少，且隨高度垂直遞增；冬季寒冷漫長，四季分配不均，冬季有逆溫層出現(xiàn)。

春：烏魯木齊春天來得遲，北郊一帶3月26日步入春天；市區(qū)要晚兩個星期，到4月8日春天來臨；南郊還要遲十幾天，4月20日左右山前才見綠波。每年從6月上旬起，烏魯木齊之春自北而南相繼結束。春雨占全年降水的40%左右，對春播及旱地作物十分有利。

夏：夏季的烏魯木齊城郊山區(qū)山花爛漫，市區(qū)林帶郁郁蔥蔥；北郊的夏季，從6月4日到9月21日整整90天；城區(qū)則從6月23日到8月24日，才62天；而南山牧場卻沒有真正的夏天，春秋相連。烏魯木齊位于亞歐大陸腹地，遠離海洋，氣候干燥，盡管夏日炎炎，卻熱而不悶，而且晝夜溫差大，烏魯木齊城區(qū)夏季平均氣溫為23℃，是旅游、避暑的勝地。

秋：烏魯木齊的秋天從8月24日開始。北部平原推遲10天，入秋后，天氣環(huán)境比較穩(wěn)定，天氣不冷不熱，溫和宜人。秋季是收獲的季節(jié)，天山南北的瓜果匯集在烏魯木齊。9月下旬以后，冷空氣頻頻襲來，氣溫下降迅速。10月份晝夜溫差增大。"早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這句民謠正是烏魯木齊深秋氣候的生動寫照。

冬：烏魯木齊城區(qū)的冬天，從頭年11月3日到次年4月8日長達150天。烏魯木齊市三面環(huán)山，北部好似一個朝向準噶爾盆地的喇叭口。由于天山屏障，冷空氣往往滯留在盆地內(nèi)，大雪飄飄，銀裝素裹，是烏魯木齊冬景的一大特色，風采獨具。南郊山前丘陵卻有一條“暖帶”，一月份氣溫要比市區(qū)高4、5度。這種獨特的冬季氣候條件，適應進行大棚蔬菜生產(chǎn)，而且南郊積雪長達175天，極易開展高山滑雪、高山冰場速滑和雪地“叼羊”、雪地“姑娘追”等冬季運動及旅游活動。

二．思想收獲

專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到充實和開拓，使我們更容易將理論聯(lián)系實踐；實實在在使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足；實習在我們實際生活上、環(huán)境規(guī)劃上有了更大的提升。實習讓我們更加明確自己該補充的知識方向，我們必須充分利用好圖書館的資料、網(wǎng)絡來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。期間，我們收集到了一些關于鷹嘴豆的珍貴照片，這是最珍貴的第一手材料。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術、新動態(tài)，時刻走在時代的前列；還要注重積累經(jīng)驗，在實習時，取精棄殼，才能使自己慢慢地融入未來工作之中，更快地進入工作角色；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。

專業(yè)實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性。在工作中，要注意工作的方法、語言技巧，學會扮演和轉換好角色，“在其位,謀其政”，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責任分工，才能處理好各方的關系。

另外，這次實習使我們對就業(yè)形勢充滿了信心。隨著所學課程和實習的增多，我的競爭力也就與日俱增，我完全有理由相信，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門課學好。我也將注重積累，彌補不足，以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地，當然我們也要繼續(xù)深造，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。

三．業(yè)務收獲

經(jīng)過這次專業(yè)實習我獲得了不少知識，如構成鷹嘴豆產(chǎn)量的因素及其相互之間的關系，播前整地，田間管理，怎樣收獲等等。只要功夫深，鐵棒磨成針，功夫不負有心人，在實習開始之前我有點擔心能否順利完成實習任務，但在老師的認真指導下和同學們的幫助下我還心滿意足的完成了實習任務了，這次的實習對我來說是千載難逢的好機會，我不緊掌握了知識，而且進一步加強了我的意志，學會了堅持不懈的精神。

四．問題建議

學校對我們這次實習安排的很及時并且很周到，對我來說這是個自我強化的好機會。但我覺得學校的試驗設備還是不太齊全，三坪農(nóng)場的水資源不太豐富，對作物的生長發(fā)育沒有及時的提供良好的條件。接，換 工具不方便試驗地里面應該有一個存工具的庫房。我們的指導老師在學校給別的班同學上學，我們在那遇到問題時，沒有人解決問題。但我相信這些會在不久的將來肯定得到改善的。

第二篇：伊爾夏提。實習報告

新疆財經(jīng)大學本科實習報告

學號：2008100739學生姓名：伊爾夏提·阿扎提院部：應用數(shù)學學院專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學年級：數(shù)學07—2班指導教師姓名、職稱： 買買提（中教一級）實習單位： 烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局起止日期：2012.2.18_—2012.4.18

目錄

一、實習目的..........3

二、實習過程..........3

二、實習體會和今后發(fā)展..............4

（一）端正態(tài)度，虛心學習............4

（二）認知工作，審視自己............4

（三）加強溝通，及時反省............5

三、總結..............5２

實習報告

根據(jù)學校實習的具體要求。新疆烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局參加實習。通過實習使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經(jīng)驗，工作能力得到進一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎，現(xiàn)將工作實際情況總結如下。

一、實習目的初步了解和掌握基本知識，學習日常的辦公室事務，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸;通過學習實踐，使所學的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

二、實習過程

在環(huán)保局實習期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進行了學習和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步了解了工作的流程。一是學習環(huán)境保護業(yè)務知識。在實習期間我先后學習了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費收費制度》《中央新疆工作座談會精神》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領下，參加了環(huán)境保護排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態(tài)更新調查等，通過學習，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。二是參加環(huán)境宣傳教育活動。2012年3月5日在局領導和辦公室同事的帶領導下通過制作環(huán)境保護展板、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護法》傳單等多種形式，在全區(qū)各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，使各級領導、干部職 ３

工、青少年學生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領導的帶領下，先后對群眾舉報和反映強烈的工廠、KTV等娛樂場所現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察4次，接待處理群眾投訴案件2起，我們在嚴格控制燃煤、排污類型的同時，進行技術指導，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場檢查4次，有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問題。四是積極協(xié)助局領導和辦公室同事做好各項工作。在局領導和同事們的帶領下和幫助下，我能夠認真協(xié)助辦公室主任做好會前準備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務工作，同時，面對環(huán)保局工作任務量大、人員編制少等困難，我能主動承擔起無紙化辦公系統(tǒng)，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達，政令暢通。

三、實習體會和今后展望

(一)端正態(tài)度，虛心學習。

通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，進快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認知工作，審視自己。

在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養(yǎng)成良好的學習和工作習慣。

４

(三)加強溝通，及時反省。

以誠懇的態(tài)度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

四，總結

雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。非常感謝領導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來走自己的路做準備。

我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

５

第三篇：考試,不用怕

考試，不用怕

廣東省德慶縣香山中學 鄧紹宏

昨天快下班時一位初二的女生遞來一封信，因為下星期就要期中考試了，沒有辦法請假來做咨詢，心急地求我?guī)蛶退?，盡快給她回信，信中大致是這樣描述的“又要期中考試了，身邊個個同學都說自己這次會退步，我也不免擔心，這幾天老想著，很害怕。其實不管什么考試我都似乎挺怕的，因為很怕考差了。這次要真的考差了，退步了，我的信心就真的會徹底散失了——我的目標是要上市重點中學呀。我現(xiàn)在還很擔心到時發(fā)揮不好，或生病，我該怎么辦？”

看著手上這封求助信，我心里很是感慨，由于考前焦慮來咨詢的學生非常多，每年對學生心理狀況普查，存在學習、考試方面焦慮的學生占到５０%以上。對于考試，存在一定的緊張焦慮是正常的，但是當感覺自己的學習和生活都受到了影響，就說明壓力過大了，需要調整。

壓力過大，主要表現(xiàn)為忙亂、急躁，學習效率下降，疲乏、心慌、沒胃口、失眠等。這一類學生往往是一方面對于自己能考多少分，心里很沒底，另一方面又對成績寄予了很高的期望，因而造成了過度的焦慮。對于這類學生來說，考前，請別急著復習，先從以下兩個步驟入手，調整好狀態(tài)更為重要。

首先，調整期望值，接受現(xiàn)實。評估一下自己的學習到底學到了什么程度，具體而言，每科都要做一個整理，列出你“所學到的、已掌握好的知識點”有哪些？“沒有掌握好的知識點”有哪些？如果由你來出試卷，你大概會考哪些知識點？憑借你“已掌握好的知識點”能拿到多少分？“沒有掌握好的知識點”會讓你失去多少分？評估以后，你大概已經(jīng)有了一個分數(shù)，不管高低，你不得不接受它，因為這個分數(shù)就是你目前的學習狀況的真實體現(xiàn)，也就是你目前的實力，請別期望和幻想更高的成績出現(xiàn)。

接下來，找準學習方向。請看看你所列出的“沒有掌握好的知識點”，哪些是極可能考的？標記出來，這其中又有哪些是可以在剩下的幾天時間里掌握好的？主攻這部分。請記住，能做多少算多少，就算只解決一個，也是提高。如果想著一次性把全部都弄懂，那你只能又回到了煩、慌、亂的緊張狀態(tài)中去了，效果也已償試過了，很差，可能什么也弄不懂。能做到這兩步，緊張的你應該可以感覺到踏實而有勁了。這次考完了，這份心理調整的體驗請帶到平日的學習中去。其實，考試就是一次檢疫，為了讓學生們了解自己學習狀況，了解學習上還存在哪些問題，目的也就是幫助學生們更好地學，但是現(xiàn)在大多學生經(jīng)歷過對分數(shù)的期望與失望后，已經(jīng)把這分數(shù)的內(nèi)在意義給扭曲了。學會了、掌握了，心里有底，怎么考都不怕了。

第四篇：企業(yè)管理七怕

有一句話說的好，營銷做的好的企業(yè)賺錢，管理做的好的企業(yè)健康，企業(yè)文化做的好的員工快樂。當企業(yè)從做大到做強轉化的過程中，當諸多管理和內(nèi)控制約工作發(fā)展時，必須果斷采取措施，從企業(yè)文化的統(tǒng)一思想到機制流程、規(guī)章制度建設等方面結合落實，才能一步一步解決問題。

企業(yè)發(fā)展到一定的程度，各種章程、規(guī)章制度、組織機構看似日趨健全，但軀體變得龐大、體制變得復雜、部門變得眾多，出現(xiàn)了很多問題，總結起來，有以下幾點，應該引起我們的重視：

第一、有戰(zhàn)略，但執(zhí)行不力，貫徹不徹底。面前，企業(yè)最流行的就是戰(zhàn)略，有長期的、中期的、短期的。但往往是空洞的設想和規(guī)劃，卻沒有執(zhí)行規(guī)劃的詳盡路線圖和時間表，最關鍵的是沒有保障規(guī)劃實現(xiàn)的具體措施，因此，所謂的戰(zhàn)略就是流于紙上的“宏偉藍圖”。第二、有目標，但壓力不大，落實不到位。很多管理部門都習慣于到時下達目標，目標、季度目標、月度目標，上級向下級下達目標、下級再向下級下達目標，目標成了空洞的數(shù)字而已，不能將目標逐時、逐項、逐人分解落實，因此壓力不能層層傳遞下去，目標成了一紙空文。

第三、有組織，但條塊分割，本位主義。隨著企業(yè)的發(fā)展，部門越來越細化、職能越來越分解，但組織的緊密性卻越來越差。各部門之間的邊界越來越清晰，銜接越來越不順暢、溝通障礙明顯、協(xié)作成本增加、內(nèi)耗變大，各部門之間容易出現(xiàn)各自為政的現(xiàn)象。

第四、有制度，但監(jiān)督不嚴，有人鉆空子。企業(yè)在發(fā)展過程中，為了管理的需要，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，會沉積大量的規(guī)章制度。制度越多越復雜，執(zhí)行起來往往找不到參考標準，容易流于形式，產(chǎn)生“多頭”管理，因此監(jiān)管很難?？此埔?guī)范、法制化的管理卻最沒有可操作性，容易有人鉆空子。

第五、有流程，但存在扯皮，效率低下。為了建立現(xiàn)代企業(yè)管理模式，企業(yè)建立了大量看似完善的生產(chǎn)、工藝、財務、服務等流程，但卻沒有建立起流程之間的有效控制系統(tǒng)和內(nèi)部客戶鏈關系（即下道流程是上道流程的客戶），出現(xiàn)流程之間的脫節(jié)和扯皮，致使效率低下。

第六、有人員，但人心渙散，貌合神離。企業(yè)壯大之后，面臨的最大問題就是如何凝聚人心。企業(yè)容易形成管理真空。企業(yè)要避免這一點，就要真正做到“將支部建在連隊上”，也就是要把企業(yè)的文化建設放在基層、放在每一個班組，讓員工當企業(yè)的主人，凝聚在企業(yè)的周圍。

第七、有績效，但流于形式，獎罰不力。企業(yè)建立績效考核機制是好事，但企業(yè)在建立績效考核機制后會出現(xiàn)使獎罰流于形式的現(xiàn)象?？冃鶗兂筛粞习W，考核的多是軟指標，沒有真金白銀來得實際。企業(yè)管理信奉的是以數(shù)字說話，真刀真槍、獎罰分明。

第五篇：不要怕 讀后感

人生就是一場冒險

——少年人文讀本——《不要怕》讀后感

人生是一場風云變幻的冒險旅程，前行的道路上，充滿了未知與神秘，有困難重重，亦有無限驚喜。此時，你只需堅定一個信念——“不要怕”，義無反顧地勇往直前，假如你猶豫不決不敢去冒險，那你將永遠與夢想無緣。

冒險的旅途中，你可能會與很多形形色色的人萍水相逢，大多只是匆匆一面便擦肩而過，有的會在陪你走完一段充滿歡聲笑語的旅程之后悄然離去，能夠陪你走過全程的人可能寥寥無幾。請不要怕告別和消失。《去年的樹》這篇童話不知已經(jīng)讀過多少遍，可當我再次去細細體會，仍覺得有些傷感和心酸，鳥兒和小樹的友情不知感動了多少人，令我們好生羨慕，但偏偏美好的東西總是易逝，有時這一次分別之后就永遠無法再相見。人的一生總是在不斷的告別，與其沉浸在失去的悲傷和苦痛中，不如珍惜當下所擁有的，這也是對失去的最好的懷念。

冒險之路上或許你會遇到千難萬險，請你保持頑強的毅力，用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝一切。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志餓其筋骨，勞其體膚?！闭埐灰缕D難生存。只有先嘗試過遍體鱗傷的歷練，才能去體驗那破繭重生般蛻變?！稛釔凵愤@篇文章給了我極大的心靈震撼，它讓我感受到一個人對生命的強烈熱愛和渴望，當身處絕境中，看似沒有一絲生存下去的希望，面臨著環(huán)境的惡劣，身體上的傷痛，沒有食物的折磨以及精神上的崩潰，他仍沒有放棄生命，幾棵野菜，幾條小魚，幾個漿果，碎鹿骨頭，這些在我們看來難以下咽的東西，在當時的他看來，卻是僅剩的“美味佳肴”，如果不吃，只有死路一條，為了生存，他只能以此充饑。最終，他終于戰(zhàn)勝了大自然，成功獲救，而令他“置之死地而后生”的其實是那頑強的精神、堅定的信念以及對生命的渴望。無論在什么環(huán)境下都不能放棄，不要怕，即使“山重水復疑無路”，也依然會有“柳暗花明又一村”。

人生是一場冒險，只有用盡全力去拼搏，才可能真正領悟生命的意義；只有腳踏實地地奔赴夢想的原野，才可能欣賞到沿途最美的風景。

冒險的旅途中，請你堅定一個信念——“不要怕”。不要怕，是一種樂觀的心態(tài)，是一種高貴的品質，是前進的道路上最明亮的指路燈。

不要怕告別和消失，不要怕艱難生存，不要怕孤獨，不要怕內(nèi)心里的不情愿，不要怕“分裂時期”，不要怕懷疑和想象。

不要怕??