第一篇：2017--2018上期教務(wù)工作計劃

木里縣博科鄉(xiāng)小學教務(wù)工作計劃

（2017—2018學年度上期）

指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化博科小學教育教學治理。

工作目標

1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

3．狠抓學生德育工作。讓學生養(yǎng)成好的習慣。堅持育人為本，面向全體、全校，做到進步性、有效性。

4．開齊開足課程，科學調(diào)配好學生在校學習時間和活動總量。

5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提全校教學質(zhì)量。

工作措施

一、上期教學教務(wù)管理工作的分析及這期教務(wù)工作應(yīng)采取的措施。1.從我校上學年度統(tǒng)考的成績分析，平均分達到70分以上的有六位教師，60分以上有7位教師，50分以上有5位教師。從平均分來看相比2015年度有所進步。但還有部分教師成績還比較差，需待提高。因此在本期教務(wù)處應(yīng)采取必要的措施：嚴格教務(wù)管理工作，以點帶面，加強教師個人教學水平的提高，提倡優(yōu)質(zhì)公開課，加強對學生的課外輔導等這樣進一步提高我校教育教學質(zhì)量。爭取在17年度教育教學質(zhì)量上一個新的臺階。

二、教學秩序。

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。

2．上課期間，老師要樹立良好的師德師風，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

三、備課

1．認真學習新課標，進一步認真做好電子備課。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

2.抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。3．任何教師不得無教案進教室上課。

四、課堂教學

1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。3．教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5．要對學生嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。6.抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

五、作業(yè)常規(guī)

2．嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

六、教研活動常規(guī)

1．學校教務(wù)處、教研組認真做好教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。

3.強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學校日常管理、教學。

七、本期教務(wù)具體工作進度安排如下：

九月份：

1、周各部門做好本期詳細的工作計劃。做好課程安排工作，完成學籍管理工作。

2、開展教師校本教研的學習

3、第一次教學常規(guī)管理大檢查。

4、做好班級板報以“教師節(jié)”為主題。

十月份：

1、骨干教師示范課。

2、語數(shù)教師進行公開課。

3、開展校本教研的學習。

4、第二次教學常規(guī)管理大檢查。

十一月份：

1、繼續(xù)公開課的開展。

2、進行“期中測試”。3開展教師校本教研的學習。4第三次教學常規(guī)管理大檢查。

十二月份：

1、博科小學書法繪畫活動的開展。

2、狠抓各班升期末沖刺復習。3開展校本教研的學習。

4、第四次教學常規(guī)管理大檢查。

元月份：

1、開展校本教研的學習。2全校進行期末考試。

3、迎接統(tǒng)考。

4、各功能室、教研組、學校大隊部、各中隊做好期末總結(jié)。

5、完善各類資料上交教務(wù)處查閱。

博科小學教務(wù)處

2017年9月1日

第二篇：11-12學上期教務(wù)工作計劃

邛崍市下壩中心小學校

2011-2012學上期教務(wù)工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹和落實《成都市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分把握邛崍市教育局和教培中心及學校工作思路；以全面提高教學質(zhì)量為中心，確立有效教學觀念，探索有效課堂、有效教研的模式，優(yōu)化備課質(zhì)量，提高上課效率，發(fā)揮作業(yè)效益，積極營造“向課堂要質(zhì)量”的良好氛圍，加快形成“高效減負”的課堂教學模式；以關(guān)注學生身心和諧發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教學研究、指導、服務(wù)等職能；以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校實際制定本學期教務(wù)工作計劃：

二、本學期教務(wù)工作重點：

1、進一步落實各項教學常規(guī)管理制度，加強教學常規(guī)過程管理，落實備課、上課、學生作業(yè)布置與批改、教學常規(guī)手冊、聽評課檢查制度，納入績效考核，使檢查常態(tài)化、科學化，提高管理質(zhì)量。

2、科學設(shè)置課程，科學使用和搭配人才，發(fā)揮每位教師的特長。

3、加強校本教研和校本培訓工作，全面提高教師素質(zhì)。

4、努力做好一年級招生工作，重點抓好六年級畢業(yè)班教學工作。

5、努力開展好全校性的讀書活動，宣起我校讀書熱潮。

6、其它工作：如學籍管理、特殊教育管理、各室管理（實驗室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、計算機室、多媒體室）

三、學?；厩闆r：

我?，F(xiàn)有教職工26人，其中2名支教教師，1名工人，除開特殊工作崗位的教師外，實有23名上課教師，40歲以下教師占50%，成都市級骨干教師2人；邛崍市級骨干教師2人，全校現(xiàn)有學生共計299人；全校共計7個教學班，其中一至五年級各1個教學班，六年級是兩個教學班。

四、具體工作措施：

（一）進一步落實各項教學常規(guī)管理制度，加強教學常規(guī)過程管理，落實備課、上課、學生作業(yè)布置與批改、教學常規(guī)手冊、聽評課檢查制度，納入績效考核，使檢查常態(tài)化、科學化，提高管理質(zhì)量，以制度促進教學工作，確保教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

1、加強教學常規(guī)檢查和指導（包括教學常規(guī)手冊、備課、聽評課、學生作業(yè)批改、期初各項教學計劃、平時上課、平時輔導學生情況、指導學生實驗、校本教研和校本培訓以及學月檢測情況等）。本學期安排3次統(tǒng)一檢查和2次隨機

抽查。教師每人寫好一本備課本、一本教學常規(guī)手冊、一本聽評課本。

（1）教學常規(guī)手冊要求：項目填寫完整，書寫工整；每周教學內(nèi)容及時填寫，而且真實、具體；學生學習情況以工作筆記的形式認真填寫，做到真實可行，既有收獲又有不足和改進措施；輔導學生記錄及時，次數(shù)充足，優(yōu)生和學困生的輔導內(nèi)容和措施要有區(qū)別，做到效果明顯；教學進度按時填寫；半期檢測和期末檢測要寫好分析，嚴禁周記錄填寫簡單潦草，不切合實際亂填。

（2）備課要求：語文和數(shù)學要求統(tǒng)一用新備課本，備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。做到：各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)；要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新；備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃；每節(jié)課要有知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標和重點、難點目標、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計；要有教學后記或反思；要求各學科備課都要認真、科學、高效、齊全。

（3）上課要求：課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關(guān)系；為學生的學習創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。課堂教學應(yīng)當充滿魅力，讓學生長期受益，終生難忘。做到抓緊課堂40分鐘；堅持使用普通話；關(guān)心和愛護每一位學生；不體罰和變相體罰學生；精心設(shè)計課堂教學內(nèi)容。

（4）聽課：聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他評和自評；每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，而且要求真實，嚴禁抄寫別人的教案。

（5）作業(yè)批改要求：日常作業(yè)要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師作業(yè)批改；同時做到每天一次作業(yè)。

（6）輔導學生要求：語文、數(shù)學教師必須有輔導學生記錄，要求真實全面，既有優(yōu)生，也有學困生；輔導及時有效果。

2、做好月考、期中、期末測試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，特別加強對畢業(yè)班檢測工作。

3、抓好學生學習常規(guī)。

（1）教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣?；疽螅杭皶r預習。根據(jù)教學進度和教材的難易程度，適當?shù)靥崆邦A習新課；認真預習。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事；善于預習。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學科特點等，選擇適合自己實際情況的預習方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。

（2）教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。聽課的基本要求是：要做好聽課準備。包括學習用品、相關(guān)知識和心理準備；要集中注意力，專心聽講；要注意突出重點，抓住關(guān)鍵；要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解；要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學生的學習筆記，及時進行指導。

（二）科學設(shè)置課程，科學使用和搭配人才，發(fā)揮每位教師的特長。加強體育活動課、學校課、地方課的管理。本學期，我校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃，認真執(zhí)行邛教發(fā)【2009】20號文件精神，按照精神開齊開足各類課程，把“學校課”作為校本課程，把地方課作為“生命與安全”“民族團結(jié)教育”和“國學經(jīng)典誦讀”納入課程計劃。繼續(xù)重視文體工作，加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別是體育課和體育活動課，除嚴格檢查體育課外，每天中午時間定為學生體育活動時間，充分保證學生每天體育鍛煉1小時。本學期將召開一次全校性的體育運動會。

（三）加強校本教研和校本培訓工作，全面提高教師素質(zhì)。

1、校本培訓方面：本學期將繼續(xù)加強教師的教育理論學習，組織教師學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《成都市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；組織教師觀看教學錄像；繼續(xù)組織教師學習Word文檔的操作和電子表格的操作與使用；繼續(xù)組織教師學習中小學新備課本使用說明和教師作業(yè)的15條策略等有關(guān)教育教學理論，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；讓教師制定切實可行的個人培訓計劃。

2、校本教研方面：加強教學研究，狠抓過程落實。備課、上課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技能，深化課堂教學改革，大面積地提高課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)把“教案怎樣寫”、“怎樣布置、批改作

業(yè)”、“怎樣進行反思”、“各學科的課堂標準”、“如何進一步做好教研工作”、“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開教研會，開展課堂教學觀摩研討活動。教研活動將分三塊進行：一是教導處安排公開教學活動；二是各教研組組織教研活動；三是畢業(yè)班教師進行教學研究。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實的開展活動?；顒釉趦?nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒右龅接杏媱?，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。教師在平時的教育教學工作中也要有研究意識，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”。本學期打算語文和數(shù)學各教研6次，其他科目分別教研2次以上。

（四）努力做好一年級招生工作，重點抓好六年級畢業(yè)班教學工作。

本學期將做好一年級（2017級）招生工作，保證招生范圍內(nèi)學齡兒童入學率100%；同時重點抓實畢業(yè)班工作：制定好畢業(yè)班工作計劃；開展好六年級教研工作（本學期開展4次教研）；開展好六年級檢測工作（本學期準備檢測3次）；開展好畢業(yè)班會（本學期計劃開展3次畢業(yè)班會）；開展好六年級學生家長會（1次）。

（五）努力開展好全校性的讀書活動，宣起我校讀書熱潮。

本學期繼續(xù)開展早上學生讀書活動和中午閱覽活動，早上開展20分鐘的自由讀書活動，各班級定期開展國學經(jīng)典誦讀活動；中午從周一到周四分年級分班到閱覽室借閱圖書。在11月開展一次全校性的讀書比賽活動。

（六）其他工作：

1、加強和完善學籍管理，做到學生信息準確完整、人頭清、數(shù)據(jù)準、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全。同時制定好“控制流失生方案”和建立好“控制流失生”檔案，確保全校無流失生。

2、加強特殊教育管理，平等對待各類學生。關(guān)心殘疾學生，作好隨班就讀學生工作，由專門教師（何家斌）負責完善特教檔案。

3、加強各室管理，如實驗室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、計算機室、多媒體室，做到分人分室管理，同時制定好各室管理制度，并納入績效考核。

4、配合上級部門和學校完成臨時各項工作任務(wù)。

邛崍市下壩中心小學校 教導處

2011年8月31日

第三篇：2011年上期教務(wù)工作計劃

一、指導思想在理事會的領(lǐng)導下，在校委會、小學部的指導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，緊靠以課堂教學改革為重點，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學改革模式，強化過程管理，關(guān)注教育實效，確保我部教育教學質(zhì)量上新臺階，2011年上期教務(wù)工作計劃。

二、工作目標

（一）質(zhì)量目標

1、小學六年級參加縣統(tǒng)考，英語人平力爭全縣第一，語、數(shù)人平保三爭二。

2、小六升世紀星初中部90%左右。

（二）、教研教改

1、繼續(xù)豐富、改進“高效課堂”教學模式，力爭形成各科特色，每個教研組自己確定一個教研課題。

2、爭取2——5名教師在全縣、市或省級業(yè)務(wù)競賽中獲獎。

3、各教研組能根據(jù)本組特點，開展豐富而又有特色的學生活動，為學生充分展示才能搭建平臺。

4、鼓勵各教研組老師在各種報刊雜志上發(fā)表論文。

（三）、常規(guī)管理

1、繼續(xù)優(yōu)化、規(guī)范集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。

2、堅持經(jīng)典誦讀與寫字活動，力爭學生在相關(guān)競賽中獲得名次。

3、規(guī)范、落實“四清”工作，全面提升教學質(zhì)量。

（四）、教師專業(yè)發(fā)展

1、堅持落實校本培訓和專家引領(lǐng)相結(jié)合制度，促進教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)、推出1——2名在全縣有影響力的教師。

2、加強對青年教師的培養(yǎng)，落實師徒結(jié)對，努力提高青年教師的教學能力。

三、主要工作內(nèi)容和措施(一)、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、加強教育教學理論學習。要充分認識理論學習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，學以致用，倡導全面學習與重點學習相結(jié)合，集體學習與自我學習相結(jié)合，提高學習質(zhì)量和學習效率。要完善學習的組織管理與檢查，抓好落實。每個教師要堅持“六個一”活動：每月看一本教育理論書本，要有讀書摘記，要有讀書體會發(fā)表在博客上；每周要有一篇教學反思發(fā)表在博客上；每學期撰寫一篇教學論文；每學期至少上一堂教改課；每天堅持看書半小時以上；每一節(jié)課后堅持寫一分鐘教學反思。教研組要定期進行檢查并做為每月的考核依據(jù)。

2、加強青年教師培養(yǎng)，認真做好新老教師的培養(yǎng)工作。凡工作未滿一年的青年教師必須找一位老教師（骨干教師）結(jié)成師徒，指導教師必須在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)上為被指導教師做出示范，要有指導計劃和指導過程記載。平時要互相聽課，及時評課。被指導教師一學期至少要上一次教學公開課。

3、認真組織教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽，力爭獲獎。

4、鼓勵教師積極向報刊雜志投稿，力爭各教研組有人有論文在各種報刊雜志上發(fā)表交流或者獲獎。(二)、以規(guī)范為原則，強化教風和學風建設(shè)

1、加強教學常規(guī)工作的檢查與考核逐漸形成以集體備課、上課、作業(yè)批改、周周清、月階段檢測、期中期末檢測、教學情況分析為要素的教學管理內(nèi)容，為大力提升教學質(zhì)量，本學期，將加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度，探索符合校情的基本做法，并在實踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學各環(huán)節(jié)，由教務(wù)處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實現(xiàn)教學超周備課、教學內(nèi)容統(tǒng)一、練習統(tǒng)一，教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結(jié)。在注重過程管理，注重細節(jié)管理，更加注重過程、實效考核。(1)、認真?zhèn)湔n，撰寫好教案和學案。備課組提前制定好本學期集體備課計劃，確保集體備課定時間、定內(nèi)容、定主講人，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思，工作計劃《2011年上期教務(wù)工作計劃》。(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進課堂模式，形成具有特色的課堂。(3)、作業(yè)布置及批改，要有針對性、講究實效。嚴格控制作業(yè)量,除語數(shù)英外,其他學科一律不留課外作業(yè)。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。認真記好批改記錄，對后進生應(yīng)面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心。（4）輔導。加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進生加強輔導力度，提倡年級組實行“導師制（每個教師全面關(guān)注1-2名學生）”，以保證他們的學習質(zhì)量。（5）成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、期中、期末考試后進行教學質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個老師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫有質(zhì)量試題的能力。

2、加強對課堂教學的過程管理(1)、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不曠課。(2)、開展廣泛的聽課與評課活動,要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高。(3)、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的聽課制度。教務(wù)處、教研組、年級組等管理人員可以隨時進入任何教室聽課，不預先告知，對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。各班透視窗不得遮住。(4)、教務(wù)處對各年級薄弱班級、薄弱學科提出改進目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學行為進行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核。(5)、每月各教研組長要進行教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正缺點。對本級教師實行評價。(6)、繼續(xù)實行學生評價教師的制度。每學期教務(wù)處組織兩次學生評價教師的活動。教務(wù)處將評價結(jié)果反饋給各教師，并納入教師的考核之中。

3、加強考試管理考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質(zhì)量的提高?？记案髂昙墶⒏靼嘁M行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理?？己蠹皶r進行總結(jié)，以確?？荚嚨男в谩?/p>

4、加強活動育人教育。(1)、為最大限度地調(diào)動學生學習的積極性，激勵學生的生生之間、組組之間、班班之間的競爭，各教研組就根據(jù)本組學科特點，每學期不少于一次的學生活動，要求形式新穎、參加人數(shù)多、讓更多的學生有成功感。(2)、規(guī)范、落實經(jīng)典誦讀活動，由學部組織各年級組在16周前進行考核。(3)、各年級組為豐富學生生活、緩解學生學習壓力、培養(yǎng)學生的競爭意識，每學期要組織兩次以上的大型活動。

5、加強年級組、教研組對本組教師的考核。(1)、繼續(xù)實行年級組巡課制，及時掌握學生聽課率，有重點地指導年級教師改進工作。另外，各年級組長要制定各年級的教師值班制度并進行嚴格監(jiān)督。(2)、年級組各項管理工作，做每月的考核上報，為一學期的績效工資考核提供詳實材料。工作中成績與問題要詳實記載，保證考核目標的落實。(3)、各年級組針對本年級實際情況，要積極采取培優(yōu)、扶差措施，切實可行地提高教學成績。(4)、教研組對本組教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學水平的提高制定切實可行的方案，積極開展各項活動，努力實現(xiàn)學校計劃中“青年教師一年站穩(wěn)講臺，三年成為人才，六年成為骨干，九年成為名師”這一目標。(5)、指導各備課組積極開展各項教學工作，審核教案質(zhì)量，檢查作業(yè)批改情況。(6)、各教研組準時上交總結(jié)與計劃，每周周五放學前交本周工作總結(jié)和下周工作計劃。(三)、重視畢業(yè)班教學工作，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和對小六統(tǒng)考的研究。

1、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

2、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

3、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。(四)、重視文體活動

1、體、音、美特長培訓要加強管理，進一步規(guī)范。要舉行各種活動，以展示特長培訓成果。

2、立足上好兩課兩操活動。要嚴格按要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學質(zhì)量，確保體育課的達標率。

3、積極宣傳，發(fā)動組織學生參加健身活動。(五)、強化服務(wù)意識教務(wù)處工作人員要及時了解教師、學生的需要，反饋信息，要針對性的做好服務(wù)工作。特別是文印工作,竭力為教學服務(wù)。

四、工作日程二月份：

1、學生報到、注冊、分工分課微調(diào)。

2、討論制定教務(wù)工作計劃

3、教研組長、備課組長例會。（研究制訂本學期教研組工作計劃、備課組活動計劃，各任課教師制定教學工作計劃等）

4、安排新學期第一次教學檢查（2月28號）。三月份：環(huán)保教育月

1、召開畢業(yè)班教學工作會議（制訂學科復習計劃）；

2、教研組長、備課組長例會（主題：學習習慣的培養(yǎng)）；

3、完成師徒結(jié)對工作。

4、第二次常規(guī)教學檢查（3月31日）。

5、進行第一次月考工作（3月24、25日）。四月份：書香文化節(jié)

1、教研組長例會、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、學習筆記本和聽課筆記本）。

2、各年級期中考試（初三一模）及質(zhì)量分析。

3、文綜組、英語組開展學生活動。

4、第三次常規(guī)教學檢查（4月28日）。

5、學生問卷調(diào)查。

6、鼓勵學生購書、讀書，進行征文評選，力爭國學經(jīng)典校本教材完稿。五月份：文化藝術(shù)節(jié)

1、進行第二次月考工作及質(zhì)量分析

2、綜合組開展學生活動。

3、進行第四次教學常規(guī)檢查（5月31日）。

4、以年級組為單位進行書香班級評比。

5、國學經(jīng)典校本教材出版。六月份：

1、檢測國學經(jīng)典誦讀活動。

2、第五次教學常規(guī)檢查（6月28日）。

3、組織期末考試及抽考學科的考試工作。

4、第二次學生問卷調(diào)查。七月份：

1、完成期末考試各類成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，做好各項總結(jié)。

2、收齊、整理、裝訂各種資料。

3、做好畢業(yè)班升學錄取工作。

4、發(fā)放學生手冊、學生解假。注：各月工作安排視學校具體情況適當調(diào)整。小學部教務(wù)處2011-2-20

第四篇：2010-2011學上期教務(wù)工作總結(jié)

Xx鎮(zhèn)中心小學

2010-2011學上期教務(wù)工作總結(jié)

本學期我校教學工作在上級部門及學校領(lǐng)導的正確指導下，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，按照縣教工委、教委要求，認真抓好我校教學工作管理，建立了正常穩(wěn)定的教學秩序。在嚴格教學常規(guī)的同時，認真開展了活動，加強了學校的教學科研，全校的教學效率和教學質(zhì)量得到提高。

一.認真做好學校的教學常規(guī)管理工作

1.繼續(xù)加強學籍管理工作，學校嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，認真清理學生的檔案，建立整理學籍；進行開學工作各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉(zhuǎn)學、休學等學生問題。本期招收一年級新生365人，在校學生已達2522人。

2.擬定了學校教學工作計劃，安排、布署本期的教學及教科研活動。校園教學活動有理有序，為確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3.嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，制定課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。

4.積極組織師生參加各類活動。組織師生參加了“中華魂”讀書征文活動，心理健康征文，小學科學美術(shù)說課活動，“有效課堂實踐與探索”主題論壇活動，并取得不錯的成績。

5.本期召開了兩次畢業(yè)班教師會，校長親自重點抓了畢業(yè)班工作，重視抓兩頭，促中間，切實做好學生的思想、行為教育教學管理工作，全面提升學生的素質(zhì)。

6、本期仍隨堂檢查了備課、上課、批改作業(yè)等教學常規(guī)情況，并作了詳細記載。本期采取了全面檢查和隨機抽查的形式，教師們都按要求完成。經(jīng)過嚴格、較細的備、上、輔、改的要求，大多數(shù)老師做得一年更比一年好，少數(shù)老師偶爾有未完成好的地方。希望每位老師都要備課及時、項目齊備，批改作業(yè)及時、認真，使教學工作落實到實處。

7.本期由于生病請假和外出學習、參加課外活動的老師較多，本學期安排代課 節(jié)，在本學期活動頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局、識整體，服從工作需要，沒有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象，確保教學工作正常有序運行。

8.做好考務(wù)工作。這學期順利成功地完成了重慶市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，組織嚴密，真實保密，提前做好了安排，受到了教委相關(guān)人員的肯定?？h級抽測規(guī)范有序，細致周密，期末考試力求公平公正，我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。從試卷的領(lǐng)取、分裝、保密，考室安排、閱卷安排、成績統(tǒng)計等各方面做出了詳盡的安排。9.積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導下達的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個上傳下達部門。一年來，教工委、教委各相關(guān)科室大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學?；鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)處在執(zhí)行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。

二、教研教改工作

1.各教研組按學校要求定期開展了校本教研活動，深入鉆研教材，年級統(tǒng)一教學進度及作業(yè)布置量.作業(yè)批改、備課的要求，集體備課，認真研究公開課，群策群力。集中和分散學習了新課程教材教法探討等內(nèi)容，每位教師都積極學習，積極撰寫了教學反思。

2.學校以第十五個教研月活動為契機，開展了“六個一”活動，即深化一種學習，強化一種研究，探索一種模式，創(chuàng)新一種機制，形成一種氛圍，提煉一條經(jīng)驗。學校深化了有效課堂理論知識學習，強化了有效課堂課例研究，xx老師經(jīng)過層層選拔，參與了縣級主論壇交流活動，參賽論文獲得縣一等獎。學校采取了“六條”措施，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，提高教育科研管理的有效性，創(chuàng)新了課堂常規(guī)管理機制。學校進行了校級有效課堂賽課活動，xx等12位老師分獲一二三等獎。學校申報了教研月活動先進集體（考核獲獎條件），民主舉薦了xx老師參選縣級教研月先進個人。

教師積極撰寫了教育教學論文。校長xx帶頭參與，教研組長、骨干教師、以及大部分教師積極參與，撰寫了教育教學論文52篇，擇優(yōu)上報縣教育學會參評41篇。（3.教研刊物《xx教研》成功創(chuàng)辦。經(jīng)過一期的努力，飽含教科室部分人員辛苦和汗水，在廣大教師的支持下，我們選擇一些文字刊出，就是為了記錄老師們多年來的心路歷程。從中形成一次交流，從中得到一些啟示，從中有了回首往事的物化依托。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們用心去記下曾經(jīng)耕耘過的歲歲年年。但愿我們的努力能帶給教師們哪怕一點點收獲，同時也希望老師們提出寶貴的意見。

4.與靈通小學聯(lián)誼，促進“有效課堂”教學。Xx老師和xx老師分別執(zhí)教了《呼風喚雨的世紀》和《排列與組合》兩堂課。兩校行政領(lǐng)導就如何加強學校管理，如何立足常態(tài)課，構(gòu)建“有效教學”課堂，提高教育教學質(zhì)量進行了深入探討。本次活動，為兩校教師提供了良好的學習交流平臺，對兩?！坝行Ы虒W”創(chuàng)建活動起到積極的推動作用。

5、一份耕耘，一份收獲。2010年又是一個收獲年。在教研教改中，取得了可喜的成績。（附教改成果表）

三、繼續(xù)教育

1、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了10名教師到重慶市參加明德項目培訓,xx到重慶市參加作文研討，xx平到重慶市參加數(shù)學聽課活動，xx到重慶教育學院進行了為期3個多月的置換培訓，xx老 師參加了第三次四川省幫扶培訓，xx參加了骨干教師培訓，xx進行了國培網(wǎng)上培訓，xx等10名教師赴開縣參加了重慶特級教師獻課活動。除此以外,到目前為止,參加市、縣組織的課改觀摩、研討等活動,共有39人次。

2、完成了國學經(jīng)典教育的學習培訓、考試過關(guān)。從暑假開始，廣大教師積極學習，認真反思，努力內(nèi)化，接受國學的熏陶，心靈得到凈化，同時也順利結(jié)業(yè)。全校教師無一補考，100%完成學習認任務(wù)，100%過關(guān)。

3、開展了“新竹工程”師徒結(jié)對活動，建立了師徒檔案，簽訂了幫扶合同，實施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高。各指導教師要按照“新竹工程”青年教師的培養(yǎng)目標要求，指導青年教師分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，制訂自我發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展具體途徑；熟悉學校教育教學情況、學生心理發(fā)展特點和班級管理規(guī)律，充分利用現(xiàn)有教學條件，借鑒他人，成就自己。被指導教師要虛心學習，積極求教，力爭通過三年的培養(yǎng)教育、嚴格管理和教育教學實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上均達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求，為自身的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

四、學校宣傳

本年上報開縣教育城域網(wǎng)信息20篇，采用16篇，其中校園動態(tài)欄采用15篇，開縣教育信息刊登1篇，4篇沒有被采用。開州報、縣教委對五福村小教師譚中信進行了采訪，開州報用了一個大版面對此進行了宣傳報道。Xx老師也將此人此事作為我校三品兩德先進個人向上級進行了匯報。

五、存在的問題和不足：

1、明德項目英語教學進展緩慢。這不是xx老師的問題，是我們教導處給予的硬件支持不到位，在此表示抱歉，來期一定避免。

2、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

3、教師各種常規(guī)資料收集上交不夠及時。

本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。小結(jié)教務(wù)處一期的工作，事情做了一些，也有很多的不完善甚至是遺憾，望老師們海涵諒解，提出寶貴的意見和建議?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為學校發(fā)展作出更大的貢獻！

Xx鎮(zhèn)中心小學教務(wù)處

2011.1.12 3

第五篇：2014-2015上期教務(wù)工作總結(jié)[范文模版]

2014—2015 上期教務(wù)主任工作總結(jié)

本學期，教導處在校長的正確領(lǐng)導下，貫徹學校工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以構(gòu)建高效課堂為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平和加強常規(guī)教學管理，全面提高教學質(zhì)量，嚴格落實爭做人民滿意好教師活動的實施，組織教師參加網(wǎng)上曬課，努力實現(xiàn)師生共同發(fā)展。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：

一、加強教師的業(yè)務(wù)學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1、積極組織教師深入學習各科《課程標準》和《靈寶市高效課堂十講》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學期教導處組織組織校內(nèi)教師聽評課 26節(jié)，組織我校教師關(guān)于高效課堂的示范課8節(jié)。參加鎮(zhèn)級高效課堂網(wǎng)上曬課公開課2節(jié)，校級優(yōu)課7節(jié)，從聽課、教學準備到課

后的評課及總結(jié)上，教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。

二、求真務(wù)實，努力工作

一學期來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務(wù)，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）教學常規(guī)管理

1、抓好抓實常規(guī)。本期以來對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改、聽課等教學常規(guī)更進一步細化。教務(wù)處嚴把質(zhì)量關(guān)，對于每一次檢查都有詳細記錄，對于個性問題當面進行談話，對于共性問題通過召開專題會的形式進行研究解決。

2、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制。

3、抓好三課即“示范課”、“匯報課”、“達標課”。為了發(fā)揮我校骨干教師示范引領(lǐng)作用，在9月份和十月份進行兩次骨干教師示范課活動，起到明顯效果。

（二）其他工作

1、認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。

三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學

教導處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結(jié)，大事有記載、活動有記錄。

四、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺

我校在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。

1、根據(jù)校情學情，有序組織全校學生觀看《開學第一課》、開展“迎國慶經(jīng)典誦讀比賽”、“硬筆書法比賽”、“繪畫比賽”等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

2、閱讀是我校每天下午的必備課，在有限的時間里提高學生的閱讀水平我校一直以來的目標和追求，在校內(nèi)舉行作文競賽、作文展

覽、“我讀書、我快樂、我收獲”征文比賽，讓學生通過閱讀寫出讀后感，提高學生的表達能力和寫作水平。每次比賽都會評選出優(yōu)秀學生，以示鼓勵。通過“我讀書、我快樂、我收獲”征文比賽，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學生，其中以王紫軒、陳冰倩、王圣琦、王一凡等優(yōu)秀作秀小作者，并在秦老師的指導下發(fā)表于中心校網(wǎng)站。這不僅拓寬了學生的知識，開闊了學生的視野，而且更好的調(diào)動了學生學習的積極性。

3、為了提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生的學習數(shù)學能力，在我校的三----六年級開展了數(shù)學知識競賽活動。其中陳冰倩、王圣琪等同學獲得了一等獎，通過比賽，提高了學生的計算能力，培養(yǎng)了學生良好的做題習慣，同時激發(fā)了學生們對數(shù)學的興趣。4、11月份組織全體教師學習《高效課堂十講》內(nèi)容，并進行了高效課堂賽講課。月底，啟動 “爭做人民滿意的好教師”活動方案。

5、藝術(shù)展演，各顯千秋。本屆展演活動主要以“多彩校園”為主題，從聲樂、器樂、校園劇等不同形式來展現(xiàn)。12月9日開展了“硬筆書法比賽”；12月15日開展了“蠟筆畫展”活動；12月19日開展了“課本劇比賽”活動；12月26日開展了“迎元旦唱紅歌”合唱比賽；12月30日，具有杜家小學特色的“亞武天鑼”進行了展覽。每個展現(xiàn)的節(jié)目都是嚴格地按照實施方案有序地進行，并取得了良好的效果。

6.開展了“爭做人民滿意好教師”活動，學習理論知識。

7、開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動和網(wǎng)上曬課活動。

五、存在的問題

教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。同時我們也知道工作中的一些不足。

1、教師的業(yè)務(wù)學習仍有待于提高。

2、高效課堂沒有和我校的模式完全融合，小組合作仍有待于加強。

3、教研活動需要進一步加強，多開展一些教研活動，讓教師多學習，多聽課，多交流，提高自身教育教學水平。

4、工作中創(chuàng)新能力不夠。

5、教師隊伍中仍有懶散現(xiàn)象。

六、下期工作努力方向：

1、進一步完善教學管理制度。

2、加強學習培訓，提升教學意識。（主要是業(yè)務(wù)學習和網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用）

3、不斷完善學校的特色教育，使特色更特。

4、充分調(diào)動全體教師的積極性，讓團隊合作為學校的一切工作更好地服務(wù)。

針對以上問題，我們會不斷地完善和改變，在工作中采用多種方法調(diào)動教師的積極性；在高效課堂上繼續(xù)努力探索，提高我校教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。在中心校的正確領(lǐng)導下，我們會

繼續(xù)努力，團結(jié)一心，力爭在下學期教育教學質(zhì)量邁上一個新臺階！