第一篇：七一感恩班會(huì)

感恩教師演講稿

我們告別了童年的時(shí)光，邁進(jìn)了初中的校門，成為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的花季少年，花季的我們應(yīng)是充滿活力充滿陽光的，而姍姍來遲的青春期卻帶來了違背他人思想，行為的反叛，這種標(biāo)新立異的自我表現(xiàn)欲、和“長大了”的感覺就是叛逆。

進(jìn)入青春期的我們自以為自己什么都知道，渴望自主安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而父母過多的干涉和嘮叨總會(huì)讓自己很煩，哪怕是多一句的叮嚀都是啰嗦，我們隨著年齡的長大心里也不斷的在變化，心里積攢了好多的秘密和誰去訴說呢？告訴父母卻不愿意接近，他們的思想太落后老套，不能理解我們，想找個(gè)朋友卻怕朋友出賣，想寫在日記里卻又怕父母偷看，雖然隱私是受法律保護(hù)的，但父母是長輩是監(jiān)護(hù)人，小小胳膊是擰不過大腿的，自己充滿了矛盾，因?yàn)檎也坏絻A述的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與人交流，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加的沉郁，更加厭煩這個(gè)世界。叛逆看似有自己的獨(dú)立思想，實(shí)際上只是父母和老師思想的反面，千萬不要把叛逆當(dāng)成獨(dú)立。

現(xiàn)在的社會(huì)漸漸出現(xiàn)了一些“非主流”的新名詞，影響著我們，有些人穿著時(shí)尚，說著“火星語”給人一種叛逆的“小痞子”的感覺，他們的“強(qiáng)悍”已經(jīng)迫使家長和老師管不了他們，甚至對(duì)他們失去了希望，任由他們“墮落”。他們認(rèn)為留著長劉海，蓬松的頭發(fā)，穿另類的衣服，戴著首飾是酷，是美，是靚，殊不知這種開放改變了傳統(tǒng)少男少女的氣質(zhì)，他們與社會(huì)的正統(tǒng)不符因此對(duì)他們十分的反感。這些不良少年整天的無所事事，把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，貪迷網(wǎng)絡(luò)游戲，頂撞家長，無視老師，學(xué)會(huì)了吸煙喝酒，這樣桀驁不馴的性格，傲慢無禮的行為注定了他們的可怕。

難道進(jìn)入青春期漸漸長大的我們自控力就那么差嗎？別拿叛逆當(dāng)做借口，沒有人能夠替我們長大，此刻讓我們打開心門，進(jìn)入心靈世界，與自己的心靈對(duì)話，這些年來在茫茫人海中是誰最關(guān)心我們？我們出門在外是誰總是牽掛我們？我們生病時(shí)是誰最著急？我們失落無助時(shí)是誰來安慰鼓勵(lì)我們？是能包容我們一切的父母，也許我們的父母并不富裕，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能像別人家孩子一樣體體面面的生活成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們也心甘情愿，無怨無悔，他們常常因我們將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，而我們卻高枕無憂、有恃無恐、學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便放蕩，整天的得過且過、大把大把的花錢，當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，有沒有想過，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把將來全部仰靠和托付在父母身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠自己呢？我們走過的路都留下了什么樣的腳印呢？

不付出絕不會(huì)有回報(bào)，不努力絕不會(huì)成功，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但沒有學(xué)習(xí)生活將是一片空白，學(xué)習(xí)能給我們帶來一種向上的力量，一種不服輸?shù)挠職?，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦卻是終身的，我們要努力克服自己的惰性，為什么我們同坐在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，出自同一個(gè)老師的教導(dǎo)，會(huì)有較大的差距呢？同學(xué)們請(qǐng)記住一句話 ：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。我們一路坎坷的走過也就長大了，時(shí)間的橋頭，香花滿莖。現(xiàn)在不對(duì)自己狠點(diǎn)，當(dāng)“少年”等不了你的時(shí)候，在狠也是徒勞無功的。所以我們要用自己的努力來證明自己，問心無愧的自豪的大聲喊出來：我們是最優(yōu)秀的！我們是最棒的！讓我們在成長的相冊里，留下一幅純真的、絢麗的、充滿激情和活力的花季！一個(gè)無悔的花季！

宣言

班長:請(qǐng)同學(xué)們起立，握拳，一句句跟我宣讀！我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的哼哼教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助，從現(xiàn)在開始：

在思想品德上讓你們安心

在學(xué)習(xí)上讓你們放心

在生活上讓你們省心

我們絕不辜負(fù)你們的一片苦心！

最美的老師 我愿收獲一縷春風(fēng) 您卻給了我整個(gè)春天 我原想捧起一簇浪花 您卻給了我整個(gè)海洋 我原想擷取一枚綠野 您卻給了我整個(gè)森林 我原想親吻一朵浪花 您卻給了我整個(gè)銀色的世界 您站在最高點(diǎn)才綻放美麗 也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生

一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒 那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影 已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。

樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。

這就是地球上最美好的意境--擁有一顆感恩的心！

ab:七年一班《感恩伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

沒有了大地，我們將失去依托。

沒有了父母，又怎能有我們。

ab:讓我們一起感恩吧！

感恩大地，給予我們依托。

感恩父母，讓世界上有這么美麗的我們。

父母的愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈天地之間，所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人間自由的來往。

ab:入則孝

感恩是一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物，感恩就是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人，知恩圖報(bào)。

是母親賜給了我們生命，是母親讓我們的人生路不再孤單，母愛是偉大的也是無私的。

主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)感恩老師

誰將簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種？帶個(gè)人類文明的向往？是您--老師！長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮！

下面請(qǐng)欣賞由。。同學(xué)帶來的詩朗誦《最美的老師》

淡薄以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照，為了我們您付出了許多許多，您的愛是真誠的，無私的，無論是現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角都會(huì)時(shí)刻想著您！

感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，感恩老師給我們飛翔的翅膀，感恩老師給我們指明人生的方向，老師的愛無私中透著平凡，卻又暗藏著偉大！

下面請(qǐng)莫?jiǎng)P然同學(xué)演講《無悔的花季》大家掌聲歡迎！

ab:感恩宣言

請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言，掌聲有請(qǐng)！

感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)！

ab:感恩吧！掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切！七年一班《感恩伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

開場白 ： 花兒之所以那么嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻(xiàn)給人們。

這就是世界上最唯美的情懷--感恩。

合:七年一班《感恩伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！竟恼啤?/p>

沒有了陽光，我們將失去溫暖

沒有了師友，我們的生命如何快樂

合：讓我們一起感恩吧

感恩陽光，給予我們溫暖

感恩師友，給予我們歡樂

接下來，讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié) 《感恩父母》

百善孝為先，父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長，成才。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。

下面讓我們懷著感恩的心齊讀《弟子規(guī)》入則孝

合：入則孝

感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化，世界上的一切包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

下面請(qǐng)高曉蕓、趙廣澤同學(xué)致上給父母的一封信

然而人性本就是如此，擁有的時(shí)候不知道珍惜，而失去的時(shí)候又會(huì)追悔莫及，不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔，在我們擁有無私地母愛之時(shí)，請(qǐng)不要錯(cuò)過！

百行師為尊，老師是知識(shí)的象征，是愛心的使者，他們用生命呵護(hù)我們長大，用清貧詮釋人生，他們將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向，他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?，用愛心托起了明天的太陽！感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼！下面請(qǐng)張昕怡同學(xué)朗讀詩歌《最美老師》。

感謝張昕怡同學(xué)的朗誦，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

下面由吳蕊蕊同學(xué)致上獻(xiàn)給老師的一封信

感恩老師，您用母愛一樣寬宏的心包容著正處在青春期反叛的我們，給予我們正確的引導(dǎo)，幫我們走出困惑和逆境，給我們少年的時(shí)光里留下一抹無悔的記憶！

謝謝莫?jiǎng)P然同學(xué)的講演接下來進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)

ab:感恩宣言

請(qǐng)同學(xué)們坐下，也謝謝班長。一顆感恩的心就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求，一種陽光人生的精神境界。

每一個(gè)有愛心的人都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因?yàn)橛袗坌?、孝心和感恩而生?dòng)起來，精彩起來！

下面請(qǐng)班主任夏老師做本次班會(huì)的總結(jié)

合：感恩吧！掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切！七年一班《感恩伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩班會(huì)

主題背景音樂《讓世界充滿愛》 兩位支持人開場白

第一環(huán)節(jié)背景音樂《當(dāng)你老了》

第一環(huán)節(jié)：感恩父母 1.全班齊讀《弟子規(guī)》入則孝 2.給家長的一封信

第二環(huán)節(jié)背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》

第二環(huán)節(jié)感恩老師 1.詩歌《最美老師》 2.獻(xiàn)給老師的一封信

轉(zhuǎn)換背景音樂《我們都是好孩子》 3.演講《無悔的花季》 第三環(huán)節(jié)背景音樂班歌 第三環(huán)節(jié)感恩宣言

1.由班長帶領(lǐng)大家宣讀《感恩宣言》 第四環(huán)節(jié)請(qǐng)夏老師做本次班會(huì)的總結(jié)

老師最后一句話落音后音樂響起全班合唱《感恩的心》

兩位支持人做結(jié)束語

教師總結(jié)

我希望通過此次班會(huì)大家能真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高自己的思想情操。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感受到那些幫助你的人，同學(xué)們，一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝老師的恩惠、感謝所有人的恩惠。

第二篇：七一主題班會(huì)

迎七一主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)背景：

今年適逢中國共產(chǎn)黨建立91周年，想借本次班會(huì)課，讓學(xué)生了解我們黨的歷史，懂得感謝中國共產(chǎn)黨，為我們建立了這么和平的一個(gè)國家，爭取了人民的解放獨(dú)立，國民素質(zhì)的提高，國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。樹立對(duì)我們黨的無限信心，對(duì)我們國家充滿希望，對(duì)社會(huì)主義制度充滿信心，堅(jiān)定擁護(hù)我們的中國共產(chǎn)黨，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)出自己以后的人生，甚至生命。

今年是我國建黨91周年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強(qiáng)盛，人民的生活水平越來越高，創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境。在這樣一個(gè)特殊的日子里讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神。

二、教育目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解中國共產(chǎn)黨成立至今的歷史和重大事件。

2、行為目標(biāo)： 堅(jiān)定跟著黨走，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓自己的行為遵循黨制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生愛國，愛黨和愛校的情感。

通過開展建黨90周年系列慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。認(rèn)知目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果。

行為目標(biāo)：

教育學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.挑選主持人：許業(yè)帆、張愷琳 2.選定節(jié)目

3.選定節(jié)目的表演者 4.排定節(jié)目順序 5.寫好主持人串詞 6.制作ppt 7.排練節(jié)目迎七一主題班會(huì)教案

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集并閱讀全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的感人事跡。

2、準(zhǔn)備圖片、多媒體課件、大屏幕。

3、伴音磁帶、cd等。

四、活動(dòng)過程：

女：老師們同學(xué)們，大家好！

男：大家好！

女：三月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放。

男：三月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。

女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了91個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。男：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了91載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。

女：今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。男：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨，共同表達(dá)我們的情懷。

女：慶祝建黨91周年主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

男：朗朗的詩歌，歌頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨。請(qǐng)欣賞由姚、蔣、楊、魏帶來的朗誦。女：大家掌聲歡迎！

男：謝謝這些同學(xué)的表演。讓我們在悠揚(yáng)的朗誦聲中看到了日益強(qiáng)大的中華民族。女：是的，淚水過后是甜蜜的歡笑，我們偉大的中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才走到今天的輝煌。

接下來，主題班會(huì)正式開始?? 女：面對(duì)100年前辛亥革命對(duì)中國留下的創(chuàng)痛，在今天主題班會(huì)的舞臺(tái)上我們的同學(xué)要義他們自己的方式表達(dá)他們心中的感想。

男：下面請(qǐng)欣賞短劇《董存瑞炸碉堡》

女：看，我們的英雄來了。掌聲送給他們！

女：謝謝同學(xué)的表演！再次送上你們熱烈的掌聲！

男：30年來，我們不斷擴(kuò)大對(duì)外開放，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。

女：改革的春風(fēng)吹到了祖國的每個(gè)角落，廣泛深入的國際合作加快了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

女： 今天的班會(huì)可靠真是熱鬧呀！連戶籍警也來了。男：我們一起來看看，小品《查戶口》，掌聲有請(qǐng)！女：聽說過名噪一時(shí)的飛輪海嗎？他們來我們學(xué)校巡回演出了！

男：真的？我也是他們的粉絲！趕快請(qǐng)上來吧！

女：有請(qǐng)“肥倫海”！

男：哇！長見識(shí)了?？磥砦覀儼嗬镆膊佚埮P虎，人才濟(jì)濟(jì)！

女：還有更精彩的呢！請(qǐng)欣賞小品《打電話》。男：看完了精彩的小品，我要出道題考考你們，你們誰知道香港回歸的時(shí)間?。浚ㄕ_答案：1997年7月1日）

那讓我們一起來看看我們的同學(xué)對(duì)我們中國共產(chǎn)黨一路走來的歷史有多了解，好不好??？黨史知識(shí)競賽。

男：了解了這么多關(guān)于我們偉大共產(chǎn)黨的歷史，讓我們又增添了對(duì)我們黨的敬愛。我們班的女生都在下面蠢蠢欲動(dòng)了！下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹镀咦又琛?/p>

男：時(shí)間過得真快，眼看我們今天的主題班會(huì)活動(dòng)就要接近就能尾聲了。

女：是啊，同學(xué)們，不知道你們對(duì)我們的共產(chǎn)黨有些什么樣的情感呢，能夠跟我們一起分享一下嗎？

同學(xué)們對(duì)周記進(jìn)行解讀。

男：下面請(qǐng)我們的班主任肖老師來為我們總結(jié)一下今天的班會(huì)課。

合：本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！

五、活動(dòng)效果：同學(xué)們通過本次主題班會(huì)，了解了更多關(guān)于我們偉大中國共產(chǎn)黨的歷史，由此產(chǎn)生了更加濃烈的感恩之情，感謝黨為我們帶來的和平年代，感謝黨委我們帶來的舒適生活。樹立了以后為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的舍己精神，明確了學(xué)生以后的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生愛國，愛黨，愛校的強(qiáng)烈情感。篇二：迎七一主題班會(huì)教案(1)紀(jì)念七一主題班會(huì)教案

一、主題： 學(xué)黨史，感黨恩，樹信念

二、活動(dòng)背景：

今年是我國建黨91周年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強(qiáng)盛，人民的生活水平越來越高，創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境。在這樣一個(gè)特殊的日子里讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神。

三、教育目標(biāo)：

通過開展建黨90周年系列慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。認(rèn)知目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果。

行為目標(biāo)：

教育學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集并閱讀全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的感人事跡。

2、準(zhǔn)備圖片、多媒體課件、大屏幕。

3、伴音磁帶、cd等。

五、活動(dòng)過程：

主持人[甲]：老師們同學(xué)們，大家好！光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感概和感激之情。主持人[乙] 中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。直到1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了，在這些過程中，無數(shù)的革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起緬懷我們的先烈。節(jié)目一：大合唱《保衛(wèi)黃河》

主持人[甲]：《保衛(wèi)黃河》，多么雄壯有力的音樂節(jié)奏啊，多么鏗鏘有力的聲音??！這正表達(dá)了全國人民的愿望，也說明了我們祖國的偉大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！90年前，中國正處在風(fēng)雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國的具體實(shí)際相結(jié)合，從此揭開了中國革命的新序幕。

主持人[乙]下面，讓我們通過知識(shí)競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。

主持人[甲]：我宣布一下規(guī)程，每題以搶答的方式進(jìn)行，答對(duì)者獲得一份禮品。節(jié)目二：知識(shí)競賽

主持人[乙]：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。請(qǐng)大家欣賞配樂詩朗誦：《祖國，母親》

節(jié)目三：配樂詩朗誦《祖國，母親》

主持人[甲]：兩位同學(xué)滿含激情的朗誦，讓我們有深深的感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

主持人[乙]：接著我們就看看我們同學(xué)在上課時(shí)在做些什么。請(qǐng)欣賞小品《幸福的光陰》

節(jié)目六：小品《幸福的光陰》

主持人[甲]：希望我們的同學(xué)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。主持人[乙]：我們堅(jiān)信，我們就是沃土里的一顆種子，在黨的關(guān)懷下，我們將會(huì)茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。節(jié)目五：獨(dú)唱《明天會(huì)更好》 主持人[甲]：這《明天會(huì)更好》這首歌也寄托了我們對(duì)祖國的祝福。之所以我們今天有這樣美好的生活，就是因?yàn)橛兄袊伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，為了祖國更加繁榮而努力學(xué)習(xí)。

主持人[乙]：最后讓我們以飽滿的精神，響亮的歌喉，懷著對(duì)我們黨的熱愛，歌唱《祖國，我的母親》祝愿我們偉大的黨永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)興旺。的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。主持人[甲]：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任來為我們本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。班主任總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)，我們重溫黨了的光輝歷史，歌頌了黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，唱響了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年的贊歌。我相信通過這次特別的班會(huì)活動(dòng)，我們所有在座的學(xué)生講更加深入了解中國共產(chǎn)黨的偉大與先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能過上幸福的生活。作為我們青少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的革命精神，熱愛黨，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天更加富強(qiáng)而奮斗。

六、活動(dòng)效果：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情。同學(xué)們也都紛紛表示：要以時(shí)代為己任，把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，做新社會(huì)的小主人。篇三：七一班主題班會(huì)

七一班主題班會(huì)：

感謝：嚴(yán)家豪，饒家興，胡晨林，周正文 朱 祺，祁 芳 提供編輯?。「兄x：劉老師參與活動(dòng)?。?/p>

文件策劃：嚴(yán)家豪

文件編輯：嚴(yán)家豪

文件設(shè)計(jì)：嚴(yán)家豪

參與人 ：嚴(yán)家豪 饒家興 周正文 胡晨林

朱 祺 祁 芳

場地贊助：劉 洪篇四：《謝謝您_老師》七一主題班會(huì)(教案)《謝謝您，老師》主題班會(huì)

七一 孫敬

教育目的：通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛

老師、尊敬老師，努力向上！使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生； 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力； 教育難點(diǎn)：認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等； 教育對(duì)象：全體學(xué)生；

教育形式：唱誦、訪談、表演、制作

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)主持人男女各一 名；

2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭，以《長大后我就成了你》做背景音樂[課件1]；制作《采訪表》[課件2]； 出好情境判斷題 [課件3]；

3、錄制《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》《我愛米蘭》的錄音帶【課件4】

4、特邀嘉賓：各任科老師；

5、準(zhǔn)備鮮花若干束；

6、準(zhǔn)備制作謝師卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等。

教育內(nèi)容：尊師，愛師；

活動(dòng)過程：

一導(dǎo)入： 在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《謝謝您，老師》主題班隊(duì)會(huì)開始。（顯示課件1）

班主任發(fā)言： 同學(xué)們，一曲《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩我們的老師?/p>

二、鮮花敬師

女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

全體同學(xué)：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

三、獻(xiàn)歌頌師

合：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。女：大家想不想借此機(jī)會(huì)來表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們給

老師獻(xiàn)上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》（略）男：下面請(qǐng)第二小組的同學(xué)集體詩歌朗讀《我愛您——老師》。

我愛您——老師

（領(lǐng)）：老師啊老師多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，（合）：您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。

（獨(dú)）：老師啊老師，您的家在何方？

（合）：您的家在學(xué)校！

（獨(dú)）：您的心在哪里？

（合）：您的心在您的學(xué)生當(dāng)中！

（獨(dú)）：您伴著朝霞走上講臺(tái)，又踏著月色歸去，??您為我們付出的太多！（合）：您是真正的園丁。

（獨(dú)）：您的生命——

（合）：因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

（獨(dú)）：您的生命是一團(tuán)火。您的生活是一曲歌。您的事業(yè)是一首詩！（合）：啊，我愛您，我親愛的老師。

四、采訪老師

班主任：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。你了解自己的老師嗎？讓我們走近老師，給老師畫張靚像吧！同學(xué)們，教師節(jié)是我們感恩老師的日子，可是大家對(duì)教師節(jié)又了解多少呢？我們就來考考大家吧。知識(shí)問答：

1.教師節(jié)是哪一天？ 每年的9月10日。2.從哪一年開始，確定了教師節(jié)？今年是第幾個(gè)教師節(jié)？ 1985年 第23個(gè) 3.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容老師。園丁，春蠶，舵手，明燈，蠟燭 4.中國第一位教師是誰？ 孔子 5.請(qǐng)用英文說一下“教師節(jié)快樂” happy teachers’ day.6.有哪些影片是歌頌老師的？ 《美麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》（顯示[課件2〖采訪表〗] 根據(jù)對(duì)老師的訪談，和同學(xué)們一起交流心得，共同分享對(duì)我們老師的了解。

教師姓名： 年齡： 任教學(xué)科： 教齡：

他（她）這樣看待學(xué)

生：

他（她）對(duì)學(xué)生的期

望：

他（她）這樣看待所教學(xué)

科： 他（她）的興趣愛

好；

他（她）最愛讀的書：

近期他（她）的煩

惱：

近期他（她）最高興的事：

他（她）每天的工作時(shí)

間：

他（她）這樣看待自己的工

作： 他（她）對(duì)自己的評(píng)

價(jià)：

通過采訪，我們小組的感受

是： 小組采訪；小組代表談感受；（略）

男：每個(gè)老師都有煩惱，但他們總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；

女：每個(gè)老師心目中都有他們的好學(xué)生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生；

男：每個(gè)老師都會(huì)遇到令他們煩惱的學(xué)生，但他們知道教育需要等待，需要耐心；

女：每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他們心中最大的壓力是來自學(xué)生的期盼； 男：人們常用“如詩如畫”來比喻世間美不可言、令人憧憬的境界；

合：我們深感老師遠(yuǎn)比蠟燭更永恒，照亮別人，升華自己，即使比作“春蠶”

也是絲雖盡，身不死。

女：那真是如詩如畫！是敘事抒情融一體的“詩集”。

合：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn)，發(fā)揮自己的想象力，夸夸我們的老師吧！同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。學(xué)生a：我把老師比作太陽，她給我溫暖，給我能量，照我成長。學(xué)生b：我把老師比作鋪路石，讓我們踏著她走向遠(yuǎn)方。3 4 對(duì)楊遵儀院士為中國地質(zhì)科研和教育事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。2000多名師生與楊院士一起分享了百歲壽辰的喜悅與福祉。(10月27日新華網(wǎng))在日理萬機(jī)之中，溫總理不忘恩師的教育之情、培育之恩，親自為恩師的百歲華誕發(fā)來賀詞，我們在為德高望重、碩果累累的楊遵儀院士百歲壽辰深深祝福的同時(shí)，更為總理的尊師品德而敬佩。

由溫總理的尊師，筆者不禁想起了毛澤東同志的一段尊師佳話。1937年1月30日，在徐特立同志六十歲生日時(shí)，毛澤東同志致信徐老說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生”。一封并不長的賀信，卻在字里行間真切地詮釋了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情，展現(xiàn)了一位革命領(lǐng)袖高尚的道德情懷。

“一日為師，終身為父”，這是千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德，也是每一位學(xué)生應(yīng)該恪守的基本的道德準(zhǔn)則?？梢哉f，一位連老師都不尊敬的人，就無從談起去尊敬他人，進(jìn)而尊敬和畏懼一切的社會(huì)規(guī)則和法律。顯然，在尊師方面，毛澤東主席、溫家寶總理為我們做出了光輝的榜樣，是我們著力營造尊師氛圍的道德楷模。

然讓人憂慮的是，在經(jīng)濟(jì)利益的沖擊下，時(shí)下社會(huì)溫馨純潔的親情關(guān)系、師生關(guān)系日趨弱化，甚至出現(xiàn)了學(xué)生毆打老師、老師掌嘴學(xué)生的暴力現(xiàn)象，將師生關(guān)系推到了令人寒心的冰點(diǎn)。前幾日便有媒體報(bào)道，在一些學(xué)校常聽老師這樣感慨：“好學(xué)生大多沒有良心”。這種“沒有良心”便是指有些好學(xué)生在老師辛辛苦苦將其培養(yǎng)成人之后，不知感恩圖報(bào)，既不?；啬感？纯蠢蠋?，也與老師缺失聯(lián)系與溝通，以致于老師產(chǎn)生好學(xué)生情感炎涼的感慨。一首《?；丶铱纯础返母枨懥舜蠼媳?，其揭示的就是時(shí)下子女該如何對(duì)等父母養(yǎng)育之恩的問題。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來說，何嘗不是如此？帶著感情、抱著感恩、擠出時(shí)間，?；啬感？匆豢?，常向老師匯報(bào)自己的工作和生活情況，在自己心中永遠(yuǎn)記著老師園丁般辛勤勞作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一個(gè)電話、一封書信、甚至是一句問候，都會(huì)讓老師感到欣慰與滿足。

老師，人類靈魂的工程師。尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。偉人的尊師行為，值得我們好好學(xué)習(xí)。

男：尊重老師就是尊重知識(shí)，尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰能說說平時(shí)你是怎樣尊師的？ 男生h：見到老師熱情打招呼；下課時(shí)，請(qǐng)老師先走；上下樓梯請(qǐng)老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去；老師遇到困難去幫助?? 女：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。現(xiàn)在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻地理解尊師的深層含義。（顯示課件3）

題一：有位同學(xué)對(duì)老師很有禮貌，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但作業(yè)潦草，他的好朋友說他作業(yè)潦草是不尊敬老師，而他說這與尊師無關(guān)。

問：他的看法對(duì)嗎？

5篇五：七一班消防安全主題班會(huì)

七一班消防安全主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生，會(huì)使用滅火器”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集消防知識(shí)材料。

2、毛巾，三角巾，手帕

活動(dòng)過程 ：

一、火警電話為什么是119？

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日 的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的 11月9日 定為全國“消防日”。

二、說一說：常備的設(shè)備

先請(qǐng)幾位同學(xué)說說 1 家用滅火器 任何大火，開始時(shí)都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它及時(shí)撲滅。2 一根（保險(xiǎn)）繩 當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。這時(shí)，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。3 一只手電筒

如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。4 一個(gè)簡易防煙面具

火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒有吧！我個(gè)人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧！

三、逃生知識(shí)

問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí) 1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。3、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。4、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。5、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

四、滅火方法

1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離，并迅速撲滅初起小火。

4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。

7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

8、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

五、火災(zāi)怎么報(bào)警

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話 119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口迎候防車。

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。總之，爭取時(shí)間，快速離開，才是上策。

第三篇：感恩班會(huì)

篇二 : 《體悟親情，感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 《體悟親情，感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 活動(dòng)主題：體悟親情，感恩父母 理念闡述：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)目的：

1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。4.感受成才的辛勞，立志報(bào)效祖國?；顒?dòng)重難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。3.感受成才的辛勞，立志報(bào)效祖國?；顒?dòng)過程與方法：

創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----走近親情----體驗(yàn)親情---回報(bào)親情——?jiǎng)?lì)志成才?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.歌曲《爸爸》、《媽媽》、《燭光里的母親》《眼淚》等。2.文章《一位辛酸爸爸的來信》《爸爸》《媽媽》《勵(lì)志成才》 3.教室場景設(shè)計(jì)(含主題課件、視頻)活動(dòng)時(shí)間：2011.4.活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室 活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：走近親情

1.在背景音樂《燭光里的母親》中，主持人致開場詞，并引入主題——《體悟親情，感恩父母》。

2.追尋成長的足跡：(1)欣賞歌曲《爸爸》、《媽媽》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”？

(3)在你成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛。［）(4)用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。3.父母寫真：

(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

【設(shè)計(jì)意圖:通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí).】 活動(dòng)效果：學(xué)生在音樂和圖片的感染下，慢慢進(jìn)入角色，勾起對(duì)生活的回憶，對(duì)父母平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考，為活動(dòng)蓄勢.活動(dòng)二：體驗(yàn)親情 1.親情贊頌知多少

(1).請(qǐng)學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。(2).欣賞文章《一位辛酸爸爸的來信》，讓學(xué)生簡要談感想。2.親情問答(背景音樂《我的爸爸媽媽》)請(qǐng)同學(xué)描述1個(gè)自己經(jīng)歷的與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你媽媽的啰嗦這方面的故事。

學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對(duì)父親(母親)說些什么？

活動(dòng)效果：學(xué)生根據(jù)課前的材料積累，結(jié)合網(wǎng)上的“全哥”現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析，一方面認(rèn)識(shí)到父母不能為我們的一切包辦，但又不能一切依賴家長。8個(gè)同學(xué)都是從生活中選擇感人至深的事情，加上有感情地?cái)⒄f，不少同學(xué)潸然淚下，起到一定的情感共鳴。3.感恩大調(diào)查

(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判 ①你知道父母的生日嗎？ ②你了解父母的健康狀況嗎？

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？ ④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？

⑤你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？ ⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？ ⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？ ⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？ ⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

【設(shè)計(jì)意圖：通過問卷調(diào)查的形式，及時(shí)反饋，一組組數(shù)據(jù)進(jìn)1步激發(fā)學(xué)生理解父母、感恩父母的意識(shí)?！?活動(dòng)三：回報(bào)親情 1.感恩方法大奉獻(xiàn) 同學(xué)們，我們可以為1個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）2.心聲傳遞：

在今天的班會(huì)課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

3、詩朗誦《獻(xiàn)給父親母親》

【設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)主體是五（2）班學(xué)生，通過北京裴老師來校的演講已經(jīng)感染了學(xué)生，這次活動(dòng)又結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)生有話說。讓學(xué)生面對(duì)父母，真情傾訴，又體現(xiàn)了教育的持續(xù)性，增強(qiáng)了教育功能。】

活動(dòng)四：勵(lì)志成才：“青春是一生中最美麗的季節(jié)”

1．視頻《勵(lì)志成才的故事》--------聾啞少女成為優(yōu)秀小提琴手 2.播放背景音樂，詩歌朗誦《勵(lì)志成才》 3.班會(huì)總結(jié)

（1）.由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。（2）.齊唱歌曲《感恩之心》結(jié)束。

【設(shè)計(jì)意圖：有思想才有行動(dòng)，通過前面幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，讓學(xué)生真正受到教育，在活動(dòng)后的學(xué)習(xí)生活中取得良好表現(xiàn)。】

第四篇：感恩班會(huì)

感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì)

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。

2、“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

議程：序曲主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐

下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請(qǐng)大家說說在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問）

4、是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書寫下來，便于主持人了解后提問）

5、現(xiàn)在，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你”表演者：，大家掌聲歡迎。

7、感謝同學(xué)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場景。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

8、多么感人的場景?。⊥瑢W(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓

您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來，請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》，表演者：

＿＿＿＿同學(xué)，掌聲歡迎。

9、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假，可以說百忙之中來參加我們的休業(yè)式，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛。看到我們一天天長大，他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。（預(yù)先與幾位家長聯(lián)

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。下面請(qǐng)聽詩朗誦：《友誼之歌》或《情動(dòng)我心》表演者：------同學(xué)。

2、謝謝----------同學(xué)。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng)，系好，明確發(fā)言內(nèi)容，寫好發(fā)言稿）

10、謝謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽說：理解萬歲！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁，一起來“跨越了代溝”。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對(duì)你們說：“爸爸，您好！” “媽媽，您好！” “爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”

第二部曲：

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫下材料，主持人了解）

2、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦“教師贊”或“獻(xiàn)給老師的花”，表演者：＿＿＿＿同學(xué)。

3、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。接下來，請(qǐng)同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。

4、謝謝＿＿＿ ＿＿＿同學(xué)。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺(tái)上，此刻，你想對(duì)老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。（同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語文老師，你對(duì)我們特別和藹可親，……）

第三部曲：

忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請(qǐng)看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

3、看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（同學(xué)發(fā)言感想1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊！感想2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！感想3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。感想4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

4、謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

第四部曲：

1、接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：愛的奉獻(xiàn)。俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此時(shí)古難全”，請(qǐng)欣賞歌曲“我想有個(gè)家”，演唱者：----------同學(xué)。

2、的確，生活有時(shí)是不公平的，在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛或者母愛，這些都是不可避免的。但是，我們相信，在我們的生活中并不缺少愛，因?yàn)樵谖覀兾逯械拇蠹彝ダ?，平時(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛而做了很多工作，可以說我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，請(qǐng)大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。（預(yù)先準(zhǔn)備好材料：感恩宣言）

4、在這新年來到之際，我們班全體同學(xué)對(duì)有困難的同學(xué)表達(dá)一下我們的一點(diǎn)心意，我們相信：雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)陽光，但就像賣火柴的小姑娘一樣，足以溫暖一個(gè)人的心房，足以驅(qū)走冬日的寒冷。我們也真誠地希望這些同學(xué)能感受到我們集體的愛和力量，勇敢地戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，走好人生的每一步。（預(yù)先用班費(fèi)為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，寫上幾句鼓勵(lì)祝福的話）

5、同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在班主任老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。（場面：抽取卡片）（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好）

6、別激動(dòng)，卡片請(qǐng)保存好，往后慢慢品嘗。（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）

7、現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二作為感恩日，到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。

8、接下來，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)唱。

第五部曲：

1、接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：集體為爸爸媽媽過生日。感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。平時(shí)，無論多忙，爸爸媽媽都會(huì)記得我們的生日，都會(huì)以不同的方式為我們過生日，可是，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日吧！今天，在我們老師的提議下，讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧，讓我們乘此機(jī)會(huì)向父母表達(dá)一下我們的歉意，表達(dá)一下我們的感激，表達(dá)一下生日的祝福，表達(dá)……（插上十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）

2、讓我們齊唱最美、最經(jīng)典、最簡單的歌“祝你生日快樂”。

3、分蛋糕，由每位同學(xué)雙手捧給父母。（說出父母的生日，并說一句感謝的話-------預(yù)先準(zhǔn)備）

（伴隨播放歌曲“感恩的心”）

4、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：“感恩情懷”表演者等同學(xué)。

附：詩歌“感恩情懷”----感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！

5、同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開展付出了很多辛勤的勞動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任講話。

班主任發(fā)言：

2、非常感謝班主任的講話。相信在座的各位家長、同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。（請(qǐng)幾位家長、老師和同學(xué)說說感想）

如：三情(親情、師生情、友情)講述

A：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)讓我明白了對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。

B：聽了同學(xué)們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

主持人結(jié)束語：

心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。心存感恩，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：班會(huì)：感恩

感恩——愛的主旋律！

三年（5）班主題隊(duì)會(huì)

隊(duì)會(huì)開場儀式 揭題

甲鵬：我們沐浴著愛的陽光長大。乙月：我們滋潤著人間的真情成長。

丙航：鮮花感恩陽光，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

丁琪：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。丙：常懷感恩之心的人是最幸福的

?。撼迅屑ぶ榈纳钍亲钐鹈赖?。感恩，從古至今一個(gè)不變的話題。

合：今天，讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。丁：三年(5)班“感恩——愛的主旋律！”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（2位主持人下）

感恩祖國

音樂

甲：歲月承載著歷史的腳步，乙：大地積淀了文明的精華，甲：穿越歷史的時(shí)空，乙：撥開歷史的塵埃，甲：我們看到了多少有識(shí)之士為國家的強(qiáng)盛拋頭顱，灑熱血。才有今天的繁榮，讓我們才有了今天這樣的幸福生活。

乙：我為我是中國人而自豪，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲

甲：千言萬語頌不完我們對(duì)祖**親的贊美，乙：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖**親的熱愛。

甲:看完這個(gè)視頻，心里一定懷著深深的感動(dòng)吧，有很多話要對(duì)祖國媽媽說吧。（廖媛）：我要心懷對(duì)祖國的感恩：從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，長大為建設(shè)祖國出一份力（林欣）：我要心懷對(duì)祖國的感恩：從現(xiàn)在起，要把身體鍛煉得棒棒的，長大要為祖國守邊疆。

(永欣)：我要心懷對(duì)祖國的感恩：勤奮學(xué)習(xí)樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

(永銳)：我要心懷對(duì)祖國的感恩：擔(dān)負(fù)起作為炎黃子孫龍的傳人的責(zé)任，肩負(fù)起創(chuàng)造祖國美好明天的重任。

組長（思涵）：他們都說出我的心聲，我就不多說了，用舞蹈來感恩吧。《國旗國旗真美麗》。

富航：你看，第二小組的女生感恩祖國的舞蹈真好看。

琪：是啊，但愿我也能化作一首歌，一支舞。歌頌祖國，贊美祖國。

富航：我們是新世紀(jì)的一代，我們的未來就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興祖國，繁榮富強(qiáng)的重任。

琪：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。

富航：共和國的昨天，有輝煌的歷史。共和國的今天，生機(jī)勃勃。共和國的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。

琪：明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

富航：所以我們要從現(xiàn)在起：（全班合）珍惜生命，珍惜幸福。努力讀書

以優(yōu)異成績感答偉大的祖國。

（主持人下）

感恩師長

音樂，主持人上臺(tái)

鵬：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵 月：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

鵬：同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，說出您的心聲吧。

志堃

1、老師,是您帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們盡情暢游在知識(shí)的海洋里。黃虹

2、您是嚴(yán)冬的炭火，是暑日里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 老師啊，謝謝你！

澤遠(yuǎn)

3、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)

詩雨

4、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...（樂楚桐）我們小組的女生要一起用詩歌向老師表達(dá)自己的愛戴之情?！兑恢曜隙∠恪?。

一株紫丁香

33）踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

48秒）老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。

1.02老師——

綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

1.18老師——

滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽1.31

3分24秒）夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。

月：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了他生命 鵬：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家 月：感謝老師，給予我們又一次的生命，給予我們溫暖的集體 鵬：感謝老師，毫無保留地傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。月：所以我們要全面發(fā)展，以優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。

郭傳鵬：同學(xué)們，我們?nèi)嗥鹆?。在此，我們和老師說一聲：老師，謝謝你！音樂起：

歌曲《老師》,領(lǐng)唱：合唱

感恩父母 音樂

?。涸谖覀兊纳磉?，有一個(gè)人最要感謝 丙：在我們的身邊，有一種人最應(yīng)感恩 ?。核褪恰澳赣H” 丙：他就是——“父親”

?。何覀兊募腋蓛袅?，可媽媽的手卻粗了 丙：難懂的題目我做會(huì)了，爸爸的腰卻彎了。丁：我們的衣服整潔了，媽媽的雙眼卻花了，丙：我們慢慢的懂事了，爸爸的皺紋卻深了，?。骸按饶甘种芯€，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。

丁：父母愛我們，我們更要愛父母，在他們的眼中我們是寶貝，我們也要把他們當(dāng)寶貝。

請(qǐng)欣賞：歌曲《媽媽寶貝》。掌聲歡迎蘇子峻，鄭舒敏。（主持人下）

航：大手牽小手，小手牽大手，從今后，讓我牽你帶你走，換你當(dāng)我的寶貝，子琪，你聽出來了嗎，歌 中的小孩子好愛媽媽。

琪：嗯，聽出來了。古往今來，有許許多多人給我們樹立了孝敬父母，感恩父母的榜樣，大家知道嗎？

澤遠(yuǎn)：百里負(fù)米。說孔子的學(xué)生子路，他非常孝敬父母。因?yàn)閺男〖揖池毢瑸槿朔浅９?jié)儉。經(jīng)常吃野菜度日。他覺得自己吃野菜沒關(guān)系，但怕父母營養(yǎng)不夠，身體不好，很是擔(dān)心。于是從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親的故事。

琪：謝謝你！子路真是一個(gè)孝順父母的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

志堃：黃香溫席。漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人。年紀(jì)九歲的時(shí)候，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí)，黃香就用扇子對(duì)著父母的床扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時(shí)覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”。

航：黃香溫席是孝順父母的千古美談，謝謝志堃?guī)淼倪@個(gè)故事！

思涵：剛才他們倆講的是古代的感恩父母的故事。我準(zhǔn)備的是一個(gè)發(fā)生在現(xiàn)代的回報(bào)父母的事情。

2004年9月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給一對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。

這個(gè)令人稱頌的孝子叫田世國，是廣州國政律師事務(wù)所的一名律師。在母親因身患尿毒癥而痛不欲生的關(guān)鍵時(shí)刻，田世國與弟弟妹妹爭著為老母親捐腎，最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受國人贊許，可他卻說：“我是長子，終究要多負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，兒子救生身母親，是天經(jīng)地義的呀！”

捐賢救母，孝道感天下的山東漢子田世國被評(píng)為2004感動(dòng)中國十大人物。

航：謝謝思涵，感恩父母的故事還有很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，一杯熱茶, 琪：一聲問候, 航：一個(gè)微笑, 琪：一點(diǎn)進(jìn)步, 航：這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。

琪：富航，聽說為了今天的隊(duì)會(huì)你準(zhǔn)備了一個(gè)感恩父母的節(jié)目。

航：對(duì)，父母對(duì)我付出了很多，我想 在今天這樣的機(jī)會(huì)向他們表示感謝。琪：讓我們掌聲歡迎。

航款款走到鋼琴邊上，單手扶鋼琴，向大家優(yōu)美的行禮。鋼琴聲先起，朗誦的同學(xué)慢慢進(jìn)場?！陡卸鞲改傅膼邸?/p>

是您將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛，在悄悄蔓延。如果我是風(fēng)箏

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 如果我是一條船

您就是燈塔是港灣。

這就是父母的愛，這就是父母的情

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

感恩實(shí)際活動(dòng)

月：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。鵬：讓我們懷著感恩之心，一同做做實(shí)際的事吧。哪個(gè)小隊(duì)同學(xué)有準(zhǔn)備。然：在我們的成長道路上，要回報(bào)的人太多太多所以我們小組制作“感恩卡”，把感恩的話寫在卡上想送給我們想感謝的人。(抱著盒子走到主持人身過)月： 哇，滿滿一盒精美的感恩卡呢，可以讀讀嗎。然：可以

月：就這張好了，制作得好精美啊。鵬： 月：

月：很感動(dòng)人的話語，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，就不一一讀了，謝謝你們！感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿了你們的真情，每一個(gè)字都代表一顆感恩的心。鵬：給你們一個(gè)建議，要聽嗎？ 然：你說！

鵬：你們可以尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，當(dāng)面交給你要感謝的人，再為他們做一些力所能及的事情，好嗎? 然：好 的?。ūе卸骱谢氐阶唬?/p>

2、舒敏：親手制作感恩卡真是好主意，用感恩卡來表達(dá)自己的感謝很有意義。今天我們小組也準(zhǔn)備了感恩節(jié)目，一個(gè)小舞蹈，你們看！

（感恩舞蹈）

尾聲 4位主持人上場

月：小小的卡片訴說著愛，精心準(zhǔn)備的舞蹈傳送著情，這都是我們回報(bào)的方式。甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩； 乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。丙：學(xué)會(huì)感恩祖國，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間 ?。簩W(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

丙：因?yàn)楦卸魑覀兊纳畈哦嗖?/p>

丁：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

甲：今天，乙：明天，丙：未來，?。盒拇娓卸鳎阆Ц?。讓我們把這首愛的主旋律，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳唱下去。

三年5班感恩——愛的主旋律 所有的內(nèi)容已全部呈現(xiàn)，謝謝大家。接下來就交給中隊(duì)長，有請(qǐng)。

中隊(duì)長：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)，讓我們在感恩中感受的愛的美好。下面掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

中隊(duì)輔員做活動(dòng)小結(jié)。

中隊(duì)長：現(xiàn)在進(jìn)行呼號(hào)。全體隊(duì)員舉右拳至右肩。” 輔導(dǎo)員“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 中隊(duì)長：放下。中隊(duì)長：退旗，敬隊(duì)禮，退旗，放退旗音樂。

中隊(duì)長宣布：三年5班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師同學(xué)們。