第一篇：七一中學(xué)感恩賦

感 恩 賦

公元二零零八年五月十二日，汶川特大地震猝然襲臨。川蜀大地霎時地坼山崩，棟折屋摧。哀矣，章洛之地家園隳毀，生靈危亡！學(xué)校之難，創(chuàng)巨痛深。然，疾風(fēng)知勁草，危難見真情。銅山西傾，洛鐘東應(yīng)。“捐獻(xiàn)特殊黨費(fèi)”，中組部一聲倡導(dǎo)，七千萬共產(chǎn)黨員風(fēng)云響應(yīng)。同獻(xiàn)大愛，共紓國難，傷恤昆仲，情傾災(zāi)區(qū)。短短數(shù)十日，盈盈九十億。赤子之心光耀日月，浩然之氣長留寰宇。

春風(fēng)兩度，氣象一新。壯哉，數(shù)十杏壇巍然矗立！美矣，萬千學(xué)館洞然靚麗！而什邡七一中學(xué)，以九千七百九十二萬特殊黨費(fèi)之巨，于春秋之間，便新校落成。茵茵草地，蔥蔥綠樹，樓宇巍巍，世人驚嘆；現(xiàn)代設(shè)施，睹之欣然；夢之未夢，竟成現(xiàn)實。感恩之心，豈能言表？

滴水之恩尚思涌泉相報，如此大愛何以報之？銘恩感泣，惟思教育大業(yè)激揚(yáng)奮發(fā)，踐行三尺講臺鞠躬盡瘁。為黨樹人，為國育才，銘記黨恩，承志傳薪，永跟黨走，強(qiáng)我中華！

信念之石鐫刻，青春之炬高擎，感恩之心永存，賦文千秋永記。謹(jǐn)勒石銘之。

什邡市七一中學(xué)恭立

公元二零一零年九月一日

第二篇：感恩賦經(jīng)典散文

受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉以報。為報恩銜環(huán)結(jié)草，銘三顧撐天盡忠。五行山唐僧救出徒兒，孫悟空助師西天取經(jīng)。中華好傳統(tǒng)，當(dāng)今來繼承。知恩報恩，報出一個新裴寨；涌泉涌金，涌出一位好后生。好后生，有黃金。涌泉報恩，他為鄉(xiāng)親蓋別墅；大力創(chuàng)新，他帶村民奔小康。

大富豪裴春亮，蜚聲河南；窮小子大男孩，無聞遠(yuǎn)村。窮得丁當(dāng)響，當(dāng)年寫照；謀生時刻難，過早當(dāng)家。十歲前，不曾穿新鞋；十六歲，未吃白饅頭。不怕窮挺起脊梁，只怕禍接二連三。累累累，小小年紀(jì)進(jìn)磚廠；苦苦苦，家貧偏偏多變故。先后失三位兄長，老父又撒手人寰。

老父辛勞一生，無壽衣，無棺木，難以入土；春亮跪下雙腿，求支書，幫大忙，孝心感天。

好支書，帶村民，捐錢買壽衣；刨桐樹，制棺木，施恩播感情。

暗立報恩誓言，燈亮窮孩心中：爭取個出頭之日，定報答各位鄉(xiāng)親！

學(xué)技術(shù)經(jīng)營五金，辦煤礦起死回生。打拼十余年，有了億萬財富；報恩眾鄉(xiāng)親，幫扶貧困家庭。一些貧困生難進(jìn)校門，他立即給予資助；一位大學(xué)生因故輟學(xué)，兩萬元送返校園。

高票當(dāng)選村主任，勇于擔(dān)當(dāng)；買來農(nóng)機(jī)給村民，免費(fèi)使用。捐巨資鋪路搭橋，建校舍轉(zhuǎn)危為安?？吹洁l(xiāng)親舊房破裂，皺起眉頭心中酸痛。說服妻子，捐資三千萬；蓋起別墅，煥彩裴寨村。2008歲末，戶戶鄉(xiāng)親免費(fèi)得別墅；落成慶典舉行，省長助理專程來主持。

建設(shè)大型水泥廠，戶戶得干股；邁步走上致富路，人人是股東。一份干股，足足二萬元；技術(shù)培訓(xùn)，春亮全付錢。

春亮感恩上了癮，道德模范非一般。花心血，細(xì)籌劃：建多媒體學(xué)習(xí)場地，讓農(nóng)民重進(jìn)學(xué)校；建理事堂移風(fēng)易俗，讓科學(xué)扎根農(nóng)家。

春亮如泰山，污泥是。相比是天上地下，距離是海角天涯。人民給權(quán)，拿來謀私利；鄉(xiāng)親解難，春亮報恩建新村。

但愿春亮千千萬，但愿全完蛋。

何時能如此，社會即和諧；何時能如此，舉國俱狂歡。

第三篇：七一感恩班會

感恩教師演講稿

我們告別了童年的時光，邁進(jìn)了初中的校門，成為一個個朝氣蓬勃的花季少年，花季的我們應(yīng)是充滿活力充滿陽光的，而姍姍來遲的青春期卻帶來了違背他人思想，行為的反叛，這種標(biāo)新立異的自我表現(xiàn)欲、和“長大了”的感覺就是叛逆。

進(jìn)入青春期的我們自以為自己什么都知道，渴望自主安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而父母過多的干涉和嘮叨總會讓自己很煩，哪怕是多一句的叮嚀都是啰嗦，我們隨著年齡的長大心里也不斷的在變化，心里積攢了好多的秘密和誰去訴說呢？告訴父母卻不愿意接近，他們的思想太落后老套，不能理解我們，想找個朋友卻怕朋友出賣，想寫在日記里卻又怕父母偷看，雖然隱私是受法律保護(hù)的，但父母是長輩是監(jiān)護(hù)人，小小胳膊是擰不過大腿的，自己充滿了矛盾，因為找不到傾述的對象，而將自己漸漸封閉，很少與人交流，往往因為一點(diǎn)小事沖動，對別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加的沉郁，更加厭煩這個世界。叛逆看似有自己的獨(dú)立思想，實際上只是父母和老師思想的反面，千萬不要把叛逆當(dāng)成獨(dú)立。

現(xiàn)在的社會漸漸出現(xiàn)了一些“非主流”的新名詞，影響著我們，有些人穿著時尚，說著“火星語”給人一種叛逆的“小痞子”的感覺，他們的“強(qiáng)悍”已經(jīng)迫使家長和老師管不了他們，甚至對他們失去了希望，任由他們“墮落”。他們認(rèn)為留著長劉海，蓬松的頭發(fā)，穿另類的衣服，戴著首飾是酷，是美，是靚，殊不知這種開放改變了傳統(tǒng)少男少女的氣質(zhì)，他們與社會的正統(tǒng)不符因此對他們十分的反感。這些不良少年整天的無所事事，把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，貪迷網(wǎng)絡(luò)游戲，頂撞家長，無視老師，學(xué)會了吸煙喝酒，這樣桀驁不馴的性格，傲慢無禮的行為注定了他們的可怕。

難道進(jìn)入青春期漸漸長大的我們自控力就那么差嗎？別拿叛逆當(dāng)做借口，沒有人能夠替我們長大，此刻讓我們打開心門，進(jìn)入心靈世界，與自己的心靈對話，這些年來在茫茫人海中是誰最關(guān)心我們？我們出門在外是誰總是牽掛我們？我們生病時是誰最著急？我們失落無助時是誰來安慰鼓勵我們？是能包容我們一切的父母，也許我們的父母并不富裕，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能像別人家孩子一樣體體面面的生活成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們也心甘情愿，無怨無悔，他們常常因我們將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，而我們卻高枕無憂、有恃無恐、學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便放蕩，整天的得過且過、大把大把的花錢，當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把將來全部仰靠和托付在父母身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依靠自己呢？我們走過的路都留下了什么樣的腳印呢？

不付出絕不會有回報，不努力絕不會成功，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但沒有學(xué)習(xí)生活將是一片空白，學(xué)習(xí)能給我們帶來一種向上的力量，一種不服輸?shù)挠職?，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦卻是終身的，我們要努力克服自己的惰性，為什么我們同坐在一個教室學(xué)習(xí)，出自同一個老師的教導(dǎo)，會有較大的差距呢？同學(xué)們請記住一句話 ：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。我們一路坎坷的走過也就長大了，時間的橋頭，香花滿莖?，F(xiàn)在不對自己狠點(diǎn)，當(dāng)“少年”等不了你的時候，在狠也是徒勞無功的。所以我們要用自己的努力來證明自己，問心無愧的自豪的大聲喊出來：我們是最優(yōu)秀的！我們是最棒的！讓我們在成長的相冊里，留下一幅純真的、絢麗的、充滿激情和活力的花季！一個無悔的花季！

宣言

班長:請同學(xué)們起立，握拳，一句句跟我宣讀！我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的哼哼教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助，從現(xiàn)在開始：

在思想品德上讓你們安心

在學(xué)習(xí)上讓你們放心

在生活上讓你們省心

我們絕不辜負(fù)你們的一片苦心！

最美的老師 我愿收獲一縷春風(fēng) 您卻給了我整個春天 我原想捧起一簇浪花 您卻給了我整個海洋 我原想擷取一枚綠野 您卻給了我整個森林 我原想親吻一朵浪花 您卻給了我整個銀色的世界 您站在最高點(diǎn)才綻放美麗 也把最美麗的時刻全給了學(xué)生

一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒 那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影 已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

小草之所以那么堅強(qiáng)，是因為它在報答大自然給予它的生命。

樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。

這就是地球上最美好的意境--擁有一顆感恩的心！

ab:七年一班《感恩伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！

沒有了大地，我們將失去依托。

沒有了父母，又怎能有我們。

ab:讓我們一起感恩吧！

感恩大地，給予我們依托。

感恩父母，讓世界上有這么美麗的我們。

父母的愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈天地之間，所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人間自由的來往。

ab:入則孝

感恩是一種本性，每個人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物，感恩就是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人，知恩圖報。

是母親賜給了我們生命，是母親讓我們的人生路不再孤單，母愛是偉大的也是無私的。

主題班會的第二個環(huán)節(jié)感恩老師

誰將簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種？帶個人類文明的向往？是您--老師！長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮！

下面請欣賞由。。同學(xué)帶來的詩朗誦《最美的老師》

淡薄以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照，為了我們您付出了許多許多，您的愛是真誠的，無私的，無論是現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角都會時刻想著您！

感恩老師，給我們前進(jìn)的動力，感恩老師給我們飛翔的翅膀，感恩老師給我們指明人生的方向，老師的愛無私中透著平凡，卻又暗藏著偉大！

下面請莫凱然同學(xué)演講《無悔的花季》大家掌聲歡迎！

ab:感恩宣言

請班長上臺領(lǐng)讀宣言，掌聲有請！

感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)！

ab:感恩吧！掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切！七年一班《感恩伴我行》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

開場白 ： 花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻(xiàn)給人們。

這就是世界上最唯美的情懷--感恩。

合:七年一班《感恩伴我行》主題班會現(xiàn)在開始?！竟恼啤?/p>

沒有了陽光，我們將失去溫暖

沒有了師友，我們的生命如何快樂

合：讓我們一起感恩吧

感恩陽光，給予我們溫暖

感恩師友，給予我們歡樂

接下來，讓我們進(jìn)入主題班會的第一環(huán)節(jié) 《感恩父母》

百善孝為先，父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長，成才。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。

下面讓我們懷著感恩的心齊讀《弟子規(guī)》入則孝

合：入則孝

感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化，世界上的一切包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

下面請高曉蕓、趙廣澤同學(xué)致上給父母的一封信

然而人性本就是如此，擁有的時候不知道珍惜，而失去的時候又會追悔莫及，不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔，在我們擁有無私地母愛之時，請不要錯過！

百行師為尊，老師是知識的象征，是愛心的使者，他們用生命呵護(hù)我們長大，用清貧詮釋人生，他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向，他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?，用愛心托起了明天的太陽！感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼！下面請張昕怡同學(xué)朗讀詩歌《最美老師》。

感謝張昕怡同學(xué)的朗誦，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)，老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

下面由吳蕊蕊同學(xué)致上獻(xiàn)給老師的一封信

感恩老師，您用母愛一樣寬宏的心包容著正處在青春期反叛的我們，給予我們正確的引導(dǎo)，幫我們走出困惑和逆境，給我們少年的時光里留下一抹無悔的記憶！

謝謝莫凱然同學(xué)的講演接下來進(jìn)入主題班會的第三個環(huán)節(jié)

ab:感恩宣言

請同學(xué)們坐下，也謝謝班長。一顆感恩的心就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求，一種陽光人生的精神境界。

每一個有愛心的人都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因為有愛心、孝心和感恩而生動起來，精彩起來！

下面請班主任夏老師做本次班會的總結(jié)

合：感恩吧！掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切！七年一班《感恩伴我行》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩班會

主題背景音樂《讓世界充滿愛》 兩位支持人開場白

第一環(huán)節(jié)背景音樂《當(dāng)你老了》

第一環(huán)節(jié)：感恩父母 1.全班齊讀《弟子規(guī)》入則孝 2.給家長的一封信

第二環(huán)節(jié)背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》

第二環(huán)節(jié)感恩老師 1.詩歌《最美老師》 2.獻(xiàn)給老師的一封信

轉(zhuǎn)換背景音樂《我們都是好孩子》 3.演講《無悔的花季》 第三環(huán)節(jié)背景音樂班歌 第三環(huán)節(jié)感恩宣言

1.由班長帶領(lǐng)大家宣讀《感恩宣言》 第四環(huán)節(jié)請夏老師做本次班會的總結(jié)

老師最后一句話落音后音樂響起全班合唱《感恩的心》

兩位支持人做結(jié)束語

教師總結(jié)

我希望通過此次班會大家能真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高自己的思想情操。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時刻感受到那些幫助你的人，同學(xué)們，一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝老師的恩惠、感謝所有人的恩惠。

第四篇：黃顙口中學(xué)賦

黃顙口中學(xué)賦
辛巳榴火，新中學(xué)落成，跨世紀(jì)更還。開一代先河，中學(xué)冠名黃顙口。創(chuàng)千秋偉業(yè)，校園奠基三姓灣。合并四所初中，容納兩千學(xué)子；占地三十余畝，規(guī)模廿四個班。學(xué)習(xí)運(yùn)動生活，場所序次其內(nèi)，教學(xué)辦公宿舍，大樓聳立其間。閣苑亭臺，綠陰紅襯，館廊 堂榭，翠繞珠環(huán)。聚全鎮(zhèn)師生，勤涉學(xué)海；匯八方子弟，苦登書山。聞雞三冬，春雷一響。傳道授業(yè)解惑，疑義相析；實驗、操作、訓(xùn)練，資源共享。屆屆風(fēng)流，施展才華，批批少年，成就理想。績效顯著，座次前列其中；譽(yù)滿陽新，堪 羨后來居上。追憶往曩，士子求學(xué)之難。或浠水蘄春廣濟(jì)，或星潭燕廈城關(guān)。戴月披星，跋嶺越 灘。昏露晨霜，歷盡艱辛險阻；朝齏暮鹽，嘗遍苦辣甜酸。時至一九六六，文革風(fēng)起，中學(xué)遍地名冠。徒四處而生輝，光穿壁破，嘗一池之甘露，雨滴垣殘。改革開放，欣櫛 春風(fēng)化雨，倍增清爽；教育立國，點(diǎn)燃希望之火，頓覺驅(qū)寒。壬申仲秋，全鎮(zhèn)上下共識，新建標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)一座；甲戌回春，社會各界齊襄，開舉黃顙口教育大端。三萬人民，竭 力集資捐款；上百園丁，精心育桂培蘭。蘭桂騰芳，水木清華。清晨陽光沐浴，窗明幾凈；入夜燈火照映，溢彩流霞。春蠶 紅燭清風(fēng)，潔身自好；白發(fā)丹心粉筆，誠意可嘉。一草一木，李笑桃歡，悉在苑中競秀； 再接再歷，任重道遠(yuǎn)，力爭錦上添花。荷山蔥蘢，江水蕩漾。課余信步林陰，天朗氣清；日暇悠游花徑，心曠神怡。小龍 騰飛，開霧睹天；巨輪啟航，乘風(fēng)破浪。前途無限，看準(zhǔn)目標(biāo)；青云有路，認(rèn)清方向。山低云近，樓高月小，紗霧輕籠，江煙浩渺。鄉(xiāng)村恬謐，燈隱更深；校園寧靜，星 稀夜悄。當(dāng)當(dāng)鐘催，煥發(fā)莘莘學(xué)子，早迎一日黎明；啾啾雀嬉，交旋瑯瑯書聲，誰聽五 更報曉。春風(fēng)中坐，紫氣東來。心系中華，不做斗箕小器；面向世界，鑄就棟梁之才。更上 層樓，正恰新元初復(fù)；俱進(jìn)與日，終極文風(fēng)宏開。

附：湖北省陽新縣黃顙口中學(xué)，位于長江之濱，是一所年輕的農(nóng)村全日制中學(xué)。自 建校以來，該校一直立足農(nóng)村實際，精心整合教育資源，積極實施精細(xì)管理，努力構(gòu)建 和諧校園。近年來，學(xué)校著眼于環(huán)境怡人、致力于活動育人、扎根于制度管人的工作思 路，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

第五篇：日照兩城中學(xué)賦

日照兩城中學(xué)賦 冷為峰

校處古城，勢分八溟。東臨黃海之濱，南瞰駐蹕之嶸。杏壇飄香，巧采絲山之氣；桃李爭艷，勤萃黃海之靈。五秩風(fēng)雨，奏響時代旋律；百年樹人，傳承龍山文明。兩城雖小，曾為亞洲之最；學(xué)苑猶新，能瞻名校之容。掀革故之高潮，領(lǐng)教壇之新風(fēng)。

百畝校觀弘偉，千人銳意騰驤。六園主題鮮明，五樓古典堂皇。廣場怡情，透出新教畫意；長廊悅心，流動經(jīng)典墨香。操場之闊，盡掀運(yùn)動風(fēng)潮；圖書之廣，遨游知識海洋。啟航園深，海品工藝精湛；傳承園博，龍山文物琳瑯。箴言鐫刻于石，經(jīng)典銘記于墻。樓宇優(yōu)雅，疑入岳麓書院；廊榭別致，恍臨嫏嬛殿堂。

教育之興源于學(xué)校，學(xué)校之興源于管理。拓新教之源，固辦學(xué)之基。植入治校理念，搶占教壇高地?；ヂ?lián)網(wǎng)高效引領(lǐng)，新文化長效助力。勵志勵精，學(xué)海無涯博學(xué)；尚智尚誠，教壇有道勤耕。文理并茂，社團(tuán)叢生。飛模隨云共舞，航模入水縱橫。海洋之大，敢搬校園探秘；黑陶雖小，卻揭浩瀚文明。德才兼修，為師為學(xué)之道；教學(xué)相長，為術(shù)為業(yè)之行。立標(biāo)立新，實干實踐共進(jìn)；育德育才，文化文明相融。

校以育才為本，師以敬業(yè)為榮。讀聲朗朗，新潮與海潮共涌；師表耿耿，學(xué)風(fēng)同教風(fēng)相融。蠟燭燃心，照亮莘莘

學(xué)子；春蠶吐絲，譜寫煌煌華章。育桃李而施教，乘篳路以拓荒。馬帳授徒以效，程門立雪為瞻。傳承薪火，造就時代俊彥；廣播國粹，妝點(diǎn)春色滿園。寄教誨于青春，播芳惠于黌門。勇承安哲之骨，智遺姜公之神。人貴未比學(xué)富，位高莫過師尊。

合抱之木,植根方可參天；萬丈之樓,固基始能入云。一方教室曉微觀之妙，三尺講臺探宇宙之門。辟書山之蹊徑，掛學(xué)海之云帆。滄桑為紙，記錄歲月崢嶸；風(fēng)雨作筆，書寫校史璀璨。噫嘻，暉光射于斗牛，聲譽(yù)播于齊魯。丹青莫繪，興懋業(yè)于梓鄉(xiāng)；濃墨難書，展宏圖于癢序。無數(shù)棟梁造就，百余碩博涌出。件件殊榮為證，串串贊譽(yù)作曲。歲屬丁酉，時維初秋，欣然鋪箋，感而賦之。

作者：冷為峰，筆名微風(fēng)或日照微風(fēng)，日照人氏，1971年5月生，高級工程師；詩人、辭賦家；日照詩詞學(xué)會副會長兼秘書長，中華詩詞學(xué)會會員，中華詩詞一級著作家，中賦會副主席。出版三部詩詞集《黃海濤聲》、《長河流韻》、《芒鞋留痕》。代表作：北京大學(xué)賦、世界賦、中華賦、人生賦、水賦、齊魯賦、、文明賦、日照賦、冷氏賦、日照茶賦、日照奎山賦。有些賦被勒石以刻。北大賦被200多網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)。在全國獲詩詞征文大獎300余次；在各種媒體及刊物發(fā)表詩詞600余首，創(chuàng)作古體格律詩詞2600余首，辭賦近50篇。

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