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      2018秋學(xué)期工作計劃
      
        
       時間：2019-05-14 05:56:54下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018秋學(xué)期工作計劃》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018秋學(xué)期工作計劃》。

      
	
      

      第一篇：2018秋學(xué)期工作計劃
      

      大順鎮(zhèn)第二小學(xué)2017—2018年
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃
      （一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
      1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。
      2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
      3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會，在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
      4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
      5、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
      6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
      7、開展主題教育。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展社會實踐活動、組織田徑運(yùn)動隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
      8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
      （二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
      2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。
      3、加強(qiáng)課程改革，提高課程實效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實際情況，定每周2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
      4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。
      5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強(qiáng)校本研修的針對性、實效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學(xué)經(jīng)驗。
      6、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過 6 小時。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在 1 小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué)，放學(xué)后30分鐘進(jìn)行清校。
      （三）加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)
      1．將政治學(xué)習(xí)落到實處。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí)；針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。
      2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料；嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。
      （四）后勤工作
      1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
      2、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點(diǎn)、干得實一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。
      （五）重視安全工作、牢記安全教育
      1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。2.由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細(xì)具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。
      3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。
      4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
      壽縣大順鎮(zhèn)第二小學(xué)
      2018年9月1日
      第二篇：秋學(xué)期工作計劃
      xxx鄉(xiāng)育才幼兒園秋學(xué)期工作計劃
      一、指導(dǎo)思想：
      學(xué)園工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持“以德治園、以法治教”。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
      二、主要工作及內(nèi)容
      （一）政治思想工作：
      1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
      2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。
      （二）保教工作：
      保育工作：
      1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
      2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育教學(xué)：
      1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
      2、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通
      過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
      3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
      4、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
      （1）通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。
      （2）創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
      （3）鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
      （4）培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。組織大班幼兒音樂表演興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
      （5）培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
      （6）保教人員要重視對自然角、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
      （7）創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
      （8）加強(qiáng)對”創(chuàng)游“活動的探索，進(jìn)一步提高”創(chuàng)游“質(zhì)量。
      （9）豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。
      （10）加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
      （11）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
      （12）各班開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。
      （13）節(jié)日舉行形式多樣的主題教育。
      5、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。衛(wèi)生保?。?/p>
      1、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。
      2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
      3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
      4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
      5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
      教研工作：
      加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
      本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 ”繪畫、音樂教育“、”語言教育“，針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。
      教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。
      三、家長工作
      1、每學(xué)期召開2次 ”家長會“，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
      2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
      3、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。
      4、每學(xué)期組織一次”半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
      5、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。
      6、幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。
      7、每月設(shè)立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
      8、每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估表。
      9、節(jié)日舉行”家園同樂“活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
      四、月份主要工作安排
      八月份：
      1、做好消防安全整改工作。
      2、繼續(xù)做好新生入園報名工作。
      3、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。
      4、制定班級計劃、班級一日常規(guī)、教研課題。九月份：
      1、組織幼兒入園上課。
      2、召開期初家長會：
      3、做好期初收費(fèi)工作。
      4、檢查早操編排情況。
      5、”教師節(jié)“活動。
      6、檢查期初各項工作。
      十月份：
      1、慶”國慶“活動。
      2、組織新操比賽。
      3、開展園教研活動。
      十一月份：
      1、檢查班級計劃完成情況。
      2、開展 ”半日家長開放日“活動。
      3、做好期中”家訪“工作。
      十二月份：
      1、幼兒活動。
      2、安全教育。
      3、檢查各學(xué)前班創(chuàng)造性游戲的開展情況。
      4、“我最喜愛的老師”評比活動。
      元月份：
      1、”慶元旦"暨期末匯演活動。
      2、學(xué)期各項工作總結(jié)。
      3、做好各項資料歸檔。
      xxx鄉(xiāng)幼兒園2010年8月25日
      第三篇：秋學(xué)期學(xué)校工作計劃
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃1
      一、工作目標(biāo)
      做好疫情的防控工作，提高師生安全意識，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，協(xié)同相關(guān)部門切實全面抓好師生安全教育管理，規(guī)范各類安全檢查，努力爭創(chuàng)泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校、市直安全管理先進(jìn)學(xué)校。全學(xué)期無安全責(zé)任事故。
      二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
      （1）加強(qiáng)疫情期間安全防控。嚴(yán)格落實校園封閉式管理和“五個一律”的相關(guān)規(guī)定，保障師生的生命健康安全。
      （2）加強(qiáng)安全教育。充分利用安全教育平臺，發(fā)揮家長資源，對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。實施安全教育先進(jìn)班級、安全教育先進(jìn)個人評比辦法。規(guī)范各班授課情況，保證學(xué)生受教育的權(quán)利，確保所有專題教育、課時作業(yè)參與率、授課率、學(xué)生完成率全部100%。把安全教育平臺移動版使用落到實處，每周通過移動版發(fā)送安全提醒。把教職工安全培訓(xùn)落到實處。
      （3）建構(gòu)校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的地方設(shè)置安全提示標(biāo)識，在教學(xué)樓走廊、樓道，制作張貼關(guān)于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識；抓好師生安全教育各項活動。
      （4）規(guī)范學(xué)校各類安全檢查，做到有計劃、有方案、有行動、有記錄，建立長效機(jī)制。
      （5）協(xié)同德育處，加強(qiáng)上放學(xué)期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助，在家長遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用，確保門前暢通和學(xué)生家長的.安全。
      （6）嚴(yán)格外來人員進(jìn)出校管理。嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理制度，履行外來人員進(jìn)出校通報備案手續(xù)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生生命財產(chǎn)安全。
      （7）細(xì)致組織學(xué)生散學(xué)。合理安排各班級接候區(qū)，所有班級嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校散學(xué)時間，不隨意改變放學(xué)時間，不隨意留學(xué)生，由老師帶領(lǐng)學(xué)生至指定散學(xué)地點(diǎn)，跟家長做好交接，不讓家長等太長時間，以學(xué)校守時引導(dǎo)家長守時，進(jìn)而改善散學(xué)時間校園周邊的交通狀況，讓家長滿意，讓社會滿意。
      （8）提高“三防”建設(shè)水平。開展保安培訓(xùn)活動，加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，訓(xùn)練防暴技能；定期維護(hù)和保養(yǎng)安保器材、電子圍欄、視頻監(jiān)控，消防設(shè)施，確保正常使用。
      （9）做好北校區(qū)施工前的安全預(yù)案，確保施工期間師生安全。
      三、具體安排：
      八月份：
      1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。
      2、與全校教職工簽訂《中小學(xué)校崗位安全工作責(zé)任書》。
      3、家長接候區(qū)及接候牌調(diào)整。
      4、組織保安學(xué)習(xí)《泰州實驗學(xué)校保衛(wèi)人員管理條例》。
      5、修訂《泰州實驗學(xué)校安保人員值班表》。
      6、安保器材查漏補(bǔ)缺。
      7、視頻監(jiān)控添置、維護(hù)。
      8、直飲機(jī)消毒。
      九月份：
      1、做好學(xué)生健康日報相關(guān)工作，建立學(xué)生健康檔案，加強(qiáng)對重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生的監(jiān)管。
      2、安全平臺賬號歸檔、升級、導(dǎo)入。
      3、制定安全教育平臺授課計劃和疏散演練計劃。
      4、上放學(xué)時期校園周邊安全。
      5、防空防災(zāi)學(xué)生應(yīng)急疏散演練（9月18日）。
      6、保安防暴技能培訓(xùn)。
      7、結(jié)合國慶長假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
      8、申報泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個人。
      9、食品安全專題教育。
      十月份：
      1、組織學(xué)生健康心理教育活動。
      2、體育教師課堂安全專題培訓(xùn)。
      3、校園防欺凌專題教育。
      4、修訂各類應(yīng)急預(yù)案。
      5、學(xué)生防震疏散演練。（10月17日）
      6、視頻監(jiān)控、一鍵報警、電子圍欄維護(hù)。
      7、安保人員安全工作專題會議。
      8、民防教育。
      十一月份：
      1、消防安全專題講座。
      2、出一期安全教育黑板報。
      3、學(xué)生消防安全疏散演練。（11月8日）
      4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
      5、消防設(shè)施檢查。
      6、安保人員安全技能培訓(xùn)。
      7、消防安全宣傳月系列活動。
      十二月份：
      1、學(xué)生防震避險應(yīng)急疏散演練。（12月12日）
      2、冬季安全用電大檢查。
      3、開展今冬明春火災(zāi)防控活動。
      4、交通安全專題教育。
      5、體育器材安全隱患排查。
      6、安保人員安全專題培訓(xùn)。
      7、民防教育。
      一月份：
      1、排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。
      2、安保人員安全專題培訓(xùn)。
      3、指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。
      4、水電設(shè)施安全專項排查整治。
      5、寒假值班護(hù)校。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃2
      一、指導(dǎo)思想
      在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
      二、工作目標(biāo)和措施
      (一)提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué);掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究.加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
      (二)實施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
      1.認(rèn)真?zhèn)湔n
      (1)教師備課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程理念，做到“四備”：備深教材、備透學(xué)生、備好教法與學(xué)法、備足教學(xué)資源。(2)開設(shè)課程必須實行有案上課，杜絕無案上課，做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案。要做到備課環(huán)節(jié)齊全，主次分明，突出“八有”：有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標(biāo)定位;有重點(diǎn)難點(diǎn)分析;有教學(xué)方法設(shè)計;有學(xué)生活動安排;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測設(shè)計;有教后反思心得。
      2.切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨.實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的.全過程。
      3.開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評課等工作。
      4.有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多
      種形式的作業(yè)。對不認(rèn)真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。
      5.認(rèn)真分析考試情況。期中.期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
      6.健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。
      (三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
      1.加大教研活動力度。各教研組要在計劃中把本學(xué)期專題教研的活動時間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容.主講人詳細(xì)列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動形式，加強(qiáng)個案研究，提高教師上課實效;強(qiáng)化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
      2.加強(qiáng)對教研組的管理。強(qiáng)化教研組工作，切實提高活動質(zhì)量，保證活動日?；?、專題化。各教研組要擬訂學(xué)期活動計劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累。
      3.積極組織各類競賽。組織校一、二、三年級口算過關(guān);四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比;二、三年級聽寫比賽;四、五、六年級作文比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
      (四)認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出，杜絕流失生。
      以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進(jìn)行修改，完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
      三、月工作安排：
      九月份：
      1.開學(xué)注冊工作，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
      2.制定工作計劃。
      3.編排課程表。
      4.完成“班級情況欄”。
      5.開展兩節(jié)探討課。
      十月份：
      1.有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽。
      2.第六周進(jìn)行常規(guī)檢查。
      3.開展4節(jié)探討課。
      5.與兄弟學(xué)校進(jìn)行教研交流活動。
      十一月份：
      1.開展4節(jié)探討課
      2.進(jìn)行期中考試，量化分析。
      3.第十周進(jìn)行常規(guī)檢查。
      5.舉行二、三年級聽寫比賽，四、五、六年級作文競賽。十二月份：
      1.開展4節(jié)探討課。
      2.第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查。
      3.一、二、三年級口算過關(guān).四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比。
      20xx年元月份：
      1.舉行“元旦”相關(guān)活動。
      2.第十九周進(jìn)行常規(guī)檢查。
      3.做好期末復(fù)習(xí)工作。
      4.做好期末考試工作。
      5.教學(xué)資料歸檔。
      6.做好學(xué)期工作總結(jié)。
      20xx年8月25日
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃3
      一、學(xué)校建設(shè)工作
      1.創(chuàng)強(qiáng)工作。以“創(chuàng)強(qiáng)”“創(chuàng)城”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校的硬件建設(shè)水平，重點(diǎn)抓好設(shè)備設(shè)施的使用。
      二、德育安全工作
      2.德育工作。進(jìn)一步推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、評比”為核心的德育工作改革。加強(qiáng)常規(guī)工作管理，突顯德育管理的精細(xì)化。以課堂教學(xué)為主渠道，實施學(xué)科德育滲透，深入開展“叫響我是自愿者”活動，扎實推進(jìn)“創(chuàng)建文明城市”工作，提升道德素養(yǎng)，開展“我們的節(jié)日”主題教育，構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。開展以仁愛之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為主題的.實踐體驗活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實踐活動、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動、我的中國夢主題教育、禮行沈陽禮遇嘉賓做文明有禮沈陽人主題活動、傳統(tǒng)教育月、古詩詞考級評定活動。
      3.安全工作。推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化管理，創(chuàng)建平安和諧校園。加大應(yīng)急安全知識宣傳教育;完善安全管理制度;開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，開展消防安全演練。進(jìn)一步開展法制教育活動。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預(yù)防教育工作。
      三、教學(xué)改革工作
      4.常規(guī)管理。精細(xì)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好備課、上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、實驗教學(xué)、考試、評卷、質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的工作。
      5.教學(xué)改革。堅持分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革。堅持“六步”教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的實效性，加強(qiáng)教學(xué)改革的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)檢查與考核力度。重點(diǎn)放在抓導(dǎo)學(xué)案的備寫和二次備課，課堂教學(xué)效果，學(xué)生作業(yè)練習(xí)落實情況上。
      6.專業(yè)提升。加強(qiáng)校本研修，增強(qiáng)教師教學(xué)能力。重點(diǎn)抓年組集體備課，切實把集體備課落到實處，繼續(xù)聽推門課，跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)典型，及時組織展示交流，分享教師成長的喜悅。開展校內(nèi)班級開放日活動，每周安排一個班級聽課，時間為一天。繼續(xù)開展教師大練兵活動。
      7.教育科研。做好《家校良性互動的實踐研究》市級課題開題和研究工作。開展校本課題研究，用科研促進(jìn)教研工作。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃4
      一、指導(dǎo)思想：
      以努力構(gòu)建“和諧校園，快樂校園”為載體，全面落實教育局工作意見精神。努力在實踐中落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強(qiáng)兩支隊伍的建設(shè)，充分挖掘教育資源，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
      二、主要工作：
      （一）高度重視德育功能，提高師生文明素養(yǎng)
      學(xué)校是教書育人的場所，育人的功能更應(yīng)受到高度關(guān)注。我們要立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，既要抓好學(xué)生的德育工作，更要抓好師德建設(shè)工作。
      1、以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開展。
      本學(xué)期，我校將精心組織有關(guān)德育活動，認(rèn)真實施“6543”德育工程，結(jié)合本校實際情況，扎扎實實地開展學(xué)生喜聞樂見的活動，寓德育內(nèi)容于活動之中，充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊的作用和班主任的工作積極性，切實抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育和感恩教育。把“五個一”（一次校運(yùn)會、一次文藝會演、一次讀書活動、一次讀報知識競賽、一份自辦小報）活動的開展與學(xué)校特色建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、奧運(yùn)盛事等有機(jī)結(jié)合起來，不斷豐富校園文化生活，使學(xué)生能在各種活動中增強(qiáng)能力，促進(jìn)道德水平的提高和文明素質(zhì)的提升，塑造出一代海小學(xué)生的新形象。
      2、以制度為抓手，在實踐中不斷提高師德水平。
      身正為師，學(xué)高為范，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學(xué)生德育工作的成敗關(guān)鍵在于是不是有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。本學(xué)期包括將來的很長時間內(nèi)，我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊伍。在工作中，將不斷完善學(xué)校各項工作制度，特別是各項考核制度建設(shè)中，一定要把師德考核的要求置于重要的位置，對于師德水平有問題的教師，在各項考評中，實行“一票否決”制。
      在平時的工作過程中，我校將結(jié)合校本培訓(xùn)，不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容，并努力創(chuàng)新教育形式，邀請有關(guān)專家，對教師的職業(yè)道德、心理健康、團(tuán)隊合作等方面進(jìn)行輔導(dǎo)講座，并組織教師進(jìn)行交流互動，引導(dǎo)廣大教師切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，提高新形勢下開展德育工作的水平，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。
      同時，還將重視家長學(xué)校的工作，針對我校學(xué)生家長的實際狀況，有效地開展家長學(xué)校工作，提高家長的家教水平，保證家校形成合力，為學(xué)生的全面健康的成長提供更為良好的條件。
      （二）加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位，提升辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵
      學(xué)校各部門要樹立一切工作都是為教學(xué)工作服務(wù)的理念，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動，科學(xué)地制定好一學(xué)期的教學(xué)工作計劃和教研工作計劃、備課計劃，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，并加大平時的隨機(jī)檢查力度，做好檢查記錄工作，維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性，對于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時糾正，并對相關(guān)人員進(jìn)行教育。要充分落實好“兩活動”，即聽課活動和備課活動，堅持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽課”活動的開展，從切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，創(chuàng)新聽課機(jī)制，開展上課競賽、教學(xué)基本功展示等活動，努力提高課堂教學(xué)的水平，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅持每期活動有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課組活動，共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題認(rèn)真展開討論，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，使各成員之間形成優(yōu)勢互補(bǔ)，使集體備課活動成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅實的平臺。本學(xué)期，將制定優(yōu)秀備課組的考核獎勵評選方案并實施。
      本學(xué)期，還將圍繞區(qū)教育局對教學(xué)質(zhì)量的考評方案細(xì)則要求，找出學(xué)校自身存在的不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，加大對薄弱環(huán)節(jié)的改造力度，努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，走效益之路，在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下，努力提高課堂教學(xué)效率，重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，解放學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動思考、動手、合作的習(xí)慣和能力，樹立正確的學(xué)生觀、評價觀和質(zhì)量觀。
      本學(xué)期，我校將從一年級起實施英語口語教學(xué)試驗。英語教研組要充分發(fā)揮智慧，努力編制出適合我校學(xué)生使用的英語校本教材，在研究中教學(xué)，在教學(xué)中再研究，讓試驗和編制的過程成為鍛煉英語教師能力、促進(jìn)專業(yè)成長的過程，并為打造我校作為公辦小學(xué)的辦學(xué)特色而努力。
      在平時的工作中，學(xué)校將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心，為教師創(chuàng)設(shè)各類平臺，營造成長空間，有目的地、有重點(diǎn)地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗得以推廣，使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學(xué)期，將加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促，從實際出發(fā)，花大氣力提高“兩率”（即優(yōu)秀率和合格率）的提高。
      本學(xué)期，還將加強(qiáng)與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系，采取有效措施，開展各種形式的教育教學(xué)交流活動，取長補(bǔ)短，促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校之間的友誼，為在更寬廣的范圍內(nèi)開展教育教學(xué)活動而創(chuàng)設(shè)有利平臺。
      課題研究是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的有效動力，也是教師專業(yè)化成長的有效平臺，更是學(xué)校特色建設(shè)的切入口。本學(xué)期，我校將充分展開討論研究，在認(rèn)真論證的前提下，提出我校特色建設(shè)的方向，并有針對性地提出課題研究的目標(biāo)，力爭申請市、區(qū)級課題立項成功，使課題的開展真正成為學(xué)校發(fā)展所需、教師成長所需。
      （三）放大學(xué)校管理的服務(wù)功能，切實抓好各項常規(guī)管理工作。
      管理即服務(wù)，學(xué)校的管理工作更應(yīng)是如此。學(xué)校各部門的工作要樹立一切為了師生的健康成長、和諧發(fā)展的理念，努力開展各項常規(guī)管理工作，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍，使師生身心得到健康成長。
      本學(xué)期，將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎勵辦法》的內(nèi)容，并對照規(guī)范的要求和標(biāo)準(zhǔn)，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及時整改到位，力爭使我校能在考核中取得好的成績。
      學(xué)校的管理工作千頭萬緒，各部門既要各負(fù)其責(zé)，分工明確，又要相互協(xié)調(diào)，通力合作。本學(xué)期，要按照上級有關(guān)文件和部門的要求，努力抓好以下幾個重點(diǎn)工作：
      1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開，學(xué)校各分管部門人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，落實創(chuàng)建工作的'各項要求，不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項任務(wù)，做創(chuàng)建活動的積極參與者，為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
      2、安全工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。一定要長抓不懈，安全警鐘長鳴，決不能有絲毫懈怠。學(xué)校上下各類人員都要樹立安全意識，消除安全隱患，總務(wù)部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作，平時要注意對學(xué)校各項設(shè)施的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救，消除隱患。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度，切實抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，杜絕課間的危險游戲，引導(dǎo)學(xué)生樹立交通、衛(wèi)生、生活安全意識，并學(xué)會自我保護(hù)的常識，要堅持開展健康教育活動，使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達(dá)到綜合提高安全工作水平的目的。
      3、法制教育工作。嚴(yán)格按照法治辦的要求，認(rèn)真組織開展“五五”普法教育，并建好臺帳，并采取有效形式進(jìn)行法制教育的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法，使廣大師生學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，做到依法辦事。
      4、總務(wù)后勤工作。總務(wù)后勤部門要堅持把服務(wù)放在工作的第一位，切實做好保障工作。本學(xué)期，重點(diǎn)做好塑膠操場的立項、招標(biāo)工作，力爭早日動工，完成操場的改造。平時工作中，要主動及時排查學(xué)校內(nèi)的各項設(shè)施存在的問題，消除安全隱患，總務(wù)后勤人員要各司其職，認(rèn)真干好份內(nèi)工作，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，廣泛聽取師生意見，發(fā)揮主動性，把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。
      （四）重視宣傳的作用，努力提升學(xué)校辦學(xué)形象
      對于學(xué)校平時開展的工作要善于總結(jié)和思考，并能形成圖文資料，重視報道和宣傳，特別是重視海陵教育網(wǎng)陣地的作用，積極向報刊雜志等投稿，宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以及辦學(xué)中較好的做法，使學(xué)校的對外形象更加具體、生動。
      廣大教師要在平時的工作中，敬業(yè)愛生，注意言行舉止，與家長溝通注意方法，杜絕不正之風(fēng)，不接受家長錢物，做清廉正直的人民教師，不搞有償家教，真正關(guān)愛自己的學(xué)生，尤其是問題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生，誨人不倦，耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長的工作，為學(xué)校的形象建立作出無形的宣傳作用。
      （五）充分發(fā)揮少先大隊部的作用，加大校園文化的建設(shè)
      校園文化建設(shè)是對師生健康和諧成長極有有利的條件之一，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)積淀的重要載體。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色，是我校今后在工作中的重點(diǎn)之一。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，建立一支有能力的少先隊工作隊伍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊干部。少先隊大隊部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點(diǎn)，開展學(xué)生喜聞樂見、形式新穎的各類活動，如文藝演出、知識競賽、讀書活動、小小辯論會等，活躍學(xué)生身心，鍛煉學(xué)生能力，展示學(xué)生的個性風(fēng)采。本學(xué)期，將恢復(fù)學(xué)校電視臺的建設(shè)，建立一支學(xué)生小記者隊伍，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人，關(guān)注學(xué)生身邊的事情，充分發(fā)揮出電視臺的作用，為豐富校園文化生活增添新的活力。
      本學(xué)期，將采取積極措施，充分發(fā)揮圖書室的功能，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，會讀書，多讀書。正常圖書室的借閱制度，發(fā)揮書籍的應(yīng)有作用，各班要根據(jù)本班特點(diǎn)，建立班級圖書角，對學(xué)生的讀書要給時間、有督促、有記錄、有交流、有成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓有益的書本引領(lǐng)學(xué)生健康成長，同時開拓學(xué)生的視野，凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)高尚的情操。
      （六）重視各類競賽活動的參與，展示學(xué)校風(fēng)采
      各類活動的參與能激發(fā)師生的潛能，鍛煉師生的能力，同時，競賽活動中取得的成績又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。本學(xué)期，我校將高度重視所參與的區(qū)級以上競賽活動，充分挖掘師生潛力和聰明才智，刻苦訓(xùn)練，有針對性進(jìn)行重點(diǎn)突破，尤其是教學(xué)競賽活動，要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用，把握現(xiàn)代教學(xué)理念和方法，不斷充實自己，力爭取得好成績。重視區(qū)級體育競賽，全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊隊員的身心健康，支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作，創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努力拼搏，力爭在區(qū)級各項體育競賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，力爭保持幾個傳統(tǒng)節(jié)目，在保持的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的文藝苗子，為學(xué)校的特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃5
      20xx～20xx學(xué)，我們xx中學(xué)全體師生，創(chuàng)新管理，團(tuán)結(jié)拼搏，教育教學(xué)工作取得可喜成績。為了開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，提高我校辦學(xué)效益，現(xiàn)特制定我校20xx-20xx學(xué)上學(xué)期工作計劃。
      一、指導(dǎo)思想
      20xx-20xx上學(xué)期，我校將全面貫徹黨的“十八大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      二、任務(wù)目標(biāo)
      這一學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，為國育才”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓xx中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德智兼容、體藝見長”的辦學(xué)特色更純更新，為實現(xiàn)“xx人自豪地讓小孩在xx讀書，xx以外的人愿意送小孩到xx讀書”的宏偉目標(biāo)努力奮斗！
      三、工作要點(diǎn)
      （一）德育工作重點(diǎn)
      本學(xué)期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”；堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”；優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”；抓住工作落實關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè)。
      （二）教學(xué)工作重點(diǎn)
      本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實施導(dǎo)學(xué)案。通過導(dǎo)學(xué)案的使用，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學(xué)科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習(xí)，后半期“微課”的實踐應(yīng)用，推進(jìn)課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。
      （三）后勤工作重點(diǎn)
      規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實安全責(zé)任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。做好第二十五屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學(xué)生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。
      四、主要舉措
      （一）德育工作具體措施
      我校德育工作堅持“以人為本”、“學(xué)生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基。
      1.堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”
      本學(xué)年，我校將以班會課、團(tuán)隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。
      （1）推進(jìn)核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團(tuán)委、學(xué)生會組織好各種社團(tuán)活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦?。同時，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。三是加?qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃，進(jìn)行理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強(qiáng)化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。
      （2）加強(qiáng)家校教育合作，建設(shè)好“安全防護(hù)平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充的“安全防護(hù)平臺”,促進(jìn)學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導(dǎo)家長擔(dān)負(fù)起對子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進(jìn)一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。
      （3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團(tuán)文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團(tuán)為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。
      （4）加強(qiáng)心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機(jī)制，開展一些“親師”“親生”活動，對學(xué)生全程、全方位進(jìn)行人文關(guān)懷，讓學(xué)生情感有依托。三是組織教師與學(xué)生進(jìn)行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式，定時定點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。
      2.堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”
      本學(xué)期以“夢起校園，學(xué)會感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“ 擔(dān)當(dāng)-誠信-體驗”、“ 榮譽(yù)-夢想-團(tuán)隊”、“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強(qiáng)化系列活動的效果。
      （1）精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。
      （2）結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的思想引領(lǐng)。
      （3）要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團(tuán)儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日等等教育活動，提升專題教育的效果。
      （4）廣泛進(jìn)行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。
      3.優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”
      加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴(yán)治校，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
      （1）狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。一是開展學(xué)習(xí)，新學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生手冊》的活動。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。
      （2）強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認(rèn)真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學(xué)生行為，加強(qiáng)年級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點(diǎn)的.學(xué)生活動，逐步形成年級班級管理特色。
      四是加強(qiáng)值日管理，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責(zé)要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
      （3）發(fā)揮學(xué)生自治管理作用，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進(jìn)一步地探索，打造一支學(xué)生自治管理隊伍，加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進(jìn)良好校風(fēng)形成。
      （4）規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高宿舍管理水平。
      4.抓住工作落實關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè)
      本學(xué)期，我們認(rèn)為，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)；增強(qiáng)教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)；發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。
      （1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強(qiáng)化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導(dǎo)，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。
      三是要研究進(jìn)一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn)。繼續(xù)進(jìn)行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進(jìn)行班級特色管理經(jīng)驗交流活動；并且用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓(xùn)和講座，加強(qiáng)班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)。
      （2）增強(qiáng)立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。一是落實制度，如《xx市學(xué)科德育工作制度》和《xx中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹人的使命感。三是樹立起“ 每一位教師都是德育工作者” 的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風(fēng)，強(qiáng)師能，樹形象”的主題教育，不斷擴(kuò)大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。
      （3）發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。本學(xué)期，一是要成立xx中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機(jī)會，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。二是調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組建好年級學(xué)生會分會，以年級為單位開展學(xué)生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學(xué)生社團(tuán)活動，團(tuán)委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團(tuán)，如“禮儀社團(tuán)”、“廣播社團(tuán)”、“音樂社團(tuán)”、“美術(shù)社團(tuán)”、“演講社團(tuán)”、“文學(xué)社團(tuán)”等，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學(xué)生展示才干、演繹風(fēng)采。四是繼續(xù)加強(qiáng)與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團(tuán)委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。
      （二）教學(xué)工作具體措施
      本學(xué)期，要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率。
      1.從嚴(yán)落實常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理方法
      教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí)、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴(yán)要求。同時，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。
      （1）加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。
      本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo)，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
      （2）關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進(jìn)行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評價的參考依據(jù)。
      2.加強(qiáng)集體備課管理，延續(xù)點(diǎn)的研究方向
      （1）加強(qiáng)集體備課管理。
      本學(xué)期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點(diǎn)、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導(dǎo)處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋（馮宗平：高中數(shù)學(xué)。張?。焊咧杏⒄Z、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學(xué)、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進(jìn)教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分?jǐn)?shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處及時做好匯總和反饋、指導(dǎo)工作。
      （2）發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。
      本學(xué)期，一是延續(xù)高效課堂點(diǎn)的研究方向，逐步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文，進(jìn)行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關(guān)于微課，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位，進(jìn)行“微課”知識的普及，后半學(xué)期，在科組內(nèi)進(jìn)行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打造教學(xué)成績新的增長點(diǎn)。
      3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動
      （1）規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。
      本學(xué)期，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進(jìn)一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《xx中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（試行）》。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期，要求學(xué)生必須按時、獨(dú)立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20，完成語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列；初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章布置作業(yè)，教師認(rèn)真落實《xx中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（草案）》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細(xì)說明，教師嚴(yán)格按章規(guī)范學(xué)生。
      （2）完善第二課堂活動。
      第二課堂活動的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正讓學(xué)生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強(qiáng)信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。
      4.加快合作學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
      （1）加快小組合作步伐。本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學(xué)習(xí)模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，由莫勝主任具體負(fù)責(zé)將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補(bǔ)充完善。
      （2）重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。一是以好習(xí)慣促好成績，眾所周知，學(xué)生成績的取得，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績起到很大的促進(jìn)作用。二是開展自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抵消學(xué)習(xí)效果，起到很負(fù)面的作用。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師，開展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      5.完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效
      （1）明確命題管理辦法。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識、諳熟課程標(biāo)準(zhǔn)的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人（報教導(dǎo)處備案），月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補(bǔ)考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。
      （2）重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補(bǔ)短。二是明確考試分析要求，大型考試認(rèn)真做好考試分析。本學(xué)期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成、本次考試得失、以后的改進(jìn)辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
      （3）試卷聯(lián)改考后補(bǔ)考。一是考試組織與落實，本學(xué)期，月考考試與評卷，由教導(dǎo)處指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，年級組組織落實；期末考試由教導(dǎo)處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處；初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。三是加強(qiáng)補(bǔ)考工作檢查，本學(xué)期，對補(bǔ)考工作要進(jìn)行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。確定補(bǔ)考對象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補(bǔ)考（原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生）；由備課組組織試卷和閱卷（補(bǔ)考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷），由備課組負(fù)責(zé)落實；補(bǔ)考時間，本次試卷評講結(jié)束以后；補(bǔ)考形式，年級組確定。
      （4）提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動學(xué)習(xí)，大膽實踐；作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對性指導(dǎo)，講求實效。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。
      6.學(xué)案微課為突破點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作
      （1）全力推行導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實施導(dǎo)學(xué)案。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案，為此，專門成立導(dǎo)學(xué)案研究小組。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進(jìn)行個性化改進(jìn)，并留下使用心得體會。四是導(dǎo)學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強(qiáng)交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。
      （2）全程進(jìn)行微課研究。本學(xué)期，我們將全程進(jìn)行微課知識的推介和教學(xué)實踐。一是成立工作小組，加強(qiáng)微課知識的普及和實踐應(yīng)用。二是分階段學(xué)習(xí)，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習(xí)階段。有三種學(xué)習(xí)形式，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課；二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學(xué)習(xí)；三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓(xùn)老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱。三是分階段實踐，后半學(xué)期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的理論、問題、效果進(jìn)行探索?？平M確定上課老師。
      （3）堅持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)課題的研究工作，具體由教導(dǎo)處張健副主任負(fù)責(zé)落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學(xué)期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強(qiáng)課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學(xué)科組的課題負(fù)責(zé)人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標(biāo)達(dá)成等進(jìn)行匯報。三是組織、指導(dǎo)新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導(dǎo)、協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。
      （三）后勤工作具體措施
      本學(xué)期，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細(xì)節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障；二是服務(wù)功能，為師生開展的各項活動提供服務(wù)；三是育人功能，強(qiáng)化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細(xì)、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團(tuán)隊，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
      1.日常事務(wù)主動周到
      （1）牢固樹立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責(zé)，要牢固樹立為教學(xué)、為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學(xué)用品采購及時，教育教學(xué)用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓(xùn)前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作，新學(xué)年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補(bǔ)配齊師生的桌凳，確保教師、學(xué)生開學(xué)時有一個舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。四是做好開學(xué)前教學(xué)用品的準(zhǔn)備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。五是做好會場布置、接待工作，后勤部門要么為各處室、年級月考、期中考試及校長室、學(xué)校辦公室各種活動、會議做好會場布置、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進(jìn)行。
      （1）日常保障細(xì)致有力。后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務(wù)細(xì)致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)作。二是加強(qiáng)巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
      2. 規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理
      本學(xué)期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀，嚴(yán)格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。
      （1）嚴(yán)格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到“五統(tǒng)一”，先申報后收費(fèi)，自覺杜絕亂收費(fèi)、不合理收費(fèi)。二是嚴(yán)格執(zhí)行制度，管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，規(guī)范報帳程序，嚴(yán)格報帳手續(xù)，做到各項費(fèi)用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，精打細(xì)算，開源節(jié)流，及時向校長匯報，做好參謀，用活用好學(xué)校資金，依法理財。四是厲行勤儉節(jié)約，響應(yīng)“十八大”精神，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。
      （2）加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強(qiáng)校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。
      3.校園安全常抓不懈
      安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
      （1）牢固樹立憂患意識，一是加強(qiáng)安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如 “小心地滑”“請勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識。二是加強(qiáng)安全宣傳工作，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。
      （2）安全工作常抓不懈。一是加強(qiáng)宿舍管理，配合德育處工作，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進(jìn)行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責(zé)任制，認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。四是加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責(zé)，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。
      （3）加強(qiáng)疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認(rèn)真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責(zé)任到人，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學(xué)期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預(yù)案，廣泛宣傳，提前準(zhǔn)備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求，做好“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料。
      （4）嚴(yán)格食品安全管理，一是嚴(yán)把食品采購關(guān)，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強(qiáng)化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。
      4.物業(yè)管理規(guī)范要求
      一是加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強(qiáng)了對校園衛(wèi)生保潔的力度；加強(qiáng)宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學(xué)生自理能力；加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進(jìn)一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設(shè)。四是強(qiáng)化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進(jìn)行搶修工作，確保校園安全。
      5.優(yōu)化師生食堂管理
      一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強(qiáng)對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)又實惠。本學(xué)期，新建學(xué)生宿舍投入使用，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W(xué)生人數(shù)也隨之增多，在保障供給的同時，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口，給學(xué)生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費(fèi)。四是科學(xué)搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜，進(jìn)一步挖掘潛力，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃6
      一、指導(dǎo)思想：
      根據(jù)各級教研室的工作要求，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
      二、重要工作及目標(biāo)：
      本學(xué)期我們主要做好方面的重點(diǎn)工作：
      （一）教師隊伍建設(shè)工作
      1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。
      2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。
      3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。
      4、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。
      （二）科研教研工作
      1、積極推進(jìn)新課程實施。
      2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以活動、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類的教學(xué)研究活動。
      3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動。
      4、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理。
      5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提高輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。
      6、繼續(xù)研究學(xué)校實驗課題。
      （三）加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教師設(shè)備的管理、使用力度。
      三、具體工作措施：
      （一）教師隊伍建設(shè)工作
      1、首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對30歲以下教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。
      2、讓每個教師爭取機(jī)會參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動。
      3、隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的.教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，每個教師要加強(qiáng)對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
      （二）科研教研工作
      1、堅持“邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則，在課程實施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織，建立雙向互動的教研制度。
      2、本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁越萄谢顒訛橹?，讓每個教師先在校內(nèi)上好研究課。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動，然后爭取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區(qū)、南屯學(xué)區(qū)乃至鄒城市、濟(jì)寧市各小學(xué)去聽課，提高教師的教研能力。
      3、切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
      4、教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個學(xué)生都有進(jìn)步。
      5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
      （1）督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處定期不定期進(jìn)行抽查、公布、交流和整改。
      （2）根據(jù)新課改理念，教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學(xué)效率的提高；繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課。
      （3）加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期，教導(dǎo)處加強(qiáng)對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強(qiáng)對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。
      （4）向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭學(xué)科競賽出成果。
      6、認(rèn)真討論，研究好實驗課題，同時并爭取立項新的課題進(jìn)行結(jié)合實踐。
      （三）加強(qiáng)教師對遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、使用力度。
      1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好遠(yuǎn)程教育資源。
      2、科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。確保微機(jī)教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。
      3、抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。
      開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩，每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。
      4、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤，學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊本學(xué)科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄。
      5、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
      6、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。
      7、遠(yuǎn)教管理員及時下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
      四、工作安排：
      二－三月份：
      擬訂教導(dǎo)處工作計劃
      擬定校本教研計劃
      完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表
      發(fā)放教學(xué)用書及各類表冊
      收集各類工作計劃
      檢查正式上課前備課情況
      組織教師參加各類新教材培訓(xùn)。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃7
      一、指導(dǎo)思想
      進(jìn)入到21世紀(jì)，隨著以計算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，全面啟動現(xiàn)代化教育工程，充分發(fā)揮校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能，在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
      二、工作目標(biāo)和具體措施
      1、抓投入和建設(shè)：
      對照國家級示范中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的需求，繼續(xù)抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設(shè)工作。
      （1）完善南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語音廣播系統(tǒng)、電話系統(tǒng)。安裝南校區(qū)的高三年級多媒體教室和會議室以及演播室、錄像室多媒體系統(tǒng)。
      （2）做好南校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心軟件的添置工作，全面實現(xiàn)教學(xué)、辦公、管理、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化。
      （3）安裝南校區(qū)演播室地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)，及時錄播新聞信息。
      （4）完成校校通網(wǎng)絡(luò)工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學(xué)信息，加強(qiáng)網(wǎng)上信息的雙向交流，為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
      （5）再添置安裝南校區(qū)1個計算機(jī)教室，滿足學(xué)生計算機(jī)教學(xué)需求。
      （6）設(shè)計裝飾南校區(qū)新聞演播、教學(xué)錄像二個演播室。
      （7）完善校園閉路電視系統(tǒng)，及時傳播新聞教學(xué)信息。
      2、抓學(xué)習(xí)和應(yīng)用：
      以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點(diǎn)，提高全體教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實驗中，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
      （1）強(qiáng)化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的'應(yīng)用，采取切實有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
      （2）采取“走出去，請進(jìn)來，廣學(xué)習(xí)，重應(yīng)用”的基本原則，鼓勵和促進(jìn)全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
      （3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。
      （4）倡導(dǎo)全體教師行動起來，形成重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時，努力促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。
      （5）組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)，使他們盡快成為現(xiàn)代化信息技術(shù)使用和交流的能手。
      3、抓服務(wù)和管理：
      重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于師生和教學(xué)，進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。
      （1）組織電教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化電教管理人員的法律法規(guī)意識，提高其管理水平。
      （2）完善電教管理網(wǎng)絡(luò)，制定明確的崗位職責(zé)，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
      （3）注重電教人員專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高，提供各種機(jī)會讓其外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。重視各種圖書、光盤、音像帶的購置和利用。
      （4）加強(qiáng)對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率和周轉(zhuǎn)率。
      （5）建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專人負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護(hù)，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能，開設(shè)網(wǎng)上備課系統(tǒng)軟件，供各教研組實現(xiàn)網(wǎng)上備課，達(dá)到教學(xué)資源共享。
      （6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設(shè)備管理責(zé)任書，強(qiáng)化班級電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率，做好設(shè)備使用記載。
      4、抓科研和提高：
      帶著目標(biāo)、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做于日常課堂教學(xué)中，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進(jìn)教育改革作貢獻(xiàn)。
      （1）強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，對新調(diào)入阜中工作的教師，做到有計劃、有步驟的開展設(shè)備的培訓(xùn)工作。
      （2）深入開展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，初中學(xué)生主要培訓(xùn)計算機(jī)綜合能力和應(yīng)用素質(zhì)，高中學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁制作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
      （3）組織教師研討、設(shè)計多媒體課件，及時在校園網(wǎng)上傳輸，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。并對制作的課件進(jìn)行網(wǎng)上評比，將優(yōu)秀課件送省、市參評。
      （4）注重現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施在學(xué)?；顒有哉n程、環(huán)境性課程和休閑娛樂活動中的功能和地位，通過周末影院、閉路電視播放新聞聯(lián)播及校園一周新聞，協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。
      （5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質(zhì)量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發(fā)揮媒體的應(yīng)有作用。
      三、具體工作安排
      九月份：
      1、做好本處室及其它處室電教設(shè)備的搬遷安裝調(diào)試。
      2、發(fā)放各教研組、備課組、處室計算機(jī)以及班級電教媒體設(shè)備。
      3、發(fā)放教師、學(xué)生英語聽力磁帶。
      4、對處室人員進(jìn)行分工，制定各人工作計劃。
      5、對班級多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行。
      6、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設(shè)備使用，管理責(zé)任書。
      7、編寫新電教軟件目錄，并在校園網(wǎng)上公布。
      8、調(diào)整各處室虛擬網(wǎng)電話的授權(quán)及維護(hù)。
      十月份：
      1、對校園網(wǎng)以及家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面的檢查。
      2、全面檢修各班級多媒體設(shè)備，確保正常運(yùn)行。
      3、安裝南校區(qū)地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)。
      4、舉辦初、高中電腦繪畫、網(wǎng)頁制作競賽。
      5、對全校電教資產(chǎn)進(jìn)行一次清查，做好電教設(shè)備的維護(hù)工作。
      十一份：
      1、召開電教班委會議，了解電教設(shè)備使用情況，進(jìn)一步完善使用規(guī)范。
      2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制工作。
      3、安裝南校區(qū)1個計算機(jī)教室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
      4、對高中部教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用培訓(xùn)工作。
      5、組織部分老師到外校學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)整合實踐情況。
      十二月份：
      1、設(shè)計裝飾南校區(qū)新聞、教學(xué)二個演播室。
      2、對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。
      3、對全校音響系統(tǒng)進(jìn)行一次檢查維護(hù)。
      4、利用網(wǎng)絡(luò)教室做好節(jié)假日學(xué)生上網(wǎng)的工作。
      5、組織學(xué)生參加中學(xué)生信息技術(shù)競賽。
      元月份：
      1、同教務(wù)處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。
      2、網(wǎng)上評比優(yōu)秀電教課件，并送省、市、縣參評。
      3、做好電教設(shè)備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。
      4、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表，評比優(yōu)秀電教班委并進(jìn)行總結(jié)表彰。
      5、做好學(xué)期末英語聽力測試帶的錄制工作。
      6、對電教工作進(jìn)行總結(jié)。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃8
      指導(dǎo)思想：
      加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；加強(qiáng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
      一、管理工作
      1． 加強(qiáng)安全意識。
      安全工作是學(xué)校的頭等大事，但在以往工作中，學(xué)校安全工作中還存在著一些問題。主要有以下幾方面的原因：
      （1） 管理不當(dāng)造成的不安全。
      （2） 教育方法不當(dāng)造成的不安全
      （3） 學(xué)校設(shè)施不夠完善造成的不安全
      （4） 教師的安全意識不夠造成的不安全
      （5） 不可預(yù)知的突發(fā)事件造成的不安全
      為此學(xué)校制定了安全保障體系。為使其能落實到位，學(xué)校提出幾點(diǎn)要求：
      （1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立干部“問責(zé)制”。
      校長→班主任→科任教師→值日教師
      每一位教師都應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當(dāng)事人溝通，并給予家長滿意的答復(fù)。
      （2） 安全責(zé)任到位。
      全體教職員工要做到發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，不能出現(xiàn)“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發(fā)事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現(xiàn)的危害。
      2．做到三個到位
      教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。
      教學(xué)要求明確到位——針對學(xué)校教師隊伍情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確當(dāng)前課程改革的方向，使教學(xué)制度進(jìn)一步規(guī)范化。
      教師隊伍素質(zhì)到位——教學(xué)質(zhì)量的高低與教師素質(zhì)有著直接的關(guān)系，只要有高素質(zhì)的教師隊伍，就能創(chuàng)造出高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。
      3． 干部分工負(fù)責(zé)
      校  長———李瑞江 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
      教導(dǎo)主任 ———黎學(xué)明 負(fù)責(zé)教育工作、導(dǎo)育工作、教研工作。
      大隊輔導(dǎo)員———葉三妹 負(fù)責(zé)全校學(xué)生工作、少先隊工作。
      二、德育工作
      1． 認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開展一次學(xué)習(xí)交流活動。
      2． 加強(qiáng)班級管理，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協(xié)助班主任出好板報，班主任外出學(xué)習(xí)，副班主任要履行班主任職責(zé)。
      3． 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，以師德考核標(biāo)準(zhǔn)衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。
      4． 根據(jù)學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行講文明，講禮貌，愛集體的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
      5． 開展好少先隊活動，每月有重點(diǎn)，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：
      時 間 內(nèi) 容 備注
      9月
      愛校月 1、進(jìn)行熱愛學(xué)校的教育，慶祝教師節(jié)活動。制定班主任工作計劃。
      2、組織學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”“行為規(guī)范”的內(nèi)容，制定班規(guī)班訓(xùn)。
      3、慶“十一”進(jìn)行熱愛祖國的教育，各組換板報，歌頌祖國。
      10月
      愛國月 1、繼續(xù)進(jìn)行熱愛祖國的教育。
      2、住校生開展內(nèi)務(wù)標(biāo)兵比賽。 3、觀看3至4部愛國主義題材電影。
      11月 奧運(yùn)月 1、宣傳09奧運(yùn)。
      2、奧運(yùn)知識問答競賽。（四、五、六年級）
      12月
      刻苦學(xué)習(xí)月 1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      2、請刻苦學(xué)習(xí)的`同學(xué)介紹經(jīng)驗。（廣播時間）
      1月
      總結(jié)成績月 1、期末考試。
      2、新年聯(lián)歡會
      三、教學(xué)工作
      加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)工作邁上一個新臺階。
      1． 以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
      2． 備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級、學(xué)校三級把關(guān)制。對高年級語文的測試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語文綜合能力。
      3． 堅持年級責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從一年級做起，各學(xué)科教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校要對此項工作立案跟蹤調(diào)研，對做出突出成績的教師給與獎勵。
      四、體育衛(wèi)生工作
      堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生健康水平。
      1． 認(rèn)真上好體育課，充分利用學(xué)校現(xiàn)有體育資源。
      2． 堅持開展好學(xué)生的群體活動，認(rèn)真上好課間操、課外體育活動。
      3． 體育教師要選拔體育苗子，平時要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在兩年一屆的全鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得好成績。
      五、導(dǎo)育工作
      1． 堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學(xué)一線服務(wù)，要在精雕細(xì)刻中精益求精，對學(xué)生家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
      2． 按照《住校生管理條例》中的要求，根據(jù)不同年級的學(xué)生培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
      3． 為了更好的推動各項制度措施的落實，本學(xué)期要開展如下活動：
      九月份：培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀(jì)律為重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)中有愛。
      十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。
      十一月份：進(jìn)行行為規(guī)范檢查。（1）對各年級行為規(guī)范培養(yǎng)情況進(jìn)行檢查。（2）組織經(jīng)驗交流。
      十二月份：小型運(yùn)動會。
      一月份： 1、新年聯(lián)歡會
      2、期末工作總結(jié)。（檢查備課落實情況）
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃9
      為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立憂患意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園、文明校園、特色校園、和諧校園。實現(xiàn)“創(chuàng)特色名?！钡膴^斗目標(biāo)，特制定本計劃：
      一、指導(dǎo)思想
      在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持“讓每個孩子成功”辦學(xué)思想，以“厚德有為，寧靜致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，崇尚“合作奉獻(xiàn)”的校園精神，以“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理”為育人準(zhǔn)則，以營造書香校園為工作方式，以“立體合作”課堂模式為教學(xué)改革突破口，以高效德育為日常工作的抓手，以課堂、閱讀、英語、體育、課程為學(xué)校特色，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，力求各項工作有新的突破，辦學(xué)水平再上新臺階，在創(chuàng)建“特色名校”的路上更進(jìn)一步。
      二、工作目標(biāo)：
      1、加強(qiáng)班子建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊伍，使每個班子成員成為學(xué)校發(fā)展的謀劃者和引路人。
      2、堅持預(yù)防為主，落實政教日常工作，積極創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行，杜絕一切不安全的因素出現(xiàn)。
      3、堅持以人為本，加強(qiáng)班主任隊伍和教師隊伍培訓(xùn)，建設(shè)優(yōu)秀的班主任和教師團(tuán)隊，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
      4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理，嚴(yán)格落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，以績效工作為杠桿，加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)工作管理，提高教師的主人翁責(zé)任感。
      5、堅持以“立體合作”教學(xué)模式為課堂改革，繼續(xù)深化課堂改革，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
      6、加強(qiáng)學(xué)校提出的以體育、英語、閱讀、課堂為特色的課程建設(shè)，適時開發(fā)學(xué)校的校本課程。
      7、開展“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)等系列教育活動，嚴(yán)禁教職工抹牌賭博，體罰和變相體罰學(xué)生，校外辦補(bǔ)習(xí)班等不良師德活動，樹立良好的三中形象。
      8、加強(qiáng)后勤工作管理。狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，增強(qiáng)財務(wù)的透明度和后勤員工的服務(wù)質(zhì)量，打造放心后勤。
      9、認(rèn)真落實“陽光運(yùn)動一小時”，堅持早晨的長跑、“兩操”等體育活動及四月的讀書月活動，適當(dāng)開展文藝匯演及其它活動，豐富學(xué)生的校園生活。
      10、加強(qiáng)隨縣20xx年教育教學(xué)工作會議，湖北省教育學(xué)會第二十三次學(xué)術(shù)年會及全國知名專家研討會等活動的各項準(zhǔn)備工作，充分利用這幾次的活動，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提升。
      三、工作措施：
      (一)以校園文化建設(shè)為中心，致力學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，打造文化校園。
      學(xué)校將從自身實際出發(fā)，找準(zhǔn)校園文化的著力點(diǎn)，從環(huán)境文化、制度文化、精神文化入手，進(jìn)行校園文化建設(shè)。
      1、環(huán)境文化。環(huán)境育人，環(huán)境塑造人。本學(xué)期，學(xué)校將搞好學(xué)生食堂的收尾工程，同時作好食堂周圍的美化工程和內(nèi)部布置工作，使三中的學(xué)生食堂成為一道亮麗的風(fēng)景。做好學(xué)校花壇的管理工作，使樹成行、花成簇、一壇一品，更新學(xué)校的橫幅、櫥窗，綠化好教學(xué)樓、辦公室、教室，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
      2制度文化。厲山三中有將近百個各種制度，制度建設(shè)必須具有前瞻性和實效性。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)完善各項制度，充分發(fā)揮制度的作用，用制度管理人，發(fā)展人。堅持制度面前人人平等，完善其評價機(jī)制，打破分配上的平均主義，達(dá)到優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的目的。
      3、精神文化。如果說榜樣的作用是無窮的，那么一個優(yōu)秀團(tuán)隊的作用是無所不能的。優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)，必須要有精神支柱，我們將充分利用校園文化核心區(qū)來武裝教師的思想，崇尚“合作奉獻(xiàn)”的校園精神，繼續(xù)開展“德藝雙星教師”、“學(xué)生最喜愛教師”、“和諧家庭”的評比活動，堅持一周一次的升國旗儀式和國旗下講話，辦好一周一期的《教科之窗》、一月一期的《教學(xué)通訊》、《德育視點(diǎn)》等刊物，充分發(fā)揮華中希望讀書社和班級讀書角作用，舉辦好學(xué)校四月的師生讀書月活動，豐富師生的精神文化生活，
      (二)以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，狠抓師生思想道德建設(shè)，構(gòu)建文明校園。
      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，竭盡全力為學(xué)校、學(xué)生、教師、家長服務(wù)；樹立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政務(wù)實，高效進(jìn)取的班子形象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人，保證學(xué)校工作有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。每兩周一次的校委會，總結(jié)安排工作。
      2、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德規(guī)范行為，在工作中做到關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、不挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，公正、公平、客觀地評價學(xué)生，密切與家長的聯(lián)系，堅持公開教師電話號碼，與學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通或家訪，接待學(xué)生家長要熱情有禮。
      3、教育的原則是建立學(xué)生的自信，方法是激勵。老師們要深刻領(lǐng)悟厲山三中的十大教育定律和學(xué)生最喜愛的老師的十大標(biāo)準(zhǔn)。師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量，老師要改變自身的習(xí)慣，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生的處境和感受，動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。沒有愛就沒有教育，只有這樣，才能讓教育成為師生的精神樂園。
      4、加大班主任培訓(xùn)力度，增強(qiáng)班主任工作藝術(shù)。學(xué)校成立以工會牽頭，包年級領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任參與的班主任沙龍，堅持每周一下午定期舉辦“相約星期一”班主任沙龍活動，相互交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，每周寫一篇班主任工作總結(jié)或反思，增強(qiáng)班主任工作藝術(shù)。
      5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，使學(xué)校德育高效化。
      ①開展“養(yǎng)成教育月活動”，每學(xué)期的第一個月為學(xué)校的養(yǎng)成教育月，政教處擬定養(yǎng)成教育月活動方案，制定其各個階段的實施時間及達(dá)到目標(biāo)，舉行啟動儀式及評比活動，用較短的時間規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
      ②開展一月一次的文明寢室和文明教室評比活動。教室要講整齊，寢室要講溫馨。
      ③舉辦“拒絕不文明行為，我為三中增光彩”等誠信簽名活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。
      ④做好優(yōu)秀班集體的評選工作，堅持每周一次的升國旗和每月一次的優(yōu)秀班集升班旗儀式，搞好每周一次的國旗下講話，做好學(xué)生熱愛祖國和集體的情感教育。
      ⑤堅持每周的安全排查工作，嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、易燃易爆物品等危險品帶入校園。每周日晚自習(xí)為固定排查時間，做好危險品的收繳和登記。
      ⑥充分發(fā)揮各班“文明衛(wèi)生監(jiān)督”小分隊的作用，杜絕亂丟亂扔，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌等良好的行為習(xí)慣。
      ⑦組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》活動，將《規(guī)范》印發(fā)到每個學(xué)生手中，以班級為單位組織學(xué)習(xí)，以校為單位組織考試，讓學(xué)生知道什么是中學(xué)生可以做，什么是中學(xué)生不能做的事。
      ⑧發(fā)揮心理健康咨詢室暨“王老師工作室”的作用，做好學(xué)生的心理健康教育。
      ⑨辦好一月一期的《德育視點(diǎn)》刊物，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的德育工作。
      (三)以校本研究為抓手，開展教學(xué)教研活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建特色學(xué)校。
      教學(xué)教研工作是學(xué)校的核心工作，主要從教科研、教學(xué)常規(guī)兩方面入手，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
      1、教科研工作
      ①以“101讀書會”為平臺，以讀書月為契機(jī)，建立健全教師讀書制度。
      一個喜歡閱讀的人，一定是一個有品位的人。教師要把讀書視為生活的重要組成部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室和“101”書櫥的作用，倡導(dǎo)以讀書為榮，教師要讀專著，賞名著，誦經(jīng)典，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書，讀好書，多寫文章，寫好文章，以開闊視野，充實文化底蘊(yùn)。
      教師要制定個人讀書計劃，書目可以是學(xué)校推薦的，也可以是自己尋找的。老師要花時間讀初中各學(xué)科的教科書，全面了解初中學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教師更要讀與自己所教學(xué)科相關(guān)的理論書籍，以利于把握所教學(xué)科的發(fā)展方向和深度，教師至少要每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，可以在博客中發(fā)表也可以向各類報刊投稿，以促進(jìn)教師在讀書中反思，在反思中讀書。
      ②繼續(xù)做好“立體合作”教學(xué)模式下的高效課堂的課題研究，完善“立體合作”理論體系。
      涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。課堂改革進(jìn)行了一年多了，“立體合作”課堂模式被廣泛的運(yùn)用到教學(xué)實踐中，如何運(yùn)用“立體合作”打造學(xué)科特色，是本學(xué)期的教研重點(diǎn)。學(xué)校將以20NN年秋申報的中國教師報的打造“立體合作”課堂模式下的高效課堂這一課題為抓手，加強(qiáng)各學(xué)科的教科研。我們更要完成“立體合作”的模式框架、目標(biāo)追求、教學(xué)流程，使課堂的各個環(huán)節(jié)脈絡(luò)更清楚，要求更具體，操作更得當(dāng)，目標(biāo)更明確，真正實現(xiàn)“理想課堂”的構(gòu)建。從而在“立體合作”課堂模式理論體系的支撐下，打造各學(xué)科特色。
      ③強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，強(qiáng)化教研組長的職責(zé)。教學(xué)質(zhì)量的高低，實際上落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學(xué)工作之中，落實在每一堂課堂教學(xué)之中，學(xué)校將把加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的很重要手段。
      教務(wù)處和教研組要組織安排好教研活動，加強(qiáng)對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師將開展“五個一”活動，一篇符合“立體合作”課堂模式的教案，一堂較高質(zhì)量的'公開課，一篇有特色的教學(xué)案例，一篇有價值的教學(xué)反思，一項富有啟發(fā)意義的教學(xué)論文。
      ④充分利用網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)堅持“走出去，請進(jìn)來”的形式，開展多種形式的聆聽窗外聲音的活動。
      現(xiàn)代的社會科技日新月異，網(wǎng)絡(luò)已成為人們與世界聯(lián)系的工具。學(xué)校將加強(qiáng)“數(shù)字校園”建設(shè)，讓所有的教師都會上網(wǎng)查資料、訪網(wǎng)站、建博客。學(xué)校將以開展各種形式的計算機(jī)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師運(yùn)用計算機(jī)的能力，讓教師不出學(xué)校門，便知天下教育事，及時了解教育的動態(tài)，發(fā)展方向等知識。學(xué)校還將利用各種學(xué)術(shù)研討會、教研會的機(jī)會，選派老師到各地學(xué)習(xí)，開闊眼界，同時我們還將邀請全國知名專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)報告，與老師面對面的交流，以此來提高老師的教研水平。
      2、教學(xué)管理工作
      ①、繼續(xù)完善年級組的工作。年級組作為學(xué)校的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各年級的工作，明確年級主任的職責(zé)和義務(wù)，同時作好對他們的評價工作。做到權(quán)利下放，責(zé)任上移，為年級主任的工作提供良好的環(huán)境，
      ②、做好中考的各項工作。中考工作是學(xué)校的重中之重的工作，在本學(xué)期備考工作中，應(yīng)做到耐心細(xì)致，踏實負(fù)責(zé)，實事求是、銳意創(chuàng)新，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動做好各項工作，力爭再創(chuàng)中考奇跡。
      ③、抓好教學(xué)常規(guī)工作。切實抓好教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查，對優(yōu)秀班級、綠色班級、特色班級、文化班級的建設(shè)要實行校委會領(lǐng)導(dǎo)包班，專人指導(dǎo)和檢查，做好評價工作。
      學(xué)校常規(guī)管理應(yīng)做到：
      ①、計劃、落實、檢查，改進(jìn)要形成良性循環(huán)機(jī)制。
      ②、備、教、批、輔、改、要做到一月一檢查一公示，并且還要進(jìn)課堂隨機(jī)調(diào)查各環(huán)節(jié)的落實情況。
      ③、落實好課間銜接工作，搞好課間銜接，重視課間安全。
      ④、落實好籃球、乒乓球、閱讀、課堂、英語等到特色課程，積極開展各項活動，推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建。
      ⑤、實行依法辦學(xué)，努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費(fèi)，禁止亂發(fā)行資料，加強(qiáng)管理，自覺接受學(xué)生的監(jiān)督。
      ⑥、落實師生的文明用語，開展“講普通話、寫規(guī)范字”的活動，使普通話成為校園語言。
      ⑦、繼續(xù)辦好一周一期的“教學(xué)通訊”，一月一次的“教科之窗”，適時推出學(xué)生刊物。
      ⑧、組織好四月讀書月活動，開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生的讀書習(xí)慣，增強(qiáng)師生的文化底蘊(yùn)。
      ⑨、注重學(xué)校的各種資料的收集，完善學(xué)校的教學(xué)檔案工作。
      (四)以服務(wù)為宗旨，扎實做好學(xué)校后勤工作。
      1、樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)個人素質(zhì)，提高服務(wù)水平，后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，要時時繃緊為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長滿不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。
      2、樹立憂患意識，明確責(zé)任意識，強(qiáng)化安全意識，要明確各自的責(zé)任，特別是要把食堂(食品)安全放在重中之重，負(fù)起一分責(zé)任，確保一塊平安。
      3、樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想認(rèn)真做好平時物品的購、存、發(fā)、用的管理，堅持按規(guī)章制度辦事，拒絕浪費(fèi)，把每一分錢用在需用之處。
      4、進(jìn)一步規(guī)范食堂、小店管理，繼續(xù)實行大宗物品集體采購，嚴(yán)格購物、驗物、登記、審核關(guān)，定期公開后勤財務(wù)，規(guī)范記賬，自覺接受上級主管部的檢查審計，堅決杜絕食堂高額利潤。
      5、搞好學(xué)生食堂的收尾工作，積極作好學(xué)生食堂的內(nèi)部裝修和布置，為師生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
      6、解決好破舊門窗、桌凳維修等工作。
      我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有全體師生的共同努力，我們惟有務(wù)實求真，惟有團(tuán)結(jié)拼博，使我校的辦學(xué)水平有較大的提高，為學(xué)校在特色名校的路上大步前進(jìn)。
      厲山三中
      20xx.2.11
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃10
      一、指導(dǎo)思想：
      繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
      二、工作目標(biāo)：
      1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。
      2、加強(qiáng)家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。
      3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
      三、具體措施：
      （一）繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
      1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
      2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
      （二）開展系列“家長學(xué)校”活動，提升家長的育人素質(zhì)。
      為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強(qiáng)對幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。
      1、開辦“家長學(xué)校”，向家長宣傳家庭教育知識。
      本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。
      2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的'熱點(diǎn)文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。
      3、經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。
      （三）加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。
      1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
      2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。
      3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
      4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
      5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。
      （四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
      1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。
      2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗；利用節(jié)日與家長孩子開展相關(guān)活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
      四、具體安排：
      九月份：
      1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
      2、召開小班、托班新生家長會。
      3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
      4、增補(bǔ)小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
      5、各班更新班級網(wǎng)頁。
      6、召開班級家長會。
      十月份：
      1、各班更新班級網(wǎng)頁，增強(qiáng)實用性和互動性。
      2、召開園家委會會議。
      3、各班更新班級網(wǎng)頁。
      十一月份：
      1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
      2、分年級組開展家長學(xué)?；顒?。
      3、各班更新班級網(wǎng)頁
      十二月：
      1、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
      2、各班更新班級網(wǎng)頁。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃11
      一、指導(dǎo)思想：
      本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺意識，形成“雷厲風(fēng)行，注重實效”的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效進(jìn)行。
      二、具體工作：
      本學(xué)期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)。努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益。具體如下：
      （一）加強(qiáng)對食堂的管理
      每天與食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系，勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無任何事故發(fā)生。
      （二）加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理
      加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，督促門衛(wèi)加強(qiáng)安全防盜意識，每晚做好各室的檢查登記工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對門衛(wèi)工作人員的考核工作。
      （三）加強(qiáng)對校園花木的管理
      校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除?；镜氖┓?、澆水、除蟲等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛護(hù)花草樹木，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹木。
      （四）加強(qiáng)后勤職工的管理
      1、每月組織職工學(xué)習(xí)、交流工作體會，提高思想覺悟，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立后勤為前勤服務(wù)的意識，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。爭做“孫悟空”式的好員工，以主人翁的態(tài)度為學(xué)校各項工作服務(wù)。為全校師生服務(wù)。
      2、每月進(jìn)行考核，獎懲分明，責(zé)任到人，不斷提高職工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
      （五）加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理
      進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的.領(lǐng)用，借還登記制度，公共物品，先向校長室提出申請，校長室同意后，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù)。損壞財產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約開支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作。
      （六）嚴(yán)格班級常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約：積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)。堅決杜絕無人燈、無人（少人）空調(diào)現(xiàn)象，并嚴(yán)格按規(guī)定使用空調(diào)（0℃以下，30℃以上）和設(shè)置空調(diào)溫度（制熱19℃、制冷26℃）；節(jié)約資源，加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把水電費(fèi)降低到最低水平。
      三、具體工作安排：
      九月份
      （1）統(tǒng)xxxx秋學(xué)期學(xué)校后勤工作計劃
      一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：
      本學(xué)期后勤工作，要緊緊圍繞“質(zhì)量為本、特色為重、服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨，以教育為中心，后勤助動，繼續(xù)倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、任勞任怨，愛崗奉獻(xiàn)、踏實奮進(jìn)的工作態(tài)度。思考新的發(fā)展主題，加大硬件建設(shè)步伐，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，科學(xué)管理服務(wù)有高品位，使成績有新的突破；嚴(yán)格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供后勤保障。
      二、本學(xué)期主要工作：
      1、進(jìn)一步提高后勤職工隊伍建設(shè)。
      （1）繼續(xù)堅持和完善學(xué)習(xí)制度，各部門管理人員要有計劃地組織各自崗位的相關(guān)后勤職工定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，提高認(rèn)識，使全體后勤人員牢固樹立服從服務(wù)的意識，真正做到熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生。
      （2）建章立制，組織后勤職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論后勤工作各項制度和獎懲條例，進(jìn)一步增強(qiáng)全體后勤職工的法制觀念，使后勤管理真正走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的規(guī)道。
      2、強(qiáng)化安全教育，杜絕隱患，把安全作為學(xué)校工作的底線。
      （1）成立專門機(jī)構(gòu)，學(xué)校一把手校長任組長，做到一級對一級負(fù)責(zé)。
      （2）健全安全制度，加強(qiáng)全校教職工安全生產(chǎn)意識，使安全工作有章可循。與各室、各處、各年級組簽訂安全責(zé)任狀。
      （3）加強(qiáng)重點(diǎn)部位監(jiān)控，一是鍋爐房、新老三室的合理使用，規(guī)范操作程序，管理人員持證上崗，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。要求上班時間不能擅離工作崗位，二是要求學(xué)生不私自用電器、明火。制定師生安全應(yīng)急疏散預(yù)案，著重演練。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，增加他們的消防知識和和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全，經(jīng)常檢修老化的電源線路開關(guān)、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災(zāi)事故的發(fā)生。
      （5）著力開展專項整治。定期開展學(xué)校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全，成立義務(wù)消防隊。建立安全專項工作臺帳，對設(shè)施、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、檢查、整改情況作記錄。
      （6）繼續(xù)實行周報月查制度，要采取強(qiáng)有力措施確保周周上報，月月檢查，及時整改。做到安全警鐘時時調(diào)敲，服務(wù)質(zhì)量步步高。
      （7）在學(xué)校改建房舍期間，對人員、車輛出入，施工場地等要嚴(yán)格管理，做到無安全事故的發(fā)生。
      3、加大投入、擴(kuò)建校舍，適應(yīng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
      根據(jù)我校辦學(xué)品位的不斷攀升，為滿足廣大家長的子女就讀的愿望，本學(xué)年在教育局努力下，將進(jìn)一步充實學(xué)校內(nèi)部設(shè)施，增加硬件投入，擴(kuò)建校園、校舍，爭取在激勵的競爭中立于不敗之地，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。
      4、開源節(jié)流、增收節(jié)支。
      本學(xué)年我們要抓好勤工儉學(xué)工作，充分利用好校田地，從對學(xué)生進(jìn)行勞動教育入手，增大科技含量，不斷擴(kuò)大高產(chǎn)田面積；努力使校田地達(dá)到穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)、高效益。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，大力提倡勤儉辦學(xué)、節(jié)儉辦事，能自己干的事自己干，不能自己干的事籌劃好了在雇人干；堅持物不浪費(fèi)，錢不亂花，做到花好錢辦大事，花小錢辦好事，不花錢辦成事。嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制的各項規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)。
      5、加強(qiáng)校園美化綠化。
      進(jìn)一步完善花木管理責(zé)任制，加強(qiáng)校園綠化管理，使校園原有的花草苗木更好；同時利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，在花卉栽種方面多做文章，使校園美化、綠化等方面取得好的成績。
      上一年在后勤工作中，我校師生群策群力，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，今年我校后勤工作更加繁重，還有許多工作需要我們?nèi)プ觯覀儗⒎e極配合好學(xué)校有關(guān)部門做好自己的工作，爭取在后勤工作中再創(chuàng)佳績。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃12
      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治素能建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，要突出德、能、職。德：要有較高政治素養(yǎng)及教育思想。能：即領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、親和能力、處理問題能力、教學(xué)能力及指導(dǎo)能力。職：就是要有管理業(yè)績。
      2、本校班子要有明確的職責(zé)和明確的分工，要做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，高能高效。各部門要仔細(xì)領(lǐng)會分工，科學(xué)安排工作，注重發(fā)現(xiàn)問題和考核調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“十帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)、帶頭改革、帶頭工作、帶頭鉆研、帶頭吃苦、帶頭實驗、帶頭愛生、帶頭律己、帶頭修養(yǎng)、帶頭團(tuán)結(jié)；“十要”：要以誠待人、要以情感人、要以理服人、要嚴(yán)己寬人、要盡心助人、要克己讓人、要廉潔正人、要唯賢用人、要善任知人、要管理育人。
      3、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制。掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要全面安排布置，對所掛點(diǎn)年級的教育教學(xué)工作做好檢查、指導(dǎo)、督促，要盡職盡責(zé)，抓實抓好。全?？傌?fù)責(zé)王永山，高三年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)沈素安，高二年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)朱士唐，高一年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)楊維勝，九年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王念玲，八年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)胡壽，七年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)劉玉玲。
      4、各級領(lǐng)導(dǎo)要全面落實學(xué)?？傮w目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)，為嚴(yán)格管理，提升學(xué)校品牌，建設(shè)校園文化而奮斗。實行“五制”：一領(lǐng)導(dǎo)部門職責(zé)制；二領(lǐng)導(dǎo)帶班值周制：加強(qiáng)值周管理，保證學(xué)校有一個良好的.紀(jì)律氛圍。三課堂紀(jì)律檢查制：由教務(wù)處安排，列好表，值日領(lǐng)導(dǎo)對每一節(jié)課進(jìn)行檢查登記。四教學(xué)質(zhì)量檢查制：由教務(wù)處安排，對教師備課、授課、作業(yè)、批改全面檢查，每期兩次（期中1次，期末1次）。五班主任工作量化考核制：由教導(dǎo)處安排，每期對班主任工作全面考核。
      二、教師隊伍建設(shè)
      1、加強(qiáng)思想政治教育，提高職業(yè)道德水平
      教師要具備“五種意識”：同舟共濟(jì)的合作意識；以生為本的教育意識；自發(fā)的工作意識；全程服務(wù)的管理意識；終身學(xué)習(xí)的進(jìn)步意識。
      教師工作的指導(dǎo)思想：以制度規(guī)范學(xué)生；以行為促進(jìn)學(xué)生；以愛心感動學(xué)生；以智慧引導(dǎo)學(xué)生；以成功造就學(xué)生。
      教師工作的基本要求：
      各司其職，不能各行其是。
      上令下行，不能得過且過。
      積極配合，服從合理分配。
      守時到位，不能擅自離崗。
      2、增加崗位意識，加大管理力度
      實行崗位責(zé)任制，要做到人人有崗，人人有責(zé)。辦公室、教務(wù)處、教科室等部門要根據(jù)相應(yīng)的考核細(xì)則進(jìn)行考核，把教師的待遇與考核結(jié)果掛鉤，真正體現(xiàn)兼顧公平、效益優(yōu)先的分配原則。
      3、樹立統(tǒng)一的教育教學(xué)指導(dǎo)思想
      學(xué)生的進(jìn)步是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此本學(xué)期教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)是：讓每一個學(xué)生都取得進(jìn)步。
      4、熱情關(guān)懷，全面關(guān)心，努力為教師創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
      5、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。
      秋學(xué)期學(xué)校工作計劃13
      一、指導(dǎo)思想：
      根據(jù)學(xué)校工作計劃和要求，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，以學(xué)?？倓?wù)處的職責(zé)要求為依據(jù)，以為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位，努力開創(chuàng)學(xué)校后勤管理、服務(wù)工作的新局面。
      二、工作目標(biāo)
      1.總務(wù)工作必須做好為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
      2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。
      3.抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作、教學(xué)樓管理和公共設(shè)施的檢修維護(hù)，杜絕事故的發(fā)生。
      4.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
      5.做好學(xué)校資產(chǎn)、財產(chǎn)的管理，做到物、賬清楚到位。
      三、主要工作及措施
      1.堅持以人為本，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校人員隊伍組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)和形象，所以后勤工作人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟和自身素質(zhì)，具體將在上學(xué)期制定的崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確和細(xì)化并督促落實。
      2.切實做好為教育教學(xué)的服務(wù)工作。加強(qiáng)與教務(wù)處、科研處、政教處、安全辦等處室的溝通，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物品供應(yīng)工作，力爭為教育、教學(xué)、教科研、安全等工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
      3.抓好學(xué)校食堂管理，切實關(guān)心師生生活。對食堂從采購到制作進(jìn)行全過程加強(qiáng)監(jiān)督管理，創(chuàng)建“透明食堂”，嚴(yán)防食物中毒等非正常事件的發(fā)生。總務(wù)處要經(jīng)常向師生了解食堂情況，及時改進(jìn)食堂工作。
      4.堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，當(dāng)好校長參謀，嚴(yán)格核算，精打細(xì)算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)。
      5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮校產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立校產(chǎn)登記、保管、使用責(zé)任制度，堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到規(guī)范合理。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。及時做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)賬賬相符，賬物相符。
      6.抓好宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)的設(shè)施配套和管理。
      做好宿舍區(qū)晾曬等配套設(shè)備的檢修、添置工作，完善宿舍區(qū)的各種生活設(shè)施。對宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)的門、窗、護(hù)欄等及時檢查維修，及時消除安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。抓好用電、用水、環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序的管理，抓好生活環(huán)境的建設(shè)，力爭創(chuàng)造一個便利良好的生活環(huán)境。
      7.做好校園的綠化、衛(wèi)生管理。
      積極協(xié)助各科室、各班級抓好衛(wèi)生工作，做好定期的垃圾清理，樹木的整修，衛(wèi)生間、衛(wèi)生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒和病蟲害的防治，平整除草工作等。做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關(guān)設(shè)施的保護(hù)和修繕工作，及時解決師生生活中存在的問題。利用春季做好操場東兩棟宿舍樓前后的綠化、硬化、美化工作，逐步優(yōu)化校園環(huán)境。
      8.配合政教處、團(tuán)委會、安全辦等有關(guān)科室和級部通過文明評比、違紀(jì)通報扣分等活動加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，為塑造文明學(xué)生、打造干凈、整潔校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
      總之，總務(wù)后勤人員要積極做好本職工作，熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作，努力把后勤工作搞好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
      四、具體工作安排：
      二月份：
      1.做好學(xué)生注冊、書籍、用品發(fā)放等工作。
      2.做好費(fèi)用收繳和有關(guān)年級住宿生的位置調(diào)整工作。
      3.教育、教學(xué)設(shè)備和用品的`配備。
      三月份
      1.學(xué)生飯?zhí)?、服?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查。
      2.食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
      4.校園環(huán)境、衛(wèi)生的治理和校園安全檢查。
      5.配合有關(guān)科室和部門加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大對違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)督、處罰力度。啟動以“班級”為單位的“文明、和諧”宿舍的評比策劃、開展工作。
      6.開展好校園綠化工作。
      四月份：
      1.對上學(xué)期班級財產(chǎn)進(jìn)行檢查，損壞的造冊登記，重新維修。
      2.對教學(xué)樓門、窗、玻璃進(jìn)行一次全面檢修。
      3.做好期中考試后勤的服務(wù)工作。
      五月份：
      1.對校園花草樹木進(jìn)行修剪、施肥、除草、治蟲。
      2.協(xié)助有關(guān)科室和級部做好高三學(xué)生后勤服務(wù)工作。
      3.做好高考、中考考點(diǎn)物品添置、設(shè)施檢修等后勤服務(wù)工作。
      4.配合有關(guān)科室和部門做好本學(xué)期以“班級”為單位的文明、和諧宿舍驗收工作。
      5.做好公共場所的防蚊蠅等藥物噴灑及疫情疫病防治工作。
      六月份：
      1.校產(chǎn)檢查、統(tǒng)計并維修，落實責(zé)任。
      2.做好高考、中考、會考的管理和服務(wù)工作。
      3.下學(xué)期有關(guān)班級住宿人數(shù)統(tǒng)計摸底。
      4.本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)。
      七-八月份：
      1.做好下學(xué)期物資添置的準(zhǔn)備工作。
      2.學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
      3.做好暑假安全、維修工作。
      第四篇：大班秋學(xué)期工作計劃
      大班秋學(xué)期工作計劃
      大班秋學(xué)期工作計劃1
      一、指導(dǎo)思想
      以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討。以各年級組的形式，解決當(dāng)前的問題，繼續(xù)開展主題活動，不斷的更新觀念，提升課改理念，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。
      二、現(xiàn)狀分析
      本學(xué)期我園共有16個班級，教師隊伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，上學(xué)期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn)，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識。
      周日計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，的以在教學(xué)中分科教學(xué)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。
      從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對綱要的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。
      教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。
      幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：
      1、孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了，敢于表達(dá)。
      2、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題。
      3、孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強(qiáng)，對探索不感興趣。
      三、工作要點(diǎn)及措施：
      （一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，綱要的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善教與學(xué)的方式。
      1、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。
      2、利用多渠道的.學(xué)習(xí)綱要的精神，結(jié)合旗教研室創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課評選活動開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。
      3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。
      4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
      （二）加強(qiáng)專題研究提升教研水平。
      領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
      1、重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。
      2、開展主題活動方案的設(shè)計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評比活動。
      3、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。
      （三）重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量
      1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度，注重活動效益。
      2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。
      （四）加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案
      1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
      2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。
      四、每月重點(diǎn)工作安排：
      九月份：
      1、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)
      2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計劃
      3、交流班級計劃、專題計劃
      4、家園聯(lián)系欄布置檢查
      十月份：
      1、相關(guān)理論學(xué)習(xí)，解讀《綱要》。
      2、討論：結(jié)合教育教學(xué)實踐，談近日來你是如何以整合的思想實施教材？
      3、案例分析、剖析相關(guān)問題
      4、開展小班組教研活動（親子游戲活動）
      十一月份：
      1、開展學(xué)前組及大班組教研主題活動
      2、外出學(xué)習(xí)
      3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
      十二月份：
      1、準(zhǔn)備新年活動
      2、中班教研主題活動
      3、教師的記錄、備課檢查
      元月份：
      1、迎新年活動
      2、各類總結(jié)交流
      3、各項評比檢查
      大班秋學(xué)期工作計劃2
      一、班級情況分析
      經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
      二、日常保教工作
      為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
      1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
      2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的`、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
      3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
      4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。
      5、能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗
      三、游戲活動
      本學(xué)期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會互助、合作和分享。
      四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
      環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。
      五、教育措施
      1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
      2、靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
      3、主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。
      創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
      創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
      六、德育工作
      1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
      2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
      3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
      4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
      七、安全工作
      1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然
      2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
      3、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
      4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
      5、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
      八、家長工作
      1、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
      2、每月一次家園欄地宣傳。
      3、做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。
      4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
      5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
      6。在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。
      主要工作安排
      九月：
      1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      2、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題墻。
      3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
      4、編程早操、韻律操等活動。
      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn)。
      十月：
      1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。
      2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實踐活動。
      3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討。
      4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。
      十一月：
      1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。
      2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動。
      3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運(yùn)用到自己班級上面來。
      4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。
      5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。
      十二月：
      1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實踐活動。
      2、認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。
      一月：
      1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。
      2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。
      3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估。
      4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。
      5、配合清點(diǎn)財產(chǎn)物品，并且歸還。
      大班秋學(xué)期工作計劃3
      一、班級情況分析：
      本班共有幼兒28人,其中男生14人,女生14人。本班幼兒年齡差距不大 ,在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展良好。就全班幼兒而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,思想上積極向上,多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。。
      但部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽，還很好動,不能很好的控制自己的行為;有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象,進(jìn)餐的速度慢;也有個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí)。這些問題都有待于在新學(xué)期中有目的、有計劃的加以解決。
      二、工作目標(biāo)：
      1、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，進(jìn)行有目的、有計劃地組織幼兒開展教育教學(xué)活動，確保班級各項活動有效開展。
      2、注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
      3、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。
      三、工作措施：
      本學(xué)期我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的活動。
      (一)保育工作
      1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。
      2、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴(yán)格實施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
      3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。
      4、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作。
      5、根據(jù)本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
      6、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。
      (二)教育工作
      1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展形式多樣的教育教學(xué)活動,關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。
      2、注重培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的.品質(zhì)。
      3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      (三)家園聯(lián)系工作
      創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進(jìn)課堂。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
      三、月份工作安排：
      九月份：
      1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉新班級新幼兒。
      2開展“我是大班小朋友”主題活動。
      3、進(jìn)行國慶前期安全教育，發(fā)放“致家長一封信”確保幼兒假期安全。
      十月份：
      1、開展“慶國慶”主題活動。
      2、開展主題活動“美麗秋天多美麗”。
      3、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。
      十一月份：
      1、做好家園聯(lián)系工作。
      2、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
      十二月份：
      1、加強(qiáng)組織幼兒戶外體育鍛煉。
      2、加強(qiáng)幼兒冬季保暖教育。
      3、開展“歡歡喜喜過新年”主題活動。
      4、開展“元旦”慶?；顒印?/p>
      一月份：
      1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
      2、開展“家長開放日”活動。
      3、做好期末材料歸檔、總結(jié)工作。
      又是一個新的開始，我相信憑借自己對工作的熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項任務(wù)，使學(xué)幼兒在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步，實現(xiàn)“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩?！?/p>
      大班秋學(xué)期工作計劃4
      本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
      一、社會：
      1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心
      2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識。
      3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
      4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
      二、藝術(shù)：
      1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力。
      2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
      3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
      三、日常教學(xué)工作：
      1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)5個字詞。
      2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
      3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
      4、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運(yùn)用。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
      5、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
      四、教科研工作：
      1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識字活動，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過上學(xué)期的實踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：
      (1)選擇合適的教材，安排合適的'時間。
      我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。
      (2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
      語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。
      鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂。
      大班秋學(xué)期工作計劃5
      一、基本情況分析
      經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往；口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步；幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高；有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進(jìn)。
      二、具體目標(biāo)
      （一）保育工作
      1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
      2、會正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
      3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
      4、不舒服能及時告訴老師。
      5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
      6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
      措施
      1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
      2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽。
      3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
      4、進(jìn)行空氣消毒工作。
      （二）健康領(lǐng)域
      1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
      2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
      3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
      4、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
      5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
      6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
      7、和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。
      8、有事能主動告訴老師。
      措施
      1、通過體育游戲和體育課。
      2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。
      3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
      （三）社會領(lǐng)域
      1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強(qiáng)。
      2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
      3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
      4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
      5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
      6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
      7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
      措施
      1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
      2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。
      3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
      4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
      （四）語言領(lǐng)域
      1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
      2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
      3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
      4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的`主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
      5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
      6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
      措施
      1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞。
      2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
      3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。
      4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
      （五）科學(xué)領(lǐng)域
      1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
      2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
      3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
      4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。
      5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
      措施
      1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
      2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。
      3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。
      （六）藝術(shù)領(lǐng)域
      1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
      2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。
      3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。
      4、樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；
      5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
      措施：
      1、設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
      2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
      3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
      4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
      大班秋學(xué)期工作計劃6
      不知不覺中，新的學(xué)期即將來臨。為了更好的從事接下來的工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
      一、班級情況分析
      我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
      二、教學(xué)方面
      我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。
      三、教師專業(yè)成長方面
      教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
      為孩子創(chuàng)設(shè)良好的`環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
      五、保育工作方面
      現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。
      六、安全工作方面
      安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
      七、家長工作方面
      父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
      大班秋學(xué)期工作計劃7
      一．班況分析：
      本班共有39名幼兒，男19名，女20名，3名新生，是從別的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)的。班中郁小俐、蘇曉林、蘇曉云、朱飛不是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女率為90%。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：
      健康：
      幼兒的獨(dú)立自理能力有了明顯的提高，基本都能較熟練的用筷獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，開學(xué)以來發(fā)現(xiàn)幼兒的飯量又有明顯增加，而且用餐速度也普遍加快，基本無剩飯、挑食現(xiàn)象。但個別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，如姚迅怡吃飯桌面地面有大量掉落的飯菜；蘇東健、丁岑璽等吃飯時經(jīng)常東張西望，徐心杰、尹若禹進(jìn)餐速度較慢，吳寅杰、陳孫弘宇吃飯時經(jīng)常講話，需要老師不斷督促、提醒。本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。盥洗方面，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友學(xué)會了自己使用便紙。洗手時多數(shù)幼兒能注意節(jié)約用水。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服、疊衣服、疊被子，并樂意互相幫助。
      動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，部分幼兒已經(jīng)學(xué)會了跳繩。平衡、攀爬的能力相對較弱，有一些幼兒由于膽子小，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，平衡和攀爬時需要旁人的幫助，如卜一菲、陳愛濤。在分散活動時，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。
      通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動時的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。大班幼兒的活動能力、范圍將更大，所以本學(xué)期我們繼續(xù)將安全和自我保護(hù)作為重點(diǎn)，及時抓住時機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒討論小結(jié)一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗和知識，并言行一致，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力。
      社會性和情感方面：
      幼兒的交往能力有了較大的提高，在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼、積極交往，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表現(xiàn)自己，如陳愛濤、孫韻棠、陳孫弘宇、卜一菲等，需進(jìn)一步鼓勵他們，給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，讓他們能有自信表現(xiàn)。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。
      藝術(shù)方面：
      幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了。線條較大膽、老練，初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法、特點(diǎn)。本學(xué)期美術(shù)教育中將結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機(jī)會，感知民俗民風(fēng)，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與幼兒的各種活動加以整合，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力、創(chuàng)造意識，進(jìn)一步提高審美能力。
      本班幼兒喜歡音樂，尤其是女小朋友，喜歡唱唱跳跳，唱歌時在老師提醒下會控制自己的音量，能較好地表現(xiàn)歌曲的感情。個別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，如曹夢悅、沈秦晴等，郭笑涵、陳孫弘宇等音準(zhǔn)較好，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。
      語言認(rèn)知方面：
      全班幼兒能聽懂普通話，并能在日常交往中較熟練地運(yùn)用、表達(dá)，由于是識字實驗班，幼兒對文字的敏感度較高，喜歡識字，學(xué)會使用一些形容詞和成語，并能在活動中活學(xué)活用。幼兒的朗讀水平也有了較明顯的進(jìn)步，在老師的提醒下能較有感情并把握合適的速度，部分幼兒能自己獨(dú)立將一些兒童讀物的故事念出來，如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。但個別幼兒如潘美青、尹若禹、朱飛等由于插班等原因識字量不大，我們將鼓勵幼兒互幫互助并和家長聯(lián)系，創(chuàng)造多一些環(huán)境、機(jī)會，能培養(yǎng)孩子對語言的興趣和敏感性。班中幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。
      個別幼兒情況分析：
      陳xx——該幼兒至今仍然很少主動與周圍幼兒交往，自由活動時常常一個人在旁看別人活動，不能主動參與到集體中。由于小時侯的一次嚴(yán)重燙傷后家長的小心呵護(hù)，造成運(yùn)動量不足，與人交往時膽子較小，活動時害怕離地動作、另外因速度比同伴慢，合作游戲時也常有不協(xié)調(diào)而害怕地摔交、哭泣現(xiàn)象。
      姚xx——該幼兒雖然從托班起便入園了，但由于身體的原因，長期缺勤。家中也非常的寵溺，至今仍由奶奶喂飯，不愿自己獨(dú)立進(jìn)餐，在園進(jìn)餐時就在桌面、地面、衣服上掉落大量飯菜，洗手時經(jīng)常會洗到衣服褲子都濕掉，還會有尿褲子現(xiàn)象。活動時經(jīng)常自由走動，不能較好地融入集體活動，與同伴基本沒有言語上的交流，各方面發(fā)展較慢。
      二、本學(xué)期教育總目標(biāo)：
      促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
      發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。
      萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。
      培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
      三、具體要求：
      健康和動作發(fā)展：
      1、體格健壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的`抵御能力。
      2、有粗淺的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
      3、學(xué)會徒手操、花式操各一套，在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。
      4、各種基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。
      5、能安全的、熟練的使用運(yùn)動器械。
      6、有初步的自我保護(hù)意識和能力，集體活動時能注意安全。
      7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，基本分清左右腳，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調(diào)。
      語言和認(rèn)知能力：
      1、聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。
      2、說：能積極參加各種語言活動，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達(dá)自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀交流人員，園外小朋友等。
      3、早期閱讀：能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容。
      4、好奇好問，能發(fā)現(xiàn)問題，主動尋找答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。
      5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系；介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護(hù)益蟲，消滅害蟲；學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。
      6、在生活中觀察風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的益處和危害，對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣，愿意動手實驗。
      7、學(xué)會5以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡單的分析、判斷、推理。
      8、初步學(xué)會系統(tǒng)觀察法，能根據(jù)物體兩種或兩種以上的特征進(jìn)行分類，形成初步的概念。
      品德和社會能力
      1、逐步學(xué)會自己的行為符體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習(xí)慣良好。
      2、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境，了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著名建筑和名勝地、蘇州園林、蘇州新貌、土特產(chǎn)，接觸和了解吳文化的一些民俗民風(fēng)，知道家鄉(xiāng)日新月異的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
      3、積極認(rèn)真參加班級勞動，有堅持性，愛護(hù)公物，愛護(hù)周圍環(huán)境。
      4、對人有禮貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱情待人，不說臟話。
      5、主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學(xué)習(xí)別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。
      6、能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情。
      7、能在老師較少提醒下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則，能遵守公共場所的規(guī)則
      審美藝術(shù)表現(xiàn)
      1、樂意參加各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力。
      2、學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達(dá)自己的感受、發(fā)展想象力。
      3、能主動、愉快地參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并具有初步的鑒賞能力。
      四、具體措施
      體育活動
      1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
      2、規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、午間操各一套。
      3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相結(jié)合，合理安排活動內(nèi)容。注意氣候與運(yùn)動強(qiáng)度、密度的關(guān)系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
      4、發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全、實用的體育活動器具。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力，并引導(dǎo)他們安全地玩好，發(fā)展各種動作、技能，提高身體素質(zhì)。
      大班秋學(xué)期工作計劃8
      一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。特作總結(jié)如下：
      一、保育工作：
      在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
      二、常規(guī)工作：
      本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
      三、教育工作：
      幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。
      大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)、及加減數(shù)運(yùn)算，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在區(qū)域活動中，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
      四、家長工作：
      這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
      五、主題活動。
      在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的'活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運(yùn)動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
      總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚(yáng)長避短。
      第五篇：09(秋)學(xué)期工作計劃
      鹽城工學(xué)院校學(xué)生會09秋學(xué)期工作計劃新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學(xué)期，學(xué)生會將在校團(tuán)委的真確指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“全心全意為全校師生服務(wù)”的工作宗旨，發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)新、求變”的精神。并結(jié)合學(xué)院自身特色，全力打造富有學(xué)院品牌的學(xué)生活動；傾力展現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采；完善學(xué)生會體制，使學(xué)生會工作更加科學(xué)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學(xué)生會的橋梁和紐帶的作用。
      一、完善學(xué)生會內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)，紀(jì)律要求，做好新學(xué)期伊始工作
      1、做好本屆校學(xué)生會的人員招新工作
      本著德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔新生干部。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)武裝學(xué)生干部的頭腦，認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》等有關(guān)文件精神，提高學(xué)生干部的思想道德修養(yǎng)水平，讓本部全體新老干部對學(xué)生會的工作方針、工作宗旨及工作方向有一個更加清晰的認(rèn)識。
      2、加強(qiáng)學(xué)生會制度建設(shè)，完善學(xué)生會工作章程和各部各項工作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)生會獎評制度，優(yōu)化學(xué)生會內(nèi)部人力資源配置。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，使之更契合人性化與科學(xué)化的要求。同時力求制度的明晰化與詳細(xì)化，增強(qiáng)其可操作性與嚴(yán)謹(jǐn)性，以利于校學(xué)生會本部工作的正常、順利開展及學(xué)生干部良好工作作風(fēng)與工作態(tài)度的培養(yǎng)。
      3.注重培養(yǎng)學(xué)生會下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團(tuán)隊精神，為學(xué)生會將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
      二、豐富校園文化活動，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)
      學(xué)生會有著輝煌的過去，在各二級學(xué)院和兄弟院校有著較為廣泛的影響力和號召力。今年我們將繼續(xù)做好領(lǐng)頭羊，率先開展各項豐富精神文化和人文素養(yǎng)的社會活動。
      1、10月是我國建國60周年，對此將舉辦“放飛孔明燈，迎接希望”為主題的回歸傳統(tǒng)文化活動并進(jìn)行相關(guān)征文活動。
      2、11月份學(xué)生會將聯(lián)合“天翼校園行”舉辦長期大型公益活動。讓學(xué)生會同學(xué)有更多和社會接觸的機(jī)會，也讓社會對我們鹽城工學(xué)院，對我們校學(xué)生會有鮮明的印象，有一個亮麗的具有代表性的“品牌感”。
      3、12月開展“一二.九”運(yùn)動74周年紀(jì)念活動。屆時組織學(xué)生會同學(xué)觀看與“一二.九”運(yùn)動”相關(guān)的影響資料和愛國影片，加強(qiáng)愛國主義熏陶，也讓大家感受到青年的力量——“一二.九”運(yùn)動背后學(xué)生的吶喊與追求。條件允許的話，還可以開展與“一
      二.九”運(yùn)動有關(guān)的圖片展；全校性開展相關(guān)的演講、征文評獎活動；同時在全校范圍內(nèi)開展紀(jì)念活動;舉辦以”發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、振興中華“為內(nèi)容的書法比賽。4、2010上海世博會的腳步正在臨近，這是13億華夏兒女的驕傲，這是所有炎黃子孫的自豪。“世界博覽會是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。已經(jīng)歷了百余年的歷史，最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示主為，后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展
      覽會，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育不可多得的場所。2010年1月學(xué)生會將在團(tuán)委的指導(dǎo)帶領(lǐng)下以“世博月”為主線在全校舉行各項活動并向所有同學(xué)大力宣傳世博會，普及世博知識;聯(lián)系各學(xué)院進(jìn)行學(xué)院風(fēng)采展示;并進(jìn)行以“自然、城市、和諧——讓生活更美好”為主題的演講比賽；同時將有機(jī)會采訪鹽城市唯一一家指定的世博園旅游局領(lǐng)導(dǎo)咨詢了解并宣傳更多世博知識。
      三、針對大一新生舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”
      1、迎新晚會9月又是喜悅的月份，為歡迎新生加入院學(xué)生會這個
      大家庭，讓新生對院學(xué)生會有一個更好的了解，增強(qiáng)院學(xué)生會的凝聚力。學(xué)生會將舉辦一場迎新生晚會以展現(xiàn)校學(xué)生會風(fēng)采，給新老同學(xué)提供一個相互交流以及展現(xiàn)個人魅力的平臺，促進(jìn)新老同學(xué)的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采。
      2、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會為了使得新生能夠更好更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，以及自己的專業(yè)有個大概的了解，特定打算在進(jìn)期舉辦一次新老生經(jīng)驗交流會。在學(xué)生會選拔一部分學(xué)習(xí)標(biāo)兵、生活楷模與新生進(jìn)行交流，希望他們從中有些啟發(fā)。能使新生盡快的適應(yīng)現(xiàn)在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯路。
      沒有最好，只有更好。鹽城工學(xué)院學(xué)生會會一如既往的本著嚴(yán)謹(jǐn)求實，大膽創(chuàng)新，不怕困難，奮勇拼搏的工作精神，把工作做得盡
      善盡美！我們相信，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會全體成員會努力務(wù)實的做好每件事，學(xué)生會工作將會越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌。
      鹽城工學(xué)院學(xué)生會
      2009年9月
       
      
    
      

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團(tuán)隊秋學(xué)期工作計劃

      
    

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