第一篇：教師雙向交流體會

教師雙向交流體會·感動

文錦學(xué)校王勇

2013年3月12日—4月12日，學(xué)校委派我到鴛鴦小學(xué)執(zhí)教一個月。在這一個月的時間里，鴛鴦小學(xué)給我留下了深刻的印象。鴛鴦小學(xué)校園干凈美麗、教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生禮貌好學(xué)、品德高尚，這里的一切都深深地感動著我。

我走進鴛鴦小學(xué)，看到一棟三層樓的教學(xué)樓。樓梯很陡、臺階很高，上樓時感覺很吃力；教室的門也是那種木門，在木門外包了一層鐵皮；整個教學(xué)樓感覺很舊。但整個校園干凈整潔，沒有一片樹葉，也沒有一張紙屑。校園里盛開了許多茶花，非常漂亮，一盆盆盆景擺放的很整齊，許多新移栽的樹木正在吐芽。這些花卉、盆景、樹木與破舊的教學(xué)樓形成了強烈的反差。當(dāng)時我就想有這么多的錢搞綠化，為什么不把教學(xué)樓裝修一下呢？接下來的日子，我了解到鴛鴦小學(xué)的花卉、盆景、樹木等都是胡校長、秦校長帶領(lǐng)老師們利用休息時間，自己動手從山上移栽過來的，幾乎就沒花多少錢。

我有幸參加了一次移栽樹木的過程。那天中午吃罷飯我和鴛鴦小學(xué)的老師們一起上山挖樹，然后回學(xué)校造型，挖坑，栽樹，澆水……用了近四個多小時的時間移栽了10棵直徑最大10公分的數(shù)。說起來很丟人，我只是跟隨他們搭了把下手。拿了些工具，就把我累得不行?？粗@里許多的樹木，尤其是直徑超過1米的大樹，我為鴛鴦小學(xué)美麗的校園而感動。

鴛鴦小學(xué)的老師大部分都離校很遠，非常和睦，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，學(xué)校就像是一個大家庭，到學(xué)校至少要轉(zhuǎn)兩次公交車，其中有幾位女老師的孩子還很小。在這一個月里，我沒有發(fā)現(xiàn)老師遲到，早退。每天都是學(xué)生全部離校了，老師們才離開。每天秦陽升校長搭載我的車到市區(qū)，直到我回到文錦學(xué)校才知道秦校長的母親住院了，視

網(wǎng)膜脫落，他卻沒有請一天假。我為鴛鴦小學(xué)秦陽升校長，以及老師們的敬業(yè)精神而感動，也為自己的行為而感到羞愧，我為什么不把秦陽升送到醫(yī)院，讓他多一點照顧母親的時間，多一點休息的時間。

鴛鴦小學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)家庭條件不是很好。有超過五分之一的學(xué)生中午在校就餐。就餐時間他們能自覺排隊，吃完飯，學(xué)生能主動把餐廳的桌子，地面打掃干凈，而且我沒有發(fā)現(xiàn)有老師在安排知道，都是學(xué)生自覺行動。

這里的學(xué)生非常有禮貌，都能主動向我們問好，每周二大掃除時間，我都發(fā)現(xiàn)有一對學(xué)生，帶著抹布，掃帚等工具離開校園。通過了解，我知道了他們是去打掃村里的敬老院，而且從未間斷。這是多么高尚的行為啊，這有別于其他學(xué)校只在“雷鋒日”，“重陽節(jié)”這種特殊節(jié)日的做法。

我在這里的一個月里，鴛鴦小學(xué)組織了兩次全?；顒樱阂淮巍昂铣荣悺?，一次“春季流行病防控知識講座”。學(xué)生們良好的紀(jì)律給我留下了深刻的印象。有序的離場，活動期間不高聲喧嘩，不隨意走動，熱烈鼓掌?；顒舆^后，場地干干凈凈。最讓我感動的是，我所執(zhí)教的五年級的學(xué)生認可了我這一個月的教學(xué)，搶著讓我給他們簽名留念。

一個月的時間很短，但在鴛鴦小學(xué)的這段經(jīng)歷感動著我，激勵著我在今后的工作學(xué)習(xí)活動中，如何做人，如何做事，如何做一名優(yōu)秀的教師。

第二篇：教師外出學(xué)習(xí)交流體會

教師外出學(xué)習(xí)交流體會

此次由市教研室組織的教研活動。市教研員、區(qū)教研員及教師代表發(fā)了言。對地理課程標(biāo)準(zhǔn)進行了具體細致的解讀，明確了各章節(jié)應(yīng)落實的教學(xué)目標(biāo)。市教研員對會考進行了分析，并提出地理教育教學(xué)要求。感受很深，下面談?wù)剮c體會：

一、備課要圍繞課標(biāo)。備課必須深入研究課標(biāo)，吃透課標(biāo)。教材是對課標(biāo)的再創(chuàng)造，是為達到課標(biāo)要求而提供的材料，對教材的處理必須達到課標(biāo)的要求。即在吃透課標(biāo)的基礎(chǔ)上再研究教材。在備課過程中必須研讀黃皮的地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，深入到教材的每一節(jié)。

二、了解學(xué)生，滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要。學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自己的知識體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點進行教學(xué)，再開展多種多樣的活動，一定會得到很好的教學(xué)效果。

三、提高自身素質(zhì)。在未來的課堂上，知識將有三個方面組成，教科書及教學(xué)參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。

四、勇于實踐，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣化。我們不能只抓課堂而放棄課外，老師要鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，要把所學(xué)的用到生活當(dāng)中去，學(xué)生可以通過探險，實驗，野外實習(xí)等來更廣泛獲得地理知識。讓學(xué)生走出去，既開闊了他們的視野，又培養(yǎng)了他們用地理的眼光觀察周圍世界的能力，運用所學(xué)地理知識解決現(xiàn)實問題的能力。

第三篇：教師外出學(xué)習(xí)交流體會

教師外出學(xué)習(xí)交流體會

教師外出學(xué)習(xí)交流體會

此次由市教研室組織的教研活動。市教研員、區(qū)教研員及教師代表發(fā)了言。對地理課程標(biāo)準(zhǔn)進行了具體細致的解讀，明確了各章節(jié)應(yīng)落實的教學(xué)目標(biāo)。市教研員對會考進行了分析，并提出地理教育教學(xué)要求。感受很深，下面談?wù)剮c體會：

一、備課要圍繞課標(biāo)。備課必須深入研究課標(biāo)，吃透課標(biāo)。教材是對課標(biāo)的再創(chuàng)造，是為達到課標(biāo)要求而提供的材料，對教材的處理必須達到課標(biāo)的要求。即在吃透課標(biāo)的基礎(chǔ)上再研究教材。在備課過程中必須研讀黃皮的地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，深入到教材的每一節(jié)。

二、了解學(xué)生，滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要。學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自己的知識體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點進行教學(xué)，再開展多種多樣的活動，一定會得到很好的教學(xué)效果。

三、提高自身素質(zhì)。在未來的課堂上，知識將有三個方面組成，教科書及教學(xué)參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。

四、勇于實踐，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣化。我們不能只抓課堂而放棄課外，老師要鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，要把所學(xué)的用到生活當(dāng)中去，學(xué)生可以通過探險，實驗，野外實習(xí)等來更廣泛獲得地理知識。讓學(xué)生走出去，既開闊了他們的視野，又培養(yǎng)了他們用地理的眼光觀察周圍世界的能力，運用所學(xué)地理知識解決現(xiàn)實問題的能力。

第四篇：交流體會

學(xué)習(xí)交流材料：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)

心得

遵照集團黨委的部署，按照公司黨總支的安排和要求，近期，我認真學(xué)習(xí)了：

1、《黨的群眾路線教育實踐活動——學(xué)習(xí)文件選編》；

2、《論群眾路線——重要論述摘編》；

3、《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》；

4、張寶順在省委黨的群眾路線教育實踐活動小組第二次會議講話；

5、歷史是最好的教科書——學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于黨的歷史的重要論述。通過二篇文章三本書籍的學(xué)習(xí)，使我懂得了近期開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，使我懂得了黨的群眾路線是我黨長期的基本路線。下面是近期通過學(xué)習(xí)我的心得體會，不到之處，請給與批評指正。

群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個（實事求是，群眾路線，獨立自主）方面之一，群眾路線是把馬克思主義關(guān)于人民是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運用在黨的全部活動中，形成黨在一切工作中的群眾路線，是中國共產(chǎn)黨根本的政治路線和組織路線。在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見（分散的無系統(tǒng)的意見）集中起來（經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見），又到群眾中去做宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。

黨的十八大按照中國特色社會主義事業(yè)五位一體（經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)）總布局，總體上看，當(dāng)前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，我黨正經(jīng)歷執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗“四大考驗”；精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險“四大危險”更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”的主要表現(xiàn)

形式主義表現(xiàn)方面：

一、用華眾取寵代替實事求是；

二、用投機取巧代替實干苦干；

三、用粗枝大葉代替一絲不茍；

四、用走馬觀花代替深入實際；

五、用僚草應(yīng)服代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；

六、用高喊口號代替實際工作；

七、用三心二意代替全心全意；

八、用虛張聲勢代替雷厲風(fēng)行；

九、用欺上瞞下代替求真務(wù)實；

十、用表面文章代替表里如一。形式主義的主要根源是主觀主義、個人主義和“官本位”思想。

1、弄虛作假，不求實效。形式主義最突出的表現(xiàn)就是弄虛作假、作表面文章，以贏得上級肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意。有的單位開展大型活動，既不認真領(lǐng)會上級指示精神，也不深入實際調(diào)查研究掌握實情，為尋求“轟動效應(yīng)”，在準(zhǔn)備工作不充分匆匆忙忙召開會議、下發(fā)文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效；有的抓工作，滿足于開會布臵了，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成則全然不聞不問，只做上篇文章、忽視下篇文章；有的嘩眾取寵，欺上瞞下。

2、好大喜功，欺上瞞下。有的在領(lǐng)導(dǎo)面前，不報實情、不講真話，報喜藏憂，講成績夸夸其談，長篇大論，講問題輕描淡寫，避重就輕；有的一味取悅領(lǐng)導(dǎo)，把領(lǐng)導(dǎo)的喜好做為行事的準(zhǔn)則，更有甚者當(dāng)本單位發(fā)生事故案件時，首先考慮的是對個人升遷的影響，不是嚴(yán)肅查處，舉一反三，吸取教訓(xùn)，而是在要不要上報、上報上挖空心思，想方設(shè)法把客觀的、偶然的因素強調(diào)的多一些，把主觀因素講少一些，以減輕或推卸責(zé)任。

3、脫離實際，照搬照套。有的把上級的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本單位實際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機械地照搬照套。有的抓工作，片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，計劃措施很周密，卻不注重深入實際抓落實。凡此種種，表面熱熱鬧鬧、興師動眾，實際效果卻不明顯。

官僚主義的表現(xiàn)方面：

指脫離實際、脫離群眾、做官當(dāng)老爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責(zé)任；獨斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務(wù)主義等表現(xiàn)形式。官僚主義是剝削階級思想和舊社會衙門作風(fēng)的反映。一些領(lǐng)導(dǎo)干部，只要能安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；喜歡拍腦袋決策、拍屁股走人，目鋪攤子、上項目，留下一堆后遺癥；對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下喝五吆

六、橫眉立眼，門難進、臉難看、事難辦；思維僵化，機械執(zhí)行上級決定，生搬硬套，完全不顧實際情況；官氣十足、獨斷專行，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見??此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行，權(quán)力觀念錯位，映照出官僚主義的病癥和丑態(tài)。

享樂主義的表現(xiàn)方面：

形勢下享樂主義有多種表現(xiàn)，比較突出的是：在精神狀態(tài)上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進??；在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿意到艱苦的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作；在公務(wù)活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)方面：

享樂主義和奢靡之風(fēng)是互為表里的兩面。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，一些干部在得到比較優(yōu)越的生活條件之后，放松對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受，是為享樂主義。當(dāng)他們的享樂主義心態(tài)外化成實際行動，便是金表華服，珍饈佳釀，豪宅別墅，名車美人，是為奢靡之風(fēng)。官員接待上級的宴席不夠高檔，是“不給面子”；開會時不在五星級酒店，是“沒有重視”；領(lǐng)導(dǎo)出行若不是警車開道，則是“不夠隆重”。那些并不艷羨享樂、奢靡的官員亦被裹挾其中，只能老實遵守“潛規(guī)則”。久而久之，這種不正之風(fēng)更是異化成一種“官場標(biāo)準(zhǔn)”，腐化干部隊伍，更腐蝕了黨的各項制度規(guī)章。享樂主義和奢靡之風(fēng)的共同表現(xiàn)：

A.思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取； B.講排場、比闊氣，鋪張浪費； C.揮霍公款，吃喝玩樂；

D.超標(biāo)亂配、濫配交通和通訊工具；

E違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)修建和裝修樓堂館所； F.驕奢淫逸，腐化墮落。

教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。教育實踐活動要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題，作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，必須經(jīng)常抓、長期抓，特別是要建立健全促進黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。

第五篇：交流體會

主動履職，為經(jīng)濟社會健康發(fā)展保駕護航

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！根據(jù)市紀(jì)委的安排，我在這里和大家交流一下我鎮(zhèn)進行的村集體工程項目結(jié)算審計工作的做法和我本人當(dāng)紀(jì)委書記兩年多來的一點體會，供大家參考，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不當(dāng)之處請大家批評指正。

一、關(guān)于村集體工程項目結(jié)算審計工作

隨著我市“綠富”建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的深入推進，農(nóng)村建設(shè)工程項目越來越多，項目建設(shè)資金也越來越多，少則幾十萬元，多則幾百萬元，如何確保這些資金安全，使政府投入的這些資金效益最大化，同時也保持干部隊伍廉潔，是各級黨委政府的工作重點，也是工作難點之一。高虹鎮(zhèn)通過對工程建設(shè)項目委托第三方專業(yè)審計的做法一定程度解決了這一問題。目前，高虹鎮(zhèn)要求10萬元以上的村集體建設(shè)項目都進行招投標(biāo)，待工程結(jié)束后，由社會專業(yè)中介機構(gòu)進行審核工程造價，取得了一定的成效。2012-2013年共完成審計項目13項。

（一）主要做法

1、規(guī)范招投標(biāo)和合同簽訂。我們要求，所有村級工程建設(shè)項目必須嚴(yán)格按照《臨安市小額公共資源交易管理辦法》的規(guī)定進行招投標(biāo)，2013年共招投標(biāo)16件，其中在鎮(zhèn)平臺招標(biāo)9件，通過中介代理招標(biāo)4件，村級自行招標(biāo)3件，所有招標(biāo)會均有鎮(zhèn)紀(jì)委全程監(jiān)督。招標(biāo)完成后全部簽訂施工合同和廉政合同，并在施工合同中要求明確寫明工程結(jié)束后工程造價必須經(jīng)過鎮(zhèn)“三資管理中心”委托第三方審計機構(gòu)

進行審計，并以審定造價作為工程最終結(jié)算依據(jù)。

2、比選審計機構(gòu)。由鎮(zhèn)“三資管理中心”根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的推薦并與審計機構(gòu)負責(zé)人洽談比較，選擇三到四家有實力，講誠信，辦事嚴(yán)謹(jǐn)客觀公道的市內(nèi)審計中介機構(gòu)，再將某一工程項目隨機委托其中一家公司進行審計。

3、收集相關(guān)資料。審計單位是依據(jù)送審單位的資料進行審核的，要為審計結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。要求送審單位提供村民代表大會決議，招投標(biāo)資料、中標(biāo)通知書、施工協(xié)議以及施工圖紙、工程變更的有關(guān)資料、增加工程量的聯(lián)系單等，對變更工程要有監(jiān)理單位（或村項目管理人員）的簽字認可。

4、審后各方確認。審計結(jié)束后，由鎮(zhèn)“三資管理中心”召集村、施工單位與審計單位見面，由各方在審計報告中簽字確認，最后憑審計報告結(jié)算工程款，對無故拒不簽字確認的，鎮(zhèn)“三資管理中心”不予付款。

（二）取得成效

一是為村集體節(jié)約了大量的資金，壯大了村集體經(jīng)濟。2012、13兩年送審工程13項，送審造價9139791元，經(jīng)審核，審定造價為7913978元，審核凈核減造價1225813元，核減比例達13.41%，審價費63169元，其中村集體支付31928元，施工方支付31241元。其中高橋村委辦公樓項目送審價為268.31萬元，審定造價為217.84，核減50.47萬元，村支付審計費7007元；崇陽村的精品村景觀工程項目送審價為54.78萬元，審定造價為39萬元，核減15.78萬元，村支付審計費5000元。

二是為村級財務(wù)規(guī)范提供了條件。在財務(wù)結(jié)報時，確保施工單位結(jié)算手續(xù)規(guī)范，結(jié)算依據(jù)明確，結(jié)算票據(jù)合法。

三是為村干部廉潔履職提供保障，有效杜絕村干部在工

程建設(shè)中的腐敗行為，也讓村民群眾對村干部更加放心。

（三）有待解決的問題

一是對工程造價的預(yù)算編制審核制度還沒有建立。招投標(biāo)價格的主要依據(jù)是工程的預(yù)算額，如果這個環(huán)節(jié)預(yù)算不準(zhǔn)確，會給后面招投標(biāo)和工程決算等造成失真等一系列的問題，所以對村級工程項目亟待建立一編一審制度。

二是部分項目合同簽訂還不夠規(guī)范，資料保存不齊全。在前期審計時發(fā)現(xiàn)，有的村在簽訂合同時，對結(jié)算依據(jù)約定不明確（如建筑工程預(yù)算定額2003版或2010版），有的村資料保存不完備，在工程完工后，找不到施工圖紙、缺少工程聯(lián)系單或缺少其它資料的情況時有發(fā)生，給審核工作造成困難，影響審核造價。所以今后我們會更加注重工程建設(shè)資料的收集與保存。

下一步，我們還打算制定村級集體工程建設(shè)項目管理實施細則，對村級集體工程建設(shè)項目的立項、勘察設(shè)計、招標(biāo)、監(jiān)理、驗收、審計、結(jié)算以及組織管理等全過程進行規(guī)范，并且在村干部培訓(xùn)班上進行專題培訓(xùn)。

二、關(guān)于當(dāng)紀(jì)委書記的幾點體會

兩年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記當(dāng)下來，有委屈也有欣慰，有困惑也有釋然，也算初步嘗到了其中的酸甜苦辣。想要做一名稱職的紀(jì)委書記，我想以下幾點是必需的：

1、嚴(yán)于律已。古語說，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，尤其是作為紀(jì)委書記，更要求我們正人先正已,要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。這些年來，我都是這樣要求自己的。在駐村聯(lián)戶、住夜值班、上下班、就餐接待和執(zhí)行八項規(guī)定等方面都嚴(yán)格要求自己。這樣，我在檢查別人，提出要求時，就有底氣，也有說服力。

2、公正執(zhí)紀(jì)。紀(jì)委書記大多時候做的是“難人”，一不當(dāng)心就會落得吃力不討好。但是只要我們處事站在公正的立場，堅持實事求是，不夸大事實，不紋過飾非，最終還是會得到理解的。比如在辦理高橋信訪案時，最開始信訪人對我們很不信任，總認為我們會包庇村干部，對立情緒很重，但隨著我們查實問題，為村里追回了資金，秉公處理了有關(guān)當(dāng)事人，最終還是取得了群眾的信任，現(xiàn)在有幾個當(dāng)初對立情緒最重的幾個信訪人已經(jīng)把我當(dāng)成了他們的朋友，在一些事情上愿意征求我的意見，讓我?guī)退麄兡弥饕?。又比如在辦理一個村群眾舉報村書記財務(wù)問題的信訪案時，由于該書記資格較老，性格也比較剛烈，一開始對我們的調(diào)查也有情緒，認為我們紀(jì)委聽風(fēng)就是雨，不信任他，但后來通過我們的調(diào)查，對不實的指責(zé)為他澄清了事實，對他確實存在的問題也實事求是地批評，最后他還是理解了我們，在一次會議后，他特地走到我面前對我說了聲謝謝。

3、善于借力。一是善借領(lǐng)導(dǎo)之力。十八大以來，從中央到地方，廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)全面提速，全社會都高度關(guān)注這兩個建設(shè)，但相對來說，鎮(zhèn)街紀(jì)委的力量和權(quán)威并沒有得到加強，廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)單靠紀(jì)委的力量顯然是遠遠不夠的，這就要求我們多向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，尋求主要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。如竺青華案，我們發(fā)現(xiàn)案情后及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，后主要領(lǐng)導(dǎo)親自和我一起到市紀(jì)委作了報告，又如去年下半年我鎮(zhèn)新的書記到任后，也非常重視機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定作風(fēng)建設(shè)十五條，書記在鎮(zhèn)村干部大會上親自解讀了文件，相比簡單發(fā)個文再強調(diào)由鎮(zhèn)紀(jì)委督查，效果也好得多。二是善借同事之力。農(nóng)村信訪案件，調(diào)查核

實并不難，難的是查實后如何解決或糾正錯誤，尤其涉及非黨員干部的經(jīng)濟問題（比如承包工程款），除非走法律途徑（成本太大），很少有其他手段追回經(jīng)濟損失，這時我們可以審查一下當(dāng)事人的社會關(guān)系，特別是政府里的關(guān)系，看看有沒有可以為我所用的。比如我們在追繳高橋村多付的工程款時，施工方一直借口資金緊張，還不出錢，拖了大半年，后來我們得知他與鎮(zhèn)里某一領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系較好，我們就通過該領(lǐng)導(dǎo)做通了工作，最后如數(shù)追回了全部資金。

4、溝通及時。在辦理群眾信訪案件時，往往信訪人的情緒比較急躁，或者帶有不信任的情緒，這就要求我們辦案人員及時與他們溝通，讓他們覺得自己的信訪受到了重視，這樣，即使最后調(diào)查的結(jié)果未如他們所愿，也會得到他們的理解。如在受理一村民聯(lián)名舉報村書記經(jīng)濟問題的舉報案件時，村民在雙休日把信塞進鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)門下，周一領(lǐng)導(dǎo)把信交給了我，我當(dāng)即讓鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站查了他們信中反映的幾個問題，并復(fù)印了原始資料，周二就有群眾代表要求我們答復(fù)，我當(dāng)即就將已經(jīng)查實的情況向他們口頭作了通報，并說明對未查明的問題還需要一些時間，上訪群眾表示非常滿意，后來全部問題查明后我們又向他們作了通報，他們也表示了認可，并表示不再上訪。

以上是我的一些粗淺的體會，相信在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁比我有更深更多的體會，我愿向大家學(xué)習(xí)，不當(dāng)之處請大家批評指正。謝謝大家！

2014年2月26日