第一篇：學(xué)軍小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)期中競(jìng)賽卷

學(xué)軍小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)期中競(jìng)賽卷

一、直接寫出得數(shù)：

÷554

4=3.6×9=2.8×17=12－712=1.25×4125×8=6∶9=

12÷611=445÷0.8=4.4÷156=

232355＋5÷5＋5=5÷9－5

9÷3=（314

4－3）×12=1.25×5×8=67×7÷6

×7=

二、填空：

1、魯花花生油原價(jià)是126元，十一促銷降商家讓利

9，現(xiàn)在的價(jià)格是（）元。

2、王老師家居住的小高層共18層，整幢樓高50

米，王老師

住在7樓，地面到王老師家地面有（）米。

3、一根電線，第一次用去1.5米，第二次用去2.7米，兩次一

共用去了整根電線的3，這根電線還剩（）米。

4、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比是1:2:3，這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是（）（）（），它是一個(gè)（）三角形。

5、小萍和媽媽相差24歲，兩年前小萍的年齡是媽媽的13，今年小萍是（）歲。

6、用一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲，（1）圍一個(gè)長(zhǎng)與寬的比是7:5的長(zhǎng)方形，面積是（）平方厘米。

（2）圍一個(gè)長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1的長(zhǎng)方體，體積是（）立方厘米。

7、一個(gè)分?jǐn)?shù)，化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后是

13，原來分?jǐn)?shù)的分子加上8，就和分母相同了，原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。

三、選擇合理的方法計(jì)算： 1.75×615＋3.8×134

712÷2＋3712÷3＋37

÷6

20092010

×2009

四、選擇：

1、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)（）

A、大于1B、小于1C、不大于1D、不能確定

2、已知a=b×3

112=2

c=d×

15，且a、b、c、d都不等于0。那么最大是（），最小是（）。A、aB、bC、cD、d

3、根據(jù)條件選擇合適的算式

書店運(yùn)來科技書429本，文藝書有多少本？

（1）文藝書是科技書的5（）（2）科技書市文藝書的1

5（）

（3）科技書比文藝書少1

5（）

（4）文藝書比科技書多1

（）

A、420÷111

5B、420×（1＋5）C、420×

5D、420÷（1－15）E、420×（1－1

5）

F、420÷（1＋1

5）

五、解決問題：

1、10月8號(hào)入世博園參觀人數(shù)約為48萬人，10月9日比前一

天增加了

14，10月9日參觀的人數(shù)是多少萬人？

2、小燕子合唱團(tuán)男同學(xué)和女同學(xué)的人數(shù)比是9:7，小華調(diào)查發(fā)

現(xiàn)女同學(xué)比男同學(xué)多16人，那么小燕子合唱團(tuán)一共多少人？

3、在六（1）班的48個(gè)學(xué)生中，調(diào)查會(huì)游泳和會(huì)騎自行車的人

數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生至少會(huì)一樣。調(diào)查結(jié)果是：有7

12的學(xué)生會(huì)游泳，有

14的學(xué)生兩樣都會(huì)。會(huì)騎自行車的有多少人？

4、足球上黑皮塊均呈五邊形，白皮均呈六邊形（如圖），黑皮

有12塊。（1）白皮有多少塊？（2）黑皮的塊數(shù)是白皮的幾分之幾？

第二篇：小學(xué)語文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷

一、給下面漢字的注音加上聲調(diào)符號(hào)。（5％）

cong聰 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian騙

ji及 chang腸 sui隨 deng登 mo默 zun尊

zhen珍 liao料 jue決 nong濃

二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音（4％）（略）

三、聯(lián)系句子解釋帶點(diǎn)字的意思。

四、寫反義詞。（4％）

新鮮-_______

驕傲-_______

五、按照一定順序重新排列下面詞語。（4％）

1．菊花 迎春花 臘梅花 荷花

______________________________________________

2．澆水 播種 買種 翻地

______________________________________________

六、讀句子，劃去括號(hào)里不合適的詞。（3％）

1．挖掘沙土的農(nóng)民（發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘 發(fā)覺）沙土里有一段潔白的象 牙。

2．秦國(guó)（因?yàn)?之所以 由于）不敢進(jìn)攻趙國(guó)，就（因?yàn)橹?由于）趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如。

點(diǎn)擊最后一頁查看答案

七、讀下文，改正文中有毛病的地方。（5％）

王紅上學(xué)經(jīng)長(zhǎng)遲到。后來，經(jīng)過老師的培育，這個(gè)缺點(diǎn)他改變了。從此，他在也不遲到了。

八、按課文內(nèi)容填空。（6％）

1．這種境界，既（），又（），既愿（）又想（）。

2．（）兄弟登高處，（）茱萸少一人。

九、讀句子，并用帶點(diǎn)詞語造句。（4％）

十、讀《第一場(chǎng)雪》的選文，回答問題。（5％）

俗話說，“瑞雪兆豐年?！边@個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)民把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

1．”瑞雪兆豐年“的”兆“用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）。

”兆“的意思是（）。（2分）

2．為什么說”瑞雪兆豐年"？（3分）

________________________________________________________________________________________________________

點(diǎn)擊最后一頁查看答案

十一、閱讀下文，回答問題。（19％）

深山含笑

我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。

在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟、競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來……

1．把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。（5分）

2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3分）

________________________________________________

_________________________________________________

3．在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。（2分）

4．用‖把全文分為3段，并寫出第二段的段落大意。（5分）

_______________________________________________

5．注意帶點(diǎn)詞語，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、作文（35％）

題目：那件事我真難忘

要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致，用詞恰當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。

第三篇：小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷

一、連線，選擇帶點(diǎn)字正確的讀音。（8分）

努力 nǔ 道路 lù 秘訣 jié

女士 nǚ 降落 luò 清潔 jué

懲罰 chén 呻吟 sēn 惡劣 liè

沉重 chéng 森林 shēn 勞累 lèi

二、填空。（4分）

1．用數(shù)筆畫查字法“凸”字應(yīng)查（）畫。

2．“恭”字用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。

3．“鈕”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母（）。

三、組詞。（6分）

暗（）原（）

黯（）愿（）

憂（）僵（）

優(yōu)（）疆（）

四、把詞語補(bǔ)充完整。（9分）

無足（）重 珍禽（）獸

興高（）依（）可見

萬世不（）目不（）接

綜合（）用 興國(guó)安（）

游覽（）地

五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

專心地（）崎嶇的（）

熱情地（）參天的（）

慢騰騰地（）爭(zhēng)論得（）

六、填空。（7分）

1．信的內(nèi)容包括_______、_______、_________、______和________。

2．江姐名叫________________________。

3．《憶鐵人》一文中鐵人是________。

七、縮寫下面的句子。（6分）

1．許多青年在各個(gè)不同的工作崗位上努力為祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。

________________________________________________

2．那些爭(zhēng)艷斗麗的野花可好看啦。

_________________________________________________

3．它興奮得微微地?fù)u晃起身子來。

_________________________________________________

八、修改病句。（8分）

1．我是多么向往希望去香山看那滿山的紅葉呀！

______________________________________________

2．中隊(duì)決定舉行一次風(fēng)箏比賽，亮亮特別興趣。

______________________________________________

3．他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下響起了一陣猛烈的掌聲。

______________________________________________

4．在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的朗讀顯著地提高了水平。

______________________________________________

九、閱讀短文，回答問題。（16分）

在全國(guó)人大代表駐地，我們見到了他--大名鼎鼎的改革家海口罐頭廠廠長(zhǎng)王光興。

早就聽說，具有40年歷史的?？诠揞^廠，一直是個(gè)“虧損大戶”。

1986年，王光興伯伯當(dāng)了廠長(zhǎng)，罐頭廠發(fā)生了翻天覆地的變化，一躍成為全國(guó)201家罐頭生產(chǎn)同行中的第一名，產(chǎn)值達(dá)6億9千多萬元，近7年總創(chuàng)利是過去30年的5倍。

“這么大的變化是怎么來的呢？”我迫不及待地問開了。

“敢改革，動(dòng)真格?！蓖鯊S長(zhǎng)斬釘截鐵地回答。廠里不論是誰，只要研制成功一種新產(chǎn)品，就可以一生享受廠里一切待遇，還可以得到這種產(chǎn)品利潤(rùn)的3％至5％。這個(gè)政策一公布，全廠興起重視科學(xué)技術(shù)的熱潮：15年沒研制成功的椰子汁問世了，清涼爽口的芒果汁等20多種新產(chǎn)品也誕生了，并出口日本、美國(guó)等12個(gè)國(guó)家。在我們廠貢獻(xiàn)大的重獎(jiǎng)，質(zhì)量差的重罰。企業(yè)能搞不好嗎！

這樣大的廠，今后還有什么打算呢？王廠長(zhǎng)說：“3至5年，再造第二個(gè)?？诠揞^廠，產(chǎn)值將達(dá)到20個(gè)億，讓全國(guó)的小朋友都喝到我們生產(chǎn)的椰汁！”

小朋友，當(dāng)你喝到甜美的椰汁時(shí)，可別忘了王廠長(zhǎng)啊！

1．給短文加一個(gè)題目寫在文章前的“_______”上。（2分）

2．從哪里看出?？诠揞^廠發(fā)生了天翻地覆的變化？（3分）

________________________________________________________________________________________________

3．用“_______”劃出文中的過渡句，這些句子起了什么作用？（2分）

_________________________________________________

4．從文中摘錄4個(gè)成語。（4分）

___________ ___________

___________ ___________

5．?？诠揞^廠為什么會(huì)有這樣大的變化呢？（5分）

_____________________________________

十、作文：告訴你一件我家的喜事（30分）

提示及要求：實(shí)行改革開放政策以來，城鄉(xiāng)人民生活水平大大提高，千家萬戶喜事盈門。請(qǐng)根據(jù)文題聯(lián)系自家實(shí)際寫一篇記敘文，要有真情實(shí)感，不少于400字。

第四篇：小學(xué)語文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷參考

一、看拼音寫詞語。（10%）

jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

（）（）（）（）

bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

（）（）（）（）

二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（6%）

1、唱和（）（hé hè）血（）液（xuè xiě）

剛勁（）（jìng jìn）運(yùn)載（）（zǎi zài）

2、逸 毅 意 詣 誼

（）力 造（）安（）情（）任（）

3、喜愛 熱愛 摯愛

①我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（）之情。

③印第安人（）雨后清風(fēng)的氣息。

三、把詞語補(bǔ)充完整。（4%）

（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁 思潮（）（）

可見（）（）自（）自（）（）（）可親（）至（）來

四、按要求寫句子。（5%）

1、寫兩句描寫大自然的詩(shī)句。

①

②

2、寫一句愛國(guó)名言。

3、寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。

4、寫一句真誠(chéng)待人的名言警句。

五、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（17% 8+8+2）

1、你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？

你好，的溪流！你 著一首首小詩(shī)，是邀我與你 嗎？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有氣勢(shì)。

這幾句話選自課文，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與

2、詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務(wù)，馬上開始。

哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過，進(jìn)行 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說 我們的工作首先要 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口

請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑的品質(zhì)。

3、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@句話你是怎么理解的？

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期總復(fù)習(xí)可以分為三個(gè)部分。第一部分是整理本書的知識(shí)框架。目的是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)時(shí)，教師可以先安排一些時(shí)間，讓學(xué)生按照“數(shù)與計(jì)算、空間與圖形以及統(tǒng)計(jì)”三大部分自己回顧所學(xué)過的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)過的知識(shí)用自己喜歡的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。

第二部分是整理學(xué)習(xí)過程中解決問題的方法以及學(xué)習(xí)體會(huì)。教師應(yīng)組織學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學(xué)生解決問題的能力。教師還應(yīng)組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

第三部分是鞏固練習(xí)。教師可以結(jié)合總復(fù)習(xí)的題目，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生進(jìn)一步牢固理解并掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和圓面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積，能應(yīng)用圓的周長(zhǎng)和面積公式解決常見的實(shí)際問題；進(jìn)一步理解軸對(duì)稱的意義，會(huì)畫對(duì)稱軸。

2、使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題能力，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法，提高解題能力。

3、能有條理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程，發(fā)展空間觀念；經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對(duì)稱圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程，能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案；結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。

4、能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)，與同伴進(jìn)行交流。

5、能運(yùn)用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。

三、復(fù)習(xí)措施：

1、堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，確保學(xué)生的主體地位，通過組織討論、合作學(xué)習(xí)等多形式的組織復(fù)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，鞏固已學(xué)過的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自學(xué)能力，培養(yǎng)探索精神。

2、加強(qiáng)知識(shí)的縱橫聯(lián)系，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，重視在學(xué)生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎(chǔ)上注意加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系，使學(xué)生獲得的概念、法則、性質(zhì)系統(tǒng)化。對(duì)于易混淆的內(nèi)容要加強(qiáng)比較，（如求比值與化簡(jiǎn)比）使學(xué)生明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

3、強(qiáng)化應(yīng)用題的基本訓(xùn)練，常見數(shù)量關(guān)系的積累和運(yùn)用，使學(xué)生牢固掌握應(yīng)用題的解題步驟和基本方法，不斷提高學(xué)生的分析能力與解題能力。

4、強(qiáng)化能力培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注意學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。如，復(fù)習(xí)四則運(yùn)算，在學(xué)生理解運(yùn)算法則的基礎(chǔ)上，經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高計(jì)算的正確率，培養(yǎng)學(xué)生合理、靈活運(yùn)用計(jì)算方法的能力。又如，復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積時(shí)，通過各種直觀手段發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)測(cè)量的畫圖的技能。

5、加強(qiáng)反饋，注意因村施教。復(fù)習(xí)時(shí)要注意抓重點(diǎn)，有針對(duì)性，加強(qiáng)反饋，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)節(jié)教學(xué)過程，使各種程度的學(xué)生得到有效發(fā)展。

6、適當(dāng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)練習(xí)題，強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)展他們思維的靈活性，提高綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：

單元主要內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí)間

數(shù)與代數(shù)第二單元

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用▲百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

▲運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的意義和方程解決簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問題

第四單元

比的認(rèn)識(shí)▲比的意義

▲比的化簡(jiǎn)

▲比的應(yīng)用

空間與圖形第一單元

圓▲圓的認(rèn)識(shí)

▲圓的周長(zhǎng)

▲圓的面積

第三單元

圖形的變換▲圖形的變換

▲圖案設(shè)計(jì)

▲數(shù)學(xué)欣賞

第六單元

觀察物體▲從三個(gè)方向觀察由5個(gè)小立方體搭成的立體圖形的形狀 ▲觀察范圍的變化

統(tǒng)計(jì)與概率第五單元

統(tǒng)計(jì)▲復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

▲復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

▲簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)