第一篇：小學(xué)作文：雞窩里的秘密

雞窩里的秘密

從前，有一只老虎，它養(yǎng)了許多雞，可是它不會(huì)造雞窩，于是就請(qǐng)了狐貍來(lái)幫忙。狐貍不用兩天就給老虎造出了一個(gè)雞窩，里面有很多設(shè)備，老虎看著雞窩滿意地笑了，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到狐貍在雞窩里做了手腳，每次它數(shù)雞的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)少了一只，它覺(jué)的很奇怪，就把花狗找來(lái)幫忙，可是一天兩天，都是沒(méi)有小偷，可是雞還是不斷減少，花狗覺(jué)的雞窩有問(wèn)題，于是就和老虎鉆了進(jìn)去，花狗聞了聞，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)雞血的味道，它發(fā)現(xiàn)雞窩的一個(gè)角落里有很多稻草，它便走了過(guò)去，突然，它和老虎掉進(jìn)一個(gè)大洞里。它們沿著地道走出來(lái)這竟是狐貍的家。

老虎大怒，狐貍見大事不好急忙轉(zhuǎn)身就跑，可是它剛站起來(lái)就被花狗打昏了，老虎把狐貍抬起把它扔得老遠(yuǎn)，從此以后老虎再也沒(méi)見到這只狐貍了。

第二篇：讀《雞窩里飛出了金鳳凰》有感

讀《雞窩里飛出了金鳳凰》有感浙江省紹興縣 華舍街道蜀阜完小 三年級(jí) 倪思伊 今天，我讀了《雞窩里飛出了金鳳凰》，頗有感受。

小雞決心學(xué)習(xí)鳳凰，長(zhǎng)大了也要像鳳凰一樣，做一只為別人的幸福而活者的鳳凰。從此，小雞按鳳凰的教導(dǎo)，用翅膀?qū)W飛，不斷磨礪喙和爪子。小雞不怕困難，堅(jiān)持學(xué)飛，翅膀酸了，渾身痛了，還是狠勁練。從空中摔下來(lái)，還要練。它從不向困難低頭。鳳凰鼓勵(lì)它：“你發(fā)奮努力，一定會(huì)成功的?！焙髞?lái)，它能飛過(guò)松林，飛過(guò)湖面，飛越山嶺。喙能啄穿樹洞。爪子能抓起卵石，抓走刺猬。在清澈的湖面上，小雞看到自己的影子，已是一只公雞了，跟鳳凰有點(diǎn)像。他飛過(guò)村子上空，看見一只老鷹要去抓正在帶小雞的母雞，這只公雞啄瞎了老鷹的眼睛，母雞和小雞得救了。公雞冒雨飛翔，飛過(guò)湖面時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥在湖水中掙扎。公雞緊緊抓住啄木鳥迅速起飛。公雞又飛到森林邊，替正在哭泣的老黃鶯尋找丟失的兒女。公雞沖向失火的森林，救出了小黃鶯，并大聲報(bào)警，呼喚成千上萬(wàn)的鳥兒和動(dòng)物，用樹枝、泥沙、泉水滅火。公雞在烈焰升騰的上空飛來(lái)飛去。當(dāng)最后一次沖進(jìn)火海時(shí)，它在烈火中飛騰而起，直上云霄。他變成了一只金光閃閃的金鳳凰。他的翅膀一展開，變成一片烏云，隨即，電扇雷鳴，大雨傾盆，大火被撲滅了。年輕的鳳凰在天空中展翅翱翔。這就是從雞窩里飛出的金鳳凰。

我想：金鳳凰多么有本事，多么美麗，多么可愛?？墒撬挠啄晔遣恍业模质切疫\(yùn)的。幸虧鳳凰的解救，扶植。因此，小雞學(xué)習(xí)金鳳凰，他不怕苦，不怕累，掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)，有一顆關(guān)愛他人的心，為別人做了許多好事，終于使自己成為了金鳳凰。聯(lián)系我們的實(shí)際，我們小學(xué)生就要有遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，還要有一技之長(zhǎng)。將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出力，使自己成為人人敬佩的金鳳凰。

第三篇：秘密小學(xué)作文

秘密小學(xué)作文

秘密小學(xué)作文1

記得有一次，中午過(guò)后，我突然看見了一只大蜘蛛在陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng).我對(duì)它起了好奇心.于是，我走近它，仔細(xì)觀察.只見蜘蛛被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭粘在陽(yáng)臺(tái)天花板的一個(gè)廢棄的鉤子上，絲的下面連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔．蜘蛛八只爪子不停劃動(dòng)，那絲線也不斷延長(zhǎng)．

＂那如果下雨了，蜘蛛還會(huì)織網(wǎng)嗎？＂我自言自語(yǔ)道．

于是，我對(duì)蜘蛛進(jìn)行了特別的觀察．每次下雨前，蜘蛛總會(huì)開始自己的工作－－織網(wǎng)．

我又陷入了沉思：為什麼蜘蛛織網(wǎng)，天就會(huì)下雨？于是，我從》十萬(wàn)個(gè)為什麼》書中找起答案來(lái)．原來(lái)，蜘蛛吐出的絲是由某種微生物構(gòu)成的，這種微生物在晴天時(shí)，不能夠散發(fā)出來(lái)，只有在雨天時(shí)才能迅速結(jié)，形成網(wǎng)，所以蜘蛛總在下雨前后織網(wǎng)．

我想：原來(lái)，蜘蛛還是一位天氣預(yù)報(bào)專家呢！

我從書上獲得的知識(shí)真不少．

秘密小學(xué)作文2

在大西洋上，暴風(fēng)雨好像還沒(méi)有離開的意思。夜色正濃，大霧彌漫。

突然，遠(yuǎn)邊有一個(gè)黑點(diǎn)在波浪中隨波漂流。一會(huì)沉入了水中，沒(méi)了蹤跡，一會(huì)像躍起的魚兒浮出了海面。它好似一個(gè)幽靈，在這漆黑的夜晚游蕩。

慢慢的，它停住了。原來(lái)是“上帝號(hào)”探險(xiǎn)船，長(zhǎng)10米，寬5米，載重2噸，船員5人，船長(zhǎng)名為庫(kù)克，是一個(gè)會(huì)多種技能的人才。這艘船從英格蘭的普利茅斯出發(fā)，1個(gè)月后返航。此時(shí)，船長(zhǎng)站在指揮塔上，“喬治大副，把帆降下來(lái)!”“好的，船長(zhǎng)?！贝蟾闭f(shuō)完，向主帆跑去。這時(shí)，船長(zhǎng)對(duì)一名水手說(shuō)：“你去把洛克機(jī)械師叫來(lái)?！薄笆恰！辈坏揭粫?huì)，一個(gè)滿身掛滿工具的人帶來(lái)了。

“大約離最近的赫布里底有800海里。”

“船有沒(méi)有受損?”

“底部有漏洞。”

“最長(zhǎng)能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？”

“30分鐘?！?/p>

“能不能填上?”

“太大了，沒(méi)可能?！?/p>

“周圍有沒(méi)有小島？”

秘密小學(xué)作文3

我在平常的生活中，是一個(gè)非常勇敢的人。有人受委屈了我會(huì)替他撐腰；有人害怕一個(gè)地方，我也勇于去探索。我告訴你，我也有一個(gè)小秘密那就是——怕黑。

我最害怕黑。記得有一次，媽媽不在家我獨(dú)自一人，在空蕩蕩的房子里。我正在寫作業(yè)，家里燈火通明。一下子電停了，屋子里很黑，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，我急忙躲到一個(gè)角落里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑乎乎的屋子。我心想；‘’媽媽你快回來(lái)吧，我自己一個(gè)人太害怕了。‘’于是我小心翼翼的挪著沉重的步伐。來(lái)到了電話機(jī)旁，我撥上了媽媽的電話號(hào)碼，把電話湊到耳朵旁，對(duì)媽媽說(shuō)；‘’媽媽家里停電了你快回來(lái)吧?！瘚寢屓魺o(wú)其事的回答道；‘’找你爹爹去?！@時(shí)候爸爸回來(lái)了，真是說(shuō)曹操到曹操就到，爸爸回來(lái)了我可有救了。

每一個(gè)人都有自己的小秘密，我怕黑的秘密你可不要告訴別人呀。這可是我的不可告人的小秘密呀。

秘密小學(xué)作文4

今天，我下樓到車庫(kù)玩的時(shí)候，看見有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)的非常大的螞蟻。

然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì)被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了?！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你可真聰明?！?/p>

接著，我又下樓到車庫(kù)那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣?。?/p>

這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽到了我說(shuō)的話時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的秘密。”

秘密小學(xué)作文5

我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多紫蘇，它們都長(zhǎng)得非常茂盛，葉子墨綠墨綠的。因?yàn)樗幸还商貏e的香味，所以我們還經(jīng)常把它當(dāng)成一種菜的調(diào)料呢！

前幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花盆里的紫蘇上有許多小螞蟻在爬來(lái)爬去，我想：它們?cè)诟墒裁茨?？啊，原?lái)紫蘇上開滿了一串串的的小花，花瓣粉紅粉紅的，花蕊上有許多大紅色的花粉。大概螞蟻被花粉的甜味所吸引了，正在忙于采蜜呢！這些螞蟻在花朵之間走來(lái)走去，進(jìn)行采蜜，又無(wú)意中幫助花朵傳播花粉，過(guò)了不久，紫蘇就能結(jié)出種子來(lái)。

大自然真神奇呀！動(dòng)物和植物之間都能互相幫助，各取所需，共同創(chuàng)造美好的明天。

秘密小學(xué)作文6

美國(guó)作家弗朗西斯霍奇森的《秘密花園》是一本關(guān)于自然的魔力和人類美麗的靈魂的迷人的書。

在我的書柜里，有一本書，一本充滿糖果味的神奇的書~~ 《秘密花園》。這是一本有魔力的書。置身其中就像置身于大自然的懷抱。

這是一個(gè)關(guān)于自然的神奇和人類美麗靈魂的故事。女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生。她從印度被送到英國(guó)，和陌生的叔叔住在一個(gè)大莊園里。(文章開頭就指出了這篇文章的中心“美麗心靈”，后面的文章就圍繞這個(gè)中心展開，使得整篇文章的中心都很清晰。>于是，任性自私的小瑪麗開始了新的生活。在羅賓的帶領(lǐng)下，小瑪麗進(jìn)入了一個(gè)長(zhǎng)期封閉的“秘密花園”。她遇到了愛動(dòng)物的少年迪肯，和被痛苦和絕望包圍的少年科林。在伙伴們的相互支持和共同努力下，瑪麗變成了一個(gè)美麗純潔的女孩，科林虛弱的身體變得健康，大家終于明白了什么是幸福。最后，我叔叔受到了他們的影響，一家人過(guò)著幸福的生活.

秘密小學(xué)作文7

那時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的小朋友，正和同學(xué)們玩積木呢!這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，“芳芳，超麗，你們兩個(gè)打針的錢還沒(méi)交，對(duì)吧!”“打針”我在嘴里嘀咕著，“我已經(jīng)交了!”我突然脫口而出?！澳憬唤o誰(shuí)了!”“我交給……在門口的一個(gè)老師啦!”“你認(rèn)識(shí)那個(gè)老師嗎?”老師親切地問(wèn)。這時(shí)老師都來(lái)了。正好，一個(gè)老師說(shuō)她在校門口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把錢交給她，可那個(gè)老師卻不知道是誰(shuí)。

“就是這個(gè)老師，是我把錢交給她的!”愣在那兒的我忽然說(shuō)?！斑@樣子，芳芳只有你沒(méi)交了!”“呼——”總算逃過(guò)一劫。

其實(shí)，我并沒(méi)有把錢交給那個(gè)老師。我把錢吃了，吃得干干凈凈。我聽那個(gè)老師那么說(shuō)，才和她一唱一和的。

一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有忘記那件事，那件尷尬的事，那件讓我覺(jué)得可恥的事。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不知天高地厚的小姑娘了。我有理想了，長(zhǎng)大后，我要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家領(lǐng)袖。為著這個(gè)理想，我得好好要求自己，絕不能再犯以前的錯(cuò)誤。

秘密小學(xué)作文8

我原來(lái)有一個(gè)小秘密，媽媽、爸爸都不知道，現(xiàn)在我要告訴大家這個(gè)讓人開心的小秘密。

我家養(yǎng)了三條小魚，它們每天都在魚缸里自由的游來(lái)游去，我非常喜歡它們?？墒前职帧寢尪己苊?，總是忘記給它們喂食，有時(shí)候它們餓得連游得力氣都沒(méi)有了，于是我就偷偷地給它們喂魚食。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“這幾條魚真奇怪，不吃食還游得這么歡，還好像長(zhǎng)大了？”爸爸更有趣的說(shuō)媽媽把魚養(yǎng)的這么好，我在一旁偷偷的笑了，想告訴他這都是我的功勞。

秘密小學(xué)作文9

植物種類繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見血封喉奇毒無(wú)比，棕樹高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。

今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么。可是，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來(lái)。把它剖開，看見明顯的'紋路，剝開這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。

還有，摘下一片樹葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見。

對(duì)于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類介入，揭開。

秘密小學(xué)作文10

“從前宇宙里大部分行星撞擊，冰塊和巖石形成了現(xiàn)在的海洋和陸地……”爸爸在給斯夢(mèng)星和斯夢(mèng)垣講歷史。遠(yuǎn)古歷史。

斯夢(mèng)星是斯夢(mèng)垣的姐姐，她知道這次弟弟又聽不懂了。

“姐，老師說(shuō)陸地在海里呀。”斯夢(mèng)垣說(shuō)。

“啊，現(xiàn)在海里地殼發(fā)怒，巖石們沖到半空，又浮在水面，變成了島。我們地也是這樣變來(lái)的?！彼箟?mèng)星說(shuō)。

斯夢(mèng)星三年級(jí)，斯夢(mèng)垣一年級(jí)，兩歲之差，不過(guò)，弟弟是個(gè)天才。真的，這次斯夢(mèng)垣想制造聲控推土機(jī)，可以在水里運(yùn)出巖石來(lái)，用水能電池。不，電磁的也可以。這樣島會(huì)越來(lái)越多。

但斯夢(mèng)垣只有一年級(jí)。望塵莫及。

斯夢(mèng)星都沒(méi)有過(guò)這樣的想法，如同弟弟一跳萬(wàn)丈高的想法，她也望塵莫及。斯夢(mèng)垣看姐姐這樣，更加堅(jiān)定了信心。

他拿出磁鐵吸，把產(chǎn)生吸力的空氣蓋住。把兩張卡放進(jìn)去，卻未產(chǎn)生吸力。斯夢(mèng)星不望塵莫及了，她在一旁笑表弟。

秘密小學(xué)作文11

那一次，我來(lái)姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來(lái)。才沒(méi)玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。

我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問(wèn)題。為了弄明白，我又把妙妙抱來(lái)，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜?，我擦到哪個(gè)地方都沒(méi)有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。

經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。

世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請(qǐng)你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！

秘密小學(xué)作文12

我的小秘密有很多，多的象天上的星星，我就摘一個(gè)天上最亮的星星給你看吧！

這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)早晨。我左顧右盼，左右晃動(dòng)，突然，聽見“怦”的一聲，媽媽最心愛的花瓶被我打碎了。幸好媽媽不在家，但我轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一晚上媽媽回家見花瓶被打捽了怎么辦，我冪思苦想，也想不出好辦法。到了中午，爸爸回家了，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸提議說(shuō)：“我們?cè)偃ベI一個(gè)一模一樣的吧！”聽了爸爸的話，我高興地一蹦三尺高。

但是我不知道花瓶在哪里能買到？爸爸說(shuō)，可以在附近的歐尚超市可以買到。于是，我讓爸爸帶我去歐尚超市賣花瓶的地方，買了一個(gè)一模一樣的花瓶回家。

等到晚上，媽媽下班回家了，她看見了“干凈”的花瓶，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你把花瓶擦的很干凈。”其實(shí)媽媽并不知道，我把她的花瓶打碎了換了一個(gè)新的一模一樣的花瓶噢！

這是我的小秘密，那你的小秘密是什么呢？

秘密小學(xué)作文13

我原來(lái)以為只有像老虎，獅子這樣身上長(zhǎng)著皮毛的動(dòng)物，才能抵擋冬天的寒冷，安全過(guò)冬，而像蚯蚓那樣弱小的軟體動(dòng)物，生活在土壤里，到了冬天，冰封大地，一定會(huì)被凍僵的。

寒假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在花園里玩，我們用小鐵鏟，在角落里挖土，竟然挖到了兩只蚯蚓。只見它全身紫紅色，盤成一個(gè)圓形慢慢地伸展開了，我們很驚訝！這么冷的天，蚯蚓居然還活著，真是太神奇了！我們不再玩弄蚯蚓了，把它重新放回土壤，輕輕地蓋上土，祝它戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，身體健康。

晚上，我迫不及待地告訴媽媽：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，蚯蚓在寒冷的冬天也不會(huì)被凍死！”媽媽聽了，夸獎(jiǎng)我創(chuàng)造能力增強(qiáng)了。我心里好美呀！

秘密小學(xué)作文14

我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密 在我寫作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行?？墒潜诨⒔?jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？ 我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟F(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步！

秘密小學(xué)作文15

今天，小白兔起了個(gè)大早，推開門一看，“哇！今天的天氣可真好??！”于是，她挎上心愛的籃子蹦蹦跳跳的到森林里采蘑菇。

森林里的蘑菇可真多啊，小白兔采啊采啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是滿滿的一大筐了?！班?，今天的收獲真不錯(cuò)！”小白兔心滿意足的準(zhǔn)備回家。忽然電閃雷鳴，不一會(huì)兒竟然下起了傾盆大雨。“剛才還好好的，怎么下起這么大的雨來(lái)啦！我沒(méi)帶傘，怎么辦??？”小白兔急得直跺腳。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小池塘，里面挨挨擠擠的全是綠油油的荷葉。小白兔眼前一亮，急中生智，立刻摘了一片大大的荷葉當(dāng)雨傘，開開心心的回家了。

小白兔回到家后，兔媽媽奇怪的問(wèn)：“那么大的雨，你怎么沒(méi)有淋濕呢？”小白兔得意的說(shuō)：“想知道嗎？等我下次慢慢跟你說(shuō)哦!”

第四篇：秘密小學(xué)作文

秘密小學(xué)作文

秘密小學(xué)作文1

秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂(lè)曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過(guò)我，帶我來(lái)到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。

在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐”的叫聲，我問(wèn)爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說(shuō)話，它就在那塊紅色的磚塊下面?！卑职中÷曊f(shuō)道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去?！蔽覀儼炎絹?lái)的蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來(lái)。

蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。

蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來(lái)，但還是不時(shí)地停下步來(lái)看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說(shuō)：“走開，這兒是我的地盤，別來(lái)打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。

蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐”，像個(gè)音樂(lè)家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過(guò)翅膀的摩擦發(fā)出的?！痹瓉?lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

秘密小學(xué)作文2

假期的一天，我去奶奶家玩。因?yàn)槭浅跚?，不斷有梧桐樹的葉子往下落。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，落在地面上的梧桐葉基本都是背面朝上。我不禁在想，這是為什么呢？

我隨手撿起一片落葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)：只見葉面比較光滑，而葉背卻很粗糙。是不是因?yàn)槿~子的正面重一些呢？回家后我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你的猜想也許有道理，但要驗(yàn)證的話可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明?！痹趮寢尩膸椭拢议_始行動(dòng)起來(lái)。

首先我找來(lái)幾張畫畫用的素描紙，又問(wèn)媽媽要了幾張薄薄的彩紙，然后剪成一片片梧桐葉的形狀，再分別把一片厚的紙樹葉和一片薄的紙樹葉涂上膠水，并重疊著粘貼在一起，就這樣，一共做了20片雙層紙樹葉。

我緊緊握著這20片紙樹葉，爬上二樓，媽媽站在樓下大喊：“一、二、三，扔！”我立即松開手掌，把手中的紙樹葉向空中撒去，只見紙樹葉像漂亮的蝴蝶，輕盈地飛舞，旋轉(zhuǎn)著飄向大地，五彩繽紛，好看極了。

我跑下樓，開始認(rèn)真數(shù)了數(shù)，我一共拋下20片紙樹葉，其中有18片用素描紙剪得一面都是朝上的。我興奮極了！媽媽說(shuō)：“一次實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，同樣的實(shí)驗(yàn)，至少做三次?！庇谑?，我撿起了地上的紙樹葉，又一次跑上了二樓，開始了第二輪、第三輪的實(shí)驗(yàn)。

我把三次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄了下來(lái)，制成了表格：

次 數(shù) 總 數(shù)背面朝上的片數(shù)

第一次20片18片

第二次20片19片

第三次20片17片

根據(jù)三次的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，每次拋下20片紙樹葉，每次素描紙一面朝上的平均幾率是18片。

后來(lái)，我查閱了植物百科全書后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹木的葉子都是由細(xì)胞組成的,而靠近葉面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密、密度大，靠近樹葉的細(xì)胞疏松，密度小。由于地球引力的作用,在樹葉落地時(shí),密度大的一面先著地,葉背就朝上了。由此可見，我的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，落葉的背面一定比正面輕。

遇到不懂的問(wèn)題親自動(dòng)手做一做，也許會(huì)有意想不到的驚喜哦！

秘密小學(xué)作文3

“裝滿水的玻璃瓶能放大物體”。不會(huì)吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圓溜溜的，我太驚訝了，懷疑是真是假，仔細(xì)一看，這不是科學(xué)書上寫的明明白白的嗎。強(qiáng)大的好奇心吸引我去實(shí)驗(yàn)，去思考，去探索。

我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶和一杯清水，將沒(méi)有裝水的玻璃瓶放在眼前，透過(guò)玻璃瓶看書上寫的字體，與肉眼看到的是一模一樣的。我又將水倒入玻璃瓶?jī)?nèi)，再把玻璃瓶拿到眼前，目不轉(zhuǎn)睛地看著。呀！裝了水的玻璃瓶雖然看的字體不太清晰，但的確是把字放大了。正當(dāng)我為實(shí)驗(yàn)的成功而感到興奮不已時(shí)，一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中：為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用呢？為什么沒(méi)有裝水的玻璃瓶不能放大呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題又把我引向了探索的大門。

我大步流星地走向客廳，對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用，而沒(méi)有裝水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一會(huì)兒，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我也不知道?！薄斑B我們家里學(xué)識(shí)最廣，見識(shí)最多的人都不知道，哎，這下我只有自食其力啰?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道。

為了尋找到問(wèn)題的答案，我如饑似渴地翻閱著資料，終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于被我找到了：“原來(lái)裝滿水的玻璃瓶，因?yàn)樗恼凵渎时瓤諝獾恼凵渎蚀?，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶與水可以看做是一個(gè)整體，作為整體而言，屬于中央厚，邊緣薄的凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用；透過(guò)玻璃瓶看物體，就會(huì)有放大的效果，能當(dāng)放大鏡。而沒(méi)裝水的玻璃瓶，因?yàn)槠恐惺强諝猓也Ａ亢穸染鶆?，所以光線經(jīng)過(guò)玻璃瓶后不會(huì)會(huì)聚，因此就沒(méi)有了放大的效果?！?/p>

看了這些資料，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中欣喜若狂，就像挖到了寶藏一樣。心想：科學(xué)的知識(shí)原來(lái)就在身邊呀！

科學(xué)的知識(shí)是豐富奇妙的，朋友們，讓我們一起播種探索的種子，收獲科學(xué)的花兒吧！科學(xué)的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開。

秘密小學(xué)作文4

夜，終于靜了。月亮悄悄地爬上了樹梢。今晚，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)榘职謰寢尪既?huì)，我也跟著父母去了學(xué)校。一路上，我心事重重，躲在爸爸媽媽的身后，擔(dān)心被班主任王老師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求家長(zhǎng)不要帶孩子來(lái)參會(huì)。

到了學(xué)校門口，我就讓爸爸媽媽去教室開會(huì)我準(zhǔn)備在學(xué)校附近邊玩耍邊等候爸爸媽媽?！安芩嚪?，你怎么到現(xiàn)在才來(lái)啊？”隱蔽在學(xué)校對(duì)面一個(gè)商店里的汪夢(mèng)怡從一旁走過(guò)來(lái)問(wèn)道?！鞍Γ疫@個(gè)倔強(qiáng)的爸爸，我說(shuō)是六點(diǎn)半開會(huì)，可他硬說(shuō)是七點(diǎn)半開會(huì)，這不，遲到啦？”我生氣地說(shuō)?！鞍?，我六點(diǎn)四十來(lái)的，但家長(zhǎng)會(huì)都已經(jīng)開了。”王夢(mèng)怡驚訝地說(shuō)。周子怡也過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影，定睛一看：原來(lái)是許勁松。他悄悄地跑了過(guò)來(lái)?！盀榻议_家長(zhǎng)會(huì)的神秘面紗，哇！我們來(lái)偷聽王老師講些什么，會(huì)不會(huì)向我們的家長(zhǎng)告狀?！痹S勁松神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)?！昂冒?！”我們的意見一致。

我們沿著教室走廊，經(jīng)過(guò)一年級(jí)教室來(lái)到我們的四年級(jí)教室旁邊，然后，我探頭朝教室那邊東張西望，見沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，我就對(duì)許勁松同學(xué)做了個(gè)手勢(shì)，許勁松同學(xué)就挪到我這邊來(lái)了。隨后，王夢(mèng)怡、周子怡同學(xué)也陸續(xù)趕來(lái)。我又伸出頭來(lái)望了望，突然，王老師的眼睛往我這兒一瞟，我趕快把頭縮了回來(lái)。“行蹤暴露，立即撤退?！蔽医辜钡卣f(shuō)！

我們迅速地跑到二樓商量著對(duì)策。這時(shí)，我想起了一個(gè)錦囊妙計(jì)：“我們可以從那邊的樓梯下去直接到達(dá)四年級(jí)教室旁?！薄昂棉k法?！贝蠹耶惪谕暤姆Q贊道。接著，我們就出發(fā)了。許勁松把頭往外一伸，突然回頭對(duì)我們說(shuō)：“王老師來(lái)了！”我們嚇得趕緊跑到二樓，到了二樓，許勁松卻笑著說(shuō)：“逗你們玩的呢!”“你這不是坑人嗎？”我生氣地說(shuō)。接下來(lái)，我們又繼續(xù)去偷聽……

我們并沒(méi)有聽到老師講我們的壞話。這時(shí)，我們想到老師平時(shí)那慈祥的臉，聽著老師那親切的話語(yǔ)，覺(jué)得一股熱流往上涌！是啊，王老師的“嚴(yán)”是對(duì)我們真摯的愛。

時(shí)間過(guò)得真快！不一會(huì)兒就散會(huì)了，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑地走出了教室。驀然，我仰望天空，只見一群大雁在碧藍(lán)的天空中展翅飛翔，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

秘密小學(xué)作文5

這天，我跟媽媽從花店里買回幾盆花兒。

這些花兒，有的風(fēng)姿綽約，有的嬌嫩可愛，只有一個(gè)仙人球，很難讓人產(chǎn)生美的感覺(jué)。

這個(gè)仙人球真丑！它的身上是淺綠色的，凸起的脊背上長(zhǎng)滿了小刺，刺向四周散開。凹下去的槽，讓刺分散得還算均勻。不過(guò)，這仍然不能掩蓋它的丑。孤零零地立在花盆里面，像極了一個(gè)沒(méi)朋友的“刺猬”。我把它扔在墻角，不管不顧。

起先，我小心翼翼地照料著蘭花、水仙花，因?yàn)樗鼈兲珛赡哿?。天氣變熱，我就得把它搬到陰涼的地方。天氣變涼，又得把它移到房間里去。但這兩位“大小姐”的脾氣真夠倔的，遲遲不肯開花。而那顆仙人球卻長(zhǎng)得十分繁茂，甚至還長(zhǎng)出了另外一個(gè)新球，真是不可思議啊！

過(guò)了幾個(gè)星期后，兩位“大小姐”早已“長(zhǎng)眠”了。這時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：仙人球的頭上竟長(zhǎng)出了一頂“白帽子”。走近一看，原來(lái)是朵大花。那花兒是純白的，小小的球體被大大的花遮住了，怪不得我誤認(rèn)為是帽子哩！它開的花實(shí)在太美了！和百合花相比，甚至還要略勝一籌呢！

昨天發(fā)生了一件事情，讓我對(duì)仙人球刮目相看！事情是這樣的：早上起來(lái)，我的手背上奇癢難忍，于是大喊：“媽媽，我的手好癢啊，快去藥店給我買藥吧！”媽媽聽了，好像并不著急，只見她微笑著取出刀子，我立刻嚇得渾身發(fā)抖：難道媽媽要給我動(dòng)手術(shù)？可媽媽不是醫(yī)生啊。結(jié)果，她只是在仙人球身上切了一小塊，把里面的汁均勻地涂在我的手背上?！奥犜挘^(guò)會(huì)就沒(méi)事了。”媽媽安慰我說(shuō)。大約過(guò)了五分鐘后，我的手奇跡般地好了。我想到自己曾經(jīng)那么冷落這個(gè)仙人球，對(duì)它不聞不問(wèn)。可現(xiàn)在為了我，它卻受了傷，我感到十分慚愧。

后來(lái)，我又翻了關(guān)于仙人球的資料，原來(lái)它不但可以治療疾病、止癢殺菌，還能做成營(yíng)養(yǎng)的化妝品呢！另外，它能幫人們防輻射，而且會(huì)發(fā)出更新鮮的氧氣，真是人類最忠誠(chéng)的好朋友。

仙人球的秘密揭開了，原來(lái)它竟有如此大的作用啊，更為難能可貴的是，它從不炫耀自己，而是默默而無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著。我一定也要學(xué)習(xí)仙人球的這種精神，做個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。

秘密小學(xué)作文6

你見過(guò)鳳仙花嗎?它只要少許清水就能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你見過(guò)奇妙的石林嗎?它是經(jīng)過(guò)死火山活動(dòng)破裂而成的。你見過(guò)美麗的極光嗎?它是經(jīng)過(guò)磁極相互吸引而成的。它們無(wú)不展示了大自然的魅力。

小時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)種了許多花草，許多三葉草簇?fù)碓诨ǘ渖砼?，保護(hù)著美麗的花朵。有一天，我不小心被滾燙的熱水燙出了個(gè)水泡，真是火辣辣的疼!這時(shí)，我想起了那不起眼的三葉草，我懷揣著不以為然的心情把它揉成一坨，一點(diǎn)綿糊的汁液滴在手上，手就即刻不痛了，我像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，它只有三片葉子，像一個(gè)風(fēng)扇，下面長(zhǎng)著一根莖，怎么會(huì)有如此功效呢?

不久，我和小伙伴在小區(qū)里玩游戲。誰(shuí)知，烈日炎炎的天空把我的身子烤焦了，使我上了火，不得不躺在長(zhǎng)椅上，我的伙伴們都知道了我發(fā)現(xiàn)的“天然止痛藥”，就把許多三葉草洗完后，一股腦地塞進(jìn)我嘴里，我砸吧砸吧嘴，“苦，苦......”我欲哭無(wú)淚地說(shuō)著，把它吐了出來(lái)。頓時(shí)，我舒暢了好多，感覺(jué)血管都被打通了。玩了不久后，另一個(gè)同伴有上火了，我們按照原樣去做?？墒?，同伴不僅沒(méi)有去火氣，肚子還痛起來(lái)了。原來(lái)是由于沒(méi)有清洗三葉草。

為什么三葉草不僅止痛還能清熱呢?我拿著放大鏡，可三葉草就像一個(gè)小頑皮，什么都不愿意給我看，想了半天，我百思不得其解。這時(shí)，腦洞大開的我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)三葉草和苦瓜有許多相似之處，三葉草和苦瓜都同樣能清熱，同樣都很苦，我高興得一蹦三尺高，于是，我迫不及待地去問(wèn)了“解疑專家”——電腦。電腦告訴我：“三葉草和苦瓜有一種元素是一樣的，叫作苦，它能緩解肌肉疲勞，人們還根據(jù)三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇呢!”我恍然大悟，腦子上的問(wèn)號(hào)頓時(shí)瓦解。

大自然的奧秘是無(wú)窮的，大自然是等待著被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然，要發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，那得靠努力。

秘密小學(xué)作文7

“飏飏，爸爸媽媽出去有點(diǎn)事，你在家認(rèn)真的做作業(yè)，不許玩電腦，聽見沒(méi)有？”“嗯！您放心的去吧，我會(huì)把作業(yè)做完的。”平時(shí)把我當(dāng)“囚犯”看的媽媽，想不到今天要出門了，還竟然把我一個(gè)人放在家里。

哈哈……媽媽出門前還左叮囑，右叮囑，直到下樓梯間還在喋喋不休?？吹綃寢屵h(yuǎn)去的背影，我趕緊把門關(guān)上，跑回書房，啊，機(jī)會(huì)來(lái)了，我飛快地從書包里拿出了那個(gè)我費(fèi)了九牛二虎之力才從同學(xué)那里借來(lái)的游戲光盤，興奮地打開了電腦，要不是顧忌可憐的聲帶，我一定會(huì)狂笑三天三夜……別樂(lè)了，要是媽媽回來(lái)了，我該是多慘啊！趕快辦“正事”吧。于是我很熟練地把這個(gè)游戲光盤放進(jìn)了電腦光驅(qū)內(nèi)，一會(huì)兒功夫，電腦屏幕上終于出現(xiàn)了“安裝成功”幾個(gè)字，啊，成功啦！不行，把它放到桌面上多危險(xiǎn)啊，那一定會(huì)很快被發(fā)現(xiàn)的。

我想了想，把它放到一個(gè)設(shè)有密碼的文件夾里吧，我想再精明的老爸也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。一切都按我的布署安排好了。我家的電腦里，終于有了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“電腦游戲”。游戲裝好了，還是先睹為快，過(guò)過(guò)癮吧！我打開了游戲，一個(gè)人玩得真是過(guò)癮。一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭飛快地過(guò)去了，此時(shí)我才想起我的作業(yè)。不行，不能再玩了，再玩就會(huì)玩出“火”來(lái)。我馬上關(guān)掉了電腦，回到了書房。還沒(méi)等我坐下，只聽到有聲音在叫我：“飏飏開門……”啊是媽媽回來(lái)了，我趕緊去開門，此時(shí)我的心在“嘭！嘭！”的跳，好險(xiǎn)啊。晚上，我睡在床上心里老是不踏實(shí)。睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸媽媽兇狠狠地朝我床邊走來(lái)，然后爸爸把我一把抓了起來(lái)說(shuō)：“你辦得好事，老實(shí)交待……”我嚇得直冒汗，只好老實(shí)交待了，媽媽看我欺騙了她，還給了我一個(gè)重重的耳光。

于是我“哇、哇……”地哭了起來(lái)，哭聲把自己從夢(mèng)中驚醒了。也把媽媽驚醒了，媽媽跑過(guò)來(lái)只問(wèn)我為什么，我說(shuō)做夢(mèng)了，媽媽這才松了口氣，然后把我緊緊地抱在懷里。躺在媽媽溫暖的懷里，我久久地不能入睡，我只感到我那個(gè)該死的“秘密”是多么的可恥。

秘密小學(xué)作文8

在很久很久以前的一個(gè)花園里，有很多美麗的花。如：冷艷的玫瑰、純潔的百合、嬌嫩的菊花、高貴的牡丹?；▓@里的花每天都會(huì)在太陽(yáng)公公升起的時(shí)候齊刷刷的開放，然后按慣例舉行每天都有的選美大賽?；▋簜兌己荛_心——一朵不知名的白色小花除外?！鞍Γ矣肋h(yuǎn)也比不上他們。”它嘆了口氣，掉頭走回自己的小木屋，一座搖搖欲墜的小房子。由于自卑，不敢去參加比賽，它成了所有花的仆人。日子一天天過(guò)去了，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地在慢慢流逝。

一天晚上，大家都睡著了，四處?kù)o悄悄的。小花一個(gè)人跑到草地上，摸著自己已有些泛黃的花瓣，悄悄地哭起來(lái)。唉！一聲嘆息傳入小花的耳朵。它抬頭一看，是星星爺爺?！靶切菭敔?，你怎么啦？”小花抹干眼淚問(wèn)道。我們星星家族從來(lái)都是晚上露面，沒(méi)見過(guò)一次開放的花兒。

這眼看我就要離開這個(gè)世界了，我好想親眼見見開放的花??！”星星爺爺?shù)脑捵屝』ㄏ肫鹆税滋炷切┣ё税賾B(tài)的花們。如果他們開給星星爺爺看，星星爺爺一點(diǎn)很高興！想到這兒，小花站起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)：“星星爺爺，我一點(diǎn)幫您實(shí)現(xiàn)愿望！”“牡丹姐姐，您給星星爺爺開一次花吧！”“不開，我要睡覺(jué)！”“玫瑰姐姐，你給星星爺爺開開花，滿足他一下吧！”“不行，現(xiàn)在開了明天開不出來(lái)怎么辦？”“百合妹妹，你開一次花，讓星星爺爺看看好不好？”“出去！誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的？”“好孩子，你也可以開呀！別忘了，你也是朵花！”星星爺爺笑瞇瞇的說(shuō)?！拔?？”小花不可置信?！班?！”星星爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭?！安恍胁恍?，我從來(lái)沒(méi)開過(guò)?！毙』ㄟB忙推辭。“相信我！”看著星星爺爺堅(jiān)定的目光，小花遲疑地說(shuō)：“那我試試吧！”小花開始像其它花那樣，努力伸展著身體，綻放成一朵絕美的花。謝謝你！星星爺爺欣慰地笑笑，將自己化成一把金粉，撒在小花身上。從此，小花成了再夜間開放的美麗花朵，并擁有了新名字——曇花。這也成了曇花家族一個(gè)家喻戶曉的秘密。

秘密小學(xué)作文9

最近，我們教室里添了幾株含羞草，因?yàn)樗鼈兣c眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它們！

含羞草的具有相當(dāng)長(zhǎng)的葉柄，柄的前端有四根羽軸，每一根羽軸上都有著兩排長(zhǎng)橢圓形的小葉片，長(zhǎng)得十分秀氣，小小的，嫩綠嫩綠的，像兩排小牙齒！在羽軸和葉柄的基部，都有一個(gè)肥大的部片，叫葉枕。再仔細(xì)湊近了看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的莖上還躲藏著許多細(xì)細(xì)的“小絨毛”，如果你不仔細(xì)觀察，還真難發(fā)現(xiàn)它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，著含羞草像幾把把綠色的小小遮陽(yáng)傘，真可愛！

每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)后，這些含羞草細(xì)細(xì)的葉片就會(huì)像一個(gè)羞答答的小姑娘，沿著葉軸慢慢地合攏，像貝殼一樣迅速垂掛下來(lái)，又像一個(gè)綠色的雞爪一般，立刻向我們投降。過(guò)了幾分鐘后，葉子才能恢復(fù)原來(lái)的樣子，太神奇了！如果你摸到那羽毛般纖細(xì)的葉子和嫩紅的枝，現(xiàn)象也是一樣的。就連下雨，也會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我思考了很久很久。我問(wèn)媽媽這是什么原因，媽媽也說(shuō)不清楚。于是，我從百度里找到了它的秘密：葉枕中心有一個(gè)維管束，周圍有許多薄壁細(xì)胞。在平時(shí)每個(gè)細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，使葉枕挺立。一旦受到刺激，葉枕內(nèi)的感應(yīng)細(xì)胞就會(huì)到細(xì)胞間隙。所以，葉片也隨之閉合下垂了。

原來(lái)如此！據(jù)說(shuō)，含羞草的這種特性，是因?yàn)樵谒摹袄霞摇薄厦乐薜陌臀鳎抢锩刻於家掠?，含羞草為了保護(hù)自己脆弱的身體，就用“害羞”這種方法來(lái)保護(hù)葉片，以免遭受風(fēng)雨的摧殘。另一方面，也是為了不讓動(dòng)物吃到葉子，采用這種方法恐嚇動(dòng)物。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，含羞草就練出了適應(yīng)環(huán)境的特殊本領(lǐng)。原來(lái)，含羞草并不是真的會(huì)“害羞”，那只是一種自我保護(hù)的手段。

秘密解開了，植物王國(guó)里真是有無(wú)窮的奧妙啊！看來(lái)，植物也是很頑強(qiáng)的。你看，含羞草雖然小，生命力卻很強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，人們寵愛它，它也總是把頭低下去，從不驕傲。小小的含羞草帶給了我大大的啟發(fā)，植物王國(guó)的學(xué)問(wèn)可真不少呀！

秘密小學(xué)作文10

有一個(gè)人，我一見他，愧疚感就油然而生。

那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和于隨祥是一對(duì)形影不離的好朋友。我倆有福同享，有難同當(dāng)。

有一天，天下著小雨。我們依舊一塊兒去上學(xué)。到了學(xué)校，我急著上廁所，卻不小心把作業(yè)當(dāng)擦屁股紙擦了。為此，我在廁所待了大約一個(gè)小時(shí)，最后還是老師打發(fā)一個(gè)同學(xué)叫我回教室的。

回到教室之后，不出我所料，組長(zhǎng)第一聲就是交作業(yè)。我假裝若無(wú)其事，說(shuō)：“哦，知道了。”接著又裝模作樣地在桌斗里翻來(lái)翻去。突然，我看到了地上飄來(lái)的白紙，撿起來(lái)一看，竟是一張作業(yè)，而且還是我好朋友于隨祥的。這大概是組長(zhǎng)不小心拿掉的吧！我正想交給于隨祥，可腦子里突然冒出了一個(gè)念頭——何不把于隨祥的作業(yè)改成自己的呢？我腦子一熱，趕快把于隨祥的名字一抹改成了自己的名字，交給了組長(zhǎng)。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

我在忐忑中度過(guò)了語(yǔ)文課，迎來(lái)了第二節(jié)數(shù)學(xué)課。老師一進(jìn)門，就厲聲厲氣地說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)交，是誰(shuí)？站起來(lái)！”教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)人站起來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)人站起來(lái)；三分鐘......老師惱了，說(shuō)：“不站起來(lái)，是吧？行！全班同學(xué)都站起來(lái)，念一個(gè)坐一個(gè)?！比嗤瑢W(xué)屏神凝聽，唯恐聽不到自己的名字，挨批評(píng)。但擠來(lái)擠去，就剩下了于隨祥。同學(xué)們把目光投向了于隨祥。老師很生氣地走到于隨祥面前：“于隨祥，你為什么不交作業(yè)？”

“我交了?！庇陔S祥反駁。

“交了？交了咋沒(méi)見你作業(yè)？”老師的語(yǔ)氣里充滿著疑惑，還有肯定。

于隨祥三步并作兩步去講臺(tái)上找作業(yè)，找來(lái)找去，也沒(méi)找到，只好在老師的呵斥聲中回到了座位。不用說(shuō)，還被罰寫一百遍。事后，我也沒(méi)給他解釋，但我在心里默默地說(shuō)：“好朋友，對(duì)不起！”

我一直珍藏真這個(gè)不光彩的秘密，直到今天。

秘密小學(xué)作文11

小時(shí)候，幼小無(wú)知的我，常常做出一些令人哭笑不得的事。在漫長(zhǎng)的“記憶河”中，有件事讓我印象深刻。噢，對(duì)了，這可是我的秘密喲!在那個(gè)時(shí)候，流行一種卡通的貼紙，它很小，只有黃豆般大，我也有。嘿嘿，不過(guò)，我那貼紙不是貼著漂亮的，而是利用它干了一件“壞事”。在一天中午，爸爸媽媽都睡著了。其中爸爸睡得最熟，他早晨上課，下午還要打球。聽著那一聲聲“呼嚕呼?！保倚睦镏卑l(fā)毛。幼稚的我當(dāng)時(shí)想：咦?我把貼紙貼在爸爸的耳朵上，是不是更“帥”點(diǎn)?我還想象著被我“耍”過(guò)的爸爸會(huì)是什么樣的。我拿了一個(gè)最漂亮的貼紙，走著貓步，躡手躡腳的走到爸爸的床前。“貼嘍!”我把貼紙貼在了爸爸的耳朵上。又輕手輕腳地溜回自己的房間。我心說(shuō)：“等爸爸醒來(lái)，趁他不注意在把貼紙撕下來(lái)就ok了?！蔽蚁胫胫稍诖采?。這一躺，我居然睡著了。下午四點(diǎn)，我睡醒了(因?yàn)楫?dāng)時(shí)放暑假)，我揉著惺松睡眼，爬下床，看見爸爸不在家，便焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸呢?”“他都出去一個(gè)多小時(shí)了!”媽媽笑著說(shuō)，“你找他干什么?”“沒(méi)……沒(méi)什么?！蔽肄D(zhuǎn)身回到房間，連連自責(zé)：這大中午的，不睡就別睡了，一睡，沒(méi)來(lái)得及撕貼紙，這讓爸爸多難堪啊!怎么辦?我整個(gè)下午都處于緊張狀態(tài)。正當(dāng)我忐忑不安之時(shí)，爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門，放下球拍，不高興地說(shuō)：“不知怎么的，整個(gè)下午學(xué)生們都笑個(gè)不停，我還蒙在鼓里。有一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：‘教練，你的耳朵……’我一摸，竟是個(gè)貼紙。不對(duì)呀，出門前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的耳朵怎么的呀。此時(shí)，爸爸又轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)道：“可能是我那些調(diào)皮的學(xué)生干的吧?！倍阍诜块g里的我，聽到話后，心中的大石頭終于放下了：原來(lái)爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)他出門前耳朵就有“問(wèn)題”了。還好還好，爸爸沒(méi)懷疑我。這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。至今爸爸也不知道我才是真正的“犯罪嫌疑人”，我把這件事深深的埋在我的心底，它成了我的一個(gè)秘密。我以后再也不能這么淘氣了。

秘密小學(xué)作文12

這幾天，碰碰城游樂(lè)園里發(fā)生了兒童離奇失蹤案：乘坐摩天輪的孩子每天都是一大群，那日一如往常，摩天輪在高速旋轉(zhuǎn)下變成一條炫麗的光帶，光帶中不斷地發(fā)出孩子銀鈴般的笑聲。可是突然“哐當(dāng)”一聲巨響，摩天輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，隨即是大人們尖銳的叫聲。一眨眼的時(shí)刻，摩天輪上的25個(gè)孩子憑空消失了。

現(xiàn)在碰碰城內(nèi)一片慌亂，連國(guó)際刑警都出動(dòng)了。摩天輪到底有什么秘密呢？這件事也驚動(dòng)了我的`爸爸哈外·波特，他決定幫助家長(zhǎng)找回那些失蹤的孩子，于是帶上我出發(fā)了。

如今的摩天輪像一架被人拋棄的舊機(jī)器，孤零零地矗立在哪兒，無(wú)人問(wèn)津。我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，一路搜尋，還是毫無(wú)頭緒。

我爬上了摩天輪，不一會(huì)感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼地響著，突然，我身子一沉摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)眼前一片漆黑。醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)落在一張墊子上不能動(dòng)彈。一個(gè)陰冷的聲音響起： “說(shuō)曹操，曹操到，正好還缺一個(gè)小孩，現(xiàn)在好了，可以做實(shí)驗(yàn)了?！蔽姨ь^一看，正是那個(gè)可惡的園主，身后還站著幾個(gè)魁梧的保鏢。他的左手邊是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，上面有幾個(gè)大字： “智力收取空間轉(zhuǎn)換室?！蔽野底运尖?，不能硬拼，只能智取，上次為了救波子時(shí)用的縮小槍還在我的身上。雖然只有一把，但對(duì)付他們幾個(gè)應(yīng)經(jīng)夠了。

趁他們不注意，我拿出了縮小槍，一下子全部命中，真不虧是我們班公認(rèn)的神槍手??！這時(shí)候傳來(lái)孩子隱隱的哭聲，我打開實(shí)驗(yàn)室的大門，見一大群失蹤的孩子被關(guān)在籠子里。我驚訝地看見桌上的一份計(jì)劃：采擷二十六個(gè)孩子智力，提升機(jī)器人黑巴伯的智力，與20xx年12月21日毀滅地球……我趕緊帶領(lǐng)孩子們四處尋找出口，突然發(fā)現(xiàn)一架小型模擬摩天輪，輕輕一碰，一個(gè)極速光圈朝我們襲來(lái)，把我們送回了樂(lè)園……

解開了摩天輪的秘密，我的父親對(duì)我贊不絕口，一直夸我是個(gè)做偵探的好料。以后每次破案，我都信心滿滿，破了一次又一次的大案。那些罪犯一聽到我哈喇子·波特的名字，都聞風(fēng)喪膽。說(shuō)到這些，我還得感謝那個(gè)園主呢！至于那個(gè)園主嗎，人贓俱獲，吃了增大丸后如今監(jiān)禁在牢房中呢。

秘密小學(xué)作文13

我相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的“秘密花園”。這個(gè)美麗的“秘密花園”可以是溫馨、幸福的，也可以是到處彌漫著快樂(lè)氣息的等等?？晌业摹懊孛芑▓@”是什么呢？那是一個(gè)充滿著愛的地方。

我的“秘密花園”四季常青，不管是酷暑的夏天還是寒冷的冬天，碧綠碧綠的草地上總是開滿五顏六色、婀娜多姿的花兒。它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香。

父母、老師、親朋好友經(jīng)常悄悄地來(lái)參觀我這美麗的“秘密花園”，又悄悄地在這肥沃的土壤里播種下“愛”的種子。種子一天一天長(zhǎng)大，發(fā)芽、開花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)。

看！那里有一朵盛放的“師愛”花。它是語(yǔ)文老師對(duì)我的希望；數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)；英語(yǔ)老師對(duì)我的關(guān)心······這株“師愛”花芳香四溢，一直在學(xué)習(xí)生涯中默默地陪伴著我。

在我的“秘密花園”里，同學(xué)們?cè)耘嗟哪侵昊ń小坝颜x”花。它甜蜜芬芳，枝葉繁茂，終年常綠。想想，在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，若沒(méi)有同學(xué)們的笑臉和相伴，那么生活將會(huì)是怎樣的冰冷與無(wú)趣。我離不開我愛的和愛我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇見難題，百思不得其解的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)熱心地幫我解決；每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)湊上前來(lái)講那些好笑的故事，逗我開心；我因考試失利而默默哭泣的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)友好地前來(lái)安慰。是同學(xué)間的愛豐富了我的成長(zhǎng)，催開了我的笑顏。

而我最喜歡的花是父母種下的——“親情”花。這朵花也是最先種下的，也許在我一歲時(shí)；不，可能更早，也許在我剛出生時(shí)，這顆種子便已經(jīng)深深地埋在了我的“秘密花園”。爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出他們?nèi)康膼?；奉獻(xiàn)出他們所能為我做的一切——早晨一份熱騰騰的美味；中午回家后關(guān)切的慰問(wèn)；晚睡前一個(gè)慈祥的微笑······這份愛，我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心里。當(dāng)然，“親情”花也會(huì)在我的“秘密花園”里永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)！

這就是我的“秘密花園”，一個(gè)充滿著愛的地方。

秘密小學(xué)作文14

在我的生活中，有很多的發(fā)現(xiàn)。但最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，魚靠腮呼吸的。記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門，就被她們家的大魚缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚缸前，目不睛地盯著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下，一動(dòng)不動(dòng)的。我問(wèn)表妹：“魚睜著眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說(shuō)：“我也不知道啊，它天天睜著眼游來(lái)游去，好像也不會(huì)累，也不用睡覺(jué)似的?！蔽也桓市?，趕緊把筆記本電腦打開，全神貫注地尋找答案。“功夫不負(fù)有心人，”我終于查到了答案了。原來(lái)，它在睡覺(jué)呢！魚是最低等的脊椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)。魚的眼睛一般很大，這與水中的光線較弱有關(guān)，所以全部魚都是近視眼。魚沒(méi)有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛裸露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚是不睡覺(jué)的。其實(shí)不然，有些魚在白天睡覺(jué)，有些魚在晚上睡覺(jué)。在夜里，人們打開水族館的燈光，可以看到魚睡覺(jué)的姿勢(shì)是不同的：河豚魚靜伏在水底，一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時(shí)愛動(dòng)的綠鰭魚和鯊魚也沉在池底，靜止不動(dòng)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；比目魚平時(shí)愛靜伏在水底，有趣的是當(dāng)它們需要呼吸時(shí)，反而飄浮在水面上。我們常?？吹紧~在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一股一股地活動(dòng)的時(shí)候，正是它在睡覺(jué)，如果你把它驚醒了，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來(lái)。

弄清了這個(gè)問(wèn)題，我又問(wèn)表妹：“為什么魚能在水中呼吸呢？”她說(shuō)：“哥哥，你怎么這么多問(wèn)題，你還是自己查吧，我可不知道?！蔽以诜块g里翻來(lái)覆去，終于找到了，魚為什么能在水中呼吸。原因如下：因?yàn)轸~是利用魚頭兩側(cè)的鰓來(lái)呼吸。魚會(huì)從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚的身體里了，等到交流完畢后，充滿二氧化碳的水就會(huì)趁著魚嘴一張一合，從魚鰓的后面流出來(lái)了。善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考是我引以為豪的習(xí)慣，我真高興自己發(fā)現(xiàn)了魚的秘密，有了新的收獲。廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)：劉沫彤

秘密小學(xué)作文15

每個(gè)人都有一個(gè)不可令人觸摸的地方，那里藏著自己的酸甜苦辣，有著自己的小

小秘密。世間萬(wàn)物都有它的一個(gè)名字，我個(gè)那里取名為我的秘密花園。在家里我有一個(gè)屬于自己的空間———臥室。那里放著我的書桌—書籍，衣物等一切屬于我的東西，但這些都是實(shí)質(zhì)的東西，都會(huì)被別人看到。所以每當(dāng)我有不開心或者

有不愿被別人發(fā)現(xiàn)的想法時(shí)，我都會(huì)跺入臥室悄悄地將這些放入我的秘密花園，然后靜靜地坐在某一個(gè)地方，梳理花園中解不開的疙瘩，回憶曾放入花園中的樂(lè)事，思索花園中新生的想法然兒這一切是不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的。

在我的秘密花園中我種下了未來(lái)的理想，埋下了不為人知的苦惱，放近了美好的回憶。并且為自己建造了一個(gè)屬于我自己的宮殿，有金碧輝煌的宮殿，美味的佳肴，知心的朋友每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒(méi)有大人們的管束，聽自己喜歡的歌，讀自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲————我不想成為什么棟梁之才，作多偉大人，我討厭媽媽每天的嘮嘮叨叨，我喜歡從前鄉(xiāng)間的樂(lè)趣這些如果被媽媽知道定是雷雨交加，怒火沖天，如果被別人知道那閑言碎語(yǔ)也是相繼而來(lái)，什么這孩子長(zhǎng)大后一定沒(méi)什么出息啦，沒(méi)前途之類的。

為什么人總是要在乎別人的眼光，而別人又是為什么總對(duì)其他人品頭論足，連自己都沒(méi)管好，就要去議論別人，他有什么資格，說(shuō)起來(lái)這種人就是婆婆嘴，沒(méi)素質(zhì)。但很多家長(zhǎng)們卻認(rèn)為這是對(duì)人的一種評(píng)價(jià)，有利于人的發(fā)展。如果我反駁，就又會(huì)招來(lái)一大串的嘮嘮叨叨，不知又要上幾節(jié)家庭政治課。我只有把對(duì)這些人的厭惡放入我的秘密花園。

在當(dāng)今社會(huì)，人心險(xiǎn)惡，一句話一件事一個(gè)埋怨都會(huì)令你下地獄，倒大霉，所以有很多不中聽的話，不能做的事都要放入自己的秘密花園中來(lái)發(fā)泄。

我要建立一個(gè)美麗的秘密花園，保留自己美好的愿望不會(huì)在成長(zhǎng)中丟失，保存自己美好的回憶不會(huì)隨著時(shí)間的逝去而遺留在某一個(gè)角落。讓我的秘密花園向一切憂愁煩惱關(guān)掉大門，讓我的秘密花園帶我快樂(lè)的走向未來(lái)~~

第五篇：命運(yùn)是一只淪落在雞窩里的鷹

命運(yùn)是一只淪落在雞窩里的鷹

一只鷹蛋從鷹巢里滾落下來(lái)，掉在草堆里。有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他，以為是一只雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，他和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來(lái)。于是，他從小就被當(dāng)做一只小雞，過(guò)著雞一樣的生活。由于長(zhǎng)相古怪，許多的伙伴都欺負(fù)他。他感到孤獨(dú)和痛苦。

有一天，他跟著雞群在稻場(chǎng)上啄谷子。忽然，山那邊一道黑影飛掠過(guò)來(lái)，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機(jī)過(guò)去，大伙兒才松了一口氣。

“剛才那是一只什么鳥啊？”他問(wèn)。

他的伙伴告訴他：“那是一只鷹，至高無(wú)上的鷹?！?/p>

“喔，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！”他發(fā)出內(nèi)心的羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來(lái)，那該多好！”

“簡(jiǎn)直是癡心妄想！”他的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥他說(shuō)：“你生來(lái)就是一只雞，甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉，你怎么可能像鷹一樣飛呢？”

評(píng)：“所謂命運(yùn)，就是一只淪落在雞窩里的鷹?，F(xiàn)在，你愿意選擇雞一樣的生活呢，還是鷹一樣的展翅高飛呢？“