第一篇：2009高考一模分析（寫寫幫整理）

2009高考一模分析：高考沒考好是好事

2009年的高考一模剛剛結(jié)束。一模是完全按照高考的命題原則出題的，是復(fù)習(xí)備考的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)露洞、能力缺陷的檢測，幫對檢驗復(fù)習(xí)效果有重要的參考價值。一模過后，那些沒考好的考生可能會感覺壓力有些大，復(fù)習(xí)有些茫然。

光華鼎力教育的總裁武總說，其實，在我看來一?？荚嚊]考好并不是壞事，一模二模時暴露的問題越多越好，我們有時間彌補改進。要是等到高考才暴露出來，那時候就真的是回天無術(shù)了。對于一?？荚嚳嫉暮玫耐瑢W(xué)來說，很有可能會膨脹，反倒有一些危險。一模考試命題老師是有意把題出的難一點，讓同學(xué)們感覺到自己差距還很大，不得不繼續(xù)踏踏實實地學(xué)，所以同學(xué)們一定要正視一模的失利，找到原因快速補救。

一模沒考好的原因

一是時間不夠用，特別是文綜理綜；二是自己估計的分?jǐn)?shù)和實際分?jǐn)?shù)差距很大，特別是綜合；三是有些題看起來簡單，到了考場上卻做不出來；四是一下子把物化生和政史地放一起考，很多考生不適應(yīng)。

光華鼎力教育的總裁武總總結(jié)了，出現(xiàn)以上問題的原因，就在于基礎(chǔ)不牢，方法欠缺。有的同學(xué)雖然也會做，但是用的是最傳統(tǒng)的方法，也能做對用的時間太長；還有就是考生能力不夠，知識點少的題會做，一旦出現(xiàn)把幾個知識點揉在一起的綜合性強的題就不會做了；還有就是應(yīng)對考試的靈活性比較差，不了解考試的特點和規(guī)則，甚至不了解高考考幾個大題幾個小題，一直在盲目地復(fù)習(xí)。

了解高考前各個模考的作用

?？嫉姆?jǐn)?shù)和位次哪個重要？很多家長問過我這個問題，我的答案是位次比分?jǐn)?shù)更重要。在一模二模過后，第個考生都一定要能判斷出自己在全校和全市的位次。一模考試就是一個定位考，同學(xué)們一定要定好位。

雖然一模二模是高考的仿真練習(xí)，但是我們要堅持一個態(tài)度，在戰(zhàn)略上蔑視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視他，把它當(dāng)成真正的高考，把高考看成一次普通考。一模是最難的，二模就容易了，一模以后會越考越熟練。

高考是怎么回事？

高考遵循三五二的法則，每科有30%的題是基礎(chǔ)題，絕大多數(shù)的考生都能得滿分，還一些是有些難度的題占了一半，還有20%的難題是給考名牌大學(xué)的考生出的。高考基本是嚴(yán)格按照

這個法則出題的，是絕對不能有一點變動的。

分?jǐn)?shù)分配上遵循二八法則，80%的分?jǐn)?shù)來自基礎(chǔ)題和中檔題，這些分?jǐn)?shù)大多數(shù)同學(xué)都能拿到。20%的分?jǐn)?shù)是針對考查五項能力的：一是知識遷移能力，考查考生能不能用書上學(xué)的知識解決考場上的問題；二是綜合能力，考查考生解決綜合性的大題的能力；三是探究能力，考查分析問題、解決問題的能力，這些主要體現(xiàn)在理科實驗題和文綜第二卷大題；四是創(chuàng)新能力，考查考生能不能拿學(xué)過的知識解決新的問題，最后就是實踐能力。高考就是按照這五個能力來考查考生。

考場上要掌握哪些必備的技巧？

時間分配上：先快后慢，先緊后松。

解題技巧上：小題小做，小題快做；

大題細做，大題慢做。

試題對待上：保一爭二，抓大不放小。

任何比賽都是有技巧的，高考也是如此，比的就是技巧?？紙錾蠒r間就是分?jǐn)?shù)，文綜理綜總分都是300分，時間是150分鐘，1分鐘就是2分。這是有比例的，不能想做哪個題就做哪個題，時間分配上要先快后慢，先緊后松，把時間在后面放松一點。曾有一個北大的河北考生提出了考場上時間分配的問題，他說對大多數(shù)同學(xué)來說作文留40分可以了，寫字慢的可以留50分，這是很有道理的。在解題技巧上就是要小題小做、小題快做，比如理綜一分鐘一道選擇題，不能滯留太久。在整個試卷上，一定要抓大不放小，保證第一卷得滿分，爭取第二卷多得分。這些技巧掌握了，就可以在二模時用一下看能不能適應(yīng)。

一模之后怎么辦?

第一點要回歸教材、查漏補缺

第二點要高考試題的題型歸類分析

要總結(jié)反思平時練習(xí)的失誤

對于一模沒考好的學(xué)生，只要調(diào)整好高考是沒有問題的。現(xiàn)在最重要的是把教材的目錄和重點章節(jié)再仔細看一下，趕緊補救一模中自己暴露的問題。按照高考真題的各個題型，把手上的一些精品題歸類，按照題型訓(xùn)練，先練選擇題再練填空題然后是解答題，徹底把基礎(chǔ)夯實，絕對不允許同樣的題屢考屢敗。光華鼎力的點精題就是針對這一階段而開設(shè)的，目的是保證讓學(xué)生在8

0%的基礎(chǔ)題上得滿分，而串講班則是針對第二卷大題而設(shè)的，爭取讓學(xué)生在第二卷難題上多得分。在做題型訓(xùn)練的同時，還要總結(jié)反思平時練習(xí)的失誤，有針對性地反復(fù)訓(xùn)練、徹底改正。二模之后怎么辦?

少選難題 重基礎(chǔ)

強化訓(xùn)練 多歸類

分析失誤 勤反思

調(diào)整心態(tài) 考前熱身

做高考真題 調(diào)整生物鐘

二模試題一定會比一模容易。二模過后距離高考只有四周的時間了，這時候基本就不要再做難題了，總體程度基本上已經(jīng)定型了，這進修還去做難題很容易破壞情緒，影響高考發(fā)揮。這時候要有這樣的心態(tài)，高考成績不低于二模就非常好了，高考成績比二?？嫉倪€好那就是驚喜了。二模以后要多做標(biāo)準(zhǔn)化的題，要做成套的題，做好高考前的熱身。還有一點值得重視的，就是同學(xué)們要調(diào)整好自己的生物鐘。有的同學(xué)晚上做題效果很好，白天做就效率很低；有的同學(xué)就習(xí)慣上午做英語或數(shù)學(xué)，到高考時反倒不適應(yīng)了。這些也都是造成高考發(fā)揮失常的原因，所以二模后就要注意讓自己的生物鐘與高考安排匹配，要把做題的興奮點調(diào)整到相應(yīng)的時間。比如讓自己習(xí)慣上午學(xué)語文和綜合，下午學(xué)數(shù)學(xué)和英語。

6月7、8日高考考場上怎么做?

把握第一卷客觀題 少失誤

突破第二卷主觀題 多得分

合理分配并掌握答題時間

注意試題答案的規(guī)范性

把高考看成一次普通的模擬練習(xí).光華鼎力教育的總裁武總最后說，掌握了上述的那些技巧之后，就要在高考時加以運用。在第一卷少失分爭取得滿分，在第二卷要十分細心，能多得一分就多得一分。分配好時間，答題時要規(guī)范。還要有一種心態(tài)，把二模當(dāng)成高考，把6月7、8日的高考當(dāng)成5月7、8號的二模，才能真正致勝高考。

第二篇：2014高考英語一模試卷分析

2014高考英語一模試卷分析

（一）完型和閱讀：本次海淀試卷難度系數(shù)與13年高考最為貼近，文體依然是記敘、議論、說明和應(yīng)用四種，完型閱讀選項基本在文本中可以找到出處和依據(jù)；而西城難度介于13高考（較易）和12高考（較難）之間，完型和閱讀有幾道不易于排除干擾項的題目，要用到一些技巧類手段。總之，14高考命題難度總體應(yīng)該是西城一模水平，但同時也要做好完型個別空和閱讀C、D篇個別難題的技術(shù)準(zhǔn)備。而東城的難度歷來都是較大的，今年東城一模的考題出題老師是二中，五中，55中學(xué)，景山學(xué)校，171中學(xué)，166中學(xué)；22中幾所中學(xué)的，完型題學(xué)生很容易丟分，較好的學(xué)生一般錯5個；文章編排有點零散，畢竟是自己編的題。閱讀題AB篇在大家心中應(yīng)該是不丟分的，但是這次呢，同學(xué)們會錯4題以內(nèi)，這可看出是難度不大，不易得分。

（二）單選：海西東三區(qū)都是以謂語，非謂語和從句為主要考點，這也必然是14高考的命題方向。其他考點有情態(tài)、虛擬語氣、介詞、冠詞、代詞和形容詞。值得注意的是：大家不要忽視時態(tài)語態(tài)題，無論你在哪里補課呢！你馬上和老師再次走一遍時態(tài)語態(tài)的內(nèi)容，這是第五中學(xué)劉凱老師告誡大家的，在上周的新浪教育視頻錄制的時候，劉凱老師也提到了這個事情。

(三)寫作：

1、兩個區(qū)考的應(yīng)用文都是活動通知，但針對14高考備考也要做好其他兩大文體即日常信函和演講稿文體的技術(shù)準(zhǔn)備

2、兩個區(qū)的情景作文考的是都是課外的生活經(jīng)歷和體驗，也是拉開整體作文區(qū)分度的題型。預(yù)計14高考也會以學(xué)生校外豐富多彩的生活為考核背景，所以一定要做好相應(yīng)的詞匯支撐積累。比如西城情景“給好友送行”需要的詞匯支撐有tears well up in one’s eyes(眼淚涌出), cherish friendship forever(友誼地久天長)，sign one’s name（簽名），take a group picture(合影)，as a remembering of(留念)；海淀情景“綠色出行”需要的詞匯支撐有search for bike rental service on line(在網(wǎng)上尋找自行車租車服務(wù))，apply for rental card(申辦租車卡)，contribute one’s share to green Beijing(為綠色北京做貢獻)

最后：大家注意的是，2014年的高考題是在東城之下，海淀之上，沒有海淀這么簡單的，和西城比來說會差不多，就這幾天了，大家不要扣難題了，要回歸自然，抓住重點來在復(fù)習(xí)一次，閱讀完型一定要選經(jīng)典的去練習(xí)，別亂做，題是永遠做不完的。會找重點才是關(guān)鍵。

第三篇：2014北京高考英語一模試卷分析

2014高考英語一模試卷分析

（一）完型和閱讀：

本次海淀試卷難度系數(shù)與13年高考最為貼近，文體依然是記敘、議論、說明和應(yīng)用四種，完型閱讀選項基本在文本中可以找到出處和依據(jù)；而西城難度介于13高考（較易）和12高考（較難）之間，完型和閱讀有幾道不易于排除干擾項的題目，要用到一些技巧類手段?？傊?，14高考命題難度總體應(yīng)該是西城一模水平，但同時也要做好完型個別空和閱讀C、D篇個別難題的技術(shù)準(zhǔn)備。

（二）單選：

兩區(qū)都是以謂語，非謂語和從句為主要考點，這也必然是14高考的命題方向。其他考點有情態(tài)、虛擬語氣、介詞、冠詞、代詞和形容詞。

(三)寫作：

1、兩個區(qū)考的應(yīng)用文都是活動通知，但針對14高考備考也要做好其他兩大文體即日常信函和演講稿文體的技術(shù)準(zhǔn)備

2、兩個區(qū)的情景作文考的是都是課外的生活經(jīng)歷和體驗，也是拉開整體作文區(qū)分度的題型。預(yù)計14高考也會以學(xué)生校外豐富多彩的生活為考核背景，所以一定要做好相應(yīng)的詞匯支撐積累。比如西城情景“給好友送行”需要的詞匯支撐有tears well up in one’s eyes(眼淚涌出), cherish friendship forever(友誼地久天長)，sign one’s name（簽名），take a group picture(合影)，as a remembering of(留念)；海淀情景“綠色出行”需要的詞匯支撐有search for bike rental service on line(在網(wǎng)上尋找自行車租車服務(wù))，apply for rental card(申辦租車卡)，contribute one’s share to green Beijing(為綠色北京做貢獻)

第四篇：高考一模重要嗎

高考一模重要嗎

高考對人生的影響不言而喻，每年高考也會如期的舉行，而且高考的成績好與壞其實在平時而不在于最后那場考試。接下來由小編為大家整理出高考一模重要嗎，希望大家喜歡！

一模重要性：“一模是金，二模是銀，三模不如鐵”。

1、考試流程的.熟悉問題。一般來說，考試的基本流程主要是這幾點：進場前20分鐘，主要是調(diào)整心態(tài)：考前5分鐘，只能填寫相應(yīng)的姓名和準(zhǔn)考證號碼；開考15分鐘，遲到考生不能進入考場；離結(jié)束終了還有15分鐘（英語考試前30分鐘增加1次）監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂；考試結(jié)束30分鐘。每一個流程的注意事項，均顯得非常重要。

2、開始時間的分配問題。三好網(wǎng)高考輔導(dǎo)名師分享在平時的訓(xùn)練中，老師一般都會介紹，每一類題大致需要多時間，這個我們在考試時中需要親身實踐，形成自己的一個時間分配做法，同時無論如何至少要預(yù)留10分鐘時間，進行復(fù)查。說到底，考試，就是和時間賽跑。在保證解題正確率的基礎(chǔ)上，還要提高解題速度。所以，考生在考試過程中，需要確立一個時間成本的概念。比如，數(shù)學(xué)，考試時間120分鐘，滿分150分單位分鐘得分在1.25分左右；再如，語文，考試時間150分鐘，滿分150分，單位分鐘得分為1分。

3、考試心態(tài)的調(diào)整問題。開始有兩大法寶，一是實力，二是心態(tài)。心態(tài)直接關(guān)系到現(xiàn)有的和潛在的實力的發(fā)揮問題。在實力不可能有多大改變的情況下，心態(tài)的調(diào)節(jié)就顯得非常重要。而心態(tài)的調(diào)節(jié)，完全是一個個體問題，別人或課本上說得再多，也需要轉(zhuǎn)化為一種自身的行為。在考試之前，事先預(yù)設(shè)一些方案，比如試卷容易怎么辦？試卷難了怎么辦？遇到突發(fā)事件怎么辦？等等，如果將一些問題，事先有一個預(yù)案，那么，一旦出現(xiàn)這些問題時，就會按照原定的方案執(zhí)行，這樣，就不至于手忙腳亂，亂了方寸。

第五篇：高考一模后的感想

一模過去了，我考了，英 一模后的感想 語，物理（化學(xué)），化學(xué)（政治），生物（地理），班級排名由原來的第二名掉到了第四名，學(xué)校排名由第58名掉到了第85名，剛拿到成績，我沮喪不已，可轉(zhuǎn)念一想，沮喪并不能解決問題，只能讓我的狀態(tài)更糟，效率更低；幸好，這不是高考，是演練，是為高考做準(zhǔn)備，如果我把今天的錯誤改掉，明天就不會再犯，把一模的空白填補，二模必定有更好的成績??對6月的高考，我又信心滿懷！

經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)，我認(rèn)真的對每個失分點都做了詳細分析，并且找到了沒有得分和丟分的主要原因：

1、我沒有很好的重視“錯題本”的價值。平時大量的練習(xí)，都是在做我會做的題目，不會做的題目始終沒有得到徹底的解決。

我決定，從現(xiàn)在起，充分利用好錯題本，認(rèn)真消滅每一道錯題，我堅信，每消滅一道題，就在我高考的路上少了一個障礙！

2、我沒有注重細節(jié)。人常說“細節(jié)決定成敗”，??

3、我沒有找到問題的癥結(jié)所在。題目做不完，我把責(zé)任全部歸結(jié)到考試時間不夠用，現(xiàn)在我知道，是自己的基礎(chǔ)知識不扎實，基本能力不過硬。平時練習(xí)不注意時間的控制??

4、上課效率低。原因是我的作息時間不規(guī)律：晚上熬夜，白天犯困，周而復(fù)始，惡性循環(huán)??

5、我總認(rèn)為自己不會的東西太多，現(xiàn)在時間太緊，抓了英語，就顧不上數(shù)學(xué)；背了單詞，就沒時間鞏固化學(xué)方程式；三角函數(shù)需要強化，立體幾何也不是很精通??我再怎么努力也不會有大的變化，想往前沖，又怕沒有結(jié)果，看不到希望??

老師說，只有行動才是化解憂慮和解決問題的最好辦法。

我把所有的沮喪和來自各方的壓力都化作行動的力量，我決定：從現(xiàn)在起，加強時間管理，注重“雙基”，用好錯題本，提高學(xué)習(xí)效率；不再怨天尤人！只要我不斷向前，目標(biāo)就會離我越來越近??

距離二模還剩42天，我的二模分?jǐn)?shù)目標(biāo)是：在一模的基礎(chǔ)上，總分提升84分，也就是每天提升2分，其中語文提升分 ；數(shù)學(xué)提升分 ；英語提升分 ；??

我看到每個人都在努力，尤其是在我前面的幾個人；我不管能不能再考到第二名，或者會不會再落后幾名，我不跟別人比，我要做好我自己，跟我自己比。我用每天12小時的學(xué)習(xí)時間提升2分，這個目標(biāo)不高，我堅持，我相信我自己，做最好的自己，我相信我一定可以！

如果我遇到困難，我相信，老師會指導(dǎo)我，同學(xué)會幫助我，爸爸媽媽會支持我；我不是一個人在戰(zhàn)斗，我有堅強的后盾！

老師教育我們說，要懂得感恩、回報（父母、老師及所有幫助過我、有恩于我的人），要不怕付出，敢于擔(dān)當(dāng)（責(zé)任），我漸漸的明白，從幼兒園到小學(xué)，到初中，到高中，每一次升學(xué)都有那么多的回憶，每一次遇到困難都有那么多的援助之手。我已經(jīng)18歲——成人了，我要自己把握自己的命運，為自己的言行負(fù)

責(zé)，為自己的未來負(fù)責(zé)。我沒有周恩來總理的大志——為中華之崛起而讀書，但我也要做一個對社會有用的人，我要讓我周圍的人，因為我的存在而感到驕傲和自豪！

我已做好最壞的打算，哪怕我的成績只能上個三本（那絕對不可能?。?，只要我曾不遺余力的拼搏過，我就不會后悔；我不可能去復(fù)讀，因為時間太寶貴。

雷鋒說，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，我說，我要把有限的時間投入到迎接2012高考的戰(zhàn)備中去！！

我不再害怕挫折，因為我知道——挫折是我成長的階梯！我不再害怕失敗，因為我知道——失敗是成功之母；我要認(rèn)真的度過每一天，仔細做好每一道題；我要把每一次?？级籍?dāng)做高考一樣對待，這樣，我高考必勝的信心就更加堅定??！

【九圣教育2012屆理科（1）班***】