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      2018年內(nèi)蒙古大學(xué)生村官備考資料(精選合集)

      時間:2019-05-14 06:30:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018年內(nèi)蒙古大學(xué)生村官備考資料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018年內(nèi)蒙古大學(xué)生村官備考資料》。

      第一篇:2018年內(nèi)蒙古大學(xué)生村官備考資料

      以教育推動社會進步

      2018年內(nèi)蒙古大學(xué)生村官備考資料 請談?wù)勀愕呐笥?、親近者的情況。

      【參考答案】在大學(xué)四年中,我與C非常要好,我想我們之間的友誼會永遠地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中,我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹慎小心,是優(yōu)柔寡斷型的人;而他則是快人快語,敢想敢干,這使我們相處得非常融洽、和諧。

      從中學(xué)時代起,我就與XX非常要好。盡管我們在一起常?;ハ嘧I諷、笑罵,但無論誰遇到了煩惱,都會向?qū)Ψ絻A訴,獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè),已先于我走上社會,現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題,我經(jīng)常求教于她,實在獲益不淺。

      【及時點評】

      詢問關(guān)于親近者、朋友的情況,目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系,了解考生所受的影響,進而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時,切勿說別人的壞話,特別是對親密的朋友,應(yīng)多講一些朋友對自己的恩惠,并表露感激之情。

      人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力,由于公務(wù)員在工作中,要與各方面的人打交道,是否具有較強的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展,所以在公務(wù)員面試中,也要測評考生處理人際溝通的能力。

      2、有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房,你認為這種行為對不對,如果你是村干部怎么做? / 7

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      以教育推動社會進步

      【參考答案】:這種行為不對。如果我是村干部,會調(diào)解這一矛盾,必要時向政府申請補貼用于蓋房。

      【及時點評】:這題不一定要拿出具體解決辦法,主要考查考生解決問題的能力。作為村助理,每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以,考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當措施來解決問題的意見表達出來。

      3、大學(xué)生從基層崗位做起,你對此有何想法?

      【參考答案】:我認為從基層做起比較公平,能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村,適應(yīng)農(nóng)民生活。

      【及時點評】:這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當大學(xué)生“村官”,一定要有扎根農(nóng)村的思想準備,所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次,考生要用簡短的語言,對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。

      4、你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎?

      【參考答案】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時,班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動,我都很熱情地參加,并且很適應(yīng)這種集體活動的氣 氛。“貴在人和”,這是我的處世哲學(xué)。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論,常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒,故在行動上謹小慎微,左顧右盼,這倒 是自己今后應(yīng)該注意的。/ 7

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      以教育推動社會進步

      對于“協(xié)調(diào)性”問題,我曾多方注意,但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”,更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標準,那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為,在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。及 時 點 評

      對于政府機關(guān)而言,能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇,過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人,在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié) 調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”,而是要求在注意集團整體動向的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的意見,并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣,才能做 到與人“和睦”相處。

      5、如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎樣看待?

      【參考答案】公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行,必有我?guī)?。我的同事能力不如我,而其他方面一定有超過我的地方,或許品行更高尚,或許工作更勤奮,或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),找出自身差距,積極改進工作。

      當然,也不能完全排除個別人通過不正當途徑獲得提升,但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況,我們也要正確看待,而不能自暴自棄,怨天尤人。更不能把情緒帶入工作,影響工作。

      白居易有一句詩說:“試玉要燒三日滿,辨才須待七年期?!痹诮窈箝L期的工作中,孰優(yōu)孰劣,一定會自見分曉。/ 7

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      以教育推動社會進步

      6、單位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待?

      【參考答案】首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。其次,不以個人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到:不利于團結(jié)的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團結(jié)的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團結(jié),同舟共濟,集中精力把本單位的各項工作 做好。

      7、單位安排你負責(zé)一次外出活動,而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理?

      【參考答案】XXX同志在參加國家大型集會活動時,總喜歡領(lǐng)著大家唱一首歌叫《團結(jié)就是力量》。一個國家、一個民族需要團結(jié),一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出生產(chǎn)力。

      我和同事外出活動,必須以工作為重,以大局為重,注意講求團結(jié),人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前,領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負責(zé)這次活動,我想這位同事也一定能正確認識和看待。

      在工作中,我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié),從嚴要求自己,時時考慮工作,事事出于公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭取做到求大同、存小異,精誠團結(jié),同舟共濟,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

      8、大學(xué)四年中,你擅長的課程是哪些?不擅長的科目是哪些? / 7

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      以教育推動社會進步

      【參考答案】從高中到大學(xué),我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣,故學(xué)得也比較好。某種意義上來講,我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣,處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強,給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設(shè)計帶來了很大方便。

      我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識,但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以,我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練,我選修了社會學(xué),并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍,當然這還只是入門。

      我對于人文科學(xué)接受得比較快,掌握得也比較好,特別是對英美文學(xué)很感興趣,也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不 太擅長理工科方面的課程,常常是下了很大氣力,卻感到收獲不大。但是,最近oa化(辦公室自動化)的發(fā)展很快,無論做什么工作都需要用“文字自動處理 機”,所以,從今年開始,我也進行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

      9、如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上,你將怎么辦?

      【參考答案】我感到非常遺憾。不過,我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針所做出的安排。我是基于對貴單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解,才報名來貴單位 工作的,所以,無論在哪個部門都會努力工作。當然,也許在工作若干時間后,有機會到我期望的部門去工作,那時我將很高興。我想,能夠讓我真正發(fā)揮作用的,只有××部門。為了能干這項工作,我在大學(xué)時代就進行了一些專門訓(xùn)練(如進過××培訓(xùn)班),努力/ 7

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      以教育推動社會進步

      掌握這方面的技能。掌握這些很不容易,我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。

      10、你正主持一個會議,意見對立的雙方由爭辯到惡語相向,你怎么辦? 一個會議上,分成兩派意見,大家爭執(zhí)不下,如果你是主持人,這時候你該怎么辦?

      【參考答案】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí),作為一個會議的主持者,我會先將兩派的爭論的據(jù)點,爭論的問題記錄下來,然后建議大家安靜,再次闡述本次會議的目 的,就是要大家對某一問題提出解決辦法,而不是爭執(zhí)(語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默),等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點。

      ②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所,雙方最終目的是為了解決問題,達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突,要平心靜氣 立足自身的立場,充分地說明理由和事實,以便解決問題。

      11、你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映,學(xué)文(理)的只會說(做)不會做(說),務(wù)虛有余,務(wù)實不足(常常是做事只見樹木不見森林),你是否也是這樣?

      【參考答案】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù),但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。

      ②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信經(jīng)過鍛煉,我必定能夠處理好二者的關(guān)系,使自己向全方/ 7

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      以教育推動社會進步

      位發(fā)展。及時點評該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者知識結(jié)構(gòu)的完整性??忌鷳?yīng)該用辯證的思維方式來正視社會上普遍的思維定勢,承認其合理性,又指出其偏見與不足,并突出自己的優(yōu)勢。

      12、你認為你自己有哪些優(yōu)點,你認為你比較適合做哪些工作?

      【參考答案】我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點,我認為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計的,在設(shè)計上,尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時,經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化,經(jīng)常需要從整體到局部,從局部到整體的反復(fù)驗證,以便能夠把握住問題的主要矛盾,找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外,在建筑的學(xué)習(xí)中,人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的,經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺,所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上兩點我認為非常重要,而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面??偟膩碚f,我覺得自己分析和解決問題的能力較強,口頭和文字表達能力還不錯,我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

      【及時點評】這樣的回答雖不是像有人那樣抓住自己的優(yōu)點夸夸其談,大加渲染,但平樸務(wù)實、到位,令人滿意。/ 7

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      第二篇:2015內(nèi)蒙古大學(xué)生村官行測備考:資料分析幾大高頻考點

      中公教育 給人改變未來的力量

      2015內(nèi)蒙古大學(xué)生村官行測備考:資料分析幾大高頻考點

      資料分析是內(nèi)蒙古大學(xué)生村官考試行測考試的必考題型,該題型題量大、分值高,約占整個行測試卷題量的15%,分值的20%,可以說如果資料分析分值拿不到,行測考試多半是不會過關(guān)的,可見該模塊在備考中的重要性。下面,中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)就為廣大考生進行講解,幫助考生高效備戰(zhàn)大學(xué)生村官考試。

      資料分析高頻考點一:貿(mào)易順/逆差

      隨著近年來該模塊出題的多樣化,一些經(jīng)濟學(xué)方面的專業(yè)術(shù)語也納入到命題的范疇,部分考生對這些術(shù)語或不熟悉,或一知半解,從而導(dǎo)致失分,甚是可惜。在此,中公選調(diào)生考試網(wǎng)就資料分析命題中的高頻經(jīng)濟專業(yè)術(shù)語進行逐一分析,望能夠給予廣大考生以幫助。

      一、基本概念闡述

      貿(mào)易順差,是指一定時期內(nèi)一國或一地區(qū)出口貿(mào)易總額大于進口貿(mào)易總額,又稱“出超”,表示該國當年對外貿(mào)易處于有利地位。

      貿(mào)易逆差,是指一定時期內(nèi)一國或一地區(qū)出口貿(mào)易總額小于進口貿(mào)易總額,又稱“入超”,常被稱為“貿(mào)易赤字”,表示該國當年對外貿(mào)易處于不利地位。

      二、考查方式舉例 真題一:直接判斷型

      2005 年中非貿(mào)易額為396.9億美元,其中中國對非洲出口186.5億美 元,自非洲進口210.4億美元。2006年中非貿(mào)易額為554.9億美元,其中中國對非洲出口266.9億美元,自非洲進口288億美元。2007年中 國與非洲雙邊貿(mào)易總額首次突破700億美元,達到735.7億美元,其中中國對非洲出口372.9億美元,自非洲進口362.8億美元,全年對非洲實現(xiàn)貿(mào) 易順差 10.1億美元。2008年中國與非洲貿(mào)易額首次邁上千億美元的新臺階,達到1068.4億美元,其中中國對非洲出口508.4億美元,自非洲進口 560.0億美元。2009年中國與非洲貿(mào)易額為910.7億美元,其中中國對非洲出口477.4億美元,自非洲進口433.3億美元。

      問:2001—2009年間,中國對非洲貿(mào)易逆差的年份有幾個?()

      中公教育 給人改變未來的力量

      A.4 B.5 C.6 D.7 【中 公解析】直接判斷題?!爸袊鴮Ψ侵拶Q(mào)易逆差”即“中國自非洲進口額>中國對非洲出口額”;由圖形資料數(shù)據(jù)可知,2001—2009年間,中國自非洲 進口額>中國對非洲出口額的年份有:2004年、2005年、2006年和2008年,共計4個。故選A。

      真題二:對比計算型

      據(jù)統(tǒng)計,2012年1—10月我國農(nóng)產(chǎn)品進出口總額1414.48億美元,較上年同期(下同)增長16.27%。其中,出口500.52億美元,增長4.49%,進口913.96億美元,增長23.92%。

      問:2011年1—10月我國農(nóng)產(chǎn)品約實現(xiàn)()。A.貿(mào)易逆差413億美元 B.貿(mào)易逆差259億美元 C.貿(mào)易順差413億美元 D.貿(mào)易順差259億美元

      【中 公解析】求基期差值。根據(jù)文字材料“出口500.52億美元,增長4.49%,進口913.96億美元,增長23.92%”可知,2011 年1—10月我國農(nóng)產(chǎn)品出口額為500.521+4.49%≈479億美元,進口額為913.961+23.92%≈738億美元,出口<進口,為 逆差,差額為738-479=259,即實現(xiàn)逆差259億美元。故選B。

      有關(guān)貿(mào)易順/逆差的考查常見的就是以上兩種方式,往往還會和增速結(jié)合,要求考生求出基期的貿(mào)易數(shù)據(jù),考生還需重點掌握“由增速求基期量”的公式,以及估算的技巧,方能快速解題。

      資料分析高頻考點二:恩格爾系數(shù)

      隨著近年來該模塊出題的多樣化,一些經(jīng)濟學(xué)方面的專業(yè)術(shù)語也納入到命題的范疇,部分考生對這些術(shù)語或不熟悉,或一知半解,從而導(dǎo)致失分,甚是可惜。在此,中公選調(diào)生考試網(wǎng)就資料分析命題中的高頻經(jīng)濟專業(yè)術(shù)語進行逐一分析,望能夠給予廣大考生以幫助。

      一、基本概念闡述

      恩 格爾系數(shù),指食品支出總額占個人消費支出總額的比重,用以衡量一個地區(qū)或者一個國家的貧富程度。一般來說,在其他條件相同的情況下,恩格爾系數(shù)較高,作為 家庭來說則表明收入較低,作為國家來說則表明該國較窮;反之,恩格爾系數(shù)較低,作為家庭來說則表明收入較高,作為國家來說則表明該國較富裕。即,恩格爾系 數(shù)與生活水平成反比。

      聯(lián)合國根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小,對世界各國的生活水平有一個劃分標準,即一個國家平均家庭恩格爾系數(shù)大于60%的貧窮;50%~60%為溫飽;40%~50%為小康;30%~40%為相對富裕;20%~30%為富裕;20%以下為極其富裕。

      二、考查方式舉例 真題一:直接計算型

      2012 年山東省農(nóng)村居民人均總收入13645.26元,同比增長 12.34%,工資總收入4383.22元,同比增長17.98%,其中,在本鄉(xiāng)縣城內(nèi)勞動得到收入2615.32元,同比增長18.79%。家庭經(jīng)營收 入8239.4元,同比增長8.58%,其中,農(nóng)業(yè)收入4596.15元,林業(yè)收

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      入157.14元,牧業(yè)收入1417.67元,同比分別增長為 39%,33.4%和3.25%,財產(chǎn)性收入257.2元,同比增長4.36%,其中,轉(zhuǎn)讓承包土地經(jīng)營權(quán)收入5385元,比2011年增長了20.13 元。

      2012年山東省農(nóng)村居民人均總支出11463.16元,生活消費支出6776.65元,其中,食品消費支出2321.53元,衣著消費支出454.75元,居住消費支出1390元,家庭設(shè)備用品支出405.75元。

      [問]2012年山東省農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)約為()。A.0.22 B.0.34 C.0.45 D.0.63 【中公解析】求恩格爾系數(shù)。由概念可知,恩格爾系數(shù)=食品消費支出÷總支出,因此,2012年農(nóng)村家庭恩格爾系數(shù)為2321.53÷11463.16≈0.2,與結(jié)果最接近的為A選項。故選A。

      真題二:趨勢判斷型

      2004—2007年城鄉(xiāng)居民消費狀況表

      問:如果以恩格爾系數(shù)作為衡量居民生活水平的高低,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),與2006年相比,2007年我國城鄉(xiāng)居民家庭生活水平()。

      A.略有降低 B.略有提高 C.沒有變化 D.無法確定

      【中公解析】趨勢判斷題。由表格數(shù)據(jù)可看出,與2006年相比,2007年我國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)略有上升,說明家庭生活水平略有降低。故選A。

      有關(guān)恩格爾系數(shù)的考查常見的就是以上兩種方式,尤其是第二種“趨勢判斷型”,考生若能牢記“恩格爾系數(shù)與生活水平成反比”這一原則,就可達到快速解題的目的。

      資料分析高頻考點三:名義/實際增速

      隨著近年來該模塊出題的多樣化,一些經(jīng)濟學(xué)方面的專業(yè)術(shù)語也納入到命題的范疇,部分考生對這些術(shù)語或不熟悉,或一知半解,從而導(dǎo)致失分,甚是可惜。在此,中公選調(diào)生考試網(wǎng)就資料分析命題中的高頻經(jīng)濟專業(yè)術(shù)語進行逐一分析,望能夠給予廣大考生以幫助。

      一、概念闡述

      名義增速:是按照公式直接算出來的增速,即(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量。

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      實際增速:因為在經(jīng)濟中通常有通貨膨脹或通貨緊縮的情況發(fā)生,故實際增速是扣除了通貨膨脹因素后、以不變價格計算的增速,代表經(jīng)濟增長的實際水平;即:實際增速=名義增速-通脹率。

      不管是國內(nèi)還是國際,提到增速時,適用的都是名義增速,而不用實際增速,實際增速僅供研究之用,意義不大。所以,在資料分析中,若非明確指出,均認為是名義增速,直接套公式求解即可。

      二、真題舉例 真題一:

      2013 年,我國農(nóng)村居民人均純收入達到8896元,扣除價格因素實際增長9.3%,高出 GDP實際增速1.6個百分點。農(nóng)村居民人均純收入實際增速高于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入實際增速2.3個百分點。其中工資性收入4025元,占人均純收入 的45.2%,比上年名義增長16.8%,家庭經(jīng)營純收入3793元,占42.6%,名義增長7.4%,轉(zhuǎn)移性收入784元,占8.9%,名義增長 14.2%;財產(chǎn)性收入294元,占3.3%,名義增長17.7%。

      2009—2013年我國居民收入情況

      問:2013年,我國農(nóng)村居民人均純收入名義增長率約為()。A.7.8% B.9.3% C.10.9% D.12.4% 【中公解析】求名義增速。由圖形數(shù)據(jù)結(jié)合名義增速公式可得,2013年,我國農(nóng)村居民人均純收入名義增長率為88967917-1≈12.4%。故選D。

      真題二:

      2013年全國城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員平均工資為32706元,同比增長13.8%,扣除物價因素,實際增長10.9%,近五年情況如下圖:

      中公教育 給人改變未來的力量

      問:近五年,全國城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員年平均工資同比名義增速最小的是()。A.2013年 B.2011年 C.2010年 D.2009年

      【中公教育】查找比較題。名義增速=(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量;由折線圖數(shù)據(jù)可直接看出,全國城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員年平均工資同比名義增速最小的是2009年,為6.6%。故選D。

      第三篇:2014年大學(xué)生村官考試備考資料

      中公教育—給人改變未來的力量

      2014年大學(xué)生村官考試備考資料

      村官網(wǎng)為參加大學(xué)生村官考試的考生們總結(jié)了村官考試公共基礎(chǔ)知識的內(nèi)容:《2014年大學(xué)生村官考試:統(tǒng)一戰(zhàn)線與中國人民政治協(xié)商會議》,希望能對考生有所幫助,中公教育大學(xué)生村官考試網(wǎng)預(yù)祝廣大考生能在大學(xué)生村官考試中取得優(yōu)異成績。

      一、統(tǒng)一戰(zhàn)線

      統(tǒng)一戰(zhàn)線是我國革命和建設(shè)勝利的重要法寶之一,在不同時期有不同的性質(zhì)和任務(wù)。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史時期,我國的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)發(fā)展成為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,它是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,有各民主黨派和各人民團體參加的,包括全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的政治聯(lián)盟。

      二、中國人民政治協(xié)商會議

      中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu),是中國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式。

      中國人民政治協(xié)商會議的主要職能是:對國家的大政方針、地方重要事務(wù)、政策和法律的貫徹、群眾生活和統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大問題,進行政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

      三、國家制度是一個國家通過憲法、法律確立的有關(guān)國家性質(zhì)和國家形式的制度的總和。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

      作為我國的一項基本政治制度,這一制度包括:

      (1)中國共產(chǎn)黨是中國社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,是執(zhí)政黨。

      (2)各民主黨派是各自所聯(lián)系的社會主義勞動者和愛國者的政治聯(lián)盟,是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,同中國共產(chǎn)黨通力合作,共同致力于社會主義事業(yè)的親密友黨,是參政黨。

      (3)堅持四項基本原則,是中國共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)。

      (4)“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”是中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針。

      (5)以參政議政和互相監(jiān)督作為多黨合作的主要內(nèi)容。

      (6)以堅持社會主義初級階段的基本路線,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家和統(tǒng)一祖國、振興中華為中國共產(chǎn)黨和各民主黨派的共同目標。

      (7)以憲法為多黨合作的根本活動準則。

      四、國家性質(zhì)是指社會各階級在國家生活中的地位和作用,它決定著國家政權(quán)的組織形

      中公教育—給人改變未來的力量

      式和國家的結(jié)構(gòu)形式,因此,國家性質(zhì)是國家制度的核心內(nèi)容。

      我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。我國的國家性質(zhì)包含以下基本點:

      (1)人民民主專政實質(zhì)上是無產(chǎn)階級專政。

      (2)人民民主專政必須以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)。

      (3)人民民主專政是大多數(shù)人的民主。

      (4)人民民主專政是民主與專政的結(jié)合。

      (5)在人民民主專政國家政權(quán)內(nèi)部,建立了極其廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,形成了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

      章來源:陜西人事考試網(wǎng)(http://sa.offcn.com)

      第四篇:2014年陜西大學(xué)生村官考試備考資料

      中公教育—給人改變未來的力量

      2014年陜西大學(xué)生村官考試備考資料

      村官網(wǎng)為參加大學(xué)生村官考試的考生們總結(jié)了村官考試公共基礎(chǔ)知識的內(nèi)容:《2014年大學(xué)生村官考試:遺產(chǎn)的分配原則》,希望能對考生有所幫助,大學(xué)生村官考試網(wǎng)預(yù)祝廣大考生能在大學(xué)生村官考試中取得優(yōu)異成績。

      一、遺產(chǎn)的分配原則堅持:

      第一,一般平均原則。

      即沒有法律規(guī)定或繼承人協(xié)商一致同意不均的情況下,同一順序的法定繼承人的應(yīng)繼份額應(yīng)按人數(shù)平均分配遺產(chǎn)。

      第二,照顧原則。

      對生活上有特殊困難的和缺乏勞動能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時,應(yīng)予以照顧。

      第三,權(quán)利義務(wù)一致原則。

      根據(jù)繼承人盡扶養(yǎng)義務(wù)的情況確定其繼承遺產(chǎn)的份額。

      第四,協(xié)商原則。

      法定繼承人在分配遺產(chǎn)時,要互諒互讓,和睦團結(jié),協(xié)商處理繼承問題。

      二、代位繼承是指被繼承人的子女先于被繼承人的死亡,被繼承人的子女的晚輩直系血親繼承其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額的制度。它僅適用于法定繼承,不適用于遺囑繼承。

      轉(zhuǎn)繼承實質(zhì)上是繼承遺產(chǎn)權(quán)利的轉(zhuǎn)移,是指繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割之前死亡,其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額由其合法繼承人繼承的制度。

      代位繼承與轉(zhuǎn)繼承的區(qū)別在于:

      (1)兩者發(fā)生的事實根據(jù)不同。代位繼承基于繼承人先于被繼承人死亡的事實,而轉(zhuǎn)繼承則基于繼承人后于被繼承人死亡的事實。(2)兩者適用范圍不同。代位繼承只適用法定繼承,而轉(zhuǎn)繼承可適用法定繼承也可適用遺囑繼承。

      (3)轉(zhuǎn)繼承人與代位繼承人的范圍不同,轉(zhuǎn)繼承人可以是被繼承人的一切法定繼承人,而代位繼承人只能是被代位繼承人的晚輩直系血親。

      三、法定繼承又稱無遺囑繼承,是指繼承人的范圍、繼承順序、代位繼承以及遺產(chǎn)的分配原則均由法律直接規(guī)定下來的繼承。我國繼承法規(guī)定的法定繼承人為兩個順序:

      第一順序是配偶、子女、父母,喪偶兒媳對公婆、喪偶女婿對岳父母,盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的作為第一順序繼承人。

      第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。前一順序排斥后一順序,但同一順序的繼承人間并無先后次序之分。

      四、在我國《繼承法》和其他法律規(guī)定的繼承制度中貫穿著的基本原則有:

      1.保護公民合法財產(chǎn)繼承權(quán)的原則。

      2.繼承權(quán)男女平等原則。

      3.養(yǎng)老育幼、互濟互助原則。

      4.互諒互讓、團結(jié)和睦原則。

      5.權(quán)利義務(wù)相一致的原則。

      五、財產(chǎn)繼承權(quán)是指公民依法承受死者個人所遺留的合法財產(chǎn)的權(quán)利。

      其法律特征為:

      (1)它與財產(chǎn)所有權(quán)相聯(lián)系。

      (2)它與一定身份相關(guān)聯(lián)。

      (3)其實現(xiàn)必與一定法律事實相聯(lián)系。

      六、民事法律關(guān)系是指由民法調(diào)整的具有民事權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容的社會關(guān)系,即具體的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。它由民事法律關(guān)系的主體、內(nèi)容和客體三要素構(gòu)成。民事法律關(guān)系的主體是指具有民事法律關(guān)系,享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人,即民事法律關(guān)系的當事人。

      1.法人的概念及其應(yīng)具備的條件。法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力,依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人應(yīng)具備以下條件:

      (1)依法成立。

      (2)有必要的財產(chǎn)和經(jīng)費。

      (3)有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所。

      (4)能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任。只有同時具備四個條件的社會組織,才能被認定為法人。

      2.法人的特征。法人的特征包括:(1)法人是獨立的社會組織。(2)法人擁有獨立的財產(chǎn)。

      (3)法人承擔(dān)獨立的責(zé)任。(4)法人能夠以自己的名義參加民事活動。

      3.法人的民事權(quán)利能力。指法人能夠享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)的資格。法人的民事權(quán)利能力始于法人的依法設(shè)立或登記的事實,終于法人依法撤銷或解散的法律事實。

      4.法人的民事行為能力是指法人通過自己的行為,為自己取得民事權(quán)利、設(shè)定民事義務(wù)的能力。它與民事權(quán)利能力同時產(chǎn)生,且它是由法人機關(guān)來實現(xiàn)的。

      七、民事法律關(guān)系是指由民法調(diào)整的具有民事權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容的社會關(guān)系,即具體的民

      事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。它由民事法律關(guān)系的主體、內(nèi)容和客體三要素構(gòu)成。民事法律關(guān)系的主體是指具有民事法律關(guān)系,享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人,即民事法律關(guān)系的當事人。

      公民(自然人)

      一國公民指具有該國國籍的自然人。公民的民事權(quán)利能力是指公民依法享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格,是公民主體資格集中表現(xiàn)。

      公民的民事行為能力是指公民通過自己的行為獨立行使民事權(quán)利或履行民事義務(wù)的能力。包括從事合法行為的能力,而且也包括對其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。公民的民事行為能力是以權(quán)利能力為前提的。

      《民法通則》根據(jù)公民的年齡和精神狀態(tài)把公民的民事行為能力分為三種:

      完全民事行為能力;限制民事行為能力;無民事行為能力。

      章來源:陜西人事考試網(wǎng)(http://sa.offcn.com)

      第五篇:大學(xué)生村官資料

      第一部分:總 則

      1、農(nóng)村基層組織的組成包括哪些?

      農(nóng)村基層組織涵蓋了黨在農(nóng)村的全部工作,包括設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級的各種組織,不僅僅是指基層黨組織。村級組織是農(nóng)村最基層的組織,包括村黨組織、村民委員會以及共青團、婦代會、民兵連等配套組織。村級組織建設(shè)的重點是村級黨組織這個核心。

      2、農(nóng)村基層黨組織的地位和作用是什么?

      《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》明確指出:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部(含總支、黨委)是黨在農(nóng)村的基層組織。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各種組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心?!?/p>

      3、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的總體要求是什么?

      加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局、拓展領(lǐng)域、強化功能,進一步鞏固和加強黨的基層組織,著力擴大覆蓋面、增強生機活力,使黨的基層組織充分發(fā)揮推動群眾、服務(wù)發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的作用,使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾。

      4、什么是農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動?

      農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,是指創(chuàng)建“五個好”村黨組織、“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和農(nóng)村基層組織建設(shè)先進縣(區(qū))活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織“五個好”是:領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

      5、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本內(nèi)容是什么?

      創(chuàng)先爭優(yōu),即創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。先進基層黨組織的基本內(nèi)容是:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯,出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù),努力做到“五個好”(即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本內(nèi)容是:弘揚沈浩精神,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),講黨性、重品行、作表率,努力做到“五帶頭”,即,帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。第二部分:村級組織建設(shè)

      6、村級黨組織的主要職責(zé)是什么?

      村級黨組織的主要職責(zé)是:(1)宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線方針政策,完成上級黨組織交給的各項工作任務(wù),執(zhí)行村黨員大會的決定、決議;(2)領(lǐng)導(dǎo)村民委員會、共青團、婦代會、民兵、集體經(jīng)濟組織等各種村級組織,支持和保障這些組織按照法律法規(guī)、章程和職責(zé)開展工作;(3)加強對村級經(jīng)濟工作的領(lǐng)導(dǎo),主持制定村級經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,討論研究村級經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要問題;(4)支持和保障村民依法開展村民自治,領(lǐng)導(dǎo)和推進村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;(5)負責(zé)村、組干部和村級集體經(jīng)濟組織管理人員的教育、管理和監(jiān)督;(6)搞好本村的社會主義精神文明建設(shè)和社會治安綜合治理、計劃生育工作;(7)加強村“兩委”班子和黨員隊伍建設(shè),堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)、民主評議黨員和干部、民主生活會、密切聯(lián)系群眾等制度,大力培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀青年農(nóng)民入黨,積極培養(yǎng)村級后備干部。

      7、什么是村民委員會?基本職能是什么?

      村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。其基本職責(zé)是:村民委員會辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè),調(diào)解民間糾紛,協(xié)助維護社會治安,向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議。

      8、村級黨組織如何加強對村民委員會的領(lǐng)導(dǎo)?

      村級黨組織是村級各種組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是貫徹“三個代表”重要思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。村級黨組織對村民委員會的領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在:團結(jié)和帶領(lǐng)村民委員會成員學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線方針政策,充分發(fā)揮黨員在村民自治及村級各項工作中的先鋒模范作用;支持和保障村民委員會依法開展工作,督促、幫助村民委員會執(zhí)行村民(代表)會議的決定、決議;領(lǐng)導(dǎo)村民委員會民主選舉,對村民委員會成員進行教育、管理和監(jiān)督。

      9、村級黨組織和村民委員會換屆選舉有哪些基本要求?

      村級黨組織和村民委員會一般每屆任期為三年,屆滿后要進行換屆選舉。村級黨組織換屆選舉實行“兩推一選”,即黨內(nèi)推薦、群眾推薦、組織考察、黨內(nèi)選舉的辦法進行。村民委員會換屆選舉,其委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生,任何組織和個人不得指派、委派或撤換村民委員會成員。

      10、村級黨組織設(shè)置調(diào)整有什么具體規(guī)定?

      根據(jù)黨章和安徽省委組織部《關(guān)于改進村級黨組織設(shè)置工作的意見》(皖組字發(fā)〔2004〕45號)的規(guī)定:黨員超過100人的,可設(shè)立基層黨委,下設(shè)若干黨總支或黨支部;黨員超過50人的,可設(shè)立黨總支,下設(shè)若干黨支部。設(shè)立黨委由縣(區(qū))委審批,設(shè)立總支由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批。設(shè)置黨總支(黨委)的村,可分片設(shè)置若干個區(qū)域黨支部;也可按照“產(chǎn)業(yè)相近、地域相鄰、有利于發(fā)揮黨員專長”的原則,依托若干村民組,設(shè)置農(nóng)村社區(qū)黨支部;專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范基地和農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)比較發(fā)達的村,要以協(xié)會、基地和企業(yè)為依托,設(shè)置專業(yè)黨支部。

      11、什么是“難點村”?

      “難點村”認定的標準是:(1)村“兩委”班子不健全,村干部不團結(jié),村級組織軟弱渙散,村務(wù)公開和民主管理工作無法正常開展,干群關(guān)系緊張,黨和國家強農(nóng)惠農(nóng)政策和土地承包政策不落實。(2)村民委員會不能按期換屆選舉或者選舉缺乏公開、公平、公正,存在威脅、賄賂、偽造選票等不規(guī)范選舉行為。(3)民主決策不落實,近兩年內(nèi)沒有召開過村民會議或者近一年內(nèi)沒有召開過村民代表會議,村民參與重大村務(wù)決策的民主權(quán)利得不到保障。(4)村民民主理財小組不能正常發(fā)揮作用,集體財務(wù)管理混亂,集體資產(chǎn)嚴重流失,村民合法權(quán)益得不到有效保障。(5)民主監(jiān)督流于形式,存在村務(wù)不公開、半公開、假公開現(xiàn)象,村民不能對村干部進行有效監(jiān)督。(6)家庭、宗族、宗教、黑惡勢力干預(yù)農(nóng)村公共事務(wù),妨礙村級經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。(7)經(jīng)濟社會發(fā)展長期滯后,村落后面貌長期得不到改善,村集體無力為群眾辦實事、解難題。(8)因村務(wù)公開和民主管理工作存在問題,引發(fā)村民一年內(nèi)2次集體進京上訪或3次去省到市上訪。(9)村民對村務(wù)公開和民主管理工作不滿意率達30%以上。

      12、“難點村”治理的總體要求是什么?

      “難點村”治理工作的時間從2009年8月開始至2011年底結(jié)束,治理的主要任務(wù)包括:(1)加強村級組織建設(shè);(2)完善村務(wù)公開和民主管理制度;(3)推進農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè);(4)強化農(nóng)村社會管理;(5)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)。具體方法步驟為:(1)健全“難點村”治理的保障體制機制;(2)摸底排查建立臺賬;(3)制定治理工作計劃;(4)加強督促檢查。

      13、村級組織活動場所建設(shè)的基本要求是什么?

      村級組織活動場所建設(shè)要納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,按照統(tǒng)一規(guī)劃、一室多能、一室多用的原則,注重整合資源,防止重復(fù)建設(shè),提倡建設(shè)開放式村部,不建高墻大院,努力建設(shè)成為村級辦公議事、黨員活動、教育培訓(xùn)、便民服務(wù)、文體娛樂等五個中心。

      第三部分:黨員發(fā)展

      14、發(fā)展黨員工作的“十六字”方針是什么?

      發(fā)展黨員工作的“十六字”方針是:堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

      15、農(nóng)村發(fā)展黨員工作的重點是什么?

      農(nóng)村發(fā)展黨員工作的重點是做好在農(nóng)村致富帶頭人、退伍軍人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作,注意發(fā)展年輕黨員,重視發(fā)展女黨員,力爭做到人口2000人以下的村每年新發(fā)展黨員不少于1名,2000至4000人的不少于2名,4000至7000人的不少于3名,7000人以上的不少于5名,保證培養(yǎng)入黨積極分子總數(shù)與年內(nèi)新發(fā)展黨員總數(shù)的比例保持在3︰1以上。

      16、發(fā)展黨員的基本程序有哪些?

      發(fā)展黨員的基本程序包括:(1)個人自愿申請;(2)支委會確定入黨積極分子,填寫《入黨積極分子登記表》;(3)支部對入黨積極分子進行一年以上的培養(yǎng)教育和考察;(4)支部對擬發(fā)展對象進行公示20天,支委會確定發(fā)展對象,上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委預(yù)審;(5)填寫《入黨志愿書》;(6)支部大會討論,投票表決,村總支委員會審核把關(guān);(7)黨委派人同發(fā)展對象談話;(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委會審批,預(yù)備黨員進行入黨宣誓;(9)一年預(yù)備期的培養(yǎng)考察;(10)支部對擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進行公示10天;(11)支部大會討論,投票表決,村總支委員會審核把關(guān);(12)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委會審批,轉(zhuǎn)為正式黨員。

      17、發(fā)展黨員的基本制度有哪些?

      發(fā)展黨員的基本制度包括:公示制、預(yù)審制、票決制和責(zé)任追究制。(1)公示制是指在召開黨員大會接收預(yù)備黨員和表決預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前,由所在黨支部將發(fā)展對象和預(yù)備黨員的有關(guān)情況進行公示。接收預(yù)備黨員應(yīng)公示20天,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正應(yīng)公示10天。(2)預(yù)審制是指在召開黨員大會前將擬發(fā)展對象的有關(guān)材料上報基層黨委進行審查。預(yù)審的內(nèi)容包括:入黨申請書、個人履歷和思想?yún)R報材料,入黨積極分子登記表,參加黨的知識學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況,政治審查材料,征求黨內(nèi)外群眾意見情況,公示情況,其他材料等。(3)票決制是指在召開黨員大會表決接收為預(yù)備黨員的發(fā)展對象和表決轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員,進行投票表決。被表決對象獲得贊成票超過支部有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù),支部大會才能通過接收預(yù)備黨員或轉(zhuǎn)正的決議。(4)責(zé)任追究制是指在發(fā)展黨員工作中依據(jù)有關(guān)規(guī)定對負有責(zé)任的基層黨(工)委、黨支部(總支)及其書記、副書記和組織委員,入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人、發(fā)展對象考察人、入黨介紹人和其他相關(guān)人員追究責(zé)任。主要包括培養(yǎng)不力的責(zé)任、審查不嚴的責(zé)任、不按規(guī)定進行審批的責(zé)任、長期不發(fā)展黨員的責(zé)任。

      18、申請入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象之間的區(qū)別是什么?

      申請入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象,既有聯(lián)系又有區(qū)別。凡符合黨章第一條規(guī)定,向黨組織正式提出入黨申請的人(一般應(yīng)書面申請),均稱為“入黨申請人”。經(jīng)黨小組(共青團員經(jīng)團組織)推薦,支委會(不設(shè)支委會的支部大會)研究同意,可確定其為“入黨積極分子”。黨支部對入黨積極分子,一般應(yīng)指定培養(yǎng)聯(lián)系人,并有具體的培養(yǎng)教育計劃和措施。入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育,支委會在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾的意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)支委會(不設(shè)支委會的應(yīng)經(jīng)支部大會)討論,對其中基本具備黨員條件、準備近期發(fā)展的,稱為“發(fā)展對象”。

      19、發(fā)展黨員的基本材料包括哪些?

      接收預(yù)備黨員階段的材料主要包括入黨申請書、入黨積極分子登記表、入黨志愿書,同時要輔以黨小組意見、黨內(nèi)外群眾座談會意見、社會治安和計劃生育證明、政審材料、公示材料、預(yù)審登記表、票決報告單等材料。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正階段的材料主要包括轉(zhuǎn)正申請書、黨小組意見、黨內(nèi)外群眾座談會意見、公示材料、票決報告單等。第四部分:黨員教育管理

      20、黨的組織生活的含義是什么?

      黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會以及黨課、民主評議黨員、評選先進黨員和黨組織等。黨章明確規(guī)定:“每個黨員,不論職務(wù)高低,都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?!?/p>

      21、什么是“三會一課”制度?

      “三會一課”制度是黨的組織生活最基本的制度?!叭龝笔侵钢Р奎h員大會、支委會、黨小組會;“一課”是指按時上好黨課。黨支部大會一般每季度召開一次,支委會、黨小組會每月至少召開一次,一般每季度上一次黨課。

      22、民主評議黨員的基本要求是什么?

      民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度,是從嚴治黨、提高黨員素質(zhì)的一項重要措施,是通過制度建設(shè)加強對黨員進行經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的有效方法,是黨支部按照有關(guān)規(guī)定,定期組織黨員開展民主評議的一種制度。民主評議黨員要堅持實事求是、民主公開、平等的原則。民主評議黨員要在黨委和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,以支部為單位進行,每年開展一次,包括學(xué)習(xí)教育、自我評價、民主評議、組織考察、表彰和處理等五個階段。評議的格次一般分為:優(yōu)秀黨員、合格黨員、不合格黨員。對評出的優(yōu)秀黨員,黨組織給予表彰;對評議對不合格黨員,應(yīng)區(qū)別不同情況,按照有關(guān)規(guī)定,妥善處置;對評議中反映的問題,要認真查明,按有關(guān)規(guī)定,嚴肅處理。

      23、不合格黨員的表現(xiàn)有哪些?

      不合格黨員主要是指那些喪失了共產(chǎn)主義信念,革命意志衰退,不履行黨員義務(wù),長期不參加黨的組織生活、不交納黨費,不做黨組織所分配的工作,不起黨員作用的人。其主要表現(xiàn)是:共產(chǎn)主義信念發(fā)生了動搖,不愿履行黨員義務(wù);組織觀念淡薄,沒有正當理由連續(xù)六個月不參加黨組織生活或不交納黨費、不做黨組織分配的工作;忘記了黨的宗旨,對群眾疾苦漠不關(guān)心,利用職權(quán)或工作之便謀取私利,在群眾中造成不良影響;工作、生產(chǎn)不積極、不認真,疲沓拖拉,敷衍了事,或長期曠工、消極怠工,完不成本職任務(wù);在大是大非面前不敢堅持原則,對壞人壞事和歪風(fēng)邪氣不敢開展斗爭,甚至當國家和集體財產(chǎn)以及人民生命財產(chǎn)遭受嚴重威脅時,袖手旁觀或臨陣脫逃,等等。

      24、如何妥善處置不合格黨員?

      對不合格黨員進行組織處理,是一項政策性很強的工作,既要堅持標準,嚴格要求,又要實事求是,切實對黨員的政治生命負責(zé)。因此,在實際工作中,要做到“事實清楚、理由充分、處理恰當、手續(xù)完備”。一般應(yīng)遵循以下程序:(1)對在民主評議中初定的不合格黨員的主要問題進行核實,并整理成綜合性寫實材料。材料內(nèi)容一般包括黨員簡況、主要問題、評議意見、本人態(tài)度等。(2)支部委員會依照處置不合格黨員的政策界限,提出初步處理意見,并聽取被處置對象的意見。(3)召開黨員大會,討論支部委員會提出的初步處理意見。(4)黨支部將黨員大會通過的處置決定、核實的材料一并報送上級黨委審批。上級黨委要認真審查黨支部上報的材料,經(jīng)過充分討論后作出決定。(5)黨支部收到黨委批復(fù)文件后,要及時找被處置對象談話,轉(zhuǎn)告上級黨委的審批意見,做好思想工作。之后,召開黨員大會,宣布黨委決定。

      25、黨員交納黨費的基本要求是什么?

      黨員交納黨費必須做到自覺、主動、積極,按時足額交納,不能無故拖交。如遇特殊情況,經(jīng)黨支部委員會同意,可以補交黨費,但補交黨費的時間不得超過三個月。對無正當理由連續(xù)六個月不交納黨費的,按自行脫黨處理。農(nóng)民黨員中,從事農(nóng)牧漁業(yè)生產(chǎn)的黨員每月交納黨費0.5元;領(lǐng)取定額補貼的村干部黨員,每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù),按規(guī)定的比例交納黨費;外出務(wù)工經(jīng)商和承包集體林地、果園、魚塘等經(jīng)營項目的農(nóng)民黨員,要自覺、主動申報月平均純收入,按規(guī)定的比例交納黨費。

      26、黨的紀律處分的種類有哪些?

      黨組織對于違反黨的紀律的黨員,應(yīng)當按照黨章的規(guī)定,本著“懲前毖后,治病救人”的精神,視其錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重,給以批評教育直至紀律處分。黨章規(guī)定對黨員的紀律處分有五種;警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍?!吨袊伯a(chǎn)黨紀律處分條例(試行)》對黨組織的紀律處分分為改組和解散兩類。

      27、什么是流動黨員,對流動黨員的基本要求有哪些?

      流動黨員,是指由于就業(yè)或居住地變化等原因,在較長時間內(nèi)無法正常參加正式組織關(guān)系所在黨組織活動的黨員。流動黨員外出前,要向所在黨支部報告,領(lǐng)取《流動黨員活動證》。及時到流入地黨組織報到,積極參加組織活動,按月交納黨費,地點變動頻繁的可以按季交納。每年至少要向流出地黨組織匯報一次思想、工作和參加黨的組織生活情況,外出地點變動后,要及時向流出地和有關(guān)黨組織報告;返回后及時將《流動黨員活動證》交流出地黨組織查驗。

      28、如何做好《流動黨員活動證》的使用和管理?

      《流動黨員活動證》是流動黨員臨時組織關(guān)系的證明,是流動黨員身份和參加黨的活動的憑證。其使用和管理重點要把握:流動黨員外出前向其正式組織關(guān)系所在黨支部領(lǐng)取《流動黨員活動證》。流動黨員憑證到流入單位黨支部報到。流入單位沒有建立黨組織的,可就近就便到流入地社區(qū)(村)黨支部報到,參加黨的組織生活。流動黨員外出返回時,應(yīng)及時將《流動黨員活動證》交流出地(單位)黨支部查驗,并向黨組織匯報外出期間的情況。每年年底前,流動黨員需持證在其正式組織關(guān)系所在黨支部或流入地(單位)參加組織生活的黨支部進行年審,由年審時流動黨員正式組織關(guān)系所在黨支部或組織生活所在黨支部負責(zé)填寫,年審應(yīng)結(jié)合黨員民主評議進行,每年一次,一般在當年12月底前完成。

      29、“雙培雙帶”先鋒工程的要求是什么?

      “雙培雙帶”先鋒工程的要求是:把農(nóng)村黨員、干部培養(yǎng)成發(fā)展能手,把農(nóng)村發(fā)展能手培養(yǎng)成黨員、干部,帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富(簡稱“雙培雙帶”)。把農(nóng)村黨員、干部培養(yǎng)成發(fā)展能手,就是要通過多種形式,不斷強化他們“發(fā)展是第一要務(wù)”的意識,拓寬發(fā)展思路,落實發(fā)展措施,力爭實現(xiàn)“四個一”目標,即:每人應(yīng)掌握運用一門以上致富適用技術(shù),領(lǐng)辦、創(chuàng)辦一個以上發(fā)展示范項目,結(jié)對幫扶一戶以上貧困戶脫貧致富,聯(lián)系帶動一批農(nóng)戶增收致富。把農(nóng)村發(fā)展能手培養(yǎng)成黨員、干部,就是要通過多種形式,不斷強化他們“致富思源、富而思進”的意識,提高他們的思想政治素質(zhì),使他們成為農(nóng)村黨員、干部的重要來源,以改善農(nóng)村黨員、干部隊伍結(jié)構(gòu),增強帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

      30、無職黨員設(shè)崗定責(zé)的要求是什么?

      農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作是加強無職黨員的教育管理的有效抓手,是無職黨員發(fā)揮作用的有效載體。開展農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作要按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個主題,針對農(nóng)村工作的難點和群眾關(guān)心的熱點問題,把黨員能做、會做以及需要黨員做的事情,作為設(shè)置黨員崗位的重點,增強崗位設(shè)置的針對性,建立健全激勵監(jiān)督機制。一般可設(shè)置政策宣傳、帶領(lǐng)致富、環(huán)境衛(wèi)生維護、村務(wù)監(jiān)督、留守兒童關(guān)愛、維護社會穩(wěn)定、結(jié)對幫扶等崗位。

      31、流動黨員“雙向帶動”的要求是什么?

      流動黨員“雙向帶動”的要求是:引導(dǎo)和鼓勵事業(yè)有成的流動黨員把家鄉(xiāng)的勞動力帶出去務(wù)工增收,把在外面了解的信息、學(xué)到的技術(shù)和聯(lián)系到的項目帶回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

      32、農(nóng)村為民服務(wù)全程代理的要求是什么?

      農(nóng)村為民服務(wù)全程代理制,就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立為民服務(wù)中心或者代理室,在村設(shè)立代辦點,對農(nóng)民需要辦理的事項實行“一個中心”對外、“一個窗口”受理、“一條龍”服務(wù),對財政補貼農(nóng)民資金“一卡通”發(fā)放,行政審批和公共服務(wù)“一站式”辦結(jié),行政事業(yè)性收費“一票制”收繳。農(nóng)村為民服務(wù)全程代理要遵循便民、公開、法治、效能和求實原則,要從當?shù)剞r(nóng)民群眾的實際需要出發(fā),從農(nóng)村基層政府履行社會管理和提供公共服務(wù)的職能出發(fā),實事求是地確定為民服務(wù)的范圍,明確服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式,要進一步規(guī)范服務(wù)程序,切實抓好受理、辦理和回復(fù)三個環(huán)節(jié)。

      33、黨員承諾制的要求是什么?

      每年初,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要對黨員能力和特長進行分析,在與黨員個人進行充分溝通的基礎(chǔ)上,確定黨員的具體崗位和目標任務(wù),由黨員進行公開承諾。黨員承諾的事項要在黨務(wù)公開欄和黨員活動室張榜公布。每季度或半年,通過聽取匯報、經(jīng)驗交流或?qū)嵉貦z查等方式,對黨員承諾的兌現(xiàn)情況進行了解和指導(dǎo)。每年底,對黨員承諾的兌現(xiàn)情況進行評議和考核,并開始新一輪的承諾工作。

      34、農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的基本要求是什么?

      農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)重點是培養(yǎng)新型農(nóng)民、增強帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力,加強黨的農(nóng)村政策、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等方面教育培訓(xùn)。農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)每年不少于6天。主要包括農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)、新黨員培訓(xùn)、大學(xué)生“村官”黨員培訓(xùn)、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)、流動黨員培訓(xùn)。

      35、什么是農(nóng)村黨員“雙技”培訓(xùn)?

      農(nóng)村黨員“雙技”培訓(xùn)是指通過遠程培訓(xùn)、宣講培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、分片輔導(dǎo)、觀摩實踐、項目培訓(xùn)等方式,在農(nóng)村黨員中開展以農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和職業(yè)技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn),使大多數(shù)黨員特別是青壯年黨員真正掌握一門以上農(nóng)業(yè)實用技術(shù)或具備一種以上職業(yè)技能。

      36、什么是“黨內(nèi)溫暖”工程?

      實施“黨內(nèi)溫暖”工程就是充分尊重黨員的主體地位,堅持從實際出發(fā)和分類指導(dǎo),通過黨組織實施對黨員多層面的激勵、關(guān)懷和幫扶,讓廣大黨員始終感受到黨組織的溫暖,從而形成“組織關(guān)懷黨員、黨員凝聚群眾、群眾靠攏組織”的和諧局面。其主要內(nèi)容包括:黨員困難救助機制、黨員終生關(guān)懷機制、黨員權(quán)利保障機制和黨員作用發(fā)揮機制。

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