第一篇：《空間與建筑師》讀書報告

《空間與建筑師》讀書報告

一，對《空間與建筑師》的總體認識

1.主要內(nèi)容

《空間與建筑師》這本書的主要內(nèi)容是關(guān)于對“空間”概念的描述，以及從一個建筑師的角度對空間的諸多方面加以闡述，舉例，解釋，其目的是為了是讀者引起對“空間”概念的重視，并使之貫穿于建筑設(shè)計的全過程，為設(shè)計本身服務(wù)。

2.總體結(jié)構(gòu)

<1>“空間”的概念是貫穿本書的始終的主線，時時刻刻把其作為闡述觀點的媒介和工具，并把它作為檢驗和評價建筑的標準之一。

<2> 第一章是本書的總領(lǐng)，提綱挈領(lǐng)地對“空間”概念加以描述。主要是從對“空間”概念的理解，并與其相關(guān)概念的比較，而且從對空間的感受，繪畫和空間的關(guān)系上對“空間”概念做出了比較清晰的概述。

<3> 第二章到第四章主要是從“空間”概念和設(shè)計的關(guān)系上進一步深化對其的理解，并以大量的實例加以說明。

<4> 從第四章到第七章主要是從“空間”概念的不同屬性，不同側(cè)面，不同角度對其進一步闡述，其目的是對前面章節(jié)比較抽象的對“空間”概念的理解加以比較具像的說明和解釋，是對第一章的“空間”概念的闡述的補充，深化和延續(xù)。

3．本書特色

<1> 主題明確，結(jié)構(gòu)清晰。從第一章到第七章始終把對“空間”概念的理解放在首位，每章的內(nèi)容都和其關(guān)系都非常緊密。每章在對“空間”概念的闡述上分工明確，各司其職。其后的六章都始終是圍繞著第一章的內(nèi)容進一步細化和補充，始終和第一章保持著整體和局部的關(guān)系，使整本書的整體性增強。

<2> 實例廣泛，內(nèi)容充實。本書在實例的選取上沒有只局限于建筑的范疇，而且加入了繪畫，音樂，文學(xué)等其他相關(guān)藝術(shù)的實例，從更廣泛的藝術(shù)范疇之內(nèi)理解“空間”的概念，使其說服力更加有力，也充分的說明了“空間”概念的屬性是整個藝術(shù)領(lǐng)域的共同屬性。

<3> 本書思考問題的方式，角度，以及如何對問題進行深入理解，尤其是在設(shè)計中如何使對空間的分析和設(shè)計中矛盾發(fā)生關(guān)系，并且成為問題的突破口，以及解決矛盾的方式是值得每一個建筑系的學(xué)生學(xué)習(xí)的。

4．本書的不足

可能是由于翻譯原因，或是內(nèi)容本身的緣故，文字有些晦澀，讀起來令人費解。

二，對“空間”概念的辨析

1.空間是一種超越了可描述概念的意念，難以用語言表達?？臻g是相對于確定性而言的概念，這種確定性是封閉的，壓抑的，笨拙的，受監(jiān)禁的，被劃分為承載物和分割物，并被分類建立起來，被預(yù)先決定又保持不變，清楚明白。

空間的屬性和確定性是相對的，它是新事物出現(xiàn)的潛在標志?？臻g是從開放性產(chǎn)生出來的，增加了含義和解釋；它以模糊性，透明性和層次性取代確定性。在空間里，深度取代了平面，總體而言具有更多維并且是非排外和確定的三維。

空間，如同自由一般，是難以把握的；實際上，當一樣事物可以被掌握和被透徹理解時，它變喪失了自己的空間；你不能給空間下定義，你最多只能描述它。

2.空間的分類

空間可以被分為宏觀世界和微觀世界。前者的特性是：它不是空白，在一種結(jié)構(gòu)關(guān)系內(nèi)容納物體；它暗示我們的行動；它需認知的其中的秩序，即空間范圍。后者的特性是：它是無窮的，而且無空間暗示，沒有喚起空間的知覺。

3.空間與空虛的關(guān)系

空虛是不可把握的事物，比如我們的體驗是空虛的，是一種感覺。

空間是有內(nèi)容的，即使表面形式為空白，關(guān)鍵是對于我們的體驗是有內(nèi)容的，是充實的，有一種空間感。

4.空間與自由的關(guān)系

區(qū)別：

空間有一種解除束縛的影響，但不是自由。它是有序的，有目標的；有一定規(guī)則可循。

自由是放縱的，無約束的；無序，無目標，強調(diào)的是一種由兩種不同體驗過程突變時帶給人的感受。（由壓抑，約束的體驗過渡到無序開放的體驗）

聯(lián)系：

空間喚醒了自由的感覺。空間越多，自由越多。同時那些擺脫束縛的情形便帶來了空間。感受自由意味著你擁有你所需的空間。

5.建筑的空間

物質(zhì)上，空間的塑造是通過它周圍的東西及其內(nèi)的物體被我們感知，還有光線的作用當我們在建筑鄰域談及空間時，大多數(shù)情況下我們意味著一個空間?？臻g是被限定的，意義是明確的，也是由外部或內(nèi)部物體單獨或共同決定?？臻g意味著什么――對一些事物提供保護或使得某物可被接近。在某種意義上，它是特制的，從功能角度考慮它或許是變化的，但不是偶然性的。一空間帶有類似目的性的東西，即使他有可能走到這一目的對立面。那么我們有可能將一空間理解為一個目標而不止是在相反意義上的：是一個負實體。

盡管我們不能用言語表達出是什么使得一個空間美好或美麗，你可以說那是一種伴隨著深度和透視的“內(nèi)在”，它給出一種舒張的感覺而不會反過來影響內(nèi)部的特征。你可以稱之為一種容納和擴展之間的平衡。它會在情緒上影響你。這包括了所有會影響空間效果的因素，例如光的質(zhì)量，聲音，一些特殊的氣味。最后的卻是最重要的因素：你的情緒。

所有人都會存在一些被建筑或城市空間影響或感動的記憶。在那兒視覺印象喚起了其他感覺；或者至少非常強調(diào)它們以至于他們現(xiàn)在給與我們更強烈的沖擊力。

6.空間的體驗

空間是一種感覺，一種我們所經(jīng)歷的感受。尤其是當我們所見的事務(wù)不可能一眼就被接受，并因而未被詳細說明時，也就是說，它有如此一種層次劃分是我們沒有能力調(diào)查全部。它喚起了期待，期待對空間的體驗與感受。

空間感是由一種對你所處空間整體認知的缺乏所支持的。當你對一個建筑空間沒有完全認知的情況下，空間會暗示你去接近它，了解它，認識它。正是這種你對空間的認識過程中，對它的進一步了解而產(chǎn)生了空間感，它是一種體驗的過程。當你完全了解它時，再和一開始你對他的了解程度相對比，這種體驗的過程就是空間感產(chǎn)生的過程，也是你感受空間的過程。

7.空間和場所的關(guān)系

場所使我們主要去考慮受限的區(qū)域尺度，如一塊游戲的場地，一個陽臺，一個小書房，房間的一部分或是像房子的某一部分，他們都產(chǎn)生于連接方式。場所暗示了一個注意力的中心，比如一個桌子的完美就是個例證。場所也可以非常大，只要是它們適合于任何將要在他們里面進行的活動。場所是你認識自我的地方，是熟悉的和安全的，尤其對你而言。當大量的人有著同樣的感受并受它的驅(qū)使有了被聯(lián)系在一起的感覺時，它就是一個集合的場所。比如慶祝解放日的地方或是悼念死者的地方。場所感同時具有臨時性的特點，例如當國家足球隊獲勝時。

場所暗示了對空間附加的特殊價值。它對于那些感到彼此依存和由于它而擁有團結(jié)感的人們具有特殊的意義。

空間，無論其目的如何，可以意味著場所，不論是個人還是小或大的團體。那么場所是一種特別附加的意味，或者更應(yīng)該說是那一空間的引導(dǎo)。一個建筑師所能設(shè)計的是一種令空間適宜于設(shè)計的是一種作為場所來讀解的條件，即，通過提供僅僅是那樣的尺度，或者更確切地說是一種在某種情況下會帶來和宜合贊譽的恰當感覺的連接。

使空間轉(zhuǎn)變?yōu)閳鏊峭ㄟ^它的占有者和使用者給予的填充物，也就是說給空間以內(nèi)容，使它產(chǎn)生更多的意義，使它具有場所精神。那么一個區(qū)域就成為了一個被過去和現(xiàn)在發(fā)生的賦予了聯(lián)想的事件所渲染的“特殊”場所。當我們說我們正在創(chuàng)造場所，實際上是指以某種方式創(chuàng)造空間，那么它的填充條件賦予了它場所的質(zhì)量。簡而言之，場所就是擁有更多物質(zhì)和精神內(nèi)容的空間。

空間是一種包含全新內(nèi)容的特質(zhì)，這種特制可以被填充以創(chuàng)造場所，所以空間和場所的關(guān)系是“能力”與“表現(xiàn)”?？臻g和場所是相互依存的，并在其中相互認知，使對方作為一種現(xiàn)象存在。空間就是場所的燃料，可以使之加熱，升溫。

.8 繪畫對空間的詮釋和演繹

畫家雖然在平面上工作，但其畫面對空間的暗示作用和導(dǎo)向作用，使人產(chǎn)生對空間的聯(lián)想。這種對空間的聯(lián)想比真實三維空間給人的感受更強烈，更深刻。因為在某種程度上，真實的三維空間會阻礙你的想像力的發(fā)揮，因為它們是客觀實在的，會占據(jù)你的想像空間。而繪畫的暗示作用正是激發(fā)你對空間的想像的直接原因，它時時刻刻要比你先到一步，總在你的前面，就像在黑夜里路燈對你的指引作用一樣，只能告訴你前進的方向，但不能告訴你遠處到底有什么。因為雖然它很亮，但是在很遠的前方，你看到的景物仍然是模糊的。

空間的感覺產(chǎn)生于相鄰色彩的設(shè)定。它賦予平面以深度或使之產(chǎn)生動感。而且空間可以在平面上自由的設(shè)定，在向側(cè)面的方向，同時也是在兩個重疊的畫面層次之間。

現(xiàn)實是對畫家空間的體現(xiàn)。我們體驗空間就像從畫家給予我們的圖像中去獲知。畫家教授我們?nèi)タ春瓦M入，所以的確造就了我們關(guān)于空間的想像。通過把我們的眼睛沒有吸納的部分加入其中。畫家的行為就象我們的眼睛，并由此塑造我們真實世界的空間。一旦你深切地注意到一個事實，即空間是畫家的最終目標，那么就不可能去描繪所有的眾多途徑，在這些途徑中從未有過獲取空間的新機會。因為畫家只尋找那樣用以實現(xiàn)平面上空間的東西，使之更深更高更廣闊或更透明。

三.空間與設(shè)計思考

1設(shè)計是一個思考過程

設(shè)計是一個復(fù)雜的對潛能和限制的思考過程，區(qū)別于那些按照完美的有條理的直線所產(chǎn)生的思想。建筑的創(chuàng)作靈感不是偶然的靈光一現(xiàn)，不是某些人擁有的特權(quán)，是建筑師不斷的用新的想法彼此超越，是對他們精神上所受到痛苦折磨的補償。建筑師構(gòu)筑他們的思想，這些思想來源于一種或別的方式在他們的腦海中這些思想來源于以一種或別的方式在他們的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)的原始材料。他們是靈感的重要來源，很多人忽視他們。這些原始材料包括建筑師自身積累的經(jīng)驗，以及那些他可以直接或間接地與專業(yè)聯(lián)系上的東西?？紤]到他的學(xué)科范圍是無限的廣闊，而且理論上涉及了所有東西，那就意味著要大量的經(jīng)驗。所以對建筑師很重要的是他生活中的所見所聞，以及他任何沒有親身體驗的卻有很好想法的東西。這就是建筑師的設(shè)計思考空間。

2.思考空間中的感知因素

感知是一種在某些方面從它們所處的環(huán)境中將其分離出來的能力，就像能夠把它們重置于 一個新的環(huán)境中一樣。你以不同的方式看待事物，或者你看到了不同的東西，這決定于你感知的目的。每一個新的想法都源于區(qū)別地看待事物。新的信號刺激了你，讓你相信事物并非你所想的那樣，造成不可避免的對新反應(yīng)的需要和要求。觀察它然后明白你的處境和世界都不一樣了，你必須有能力在另一種光線下看事物，以不同的眼光看那些相同的東西。為之，你需要另一種敏銳性，由對事物，周圍環(huán)境和對世界的不同觀察角度。

建筑師最重要的特征也不是傳統(tǒng)意義上的專業(yè)技術(shù)，而是他的眼睛和耳朵。也就是說，感知事物的能力和觀察事物的能力對建筑師來說是至關(guān)重要的。在某一領(lǐng)域里受過專業(yè)訓(xùn)練的眼睛可以看見該領(lǐng)域中最細微的差別，而這些差別對于熟練其他領(lǐng)域的眼睛來說是不可見的。關(guān)注各個相關(guān)的側(cè)面可以無限地增強你的洞察力，就好像你一次能夠觀察到對象所處的整個領(lǐng)域。思考空間中的經(jīng)驗和實踐的關(guān)系 建筑師獲得的經(jīng)驗越多，它對設(shè)計過程的把握能力就越強。但是另一方面，你的經(jīng)驗越多，你對設(shè)計中的可性行和非可行性因素的確定性就會越堅信，那么你的開放性思維就會受到一定的限制。積累起來的實踐最終形成了經(jīng)驗，適應(yīng)力以及最后的程式，他們是以被反復(fù)證明的成功的共識的結(jié)果。人們總是沿著自己鋪墊的道路向前發(fā)展，因為這樣做的危險性較小。當我們開始實驗室就伴有風(fēng)險和危險，但經(jīng)驗都能保護我們避免風(fēng)險的發(fā)生。你經(jīng)歷的越多，你獲得的經(jīng)驗就越多。所有的經(jīng)驗都被你儲存在適當?shù)奈恢貌⒃诖_立價值觀是發(fā)揮作用。然后影響你的思維，不可避免地限制你的自由。不管你愿意與否，經(jīng)驗是你對世界的認知和你適應(yīng)世界的表現(xiàn)。

首先是我們創(chuàng)造了世界，然后是世界創(chuàng)造了我們。建筑師的思想引到了他的創(chuàng)作過程和設(shè)計工作，他的思想一方面受到他不斷深化和完善早期發(fā)現(xiàn)成果趨勢的控制，另一方面又受到努力發(fā)現(xiàn)新事物的希望的驅(qū)使。這就是我們?yōu)楹尾粩嗯腔灿谠囼灪秃徒?jīng)驗之間。

第二篇：《交往與空間》讀書報告

《交往與空間》讀書報告

摘要：《交往與空間》的書名表明了一個廣泛的研究課題——城市中五光十色的人類活動。這是人們一直在不倦地進行探索的一個領(lǐng)域。本書時刻提醒我們，建筑學(xué)不僅要滿足建筑空間、景觀體驗等的特殊要求，也要考慮到人們個人或群體的平凡、甚至是瑣碎的日常要求。揚?蓋爾以一種迷人而又富于情趣的綜合性方式給人們有益的啟示。

本書由國際知名的城市設(shè)計專家、丹麥皇家藝術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院城市設(shè)計系主任揚·蓋爾寫于1971年，何人可根據(jù)1987年的英文版翻譯，于1992年由中國建筑工業(yè)出版社出版。

該書是北歐出版的最為成功的有關(guān)環(huán)境設(shè)計的名著之一。“戶外活動以及影響它們的種種戶外環(huán)境條件，就是本書的主題?！睍袑θ藗?nèi)绾问褂媒值?、人行道、廣場、庭院、公園等公共空間,以及規(guī)劃與建筑設(shè)計如何支持或阻礙社會交往和公共生活,進行了廣泛的分析研究,論述了日常社會生活對物質(zhì)環(huán)境的特殊要求,提出了創(chuàng)造充滿活力并富有人情味的戶外空間的有效途徑。

最重要的是，本書著重從人及其活動對物質(zhì)環(huán)境的要求這一角度來研究和評價城市和居住區(qū)中公共空間的質(zhì)量,在從住宅到城市的所有空間層次上詳盡分析了吸引人們到公共空間中散步、小憩、駐足、游戲,從而促成人們的社會交往的方法,提出了許多獨到的見解。關(guān)鍵詞：空間環(huán)境；行為活動

一、引言

作為國際知名的城市設(shè)計專家，揚?蓋爾不免用專業(yè)語匯闡釋他

25年來的研究成果，其中不乏 “公共空間”“環(huán)境設(shè)計”“公共生活”這樣的語匯，而讀者只需3個小時便能通過豐富的圖示、文字敘述對這些專業(yè)術(shù)語產(chǎn)生深刻理解。然而，如同一則評論所言：“幸運的是，這本書他用了25年才寫完，而你只用3個小時就能看完。不幸的是，這本3小時就能看完的書，你也許要花上一輩子才能真正理解并為你所用；或者，你花上一輩子也不能把你認為正確的東西付諸實踐；又或者，在這3小時之后，你甚至不知道這其實就是你應(yīng)該為之奮斗而真正的設(shè)計思想?！边@段話正如蓋爾的文字展示給讀者的，言簡意賅，讀后的心態(tài)無外乎這幾個“或者”了。

二、獨特的規(guī)劃視角

作為設(shè)計師的揚?蓋爾，并沒有遵從傳統(tǒng)的規(guī)劃理論和思路，而是實實在在的以人為本，由人的行為活動和心理訴求出發(fā)，最終落實到各種公共空間的具體設(shè)施對人的活動或是交往的影響(如座椅、燈光等。人們的每一個行為，無論是善行或是罪行，都或多或少地受到周圍環(huán)境的影響：道路的尺度是否能促進交往；路燈的亮度是否能照亮每一個可能隱藏犯罪的陰暗角落；聯(lián)排式住宅前院的進深是否能剛剛好讓站在門口的家庭主婦和走在院子外面的鄰居寒暄幾句；小區(qū)中的路寬和植被能否減緩汽車的行速以及更好的鼓勵人們步行；是否有安全的供孩子玩耍的區(qū)域??)現(xiàn)在的規(guī)劃都提倡人性化設(shè)計，而大多數(shù)規(guī)劃師只是 “墻上掛掛、紙上畫畫”，然而有些時候，規(guī)劃的實施恰恰不亞于一場災(zāi)難。不同的是，揚?蓋爾的設(shè)計思想是把設(shè)計原點設(shè)定在人的感受和行為上。按照他的理論發(fā)展設(shè)計，先要對場地活

動組成有比較充分的考慮，其設(shè)計結(jié)果能在功能上保證人的活動質(zhì)量，設(shè)計出宜人的活動空間。

三、深刻的核心啟示

本書以街頭景象開頭，明確指出戶外活動以及影響它們的種種物質(zhì)條件是本書的主題。結(jié)合實際規(guī)劃與設(shè)計時間，給了我深刻的規(guī)劃啟示，并在我今后的轉(zhuǎn)變思考模式、增強規(guī)劃設(shè)計能力方面提供了巨大的幫助。

在許多情況下可以發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)環(huán)境能不同程度地影響居民的交流與互動。物質(zhì)環(huán)境自身可以設(shè)計成阻礙乃至扼殺所要求的接觸形式。相反，物質(zhì)環(huán)境也可以設(shè)計來為更加廣泛的交往機會創(chuàng)造條件。物質(zhì)環(huán)境的一些小小的改觀，往往能顯著地改善城市空間的使用狀況。揚?蓋爾把人的活動分為必要性活動、自發(fā)性活動和社會性活動。每一種活動類型對于空間物質(zhì)環(huán)境的要求都大不相同。

必要性活動包括那些有點不由自主的活動，如日常生活中的上學(xué)、上班、購物、等人、候車、出差等，也就是人們在不同程度上都要參與的活動。一般地說，日常工作和生活事務(wù)屬于這一類型。在各種活動之中，這一類型的活動大多與步行有關(guān)。因為這些活動是必要的，它們的發(fā)生很少受到物質(zhì)環(huán)境的影響。

社會性活動指的是公共空間中依賴于他人參與的各種活動。五花八門的活動產(chǎn)生于不同的空間環(huán)境。人們在同一空間中徘徊、流連，就會自然引發(fā)各種社會性活動如半場休息的社會性活動，這就意味著改善空間中的必要性活動和自發(fā)性活動，就會間接地促進社會性活

動。在居住區(qū)中人們與鄰居交談、打招呼、帶小孩，神情是悠閑的，放松的。人們之間的交往比較密切，公共距離明顯減少，個人距離顯著加強，表現(xiàn)出一種歸屬感與家園氛圍。

自發(fā)性活動是一種與上面兩種全然不同的活動，只有在人們有參與的意愿，并且在時間、地點可能的情況下才會發(fā)生。這一類型的活動包括散步、呼吸新鮮空氣、駐足觀望有趣的事情以及坐下來曬太陽等。這些活動只有在物質(zhì)環(huán)境適宜、天氣和場所具有吸引力時才會發(fā)生。在小區(qū)的入口處、康體活動廣場、太陽光線強的墻根下極易促成人們的自發(fā)性活動。

在空間環(huán)境對人的行為活動進行影響時，不同的行為活動也在影響著空間環(huán)境。在居住區(qū)中，日常活動最為頻繁的是老人和兒童。兒童作為一個特殊的年齡群體，表現(xiàn)出自身獨特的戶外游戲特征。兒童具有強烈的依賴雙親的行為，因此，他們的活動一般在住宅單元入口附近進行。一方面有利于兒童自身的安全和安靜，也有利于家長的照看。其戶外活動場所主要歸納為：住宅單元入口、組團綠地、沿路街角、宅間庭院綠地，還有其他的活動場地等。

老年人的物質(zhì)環(huán)境需求表現(xiàn)出與其他年齡層次居民不盡相同之處，對安全感、歸屬感、鄰里感、家庭感、私密感、舒適感有更強烈的要求。在觀察老齡人的活動中，由于一些原因，只能是以在戶外活動的為主要對象。他們的活動主要是休閑，有的是幾個人在一起聊家常，喝喝茶，曬曬太陽......有一些是陪著自己的孫子在玩......他們與一個共同點，都是喜歡在戶外寬敞的地方活動，熱鬧、安全。

隨著時間推移人數(shù)不斷變化，冬天有著“兩頭小，中間大”的感覺。即在早上、傍晚少，中午多。

四、結(jié)語

在《交往與空間》中，突破了“傳統(tǒng)的”研究方法論的局限性——一種基于歸納、演繹的研究。它呈現(xiàn)的更多是一種結(jié)果，利用多種思維方式，或逆向、或發(fā)散、或非線性、或超三維，比較全面的提出并解決現(xiàn)實問題。

首先，這本書值得一讀。作者用淺顯易懂的語言，從細微日常生活入手，通過觀察人們行為活動特點和戶外公共空間的關(guān)系，引導(dǎo)設(shè)計師和規(guī)劃師對物質(zhì)空間環(huán)境如何正確把握，以促進人與人之間的交往。這種“以人為本”的細節(jié)考慮、行為心理學(xué)研究并重和問卷調(diào)查方法都值得我們在做設(shè)計過程中借鑒學(xué)習(xí)，其中提到的一些人的行為距離有助于設(shè)計中對空間尺度和比例的準確把握。尤其是一些案例中的細節(jié)處理，如把汽車停在城市外圍或住宅區(qū)邊緣,然后在鄰里單位中步行50～100～150m到家,這一原則使得地區(qū)性的交通與其他戶外活動綜合起來，也為鄰里間經(jīng)常性的、非正式的見面創(chuàng)造了條件；再如哥本哈根市街道按一定間距比如每隔100m,設(shè)置一處合適的歇息場所，這給人們步行空間提供了舒適和方便，從而增加人們停留和交流的機會；威尼斯的交通原則是在城市外圍使快速交通過渡到慢速交通，使得地區(qū)性的交通與其他戶外活動綜合起來，活躍城市；還有一個交往活躍的街區(qū)犯罪率會降低，因為四周居民對街道上社會活動的關(guān)注會減少潛在的犯罪行為等等，這些都是我們可以借鑒和思考的。

但是，作為學(xué)術(shù)性著作，個人認為本書的邏輯性不是太強，一些內(nèi)容比較混亂，缺乏有條理的整合。

其次，我認為作者的視角有失偏頗。作者的目的很唯一，就是怎么打造適宜的物質(zhì)空間環(huán)境來促進人們的交往，這種單視角的研究方法，很可能會顧此失彼。例如作者心中理想的居住環(huán)境是入口面向街道的兩排聯(lián)排式住宅，低層，入口處有停留空間，且建筑和街道之間是種有花草的前院，有籬笆圍擋，作者沒考慮到住宅的朝向和日照問題，而且城市用地緊張，低層和前院是不容易實現(xiàn)的。再如，對于街道，作者推崇中世紀的尺度感，但是在汽車時代的今天，在人口擁擠的城市，真的適合嗎？

最后，還需要我們思考一些問題。按照作者想法，四合院應(yīng)該是很適宜交往的居住形式，但事實并非如此。例如現(xiàn)在的菊兒胡同，院子就比較冷清。因為四合院里每戶人家都有完善的戶型，院子變的不是那么重要了，自然失去了傳統(tǒng)的活躍氣氛，更重要的可能是大家不愿意交往。所以在網(wǎng)絡(luò)時代，吸引人們走出房間，需要更有利的吸引因素。還有，將一些無污染的工廠放入住宅區(qū)，確實能增加人們之間的交往機會，但同時也會出現(xiàn)一些管理治安等問題。

總之，空間促進社會交往的同時，也定會帶來社會問題。所以，客觀地說，本書雖為經(jīng)典，但如果遇到具體問題，我們還是要放置到具體的社會、文化背景中分析。

第三篇：《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》讀書報告

《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》讀書報告

近30年來，各種類型的大跨空間結(jié)構(gòu)在美、日、歐、澳等發(fā)達國家發(fā)展很快。建筑物的跨度和規(guī)模越來越大，采用了許多新材料和新技術(shù)，創(chuàng)造了豐富的空間結(jié)構(gòu)形式。許多宏偉而富有特色的大跨度建筑已成為當?shù)氐南笳餍詷酥竞椭宋木坝^。目前，大跨度和超大跨度建筑物及作為其核心的空間結(jié)構(gòu)技術(shù)已成為代表一個國家建筑科技發(fā)展水平的重要標志之一。因此，對大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計和分析是非常有必要的。

《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》可作為土木工程專業(yè)研究生教學(xué)用書，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考，這種理論和實踐并重的學(xué)術(shù)著作讓我產(chǎn)生了濃重的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合自身所學(xué)知識，我對杜新喜先生的《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》進行了閱讀和學(xué)習(xí)?！洞罂缈臻g結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》系統(tǒng)地介紹了大跨空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計要點和難點，全書共分為7章，前4章介紹空間結(jié)構(gòu)設(shè)計，后3章介紹網(wǎng)格結(jié)構(gòu)性能研究，由于時間的制約，本次我只對該書的前四章進行了閱讀，但只是前四章就已經(jīng)讓我對大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計有了新的認識。

《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》第一章為空間結(jié)構(gòu)類型及建模，在這一章里面，杜新喜先生系統(tǒng)的將空間結(jié)構(gòu)分為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)等等，這種系統(tǒng)的分類更加清晰的明確了不同大跨空間結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特點，在第一章的理論支持下，結(jié)合其他學(xué)者的理論著作，我將大跨空間結(jié)構(gòu)的部分類別和優(yōu)缺點進行了統(tǒng)計，具體如下： 鋼筋混凝土薄殼結(jié)構(gòu)

薄殼結(jié)構(gòu)主要是依靠膜內(nèi)力來支承自重及外荷載。它的這一特點，使其得以充分發(fā)揮鋼筋混凝土材料的強度。

薄殼結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點有：（1）可覆蓋大跨度的空間而中間不設(shè)柱，造型美觀，活潑新穎；（2）節(jié)約材料，經(jīng)濟效果好，即用一種材料同時起到承重和維護功能；（3）自重輕，剛度大，整體性好，有良好的抗震和動力性能。

相應(yīng)的，薄殼結(jié)構(gòu)的缺點有：（1）現(xiàn)澆薄殼需耗費大量模板，施工費時、費事；（2）如不加處理，則隔熱和聲學(xué)(某些殼體)效果差。平板網(wǎng)架結(jié)構(gòu)平板網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是由簡單的、小尺寸的桿件按照一定網(wǎng)格圖形構(gòu)成的桿系結(jié)構(gòu)。一般為雙層網(wǎng)架，有兩層相互平行的格構(gòu)梁，其間用垂直或傾斜腹桿相連接，承受同格構(gòu)梁平面垂直的荷載，整個結(jié)構(gòu)中應(yīng)力分布比較均勻。

平板網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點有：（1）有較高的美學(xué)質(zhì)量，具有非常自由的建筑造型；（2）可承受全方位外部荷載，任何壓桿在大集中荷載作用下壓力不可導(dǎo)致整個結(jié)構(gòu)的破壞；（3）桿件基本上承受軸力，強度可得到充分發(fā)揮，用鋼量較小，可以工業(yè)化大量生產(chǎn)；（4）桿件的小尺寸使裝卸、運輸和拼裝工作大大簡化，室外施工不受氣候條件影響等。

而平板網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的缺點有：存在強度過剩問題，制造精度要求高，造價較高。3 網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)

網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)系指用較短的桿件，以一定的規(guī)律和足夠的密度組成網(wǎng)格，按實體殼體的形狀進行布置的空間構(gòu)架，它兼具桿系和殼體的性質(zhì)。承載特點和薄殼相似。主要承載方式是薄膜內(nèi)力，還存在彎曲內(nèi)力。常用的是穹頂網(wǎng)殼、筒形網(wǎng)殼、雙曲網(wǎng)殼和雙曲拋物面網(wǎng)殼。

網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)的優(yōu)點主要有：（1）一般情況下，同等條件的網(wǎng)殼比網(wǎng)架要節(jié)約鋼材20%，自重輕，施工進度快；（2）網(wǎng)殼曲面能形成自然的排水坡度，不需另設(shè)小立柱，外形美觀，富于變化；（3）更適合于覆蓋大跨度，如穹頂網(wǎng)殼的最大跨度單層達131m，雙層達236．5m。

而網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)的缺點有：（1）制造精度要求更高，拼裝時必須精確地測量和控制結(jié)點總坐標；（2）結(jié)點和桿件在空間教會角度必須計算準確。懸索結(jié)構(gòu)

懸索結(jié)構(gòu)是用拉力構(gòu)件，強力拉緊而成屋面系統(tǒng)。在外荷載作用下，索內(nèi)只產(chǎn)生拉應(yīng)力，不必考慮屈曲等問題。按組成方法和受力特點，可將懸索結(jié)構(gòu)分為如下幾種類型：單層懸索體系、預(yù)應(yīng)力雙層懸索體系、預(yù)應(yīng)力鞍形索網(wǎng)、勁性懸索體系、組合懸索體系。

懸索結(jié)構(gòu)的優(yōu)點主要有：（1）可用高強度鋼材，以充分發(fā)揮其力學(xué)性能，較經(jīng)濟，其耗鋼量僅為普通鋼結(jié)構(gòu)的1/7-1/5；（2）造型自由，各個建筑的個性強烈，更能發(fā)揮建筑師、結(jié)構(gòu)師才能；（3）自重輕、強度高，更適合建筑大跨度結(jié)構(gòu)；（4）運輸及施工方便，不需大型起重設(shè)備，也不需大量腳手架。懸索結(jié)構(gòu)的缺點有：（1）懸索結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算理論相對復(fù)雜，又缺少具有較高的商品化程度的實用計算程序，因而難于為一般設(shè)計單位普遍采用；（2）盡管懸索結(jié)構(gòu)施工并不復(fù)雜，但一般施工單位對它不夠熟悉，更沒有形成專業(yè)的懸索結(jié)構(gòu)施工隊伍，這也影響建設(shè)單位和設(shè)計單位大膽采用此結(jié)構(gòu)；（3）懸索屋蓋對局部荷載很敏感；（4）懸索屋蓋的水平力處理復(fù)雜，其主要原因是懸索結(jié)構(gòu)中水平力作用點都很高，在空間不便于布置相應(yīng)的抗水平力構(gòu)件。薄膜結(jié)構(gòu)

薄膜結(jié)構(gòu)在工程實踐中有各種應(yīng)用形式，從其構(gòu)造和受力特點大致可分如下幾種類型：

（1）充氣膜結(jié)構(gòu)：以空氣壓力賦薄膜以剛度。這種結(jié)構(gòu)目前應(yīng)用的很少。（2）張拉式膜結(jié)構(gòu)：形似帳篷，其結(jié)構(gòu)形成機制與預(yù)應(yīng)力索網(wǎng)類似，呈負高斯曲率的鞍形曲面形狀，張緊在柔性(索)或剛性的邊緣構(gòu)件上，還可利用桅桿或立柱提供獨立的吊點。這種膜結(jié)構(gòu)要通過一定的張拉手段建立預(yù)應(yīng)力，使之具有必要的剛度。在實踐中，一些覆蓋面積很大的膜結(jié)構(gòu)經(jīng)常設(shè)計為由許多較小的帳篷單元結(jié)合起來，連成巨大的整體屋蓋體系。

（3）骨架支承式膜結(jié)構(gòu)：膜材繃緊在剛性骨架(如網(wǎng)殼、拱架等)上，剛性骨架是屋蓋的主要承重結(jié)構(gòu)，作為覆蓋材料的膜材則是局部范圍內(nèi)的承重單位。

（4）“索穹頂”：國外近年來用得較多的“索穹頂”(Cable Dome)實際上是空間雙層索系與覆面膜材的聯(lián)合運用，形成一種高效的大跨度輕型屋蓋結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)形式難于歸納到上述三種類型，估且單列為一類。

薄膜結(jié)構(gòu)的形成十分豐富多彩，上述分類方法是相對的；工程實踐中可能會有許多新的創(chuàng)造，難于簡單歸類，也可能是不同構(gòu)造類型的聯(lián)合運用。薄膜結(jié)構(gòu)具有如下優(yōu)缺點：

優(yōu)點：（1）結(jié)構(gòu)重量極輕，能覆蓋很大跨度，建筑造型豐富多彩，外形簡潔，輕柔舒展，富有動感；（2）膜材承重與圍護合一，具有適度透光性，白天室內(nèi)明亮且光線柔合，不需人工照明；（3）膜材防水、耐火性能良好，其耐久性和自潔性也獲得較好解決，工期短。

缺點：隔熱性差，抵抗局部荷載能力差，薄膜材料質(zhì)量、性能要求高。6 混合結(jié)構(gòu) 由多種單純空間結(jié)構(gòu)體系有機組合而成，其目的在于綜合利用各種不同結(jié)構(gòu)在性能、造型、綜合經(jīng)濟指標等方面的優(yōu)勢，豐富大跨度建筑造型，有效利用建筑空間。按照混合結(jié)構(gòu)生成原則設(shè)計出的結(jié)構(gòu)體系，具有下列優(yōu)缺點：

優(yōu)點:（1）建筑造型美觀、功能合理，能使建筑藝術(shù)與結(jié)構(gòu)技術(shù)完美地統(tǒng)一于一體；（2）結(jié)構(gòu)剛?cè)嵯酀?，兼具剛性結(jié)構(gòu)和柔性結(jié)構(gòu)的優(yōu)點，結(jié)構(gòu)更輕巧，節(jié)省材料；（3）施工簡捷，有利于混合結(jié)構(gòu)的推廣和節(jié)省工程造價。

缺點：設(shè)計計算理論相對復(fù)雜。

在書中所述理論和其他學(xué)者的研究成果收集結(jié)構(gòu)來看，大跨空間結(jié)構(gòu)按照不同的特點可以分為許多種類，不同的學(xué)者對此也有不同的見解，另外，我們知道，大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計需要對建筑功能、結(jié)構(gòu)受力性能、施工條件、技術(shù)能力、施工期限、建筑材料、能源供應(yīng)、場地地形、地貌、自然災(zāi)害的特點以及工程經(jīng)濟效益、社會效益等多方面進行深入地分析和判斷，逐步建立起真實反映大跨空間結(jié)構(gòu)智能選型影響因素之間相互作用關(guān)系或深層次聯(lián)系的整體因素體系模型。在此過程中直接或間接地涉及建筑學(xué)、美學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、施工技術(shù)、建筑經(jīng)濟等學(xué)科或領(lǐng)域的知識。其中諸領(lǐng)域的知識又包括公共知識和個性知識。公共知識是已被本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員所認識或掌握的，并且能在教科書、規(guī)范條文等專業(yè)文獻中找到解決一般問題所使用的基本概念、事實、定理、規(guī)定、一般方法、過程等。個性知識是結(jié)構(gòu)設(shè)計專家在長期參與設(shè)計、施工、管理等工程活動中積累起來的可有效解決復(fù)雜問題的經(jīng)驗、方法或訣竅的，這些知識大多數(shù)是在教科書及已經(jīng)發(fā)表的文獻中很難找到的經(jīng)驗性(或啟發(fā)性)知識，而這類知識往往是專家解決問題的關(guān)鍵。

第二章為空間結(jié)構(gòu)設(shè)計，在這一章里，為了更系統(tǒng)地表達大跨空間結(jié)構(gòu)智能選型影響因素的不同側(cè)面，體現(xiàn)選型問題的特征，作者從荷載和作用、空間結(jié)構(gòu)地震作用、空間結(jié)構(gòu)計算和空間結(jié)構(gòu)設(shè)計驗算四個方面進行了闡述，而這四個方面基本上囊括了大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計時所需要考慮的各個方面，結(jié)合第三章的節(jié)點及支座設(shè)計，至此作者已經(jīng)為讀者渲染出了一副完整的大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計畫面，在不同設(shè)計因素考量過程中，作者利用大量的圖片和細節(jié)描述，配合已經(jīng)完工的大跨空間結(jié)構(gòu)建筑圖片，詳實客觀的闡明了大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計細節(jié)、效果和價值。

在《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》的第四章，作者以網(wǎng)格結(jié)構(gòu)為設(shè)計對象，以USSCAD為設(shè)計載體，為讀者提供了工程結(jié)構(gòu)選型、建立模型、分析設(shè)計、結(jié)構(gòu)施工圖、支座節(jié)點設(shè)計等網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計因素，進而在明確網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計因素的前提下，完成了包括工程概況和選型、建立模型和計算及支座節(jié)點設(shè)計的網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)設(shè)計實例。

總結(jié)

大跨空間結(jié)構(gòu)選型是大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中的最初階段的最重要的環(huán)節(jié)，是一個綜合性很強的科學(xué)決策過程，它具有多目標性、多層次性、不確定性、非線性、耦聯(lián)性及動態(tài)性等特點，它既要考慮建筑功能、美學(xué)要求、結(jié)構(gòu)受力性能，又要考慮施工條件、技術(shù)能力、施工期限、建筑材料、能源供應(yīng)、場地地形、地貌、自然災(zāi)害的特點以及工程經(jīng)濟效益、社會效益等。它需要建筑藝術(shù)與工程技術(shù)的完美結(jié)合。它是建筑、結(jié)構(gòu)、施工、設(shè)備、經(jīng)濟等各專業(yè)工程的密切配合，是結(jié)構(gòu)工程師、建筑師、經(jīng)濟師等各方面專家的集體智慧的結(jié)晶。

在閱讀《大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析》一書的過程中，我深深的感受到，作者不僅僅想為讀者展示一個完整的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)設(shè)計案例，而是希望讀者能在學(xué)習(xí)過程中，感受作者在進行案例設(shè)計時的思維方式和邏輯過程，進而在準確把握大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計脈搏的基礎(chǔ)上，更好的提升我國大跨空間結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計的水平。

第四篇：建筑師實習(xí)報告

建筑師實習(xí)報告

一、實習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習(xí)內(nèi)容: 1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。

三、實習(xí)日期： 2008——2009學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

四、實習(xí)地點、單位：

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院

五、實習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院實習(xí)，在為期四個月之久的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。

實習(xí)第一天，當我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學(xué)到PS也是當務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，PS的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp 這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實習(xí)心得

其實，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設(shè)計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人。

第五篇：建筑師述職報告

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述 職 報 告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 感謝您在百忙中抽出時間看我的報告。我是 2008 年 7 月 10 日加入中冶京誠（秦皇島）工程技術(shù)有限公司這個團隊的，現(xiàn)就職于民 用建筑所。轉(zhuǎn)眼半年時間就要過去了，從 08 年跨越到 09 年，又迎來一個嶄新年。在這期間，我在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位同事的幫助下，逐步適應(yīng)了工作環(huán)境，基本上能夠在規(guī)定時間 里較好地完成各項任務(wù)。現(xiàn)就我的工作職責(zé)及這段時間對工作的認識向領(lǐng)導(dǎo)作一簡單匯報，以接受評議。我是一名建筑系的畢業(yè)生，在公司我所從事的工作是建筑方案以及施工圖的設(shè)計。能將大學(xué) 五年所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中是我的夢想，因為所有在腦海里勾勒出的藍圖很快就能在圖紙 中一一呈現(xiàn)出來了。我熱愛我所從事的專業(yè)、熱愛這份來之不易的工作，在工作中鍛煉，在 鍛煉中成長，這點我深信不疑。在這近半年時間里我完成了長壽山長壽莊園野豬繁育基地辦 公樓建筑方案，河北省赤誠縣城區(qū)集中供熱工程 4#，7#熱力站建筑方案及施工圖，秦皇島市 張揚玻璃門窗有限公司建筑方案，世紀星燕大疊拼別墅戶型方案。在這段日子里每當做一個 工程項目我從中都能學(xué)到新的知識，總結(jié)一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這是在大學(xué)得不到的。做 過實際工程以后我漸漸領(lǐng)悟到理論與實踐相差實在甚遠，在學(xué)校掌握的東西只能是毛皮，就 是完全應(yīng)用到工作當中也是遠遠不夠的，我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。在這期間也經(jīng)歷過失 敗，有些方案未通過認可，為此我也感到失落與難過，但我不會就此退縮，因為在失敗的同 時我也靜下心來總結(jié)原因和教訓(xùn)，這就是經(jīng)驗的積累和知識重新學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生時代做的 設(shè)計太過于追求理想和圖面效果，往往忽視建筑技術(shù)和工程造價等眾多客觀因素。真正的設(shè) 計是要權(quán)衡好一切因素與條件的，否則永遠只是一紙空談。這半年的時間無疑對我來說是寶 貴的，從學(xué)生向一名真正的設(shè)計人員的轉(zhuǎn)型全在這期間完成，丟到以前的輕浮，回歸沉穩(wěn)的 角色，從頭做起，從最基本的東西做起，在今后的路途中不斷歷練、不斷進步。在我們民用建筑所，大家更像是一個分工明確、井井有條的大團隊，總體分來有建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備三塊，其中建筑又可細分出規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計，各專業(yè)之間相互協(xié)作、相互 補充?？梢哉f一個設(shè)計的完成離不開所有人的努力與互助，這半年我對“團隊”、“協(xié)作”這些詞 的理解在逐漸加深。就拿最近做的世紀星燕大疊拼別墅戶型方案來說，總體規(guī)劃由規(guī)劃專業(yè) 的同事完成，在總平面圖逐步明晰出爐后，各地塊的建筑就由我們建筑專業(yè)的在總圖的基礎(chǔ) 上來完成，這才能有最終的設(shè)計成果。除了完成設(shè)計的喜悅與滿足，我意識到缺少其中任何 一個專業(yè)這個整體都將無法正常運轉(zhuǎn)，工作期間大家一起討論一起修改完善一起加班，這期 間少不了爭論少不了疲憊，但最終我們是喜悅的我是喜悅的，我是這個團隊的一份子，每個 人都是這個團隊的一份子，強大的凝聚力才能使我們這個部門正常、高效率的運轉(zhuǎn)，對這點 我深信不疑。建筑效果圖的制作是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，以前我認識不夠，總認為效果圖就應(yīng)該是效果圖公 司去做的，我們做建筑設(shè)計的沒必要在這上面花費時間，但參加工作這段時間以來我體會到 做好效果圖的重要性，因為它是與甲方溝通的最直接的渠道，部門領(lǐng)導(dǎo)在此給我最無私的指 導(dǎo)與幫助，我應(yīng)不負所望，努力學(xué)習(xí)鉆研，彌補自身弱點。企業(yè)的發(fā)展在于不斷的提高公司

人員的素質(zhì)以及工作效率，此時我們剛參加工作的設(shè)計人員也應(yīng)該有種緊迫感，不斷提高自 己的專業(yè)技能與知識，與時俱進，這樣才能緊跟時代節(jié)奏，不至于落后。很感謝部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，點點深入，步步提高。讓我學(xué)到了很多東西。尤其是對我所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用有了更加深刻的認識。自畢業(yè)參加工作以來,各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我許多工作上和生活上的關(guān)懷和幫助。我惟一的 回報方式就是努力地工作。也希望領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的工作和學(xué)習(xí)機會，俗話說“勤能補拙”，我會多向周圍有經(jīng)驗的工程師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能，同時,還要學(xué)習(xí)周圍同事的勤 勤懇懇的敬業(yè)精神。以上是我在工作中的一些基本情況。如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

民用建筑所：XXX 2009 年 1 月 15 日 1