第一篇：懷安小學學校工作計劃

懷安小學學校工作計劃

（2013-2014學年度第二學期）

一、指導思想：

認真貫徹落實縣局相關文件精神，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件，努力把我學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學校。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。

2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。

3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。

4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。

5、開展好課余興趣活動。充分利用學?，F(xiàn)有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發(fā)展學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。

6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。

7、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現(xiàn)代學校管理機制與體系。

8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2014年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業(yè)務水平.三、主要工作：

（一）以學習為抓手，著力打造素質優(yōu)良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。

1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。

2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質量，向“常規(guī)”要質量，向“認真”要質量。

6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學質量（抽測、調研）達同類學校中上水平。

（三）以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習慣。

1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設和學生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學校的校風變?yōu)閹熒牧晳T行動，樹立好學生形象。

3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節(jié)等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯(lián)系。利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。

5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

（四）以教育科研為先導，豐厚學?？蒲蟹e淀，彰顯學校特色。

1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業(yè)素質發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內涵，從而為學生的發(fā)展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，并認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實施《教師工作獎勵條例》。

（五）以《中小學常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，做好學校的管理，促進學校的可持續(xù)性發(fā)展。

1、不斷建立并完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務。

2、制定一系列安全管理、教學管理、后勤管理規(guī)章制度，落實好學校常規(guī)管理值日制度，領導值崗制度?？茖W、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。

3、認真實施《教學常規(guī)管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態(tài)管理。

（六）以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的后勤工作。

1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責任意

本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

（一）修訂、完善《懷安小學教師管理考核細則》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

二、堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園

（一）強化師德建設

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型（晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等）。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。

（二）強化學生常規(guī)管理

1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

三．加強教學常規(guī)管理，提高教學質量

（一）抓教學常規(guī)

1.加強質量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。

（二）抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。

3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。

6.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學?！钡哪繕俗非?。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

（一）開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學2013年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

（二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

（三）定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

（四）強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

（五）嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。

五．加強后勤服務，改善辦學條件

（一）嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

（二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

小學2014年秋季學期學校工作計劃2

新的學年，我校將以科學發(fā)展觀為指導，遵循現(xiàn)代教育理念，以學生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。

（一）加強師德教育，促進教師成長。

1．重視師德、師風建設，把它作為培養(yǎng)高素質的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。

2．立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學能力。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓。

3．加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”，控制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度，強化質量監(jiān)控，及時分析、反思、總結。

（二）以生為本，加強習慣養(yǎng)成教育。

1．以習慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。采取多樣化的激勵機制，培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識。

2、重視學生的全面發(fā)展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內外各種資源，全方位發(fā)展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式，為學校培養(yǎng)藝術人才。

（三）安全工作

建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著力建設“平安校園”。

（四）想方設法，改善辦學條件。

1、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協(xié)同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質量。

2、多渠道集資，重建主教學樓。

第二篇：懷安小學新課改工作計劃

懷安小學新課改工作計劃

（2012-2013學年第一學期）

本學期我校新課改教研活動將繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，結合本校的實際情況，因地制宜地開展課改工作，扎扎實實地搞好課程改革工作，現(xiàn)對我校新課改主要工作計劃如下：

一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。

課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創(chuàng)造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。

1．學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。

2．學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。

3．定期對各位教師的讀書活動情況和讀書筆記進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內提素質。

4．教研組制定具體課改工作計劃。開展多層次、多形式的教學研究活動，鉆研和掌握課程標準和教材，特別是運用信息技術，整合課程，改革陳舊的教學模式，努力提高課堂教學效果。

5．確定“改革課堂教學方法，培養(yǎng)學生的自學能力”為實驗課題。具體開展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學習，如何進行綜合實踐活動，如何評價學生的學習，如何評價課堂教學，如何培養(yǎng)學生的獨立性和自主性等等。

6．學校每月組織課改組成員進行一次研討活動，具體了解各位老師的課改情況。

7．積極完成學區(qū)安排的任務和活動。

二、加強學習，提升教育理念。

教育改革，理念先行，要取得課改成功，必須轉變教育觀念，在加強教師教育理念學習中重點做到：

1．學理論文章，記心得筆記，充分利用學校及個人報刊雜志有關課改資料，精讀細研，把精華摘錄在筆記本上，作為研究的指南針。

2．抓校本培訓，提升教育理念。本學期繼續(xù)堅定不移地抓校本培訓，努力提高教師素質，鼓勵和發(fā)動骨干教師、青年教師投身課改中。

3．走出去，請進來。學中求發(fā)展，借鑒中求創(chuàng)新，聘請教研室教研員，課中指導，現(xiàn)場報告，推廣先進教學經(jīng)驗。

4．積極組織教師觀看課改教學錄像，課堂教學實錄，結合教學實踐，研究新教材，探討、嘗試新教法。

5．積極開展校際之間的聽課活動，讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，徹底改變自己的教學行為。

6.做好青年教師隊伍的培養(yǎng)，采用“一幫多”、“手拉手”、“結對子”活動，做到共同提高，共同促進。

三、深入課堂研究，注重教學實踐。

學校將以“教師課堂”為主陣地，實現(xiàn)教師教學方式的轉變，學生學習方式的轉變。讓課堂動起來，這是構筑課堂互動式轉變的著眼點，也是學校實施新課改的令旗，做到“六有”即學校有規(guī)劃，教師有課題，學生有目標，學校有特色，教師有特點，學生有特長。

1．要求課改的每一位教師都要樹立科研興校的理念，主動確立解決本校實際問題的科研課題，認真參與一校一題的科研活動，營造科研氛圍。

2．有計劃有目的地組織和安排集體備課，示范課，公開課，研究課，實驗課等教學活動。

（1）集體備課和重點放在探索教材教法，新課程教學設計，側重體現(xiàn)有利于學生參與，有利于學生思維的發(fā)展，有利于學生掌握主動獲取知識的方法。

（2）公開課重點探究新課程的課堂教學如何實施，新理念在課堂中的應用與體會，發(fā)揮骨干教師先導作用，使好的教法在全校得以推廣。

（3）上實驗課、研討課，圍繞確立的課題，在某環(huán)節(jié)、某方面作一些探討，嘗試，按步驟實施，力求有所突破。

（4）充分利用現(xiàn)代教育技術構筑信息平臺，改造和更新教師的知識結構，讓不斷更新的新知識豐富教師的大腦。把多媒體教學與課改相整合。

3．開展好本學期的評教、評學活動，要做到有課必評，有題必議，特別對實驗課題要進行中期評估，調整和完善課改實驗成績方案，組織交流推廣先進經(jīng)驗。

4．注重教學反思，深化教學反思在教學中的重要地位。

（1）在實踐中反思，教師要經(jīng)常反思自己的教學行為，對成功和失敗進行理性思考，寫成反思心得，每學期不少于10篇。

（2）立足行動研究，把反思心得帶入課堂。教師以研究者的身份投入教學工作，在教學中研究，對自己在教學實踐中遇到的各種問題進行分析，評價修正和改進，在研究中教學實現(xiàn)“教研相長”。

四、總結評估課改工作。課改工作的評估，在課改中有著重要意義。理論不自于實踐，但實踐需要上長至理論，再回來指導實踐。這是不斷提升的工作總結，發(fā)現(xiàn)問題后的總結，再執(zhí)行再總結，要貫穿在課改的始終，只有這樣，才可以使課改工作產(chǎn)生質的飛躍。

1．各科教師在進行課程改革實驗工作總結，自評基礎上對課程改革實驗工作進行系統(tǒng)總結。

2．匯報課程改革經(jīng)驗，撰寫工作報告。

3．把新課標與本校實際情況相結合，提出實際性建議。

4．表彰課程改革中的骨干教師，優(yōu)秀教師，具體辦法以自評，他人評，學生評，家長評，并且結合本?？己酥贫瓤己恕?/p>

課程改革是一項長期而艱巨的工程。我校教師將在上級領導和專家的指導下，同心協(xié)力，開拓進取，努力讓課改之花在懷安小學璀璨奪目。

第三篇：懷安小學安全工作計劃

懷安小學安全工作計劃

一、指導思想

以教育局領導開學工作會議上講話精神為指導，切實加強學校安全衛(wèi)生工作，牢固樹立“安全第一”思想，以“預防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點和落腳點，以“兩個強化”（強化安全教育、強化責任意識）“三個提高”（提高初期防范能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力）為目標，建立健全安全管理長效機制，堅持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，齊抓共管，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

二、工作目標

1.完善學校安全管理制度，使學校安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

2.加強各項安全教育，加大安全教育與安全培訓宣傳力度。提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生；凈化校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)“三零” 目標（零事故、零死亡、零犯罪）。

3.鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，密切聯(lián)系社會、家庭，形成齊抓共管的長效機制。

三、工作措施

（一）加強制度建設，確保安全工作規(guī)范化

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，要動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全綜治工作。

2.加強值日值班制度。落實不定期檢查制度。學校行政值班堅持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向校領導做好安全匯報工作。

3.進一步完善安全制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制。

4.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照安全制度的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

（二）加強法制教育，確保安全工作系列化

1．充分發(fā)揮校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴禁學生騎電動車。強化安全教育，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。

各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。

3.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是加強學生活動范圍、活動內容、活動形式的限制與教育，教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所；禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯(lián)系，讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來，實現(xiàn)家校聯(lián)動，齊抓共管；三是學校要積極配合公安、派出所部門對危害學校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進行制約，為學生營造良好的學習環(huán)境。

4.加強學生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現(xiàn)狀，對有嚴重心理障礙的學生給予更多的關注和幫助，避免不測事件發(fā)生。加強學生珍愛生命的教育。

(三)加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化

1.加強對校園內重點要害部位的管理。建立校園安全信息管理制度，對學校日常安全工作進行實時檢查。建立進校園詢問登記制度，無論是外來人員還是進校車輛進校時必須詢問和登記，有效地預防盜竊、暴力事件的發(fā)生。

2.加強集體活動和校外集體活動的安全管理。嚴格落實審批制度，未經(jīng)主管部門同意的活動不得開展。每項集體活動開展前要制訂安全預案。杜絕學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3.加強消防安全管理。一是嚴格消防器材的配備，要求教室、機房、廚房等場所根據(jù)規(guī)定配齊消防器材，達到國家和地方規(guī)定的標準。二是禁止學生鳴放煙花爆竹，禁止學生攜帶火柴、打火機等火種上學；三是加大老化電線整改力度，嚴格用電管理，杜絕一切違章使用電器行為，配電設施要符合用電標準。

4.加強校舍設施設備安全管理。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。總務處要派專人經(jīng)常巡視學校，檢查學校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。一是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設施設備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生；二是加強教室，校園的管理，預防學生過馬路發(fā)生擁擠現(xiàn)象，學生集隊集會不強調一味的要快速，上下學要有教師負責維持秩序，以防交通事故的發(fā)生。

5.加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。、嚴禁“三無”產(chǎn)品進校園；三是加強飲用水管理，科學、合理地解決生活用水，根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織學生群體性地進行春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告妥善處理。

6.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故的發(fā)生。加強體育器材的檢查檢修，有安全隱患必須妥善處置。總之，每我們都要對學校安全工作進行認真總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法，確保全體師生的人身安全和財產(chǎn)安全，以推動學校各項工作的開展，為建設安全文明校園作貢獻。

第四篇：懷安小學2012.9教導處工作計劃

懷安小學教導處工作計劃

（2012-2013學年第二學期）

本學期，教導處工作將以《懷安學區(qū)2013年教育工作要點》為指導，以推進素質教育，全面提高教學質量為中心，扎實工作，開拓進取，不斷規(guī)范教學管理，提高教學管理與研究水平，以積極的態(tài)度，實施新課程教學改革，使學校的教學工作有條不紊地進行，教學質量進一步提高。

一、制定各類計劃，建立與維護正常的教學秩序

開學初，教導處要首先做好教學的組織與安排，制定教導、教研計劃，分配教師任課及其他工作。制訂好教師值周和值班計劃。同時，指導教研組、班主任及其他校務分擔人員制訂切實可行的工作和活動計劃。在平時，定期督促檢查計劃的落實，以保證正常的教學秩序。

二、加強教學管理，努力提高教育教學質量

1．加強德育工作的指導與管理。教導處要在學校各類組織的配合下，堅持不斷地對學生進行思想教育，指導各組織定期開展形式多樣的活動，使德育工作滲透到教育教學工作的各個方面，確保德育在學校教育中的首要地位。努力實現(xiàn)榜樣育人，學科育人，活動育人，常規(guī)育人，環(huán)境育人等多渠道的育人機制，從而提高德育教育的實效與水平。

2．加強教學常規(guī)管理，制定《懷安小學質量提升計劃實施方案》，努力提高本學期教學質量。一要加強完善教師備課與教案超周批閱制度。每位教師都要嚴格按教案常規(guī)要求備課，進一步加大集體備課的含量，每周一，教研組長組長要檢查教師超周備課的教案，簽字并填好教案批閱記載表送教導處。二要加強課堂教學，向課堂要質量，要求每個教師都要嚴格遵守課堂教學常規(guī)。三要按照學校制訂的作業(yè)設臵及批閱要求完成作業(yè)批改，對教師作業(yè)批改的情況要定時檢查并督促。四要重視課余輔導，在輔導中對癥下藥，嚴格要求學生，充分調動學生的潛力。五要嚴把教學檢測評價關，組織好期中、期末兩次考試，嚴肅考風、考紀和試卷批閱，并做好分析總結工作。六要加強聯(lián)片教研活動，提高教師教學理論水平。

3．健全學校管理制度，以“管理機制創(chuàng)優(yōu)年”為重點提升教育管理水平。在原有考勤制度的基礎上，改進完善教師考勤制度，充分發(fā)揮考勤過程的民主監(jiān)督作用，定期統(tǒng)計公布。

三、積極改進教研工作，努力探索新課程改革

1．教研組要定時開展有效的教研活動。每周四下午為固定的活動時間，要

按照計劃，開展有實效性的活動，對承擔的校級活動要定人、定班、定時、定期總結改進。

2．開展有計劃的聽課、說課、評課活動。每學期，結合學區(qū)教學活動安排和學校優(yōu)質課評選，安排一定數(shù)量的公開課、匯報課、觀摩課教學，本學期組織教師進行公開教學，分別是一年級語文、六年級語文、數(shù)學、三年級數(shù)學、二年級數(shù)學。上課的教師要準備好說課材料，其他教師要積極參與聽課活動，在教研組活動中開展評課，通過說、聽、評促進課堂教學水平的提高。同時，每個教師每學期要完成15課時，教研組長20課時，中層領導30課時的聽課任務。

3．認真學習、研究新課程標準和課程標準解讀，貫徹落實新課程教學改革。本學年，學習新課標，實踐新課標是教育教養(yǎng)的中心工作之一，在落實我校新課程標準實施方案的基礎上，結合各年級相關教材，安排一定量的集體備課、新課程公開課研討、學習觀摩等活動，使課任教師不斷適應新教材的教學。

4．重視教研成果的搜集與推廣。每學期、每個課任教師至少撰寫一篇聯(lián)系實際的教學論文、心得等，并進行校內評選，鼓勵高質量的教研論文通過各種渠道在報刊雜志上發(fā)表，學校給予不同級別的獎勵。教導處把個人的論文匯集整理存入業(yè)務檔案。

四、加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師整體素質

1．制訂繼續(xù)教育計劃，定期參加各種繼續(xù)教育培訓，教師的政治理論學習、業(yè)務進修、基本功訓練要有具體的材料，學校定期組織檢查登記，組織各種形式的活動，增強教師繼續(xù)教育的主動性和實效性。

2．為了落實教師繼續(xù)教育，在教師業(yè)務考核中要對教師素質作為考核的內容進行考核，在量化考核，績效工資發(fā)放等方面作為參考的依據(jù)，以促進教師整體素質的提高。

3.對新參加工作的教師，為了使他們盡快熟悉教學工作，早日成為教學骨干，我校組織有教學經(jīng)驗的教師開展“一對一”幫扶。具體安排如下：李桂川—李致花、葉治君—齊彩蓮、藺玉媚—陸永萍、王永秀—劉蓮花。

五、加強對班主任工作、少先隊工作的指導與考核

本學期要求教研組長，值周教師等相關考核人員深入實際，客觀公正，以達到激勵班級工作為目的，對班級常規(guī)管理和少先隊工作給予適當?shù)刂笇?，學生養(yǎng)成教育常抓不懈，使他們發(fā)揮各自的作用，活躍校園文化生活。

六、切實加強學校體育、衛(wèi)生工作，重視開展藝術教育

認真執(zhí)行《中小學體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，加強藝術課與課外活動的開展，落實“兩課”、“兩操”、運動會等活動，以發(fā)展學生特長，陶冶

學生情操，以適應素質教育對學生全面發(fā)展的要求。

七、不斷改進和完善學?？己酥贫?/p>

本績效工資方案正式啟動，對教師學期考核的成敗關系到能否真正調動教師工作積極性全面提高教學質量的大事，要本著獎優(yōu)罰劣、重獎輕罰的原則，不斷完善教師千分制考核，對教師的師德、考勤、教學過程、教研和工作量分配的考核力求科學合理，充分反映教師真實的工作狀況，對考核中出現(xiàn)的不合理之處及時修改補充，使學校對教師的考核起到應有的激勵作用。

八、完善各類制度，健全各類檔案

根據(jù)學校實際情況和新形勢的要求，修訂補充健全學校的各類規(guī)章制度，加強對教育教學的宏觀管理和具體指導。同時健立健全教師業(yè)務檔案，學生學籍檔案、學校計劃總結等各類檔案，對學校各類活動的材料做好搜集、整理，使制度檔案逐步實現(xiàn)序列化、規(guī)范化、科學化管理。

總之，教導處工作人員要深入實際，積極工作，忠實地履行自己的職責，查漏補缺，及時反饋，協(xié)調處理好學校各方面的關系，為學校教育教學質量的提高盡心盡力。

附：懷安小學2012-2013學秋學期教導工作周歷安排表

懷安小學2012-2013學秋學期教導工作周歷安排表

第五篇：懷安小學四年級秋學期班務工作計劃2013

懷安小學四年級秋學期班務工作計劃

新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學生基本情況分析

四年級共有學生23名，女生9名，男生14名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘，對班級工作不管不問，也有一部分學生身體較差，需要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1.進一步了了解學生基本情況。

2.做好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3.營造良好的學習風氣和良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4.培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5.進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

6.營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

1.了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

2.組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3.良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)

他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4.加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5.培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

懷安小學四年級秋學期班務工作計劃

劉玉梅

2013-2-25