第一篇：在2018年教師節(jié)表彰會上的發(fā)言

2018年教師節(jié)表彰會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第三十四個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為和教師相聯(lián)系。教師，而變得不再平凡！在這特殊的日子，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在學(xué)校各個崗位上默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示誠摯的問候和衷心的感謝，并致以崇高的敬意!過去的一學(xué)年，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校教職工以高度的責(zé)任感和主人公精神，敬業(yè)愛生、愛校如家、團結(jié)協(xié)作，各方面都取得了優(yōu)異成績，特別是江邊中小學(xué)的教學(xué)成績都上了一個臺階。

在安全方面，我們堅持安全無小事，責(zé)任大于天，認真貫徹縣教育局《關(guān)于深入開展全縣教育系統(tǒng)“安全主題周”主題活動的實施方案》文件精神，制定了可行的實施方案。在開學(xué)第一周就請法制副校長到學(xué)校給全體師生講交通安全、校園欺凌等安全案列，警示全體師生把安全擺在首位。

在教學(xué)方面，我們堅持質(zhì)量為本、內(nèi)涵發(fā)展，強化教師素質(zhì)，加強教師比較學(xué)、開展課堂教學(xué)大練兵等活動，落實精細化管理。校長和教務(wù)處認真修訂了教學(xué)常規(guī)的各種要求，并注重了檢查和反饋的引導(dǎo)性和時效性。教務(wù)處組織學(xué)生考試更加嚴密，學(xué)生考風(fēng)考紀良好。在縣教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下順利完成了八九年級學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生的月考制度。

教研和教師培訓(xùn)形式多樣。在新教師培養(yǎng)上，全校各部門通力合作、年級組大膽使用，青年教師虛心學(xué)習(xí)、全身心投入，不少新教師還承擔(dān)了好多額外工作，新教師的快速成長既保證了學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展又給學(xué)校帶來了新的活力；廣大教師的工作自覺性和主人公責(zé)任感不斷增強，愛校如家、為校分憂，特別是服從分配、任勞任怨，為了學(xué)生不請假、少請假（如：長期超工作量帶課，帶病堅持上課，懷孕期間堅持帶班，克服家庭重重困難堅持不誤學(xué)生的課，毫無怨言服從學(xué)校工作安排等）的人和事不斷涌現(xiàn)。

在黨建和宣傳方面，黨委積極開展“三嚴三實”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨員的帶頭、骨干和橋梁作用更加明顯和有力。要求全體教師爭做“四有”好老師，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；用教師的五愛來要求自己“愛教育、愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)生、愛創(chuàng)新、愛課堂”，爭做彝州好老師。同時響應(yīng)中共教育部黨組織的文件精神，全體教師深入開展向李芳老師學(xué)習(xí)活動的事跡，學(xué)習(xí)李芳老師對教育事業(yè)的忠誠和熱愛化為對學(xué)生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的事跡行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，樹立了新時代人們教師的光輝形象。

過去的一學(xué)年我們碩果累累，這些成績的取得是全校上共同努力的結(jié)果。我深深感到：在學(xué)校發(fā)展進程中我們在不同崗位盡職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新，我們克服著學(xué)校帶來的重重困難，付出了比別人多倍的心血，正在讓江邊中學(xué)走向自己應(yīng)有的地位。我們自加壓力，不斷向更高目標努力，很多感人的事跡歷歷在目。每每想到，當有人說領(lǐng)導(dǎo)對不起我沒干好的時候，當看到有人因壓力身心疲憊還說沒事我能堅持的時候，當大家干得已不錯但被批評仍能接受和認可的時候，當有人付出和回報不正比但始終繼續(xù)奉獻的時候……，我心中存滿著愧疚、感動和感激。

當有人為了學(xué)生不斷否定和完善自我的時候，當有人默默無聞埋頭巧干的時候，當有人不斷思考積極創(chuàng)新的時候……，我心中存滿著欣慰、感謝和自豪。這表明因為我們有共同的目標，所以多了很多自覺和主動，多了很多堅持和不計個人得失，多了很多正面的理解和認同。今天的表彰就既是一種認同，更是一種倡導(dǎo)。

老師們，教育是立己達人的職業(yè)，是育人積德、自覺并覺他的過程。身為教師和教育工作者，為了學(xué)生和學(xué)校，我們分工合作，同共成長，我們所具有的責(zé)任、使命和幸福是其他職業(yè)、行業(yè)不能比擬的。責(zé)任在于為了學(xué)生的發(fā)展，使命在于立德樹人，幸福在于桃李滿天下。讓我們繼續(xù)增強教師職業(yè)的自豪感、幸福感和成就感，為祖國教育事業(yè)，為實現(xiàn)本學(xué)年學(xué)校的各項目標，為江邊中學(xué)的更好發(fā)展做出更大的貢獻!現(xiàn)在，我只想用2018年開學(xué)第一課中被微信屏涮爆的一段話與老師們共勉：當老師的你，生命中會遇到很多學(xué)生，每一個學(xué)生對你而言，只不過是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工身心健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

第二篇：教師節(jié)表彰會上的發(fā)言

教師節(jié)表彰會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家節(jié)日快樂！

我很感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與看重，讓我今天很榮幸地以“師德標兵”的身份在這里講幾句話。

其實我只是一個平凡得不能再平凡的普通老師，離“標兵”還有很長一段距離。要說我有什么稱頌的地方，應(yīng)該是我一直以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責(zé)。從十三年前踏上講臺的那一刻起，我就明白，教師不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛的傾注。

十幾年來，我一直默默地耕耘，以執(zhí)著鑄就教育生涯中的一點一滴的成就。在教學(xué)中，我一直積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)。在授課藝術(shù)與基本功方面，在教育理論方面，不斷充實和完善自己。作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須做到行為師范，為人師表。多年來，我始終固守著自己的價值觀念，“捧一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動去愛護學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生，所以一直以來，不管教哪個班級的學(xué)生，也不管成績?nèi)绾蔚膶W(xué)生，我都能受到他們的喜愛與尊重。

三尺講臺是我人生的支點，站在講臺上，我會覺得踏實，會有一種神圣的責(zé)任感和使命感，因為我知道，我面對的不僅僅是一顆顆純潔的充滿求知欲的心靈，更是祖國的未來。我想我只是無數(shù)這樣的教師中的一員。為了那聲“老師”，他們要放下柴米油鹽的煩惱，有時還要忍著病痛的折磨，可是，在定位自己的人生時，他們選擇了學(xué)生，不圖所得，只為對得起自己的良心。

法國作家雨果曾經(jīng)說過,“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

教師的事業(yè)就是葉的事業(yè)，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著花的嬌艷。我喜歡汪國真的這樣一首詩：“我不去想是否能夠成功 / 既然選擇了遠方 / 便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng) / 既然目標是地平線 / 留給世界的只能是背影”。我將會一如既往地跟我的同行們一起，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。謝謝大家。

第三篇：在第26個教師節(jié)表彰會上的發(fā)言

在第26個教師節(jié)表彰會上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：你們好！

我們又迎來了第26個教師節(jié)，上個教師節(jié)大家許下的諾言，如今得以兌現(xiàn)，可喜！可賀！

在這里我想講一個故事：從前，有一位賣扇子的老人，一天他坐在一棵大樹下休息，剛從籮筐里拿出一把扇子，沒想到從樹上下來一群猴子搶走他所有的扇子。賣扇子的人自認倒了霉，把自己手中的扇子扔進籮筐準備回家。沒想到猴子竟然也學(xué)著他的動作將扇子全部歸還了他。后來賣扇人把這次經(jīng)歷作為經(jīng)驗傳授給兒孫。不知相隔多長時間，賣扇人的孫子也挑扇來到這棵樹下休息，和她爺爺一樣剛拿出一把扇子，剩下的扇子也被猴子們一搶而光。賣扇老人的孫子也把自己的扇子仍進籮筐，卻沒有得到被搶的扇子。這時一只老猴告訴他，我們不會再犯同樣的過錯。同樣的道理，完全靠經(jīng)驗從事教學(xué)工作，失敗是免不了的。因此，我認為“充電”很有必要。我支教五年多時間更是加倍的“充電”。中學(xué)和小學(xué)培訓(xùn)書籍我盡可能地多看。今年的7月22日—27日，我還自愿冒著酷暑按時到雙廟小學(xué)看中央教育2臺播出的關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的節(jié)目，并認真的記了筆記，覺得受益匪淺。

觀念是師德的靈魂，在教育形勢發(fā)展日新月異的今天，我們只有轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立先進的教育理念，并用來指導(dǎo)和促進自己的教學(xué)，才能使自己的師德永保。

我深知勤能補拙的道理，就用笨鳥先飛的方式吧工作之外的時間用于備課和自修。和年輕教師一樣每周五次執(zhí)勤巡邏，除此之外還做些力所能及的事，如管理校園環(huán)境衛(wèi)生、剪剪樹杈等。我認為這是我的本職工作，沒有什么突出成就可言，沒有想到上級組織卻給了我很高的榮譽，這是對我的鼓勵和鞭策。我只要還在崗就一定竭盡全力地工作，并用“充電”的方式來提高自己的工作效率。

最后，祝大家節(jié)日快樂！在新的學(xué)年更上一層樓！謝謝！

瓦房小學(xué) 葛廣政

2010年9月10日

第四篇：教師節(jié)表彰會上校長代表發(fā)言

慶祝第29個教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、老師們：

大家好!

在這秋風(fēng)送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第29個教師節(jié)。從1985年第一個教師節(jié)至今，29年的時光匆匆流過，這29個由鮮花、掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們。今天，鎮(zhèn)黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表永河鎮(zhèn)中學(xué)的全體教師，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節(jié)日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，學(xué)校是承載教育任務(wù)的主陣地。特別是近年來各級黨委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。我很充實，因為我和我的同伴，在平凡的崗位上做了一些應(yīng)該做、能夠做的事。永河中學(xué)教育的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學(xué)校的發(fā)展、個人的成長與進步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求，群眾的愿望還有差距，這一切，將是我們努力的方向和動力。

有責(zé)任就有目標，有目標就應(yīng)有舉措；有目標才能進步，有堅持才能成功。在今后的工作中，我們將不斷的用下面這些問題拷問自己！用對這些問題的回 1

答來考量自己，那就是“當我領(lǐng)導(dǎo)一個學(xué)校集體時，我準備好了為大家服務(wù)嗎？當我啟發(fā)誘導(dǎo)別人時，我有沒有學(xué)習(xí)提升自己？當我教育幫助別人時，我注意聆聽他們的意見了嗎？當我期待別人跟隨時，我有沒有投入——有沒有全身心的投入？當我期待優(yōu)異時，我有沒有從平凡、從過程、從每一個環(huán)節(jié)開始？當我期待質(zhì)量效益時，我有沒有幫助大家成長？當我對老師們大談職業(yè)道德時，我有沒有廉潔自律？”。學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好與壞，管理是關(guān)鍵。作為校長，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神。

各位同仁：教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學(xué)校我們責(zé)無旁貸。新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前，我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)寫新的詩篇！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康，節(jié)日快樂、合家幸福！

謝謝大家！

第五篇：教師節(jié)表彰會上校長代表發(fā)言

教師節(jié)校長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、老師們：

大家好!在這秋風(fēng)送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節(jié)。從1985年第一個教師節(jié)至今，三十四年的時光匆匆而過，這三十四個由鮮花、掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們。今天，鎮(zhèn)黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節(jié)日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，學(xué)校是承載教育任務(wù)的主陣地。特別是近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。三年來，一中班子人員不斷創(chuàng)新工作方法，及時調(diào)整工作思路，精抓管理，狠抓隊伍，實抓教學(xué)，細抓教研，憑著一中全體班子成員的團結(jié)務(wù)實作風(fēng)，和身先士卒的率先垂范，全體教師的勤奮努力的工作，和盡職盡責(zé)的無私奉獻，今年中招又取得優(yōu)異成績，121人升入A類高中，全縣前200名學(xué)生中我校進入11人，特別是在教體局教育質(zhì)量綜合評比中一中位居全縣第二名，在去年第四名的基礎(chǔ)上提升了兩個位次，受到了縣教體局的表彰。趙河教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學(xué)校的發(fā)展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支 持。

學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、老師們：豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鎮(zhèn)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我相信全鎮(zhèn)教師會再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。使我們趙河鎮(zhèn)教育教學(xué)再上一個新的臺階。最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!工作順利!謝謝大家.2