第一篇：2018年春六年數(shù)學(xué)提高題

六

年

培

優(yōu)

數(shù)

學(xué)

提

高

題

1、甲桶是乙桶的1.2倍，如果甲桶倒6千克給乙桶，兩桶油就同樣重，原來兩桶油各重多少千克？

2、同學(xué)們?nèi)澊?，如果一條船坐5人，就有3人沒有上船；如果一條船坐6人，就有一條船空出5個(gè)座位。共租了幾條船？共有學(xué)生多少人？

3、一個(gè)小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得數(shù)比原來小1.98，原來這個(gè)數(shù)是多少？

4、一輛汽車往返于甲乙兩地之間，來回共用8小時(shí)，去時(shí)每小時(shí)行70千米，回來時(shí)每小時(shí)行42千米，甲、乙兩地間的路程是多少千米？

5、某校參加數(shù)學(xué)競賽的男生人數(shù)比女生人數(shù)的4倍少8人，比女生人數(shù)的3倍多24人，學(xué)校參加競賽的女生有多少人？

6、張華買了4本練習(xí)本和2支鋼筆共用去7元，李磊買了同樣練習(xí)本8本，鋼筆3支，共用11.5元，每支鋼筆和每本練習(xí)本各是多少元？

7、一個(gè)正方體高增加2厘米（底面不變），表面積就增加144平方厘米，原來正方體的體積是多少立方厘米？

8、有甲、乙兩個(gè)長方體水箱。甲的長、寬、高分別是40厘米、30厘米、20厘米；乙的長和寬分別是30厘米和20厘米，乙水箱中裝有24厘米深的水，甲水箱中沒有水?，F(xiàn)把乙水箱中的水向甲水箱中倒一部分，使兩個(gè)水箱中水的深度相同。求這時(shí)水箱中水的深度。

9、小王從家到學(xué)校，如果每分鐘走65米，就要遲到3分鐘，如果每分鐘走70米，就可以提前2分鐘到校。小王家到學(xué)校的路程是多少米？

110、四位同學(xué)共種60棵樹，第一位同學(xué)種的樹是其他同學(xué)種樹總數(shù)的，第二位同學(xué)種的211樹是其他同學(xué)種樹總數(shù)的，第三位同學(xué)種的是其他同學(xué)種樹總數(shù)的，第四位同學(xué)種了

34多少棵樹？

11、一桶油連桶重50千克，用去這桶油的千克？空桶重多少千克？

12、水結(jié)成冰，體積增加

2，這時(shí)連桶還重18千克，原來桶中的油油多少31，那么把12立方分米的冰融化為水，體積變成多少立方分米？ 113213、甲、乙兩桶油共重5.1千克，甲桶油的等于乙桶的。兩桶油各重多少千克？

14、甲乙兩車間的人數(shù)比是2︰5，如果乙車間調(diào)走10人，則兩車間的人數(shù)比是4︰9，原來兩車間各有多少人？

15、甲乙兩車同時(shí)從兩地出發(fā)，相向而行，在離兩地的中點(diǎn)20千米處相遇，已知兩車的速度比是7︰5，兩地相距多少千米？

16、一班與二班學(xué)生人數(shù)的比是8︰7，如果從一班中轉(zhuǎn)8人到二班，這時(shí)一班與二班的比是4︰5，原來一班有多少人？

17、服裝車間有工人90人，每人每天可加工上衣8件或褲子12條，如果你是車間主任，你會(huì)怎樣安排這些工人，使每天加工的服裝套數(shù)最多？

11118、學(xué)校圖書室取出一批書，按照一年級(jí)得，二年級(jí)得，三年級(jí)得，正好是41本，各

237年級(jí)各得多少本？

19、相傳阿拉伯有個(gè)富商臨死前留下遺言，要把門匹馬分給三個(gè)兒子，大兒子分馬的總數(shù)的111，二兒子分馬的總數(shù)的，小兒子分馬的總數(shù)的，并規(guī)定不許把馬宰割或賣掉。三個(gè)兒293子各分多少匹馬？

20、用繩子測井深，把繩三折來量，井外余16分米；把繩子四折來量，井外余4分米，求井深和繩長。

第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)提高題

1、某五個(gè)數(shù)的平均值為60，如果將其中一數(shù)改為80，這五個(gè)數(shù)的平均值為70，改的這個(gè)數(shù)應(yīng)是多少？

2、30個(gè)同學(xué)平分一些練習(xí)本，后來又來了6人，大家重新分配，每人分得的練習(xí)本比原來少2本，這些練習(xí)本共有多少？

3、甲乙兩位同學(xué)帶著同樣多的錢去買日記本，乙買了8本，剩下的錢全部借給了甲，剛好使甲買到了12本?；丶液蠹走€給乙6元，問：日記本每本多少錢？

4、兩個(gè)倉庫共有10000千克大米，從每個(gè)倉庫里取出同樣多的大米，結(jié)果甲倉庫里剩下3450千克，乙倉庫里剩下4270千克，每個(gè)倉庫原來有多少千克大米？

5、把一個(gè)減法算式的被減數(shù)、減數(shù)、差加起來和是180，已知減數(shù)比差大26，被減數(shù)、減數(shù)和差各是多少？

6、一個(gè)數(shù)乘8后比原數(shù)多了84，原來的數(shù)是多少？

7、小明今年18歲，小強(qiáng)今年14歲，當(dāng)兩人歲數(shù)和是70歲時(shí)，兩人各有多少歲？

8、小明在算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)237錯(cuò)寫成273。這樣商比原來多3而余數(shù)正好相同。這道題的除數(shù)和余數(shù)各是多少？

9、學(xué)校圖書館有科技書和故事書共320本，其中故事書的本數(shù)是科技書的3倍，故事書有多少本？

10、幼兒園小朋友分蘋果，如果每人分4個(gè)，則多9個(gè)，如果每人分5個(gè)，則少6個(gè)，有多少個(gè)小朋友？多少個(gè)蘋果？

11、在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)“0”以后，得到的數(shù)比原來的數(shù)多36。原來的數(shù)是多少？

12、計(jì)算：⑴ 454十999×999十545 ⑵ 999十998十997十996十1000十1004十1003十1002十1001

15、按下面圖形的排列情況，算出第24個(gè)圖形是什么？（1）○○△□○○△□○○△□??第24個(gè)圖形是（）

（2）☆◇◇△△☆◇◇△△☆◇◇△△??第24個(gè)圖形是（）

17、有學(xué)生若干人參加植樹活動(dòng)，如果每組12人，就多11人，如果每組14人，就少9人。問分成______組，共有______人。

18、村姑賣雞蛋，第一次賣出一籃的一半又二個(gè)；第二次賣出余下的一半又二個(gè)；第三次賣出再剩下的一半又二個(gè)，這時(shí)籃里只剩下二個(gè)蛋，問這籃雞蛋有多少個(gè)?

19、一個(gè)文具店中橡皮的售價(jià)為每塊5角，圓珠筆的售價(jià)為每支1元，簽字筆的售價(jià)為每支2元5角。小明要在該店花5元5角購買其中兩種文具，他有___________種不同的選擇。

20、一個(gè)書架上有數(shù)學(xué)、語文、英語、歷史4種書共27本，且每種書的數(shù)量互不相同。其中數(shù)學(xué)書和英語書共有12本，語文書和英語書共有13本。有一種書恰好有7本，是_____________書。

21、下面兩個(gè)算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，那么A＋B＋C＋D＋E＋F＋G=_____________。

22、芳芳和明明兩人集郵，芳芳給明明4張郵票后，芳芳還比明明多2張.芳芳原來比明明多幾張郵票?

23、做一道加法題時(shí)，小虎把個(gè)位上的6看作9，把十位上的3看作5，結(jié)果和是86，問正確答案應(yīng)是多少?

24、在1~9這9個(gè)數(shù)字中間，添上“+、-”兩種運(yùn)算符號(hào)，使等式成立。1 2 3 4 5 6 7 8 9=100

25、從公園同往湖心的小島有一條長1020米的小路，在這條小路的兩側(cè)，從頭到尾每隔15米栽一棵桃樹，一共需要栽________棵桃樹。

26、在右圖中，外圈最大正方形的邊長為8厘米，那么最中間的小正方形的面積是__________平方厘米。

27、一次數(shù)學(xué)競賽，共有50人參加，其中第一題做錯(cuò)的有18人，第二題做錯(cuò)的有21人，第一題和第二題都做對(duì)的有17人，那么這兩題都做錯(cuò)的有 ____人。28、2、4、6、8、...98這49個(gè)偶數(shù)的和是___________。

29、一本書有200頁，數(shù)字1在所有頁碼中一共出現(xiàn)了________次。

30、有一列由三個(gè)數(shù)組成的數(shù)組：（1，1，1）、（2，4，8）、（3，9，27）......第12個(gè)數(shù)組中三個(gè)數(shù)的和比第6個(gè)數(shù)組中的三個(gè)數(shù)的和大___________。

31、王林在計(jì)算出2000個(gè)數(shù)的平均數(shù)后，把所求得的平均數(shù)混在原先的2000個(gè)數(shù)中，又求得混在一起的數(shù)的平均數(shù)為2001，則原來的2000個(gè)數(shù)的平均數(shù)是。

32、小明、媽媽、爸爸今年的年齡和是87歲，媽媽的年齡比小明年齡的3倍還大4歲，且比爸爸小2歲，今年小明 歲，媽媽 歲，爸爸 歲。

33、有7只猴子要分90個(gè)桃子，其中一個(gè)猴子分到3只桃子，其它猴子分到的桃子個(gè)不相同，且一個(gè)比一個(gè)多1，分到最多的一個(gè)猴子分到（）個(gè)桃子。

35、觀察下列算式：1+3=4=2×2 1+3+5=9=3×3 1+3+5+7=16=4×4 ??

計(jì)算：1+3+5+??+2005=。

36、甲乙兩個(gè)冷藏庫共存肉92噸，其中乙?guī)齑娴娜獗燃讕齑娴?倍少4噸，甲庫存肉多少噸，乙?guī)齑嫒舛嗌賴崳?/p>

37、甲乙兩人的存款相等，后來甲取50元，乙有存入40元，結(jié)果乙存款是甲的2倍，問二人原來的存款各是多少元？（寫出過程）

38、有一種游戲稱作“搶三十”，游戲規(guī)則是兩人輪流報(bào)數(shù)，每人每次至少報(bào)1個(gè)數(shù)，最多報(bào)4個(gè)數(shù)，從1到30按順序連續(xù)報(bào)數(shù)，誰先報(bào)到30，誰就獲勝，請(qǐng)給出取勝的方法。（寫出過程）

39、蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀，蟬有6條腿和1對(duì)翅膀，現(xiàn)在這三種小蟲共18只，有118條腿和20對(duì)翅膀。那么，蜘蛛有多少只？蜻蜓有多少只？蟬有多少只？

40、龜兔進(jìn)行10000米賽跑，兔子速度是烏龜?shù)?倍，當(dāng)它們從起點(diǎn)出發(fā)后，烏龜?shù)牟粩嗟呐?，兔子跑到某一地點(diǎn)開始睡覺，兔子醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)領(lǐng)先它5000米，兔子奮起直追，但烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子仍落后100米,那么在兔子睡覺期間,烏龜跑了多少米?(寫出過程)

41、有磚26塊，兄弟二人爭著挑.弟弟搶在前，剛剛擺好磚，哥哥趕到了.哥哥看弟弟挑的太多，就搶過一半.弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半.哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊.這時(shí)哥哥比弟弟多2塊.問：最初弟弟準(zhǔn)備挑幾塊磚？

42、阿凡提去趕集，他用錢的一半買肉，再用余下錢的一半買魚，又用剩下錢買菜.別人問他帶多少錢，他說：“買菜的錢是1、2、3；3、2、1；1、2、3、4、5、6、7的和；加7加8，加8加

7、加9加10加11?！蹦阒腊⒎蔡嵋还矌Я硕嗌馘X？買魚用了多少錢？

43、巧算加減法

100+99-98-97+96+95-94-93+??+8+7-6-5+4+3-2-1

44、巧算乘除法 9999×2222+3333×3334

45、用假設(shè)法解應(yīng)用題

四（2）班學(xué)生共52人，到公園去劃船共租用11條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人，剛好坐滿。求租用的大船、小船各多少只？

47、盈虧問題

幼兒園老師給小朋友分糖果，每個(gè)小朋友分5顆糖果，就多出22顆糖果；每個(gè)小朋友分7顆糖果，就少18顆糖果。有多少個(gè)小朋友和多少顆糖果？

48、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地，大卡車的載重量是5噸，小卡車的載重量是2噸，大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升，問如何選派車輛才能使運(yùn)輸耗油量最少？這時(shí)共需耗油多少升？

49、用一只平底鍋烙餅，鍋上只能放兩個(gè)餅，烙熟餅的一面需要2分鐘，兩面共需4分鐘，現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅，最少需要幾分鐘？

50、甲、乙、丙、丁四人同時(shí)到一個(gè)小水龍頭處用水，甲洗拖布需要3分鐘，乙洗抹布需要2分鐘，丙用桶接水需要1分鐘，丁洗衣服需要10分鐘，怎樣安排四人的用水順序，才能使他們所花的總時(shí)間最少，并求出這個(gè)總時(shí)間。

第三篇：2021年春六年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)檢測題

2021年春期末教學(xué)檢測

六年級(jí)數(shù)學(xué)

溫馨提示：

1、考生答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在答題卷指定的位置，同時(shí)認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項(xiàng)。

2、考生答題時(shí)，請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卷上的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷上無效?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，只交答題卷。

一、我會(huì)選。

1.m、n是非零自然數(shù)，m÷n=1……1，那么m和n的最大公因數(shù)是（）。

A.1

B.m

C.n

2.已知x＝y(tǒng)＝z，（x,y,z都大于零）那么x,y,z的關(guān)系是（）。

A.x＞z＞y

B.x＜y＜z

C.x＞y＞z

3．下面是某林場工作人員統(tǒng)計(jì)的一棵樹的生長情況，用（）統(tǒng)計(jì)圖描述最直觀。

生長年份/年

0

……

高度/m

0

4.2

5.9

7.2

……

A．條形

B．折線

C．扇形

4．一個(gè)高為15厘米的圓錐形容器，裝滿水，倒入與它等底等高的圓柱形容器中，水面的高是（）厘米。

A．45

B．15

C．5

5．王阿姨買了5000元的國家建設(shè)債券，定期5年，年利率是4.17％，到期時(shí)，她能取回多少錢?下面列式正確的是（）。

A.5000×4.17％×5

B.5000×（1＋4.17％×5）

C.5000×4.17％×5＋5000×5

6．請(qǐng)你試試看，在草稿上畫3個(gè)點(diǎn)可連成3條線段，4個(gè)點(diǎn)可連成6條線段，8

個(gè)點(diǎn)最多可連成（）條線段。

A．28

B．29

C．30

二、仔細(xì)推敲、認(rèn)真辨析。

7.0.4

x＋5＞36是方程。

8.把一個(gè)三角形按1：4縮小，也就是各邊縮小到原來的。

9.一種商品先提價(jià)10﹪，再打九折銷售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低。

10.一個(gè)三角形的三條邊中有兩條分別長3㎝和5㎝，則第三條邊的長度可能是2㎝。

11.長方形、平行四邊形和圓都是軸對(duì)稱圖形。

12.盒子里有3個(gè)紅球和9個(gè)黃球，任意摸一個(gè)球，可能是紅球也可能是黃球。

三、認(rèn)真讀題，仔細(xì)填寫。

13.2018年3月18日，金盛蘭杯湖北·嘉魚“環(huán)三湖連江”四分馬拉松賽在美麗的三湖連江隆重舉行。四分程馬拉松賽程為10.548千米，橫線上的數(shù)讀作（），精確到百分位是（）。

14．時(shí)＝（）分

500毫升=（）升

0.08公頃=（）平方米

15.6÷（）＝（）÷20＝＝40%＝（）（成數(shù)）

16．如果A地海拔高度是＋3米，B地海拔高度是－3米，A、B兩地高度相差（）米。

17．一張精密零件圖紙的比例尺是5∶1，在圖紙上量得某個(gè)零件的長度是25毫米，這個(gè)零件的實(shí)際長度是（）。

18．學(xué)校合唱隊(duì)男生人數(shù)與女生的比是3:5，男生人數(shù)比女生少（）%。

19．六（1）班有50名同學(xué)，至少有（）名同學(xué)是同一個(gè)月出生。

20.如右圖?！?＝75°，那么∠3＝（）°；

如果∠2:∠4＝3:2，那么∠2＝（）°,∠4＝（）°。

21．在一次六年級(jí)摸底考試中，成績及格的有175人，不及格的有25人，這次考試的及格率是（）。

22．一個(gè)時(shí)鐘的分針長4cm，當(dāng)它正好走一圈時(shí)，它的尖端走了（）cm。分針掃過部分的面積是（）cm2。

23．三角形的面積一定，它的底和高成（）比例；圓的周長和半徑成（）比例。

24.某服裝店銷售一套衣服，如果售價(jià)是400元，那么售價(jià)的60%是進(jìn)價(jià)，售價(jià)的40%就是利潤?，F(xiàn)在要搞促銷活動(dòng)，要能保證一套衣服賺的錢不少于80元，最低可以打（）折。

四、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。

25.直接寫出得數(shù)。（10分）

1－35%＝

1.2÷2.4＝

10－0.15＝

10×0.25=

＋＝

×＝

－＝

÷2＝

2.5××0.4＝

9×÷9×＝

26.用自己喜歡的方法計(jì)算。（10分）

①65＋30×0.2×

②6÷×(－）

③0.7×4.8＋×0.7

④24×(＋－）

⑤1－(＋＋＋＋）

27.解方程或比例。（9分）

①x－0.5x＋3＝10

②∶＝x∶18

③6×1.5＋0.4x＝17

五、動(dòng)手動(dòng)腦我能行。

28.這是一張機(jī)器人的行走路線圖。

（1）機(jī)器人從出發(fā)站出發(fā)，向（）偏（）（）方向，行走（）m

可以到達(dá)A站。（2分）

（2）機(jī)器人最終的目的地是C站。C站位于B站南偏西75°、距B站5m的位置上。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出C站的位置。（2分）

29.一個(gè)長方形，其中三個(gè)角的頂點(diǎn)位置分別是（2，2）、（2，8）、（6，2），（1）請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)長方形。（2分）

（2）在上面畫出的長方形中再畫一個(gè)最大的圓，使所畫的圓與這個(gè)長方形組成的組合圖形只有1條對(duì)稱軸。（1分）

六、活用知識(shí)、解決問題。

30.小華計(jì)劃用12天看完一本240頁的故事書。實(shí)際前4天看了96頁。照這樣計(jì)算，他能不能按時(shí)看完這本故事書？（列式計(jì)算后簡要說明）（4分）

31.某天下午5時(shí)，同時(shí)測得兩棵小樹的高度和它們影子的長度，還測了一棵大樹的影子長度，數(shù)據(jù)如圖所示（單位：m）。那么這棵大樹的高是多少？

（5分）

32.A、B兩車同時(shí)從甲、乙兩地出發(fā)，A車在超過中點(diǎn)（中點(diǎn)就是甲乙兩地的正中間）15千米的地方與B車相遇，已知A車所行路程與B車所行路程的比是8:7，甲乙兩地相距多少千米？（5分）

33.中百超市搞促銷活動(dòng)，A品牌童裝“滿200元減80元”，B品牌童裝“折上折”，即先打七折，在此基礎(chǔ)上憑會(huì)員卡再打九折。如果兩個(gè)品牌都有一件標(biāo)價(jià)280元的童裝，王阿姨有會(huì)員卡，她買哪個(gè)品牌童裝更便宜？（5分）

34.一個(gè)圓錐形沙堆，底面周長是12.56米，高1.5米，將這些沙鋪在寬10米的公路上，如果要鋪2厘米厚，可以鋪多長？（5分）

35.某地區(qū)1995-2015年年人均支出和年人均食品支出如下圖所示。（6分）

觀察上圖，填空：

⑴2015年年人均食品支出是（）元，⑵2010年年人均食品支出與年人均支出

相差（）元。

⑶2005年年人均食品支出占年人均支出的（）%。

⑷觀察上圖，寫下你的發(fā)現(xiàn)：

第四篇：數(shù)學(xué)六年工作總結(jié)

六年級(jí) 數(shù)學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、認(rèn)真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當(dāng)?shù)姆萘?，?nèi)容較多，任務(wù)也相對(duì)繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握了目的要求，明確了重難點(diǎn)及關(guān)鍵，擬定好了課時(shí)分配情況。然后按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又靈活運(yùn)用，對(duì)復(fù)習(xí)了的知識(shí)，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)，力爭人人掌握，做到了一課一得，個(gè)個(gè)過關(guān)。

數(shù)學(xué)教學(xué)苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，再接再厲，把工作干得更好。希望在以后的教學(xué)中取得更好的成績。

第五篇：初三數(shù)學(xué)提高題7

初三數(shù)學(xué)提高題

1、點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上，BE、CD相交于點(diǎn)F，設(shè)S四邊形EADF=S1，S△BDF=S2，S△BCF=S3，S△CEF=S4，則S1S3與S2S4的大小關(guān)系為()

A、S1S3S2S4D、無法確定

2、如圖，正方形ABCD的邊長為1，點(diǎn)P、Q是其內(nèi)兩點(diǎn)，其∠PAQ=∠PCQ=45°，求S△PAB+S△PCQ+S△QAD的值.AD

BC3、如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AB=2AC.點(diǎn)P在△ABC內(nèi)，且PA=，PB=5，PC=2，求△ABC的面積.B

AC

參考答案：

1、C；

2、1；

3、273?6 2