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      街道辦事處樹立社會(huì)主義榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)工作匯報(bào)

      時(shí)間:2019-05-14 06:27:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:街道辦事處樹立社會(huì)主義榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)工作匯報(bào)

      街道辦事處樹立社會(huì)主義榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)工作匯報(bào)

      今年以來,**街道辦事處在內(nèi)部積極開展“正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,全力打造文明機(jī)關(guān)”活動(dòng)。

      一、辦事處號召廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷改造自己的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,樹立正確科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀,知榮知恥,揚(yáng)榮抑恥,以“八榮八恥”為座右銘和檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻提醒機(jī)關(guān)干部,在工作中要是非分明,團(tuán)結(jié)互助,全心全意為群

      眾服務(wù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和踐行“八榮八恥”活動(dòng),把授課權(quán)交到黨員手中,把授課重點(diǎn)放在政治、經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)理論上。立足本職,將學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐有機(jī)的統(tǒng)一起來。通過干部職工

      自主備課,課堂自由發(fā)揮,領(lǐng)導(dǎo)課后點(diǎn)評,教育者不斷改進(jìn)、更新教育內(nèi)容的方式,促使教育的雙方在整個(gè)教育的過程中提高了綜合素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

      二、開展學(xué)習(xí)《黨章》和“八榮八恥”活動(dòng)以來,**街道黨工委結(jié)合建立黨員教育的長效制度,重點(diǎn)從三個(gè)方面將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。

      1、完善工作制度,強(qiáng)化效能管理。一是量化優(yōu)化考評機(jī)制,堅(jiān)持每月評選一次作風(fēng)紀(jì)律紅旗科室及個(gè)人,作為年終評優(yōu)的依據(jù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備管理,采取專人負(fù)責(zé),定人定物的辦法,堅(jiān)持使用者維護(hù),損壞者賠償?shù)脑瓌t,實(shí)現(xiàn)辦公資源的合理配置,節(jié)約使用;三是加大懲處力度,對于違反上級有關(guān)績效管理規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起就立即制止,并對違紀(jì)的行為人進(jìn)行紀(jì)律上和經(jīng)濟(jì)上的處罰。

      2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),樹立街道新形象,提高工作服務(wù)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在辦事處和社區(qū)居委會(huì)廣泛開

      展“四個(gè)一”活動(dòng),用一張笑臉,一聲問候,一杯熱茶,一片熱心對待每一位辦事的群眾,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,發(fā)揮好黨員帶頭作用,充分管好、用好手中服務(wù)資源。為片區(qū)居民提供滿意的服務(wù),真正使片區(qū)群眾感到辦事處辦好事、能辦事、會(huì)辦事。

      3、營造共建聯(lián)創(chuàng)氛圍,開辟服務(wù)途徑,提高基層組織的凝聚力、向心力。以“宜居社區(qū)”的創(chuàng)建工作為契機(jī),為居民提供優(yōu)美的生活環(huán)境;以開辦便民服務(wù)點(diǎn),為居民提供方便的生活服務(wù);以晚間開放社區(qū)文化活動(dòng)室,解決居民健身器材,彌補(bǔ)企業(yè)文化體育活動(dòng)覆蓋面不廣的問題;深入開展共建聯(lián)創(chuàng)活動(dòng),通過政企協(xié)商、黨建協(xié)調(diào),達(dá)到資源共享,服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)層次得到拓展,同時(shí)注重在扶貧濟(jì)困、解決就業(yè)等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織能力,實(shí)實(shí)在在地為廣大群眾真辦事,不斷提高基層黨組織的凝聚力、向心力和公信力。

      4、重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核形式、考核

      重點(diǎn)、考核結(jié)果四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范考核管理制度。在考核內(nèi)容上,突出為社區(qū)減負(fù),強(qiáng)化硬性考核目標(biāo),客觀規(guī)范地制定2006年社區(qū)目標(biāo)考核管理辦法。在考核形式上,力求創(chuàng)新,突出實(shí)效,實(shí)現(xiàn)組織考核和群眾評議緊密結(jié)合。在考核重點(diǎn)上,以突出考核業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),不斷創(chuàng)新科學(xué)的考評方法。在考核結(jié)果上,將考核的結(jié)果與激勵(lì)措施掛鉤?;顒?dòng)開展以來,辦事處干部積極響應(yīng)辦事處的號召,真正做到了入眼、入耳、入腦、入心,撰寫心得體會(huì)60余篇,將“八榮八恥”與各自的工作實(shí)際相結(jié)合,徹底杜絕了“臉難看、門難進(jìn)、事難辦”的情況,強(qiáng)化責(zé)任制,提高工作作風(fēng)和效率,推行“首問負(fù)責(zé)制”,不推諉、不拖拉。來訪接待及來電接聽文明禮貌、熱情耐心。做好來人接待、電話記錄、信息傳遞、報(bào)刊雜志分發(fā)等工作,做到待人接物文明禮貌、電話記錄清楚有序、信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確。迅速在機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、文明辦公和服務(wù) 的工作熱潮。

      三、在學(xué)習(xí)過程中還存在兩點(diǎn)不足,首先宣傳工作開展得不夠廣泛,由于人力、物力、時(shí)間的原因沒能大幅度的向片區(qū)居民進(jìn)行“八榮八恥”的宣傳。其次在深入了解群眾疾苦及片區(qū)單位的實(shí)際困難在方法上不夠靈活。辦事處領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識到兩點(diǎn)不足后,立即召開專題會(huì)議,在辦事處財(cái)力緊張的情況下,決定印發(fā)“八榮八恥”宣傳資料,由社區(qū)干部向片區(qū)居民發(fā)放。派出專人深入片區(qū)單位向單位及個(gè)人了解情況,協(xié)調(diào)中國石油新疆**銷售分公司維修門前公路事項(xiàng)、解決**市場的維修事項(xiàng)及解決西緣產(chǎn)業(yè)中心日常事務(wù)管理不規(guī)范的難題。

      同時(shí)辦事處以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為契機(jī),在內(nèi)部積極開展文明科室、文明服務(wù)評選活動(dòng),將“八榮八恥”與“雙創(chuàng)”及辦事處的各項(xiàng)工作實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)踐讓廣大機(jī)關(guān)干部更好地理解“八榮八恥”的深刻含義,使廣大機(jī)關(guān)干部能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和為群眾服務(wù) 的質(zhì)量,全力將**街道辦事處打造成文明辦事處。街道辦事處

      2006年5月22日

      第二篇:街道辦事處樹立社會(huì)主義榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)工作匯報(bào)

      今年以來,**街道辦事處在內(nèi)部積極開展“正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,全力打造文明機(jī)關(guān)”活動(dòng)。

      一、辦事處號召廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷改造自己的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,樹立正確科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀,知榮知恥,揚(yáng)榮抑恥,以“八榮八恥”為座右銘和檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻提醒機(jī)關(guān)干部,在工作中要是非分明,[xiexiebang.com文章-http://004km.cn 找范文,到xiexiebang.com]團(tuán)結(jié)互助,全心全意為群眾服務(wù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和踐行“八榮八恥”活動(dòng),把授課權(quán)交到黨員手中,把授課重點(diǎn)放在政治、經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)理論上。立足本職,將學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐有機(jī)的統(tǒng)一起來。通過干部職工自主備課,課堂自由發(fā)揮,領(lǐng)導(dǎo)課后點(diǎn)評,教育者不斷改進(jìn)、更新教育內(nèi)容的方式,促使教育的雙方在整個(gè)教育的過程中提高了綜合素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

      二、開展學(xué)習(xí)《黨章》和“八榮八恥”活動(dòng)以來,**街道黨工委結(jié)合建立黨員教育的長效制度,重點(diǎn)從三個(gè)方面將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。

      1、完善工作制度,強(qiáng)化效能管理。一是量化優(yōu)化考評機(jī)制,堅(jiān)持每月評選一次作風(fēng)紀(jì)律紅旗科室及個(gè)人,作為年終評優(yōu)的依據(jù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備管理,采取專人負(fù)責(zé),定人定物的辦法,堅(jiān)持使用者維護(hù),損壞者賠償?shù)脑瓌t,實(shí)現(xiàn)辦公資源的合理配置,節(jié)約使用;三是加大懲處力度,對于違反上級有關(guān)績效管理規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起就立即制止,并對違紀(jì)的行為人進(jìn)行紀(jì)律上和經(jīng)濟(jì)上的處罰。

      2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),樹立街道新形象,提高工作服務(wù)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在辦事處和社區(qū)居委會(huì)廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng),用一張笑臉,一聲問候,一杯熱茶,一片熱心對待每一位辦事的群眾,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,發(fā)揮好黨員帶頭作用,充分管好、用好手中服務(wù)資源。為片區(qū)居民提供滿意的服務(wù),真正使片區(qū)群眾感到辦事處辦好事、能辦事、會(huì)辦事。

      3、營造共建聯(lián)創(chuàng)氛圍,開辟服務(wù)途徑,提高基層組織的凝聚力、向心力。以“宜居社區(qū)”的創(chuàng)建工作為契機(jī),為居民提供優(yōu)美的生活環(huán)境;以開辦便民服務(wù)點(diǎn),為居民提供方便的生活服務(wù);以晚間開放社區(qū)文化活動(dòng)室,解決居民健身器材,彌補(bǔ)企業(yè)文化體育活動(dòng)覆蓋面不廣的問題;深入開展共建聯(lián)創(chuàng)活動(dòng),通過政企協(xié)商、黨建協(xié)調(diào),達(dá)到資源共享,服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)層次得到拓展,同時(shí)注重在扶貧濟(jì)困、解決就業(yè)等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織能力,實(shí)實(shí)在在地為廣大群眾真辦事,不斷提高基層黨組織的凝聚力、向心力和公信力。

      4、重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核形式、考核重點(diǎn)、考核結(jié)果四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范考核管理制度。在考核內(nèi)容上,突出為社區(qū)減負(fù),強(qiáng)化硬性考核目標(biāo),客觀規(guī)范地制定2006年社區(qū)目標(biāo)考核管理辦法。在考核形式上,力求創(chuàng)新,突出實(shí)效,實(shí)現(xiàn)組織考核和群眾評議緊密結(jié)合。在考核重點(diǎn)上,以突出考核業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),不斷創(chuàng)新科學(xué)的考評方法。在考核結(jié)果上,將考核的結(jié)果與激勵(lì)措施掛鉤。

      活動(dòng)開展以來,辦事處干部積極響應(yīng)辦事處的號召,真正做到了入眼、入耳、入腦、入心,撰寫心得體會(huì)60余篇,將“八榮八恥”與各自的工作實(shí)際相結(jié)合,徹底杜絕了“ 臉難看、門難進(jìn)、事難辦”的情況,強(qiáng)化責(zé)任制,提高工作作風(fēng)和效率,推行“首問負(fù)責(zé)制”,不推諉、不拖拉。來訪接待及來電接聽文明禮貌、熱情耐心。做好來人接待、電話記錄、信息傳遞、報(bào)刊雜志分發(fā)等工作,做到待人接物文明禮貌、電話記錄清楚有序、信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確。迅速在機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、文明辦公和服務(wù)的工作熱潮。

      三、在學(xué)習(xí)過程中還存在兩點(diǎn)不足,首先宣傳工作開展得不夠廣泛,由于人力、物力、時(shí)間的原因沒能大幅度的向片區(qū)居民進(jìn)行“八榮八恥”的宣傳。其次在深入了解群眾疾苦及片區(qū)單位的實(shí)際困難在方法上不夠靈活。辦事處領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識到兩點(diǎn)不足后,立即召開專題會(huì)議,在辦事處財(cái)力緊張的情況下,決定印發(fā)“八榮八恥”宣傳資料,由社區(qū)干部向片區(qū)居民發(fā)放。派出專人深入片區(qū)單位向單位及個(gè)人了解情況,協(xié)調(diào)中國石油新疆**銷售分公司維修門前公路事項(xiàng)、解決**市場的維修事項(xiàng)及解決西緣產(chǎn)業(yè)中心日常事務(wù)管理不規(guī)范的難題。

      同時(shí)辦事處以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為契機(jī),在內(nèi)部積極開展文明科室、文明服務(wù)評選活動(dòng),將“八榮八恥”與“雙創(chuàng)”及辦事處的各項(xiàng)工作實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)踐讓廣大機(jī)關(guān)干部更好地理解“八榮八恥”的深刻含義,使廣大機(jī)關(guān)干部能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和為群眾服務(wù)的質(zhì)量,全力將**街道辦事處打造成文明辦事處。

      街道辦事處

      2006年5月22日

      第三篇:街道辦事處樹立社會(huì)主義榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)工作匯報(bào)

      今年以來,**街道辦事處在內(nèi)部積極開展“正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,全力打造文明機(jī)關(guān)”活動(dòng)。

      一、辦事處號召廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷改造自己的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,樹立正確科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀,知榮知恥,揚(yáng)榮抑恥,以“八榮八恥”為座右銘和檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻提醒機(jī)關(guān)干部,在工作中要是非分明,團(tuán)結(jié)互助,全心全意為群

      眾服務(wù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和踐行“八榮八恥”活動(dòng),把授課權(quán)交到黨員手中,把授課重點(diǎn)放在政治、經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)理論上。立足本職,將學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐有機(jī)的統(tǒng)一起來。通過干部職工自主備課,課堂自由發(fā)揮,領(lǐng)導(dǎo)課后點(diǎn)評,教育者不斷改進(jìn)、更新教育內(nèi)容的方式,促使教育的雙方在整個(gè)教育的過程中提高了綜合素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

      二、開展學(xué)習(xí)《黨章》和“八榮八恥”活動(dòng)以來,**街道黨工委結(jié)合建立黨員教育的長效制度,重點(diǎn)從三個(gè)方面將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。

      1、完善工作制度,強(qiáng)化效能管理。一是量化優(yōu)化考評機(jī)制,堅(jiān)持每月評選一次作風(fēng)紀(jì)律紅旗科室及個(gè)人,作為年終評優(yōu)的依據(jù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備管理,采取專人負(fù)責(zé),定人定物的辦法,堅(jiān)持使用者維護(hù),損壞者賠償?shù)脑瓌t,實(shí)現(xiàn)辦公資源的合理配置,節(jié)約使用;三是加大懲處力度,對于違反上級有關(guān)績效管理規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起就立即制止,并對違紀(jì)的行為人進(jìn)行紀(jì)律上和經(jīng)濟(jì)上的處罰。

      2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),樹立街道新形象,提高工作服務(wù)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在辦事處和社區(qū)居委會(huì)廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng),用一張笑臉,一聲問候,一杯熱茶,一片熱心對待每一位辦事的群眾,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,發(fā)揮好黨員帶頭作用,充分管好、用好手中服務(wù)資源。為片區(qū)居民提供滿意的服務(wù),真正使片區(qū)群眾感到辦事處辦好事、能辦事、會(huì)辦事。

      3、營造共建聯(lián)創(chuàng)氛圍,開辟服務(wù)途徑,提高基層組織的凝聚力、向心力。以“宜居社區(qū)”的創(chuàng)建工作為契機(jī),為居民提供優(yōu)美的生活環(huán)境;以開辦便民服務(wù)點(diǎn),為居民提供方便的生活服務(wù);以晚間開放社區(qū)文化活動(dòng)室,解決居民健身器材,彌補(bǔ)企業(yè)文化體育活動(dòng)覆蓋面不廣的問題;深入開展共建聯(lián)創(chuàng)活動(dòng),通過政企協(xié)商、黨建協(xié)調(diào),達(dá)到資源共享,服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)層次得到拓展,同時(shí)注重在扶貧濟(jì)困、解決就業(yè)等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織能力,實(shí)實(shí)在在地為廣大群眾真辦事,不斷提高基層黨組織的凝聚力、向心力和公信力。

      4、重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核形式、考核重點(diǎn)、考核結(jié)果四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范考核管理制度。在考核內(nèi)容上,突出為社區(qū)減負(fù),強(qiáng)化硬性考核目標(biāo),客觀規(guī)范地制定2006年社區(qū)目標(biāo)考核管理辦法。在考核形式上,力求創(chuàng)新,突出實(shí)效,實(shí)現(xiàn)組織考核和群眾評議緊密結(jié)合。在考核重點(diǎn)上,以突出考核業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),不斷創(chuàng)新科學(xué)的考評方法。在考核結(jié)果上,將考核的結(jié)果與激勵(lì)措施掛鉤。

      活動(dòng)開展以來,辦事處干部積極響應(yīng)辦事處的號召,真正做到了入眼、入耳、入腦、入心,撰寫心得體會(huì)60余篇,將“八榮八恥”與各自的工作實(shí)際相結(jié)合,徹底杜絕了“臉難看、門難進(jìn)、事難辦”的情況,強(qiáng)化責(zé)任制,提高工作作風(fēng)和效率,推行“首問負(fù)責(zé)制”,不推諉、不拖拉。來訪接待及來電接聽文明禮貌、熱情耐心。做好來人接待、電話記錄、信息傳遞、報(bào)刊雜志分發(fā)等工作,做到待人接物文明禮貌、電話記錄清楚有序、信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確。迅速在機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、文明辦公和服務(wù)的工作熱潮。

      三、在學(xué)習(xí)過程中還存在兩點(diǎn)不足,首先宣傳工作開展得不夠廣泛,由于人力、物力、時(shí)間的原因沒能大幅度的向片區(qū)居民進(jìn)行“八榮八恥”的宣傳。其次在深入了解群眾疾苦及片區(qū)單位的實(shí)際困難在方法上不夠靈活。辦事處領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識到兩點(diǎn)不足后,立即召開專題會(huì)議,在辦事處財(cái)力緊張的情況下,決定印發(fā)“八榮八恥”宣傳資料,由社區(qū)干部向片區(qū)居民發(fā)放。派出專人深入片區(qū)單位向單位及個(gè)人了解情況,協(xié)調(diào)中國石油新疆**銷售分公司維修門前公路事項(xiàng)、解決**市場的維修事項(xiàng)及解決西緣產(chǎn)業(yè)中心日常事務(wù)管理不規(guī)范的難題。

      同時(shí)辦事處以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為契機(jī),在內(nèi)部積極開展文明科室、文明服務(wù)評選活動(dòng),將“八榮八恥”與“雙創(chuàng)”及辦事處的各項(xiàng)工作實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)踐讓廣大機(jī)關(guān)干部更好地理解“八榮八恥”的深刻含義,使廣大機(jī)關(guān)干部能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和為群眾服務(wù)的質(zhì)量,全力將**街道辦事處打造成文明辦事處。

      街道辦事處

      2006年5月22日

      第四篇:街道辦事處樹立榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)匯報(bào)材料

      街道辦事處樹立榮辱觀打造文明機(jī)

      關(guān)匯報(bào)材料

      文章標(biāo)題:街道辦事處樹立榮辱觀打造文明機(jī)關(guān)匯報(bào)材料

      今年以來,**街道辦事處在內(nèi)部積極開展“正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,全力打造文明機(jī)關(guān)”活動(dòng)。

      一、辦事處號召廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷改造自己的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,樹立正確科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀,知榮知恥,揚(yáng)榮抑恥,以“八榮八恥”為座右銘和檢驗(yàn)工作的

      標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻提醒機(jī)關(guān)干部,在工作中要是非分明,[文章超市網(wǎng)文章-找范文,到文章超市網(wǎng)]團(tuán)結(jié)互助,全心全意為群眾服務(wù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和踐行“八

      榮八恥”活動(dòng),把授課權(quán)交到黨員手中,把授課重點(diǎn)放在政治、經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)理論上。立足本職,將學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐有機(jī)的統(tǒng)一起來。通過干部職工自主備課,課堂自由發(fā)揮,領(lǐng)導(dǎo)課后點(diǎn)評,教育者不斷改進(jìn)、更新教育內(nèi)容的方式,促使教育的雙方在整個(gè)教育的過程中提高了綜合素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

      二、開展學(xué)習(xí)《黨章》和“八榮八恥”活動(dòng)以來,**街道黨工委結(jié)合建立黨員教育的長效制度,重點(diǎn)從三個(gè)方面將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。

      1、完善工作制度,強(qiáng)化效能管理。一是量化優(yōu)化考評機(jī)制,堅(jiān)持每月評選一次作風(fēng)紀(jì)律紅旗科室及個(gè)人,作為年終評優(yōu)的依據(jù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備管理,采取專人負(fù)責(zé),定人定物的辦法,堅(jiān)持使用者維護(hù),損壞者賠償?shù)脑瓌t,實(shí)現(xiàn)辦公資源的合理配置,節(jié)約使用;三是加大懲處力度,對于違反上級有關(guān)績效管理規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起就立即制止,并對違紀(jì)的行為人進(jìn)行紀(jì)律上和

      經(jīng)濟(jì)上的處罰。

      2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),樹立街道新形象,提高工作服務(wù)水平。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在辦事處和社區(qū)居委會(huì)廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng),用一張笑臉,一聲問候,一杯熱茶,一片熱心對待每一位辦事的群眾,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,發(fā)揮好黨員帶頭作用,充分管好、用好手中服務(wù)資源。為片區(qū)居民提供滿意的服務(wù),真正使片區(qū)群眾感到辦事處辦好事、能辦事、會(huì)辦事。

      3、營造共建聯(lián)創(chuàng)氛圍,開辟服務(wù)途徑,提高基層組織的凝聚力、向心力。以“宜居社區(qū)”的創(chuàng)建工作為契機(jī),為居民提供優(yōu)美的生活環(huán)境;以開辦便民服務(wù)點(diǎn),為居民提供方便的生活服務(wù);以晚間開放社區(qū)文化活動(dòng)室,解決居民健身器材,彌補(bǔ)企業(yè)文化體育活動(dòng)覆蓋面不廣的問題;深入開展共建聯(lián)創(chuàng)活動(dòng),通過政企協(xié)商、黨建協(xié)調(diào),達(dá)到資源共享,服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)層次得到拓展,同時(shí)注重在扶貧濟(jì)困、解決就業(yè)等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上

      加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織能力,實(shí)實(shí)在在地為廣大群眾真辦事,不斷提高基層黨組織的凝聚力、向心力和公信力。

      4、重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核形式、考核重點(diǎn)、考核結(jié)果四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范考核管理制度。在考核內(nèi)容上,突出為社區(qū)減負(fù),強(qiáng)化硬性考核目標(biāo),客觀規(guī)范地制定2006年社區(qū)目標(biāo)考核管理辦法。在考核形式上,力求創(chuàng)新,突出實(shí)效,實(shí)現(xiàn)組織考核和群眾評議緊密結(jié)合。在考核重點(diǎn)上,以突出考核業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),不斷創(chuàng)新科學(xué)的考評方法。在考核結(jié)果上,將考核的結(jié)果與激勵(lì)措施掛鉤?;顒?dòng)開展以來,辦事處干部積極響應(yīng)辦事處的號召,真正做到了入眼、入耳、入腦、入心,撰寫心得體會(huì)60余篇,將“八榮八恥”與各自的工作實(shí)際相結(jié)合,徹底杜絕了“臉難看、門難進(jìn)、事難辦”的情況,強(qiáng)化責(zé)任制,提高工作作風(fēng)和效率,推行“首問負(fù)責(zé)制”,不推諉、不拖拉。來訪接待及來電接聽文明禮貌、熱情耐心。做好來人接待、電話記錄、信息傳遞、報(bào)刊雜志分發(fā)等工作,做到待人接物文明禮貌、電話記錄清楚有序、信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確。迅速在機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、文明辦公和服務(wù)的工作熱潮。

      三、在學(xué)習(xí)過程中還存在兩點(diǎn)不足,首先宣傳工作開展得不夠廣泛,由于人力、物力、時(shí)間的原因沒能大幅度的向片區(qū)居民進(jìn)行“八榮八恥”的宣傳。其次在深入了解群眾疾苦及片區(qū)單位的實(shí)際困難在方法上不夠靈活。辦事處領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識到兩點(diǎn)不足后,立即召開專題會(huì)議,在辦事處財(cái)力緊張的情況下,決定印發(fā)“八榮八恥”宣傳資料,由社區(qū)干部向片區(qū)居民發(fā)放。派出專人深入片區(qū)單位向單位及個(gè)人了解情況,協(xié)調(diào)中國石油新疆**銷售分公司維修門前公路事項(xiàng)、解決**市場的維修事項(xiàng)及解決西緣產(chǎn)業(yè)中心日常事務(wù)管理不規(guī)范的難題。

      同時(shí)辦事處以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為契機(jī),在內(nèi)部積極開展文明科室、文明服務(wù)評選活動(dòng),將“八榮八恥”與“雙創(chuàng)”及辦事處 的各項(xiàng)工作實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)踐讓廣大機(jī)關(guān)干部更好地理解“八榮八恥”的深刻含義,使廣大機(jī)關(guān)干部能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和為群眾服務(wù)的質(zhì)量,全力將**街道辦事處打造成文明辦事處。

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      第五篇:樹立社會(huì)主義榮辱觀

      樹立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)

      吉林大學(xué)寧波群

      內(nèi)容提要:樹立社會(huì)主義榮辱觀,必須加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè),并在實(shí)踐中不斷探索和豐富高校教師職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容、途徑和方法,使高校教師在教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究工作中不斷提高自身的綜合素質(zhì),自覺做到教書育人、為人師表,真正樹立起良好的社會(huì)主義職業(yè)道德觀。

      關(guān)鍵詞:教師職業(yè)道德建設(shè)

      職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。高等學(xué)校是傳播文明和創(chuàng)造和諧的陣地,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的示范區(qū)。重視高校教師的職業(yè)道德建設(shè),是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,是當(dāng)前高校教師職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn),集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時(shí)代需要,是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)表達(dá),是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。當(dāng)前,大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,對于廣大教職工形成良好的職業(yè)道德規(guī)范,創(chuàng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),全面提高廣大教職工思想道德素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展和全面進(jìn)步都具有十分重要的意義。

      一、自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀,充分認(rèn)識加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)的重大意義

      在樹立社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中,由于高校教師所處的地位和作用的特殊性,決定其有著與其他行業(yè)不同的道德要求。因此,新時(shí)期高校教師的職業(yè)道德建設(shè)只能加強(qiáng),不能削弱。必須把它作為一項(xiàng)事關(guān)全局的根本任務(wù),擺在高校精神文明建設(shè)的重要位置。

      1、高校教師的職業(yè)道德建設(shè)具有鮮明的時(shí)代性,它關(guān)系到我們黨和國家的未來。

      高校教師的職業(yè)道德建設(shè)要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,為黨和國家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,能否出色完成這一任務(wù),是關(guān)系到國家命運(yùn)和中華民族未來的問題。而廣大教師職業(yè)道德建設(shè)的好壞,直接影響學(xué)生的政治思想建設(shè)和思想道德建設(shè)。這不僅因?yàn)閺V大教師的思想道德和職業(yè)道德起著主導(dǎo)和率先垂范的作用,而在道德建設(shè)中,既是倡導(dǎo)者、組織者,又是帶頭實(shí)踐者,還因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)是以人格示范來培養(yǎng)人格,以靈魂升華來塑造靈魂。實(shí)踐證明,教師如果有高尚的道德情操,能以為人師表、愛崗敬業(yè)、修身育人、克盡職守、樂于奉獻(xiàn)的道德行為教育、感染、陶冶學(xué)生,就會(huì)使學(xué)生在教師良好師德的感召下,加強(qiáng)自身修養(yǎng),德、智、體、美全面發(fā)展。

      2、高校教師的職業(yè)道德建設(shè)具有思想上的先進(jìn)性,代表新時(shí)期職校園文化的特點(diǎn)和發(fā)展方向。這就要求高校教師的道德建設(shè)要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要走在時(shí)代的前列,要自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想武裝頭腦,堅(jiān)持以人為本,用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)廣大教師的理論和實(shí)踐,樹立先進(jìn)的社會(huì)主義思想道德和良好的道德規(guī)范。當(dāng)前,對“八榮八恥”這一道德規(guī)范,我們在普通群眾中只能積極宣傳和倡導(dǎo),而對高校教師來說,則不僅作為基本的職業(yè)道德規(guī)范加以確定和履行,而切在教學(xué)工作中做“八榮八恥”的模范,用自己的言行教育和影響學(xué)生。因此,高校教師思想道德屬于新時(shí)期社會(huì)的先進(jìn)道德,它不僅影響學(xué)校的道德建設(shè),而且還影響整個(gè)社會(huì)的道德建設(shè)。

      3、高校教師的職業(yè)道德具有很強(qiáng)的典型性,它關(guān)系到學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

      高校教師的職業(yè)道德對于學(xué)校的教育對象來說,起著典型示范作用。教師的的天性是教書育人,要教書育人就要為人師表,以高尚的道德情操和模范的職業(yè)行為去影響和教育學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。由于教師職業(yè)道德的鮮明特點(diǎn),使得它與一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)密切相關(guān)。教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)高,必然會(huì)促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,廣大學(xué)生成為建設(shè)者后必將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

      二、結(jié)合高校教師的自身特點(diǎn)和需求,不斷豐富高校教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)踐內(nèi)容

      高校校教師職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容內(nèi)容十分豐富,但要抓住重點(diǎn),突出重點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教學(xué)改革和事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,特別是要結(jié)合學(xué)校教學(xué)評估中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對性做好工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)。

      1、高校教師的職業(yè)道德建設(shè)要以學(xué)生為本,用科學(xué)發(fā)展的理念武裝頭腦指導(dǎo)行動(dòng)。

      一定的道德是一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映,特別是構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)過程中,更需要大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為基本要求的集體主義、愛國主義和社會(huì)主義道德規(guī)范。高校教師職業(yè)道德是社會(huì)主義道德的一個(gè)側(cè)面,是社會(huì)主義道德原則在高校教師職業(yè)活動(dòng)中的具體化,因此應(yīng)將為學(xué)生服務(wù)、集體主義作為高校教師職業(yè)道德建設(shè)的靈魂。凡是有人居住的地方,就需要有教師在那里從事育人的平凡勞動(dòng)。教育事業(yè)的這種特點(diǎn)決定了教師必須自覺地把祖國和人民的利益放在首位,必須熱愛、忠誠人民的教育事業(yè),必須具有把自己的全部知識、才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。因此要求高校教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以較高的精神境界對待國家、人民、集體和工作。由于知識分子勞動(dòng)的特點(diǎn)以及個(gè)人因素在求學(xué)、治學(xué)、取得精神成果中的重要作用等原因,為什么人的問題顯得更為重要。在高校教師中需要解決的一個(gè)重要問題是知識是怎樣得來的,以及掌握知識為了什么。要聯(lián)系實(shí)際抓住這個(gè)帶有普遍性的問題進(jìn)行理想和信念教育,使廣大教師正確認(rèn)識個(gè)人的作用,擺正個(gè)人的位置,自覺抵制個(gè)人主義名利觀、道德觀的侵蝕,樹立植根于祖國,回報(bào)祖國取之于人民,服務(wù)于人民來源于社會(huì),奉獻(xiàn)于社會(huì)的道德觀念。

      2、高校教師的職業(yè)道德建設(shè)以教書為重點(diǎn),把育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作的全過程。

      各行各業(yè)的職業(yè)道德的內(nèi)容,既具有相互統(tǒng)一的共性,又具有相互區(qū)別的特殊性。高校教師首先是教師,教師不同于其它行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),這也是高校教師的基本職業(yè)特點(diǎn)。教師的工作對象是身心處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生,勞動(dòng)的產(chǎn)品是人,勞動(dòng)的主要工具也是人。教師的這一職業(yè)特點(diǎn),決定了教師道德的內(nèi)容要比很多行業(yè)要廣,要求要高。因此,教師職業(yè)道德應(yīng)包括思想、信仰、作風(fēng)、業(yè)務(wù)等多方面的要求。高校教師職業(yè)又有其不同于中小學(xué)教師的特點(diǎn),這主要是由中小學(xué)生和高校學(xué)生的不同特點(diǎn)所決定的。高校學(xué)生已具備了獨(dú)立思考問題,認(rèn)識事物本質(zhì)的能力,因此高校教師的學(xué)識水平、思想意識、品德作風(fēng)等方面的要求應(yīng)更高,在職業(yè)道德中所占的分量更重。另外,高校是整個(gè)教育出產(chǎn)品的最后工序,這就決定了高校教師的職業(yè)道德在內(nèi)容上應(yīng)具有豐富性、深刻性、思想性和全面性特點(diǎn)。教書育人,是教師最基本的實(shí)踐活動(dòng),教育的整個(gè)過程即育人過程。“教書育人”是一個(gè)相互統(tǒng)一、不可分割的整體。教書是教師育人的主要手段,育人是教師教書的根本宗旨。無論是傳播思想道德還是傳播科學(xué)文化,教師都不應(yīng)當(dāng)忘記自己的基本職責(zé)是為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)健康、全面、和諧發(fā)展的合格人才,進(jìn)而提高我國的民族素質(zhì)。因此在高校教師職業(yè)道德建設(shè)中,要把教書育人作為根本任務(wù)擺在突出位置??傊咝=處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)要求其職業(yè)道德的主要內(nèi)涵是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師魂,熱愛學(xué)生、為人師表的師德,全面發(fā)展、和諧施教的師觀,知行統(tǒng)一、教書育人的師能。

      3、高校教師的職業(yè)道德建設(shè)以公德為基礎(chǔ),爭做社會(huì)主義榮辱觀的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

      以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德教育,是社會(huì)公共生活中共同遵守的基本道德行為準(zhǔn)則,也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。教師是社會(huì)大家庭中的成員,其職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)以“八榮八恥”為社會(huì)公德教育的基本要求。結(jié)合建設(shè)和諧校園的實(shí)際,職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)含有如下內(nèi)容:一是協(xié)調(diào)人與人正常關(guān)系的規(guī)范,做到尊師愛生,禮貌互讓,干群團(tuán)結(jié),合作育人。二是為人處事的行為規(guī)范,做到誠實(shí)守信,正直公正,廉潔從教。三是維護(hù)公共秩序的規(guī)范,做到遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,注意公共衛(wèi)生,保護(hù)公共安全。四是文明禮貌的規(guī)范,做到禮貌待人,整潔文雅,謙虛恭敬,和睦互愛。五是營造優(yōu)美環(huán)境的規(guī)范,做到愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美育人氛圍。要在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師德傳統(tǒng)的同時(shí),充分體現(xiàn)和諧發(fā)展時(shí)代理念。中國的傳統(tǒng)文化中包含有豐富的師德思想,需要我們很好傳承,而在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,師德建設(shè)又必須賦予符合時(shí)代需要的新的內(nèi)容。如平等競爭、以人為本、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、探索教育規(guī)律等精神和觀念,是符合時(shí)代價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的,應(yīng)該在職業(yè)道德建設(shè)中充分反映。

      三、堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,不斷探索高校教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑新方法

      高校教師職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)建和諧育人環(huán)境的系統(tǒng)工程。這就要求我們要結(jié)合廣大教師職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)狀和廣大教師教學(xué)工作的需要,制定切實(shí)可行的條例和辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)。

      1、做到自我教育和學(xué)校教育相結(jié)合在教師職業(yè)道德建設(shè)中需要自我教育和學(xué)校教育的相互作用。自我教育就是要求教師以思想道德規(guī)范的要求進(jìn)行自覺的自我內(nèi)化,在教學(xué)活動(dòng)中高標(biāo)準(zhǔn)地塑造自己的人格形象。學(xué)校教育就是各級組織通過各種形式對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。學(xué)校教育是教師道德形成的初級階段,是教師職業(yè)道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。自我教育是教師職業(yè)道德教育最有效的形式和最高境界,是良好的教師職業(yè)道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。目前,針對高校改革發(fā)展的需要和教師職業(yè)道德狀況,一方面要通過各種形式,開展豐富多彩的活動(dòng),制定出適合本校特點(diǎn)的教師職業(yè)道德規(guī)范,有針對性地進(jìn)行師德教育,使教師明白職業(yè)道德規(guī)范要求,弄清道德是非,為自身道

      德建設(shè)確立正確的認(rèn)識前提,另一方面廣大教師要進(jìn)行道德的自律,通過各種活動(dòng)提高認(rèn)識,對照職業(yè)道德規(guī)范找差距,由”自覺遵守”變?yōu)樽杂X行動(dòng),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而使自己的道德行為達(dá)到較高境界.2、做到道德約束與行為規(guī)范相結(jié)合道德約束與行為規(guī)范二者相輔相成,道德約束屬于一種人的自我調(diào)節(jié),其明顯特征是非強(qiáng)制性的,一旦這種自我調(diào)節(jié)行為無效,就必須采取強(qiáng)制性的行為規(guī)范作為重要補(bǔ)充。結(jié)合高校教師實(shí)際,道德約束就是要通過加強(qiáng)教師的思想政治工作,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以“教書育人”為重點(diǎn),以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義為基本要求,引導(dǎo)、教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使教師在政治覺悟、思想境界、道德情操等方面都成為學(xué)生乃至社會(huì)的表率。行為規(guī)范主要是結(jié)合新時(shí)期高校教師的職業(yè)要求和當(dāng)前存在的問題,制定一套比較完整的、可操作性強(qiáng)的、與職業(yè)道德規(guī)范相配套的考核制度,以此為教師的職務(wù)聘任、評職晉級、實(shí)施獎(jiǎng)懲等管理手段提供依據(jù),逐步實(shí)現(xiàn)以法治教。

      3、做到表彰獎(jiǎng)勵(lì)與批評教育相結(jié)合表彰獎(jiǎng)勵(lì)就是通過各種輿論工具和新聞媒體大力宣傳教師中涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡,在全社會(huì)樹立起廣大教師堅(jiān)持原則、任勞任怨、辛勤耕耘、教書育人、為人師表的光輝形象.使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有準(zhǔn)則,在輿論的倡導(dǎo)、榜樣的激勵(lì)、榮譽(yù)的鼓舞下,增強(qiáng)履行教師職業(yè)道德義務(wù)的責(zé)任感,適時(shí)調(diào)整自己的行為,使之符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。批評教育就是對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師進(jìn)行教育和勸戒,對教師形成良好職業(yè)道德起到約束作用。在建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中,有的高校教師在工作上不負(fù)責(zé)任,精力不放在教學(xué)上,講課不認(rèn)真,應(yīng)付了事;有的高校教師在價(jià)值取向上追求名利、收受學(xué)生錢物、考試透題、評卷給人情分;有的高校教師在生活上不檢點(diǎn),和學(xué)生拉拉扯扯,作風(fēng)庸俗等,給黨的教育事業(yè)造成很大損失,在師生中造成極壞影響。對這樣的教師一定要認(rèn)真教育和查處,嚴(yán)重者要清除教師隊(duì)伍,以保證教師隊(duì)伍的純潔性,推動(dòng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。

      作者簡介

      寧波群吉林大學(xué)工會(huì)主席研究員

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