第一篇：三年級(jí)下期 班主任工作計(jì)劃 楊小英 2018 春

開州區(qū)漢豐第一小學(xué)班主任工作計(jì)劃

班級(jí)：2015級(jí)2班

班主任：楊小英

【特色班名】閱讀與寫作特色班

【班風(fēng)建設(shè)】我閱讀

我明理

我進(jìn)步

【育人理念】孩子們像嬌嫩的小苗，美德是溫暖的陽光，知識(shí)是甘甜的雨露。愿他們在校園這片沃土上，在老師園丁般的呵護(hù)中，健康成長，快樂綻放，舒展多姿多彩的獨(dú)特自我。

【班級(jí)現(xiàn)狀分析】我班共有66名學(xué)生。男生38人，女生28人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但由于男生較多，孩子習(xí)慣較差，特長生不明顯，特別是聽講習(xí)慣較差，因此，本期著重從習(xí)慣入手，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們能真正靜心學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)落實(shí)三生教育、心理健康教育、安全教育、禮儀教育。

【工作目標(biāo)】精品常規(guī)促進(jìn)學(xué)生“六大特質(zhì)”的提升；抓細(xì)節(jié)樹立班級(jí)公眾形象，注重孩子身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的提高，踐行《守則》，行成規(guī)范，為每一位學(xué)生的生命成長奠基。

【具體措施】

一、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部，根據(jù)特點(diǎn)，明確職責(zé)，做到人人有事做，事事有人做，讓他們真正成為老師的助手，做好分工與協(xié)作，能獨(dú)擋一面（包括布置教室、紀(jì)律、清潔、文明等，特別是培養(yǎng)班長與值日班長填寫文明儲(chǔ)蓄薄，中隊(duì)長和學(xué)習(xí)委員填寫《班級(jí)日志》，通訊員和語文科代表負(fù)責(zé)檢查選送優(yōu)秀周記去紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿），為同學(xué)們服務(wù)。期末根據(jù)考核評(píng)出優(yōu)秀班干部發(fā)獎(jiǎng)。

二、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立班級(jí)公眾形象

開學(xué)初，重溫《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《漢豐一校學(xué)生一日 常規(guī)》等相關(guān)制度，學(xué)習(xí)《流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生行為評(píng)價(jià)消費(fèi)積分表》和《學(xué)生自我評(píng)價(jià)手冊》重溫班級(jí)制度與公約，做到人人知道并討論如何用這些規(guī)章制度約束自己和指導(dǎo)自己的行為。最后通過班干部監(jiān)督，同學(xué)監(jiān)督，老師監(jiān)督，踐行這些規(guī)章制度并嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行。本期將繼續(xù)使用《學(xué)生日常行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)手冊》，每人一本，專門記錄每天在校表現(xiàn)，根據(jù)制度進(jìn)行加減分，每周末對(duì)前幾名同學(xué)發(fā)表揚(yáng)信，每月總分前幾名上墻，老師同學(xué)的監(jiān)督除了平時(shí)的用眼看，用心聽外，充分發(fā)揮班級(jí)文明儲(chǔ)蓄薄和曝光臺(tái)的作用，每周利用班隊(duì)課，總結(jié)本周的工作，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)發(fā)表揚(yáng)信。

三、抓細(xì)節(jié)，在體驗(yàn)中促進(jìn)孩子“六大特質(zhì)”的提升

學(xué)習(xí)了規(guī)章制度后，關(guān)鍵是持之以恒地踐行規(guī)章制度，通過抓細(xì)節(jié)，特別是以學(xué)?；顒?dòng)為載體，規(guī)范言行，堅(jiān)決做到：1.安靜文雅：①隊(duì)列行進(jìn)不說話。②行走靠右不占道。③課間活動(dòng)不喧嘩。④桌凳搬動(dòng)無噪音。⑤語言文明無臟話。2.環(huán)保：①垃圾入箱不亂扔。②愛護(hù)花草不踐踏。③大小便入池，便后沖洗無異味。3.講究個(gè)人衛(wèi)生，注意自身儀表儀態(tài)，注重禮儀教育真正養(yǎng)成良好習(xí)慣，把“公德 責(zé)任 感恩 文雅 大氣 創(chuàng)造”六大特質(zhì)變成實(shí)實(shí)在在學(xué)生的文明素養(yǎng)。

四、抓實(shí)古詩詞過級(jí)，提升閱讀能力

結(jié)合學(xué)校過級(jí)要求，本期每生每周背一首詩，有條件的同學(xué)每天一首詩，學(xué)生先在家長處過級(jí)，每月末班級(jí)內(nèi)過級(jí)，評(píng)選出班級(jí)“誦讀之星”，并做好記載，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，過級(jí)的內(nèi)容可先背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩》等，再背《幼學(xué)經(jīng)典》，家長也可搜集整理小學(xué)生必背詩詞。每天學(xué)生在家讀1000字課外書，每周末讀5000字課外書，每天同桌互查組長檢查老師抽查抽查，根據(jù)閱讀數(shù)量和質(zhì)量，每月評(píng)出讀書之星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，抓實(shí)抓細(xì)，利用微信“新閱讀助手”監(jiān)督學(xué)生在家的閱讀情況。通過家長會(huì)，教會(huì)家長利用手機(jī)，每天記錄孩子的課外閱讀情 況，將每天讀書的起始頁、結(jié)束頁、讀書時(shí)間、讀書效果和讀書感受，用數(shù)字展示出來，老師在手機(jī)終端監(jiān)督，每一周進(jìn)行一個(gè)評(píng)比。

五、活動(dòng)提升能力

本期鼓勵(lì)孩子們熱愛書法，通過不種渠道提升自己的書法水平，上期對(duì)參加興趣班的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，本期張貼上墻，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)鼓勵(lì)孩子們至少去參加一項(xiàng)興趣培訓(xùn)班，提高自己的能力。引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求參加“--------”、“-------月”、“---------月”，月末評(píng)出小作家、小科學(xué)家、小記者、勞動(dòng)小能手等。有效利用班隊(duì)活動(dòng)課，既對(duì)孩子進(jìn)行思想熏陶，又是他們的大舞臺(tái)。本期班隊(duì)活動(dòng)不僅圍繞學(xué)生少先隊(duì)工作行事歷開展活動(dòng)，還要根據(jù)班上的實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，活動(dòng)過程重視體驗(yàn)教育，讓學(xué)生親自參與，讓他們在快樂中有所獲。還要開設(shè)一個(gè)文明之窗，公布本周文明事跡，表彰周冠軍等。讓孩子們以全班或小組為單位，在家長或者老師的指引下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、開展特色活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性創(chuàng)新

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校拓展課程的設(shè)置，結(jié)合學(xué)生自己的興趣愛好，合理分班，讓學(xué)生選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。班主任要多鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，并和各專項(xiàng)訓(xùn)練老師隨時(shí)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在拓展課程中的表現(xiàn)，進(jìn)行紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分利用拓展課程的資源，最大限度地提高拓展課程的效率，讓全班學(xué)生樂而學(xué)，學(xué)而精，十八般武藝樣樣精通，班級(jí)呈現(xiàn)百花盛開異彩紛呈的景象。

七、重視心理干預(yù)，以免發(fā)生以大欺小現(xiàn)象。

本期要特別關(guān)注學(xué)困生，留守兒童，困境兒童，班上召開兩次以“嚴(yán)禁以大欺小”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生充分討論、換位思考、敘寫經(jīng)歷等，形成包容大度的胸懷，特別告知不欺侮低年級(jí)小朋友，當(dāng)高年級(jí)同學(xué)欺侮我們時(shí)及時(shí)向老師報(bào)告。我們還要與家長密切配合，進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)。班級(jí)設(shè)置專題信箱，充分利用班主任信箱，暢通申訴、求助路徑。通過體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)欺負(fù)者的心靈，強(qiáng)化他們“尊重他人、向善向美”的情操。每周二的心理健康教育要監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真收看，觀看后，用心指導(dǎo)學(xué)生用寫信的方式回答心理健康輔導(dǎo)老師提出的問題，并培養(yǎng)兩名班干部專門負(fù)責(zé)送信交信。每周班隊(duì)會(huì)提醒學(xué)生有任何想說的話都可以給知心姐姐信箱投稿，你的煩惱一定會(huì)得到解決，你一定會(huì)得到最溫暖的幫助。

八、注重對(duì)班主任工作的研究

工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，認(rèn)真品讀學(xué)校所發(fā)書籍，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。將平時(shí)工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受整理成論文，交《新家長報(bào)》《德育報(bào)》《班主任理論研究會(huì)》投稿。

九、時(shí)時(shí)事事講安全

安全對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，特別是要注意集會(huì)，上下樓梯，體育課上的安全，堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。每天堅(jiān)持晨午檢，及時(shí)上報(bào)班級(jí)情況，教室里面注意通風(fēng)、消毒，嚴(yán)格防控流行性疾病。通過校訊通、QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，及時(shí)提醒家長督促孩子按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)安全作業(yè)。

十、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)落到實(shí)處。

繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了漢豐一?！傲筇刭|(zhì)”評(píng)價(jià)手冊，要求學(xué)生按上面的要求規(guī)范約束自己的行為，指導(dǎo)孩子們能用六大特質(zhì)去評(píng)價(jià)小組的同學(xué)，說優(yōu)點(diǎn)，找不 足，按學(xué)校要求把經(jīng)典過級(jí)呈現(xiàn)到評(píng)價(jià)手冊上。

十一、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。充分利有班級(jí)QQ群和校訊通平臺(tái)，及時(shí)向家長傳遞班上和學(xué)校的工作，提醒他們注重孩子的身體和心理健康教育，及時(shí)反饋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，還要利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解孩子在家的表現(xiàn)，及時(shí)召開家長會(huì)，使家校溝通能落到實(shí)處。

特別是關(guān)注四類兒童，上期已經(jīng)上報(bào)的，要繼續(xù)關(guān)愛輔導(dǎo)，本期要摸排，有新增的要及時(shí)登記，不漏掉一個(gè)。給四類兒童的家長宣傳國家補(bǔ)助政策，耐心聽取家長的心理訴求，竭盡全力為學(xué)生以及家長解決難題，讓那個(gè)每一個(gè)孩子都健康快樂學(xué)習(xí)，每一個(gè)家長都輕松積極地支持配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2018年3月1日

第二篇：班主任工作計(jì)劃 楊小英

二年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃

班級(jí)：2015級(jí)2班

班主任：楊小英

【特色班名】誦讀特色班

【班風(fēng)建設(shè)】積極向上 努力拼搏 團(tuán)結(jié)凝聚 快樂成長

【育人理念】用百倍的細(xì)心，千倍的耐心，萬倍的愛心，去傳道、授業(yè)、解惑，用心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈，陪伴他們快樂健康地成長。【班級(jí)現(xiàn)狀分析】

本班共有學(xué)生66人，其中男生38人，女生28人。班風(fēng)比較活躍，總體男生較女生活躍。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強(qiáng)，樂于學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。男生比較喜歡動(dòng)腦筋，回答問題比較積極，特別是凌富禹、薛文杭、張峰瑞等同學(xué)。但作業(yè)完成情況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受較慢，而且容易把新舊知識(shí)混淆，因此分析能力也有待提高。班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加，都想為班級(jí)取得榮譽(yù)。學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，每天由領(lǐng)讀班長帶頭早讀，一進(jìn)教室就開始誦讀、數(shù)學(xué)聽算。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，我班唐志同學(xué)一直生病，經(jīng)常在教室嘔吐，同學(xué)們都能不怕臟不怕臭，主動(dòng)耐心地幫忙打掃，令老師很感動(dòng)。

【工作目標(biāo)】

總目標(biāo)：以禮貌為首，做可愛的少年；以微笑為容，將歡樂帶給大家；以智慧為主，創(chuàng)建智慧的班級(jí)；以品德為限，得到全面發(fā)展的好班級(jí)！讓“公德、責(zé)任、感恩、文雅、大氣、創(chuàng)造”六大素養(yǎng)真正在每一個(gè)孩子身上落實(shí)。

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《新版小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3.積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4.開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間?！揪唧w措施】

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》，《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。比如：獲得的流動(dòng)紅旗，開學(xué)典禮上獲得的“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，我讓每一個(gè)孩子都舉著獎(jiǎng)狀，給他留個(gè)影，發(fā)到班級(jí)群，讓他明白，這一份獎(jiǎng)狀上有他的一份力量。

3.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

5.重視家校聯(lián)系。孩子的進(jìn)步成長，不單單是需要老師的教育與培養(yǎng)，更離不開家長的大力配合。在本學(xué)期，我繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。學(xué)生一旦因病缺勤，都要及時(shí)電訪、給予關(guān)心，使家長對(duì)學(xué)校、對(duì)老師建立起一種信任感。通過班級(jí)QQ群、微信群、校訊通、親自走訪等，做好家訪工作，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6.提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8.積極參加校園活動(dòng)：繼續(xù)組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)文體活動(dòng)，本學(xué)期的聽寫大賽，書法比賽，六一節(jié)的文藝展示活動(dòng)，每一個(gè)月的經(jīng)典誦讀過級(jí)活動(dòng)，課外閱讀活動(dòng)，以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，并開展一次老師、家長和孩子一起參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為班級(jí)奪得榮譽(yù)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

【特色創(chuàng)建】.一、目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值的經(jīng)典詩文，吸取終生受益的知識(shí)精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。2.培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中擴(kuò)大識(shí)字量。學(xué)生養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣，逐步使學(xué)生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。

3.通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)“公德、責(zé)任、感恩、文雅、大氣、創(chuàng)造”的特質(zhì)，身心健康和諧發(fā)展,提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

二、措施：

1.每周四下午兩節(jié)拓展課程，老師做好課件，搜集制作精美的視頻資料，充分利用各種教學(xué)教育資源，給學(xué)生進(jìn)行誦讀指導(dǎo)，培養(yǎng)誦讀興趣，提高誦讀能力。

2.每天課前兩分鐘，讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，充分發(fā)揮其他學(xué)科的課堂滲透作用?！敖?jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故和字的讀音，教師要做適當(dāng)指導(dǎo)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典三十分鐘。

4.與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合，如：古詩經(jīng)典過級(jí)活動(dòng)、六一藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，充分利用校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動(dòng)，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動(dòng)。力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)。

5.開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，“親子誦讀”，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

三、成果預(yù)設(shè)：

1.以小組為單位，組內(nèi)成員共同商量，確定一個(gè)主題，選擇組內(nèi)共同喜歡的詩歌，整體展示誦讀并輔以隊(duì)形變換、伴奏、歌唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式。

2.以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、親子誦讀活動(dòng)、快板誦讀等形式，展示教師、家長、學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。

3.手抄報(bào)展示：主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為載體，展示此活動(dòng)的，彰顯人文教育?！竟ぷ靼才拧?二月份：

1.盤點(diǎn)寒假生活，擬定新學(xué)期規(guī)劃；假期成果上交評(píng)比，參加第14屆開州區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。

2.整理美化校園、教室、隊(duì)室、開放式書柜，完善班級(jí)文化建設(shè)。

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《漢豐一校一日規(guī)》《好習(xí)慣

我養(yǎng)成》等，進(jìn)行習(xí)慣教育。三月份：

1.上禮儀教育班隊(duì)課，學(xué)習(xí)“健康美.心靈美.語言美.行為美.環(huán)境美”，爭做小雷鋒。2.規(guī)范三姿，加強(qiáng)鍛煉，心胸寬廣，健康生活。

3.開展清明節(jié)主題教育，了解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，參加掃墓活動(dòng)。

4.學(xué)習(xí)植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，認(rèn)養(yǎng)植物，參加植樹活動(dòng)。

5.組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

四月份：

1.開展“法制教育月”系列活動(dòng)演講身邊典型的守法故事；上好法制教育課。

2.走進(jìn)“勞動(dòng)節(jié)”，感恩父母及身邊勞動(dòng)者，尊重勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)，爭當(dāng)勞動(dòng)小能手。3.經(jīng)典過級(jí)，讀書匯報(bào)。五月份：

1.走進(jìn)“端午節(jié)”，傳承民俗文化。

2.開展第二十屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3.慶?！傲粌和?jié)”，全面評(píng)價(jià)，評(píng)優(yōu)選先，“六一”表彰。

4.經(jīng)典過級(jí)，讀書匯報(bào)。六月份：

1.開展“學(xué)習(xí)金點(diǎn)子交流活動(dòng)”。

2.收集整理上交各類資料，進(jìn)行班級(jí)內(nèi)期末量化考核評(píng)比。

第三篇：三年級(jí)上冊 班主任工作總結(jié) 楊小英 111

三年級(jí)上冊班主任工作總結(jié)

楊小英

光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。通過以往對(duì)學(xué)生的了解,這一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學(xué)生,還是班級(jí)管理,都上了一個(gè)新的臺(tái)階。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：

一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

1.開學(xué)初，召集上期班干部培訓(xùn)會(huì)議，指出小干部上期工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，指出努力方向。

2.班干部競爭上崗，進(jìn)行了班干部競選演講、學(xué)生投票、教師投票、就職演講，班干部試用期等措施，真正挑選出一批有干勁的小干部。

3.和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。

二、事無巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

1.利用班會(huì)課討論，制定了一系列的常規(guī)行為規(guī)范，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

2.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一的《學(xué)生行為習(xí)慣積分表》，每周五班會(huì)課定時(shí)評(píng)比，本周每一小組評(píng)選一位得分最高的“班級(jí)之星”，班主任發(fā)表揚(yáng)信。

3.班干部做好表率，嚴(yán)格檢查，老師隨時(shí)抽查。

4.對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、嚴(yán)中有愛，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1.彎下腰，發(fā)自內(nèi)心地真誠地和孩子交流，了解其思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地教育，激發(fā)其自身的上進(jìn)性。

2.多幫助，利用課余時(shí)間，見縫插針，為其講解難題，提高了學(xué)習(xí)自信心。3.多鼓勵(lì)，多給展示機(jī)會(huì)，讓其逐步在展示中重建自我。

4.多溝通，多與家長溝通，交給其正確的家庭教育方法，及時(shí)分享孩子在校的點(diǎn)滴進(jìn)步。

四、做好家長工作，共同管好孩子。

通過校訊通、微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布孩子在校的情況，便于家長及時(shí)了解自己的孩子。

認(rèn)真家訪，特別是關(guān)注四類兒童，多次家訪，贈(zèng)送禮物，傳遞愛心。針對(duì)個(gè)別性格特殊的孩子，多次打電話，細(xì)心耐心地交流，終于功夫不負(fù)有心人，孩子性格漸漸變得開朗。

五、本期主要完成的任務(wù)以及成績

（一）積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加校外各類比賽：（1）《童心看稅收》書法美術(shù)征文攝影比賽，獲一二三等獎(jiǎng)共6人次。（2）自然筆記大賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記比賽等，參賽人數(shù)眾多，效果好。（3）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽，參賽率百分百，網(wǎng)絡(luò)安全作業(yè)，完成率百分百。（4）積極參加校內(nèi)各項(xiàng)比賽，書法大賽、作文比賽等。（5）認(rèn)真組織學(xué)生參加各類作文比賽，并在《少年先鋒報(bào)》《新銳作文》《少年兒童故事報(bào)》上發(fā)表文章各一篇。

（二）關(guān)注學(xué)生身體健康

1.督促學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并通過多種形式，如：班隊(duì)會(huì)、課余小組比賽、拓展課程等，讓學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)；并督促學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，積極預(yù)防近視。有效降低近視率。

2.建立個(gè)人衛(wèi)生常規(guī)督察制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，特別是口腔衛(wèi)生，有效降低齲齒率。

3.認(rèn)真堅(jiān)持晨午檢，嚴(yán)格隔離制度，有效防范水痘蔓延。

（三）在活動(dòng)中提升素養(yǎng)

1.組織了一次全班參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《自辦跳蚤市場》

2.將經(jīng)典過級(jí)作為常規(guī)作業(yè)，堅(jiān)持天天誦讀天天積累，促進(jìn)學(xué)生國學(xué)基本功的積淀。

3.重視學(xué)生課外閱讀，制定了班級(jí)課外閱讀常規(guī)考核細(xì)則，有效增加學(xué)生的閱讀數(shù)量，提高了閱讀質(zhì)量，更重要的是激發(fā)培養(yǎng)了濃厚的閱讀興趣，讓學(xué)生真正成為有中華文化根脈的當(dāng)代少年。

六、工作中存在的不足

1.經(jīng)典誦讀沒有持之以恒，誦讀大王沒有涌現(xiàn)出來。

2.班級(jí)常規(guī)要加強(qiáng)，本期流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)偏少。3.體操比賽展示效果不好，沒有獲得名次。

4.素質(zhì)大賽，除了牟鑫一人成績優(yōu)異，獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，其余獲獎(jiǎng)少。要培養(yǎng)更多人才，全面發(fā)展。營造百花齊放的局面，而不是一枝獨(dú)秀的展示。

千里之行，始于足下。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做得更好。

2018年1月12日

第四篇：三年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃

三年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生概況

本班共有34名學(xué)生，20名女生14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

三、常規(guī)教育

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育

實(shí)行“小組合作制”，即每組1名組長，4名組員，組長記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會(huì)中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級(jí)的衛(wèi)生。

對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。

4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四、培養(yǎng)班干部

每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。

在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。

五、安全工作

每天站隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)安全。

每周一次的安全教育要落到實(shí)處，并及時(shí)作好記錄。

各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時(shí)向班主任反映。

平時(shí)，通過校訊通以及電話的方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

5、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。

充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。

努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

兩周一次后進(jìn)生會(huì)議，及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

第五篇：三年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃（精選）

三年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年級(jí)2班共有46名學(xué)生，20名女生，26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識(shí)比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育；

（7）、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”；

（8）、以 “創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展活動(dòng)。

2、智育

（1）、繼續(xù)開展“早會(huì)一分鐘名言”活動(dòng)；

（2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得

進(jìn)步；

（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)；

（5）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；

（6）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)；

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科課；

（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進(jìn)行交流為主，對(duì)留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

六、工作安排

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

（1）、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

（2）、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

（3）.檢查作業(yè)和評(píng)估守則。

（4）、發(fā)書，發(fā)本。

（5）.讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）、值日生登記本。

（2）、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

（3）、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

（4）、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

（5）、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

（1）、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

（2）、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育

（3）、新聞收集，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報(bào)。

（4）、周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級(jí)情況，并提出建議和措施。

（5）、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

（1）、評(píng)出月名星，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

（2）、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來 無一次違紀(jì)現(xiàn)象名單。（同上）

（3）、給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

（4）、通過班會(huì)收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。

（5）、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。