第一篇：劉銘莊小學10-11學年安全工作總結

劉銘莊小學08-09小學安全工作總結

我校認真貫徹省市教育主管部門關于學校安全工作的要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，完善制度，落實責任

完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長高俊華為組長，相關領導及班主任為成員的安全工作領導小組。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教職工分層簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、營造氛圍，扎實開展好安全教育活動

1、學校利用晨會時間對全校學生進行了安全常識教育講座，講座中突出以交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、心理健康等為主要教育內容，注意提高廣大青少年兒童的安全意識和自救自護能力。并隨時結合季節(jié)、氣候變化、校園隱患有針對性地對學生進行安全教育，提出安全要求。

2、學校重視抓好校園安全工作的宣傳發(fā)動。

充分利用校園宣傳、校園廣播、宣傳標語、晨會、班隊會、征文、等形式，大力宣傳開展安全教育活動周的重大意義、主要內容和基本要求，調動廣大師生參與安全教育的積極性和主動性。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

利用課堂資源對學生進行安全自護知識的教育，讓學生了解安全自護常識。學校也每學期開展各類的疏散演練，讓學生在演練中增強自護意識。

四、加強檢查，及時整改

加強校園安全的常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把校園安全隱患作為重點檢查內容之一。出現隱患及時整改，學校無能力解決，及時上報教育局，并與相關單位溝通及時處理。

萬安學區(qū)劉銘莊小學

2009年7月

第二篇：劉銘莊小學校園安全會議記錄

劉銘莊小學校園安全會議記錄

會議時間：2009年9月 會議地點：教學樓前

參加人員：劉銘莊小學全體師生 會議內容：

1、總結一年來安全情況，結合我校的情況進一步完善管理制度。

2、小學生上下學注意交通安全。

3、加強課間護導老師的巡視，要求學生文明活動，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。

4、加強放學后的清場工作，各班主任及時關門、關窗。

5、加強學生放學后滯留學生的安全問題。

6、排查學校安全隱患，加強學校網絡安全管理。

7、加強學生自我保護意識，知道110、119、120等應急電話。

8、加強防火意識，注意用電、用火等。

同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；祝所有的孩子們天天快樂，日日平安。

劉銘莊小學校園安全會議記錄

會議時間：2009年11月 會議地點：教學樓前

參加人員：劉銘莊小學全體師生 會議內容：

秋季晝夜溫差大，同時也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流感、肺結核、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病，這些傳染病易在學校、人群密集、人員流動性大、空氣渾濁的公共場所發(fā)生，因此做好預防工作是十分重要的。

學校要求全校師生要講究衛(wèi)生，預防疾病，關注自己和他人的健康。并希望每位同學都要積極鍛煉身體，講究衛(wèi)生，做好秋季疾病的預防工作。具體要求如下：

1、接種疫苗：按有關衛(wèi)生部門規(guī)定及時做好疫苗接種工作。

2、經常開窗與消毒：經常開窗通風，保持室內空氣清新

3、勤洗手：外出歸來、飯前便后都要用肥皂或洗手液以及流動的水洗手。

4、加強鍛煉：堅持每天半小時有氧運動。

5、除掉陋習：不隨地吐痰、不亂扔擤鼻涕紙、不對著人咳嗽或打噴嚏。

6、及時就診：一旦發(fā)現自己或周圍人出現發(fā)燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現皮疹或皮膚黏膜出現淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時，要立即到醫(yī)院就診。

7、注意休息：不要帶病堅持上班或者上學，有病要及時休息，保護自己也是保護他人。

8、飲食衛(wèi)生：不喝生水，盡量少吃涼拌菜，不光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物。

第三篇：劉銘莊小學數學教研組工作總結

劉銘莊小學數學教研組工作總結

11-12學年第一學期

一學年的工作落近尾聲。本學年，我校數學教研組工作繼續(xù)堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質。以課改為核心，注重課堂教學的主渠道，求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學工作再上新臺階?，F將本學年的工作做以總結：

一、以課改為核心，加強校本培訓新理念的學習。

先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結構的更高的提升。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作。

2、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉變。我們著重以基礎教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。

3、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。組織開展了教學案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學反思，每月一次及時總結、交流。

二、積極推進課程改革，全面提高教學質量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。

1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結，著重談做法，講經驗，提問題，出點子。尤其是對教學質量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術講話，真心交流、協商、學習，共同提高促進。同時，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學質量有所提高。

2、認真抓好教研專題的研討，校本培訓的工作，促進教學方法的改革，充分體現課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的能力。學校領導非常重視親自組織進行校本培訓，研討，采取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討；其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結等形式的校本培訓。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，形成自己的教學藝術。

第四篇：2013年劉銘莊小學掃墓

蠡縣萬安鎮(zhèn)中心小學清明節(jié)祭掃活動方案

一、指導思想

為了號召所有學生時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡.號召學生們向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養(yǎng)學生的愛國主義精神,特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動.二、掃墓時間：2013年4月3日上午

三、掃墓地點：烈士亭

四、參加對象：學校全體師生

五、活動準備：清掃工具、隊旗、花圈、小白花等。

六、活動程序：

宣布活動開始

1、奏國歌

2、全體默哀

3、祭掃陵園

4、敬獻花圈

5、村領導講述革命烈士英勇事跡

6、校領導講話

7、少先隊代表發(fā)言

8、少先隊輔導員帶領學生宣誓

9、學生代表近前瞻仰紀念碑、敬獻小白花。

10、掃墓活動結束，師生有序回教室。

六、活動要求：

1、學生代表系帶紅領巾，并準備好隊旗。

2、班主任做好學生參加活動的紀律安全等方面的教育工作，要求學生要有組織、有紀律地參加活動?；顒悠陂g，全體師生要嚴肅認真，不隨便話，不嬉戲，不打鬧，不吃零食，不喝飲料等等。

3、班主任做好學生背熟誓詞，練好宣誓（宣誓時要右手握拳舉至耳旁）

4、學生代表每人帶一朵小白花，瞻仰烈士碑時向烈士獻花。

劉銘莊小學清明祭掃活動程序

男女主持人走到隊伍前致獻詞：（男）：為什么我們的腳步輕輕？（女）：為什么我們的心情沉重？（男）：為什么蒼天也流淚？（女）：為什么松柏也動情？

（男）：這是一所偉大的學校，播撒著革命的火種；（女）：這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。

（男）：敬愛的烈士啊！你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們終生銘記。（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情（男）：就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程（合）：將由我們來完成！

（女）：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們來到烈士墓前，緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。

（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！

（女）：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。

（男）：我宣布劉銘莊小學清明掃墓活動現在開始。（男）：第一項奏國歌，請全體肅立?。校旱诙椚w默哀（男）：禮畢！

（男）：第三項，請學生代表祭掃紀念碑。（女）第四項請教師代表敬獻花圈（女）：第五項請村領導講話（女）：第六項請校領導講話

（女）：先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實現你們的理想。您聽，這是我們少先隊員的心聲和誓言，請少先隊員代表獻詞。（女）：第八項請少先隊輔導員王老師講話（女）：第九項請學生代表近前瞻仰紀念碑。（男）：讓我們記住這莊嚴的時刻（女）：讓我們記住這鄭重的承諾

（男）：親愛的同學們，讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加繁榮、富強！

（合）：今天的清明祭掃活動，到此結束，請同學們有序回教室。

少先隊代表發(fā)言稿

敬愛的革命烈士們：

在那鮮血染紅的歲月里，你們一個個奮勇殺敵、舍己為人的光榮事跡深深地烙印在我們少先隊員心中，你們?yōu)樾轮袊某闪⒏冻隽松?，你們的恩情我們沒齒難忘！

老師說過，我們的紅領巾是你們染紅的。那時候，我還不了解其中的含義，現在，我長大了，也漸漸懂了，是你們的鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂的學習、健康的成長！我們在今天的幸福生活中，也許無法體會到那時的艱辛，但我們已經明白了幸福的來之不易。

今天，我們心潮澎湃，決心向你們看齊！青山肅立，綠水長歌，我們一定不辜負你們的遺愿，踏著你們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻！

謝謝大家！

少先隊大隊輔導員宣誓稿

親愛的同學們： 今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐

功偉績，深深的體會到，我們今天的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為祖國的未來，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著他們的足跡奮勇向前，現在請同學們跟我一起宣誓：

人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；奮發(fā)有為，誓作棟梁；振興中華，鑄就輝煌。

第五篇：劉銘莊小學2012下半年德育工作總結

劉銘莊小學2012下半年德育工作總結

本學期，以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步確立“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄詯蹏髁x教育為核心，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園，也順利完成了上級下達的各項工作。主要工作總結如下：

1．加強師德師風建設。

師德是教師從教之本，是學校立身之本。學校始終要求全體教師確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德意識，更新理念，樹立以人為本的新思想。9月10日教師節(jié)期間舉行了優(yōu)秀青年教師成長經歷演講比賽，讓優(yōu)秀教師體驗自己工作的成就，強化了師德與師風。

2．重視德育隊伍建設。為建立一支高素質的班主任工作隊伍，學校積極營造氛圍，搭建平臺，使班主任在學習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學習化、學習工作化的理想狀態(tài)邁進。繼續(xù)建立了后備班主任隊伍培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領示范作用，采用新老結合、師徒結對的方式做好后備班主任隊伍培養(yǎng)工作。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采，上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的三位代表在本學期分期展示了主題活動。

3．成功開展“愛祖國，看行動，爭當優(yōu)秀小公民”主題系列教育活動。

本學期一年級開展了爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”活動，其他年級開展了爭創(chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動。通過常規(guī)管理的申報與驗收過程，有效提升了班級常規(guī)管理水平，使學生的基本行為養(yǎng)成得到長期有效的訓練，并

內化為個人需要，逐步形成良好的行為習慣。

3．主要成果

本學期，在全校師生共同努力下，圓滿完成了各項任務，同時以點帶面，務實工作，勤奮耕耘，獲得了豐碩的成果。

在以后的工作中，進一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，鞏固我校的創(chuàng)建成果，以平安校園創(chuàng)建為重點，以中華傳統(tǒng)美德教育為突破口，進一步完善各項常規(guī)管理，精心培育校園文化，努力搭建德育載體，讓孩子們在成長的樂園里陶冶人格和靈魂。