第一篇：2018年大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2018年大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行寒假社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)方案

各高校：

為充分展現(xiàn)保險(xiǎn)業(yè)在扶貧攻堅(jiān)、民生保障中的積極作用，支持引導(dǎo)大學(xué)生傳遞保險(xiǎn)惠民好聲音，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)與團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心決定聯(lián)合開展2018年中國大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)將組織動(dòng)員全國各高校大學(xué)生志愿者利用寒假有利時(shí)機(jī)，走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校，開展知識(shí)宣講、實(shí)踐調(diào)研，普及保險(xiǎn)知識(shí)，傳播風(fēng)險(xiǎn)防范理念，提升全社會(huì)保險(xiǎn)保障意識(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)時(shí)間

2018年1月-3月

二、活動(dòng)組織

主辦單位：中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心

三、活動(dòng)對(duì)象

全國高校大學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.知識(shí)宣講活動(dòng)。組織志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人志愿者在全國范圍內(nèi)開展保險(xiǎn)知識(shí)宣講活動(dòng)。以國家倡導(dǎo)、社會(huì)關(guān)注、民眾關(guān)心的保險(xiǎn)惠民政策和保險(xiǎn)扶貧服務(wù)為基礎(chǔ)，依托學(xué)生志愿者和志愿團(tuán)隊(duì)，深入社區(qū)、農(nóng)村開展宣講，傳播保險(xiǎn)保障理念。

2.專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。以消費(fèi)者滿意度、企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和長(zhǎng)期護(hù)理需求等主題開展調(diào)研。消費(fèi)者滿意度調(diào)研主要針對(duì)消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)服務(wù)的滿意程度、保險(xiǎn)產(chǎn)品對(duì)實(shí)際需求覆蓋程度。企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)情況及需求調(diào)研主要是了解當(dāng)前企財(cái)險(xiǎn)和家財(cái)險(xiǎn)保障現(xiàn)狀和需求，發(fā)現(xiàn)有保障需求的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期護(hù)理調(diào)研以XX年至今相關(guān)調(diào)研為基礎(chǔ)，了解不同人群、不同地區(qū)在長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)及其保障方面的訴求以及現(xiàn)實(shí)缺口，推動(dòng)深度開展。

3.“發(fā)現(xiàn)最美扶貧瞬間”活動(dòng)。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人志愿者在深入基層開展宣講以及調(diào)研過程中，利用攝影攝像設(shè)備，尋找發(fā)現(xiàn)在扶貧攻堅(jiān)一線的工作人員和扶貧對(duì)象最感人的瞬間，記錄他們的歡笑和淚水以及背后感人的扶貧故事。

五、活動(dòng)執(zhí)行

1.活動(dòng)報(bào)名。（1月1日-2月28日）

本次活動(dòng)報(bào)名采取團(tuán)隊(duì)參與、個(gè)人報(bào)名兩種方式。團(tuán)隊(duì)參與由團(tuán)隊(duì)成員填寫并提交2018年中國大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表（附件1）后參與本次活動(dòng)。個(gè)人報(bào)名采取在線填寫報(bào)名表（）后參與本次活動(dòng)。

2.審核培訓(xùn)。（1月1日-3月3日）

為保證活動(dòng)開展的正規(guī)性和專業(yè)性，參與活動(dòng)的人員須經(jīng)過專項(xiàng)調(diào)研培訓(xùn)。培訓(xùn)將采取線上方式，通過“中國大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行”（微信號(hào)：）、QQ群（群號(hào)：）開展。

3.活動(dòng)執(zhí)行。（1月1日-3月30日）

主辦方為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和志愿者提供執(zhí)行清單、實(shí)踐證明和一份短期意外保險(xiǎn)保障。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐地開展調(diào)研實(shí)踐及宣講；團(tuán)隊(duì)和個(gè)人需在“中國大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行”（微信號(hào)：InsuranceVolunteer）微社區(qū)欄目和新浪微博話題#大學(xué)生保險(xiǎn)扶貧調(diào)研#中撰寫活動(dòng)心得。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人通過直播平臺(tái)，直播實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4.總結(jié)宣傳。（4月1日-5月30日）

參與團(tuán)隊(duì)需要提交一份活動(dòng)總結(jié)報(bào)告、一篇文字報(bào)道、一篇組圖報(bào)道，有條件的可以制作視頻。參加“發(fā)現(xiàn)最美扶貧瞬間”活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人需提交一份攝影作品（原圖）。

5.評(píng)選表彰。（6月1日-6月15日）

活動(dòng)將根據(jù)調(diào)研活動(dòng)實(shí)際開展情況，對(duì)活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀攝影作品等進(jìn)行評(píng)選并予以表彰。

六、活動(dòng)宣傳

通過建立活動(dòng)專題、微博、微信等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，號(hào)召更多大學(xué)生參與活動(dòng)，讓更多企業(yè)和社會(huì)各界關(guān)注活動(dòng)。

1.媒體宣傳。邀請(qǐng)光明日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)等傳統(tǒng)媒體，新華網(wǎng)、中國網(wǎng)等中央主要新聞網(wǎng)站參與表彰大會(huì)報(bào)道，并且利用相關(guān)媒體資源轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)報(bào)道。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳。中國青年網(wǎng)將制作活動(dòng)專題頁面，以文字、組圖、視頻等各種形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。

3.新媒體宣傳。開通新浪微博話題#大學(xué)生保險(xiǎn)扶貧調(diào)研#，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人志愿者在實(shí)踐活動(dòng)中撰寫心得體會(huì)；在中國大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行、中青網(wǎng)教育等微信公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)相關(guān)報(bào)道。

七、注意事項(xiàng)

1.人員安全教育。加強(qiáng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大學(xué)生的安全意識(shí)，增加安全知識(shí)，提高解決他們安全問題的能力。在活動(dòng)開始之前，要求社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人員需事先了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境等。對(duì)成員進(jìn)行安全方面知識(shí)的教育。

2.活動(dòng)計(jì)劃制定。事先制定活動(dòng)的具體計(jì)劃。在進(jìn)行活動(dòng)之前，必須要有計(jì)劃、有紀(jì)律地實(shí)行活動(dòng)調(diào)研，避免造成活動(dòng)無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)和人員安全問題的出現(xiàn)。

3.通報(bào)批評(píng)機(jī)制。實(shí)踐活動(dòng)是展示高校風(fēng)采，體現(xiàn)參與師生素質(zhì)的舞臺(tái)。參與人員在實(shí)踐地和服務(wù)地要如實(shí)開展并記錄實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，提交實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。為保證活動(dòng)開展的質(zhì)量，將對(duì)所開展活動(dòng)情況及提交調(diào)查問卷的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。對(duì)認(rèn)定存在虛報(bào)或造假問題的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，將對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，收回資助獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)所在高校備案。

中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)

聯(lián)系人：

電話：

聯(lián)系人：

電話：

2018年1月18日

第二篇：“文明禮儀寒假行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

“文明禮儀寒假行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，使學(xué)校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建構(gòu)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：和諧寒假，文明先行

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年1月14日——XX年2月12日

三、參加對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容（含讀書、觀影、勞動(dòng)、健體、文明等內(nèi)容）

1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

2.能堅(jiān)持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)衛(wèi)生掃除和保潔。

3.四年級(jí)以下學(xué)生能幫助家長(zhǎng)“打下手”，四年級(jí)以上學(xué)生能做簡(jiǎn)單的飯菜。

4.假期能夠合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息時(shí)間，主動(dòng)按計(jì)劃完成作業(yè)。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

6.能每天鍛煉身體1小時(shí)，堅(jiān)持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）。

7.熟悉并運(yùn)用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能獨(dú)立或幫助家長(zhǎng)接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語。

10.假期外出時(shí)自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

五、活動(dòng)要求及評(píng)價(jià)

1、一、二、三年級(jí)的學(xué)生，要求家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)校提出的十項(xiàng)內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實(shí)。開學(xué)前由家長(zhǎng)對(duì)照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對(duì)孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

2、四、五年級(jí)學(xué)生每天寫200字左右的活動(dòng)日記，中學(xué)部學(xué)生每天寫400字左右的活動(dòng)日記。日記本的樣式以班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學(xué)校要求的十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學(xué)前，由家長(zhǎng)對(duì)照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對(duì)孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

3、開學(xué)后，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級(jí)以上班級(jí)同時(shí)上交活動(dòng)日記。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一展示。

4、學(xué)校結(jié)合由學(xué)生和家長(zhǎng)填寫的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動(dòng)日記作為評(píng)選依據(jù)，按分?jǐn)?shù)多少評(píng)選出學(xué)校文明小公民、優(yōu)秀家長(zhǎng)及文明班級(jí)并進(jìn)行表彰。

第三篇：“文明禮儀寒假行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

“文明禮儀寒假行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

“文明禮儀寒假行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，使學(xué)校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建構(gòu)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：和諧寒假，文明先行

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年1月14日——XX年2月12日

三、參加對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容（含讀書、觀影、勞動(dòng)、健體、文明等內(nèi)容）

1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

2.能堅(jiān)持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)衛(wèi)生掃除和保潔。

3.四年級(jí)以下學(xué)生能幫助家長(zhǎng)“打下手”，四年級(jí)以上學(xué)生能做簡(jiǎn)單的飯菜。

4.假期能夠合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息時(shí)間，主動(dòng)按計(jì)劃完成作業(yè)。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

6.能每天鍛煉身體1小時(shí)，堅(jiān)持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）。

7.熟悉并運(yùn)用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能獨(dú)立或幫助家長(zhǎng)接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語。

10.假期外出時(shí)自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

五、活動(dòng)要求及評(píng)價(jià)

1、一、二、三年級(jí)的學(xué)生，要求家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)校提出的十項(xiàng)內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實(shí)。開學(xué)前由家長(zhǎng)對(duì)照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對(duì)孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

2、四、五年級(jí)學(xué)生每天寫200字左右的活動(dòng)日記，中學(xué)部學(xué)生每天寫400字左右的活動(dòng)日記。日記本的樣式以班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學(xué)校要求的十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學(xué)前，由家長(zhǎng)對(duì)照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對(duì)孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

3、開學(xué)后，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級(jí)以上班級(jí)同時(shí)上交活動(dòng)日記。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一展示。

4、學(xué)校結(jié)合由學(xué)生和家長(zhǎng)填寫的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動(dòng)日記作為評(píng)選依據(jù)，按分?jǐn)?shù)多少評(píng)選出學(xué)校文明小公民、優(yōu)秀家長(zhǎng)及文明班級(jí)并進(jìn)行表彰。

第四篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng):

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫xx年寒假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

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章 來源 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案：不詳 作者：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)整理 點(diǎn)擊量：

寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng):

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便004km.cn，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。

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